幼儿园章程-海淀区教委

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2023幼儿园章程办园章程(最新版)

2023幼儿园章程办园章程（最新版）目录2023幼儿园章程办园章程（最新版） (1)第一章总则 (2)第二章举办者、开办资金和业务范围 (2)第三章组织管理制度 (3)第四章法定代表人 (6)第五章党组织建设 (7)第六章资产管理、使用原则及劳动用工制度 (9)第七章章程的修改 (10)第八章终止和终止后资产处理 (11)第九章附则 (11)第一章总则第一条为适应学前教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提高办园品质。

根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《宁波市学前教育促进条例》等法律法规和有关规定，制定本章程。

第二条本园全称为_____中心幼儿园，英文表述为；中文域名为_____中心幼儿园.公益。

官方网址为，微信公众号为_____中心幼儿园。

第三条本园由_____委机构编制委员会批准，_____教育局举办，经_____事业单位登记管理局登记的公益类事业单位。

第四条幼儿园面向社会招生，招生对象为3-6岁的幼儿。

办学规模为26个班级，818人。

联山园区占地面积约6039㎡，建筑面积约4742㎡。

第五条本园为实施三年制幼儿教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

第六条本章程中的各项条款与法律、法规、规章不符的，以法律、法规、规章的规定为准。

第二章举办者、开办资金和业务范围第七条本单位的举办者是_____。

举办者享有下列权利：（一）了解本单位经营状况和财务状况；（二）推荐理（董）事（以下简称理事）和监事；（三）有权查阅理（董）事会（局）（以下简称理事会）会议记录和本单位财务会计报告；第八条本单位开办资金：人民币伍拾万元；出资者：_____，金额：人民币十万元。

第九条本单位的业务范围：本单位办学层次为学前教育，是对2周岁至6周岁学龄前幼儿实施保育和教育的机构；办学规模12个班级，计划招收2-6周岁幼儿360名；办学形式为全日制。

北京市海淀区幼儿园章程

北京市海淀区幼稚园章程（参照文本）第一章总则第一条幼稚园名称：北京市海淀区幼稚园（如下简称幼稚园）。

第二条幼稚园性质：经海淀区教育委员会同意，由出资兴办旳公办事业单位，是实行学前教育旳公益性社会服务组织。

第三条幼稚园宗旨：为搞好社会主义精神文明建设，发展社会主义教育事业，为社会培养人才，根据《中华人民共和国教育法》，以及有关法律、法规旳规定，依法办学。

第四条本园遵守宪法及国家有关法律法规，遵守社会主义道德风尚，接受业务主管机关和登记管理机关旳业务指导和监督管理。

第五条幼稚园住所：北京市海淀区。

第六条办学层次：初级办学类型：幼稚园第七条办学内容：幼教全科第八条办学规模：（个班）。

第九条办学形式：招生对象为学龄前小朋友，学习期限为，教学采用一般全日制教育形式。

第二章幼稚园注册资本数额及来源第十条幼稚园办学资本：万元人民币。

第十一条出资方式、出资数额及资金性质：幼稚园旳举行者以货币（或其他方式）万元人民币作为出资。

所出资金为非国家财政性经费。

第十二条幼稚园平常办学经费来源：收取保育费（及其他合法来源）。

第三章举行者旳权利和义务第十三条举行者享有如下权利和义务：（一）向北京市海淀区教育委员会报请设置幼稚园旳申请和方案；（二）组建首届幼稚园决策机构，推荐决策机构负责人；（三）制定幼稚园章程；（四）理解办学状况和财务状况；（五）根据法律、法规和章程旳规定决定幼稚园重大事宜；（六）幼稚园终止后，依法进行幼稚园剩余财产旳清算。

（七）举行者必须遵守幼稚园章程，按期缴纳所认缴旳出资，依其所认缴旳出资额承担幼稚园旳债务。

在幼稚园办理登记注册手续后，举行者不得抽逃出资；（八）举行者必须提供根据幼稚园设置原则所需到达旳办学场地、办学设备等办学条件。

第四章幼稚园决策机构产生措施、人员构成、任期、议事规则第十四条幼稚园旳决策机构是（选项：董事会、理事会、校务委员会），由举行者、园长和教职工代表构成，是幼稚园旳最高权力机构，行使下列职权：(一)确定决策机构负责人；(二)聘任和解雇园长;(三)修改幼稚园章程和制定幼稚园旳规章制度;(四)制定幼稚园发展规划，同意幼稚园年度工作计划;(五)筹集办学经费，审核预算、决算;(六)决定教职工旳编制定额和工资原则；(七)同意幼稚园内部组织机构设置方案；(八)决定幼稚园旳分立、合并、终止事宜；(九)决定幼稚园其他重大事项。

幼儿园办学办园章程内容2024

引言概述：幼儿园办学办园章程是指规范幼儿园运营管理的制度性文件，为幼儿园提供办园的各项规定和指引。

本文将在前文基础上，进一步阐述幼儿园办学办园章程的内容，包括活动内容规划、教育教学计划制定、人身安全保障、师资队伍建设和家园合作的重要性等五个大点。

正文内容：一、活动内容规划1.制定适龄幼儿的日常活动计划，包括室内外游戏、手工制作、音乐舞蹈等多个方面，旨在培养幼儿的动手能力、协作能力和创造力。

2.有针对性地开展主题活动，如季节性活动、文化艺术活动等，以提高幼儿的综合素养和兴趣爱好。

二、教育教学计划制定1.根据国家教育政策和幼教理论，制定合理的教育教学计划，包括各年级幼儿的教育目标、教学内容和评估标准等。

2.结合幼儿的具体情况和需求，制定个性化教学计划，以满足每个幼儿在认知、语言、运动等方面的发展需求。

三、人身安全保障1.制定安全防范措施，包括保证校园安全设施完善，定期演练火灾、地震等应急预案，确保幼儿园的安全环境。

2.配备专业保育人员，负责幼儿的日常护理和安全监管，保障幼儿的人身安全。

四、师资队伍建设1.建立完善的师资培训机制，定期组织教师进行培训，增加幼教知识和教育理论方面的知识储备。

2.注重培养教师的教育情怀和责任心，鼓励教师不断提升自己的专业能力和教学水平。

五、家园合作的重要性1.与家长密切合作，建立良好的家园沟通渠道，及时了解家长对教育工作的期望和建议。

2.组织家长参与幼儿园教育活动，如家长会、亲子活动等，促进家园合作，共同关注幼儿的成长与发展。

总结：幼儿园办学办园章程内容涵盖活动内容规划、教育教学计划制定、人身安全保障、师资队伍建设和家园合作的重要性。

通过制定明确的章程内容，可以有效规范幼儿园的运营管理，提升幼儿园教育质量，为幼儿的综合素质发展提供有力保障。

同时，在实践中，还应根据具体情况不断完善和优化章程内容，以适应不断变化的教育环境和幼儿发展需求。

2024年幼儿园基本章程制度

2024年幼儿园基本章程制度目录第一章总则第二章办园宗旨第三章办园任务第四章入园与退园第五章课程设置第六章活动组织第七章安全与卫生第八章家园合作第九章组织管理第十章附则第一章总则第一条为了规范幼儿园的管理，提高教育质量，制定本章程。

第二条本章程适用于XX幼儿园。

第三条本章程所称幼儿园是指提供给3-6岁儿童教育和照顾的机构。

第二章办园宗旨第四条幼儿园的办园宗旨是：1. 促进幼儿全面发展，培养他们良好的品德和健康的心理、生理、认知、社会和语言能力。

2. 为幼儿提供安全、健康、活泼、富有挑战性的环境，创造良好的学习氛围。

3. 尊重并关心每个幼儿的个性差异，培养他们独立、自信的品质。

4. 加强与家长的沟通和合作，形成幼儿园和家庭的良好互动。

第三章办园任务第五条幼儿园的办园任务是：1. 实施国家教育政策，贯彻国家教育方针，推动幼儿教育改革和发展。

2. 通过开展幼儿园教育活动，促进幼儿在品行、智力、身体、艺术等方面的全面发展。

3. 提供优质的教育环境和资源，培养幼儿良好的行为习惯和社会交往能力。

4. 坚持德育为主线，培养幼儿的美好情感，积极参与社会实践活动。

第四章入园与退园第六条幼儿入园条件：1. 幼儿年龄满3-6周岁。

2. 幼儿身体健康，无传染病和慢性疾病。

3. 幼儿有固定的居住证明和合法身份证明。

第七条幼儿入园程序：1. 家长填写入园申请表，并提供相关资料。

2. 幼儿园对申请材料进行审核，确保符合入园条件。

3. 幼儿园进行面谈，了解幼儿和家庭情况。

4. 幼儿园综合考虑幼儿情况，根据招生政策确定是否录取。

第八条幼儿退园条件：1. 幼儿家长提出书面申请，说明退园原因。

2. 幼儿身体健康，无疾病传染情况。

第九条幼儿退园程序：1. 幼儿家长提出退园申请，填写退园申请表。

2. 幼儿园审核退园申请，确认退园意向。

3. 幼儿家长办理园费结算和相关手续。

第五章课程设置第十条幼儿园的课程设置包括：1. 品德与生活教育：培养幼儿的礼貌、团结、友爱等品质，提供生活实践活动。

幼儿园办学章程

幼儿园办学章程第一章：幼儿园宗旨与目标本幼儿园以提供优质的早期教育为核心宗旨，致力于培养健康、快乐、自信、有创造力的儿童。

我们的目标是为幼儿提供一个安全、温馨、富有启发性的学习环境，使他们能够在这里快乐地成长，为其今后的学术和社会生涯打下坚实的基础。

第二章：教育理念与特色本幼儿园的教育理念基于儿童的全面发展，我们坚信每个孩子都是独一无二的。

因此，我们的特色是尊重每个孩子的个体差异，提供个性化的教育方案，同时注重培养孩子的自主性、合作性和创造性。

第三章：组织架构与管理本幼儿园设立董事会、园长、教务部门、行政部门和后勤部门。

董事会负责幼儿园的决策和监督，园长负责全面管理，教务部门负责教学和课程安排，行政部门负责行政事务，后勤部门负责食堂、卫生和安全等。

第四章：课程设置与教学我们的课程设置以教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》为依据，结合幼儿园的实际情况，设置了丰富多彩的课程，包括语言、数学、科学、艺术、体育等。

我们采用启发式教学，注重孩子的实践和探索。

第五章：教职工队伍与管理我们拥有一支高素质、富有爱心的教职工队伍。

所有教职工都必须经过严格的选拔和培训，以确保他们具备专业的教育知识和技能。

我们定期对教职工进行考核和评估，以激励他们不断提高自己的教育水平。

第六章：学生管理与服务我们注重学生的个性化发展，为每个学生建立成长档案，记录他们的学习和发展情况。

我们提供全方位的服务，包括餐饮服务、健康管理、心理咨询等，以满足学生在学习和生活中的各种需求。

第七章：家园合作与沟通我们重视与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长开放日等活动，让家长了解幼儿园的教育理念和孩子的学习情况。

我们也鼓励家长参与幼儿园的活动，共同促进孩子的成长。

第八章：安全与卫生管理我们高度重视幼儿园的安全和卫生工作，制定了严格的安全管理制度和卫生标准。

我们定期对幼儿园进行安全检查，确保各项设施的安全。

同时，我们注重培养孩子的安全意识，教育他们如何保护自己。

幼儿园办园章程

幼儿园办园章程第一章总则第一条为规范幼儿园的管理和运营，保障幼儿的权益，促进幼儿全面发展，特制定本章程。

第二条幼儿园的中文名称为______，英文名称为______，以下简称本园。

第三条本园的地址为______。

第四条本园的办园目标是：以儿童为中心，注重德、智、体、美和社会性的培养，努力构建和谐发展的教育环境。

第五条本园遵循政府有关法律法规，遵守教育部门的政策和规定，接受教育行政部门的监督与管理。

第六条本园办园依法获得办学许可证，按照教育行政部门的规定进行管理。

第七条本园具有完全民事行为能力，有独立的财务和经营管理权限。

第二章幼儿园的教育目标与任务第八条本园的教育目标是培养幼儿的个性发展，全面提高幼儿的身心素质，促进幼儿在德、智、体、美等方面的综合发展。

第九条本园的教育任务是：（一）提供幼儿园教育服务，为幼儿提供具有适应性、启发性、互动性和趣味性的教育活动。

（二）关注幼儿的个体差异，提供个别化的教学和指导，积极引导幼儿发展潜能。

（三）营造和谐的教育环境，培养幼儿积极向上、自主学习和合作的态度和行为。

（四）加强家园合作，共同关心幼儿健康成长，互相支持、合作、共享教育资源。

第三章幼儿园的管理机构与管理体制第十条本园设立园长，负责园务的全面领导、决策和管理，负责与政府教育行政部门对接。

第十一条园长由教育部门聘任，任期为五年，可连任一次。

第十二条本园设立教师队伍，由园长负责管理和组织。

教师应具有相应的幼儿园教育从业资格和专业素养。

第十三条本园设立后勤保障人员，负责园舍、设备的维护和保养。

第十四条本园设立家长委员会，由家长代表组成。

家长委员会履行建言献策、监督幼儿园工作等职责。

第四章幼儿园的教育管理第十五条本园按照国家和地方教育行政部门的相关规定，制定教育计划和教学大纲。

第十六条本园开展学前教育活动，包括学习、游戏、体验等多种形式，培养幼儿的想象力、创造力和适应能力。

第十七条本园注重幼儿的个体差异，根据幼儿的特点和需求，提供个别化的教育和培养。

幼儿园工作管理章程

幼儿园工作管理章程第一章总则第一条：根据国家有关体制改革政策和教育部颁发的《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》及新时期的法律、法规文件、实施幼儿园管理科学化，现代化，提高保育和教育质量，特制定本章程。

第二条：本幼儿园的特征：园所国有，院长负责，独立核算，自治办园。

1.本幼儿园属民营单位，为区立园。

2.本园试行一种新型办园机制，民办、自主经营、自主发展。

3.幼儿园的管理组织形式是领导核心组———园务会。

4.幼儿园实行园长领导下的集体负责制，园长是负责全面工作，对幼儿园的教育教学、人、及各项行政工作全面指导负责。

5.幼儿园具有自主性、独立性和内部权威性。

幼儿园实行独立核算、自负盈亏、以园养园、自主办园、自主发展、自主管理、自主求生存的运营方式。

6.教职工中人事档案关系属民办所有制。

第三条：宗旨幼儿园实行发展需要教育：一切需要为孩子的发展，满足幼儿身心发展需要，满足家长的需要，满足社会进步的需要，融合适合幼儿特点、运动合理的活动课程，创设现代化的教学设施，建立和谐温馨的教育环境，配备优秀的老师，帮助幼儿全面发展。

培养出具有宽广的胸怀，健康的体魄，富有创造力、聪慧、活泼、面向世界的现代文明中国人。

成为深圳市一所有活力、有特色的现代化幼儿园。

目标：开发智力、培养能力、形成个个是主角，人人有发展。

创办精品园，形成科学管理领先、师资队伍领先、服务水平领先、教育设施领先、育人环境领先、让幼儿园成为培养人才的摇篮。

第四条：园风团结、进取、求实、奉献、开拓、创新。

第五条：要则教育为良心工作。

每位教育工作者，首重品德，以爱心、耐心、竭尽全力履行教育工作职责，完成各项工作任务，执行叫教学法规、法令，遵守国内的一切规章制度和要求，保持良好的、健康的心态创设整洁，优美和谐的教育环境，提供优质的教育和优质的服务，实现教育宗旨及目标。

第六条：教育课程设置有师大重点教材、北大阅读文学语言、珠心算、科学文化、智能数概、音乐表现、创意美劳、双语游戏、生活能力、宝宝快乐识字游戏、健康体能。

幼儿园办园章程

幼儿园办园章程
幼儿园办园章程
第一章总则
第一条：为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据国家《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规，特制定教师幼儿园办园章程。

第二条：幼儿园名称：
第三条：幼儿园位置：
第四条：幼儿园适龄幼儿为2岁至6岁，为国家办全日制幼儿园，一般为四年制，分为小班、中班、大班、大大班，可有开办8——10个班的规模。

第五条：幼儿园办园宗旨：
幼儿园办园目标：
第六条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

第七条：幼儿园园训：拥有一颗童心，奉献一份爱心。

第八条：幼儿园的特色：以听读游戏识字、快乐英语、感觉统合训练、音乐教学为特色。

1。

幼儿园章程范本2023

幼儿园章程范本2023一、目的和宗旨本幼儿园的目的是为了满足家长和社会的需求，为3-6岁的幼儿提供一个良好的学习和发展环境。

我们的宗旨是让幼儿在快乐与安全的氛围中发展身心，培养他们的社交能力和学习兴趣，帮助他们全面发展。

二、办园性质和管理机构本幼儿园为非营利性机构，由管理委员会负责管理和监督。

管理委员会由家委会选出代表组成，委员会负责制定幼儿园的发展目标和规划，并监督幼儿园的日常运营。

三、入园条件和程序1.幼儿年龄必须在3-6岁之间。

2.家长需要提供幼儿的身份证明和健康证明。

3.家长需要填写入园申请表，并提交入园费用。

4.幼儿园根据招生计划和面试结果，确定入园名单。

四、教育目标和内容1.培养幼儿的社交能力和良好的行为习惯。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿的语言表达和沟通能力。

4.培养幼儿的数学、科学和艺术兴趣。

五、教学计划和活动1.幼儿园将根据幼儿的年龄和发展水平，制定个性化的教学计划。

2.教学内容涵盖语言、数学、科学、艺术和社交等方面。

3.幼儿园将组织一些有趣和富有教育意义的活动，如户外探索、艺术创作和健康运动等。

六、师资力量和教学质量1.幼儿园将拥有合格的教师和保育员队伍，他们拥有相关的专业背景和经验。

2.幼儿园将定期对教师进行培训，提高他们的教学水平和职业道德。

3.幼儿园将通过家长满意度调查和教育评估，监测和改进教学质量。

七、安全管理和卫生保健1.幼儿园将确保幼儿的安全，建立安全管理制度和应急预案。

2.幼儿园将定期进行环境卫生检查，确保教室、餐厅和卫生间的清洁和卫生。

3.幼儿园将提供营养均衡和安全的食物，同时关注幼儿的饮食健康。

八、家长参与和沟通1.幼儿园将定期组织家长会和亲子活动，鼓励家长参与幼儿教育。

2.幼儿园将通过家校信箱、电话和网络平台等方式，与家长保持及时和有效的沟通。

九、章程的修改和解释1.幼儿园章程的修改需由管理委员会提出，并由家长代表投票通过。

2.对于章程的解释和执行细则，由管理委员会负责，并根据情况作出调整。

幼儿园章程范本2024

幼儿园章程范本2024第一章总则第一条为了加强幼儿园的规范化管理，保障幼儿的身心健康，促进幼儿全面发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，制定本章程。

第二条本章程是幼儿园的基本管理制度，适用于我国各类幼儿园。

第三条幼儿园应坚持“以人为本，关爱生命，全面发展”的办园理念，致力于培养具有健康体魄、良好习惯、丰富知识、创新能力的幼儿。

第二章组织机构第四条幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园的法定代表人，负责幼儿园的全面工作。

（一）具备国家规定的幼儿教育专业学历，具有幼儿教育工作经验；（三）具有较强的组织协调能力和教育教学能力。

（一）园务委员会：负责制定幼儿园发展规划、重大决策、重要事项等；（二）园务办公室：负责幼儿园日常事务管理；（三）教务处：负责幼儿园教育教学工作；（四）后勤处：负责幼儿园后勤保障工作。

第三章教育教学第七条幼儿园应按照国家规定的幼儿教育课程标准，开展丰富多彩的教育教学活动，培养幼儿的全面发展。

第九条幼儿园应关注幼儿身心健康，开展幼儿体育活动，提高幼儿身体素质。

第十条幼儿园应加强幼儿安全教育，提高幼儿自我保护意识。

第十一条幼儿园应组织幼儿参加各类社会实践活动，拓宽幼儿视野，提高幼儿综合素质。

第四章后勤保障第十三条幼儿园应确保幼儿饮食安全，提供营养丰富的餐食。

第十四条幼儿园应加强卫生保健工作，预防幼儿疾病。

第十五条幼儿园应定期进行设施设备检查，确保设施设备安全。

第五章教职工管理第十六条幼儿园应加强对教职员工的选拔、培训、考核和激励，提高教职员工的整体素质。

（一）具备国家规定的幼儿教育专业学历；（三）具有较强的教育教学能力和关爱幼儿的意识。

第十八条幼儿园应建立教职员工考核制度，对教职员工进行定期考核。

第十九条幼儿园应关心教职员工的生活，保障教职员工的合法权益。

第六章幼儿管理第二十条幼儿园应加强对幼儿的管理，确保幼儿在园期间的安全。

第二十一条幼儿园应建立幼儿档案，记录幼儿在园期间的生长发育、学习生活等情况。

幼儿园规章制度及章程

幼儿园规章制度及章程第一章总则第一条为了维护幼儿园良好的教育秩序，促进幼儿的健康成长，制定本规章制度及章程。

第二条幼儿园是我国教育的重要组成部分，其任务是为适龄幼儿提供优质的教育服务，培养幼儿的全面发展。

第三条幼儿园的宗旨是以爱心、责任、创新、和谐为宗旨，为幼儿提供健康、快乐、安全、健康的成长环境。

第四条幼儿园的管理机构为：1. 幼儿园园长是幼儿园的领导者，负责全园各项教育工作的组织、领导和管理；2. 幼儿园教职员工是幼儿园的教育实施者，负责幼儿的日常教育教学工作；3. 幼儿园家长委员会是家长代表团体，负责与幼儿园沟通、协调家园关系。

第五条幼儿园的法律责任由管理机构承担，具体规定如下：1. 幼儿园有义务维护幼儿的合法权益，确保幼儿的安全和健康；2. 幼儿园在教育过程中，必须严格遵守国家教育法规和幼儿园的规章制度；3. 幼儿园在接纳幼儿入园时，必须严格遵守国家相关法律规定，不得违法违规。

第六条幼儿园的章程是幼儿园的基本管理制度，规定了幼儿园的管理组织、职责、权限等内容。

第七条幼儿园的规章制度是幼儿园的具体操作规程，规定了幼儿园教育教学、管理、安全等方面的具体规范。

第二章幼儿园的管理机构第八条幼儿园的管理机构包括：1. 幼儿园园长：负责全园各项教育工作的组织、领导和管理；2. 幼儿园教职员工：负责幼儿的日常教育教学工作；3. 幼儿园家长委员会：负责与幼儿园沟通、协调家园关系。

第九条幼儿园园长的职责包括：1. 负责全园各项教育工作的组织、领导和管理；2. 负责幼儿园的日常运行和管理，确保教育工作的顺利进行；3. 组织和领导园务会议，制定、修改幼儿园的章程、规章制度。

第十条幼儿园教职员工的职责包括：1. 负责幼儿的日常教育教学工作，保障幼儿的健康成长；2. 遵守教育教学规范，确保教育质量；3. 配合园长的工作，积极参与园务会议，共同推动幼儿园的发展。

第十一条幼儿园家长委员会的职责包括：1. 代表家长与幼儿园沟通，传递家长的意见和要求；2. 协调家园关系，促进家校合作，共同推动幼儿的成长；3. 参与园务会议，共同制定幼儿园的章程、规章制度。

幼儿园章程(2021版)

幼儿园章程第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保教质量，依据《教育法》、《幼儿园工作规程》、《教师法》等有关法律、法规和民办教育的有关法律法规制订本章程。

第二条本单位的登记名称：XXXX幼儿园（简称：XXX幼儿园）。

第三条办学地点：XXXXXX第四条学校性质：自愿举办从事教事业的非营利性民办非企业人单位第五条培养目标：成为孩子心灵的启蒙人和行为上的示范者，关爱、培养幼儿的健康心理，培养孩子的想象思维、学习兴趣、行为习惯，让孩子获取知识的同时拥有健全的人格。

第六条学制：全日制，招收2—6岁幼儿第七条办学规模：X个班第八条隶属关系：本单位的登记管理机关是XX区行政审批局；本单位的业务主管单位是XX区教育局。

第九条办学宗旨：“以幼儿为本”，让孩子身心愉快、健康成长。

第十条发展定位：因为爱所以崇高，教师的爱是专业之爱，是师幼间的有效互动，是润物细无声。

第十条教育理念：尊重孩子，善待孩子第十一条办园特色：环境即教育、生活即教育、游戏即教育。

满足孩子不同兴趣需要，促进幼儿身心和谐健康发展。

第十二条学校组织机构：园长1名；副园长1名；园长助理1名；资料员1名；保健医生1名；会计1名；门卫2名；厨房工作人员；各班班长；配教；保育员。

第十三条机构职责：园长职责；园长助理职责；保健医生职责；班长工作职责；教师工作岗位职责；保育员岗位职责；门卫岗位职责；厨房岗位职责；采购岗位职责。

第十四条管理制度：晨检制度；全日观察制度、幼儿园周边环境治理制度；幼儿园安全管理制度、食品安全管理制度；食堂卫生管理制度；幼儿园教师考勤制度；幼儿园劳动管理制度；保健卫生制度；班级安全管理制度；班级安全管理制度；服药登记制度；传染病管理制度；健康教育制度；学习科研制度；消防安全管理制度；收费退费制度。

第十五条运行机制：幼儿园园本教研活动的运行机制；幼儿园管理运行机制；幼儿园教研管理机制；幼儿教育管理运行机制第十六条教学活动的基本准则：充分尊重幼儿的年龄特点和个体差异，以幼儿的需要为出发点，选择适宜的活动促进幼儿身心健康发展。

幼儿园章程(最新版)

幼儿园章程章程制定为了规范和明确幼儿园的管理制度，促进幼儿健康成长与发展，本幼儿园特制订此章程，制定章程应遵循以下原则：1.在制定过程中应充分听取幼儿家长、教师和其他相关人员的意见，以确保章程具有科学性、可行性和有效性。

2.应按照国家有关法律和政策，以及幼儿园的实际情况制定。

3.应尽量简明扼要，易于理解和执行。

一、章程的目的和范围章程的目的是明确幼儿园的宗旨、任务和使命，并为幼儿园的发展提供指导和保障；章程的范围是规定了幼儿园的管理制度和规范，包括了教学、管理、后勤等各个方面的内容。

二、章程的基本原则1.普及原则：所有符合条件的儿童均可报名入园。

2.共同发展原则：与家长、社区、教育行政部门等各方合作，共同推进幼儿园的发展。

3.优化管理原则：通过不断完善管理方式和方法，提高管理效能和服务质量。

4.服务教育原则：幼儿园必须以方便家庭、利于社会和有利于幼儿自身发展为宗旨，以教育为主体，以服务为手段。

5.尊重原则：尊重幼儿的人格和个性，谦虚、温和、耐心、理解，并给予爱、关心、认可和信任。

三、章程的制定过程章程的制定过程主要包括章程起草、征求意见、修改、审批和公布等环节。

1.章程起草：由专人负责起草章程，根据幼儿园的实际情况，结合法律法规、政策文件和相关标准，确定章程的框架、内容和要求等。

2.征求意见：起草完成后，应向幼儿园领导班子、教职工代表和家长代表等各方面征求意见，收集各方面的建议和意见，以便修改和完善章程。

3.修改：根据各方意见，对章程进行修改和完善，保证章程的科学性、实用性和可行性。

4.审批：经过多次修改和完善后，章程应提交幼儿园管理领导班子和主管教育行政部门审批，经过审查、修改和问询后，领导班子和主管部门分别签署审批意见，最终确定章程内容和要求。

5.公布：章程应在幼儿园内外进行公布，向教职工和家长发放，同时上网公示。

必要时可以通过培训、宣传等方式进行解读和推广，使章程得到全面贯彻和有效实施。

四、章程的基本内容章程的基本内容包括：幼儿园的组织机构、任务和宗旨；幼儿入园、转园和退园的管理；幼儿园教学、教育、评价、考核和质量监控等方面的要求；教职工的聘用、管理和培训等方面的规定；幼儿安全保障和突发事件处理等方面的要求；家长的义务和权利等方面的规定；幼儿园的收费标准和财务管理等方面的制度；对于各项规定的执行和改进等方面的要求。

公办幼儿园办园章程

公办幼儿园办园章程第一章总则第一条为适应国家教育政策和国民经济发展的需要，保障幼儿权益，提供高质量的学前教育服务，按照国家有关法律、法规和教育部门的有关要求，本幼儿园设立办园章程。

第二条本幼儿园是一所公办幼儿园，依法独立运营、自负盈亏。

第三条本幼儿园的办园宗旨是以促进幼儿全面发展为目标，注重培养幼儿的思维能力、创造力和社会适应能力，为幼儿的成长提供优质的教育环境。

第四条本幼儿园的教学理念是以幼儿为中心，注重个性发展，关注素质教育，培养幼儿的综合素质和创新精神。

第五条本幼儿园的办园范围依照国家有关规定，开展学前教育和幼儿全日制照顾服务，提供幼儿园教育、保教一体化服务。

第六条本幼儿园的法定代表人为幼儿园园长，负责本幼儿园的日常管理和决策。

第二章办园机构第七条本幼儿园设立管理层和教育教学团队。

第八条管理层包括园长、副园长和行政人员，负责幼儿园的日常管理和组织协调工作。

第九条教育教学团队由专业教师组成，负责教育教学工作。

第十条管理层和教育教学团队要定期召开会议，讨论学校的发展和教学工作。

第三章招生与管理第十一条本幼儿园的招生对象为符合相关法律法规规定的2-6岁幼儿。

第十二条幼儿园实行公平、公正的招生政策，不歧视任何幼儿，不收取任何额外费用。

第十三条幼儿入园前，需提供相关证件和资料，进行相关体检。

第十四条幼儿入园后，需提供相关材料，以便幼儿园进行幼儿档案管理。

第十五条幼儿的保教服务期自幼儿入园之日起，至升学或毕业离园日止。

第十六条幼儿园要做好幼儿的管理工作，保证幼儿的安全和健康。

第四章教学内容与方法第十七条本幼儿园的教学内容包括语言、数学、音乐、美术、运动、社会等领域，注重培养幼儿的语言能力、思维能力和创造力。

第十八条本幼儿园的教学方法采用多样化的教学手段，包括故事讲解、游戏体验、实践操作等。

第十九条本幼儿园的教学要注意培养幼儿的自主学习能力，鼓励幼儿主动探究，锻炼幼儿的创新思维和解决问题的能力。

第二十条本幼儿园的教学要注重与家长的密切配合，开展家园共育活动，促进幼儿全面发展。

2024幼儿园章程范本(详细版)

2024幼儿园章程范本(详细版)第一章总则第一条为规范幼儿园管理，明确职责，维护幼儿园和谐稳定发展，根据有关法律法规和政策规定，制定本章程。

第二条幼儿园是为实现幼儿全面发展而设立的，是对幼儿进行教育和照料的机构，具有社会教育属性，本章程所称幼儿园是指盛芝幼儿园。

第三条幼儿园为了帮助幼儿顺利度过婴儿期和幼儿期的重要发展时期，提供一个有利于儿童全面发展的教育环境，保障儿童享有受教育权利，促进儿童身心健康和社会适应。

第二章幼儿园管理体制第四条幼儿园实行校长负责制，董事会监督制。

第五条幼儿园董事会是幼儿园的最高权力机构，具有最高决策权，负责监督幼儿园的经营管理工作。

第六条幼儿园校长负责幼儿园的日常管理工作，负责幼儿园的教育教学、人事管理、财务管理、后勤保障等具体工作。

第七条幼儿园设立董事长、副董事长、校长、教育副校长、财务副校长、后勤副校长等职务，各职能部门负责具体业务。

第八条幼儿园成立学术委员会、教研室、后勤服务中心等机构，负责研究学术问题、教研工作、后勤服务等。

第三章幼儿园教育目标第九条幼儿园教育目标是：促进幼儿全面发展，培养幼儿的创造力、思维能力、表达能力、社会适应能力，促进幼儿身心健康发展。

第四章幼儿园教育内容和方式第十条幼儿园教育内容包括：认知、语言、美术、音乐、体育、社会实践等方面的内容，实现幼儿全面发展。

第十一条幼儿园教育方式主要采取游戏、故事、游艺、体验等活动，以幼儿为主体，以兴趣引领为特点，打造良好的教育氛围。

第五章幼儿园招生和管理第十二条幼儿园招生对象为3-6岁幼儿，依法依规进行招生。

第十三条幼儿园实行保送制度，根据幼儿家庭经济状况和幼儿的发展状况进行分班。

第十四条幼儿园严格管理，保障每位幼儿的权益，确保教育教学质量。

第六章幼儿园教职工管理第十五条幼儿园教职工应具备相关专业资格，热爱教育事业，具有较好的职业道德素质。

第十六条幼儿园教职工应严格遵守相应规章制度，认真履行教育教学任务，保障幼儿权益。

幼儿园办园章程

幼儿园办园章程一、章程目的本章程旨在规范幼儿园的办学行为，确保幼儿园的教育质量和管理水平，保障幼儿的权益，促进幼儿的全面发展。

二、章程适合范围本章程适合于我园的所有教职员工、幼儿及其家长，以及与我园有合作关系的相关机构。

三、幼儿园概况1. 幼儿园名称：XXX幼儿园2. 办学性质：公办/民办3. 办学层次：幼儿园教育4. 办学地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号5. 办学时间：每年XX月XX日至XX月XX日，每周XX天，每天XX小时四、办学目标本园的办学目标是培养健康、快乐、有创造力的幼儿。

通过提供优质的教育环境和全面的教育资源，促进幼儿的身心发展、智力开辟、品德培养和社交能力的提升。

五、招生范围和条件1. 年龄要求：本园接收年龄在3-6周岁的幼儿。

2. 健康要求：幼儿需符合国家卫生部门规定的健康标准，提供相关健康证明。

3. 家长合作：家长应积极参预幼儿园的教育活动，并与园方保持密切的沟通与合作。

六、教育内容和方法1. 教育内容：本园按照国家教育部的课程标准，开展幼儿园教育活动，包括语言、数学、科学、艺术、体育等方面的教学内容。

2. 教育方法：本园采用多元化的教学方法，包括游戏、探索、实践等方式，以满足幼儿个体差异的需求，促进幼儿的主动学习和探索精神。

七、教职员工队伍1. 教师资质：本园的教师均具备相应的教育背景和专业资质，持有国家认可的教师资格证书。

2. 师德要求：教师应具备良好的师德师风，关心爱护幼儿，尊重幼儿的个体差异，积极引导幼儿的行为和思维发展。

3. 培训机制：本园定期组织教师进行专业培训和学习交流，提升教师的教育教学水平和专业素质。

八、幼儿园管理1. 安全管理：本园重视幼儿的安全，建立健全的安全管理制度和应急预案，确保幼儿在园期间的安全。

2. 家长参预：本园鼓励家长积极参预幼儿园的管理和决策，定期组织家长会议和家长活动，加强家园合作。

3. 教育评估：本园定期对幼儿的发展情况进行评估，及时反馈给家长，并根据评估结果进行个别化的教育计划和指导。

幼儿园管理章程

幼儿园管理章程一、前言本章程旨在规范幼儿园的管理制度，确保幼儿园的正常运营和幼儿的健康成长。

章程包括幼儿园的基本情况、组织结构、教育目标、教育内容、教育管理、安全保障等内容。

二、幼儿园的基本情况1. 幼儿园名称：XXX幼儿园2. 幼儿园地址：XXX市XXX区XXX街道XXX号3. 幼儿园性质：公办/民办4. 幼儿园办学许可证号：XXXXX5. 幼儿园办学年限：自XXXX年起至今6. 幼儿园办学范围：适龄儿童三、组织结构1. 幼儿园管理层：- 校长：负责全面领导和管理幼儿园的日常工作，制定和执行教育教学计划。

- 副校长：协助校长工作，负责特定职能的管理。

- 教务处：负责教学管理、教师培训、教材选用等工作。

- 行政处：负责行政管理、人事管理、财务管理等工作。

- 安全保卫处：负责幼儿园的安全保障工作。

2. 幼儿园教职工：- 教师：负责幼儿教育和教学工作。

- 行政人员：负责办公室事务、行政管理等工作。

- 保育员：负责照应幼儿的生活起居和安全。

四、教育目标1. 培养幼儿的综合素质，包括智力、体力、情感、社交和良好的道德品质。

2. 培养幼儿的学习兴趣和能力，为进一步学习打下坚实基础。

3. 培养幼儿的独立生活能力和自我保护意识，提高幼儿的安全意识。

五、教育内容1. 学前教育：开展启蒙教育，培养幼儿的认知能力、语言表达能力、动手能力等。

2. 艺术教育：开展音乐、美术、舞蹈等艺术教育活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 体育教育：开展体育游戏、体操等体育教育活动，促进幼儿的身体发展和运动能力。

4. 社会实践：组织幼儿参观、实地考察等活动，拓宽幼儿的社会经验和认识。

5. 健康教育：开展健康教育活动，培养幼儿的卫生习惯和健康意识。

六、教育管理1. 教学计划：根据幼儿的年龄特点和发展需求，制定教学计划，并定期评估和调整。

2. 教学评价：采用多种评价方式，包括观察记录、作品展示、亲子活动等，全面了解幼儿的发展情况。

3. 家长沟通：建立良好的家园合作关系，定期组织家长会、家访等活动，与家长共同关注幼儿的成长。