幼儿园进餐活动的常规要求
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xx 进餐活动的常规要求
1、对幼儿的要求:
1)认真洗手,方法正确。
2)能排队轮流不拥挤。
3)不玩水,节约用水。
4)xx 进餐,坐姿良好。
5)正确使用餐具.
6)x x进餐,不挑食,不剩饭浪费。
7)干稀(汤)搭配吃,菜与饭就着吃。
8 保持身上、桌面、地面干净。
9)餐后自己轻放餐具,擦嘴漱口。
2、教师应做的:
组织指导幼儿洗手,提醒正确顺序方法,教师需跟随观察幼儿洗手,因为孩子最喜欢水,他们会在水池里玩水,把衣袖弄潮湿很容易生病。
注意照顾个别幼儿,特别体弱和病儿。
创造愉快安静的进餐气氛,餐前、餐中不处理问题,以免影响幼儿的情绪。
向幼儿介绍饭菜,激起食欲,饭前激发食欲的确能让幼儿愉快进餐。
根据幼儿饭量随时添饭,不催食。
餐后安排轻松安静的活动,如室内游戏、散步。这时教师要将特别调皮的孩子拉在自己一身边,带孩子到教室外面四处走走,熟悉幼儿园每个地方,在上下楼梯的时候提醒他们靠右走。
饭后是一个轻松自由的时间,老师可以与幼儿个别谈话等,以了解孩子增进师生情。
收拾餐具、餐桌,清理地面、卫生消毒等。
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侨昌xx 幼儿进餐常规教育细则让幼儿牢记的进餐礼仪19 句注意事
1、"小椅子双手搬,轻推入xx。
2、"有序xx 不拥挤,先xx 来
1、老师可再洗手。
3、"洗好小手握紧拳,轻轻走到桌子旁。级幼儿的年应需调整餐
4、"轻拉小椅子,稳稳坐进去,身体不摇也不晃,准备进餐真快乐。歌,如:
小
5、"小脚并并拢,放在椅子前,身体紧靠桌,一手扶着碗,一手拿勺子,
“小脚并并开始吃饭罗;
为“小门关关
6、"饭菜搭配吃,一口饭来一口菜,阿呜大口吃,闭起嘴巴多嚼嚼,嚼出声音可不文明;
2、"吃松脆的食品:轻轻咬,用小手或
7、"小嘴巴不说话,小勺子也安静,轻轻舀轻轻刮,饭和菜真听话,聚拢
小盘接住落下的碎来往嘴送,自己的饭菜吃光光,碗里桌面地面都干净;屑。
8、10 分钟内安静吃,10分钟后有事小声说,但要牢记,边吃边说可不文
3、"幼儿有剥剔食明,还要牢记不吵人,文明进餐人人夸;物的意识与能力,如:
剥蛋壳、剥糖
9、"节约粮食不剩饭,不挑食来样样吃。
纸、剥xx 等,并知道将剥剔下的
10、"需要添饭菜,举手请求老师来帮忙;或经老师同意后,自己去指定的残渣放在指定处。
地方添饭菜;
(教师创设幼儿可操作的条件,不替
11、"饭菜吃完再喝汤,最后吃的是水果。
代)
12、"吃饭时候有垃圾,轻轻放入垃圾盘,就餐礼仪都遵守,人人都夸好好!
4、日常活动中,教师多观察,少说
13、"汤水打翻时,及时要避让,衣服不弄脏,再取工具来清理。话,多一个赞许的眼光,多一个赞许
14、"汤水被打翻,不惊慌来不哭闹,快请抹布来帮忙,抹布用好放原处,的安抚,幼儿进餐自己的事情自己做,人人见了都夸好!愉快最关键;开口15、"午餐快结束,火眼金睛来查看,盘中盘底、桌面地面,剩余饭菜逃不前,先蹲下,同等了,通通送入垃圾盘。
高度,孩子最喜欢;
16、"午餐结束后,先是站起身,再将椅子推入桌,接着再去拿盘子。
餐1
7、"手中有盘子,走路要小心,来到指定处,弯下身子来,勺子轻轻刮,
剩余饭菜入锅里,再将盘子叠整齐,勺子也回家。
后1
8、"小杯子,放点水,杯中水,含嘴里,扬起头,骨碌,吐出来,餐后漱口牢牢记,蚜虫不会找上门。
1
9、"小毛巾,手中拿,擦好嘴巴翻一面,然后再来擦擦脸,用过毛巾也叠
齐,良好习惯人人爱。