新人教版六年级数学上册：练习九

X）
（3）苹果树比梨树多多少棵？（X－
小组成员在规定时间内做全对的奖励星星.
3 X） 4
基本功展示
3.修一条公路,甲队单独修12天完成,乙队单 独修20天完成.（只列式）
（1）甲队每天修几分之几？ （2）乙队每天修几分之几？ （3）两队合修每天完成几分之几？
1 12
1 20
1 1 ＋ 12 20
小组成员在规定时间内做全对的奖励星星.
人教版六年级数学上册第三单元
复习稍复杂的分数除法应用题 （和倍问题）和工程问题
1、能熟练地解答一些简单的分数除法的 实际问题.
2、学生能根据“工程问题”的特点、数 量关系；熟练正确的解决“工程问题”.
基本功展示
1、确定单位“1”的量 铅笔的支数是钢笔的 白兔只数的 红花朵数的
5 4
倍.
（钢笔的支数）
巩固提升
导学提示：
• 自学：学生独立思考认真完成. • 交流：自学的成果在小组内交流. • 展示：交流气氛热烈的小组进行展示.
正解率高,交流有序,展示全面
巩固练习—练习九第3题
导学提示：独做→交流→展示
1、航模小组和美术小组一共有45人.美
术小组的人数是航模小组的
思考：
4 5
.航模
小组和美术小组分别有多少人？
课堂作业
1、一套课桌椅的价格是60元,其中椅子的价格是 课桌的 5 .椅子的价格是多少元？
7
2、练习九第8题.
3、一批零件,甲单独做6天完成,乙单独做3天完成,
两人合做4天后,还剩下260个零件.这批零件有多少 个？
①把谁看作单位“1”?设谁为X?另一个量怎样表示？ ②等量关系是怎样的？
巩固练习—练习九第9题
导学提示：独做→交流→展示
2、一共有300棵树.如果我们一队单独种,
需要8天.如果我们二队单独种,需要10天.
现在两队合种,5天能种完吗？
交流有序、展示全面.
巩固练习—练习九第9题
导学提示：独做→交流→展示
交流有序、展示全面.
归纳总结
通过这节课的复习你有什么收获？谈一谈如何
解决稍复杂除法应用题和“工程问题”？ 解决稍复杂除法应用题（和倍问题）的一般 方法：先设单位“1”的量为X,再用含X的式子表 示另一个量,最后根据等量关系式列方程解方程.
解决“工程问题”的方法：灵活运用工作总
量、工作效率、工作时间的数量关系.重点是工作 总量÷工作效率和求工作时间的数量关系.
3、根据所给的条件你还能提出其他问题吗？
一批零件,甲单独做6天完成,乙单独做5天完成,丙
单独做8天完成.
交流有序、展示全面.
巩固练习—练习九第9题
导学提示：独做→交流→展示
4、我是小小工程师： 实验小学要修建餐厅和教师宿舍楼,要求半年内 完工,现在正在进行工程的招标,甲工程队单独 需要8个月,乙工程队单独需10个月,为了尽快完 成任务,请你帮学校设计一个方案. 设计的方案是：
5 （柳树的棵数） 8
杨树的棵数是柳树的棵数的
2 3 1 6
.Байду номын сангаас
是黑兔只数.
（白兔只数）
相当于黄花朵数. （红花朵数）
小组成员在规定时间内全对的奖励星星.
基本功展示
2、用含X的式子表示 果园里有苹果树X棵,梨树的棵数是苹果
树的 . （1）梨树有多少棵？
（
3 （2）苹果树和梨树一共有多少棵？ （X＋ 4 3 X） 4 3 4