人当有所畏惧-初中语文课外阅读含答案
2023-2024学年初中语文部编版五四制七年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列句子中没有疑问代词的一项是（）A. 夫学须静也B. 将复何及C. 从何而来D. 奈何忧崩坠乎【答案】A【解析】B项“何” 意为“怎么”C项“何” 意为“哪里”D项“何” 意为“为什么”故选A2.下列有关名著《水浒传》的表述错误的一项是（）A. 侠肝义胆、疾恶如仇、脾气暴躁却又粗中有细的鲁达给读者留下了深刻的印象B. 梁山好汉们“落草”原因各不相同林冲因受高太尉诱骗误入白虎堂而被刺配沧州后又因杀了放火暗算他的陆谦等人而被逼上梁山宋江怒杀阎婆惜因此被发配江州后又因浔阳楼题反诗而被判死罪被迫上梁山C. 绰号是人物性格或特征最为鲜明的符号如不守清规戒律却疾恶如仇的鲁智深叫“花和尚” 景阳冈打死凶猛的老虎而名震天下的武松叫“打虎将” 敢于反抗却脾气火爆的李逵叫“黑旋风”D. 英雄性格各不相同但在“义”这一点上却是相同的晁盖劫取生辰纲是“义” 宋江私放晁盖是“义” 鲁提辖拳打镇关西也是“义”【答案】C【解析】C项武松的绰号是“行者” 李忠的绰号才是“打虎将”3.下列文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. 铭古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字后来成为一种文体B. 纪昀的《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金创作的一首抒情诗D. 《伟大的悲剧》选自英国作家茨威格的《人类的群星闪耀时》【答案】D【解析】D项“英国作家茨威格”说法错误茨威格是奥地利作家4.下列有关文学知识的表述不正确的一项是（）A. 王安石北宋政治家、文学家、思想家唐宋八大家之一《登飞来峰》表达了作者变法革新的政治理想和远大的抱负以及大无畏的精神B. 《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的孔子和陶渊明都是古代的高洁之士C. 陈子昂《登幽州台歌》中的“幽州台”即蓟北楼是战国时燕昭王为招纳天下贤士所建D. 木兰从军的故事千百年来广为传播多次被改编为戏曲、电影等艺术形式这个故事的源头就是南北朝时的民歌《木兰诗》【答案】B【解析】B项“孔子和陶渊明都是古代的高洁之士”错误应是《陋室铭》《爱莲说》中涉及到的诸葛亮、扬子云和陶渊明都是古代的高洁之士5.下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）A. 《朝花夕拾》原名旧事重提是鲁迅先生的一部回忆性散文集共十篇文章B. 《二十四孝图》写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事引发对不顾人情甚至灭绝人性的“孝道”的批判C. 《无常》讽刺了人间没有公正恶人没有恶报所谓的“正人君子”根本不是公正的代表的社会现实D. 陈莲河是《父亲的病》中的庸医他自己为自己造舆论把自己和真正的名医叶天士先生相提并论只为了给大家造成错觉【答案】D【解析】D项“自己为自己造舆论把自己和真正的名医叶天士先生相提并论只为了给大家造成错觉”的是姚芝轩二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.根据拼音写汉字shè_______________足告 qìng_______________ jīn_______________持修qì_______________【答案】涉, 罄, 矜, 葺【解析】“shè 足”应写作“涉足” “告qìng”应写作“告罄” “jīn持”应写作“矜持” “修qì”应写作“修葺”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列句中画横线的字的含义①不亦说乎说②王生好学而不得法好③思而不学则殆殆④王生益愠愠7.（2）用现代汉语翻译下面的句子①君但志之而不思之终必无所成何以谓之善学也②博学而笃志切问而近思仁在其中矣7.（3）下列画线字用法不相同的一项是（）7.（4）请谈谈你对“知之者不如好之者好之者不如乐之者”的理解7.（5）这两篇文章都讲到了哪些学习方法或学习态度？这对我们有怎样的启发？【答案】（1）①同“悦” 愉快, ②爱好喜欢, ③疑惑, ④恼恨生气【解析】（1）①句意不是很愉快吗？说同“悦” 愉快②句意王生好学但没有方法好爱好喜欢③句意只思考不学习就会感到疑惑殆疑惑④句意王生更加生气愠恼恨生气【答案】（2）①你只是记下老师讲的知识但不去思考最终一定不会有什么成就根据什么说你善于学习呢？②广泛学习且能坚定自己的志向恳切地发问多思考当前的事仁德就在其中了【解析】（2）①但只是谓说善善于②笃志坚定志向切恳切仁仁德【答案】A【解析】（3）A项表并列关系/表转折关系B项代词C项同行D项表示否定故选A【答案】（4）该句强调了兴趣对于学习的重要性“懂得某种学问的人不如喜爱它的人喜爱它的人不如把学习作为快乐的人” “知之”只是一般了解“好之”则会有更大的热情投入“乐之”才能全身心地投入其中才能有真知灼见才能有所成就【解析】（4）《论语》中的“知之者不如好之者好之者不如乐之者”一句主要讲了学习的三个层次——“知”“好”“乐” 以知之者突出好之者再紧承好之者突出乐之者强调了兴趣在学习过程中的作用【答案】（5）好问善思、取长补短等都是正确的学习方法掌握这些方法才是学有成就的关键【解析】（5）答题时需要通晓全文大意按要求作答这两篇文章都讲到了一个共同的话题即学习方法孔子和李生都认为学贵善思好问善思、取长补短等都是正确的学习方法掌握这些方法才是学有成就的关键四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）诗中“_______________”一词直接表达了诗人对友人的关切8.（2）在众多景物中作者为什么唯独选择“杨花”与“子规”？请说说你的理解【答案】（1）愁心【解析】（1）阅读诗歌可知本诗前两句写景兼点时令后两句抒情诗人与友人相隔两地难以相从而月照中天千里可共故将“愁心”寄与明月将自己对朋友的怀念和同情带到辽远的夜郎之西由此可以看出诗中“愁心”一词直接表达了诗人对友人的关切【答案】（2）“杨花”“子规”既写景又写物点明了暮春时令渲染了悲凉、伤感的气氛为后两句抒发情感作了铺垫杨花象征离别与漂泊子规啼声悲哀表达了作者对故友贬谪遭遇的悲痛之情【解析】（2）阅读诗歌可知首句选取漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规这两个意象交代了时令渲染了无限悲凉感伤的气氛含有飘零之感、离别之恨融情于景奠定了全诗的基调表达了诗人对友人遭遇的同情与悲痛之情五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括并说明这样写的好处9.（2）想象一下“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下边的诗句哪一句描写的画面与它最接近？（）9.（3）“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去”一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？9.（4）“桃树、杏树、梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿”这句话使用了什么修辞手法？有什么表达效果？9.（5）从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语描写质地的 _______________描写色泽的 _______________描写生长旺盛的 _______________9.（6）第二段有一处是作者展开的想象请摘抄下来并说明这样写有什么好处？【答案】（1）内容人们在草地上愉快地活动好处间接地写出了春草的茂盛与可爱【解析】（1）阅读画线句可知“坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏”描写的是人们在草地上愉快地活动表现了人们愉快的心情这是对春草的侧面描写以人们的欢乐间接地写出了春草的茂盛与可爱【答案】C【解析】（2）“小草偷偷地从土里钻出来”写的是小草生长之初的情景A项意思是“温柔的春风又吹绿了大江南岸” 写出了草势之旺B项意思是“春草还没有长高才刚刚没过马蹄” 写的是春草的生长阶段C项意思是“小草钻出地面远望草色依稀连成一片近看时却显得稀疏零星” 写的是小草生长之初的情景D项意思是“只有当一阵清风吹过草浪动荡起伏在牧草低伏下去的地方才有牛羊闪现出来” 写出了草势之旺故选C【答案】（3）不好“叫”只是单纯的声音上的感受“闹”不仅有声音上的感受还有动作在其中内涵要丰富得多【解析】（3）解答此题首先要区分两个词语的细微差别再结合词语所在的语境分析词语的表述对象进行揣摩理解首先明确观点“闹”字比“叫”字好“叫”只是突出了蜜蜂的声音而“闹”字不仅写出了蜜蜂嗡嗡的声音也表现出了蜜蜂忙着采蜜的欢快、热闹的景象将生机勃勃的大好春光全都点染了出来赋予了画面生动感更能引起人们的想象【答案】（4）拟人的修辞手法生动地写出了百花竞相开放充满勃勃生机的情景【解析】（4）从修辞手法的角度来看“你不让我我不让你”“赶趟儿”赋予了“桃树、杏树、梨树”人的动作和情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了百花争艳的情景使文章语言更加生动富有情趣表现了春天的勃勃生机抒发了作者对春天生机盎然的喜爱之情【答案】（5）嫩嫩的软绵绵, 绿绿的, 一大片一大片满是的【解析】（5）认真研读第一段从中筛选出关键词语来填空即可“嫩嫩的”“软绵绵的”是写小草的质地“绿绿的”是写小草的色泽“一大片一大片满是的”是写小草的生长之旺盛【答案】（6）“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”好处展现了未来的美好生活激发人们对未来的憧憬【解析】（6）阅读第二段可知第二段有实写也有虚写其中虚写的部分就是作者的想象“闭了眼树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”为虚写作者眼里看到的是花看到花朵就联想到结出的果实给人一种收获的喜悦感体现了作者对春天的热爱展现了未来的美好生活激发了人们对未来的憧憬10.（1）在句子序号中用“/”将上段文字分为两层并概括层意① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧第一层大意第二层大意10.（2）从写法角度为画线句子做批注10.（3）文段中连用一组排比反问句有何表达效果？【答案】（1）①②③④/⑤⑥⑦⑧第一层（①—④）作者对白杨树外形的评价第二层（⑤—⑧）肯定白杨树的品格点明了白杨树的象征意义【解析】（1）文段共分为两层第一层为第①—④句是作者对白杨树外形的评价第二层为第⑤—⑧句肯定了白杨树的高尚品格点明了其象征意义【答案】（2）欲扬先抑肯定了白杨树是树中的“伟丈夫” 突出了白杨树与众树不同【解析】（2）根据文中出现的“没有”“没有”“但是”可以判断运用了欲扬先抑的手法从而揭示了白杨树的品质【答案】（3）由树到人语意层层递进语气和情感逐层肯定和加强表达了作者对白杨树强烈的赞美对像白杨树一样力争上游、坚强不屈的北方军民的崇高礼赞气势恢宏语意、情感坚决【解析】（3）⑤⑥⑦⑧句连用4个“难道” 用反问的形式构成排比由赞美白杨树推及到对民族精神的赞美六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）下列填入文中括号内词语的注音和字形全都正确的一项是（）11.（2）依次选用为文中横线上的词语最恰当的一项是（）11.（3）文中画线句子是一个病句以下修改正确的两项是（）A. （1）擅于（2）自吹自擂（léi）（3）谚语（4）供职（gòng）B. （5）书籍（6）做客（7）矫（jiǎo）揉造作（8）扭捏（nie）C. （1）善于（2）自吹自擂（léi）（3）偐语（4）供职（gōng）D. （5）书藉（6）作客（7）矫（jiāo）糅造作（8）扭捏（niè）【答案】B【解析】（1）A项“擅于”应写作“善于”C项“偐语”应写作“谚语” “供职”的“供”应读作“gòng”D项“书藉”应写作“书籍” “作客”应写作“做客”“矫揉造作”的“矫”应读作“jiǎo” “扭捏”的“捏”应读作“nie”故选B【答案】C【解析】（2）司空见惯指看惯了就不觉得奇怪习以为常常做某种事情或常见某种现象成了习惯就觉得很平常了“礼貌待人”是一个有教养的人经常做的事应选用“习以为常”执牛耳指在某一方面居领导地位翘鼻子多比作高傲根据前文“摆架子”可知应选用“翘鼻子”侧目而视不敢从正面看斜着眼睛看形容畏惧而又愤恨刮目相看用新的眼光来看待根据前文语境“怎么样谈吐才算得体不致使对方听了感到难堪”“怎么样打扮才算合适不致让周围的人们……”可知应选用“侧目而视”温文尔雅态度温和举止文雅附庸风雅为了装点门面而结交文人从事有关文化活动（多含贬义）根据“出于无聊”“毫无意义的扭捏作态”可知应选用“附庸风雅”故选C【答案】C, D【解析】（3）A项“原因是……”和“……造成的”句式杂糅B项“……的原因”和“……造成的”句式杂糅故选C、D七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是（）12.（2）下面三幅图都是鲁迅的《朝花夕拾》中的作品请你任选其一说明插画选自鲁迅的哪篇散文并为图片配一段解说文字要求点明地点（或环境）、人物、事件 30字左右你选择第_______________图画它选自_______________解说文字___________________________________________________________________________A. 长妈妈睡觉在床上摆“大”字将“我”弄得晚上睡不好觉B. “我”想去五猖会看“无常” 父亲却强迫“我”背《鉴略》“我”感到很痛苦C. “最平常的是‘蟋蟀一对’ 旁注小字道‘要原配’”这是陈莲河给父亲开的药方D. 衍太太教唆“我”偷母亲的手饰卖钱并散布谣言【答案】B【解析】（1）B项“我”想去五猖会看“迎神赛会”【答案】（2）三幅, 《阿长与〈山海经〉》, 长妈妈寻购赠送“我”渴慕已久的绘图《山海经》【解析】（2）解答本题需要依据图片内容进行作风作答第一幅图根据“三味书屋”的牌匾以及对正堂《松鹿图》和牌匾礼拜的行为可知图片选自《从百草园到三味书屋》一文描述的是“我”到三味书屋上学老师引领“我”进行课前行礼的场景第二幅图根据“浑身雪白”“一顶白纸的高帽子”“手里的破芭蕉扇”可知所画人物是地狱勾魂的使者——无常由此也知道图片选自《无常》一文表现的便是无常的形象第三幅图根据妇人和蔼的形象、包袱中的书籍以及“我”看书的着迷状态可知图片选自《阿长与〈山海经〉》一文描述的是长妈妈给“我”买来了《山海经》的场景综合以上分析作答即可。
2024年中考语文必刷试卷论述类文本阅读专题含解析
论述类文本阅读专题必刷试卷1（二）阅读下文，完成下面小题。
（共12分）品尝瑕疵①我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。
由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。
如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不欢乐，而有些人却学会品尝瑕疵，从而收获了很多。
②瑕疵铸就了别样的美。
最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家超群的技艺，而是一双无法修复的手臂。
两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。
③瑕疵也能超过完备，创建奇迹。
在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为Bratz，却总是无法超越完备的经典——诞生于1959年的芭比。
当他为此苦恼时，他那只有7岁的孩子不当心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵的娃娃，孩子反而更喜爱了。
“你不觉得他跟我很像吗?看他那一脸的雀斑，很可爱!”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。
拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的Bratz。
经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明白Bratz已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。
美国《时代》杂志这样评价说：“拉里恩创建了一个不行思议的奇迹——用瑕疵超越了完备的经典!”④品尝瑕疵，能战胜挫折，获得更大胜利。
司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，最终完成了《史记》而声誉斐然。
卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面渐渐显露出了他的优秀之处，从今，一位著名喜剧大师诞生了。
正是他的瑕疵成就了他的事业。
然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完备的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大胜利的机会。
因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完备，却激发出更大的能量，绽放出更漂亮的花朵。
2024届上海市普陀区初三语文(上)期中考试卷附答案解析
2024届上海市普陀区初三语文（上）期中考试卷（满分：150分，完成时间：100分钟）2023.11一、文言文（35分）（一）默写与运用（13分）1.2.3.4. 好友面对学习困境有些灰心丧气，你想到可以用陆游在《游山西村》中的诗句来鼓励他坚持（二）阅读下面的古文，完成第5-8题（22分）【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
【丙】书斋铭（节选）明归有光斋，故市廛①也，恒市人居之。
邻左右，亦惟市人也。
前临大衢，衢之行，又市人为多也。
挟策而居者，自项脊生②始。
管宁与华歆读书，户外有乘轩者，歆就视之，宁弗为顾。
狄梁公③对俗吏，斋可以市廛，市廛亦书斋也。
”【注】①市廛（chán）：集市中的店铺。
②项脊生：归有光自号。
③狄梁公：即狄仁杰。
5.（1）甲乙丙三篇文章按照创作年代先后排序，下列排序正确的一项是（）（1分）A. 甲乙丙B. 甲丙乙C. 乙甲丙D. 丙甲乙（2）初中阶段我们还学过乙文作者写“小人物”优秀品格的故事是《》。
（1分）6. 解释丙文中的加点词。
（4分）（1）挟策而居者居（）（2）宁弗为顾顾（）7. 用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）山水之乐，得之心而寓之酒也。
8. 三篇短文都提到了对自己而言很重要的处所，以及身处其中的心态，引发我们的思考。
（1）请填写以下表格：（8分）（2）【甲】文“白丁”指，也就是【丙】文中的“”。
初中语文课外阅读练习(带答案)
一、阅读理解1．阅读下文，回答问题。
溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。
这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。
几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。
现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的溜走了，他便一跤跌在溪水里。
水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。
你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。
水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。
噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，——她真的发怒了，不是儿戏。
谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。
她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。
我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。
（1）请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。
（2）第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？（3）水石争执时，水对石头的态度是什么样的？（4）从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？【答案】（1）这里是“嬉戏玩耍”的意思，表达出溪水的活泼与快乐。
【精品】初中七年级 上学期语文课外阅读理解专项训练及答案
【精品】初中七年级上学期语文课外阅读理解专项训练及答案一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下面的文字，回答问题。
天马①雄风周涛①有一次我碰上伊犁草原夏日迅疾猛烈的暴雨，那雨来势之快，可以使悠然在晴空盘旋的孤鹰来不及躲避而被击落；雨脚之猛，竟能把牧草覆盖的原野一瞬间打得烟尘滚滚。
就在那场短暂暴雨的吆打下，我见到了最壮阔的马群奔跑的场面。
仿佛分散在所有山谷里的马都被赶到这儿来了，好家伙，被暴雨的长鞭抽打着，被低沉的怒雷恐吓着，被刺进大地倏忽消逝的闪电激奋着，马，这不肯安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来，山洪奔泻似的在这原野上汇聚了，小群汇成大群，大群在运动中扩展，成为一片喧叫、纷乱、快速移动的集团冲锋场面！争先恐后，前呼后应，披头散发，淋漓尽致！有的疯狂地向前奔驰，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，忙乱得像临危不惧、收拾残局的大将；小马驹跟着母马认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢儿，一下子变得老练了许多。
牧人在不可收拾的潮水中被裹挟，他大喊大叫，却毫无声响，他的喊声像一块小石片扔进奔腾喧嚣的大河。
②雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点，悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅，划出一条条不规则的曲线，扭住、缠住漫天雨网，和雷声雨声交织成惊心动魄的大舞台。
而这一切，得在飞速移动中展现，几分钟后，马群消失，暴雨停歇，你再也看不见了。
③我久久地站在那里，发愣、发狮、发呆。
我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！我把这几分钟间见到的记在脑子里，相信，它所给予我的将使我终生受用不尽……④马就是这样，它奔放有力却不让人畏惧，毫无凶暴之相；它优美柔顺却不任人随意欺凌，并不懦弱。
我说它是进取精神的象征，是崇高感情的化身，是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分。
屠格涅夫有一次在他的庄园里说托尔斯泰“大概您在什么时候当过马”，因为托尔斯泰不仅爱马、写马，并且坚信“这匹马能思考并且是有感情的”。
甘肃省兰州市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：写作专题(含解析)
写作专题甘肃省兰州市2023年中考语文试卷19. 阅读下面材料，按要求写作。
子曰：“勇者不惧”，人是可以勇敢的，在需要的时候，可以战胜本能性的恐惧，直面危险。
勇敢不是不恐惧，而是为了美好的事物和价值而克服恐惧。
面对恐惧，有的人坦然从容，一往无前；有的人却慌不择路，迷失自我。
读了上面材料，你有什么联想与感悟？请以“唤起心中的勇敢”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自定（诗歌除外），（2）字数不少于600字，（3）不得抄袭、套作，（4）不出现真实的校名和师生姓名。
甘肃省兰州市2022年中考语文试卷18. 阅读下面文字，任选一个任务，按要求写作。
要知道，一旦兴趣被引发出来，那么人们的生活就会从单调、沉闷中解脱出来。
这句话引发了你怎样的联想与思考？请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
【任务一】请以“单调、沉闷的生活就这样发生了改变……”为开头，写一篇记叙文。
【任务二】请自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈由这句话引起的思考与认识。
要求：①题目自拟。
②按文体要求作文。
字数不少于600字。
③不要套作，不得抄袭。
④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
甘肃省兰州市2021年中考语文试卷五、写作（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作文20. 作文。
读书是丰富的，是快乐的：有知识探索的快乐，有思想进步的快乐，有生活趣味的快乐。
这样的快乐，是读书人代代相传的精神享受。
班级计划举行读书会，围绕上述材料中的三个关键词“知识探索”“思想进步”“生活趣味”展开讨论。
你对哪个关键词感触最深？结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：①自拟题目，自定立意；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
21. 以“向往那些有书的日子”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容充实，有细节描写；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。
写作专题甘肃省兰州市2023年中考语文试卷19. 阅读下面材料，按要求写作。
初中语文课外阅读题及答案
初中语文课外阅读题及答案初中语文小说、散文课外阅读专练（一）阅读下面的文字，完成10-14题。
（22分）一棵小白杨朱金平①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。
根儿深、干儿壮，守望着北疆……”②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车向着西北边陲的小白杨哨所奔去。
那个在歌声中被传唱了多年的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。
③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸的雪山映衬下显得那么不起眼。
④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一个标准的军礼。
⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐一辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边境线上的小白杨哨所驶去。
哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有融化，卡车喘着气怎么也上不去。
大家下车使劲去推，车子还是爬不动，无奈中他们又返回了营部。
三天后，他们再次出发，谁知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。
一周之后，他们才终于越过一路坎坷.登上了哨所。
此时，连队在冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件事就是到十里外的河里挑水回来用。
洗脸、洗衣服，都是冰凉的雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。
大雪封山，连队官兵吃不上新鲜蔬菜。
面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心似乎被冰水浇凉了。
⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下又充满了力量。
⑦打枪，是每个军人的基本功。
但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。
2014年5 月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。
人当有所畏惧-初中语文课外阅读含答案
人当有所畏惧1.人当有所畏惧①在对待“畏惧"的问题上,一直有两种说法,一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”.年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。
待过了知天命之年，身上的锐气消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。
经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对,还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。
②为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚守自己的理想和信念,人就必须有所畏惧。
孔子就曾说过：“君子有三畏:畏天命，畏大人,畏圣人之言。
”（一）这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。
人们常说的“敬畏”,其实就是由“敬"而“畏”。
如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏"。
③人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂做人,才能安身立命。
东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。
昌邑县令王密是杨震荐举的官员.闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。
杨震不受。
王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者.”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知?”从此,“四知”便传为佳话,流传至今。
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽跟头,而且会栽得很惨。
这其中，《三国演义》中几个人物的命运就很典型。
比如何进。
东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅,又是辅政大臣，可谓权倾天下。
这时,有人提醒他十常侍要谋反。
可何进并不以为然，说:“吾掌天下之权，十常侍敢待如何?”结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了.杀他的人正是十常侍。
这是恃权而无恐.⑤吕布自恃勇武过人,一般人都不放在眼里。
他动不动就会说:“吾有画戟、赤兔马，有何惧哉！”可是，在白门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚，最后被缢死.（二)这是恃器而无恐。
⑥还有那个“死读兵书”的马谡，把兵书上的“凭高视下，势如破竹”奉为教条,盲目以为只要将兵马“置之死地”,就自然可以“而后生”了。
议论文阅读练习：《人应当有所畏惧》
人应当有所畏惧①古往今来，“人定胜天”的观念早已深入人心。
遇到洪灾时，西方神话中，都是信仰神的一小部分人幸运地躲过洪水；而中国神话中，却总是宣扬人们无畏神灵，最终经过各自努力战胜洪水。
面对困难时摩西选择带领人们逃出埃及；而在中国神话中，愚公面对门前的大山，硬是用自己的努力开辟了一条道路……中国是个无神论的国家，今天，太多太多人无所顾忌，天不怕，地不怕！每当看到西方的影视中有教堂祈祷的镜头时，我都特别感慨：天不怕，地不怕，没有任何畏惧将导致无知、盲目，甚至死亡……那将是多么地可怕！②先哲孔子曾经说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”但现在，人们普遍崇尚实现自我、张扬个性，尤其是在一段时间里，在改造自然、提高生产力面前，大肆宣扬“人定胜天”，于是，当我们为自己的“成功”喝彩之时，“回报”随之而来，因为，大自然也懂得“来而不往非礼也”。
③君不见非典来临时，人们的畏惧，板蓝根一度买断。
④君不见甘肃旱灾，多少人为生命之源——水，而愁断肠。
⑤君不见台风海啸卷走了多少生命？……⑥人，作为万灵之物，首先应该有所畏，有所怕，怕该怕的。
只有这样，人类才有可能长久地生存下去。
⑦首先，人应当敬畏自然和尊重自然规律。
⑧人，首先是自然人，是自然的一分子，即自然的组成部分，所以，我们的生存和发展必须与自然界万事万物和谐相处。
恩格斯曾经说过：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
每一次胜利，起初确实取得了我们预期的结果，但是往后和再往后却发生完全不同的、出乎意料的影响，常常把最初的结果又消除了。
”⑨我们除了不去随意破坏自然外，还应该对自然界约取俭用。
然而，一次性筷子、一次性饭盒、纸巾……泛滥成灾！我们也看到了！可我们一边高呼“节约资源，保护环境”，一边暗想：“中国十四亿人呢，他们都节约了，我浪费一点没关系。
”更有甚者，“十三点九九亿人都在浪费，我一人节约一根筷子、一张纸，太渺小了，根本没用，何必委屈自己？用吧！多我一个也多不到哪去！”人们忘了那句最常说的话；善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到！凡是贪恋无度或生活奢靡者，必然遭到报应！⑩敬畏自然，最重要的是应该敬畏生命和珍爱生命，每当看到学生一边享受着国家优惠的教育资源：两免一补，班班通……一边碌碌无为，浑浑噩噩混日子，我就会有一种特别失望、特别无奈的心痛：人生苦短！生命脆弱！多少次，我对他们说：“你们的时间、生命、健康、身体不仅仅属于你自己，还属于所有你爱的和爱你的人，你自己无权挥霍和践踏他们！你们应该敬畏他们，珍爱自己！”⑪其次，人应当畏惧法律。
初中语文 中考专题训练 阅读理解(散文541-570) (含答案解析)
初中语文中考专题训练阅读理解（散文541-570) （含答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文章，回答后面小题你那忧伤俯视的灵魂安宁①她与父亲之间，一直拘谨而且少言，见了面，还没等开口，就已经觉得索然无味。
她一直认定父亲对母亲的去世，负有最直接的责任，假若当初他能从外地赶赴回家，而不是为了坚持给一个买家讨两万块钱的旧账迟迟不归，那么或许母亲就不会因为无法及时送至医院，而那么快地离去。
所以在听到父亲被查出胃癌的消息时，她有一个瞬间，觉得那是上天对他曾经无情的惩罚。
但她还是立刻订了机票，赶去了医院，为他手术签字。
进门的时候，看到他正躺在床上呻吟，带着明显的隐忍，可还是听得出那种疼痛的剧烈与撕扯。
看到她坐在对面，他的呻吟，骤然小了下去，好像一个孩子，遇到面容严肃的老师，心里的畏惧，让他连身体上刚刚划开的一个伤口都给忘记了。
②两个人之间依然无话。
她只是向护士问了几句病情和手术的时间，又将身边那些乱了的杯子、水果和鲜花排列整齐，而后便看着一群护士涌进来，冷静而且理智地将他朝手术室推。
她一直跟随着到了手术室门口，依然不知道该说些什么，却听到他在进去的那一刻，停下呻吟，朝她用力地说了一句：我如果死了和你母亲葬在一起！③这句话让她觉得有些悲伤，坐在外面的连椅上，好长时间都没有回过神来。
她想起他与母亲，其实关系并不太好，总是吵架，为钱，也为琐碎的小事，他从未有过男人的宽容，主动向母亲道歉，每次都是母亲自己哭到头疼，又无声无息地独自睡上两天，觉得耽误了活计，才出门主动向他求和。
她因此总是恨他，一个人在外，执拗地连一个电话也懒得打。
迫不得已有事的时候，便发短信，总是言简意赅，毫无拖泥带水的温情之语。
倒是他偶尔还短信问候一句，尽管多数得不到她的任何回复。
④她忘了手术进行了多久，似乎很长，又似乎很短。
等他出来的时候，她的双腿已经麻木没有知觉。
2018年黑龙江省哈尔滨市中考语文试卷含答案
绝密★启用前黑龙江省哈尔滨市2018年初中升学考试语文本试卷满分120分，考试时间120分钟。
一、积累与运用（25分）1.下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（3分）（ ）A .嫩．（n èn ）芽 酬和．（h é） 人声鼎．（d ǐng ）沸 B .精致．（zh ì） 和煦．（x ù） 囊萤．（y íng ）映雪 C .籍．（j í）贯 妖娆．（r áo ） 微不足道．（d ào ） D .宽恕．（sh ù） 伦．（l ún ）理 迫不急．（j í）待 2.对病句的修改不正确的一项是（3分）（ ）A .通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。
将“重要”改为“必要”。
B .在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。
删掉“囊括并”或“并包揽”。
C .保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。
将“作为”改为“成为”。
D .教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。
将“解决问题”和“深入研究”调换位置。
3.《三国演义》中的人物和情节对应不正确的一项是（3分）（ ）A .诸葛亮——火烧新野B .曹操——火烧乌巢C .关羽——火烧赤壁D .陆逊——火烧连营4.对下面这首元曲理解有误的一项是（3分）（ ）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。
望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
A .这首元曲借凭吊潼关古迹，抒发了作者的感慨。
B .“聚”“怒”从视觉和听觉两个方面写出潼关的险要。
C .“望西都，意踌躇”写作者驻马远望，感慨横生的样子。
D .“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的意思是：只有改朝换代，人们才能摆脱痛苦的生活。
5.下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（3分） （ ）【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说： A .“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。
黑龙江哈尔滨市卷《人当有所畏惧》阅读
黑龙江哈尔滨市卷《人当有所畏惧》阅读作者：杨保国来源：《中学生阅读·初中·中考》2018年第09期推荐理由：文章观点充满正气，针对“无所畏惧”的现象。
提出“人当有所畏惧”的观点，发人深思。
作者引经据典，论述充满文化气息。
文中语言朴素直白，表达接地气。
观点容易被人接受。
此外，议论中有记叙。
增强了文章的故事性和吸引力。
设题简洁。
但全面考查了学生阅读、理解议论文的能力。
人当有所畏惧①在对待“畏惧”的问题上，一直有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”。
年轻的时候。
听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。
待过了知天命之年，身上的锐气消减，对有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。
经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。
②为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚守自己的理想、信念，人就必须有所畏惧。
（一）孔子就曾说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。
人们常说的“敬畏”，其实就是由“敬”而“畏”。
如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏”。
③人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂正正做人，才能安身立命。
东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。
昌邑县令王密是杨震荐举的官员。
闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。
杨震不受。
王密以为他故作客气，说：“暮夜无知者。
”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎說无知？”从此，“四知”的故事便被传为佳话，流传至今。
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽跟头，而且会栽得很惨。
其中，《三国演义》中几个人物的命运就很典型，比如何进。
东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。
这时，有人提醒他十常侍要谋反，可何进不以为意，说：“吾掌天下之权，十常侍敢待如何？”结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。
湖北省谷城县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含解析)
一、基础型学习任务单（15分）小文回顾所学，感触颇深，用文字记录心得。
请阅读这段文字，二、发展型学习任务单（39分）（一）古诗鉴赏（4分）那把火枪的厉害程度，也知道车辆的零部件很多、很复杂，人一躲，火枪一歪，就可能会对零件造成损害。
即便要调整切割角度，也要先调节火焰或者关火，然后才收回专注力，再找一个合适的角度进行切割。
这一串稳定连贯的手法，没有几年时间是练不出来的。
⑩这位气割师傅姓陈。
下班跟他一起洗澡的时候，我才真正见识到了那些貌似绚烂璀璨的火花，会给身体造成怎样的伤害。
老陈的胳膊上、肩膀上、肚皮上，都留下了许多深色的细小瘢痕。
他的工作服，两只袖子，两片衣襟，到处都是细细密密的孔洞，让人有些心疼。
⑪铁路事业发展的脚步不停。
新建设的车辆段，一栋栋新楼拔地而起，检修大库不再是黑黢黢的旧厂房，新的大库宽敞又亮堂，猛地走进去，感觉仿佛不是厂房变好了，而是眼睛忽然明亮了。
走进车辆段，映入眼帘的是用转向架、轮对、制动梁等报废部件焊接成的工艺品。
那时我还去看望过老陈，他自豪地说，他赶上了新段的建设，满院这些“大部头”都是他一手切割的，脸上洋溢着幸福的笑。
⑫后来几年，我没再去车辆段。
直到有一天，我从同事那里惊闻：老陈“走”了。
我一时不敢相信自己的耳朵。
⑬此后，老陈经常在我的脑海里浮现。
老陈很平凡，但大多数人度过的都是平凡的一生。
平凡可以，但不能平庸。
就说老陈，能在一个岗位坚持近二十年。
坚持，让一个人有了操守，有了信念。
而日复一日的坚持，日复一日的精进，日复一日的热爱，能做到的人并不多。
⑭我想起老陈，就会想起老陈身上星星点点的瘢痕，就会想起老陈闪烁着星光般的衣服。
那些“星星”都是老陈用时间、用汗水、用心血，一颗一颗种上去的，每一颗都有他的火焰，都有他的温度，都有他的故事。
它们像一枚枚闪耀的勋章，布满他的衣襟、他的胸口、他的心上。
（刊载于《人民日报》2023年11月25日，有改动）选文作者用镜头记录下了这平凡生活中的闪烁，小文想以此文章为蓝本进行一次模拟采访，请你以文章读者的身份接受校园小记者的采访，再次探寻老陈的故事。
语文部编版(2024)七年级初一上册第3单元02 阅读理解测试卷含答案
语文部编版（2024）7年级上册第3单元单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解第一部分诗歌鉴赏与文言文阅读阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
峨眉山月歌（唐）李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
1．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A．诗的开头点出诗人出发的时间是在秋天的夜晚，夜色朦胧晦暗。
B．“入”和“流”两词既写出月映清江的美景，也暗点秋夜行船。
C．四句诗有五个地名，点出行程变化，写惜别情思，语短情长。
D．这首诗写诗人第一次离开四川，表达对家乡山水的依恋之情。
2．尾联表达了诗人什么情感？请结合诗句简要分析。
阅读《江南逢李龟年》，完成小题。
江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
3．以下分析有误的一项是（）A．诗的前两句中，“寻常见”“几度闻”，既写出李龟年、杜甫交往之密、友谊之深，又从侧面表现出“开元盛世”的繁华。
B．诗的最后一句中，“落花时节”寓意诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。
C．诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用反衬的手法来凸现主题。
D．全诗既流露出对“开元盛世”的留恋，又流露出风景依旧，人事全非的感慨。
4．有人说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语三关，你认为有哪三层意思？阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
【乙】夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
5．下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A．“无人送酒来”写出旅况的凄凉萧瑟，暗寓着“行军”的特定环境。
B．“沙似雪”“月如霜”生动形象地写出了大漠的荒寒和月色的凄冷。
C．甲诗三四句实写故园纷飞的战火，残垣断壁间丛丛开放的菊花。
D．乙诗把景色、声音、感受融为一体，意境浑成，令人余味无穷。
6．这两首诗抒发的情感同中有异，请简述。
《人当有所畏惧》阅读练习及答案
（四）阅读《人当有所畏惧》，回答20-23题（11分）人当有所畏惧①在对待“畏惧”的问题上，一直有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是“有所畏惧”。
年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。
待过了知天命之年，身上的锐气消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。
经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。
②为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚守自己的理想和信念，人就必须有所畏惧。
孔子就曾说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”（一）这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。
人们常说的“敬畏”，其实就是由“敬”而“畏”。
如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏”。
③人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂做人，才能安身立命。
东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。
昌邑县令王密是杨震荐举的官员。
闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。
杨震不受。
王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者。
”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”从此，“四知”便传为佳话，流传至今。
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽跟头，而且会栽得很惨。
这其中，《三国演义》中几个人物的命运就很典型。
比如何进。
东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。
这时，有人提醒他十常侍要谋反。
可何进并不以为然，说：“吾掌天下之权，十常侍敢待如何？”结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。
杀他的人正是十常侍。
这是恃权而无恐。
⑤吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。
他动不动就会说：“吾有画戟、赤兔马，有何惧哉！”可是，在白门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚，最后被缢死。
（二）这是恃器而无恐。
《有所敬畏》阅读答案
有所敬畏在这个世界上，有的人信神，有的人不信，由此而区分为有神论者和无神论者、宗教徒和俗人。
不过，这个区分并非很重要。
还有一个比这重要得多的区分，便是有的人相信神圣，有的人不相信，人由此而分出了高尚和卑鄙。
一个人可以不信神，但不可以不相信神圣。
是否相信上帝、佛、真主或别的什么主宰宇宙的神秘力量，往往取决于个人所隶属的民族传统、文化背景和个人的特殊经历，甚至取决于个人的某种神秘体验，这是勉强不得的。
一个没有这些宗教信仰的人，仍然[甲]是一个善良的人。
然而，倘若不相信人世间有任何神圣价值，百无禁忌，为所欲为，这样的人[乙]就与禽兽无异了。
相信神圣的人有所敬畏..。
在他的心目中，总有一些东西属于做人的根本，是亵渎不得的。
他并不是害怕受到惩罚，而是不肯丧失基本的人格。
不论他对人生怎样充满着欲求，他始终明白，一旦人格扫地，他在自己面前竟也失去了做人的自信和尊严，那么，一切欲求的满足都不能挽救他的人生的彻底失败。
相反，那种不知敬畏的人是从不在人格上反省自己的。
如果说知耻近乎勇，那么，这种人因为不知耻便显出一种卑怯..的放肆。
只要不受惩罚，他敢于践踏任何美好的东西，包括□□、□□、□□，而且内心没有丝毫不安。
这样的人尽管有再多的艳遇，也没有能力真正爱一回;结交再多的哥们，也体味不了友谊的纯正;获取再多的名声，也不知什么是光荣。
不相信神圣的人，必被世上一切神圣的事物所抛弃。
阅读题：1.第二段中脱漏了可能一词，这个词应放甲处，还是乙处?请说明理由。
(3分)2.第四段空格处应填入的词语是( )(2分)A.友谊名誉爱情B.爱情友情荣誉C.友情爱情荣誉D.名誉情爱友谊3.第三与第四段中加点的敬畏卑怯中的畏与怯都有害怕的意思，请联系上下文，说说有所敬畏者怕什么，不知敬畏者又怕什么?(4分)4.如果要给第三段补一个事例论据，下列事例中最恰当的是哪一个?为什么?(3分)例一：吴士宏刚到IBM公司时，是打杂儿的。
但抓住机会她就拼命学，这样，吴士宏当上了白领，也渐渐实现了她人生道路上的再一次成熟。
2022年河北省中考初中语文模拟试卷及答案
2022年河北省中考初中语文模拟考试第一部分（1━4题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。
(共4分)《觉醒年代》注重人物从思想深处到精神高处的转变和成长过程。
觉醒之前有思考，有思考才有觉醒，有探寻有求索，最后才能笃定自己的理想和信仰。
但思想的艺术表现又是有难度的。
这部剧在思想史的表达方面有所创新，革命先驱的精神轨迹在这部剧的呈现非常准确、非常精彩。
一是通过激烈的争论和争biàn来表达思想。
二是通过激情澎湃、慷慨激昂的演讲来表达思想。
还穿插了对一些文章的诵读。
表达思想的艺术处理方法能看出主创的jiàng心。
(1)给这段文字中加着重号的词语注音。
(2分)笃( )定慷慨激昂( )(2)根据这段文字中的注音写出相应的词语。
(2分)争biàn（）jiàng( )心2.在下列横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共7分）（1）大雪三日，。
（张岱《湖心亭看雪》）（2），不亦君子乎。
（《论语》十二章）（3）在《南乡子.登京口北固亭有怀》中，辛弃疾用“，”来直接刻画少年孙权的形象。
（4）《岳阳楼记》中的古仁人“，”不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
（5），似曾相识燕归来。
【晏殊《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》）】3.给下列句子排序，最合理的一项是…【】(3分)①有人说“轻”阅读固然有轻量、便捷的优势，但也有轻浅、碎片之弊。
②形式的“轻”与内容的“重”，二者并无矛盾，不必人为对立。
③从纸上到“指上”，阅读一直在变“轻”，选择也更个性、更多元，这是社会与科技的进步。
④轻便的阅读渠道，反而更有助于读者触及有分量的优质内容。
⑤以“重”阅读、深阅读来抵抗片段化阅读、碎片化思考。
⑥言下之意，阅读还是应该“重”一点，在有限的时间里多读经典。
⑦其实不然。
“轻”阅读，指的是追求开卷之轻便，体验之轻灵。
A. ②⑥⑤⑦③④①B. ②⑥⑦⑤①④③C. ③①⑤⑦②⑥④D. ③①⑥⑤⑦②④4.去网红书店拍照打卡成了年轻人的一种时尚，请阅读下面相关材料，回答后面的问题。
有所畏惧阅读及答案
篇一：有所畏惧阅读及答案篇二：有所畏惧阅读及答案篇三：有所畏惧阅读及答案篇四：有所畏惧阅读及答案篇五：有所畏惧阅读及答案试题内容：三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15题。
一个无所畏惧的社会是可怕的佳桐无所畏惧，经常被用来描绘英雄。
一个顶天立地的勇者，似乎也需有这样的风范。
孔夫子说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”德国哲学家康德面对头项的星空与心中的道德准则，称自己“愈思考愈觉神奇，内心也愈充满敬畏”。
两位先哲并非先天胆怯，更非后天无知，而恰恰是超越常人的智慧，让他们多了一份敬畏之心。
所谓敬畏，与一般的畏惧不同，它带着几分特别的敬重。
最典型的是宗教徒，对神灵顶礼膜拜，丝毫不敢亵渎。
随着现代科学的发展，过去人们眼中的许多神秘现象，都得到了理性的解答。
但现代化可去除迷信，却不应去除敬畏；一个人可以不信神，却不能无视神圣的力量。
我们首先应敬畏自然。
相比宇宙和自然的无限，人的理性与能力是那么有限，我们对世界的“未知”要远远大于“已知”。
敬畏自然，就是承认我们自身的渺小，正视大自然的神圣。
我们还应敬畏生命。
生命都是神圣的，每个人之于他们的家庭、友人和团队，都是难以割舍的存在。
敬畏生命，就是将人的生命摆在首位，而且珍视人的自由选择，维护人的发展机会。
对生融命的敬畏还应包括和我们一样有心跳、有亲情、有痛感与悲戚的其他生灵。
我们同样需要敬畏法律、敬畏规则。
法律、规则作为人们共同遵循的行为规范，一经确立，就具有不被逾越、不被变通、不被潜规则左右的神圣性。
世间需要敬畏的东西还有很多。
比如，敬畏历史、敬畏先贤、敬畏百姓、敬畏科学、敬畏正义。
对其心存敬畏，不是受金刚怒目、铁棒皮鞭的恐吓，更多是发自内心的尊重。
从本质上讲，敬畏与信仰息息相关，没有敬畏之心，就没有信仰之真。
当今社会，敬畏已染上浓厚的功利色彩，需不需敬畏，也要先问一声“有没有用”，对自己有用，就烧香拜佛；若不再管用，则立马丢开。
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人当有所畏惧
1.人当有所畏惧
①在对待“畏惧”的问题上，一直有两种说法，一种是“无所畏惧”，一种是
“有所畏惧”。
年轻的时候，听到的多是对无所畏惧的推崇，加之年轻气盛，便总有一种大无畏的劲头。
待过了知天命之年，身上的锐气消减，有些事就不免畏首畏尾、怕这怕那。
经历了这两种说法的打架，心里常常会困惑：是无所畏惧对，还是有所畏惧对？琢磨的结果是：人当有所畏惧。
②为什么人当有所畏惧呢？因为人生在世不能没有理想、信念，为了追求和坚
守自己的理想和信念，人就必须有所畏惧。
孔子就曾说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”（一）这里孔子指出的圣人的畏惧对象，其实也是他们崇信的对象。
人们常说的“敬畏”，其实就是由“敬”而“畏”。
如果没有信仰，没有崇敬，则很难生“畏”。
③人有所畏惧才能有操守和原则，才能严于律己、堂堂做人，才能安身立命。
东汉杨震升任东莱太守，上任途中经过昌邑。
昌邑县令王密是杨震荐举的官员。
闻知恩公到来，王密带十斤黄金于夜晚前往馆驿拜访杨震。
杨震不受。
王密以为他故作客气，说：“夜幕无知者。
”杨震来气了，反驳道：“天知、地知、你知、我知，怎说无知？”从此，“四知”便传为佳话，流传至今。
④无所畏惧者往往过高地估计自己的能力，因有恃无恐而栽跟头，而且会栽得
很惨。
这其中，《三国演义》中几个人物的命运就很典型。
比如何进。
东汉末年，汉灵帝驾崩，大将军何进贵为国舅，又是辅政大臣，可谓权倾天下。
这时，有人提醒他十常侍要谋反。
可何进并不以为然，说：“吾掌天下之权，十常侍敢待如何？”
结果怎么样？时间不长，何进就身首异处了。
杀他的人正是十常侍。
这是恃权而无恐。
⑤吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里。
他动不动就会说：“吾有画戟、
赤兔马，有何惧哉！”可是，在白门楼，他的赤兔马和方天画戟相继被不满于他的部下偷走，他本人也因为失去了坐骑和武器而成了曹操的阶下囚，最后被缢死。
（二）这是恃器而无恐。
⑥还有那个“死读兵书”的马谡，把兵书上的“凭高视下，势如破竹”奉为教
条，盲目以为只要将兵马“置之死地”，就自然可以“而后生”了。
结果，他虽将兵马“直至绝地”，却没能“后生”，而是落得个几乎全军覆没。
这是恃书而无恐。
⑦经验证明，与无所畏惧、有恃无恐相伴的，往往是失败；相反，倒是有所畏
惧、自知自律常常与成功为伍。
这是因为，无所敬畏的人不懂得人并不能主宰一切，需要敬重圣贤、敬重自然、敬重百姓的道理。
既然违背了客观规律，所谓的“无所畏惧”也就只能是盲目的“无畏”，顶多也就是蛮勇罢了。
这跟真正意义上的“大无畏精神”实在是相去甚远，不能同日而语。
（选文有改动）（1）本文的中心论点是什么？
（2）④-⑥段列举了哪三种“有恃无恐”？
（3）依次指出文中画线句所运用的论证方法。
（一个横线上只能填写一种论证方
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法）
（一）______ （二）______
（4）你认为“四知”的故事被“传为佳话，流传至今”的原因可能是什么？
答案和解析
1.【答案】道理论证；举例论证
【解析】
（1）该题考查学生对中心论点的把握，解答此题的关键是熟读课文，明确文章表达的主要内容。
要判断中心论点，可以首先看题目，有时题目就是中心论点，非常明确，此文的题目就是中心论点。
当然有的中心论点在开头提出来，有的在结尾才娓娓道出，有的在文章的中间提出来，做题时要学会判断。
（2）该题考查了文章部分内容的概括。
通读文段④-⑥都有中心句出现在段末“这是恃权而无恐”“这是恃器而无恐”“这是恃书而无恐”也便是这三种“有恃无恐”。
（3）该题考查的是对论证方法的判断。
熟练掌握常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
②段中“孔子就曾说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”是引用孔子的话，是道理论证；⑤列举了吕布自恃勇武过人，一般人都不放在眼里的事例，是举例论证。
（4）该题是对文章重点内容的理解。
有文章第三段的内容可知从杨震的这件事中能看出，杨震有所畏惧，有操守和原则，能严于律己、堂堂做人，这值得人们钦佩和学习。
答案：
（1）人当有所畏惧。
（2）恃权而无恐恃器而无恐恃书而无恐
（3）道理论证举例论证
（4）示例：杨震在深夜无人知的情况下，能拒绝重金的诱惑，能够说出“四知”的话，体现了他难能可贵的优秀品质，值得人们敬仰和学习。
文章首先指出了文章的中心论点人当有所畏惧；接着论述了为什么人当有所畏惧呢？并从恃权而无恐、恃器而无恐、恃书而无恐三个反面进行论述；最后
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将“人当有所畏惧”与“大无畏精神”进行比较，得出了实在是相去甚远，不能同日而语的结论。
常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证；举例论证要有具体的事例，道理论证要运用定律、公式、名言警句等论证论点；对比论证要用正反两方面的事实或道理进行论证，比喻论证是用人人熟悉的事物作比喻来证明论点。