幼儿园进餐活动的常规要求

xx 进餐活动的常规要求

1、对幼儿的要求：

1）认真洗手，方法正确。

2）能排队轮流不拥挤。

3）不玩水，节约用水。

4）xx 进餐，坐姿良好。

5）正确使用餐具.

6）x x进餐，不挑食，不剩饭浪费。

7）干稀（汤）搭配吃，菜与饭就着吃。

8 保持身上、桌面、地面干净。

9）餐后自己轻放餐具，擦嘴漱口。

2、教师应做的：

组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。

注意照顾个别幼儿，特别体弱和病儿。

创造愉快安静的进餐气氛，餐前、餐中不处理问题，以免影响幼儿的情绪。

向幼儿介绍饭菜，激起食欲，饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。

根据幼儿饭量随时添饭，不催食。

餐后安排轻松安静的活动，如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边，带孩子到教室外面四处走走，熟悉幼儿园每个地方，在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。

饭后是一个轻松自由的时间，老师可以与幼儿个别谈话等，以了解孩子增进师生情。

收拾餐具、餐桌，清理地面、卫生消毒等。

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侨昌xx 幼儿进餐常规教育细则让幼儿牢记的进餐礼仪19 句注意事

1、"小椅子双手搬，轻推入xx。

2、"有序xx 不拥挤，先xx 来

1、老师可再洗手。

3、"洗好小手握紧拳，轻轻走到桌子旁。级幼儿的年应需调整餐

4、"轻拉小椅子，稳稳坐进去，身体不摇也不晃，准备进餐真快乐。歌，如：

小

5、"小脚并并拢，放在椅子前，身体紧靠桌，一手扶着碗，一手拿勺子，

“小脚并并开始吃饭罗；

为“小门关关

6、"饭菜搭配吃，一口饭来一口菜，阿呜大口吃，闭起嘴巴多嚼嚼，嚼出声音可不文明；

2、"吃松脆的食品：轻轻咬，用小手或

7、"小嘴巴不说话，小勺子也安静，轻轻舀轻轻刮，饭和菜真听话，聚拢

小盘接住落下的碎来往嘴送，自己的饭菜吃光光，碗里桌面地面都干净；屑。

8、10 分钟内安静吃，10分钟后有事小声说，但要牢记，边吃边说可不文

3、"幼儿有剥剔食明，还要牢记不吵人，文明进餐人人夸；物的意识与能力，如：

剥蛋壳、剥糖

9、"节约粮食不剩饭，不挑食来样样吃。

纸、剥xx 等，并知道将剥剔下的

10、"需要添饭菜，举手请求老师来帮忙；或经老师同意后，自己去指定的残渣放在指定处。

地方添饭菜；

（教师创设幼儿可操作的条件，不替

11、"饭菜吃完再喝汤，最后吃的是水果。

代）

12、"吃饭时候有垃圾，轻轻放入垃圾盘，就餐礼仪都遵守，人人都夸好好！

4、日常活动中，教师多观察，少说

13、"汤水打翻时，及时要避让，衣服不弄脏，再取工具来清理。话，多一个赞许的眼光，多一个赞许

14、"汤水被打翻，不惊慌来不哭闹，快请抹布来帮忙，抹布用好放原处，的安抚，幼儿进餐自己的事情自己做，人人见了都夸好！愉快最关键；开口15、"午餐快结束，火眼金睛来查看，盘中盘底、桌面地面，剩余饭菜逃不前，先蹲下，同等了，通通送入垃圾盘。

高度，孩子最喜欢；

16、"午餐结束后，先是站起身，再将椅子推入桌，接着再去拿盘子。

餐1

7、"手中有盘子，走路要小心，来到指定处，弯下身子来，勺子轻轻刮，

剩余饭菜入锅里，再将盘子叠整齐，勺子也回家。

后1

8、"小杯子，放点水，杯中水，含嘴里，扬起头，骨碌，吐出来，餐后漱口牢牢记，蚜虫不会找上门。

1

9、"小毛巾，手中拿，擦好嘴巴翻一面，然后再来擦擦脸，用过毛巾也叠

齐，良好习惯人人爱。