农村初中语文课外阅读问卷调查
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农村初中语文课外阅读问卷调查
海宁市双山实验学校
海宁市狮岭学校
2006.12
农村初中语文课外阅读问卷调查
双山实验学校、狮岭学校七年级语文组
我国哲人云:“一日不读书,百事荒芜”、“读万卷书,行万里路”,“读书破万卷,下笔如有神”。在新的课标里对课外阅读也有了相应的要求。那么,当前我们课外阅读真实的情况到底怎样呢?为了让大家了解农村初
此调查对农村初中的课外阅读的情况会产生影响,所以,我们请您真实回答(不写姓名)谢谢您的支持。
1. 我认为目前我校七年级学生读课外书的现状()
A积极性很高B积极性一般C几乎没有积极性D不关心
2、我是这样看待课外阅读的()
A感兴趣时读B没兴趣时就不读
你选择课外阅读的时间()
A有时间就读B没时间就不读C相对有固定的时间
3、影响我不读课外书最主要的原因()
A作业多没时间看B没书看C自己不喜欢看D家长不让看E老师不让看
4、我一般获得课外知识的最主要的方式( )
A、书籍
B、报刊
C、网络
D、电视
E、其它
5、对课外阅读书目的选择,给我影响最大的人是谁( )
A同学B老师C新闻宣传者D家长E其他
6、我的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗?( )
A影响大B一般C没有D说不清
7、我希望学校安排课外阅读的时间吗()
A很希望B比较希望C随便D不需要
8,我看的最多的书或文章()
A科普类 B 动画卡通类C学习辅导类D有趣的故事类
E文学类F其他
9、读书时我能做到的()(可多选)
A只浏览故事情节B摘抄好词好句C在文中圈点批画 D 其他
10、我一个学期中用在课外阅读上的时间有()
A、每天阅读
B、每周阅读
C、每月阅读
D、基本不读
E、说不准
11、一年中我拥有的属于个人的课外书有多少()
A、没有
B、5本以内
C、10——20本(包括20本) D 、20——40本(包括40本) E 、40本以上
12 阅读数量(一学期阅读数量)有多少本书()
A、10本以上
B、5~10本
C、1~4本
D、几乎没有
不包括老师提供的文章,我一学期阅读优秀文章的数量有多少篇()
A、10篇以上
B、5~10篇
C、1~4篇
D、几乎没有
13、我阅读的最主要的目的是什么()(不能超过三个)
A我看书是为了兴趣B为了提高自己的语文水平C从书中我能得到为人处世的道理D我看书是为了激励自己E我看书是为了获得有用的知识F我看书是为了消遣G我看书没有目的H我
14、阅读了一本好书(或一篇好文章)后,你会干什么?
A说给别人听B做读书笔记C运用于习作中D看过就算了
15.我平时摘抄的情况()
A有平时摘抄的习惯B老师要求我才摘抄C有时会摘抄一点D基本不摘抄16.一学期我的摘抄量()(以作业本一页为单位)
A、50页以上
B、30页左右
C、10页左右
D、2页左右
E、几乎没有17.我一学期到校图书馆、市图书馆或他人处借得的图书有()
A、10本及以上
B、5本及以上
C、2本左右
D、几乎不借
18.我一学期用于买课外书的钱()
A、100元及以上
B、50元及以上
C、10元及以上
D、几乎没有
19.我一学期写课外阅读的读书笔记一般有()
A、15篇及以上
B、10篇及以上
C、5篇及以上
D、几乎没有
19、我最喜欢看的五本书是(按喜欢程度排列,写出书名及作者)
20、我最喜欢看的五篇课外优秀文章是(按喜欢程度排列,写出篇名)
21、我最近在看什么书(文章)?
22、我能说出课外书中最感兴趣的一个故事(概括故事情节)
23、我对语文课外阅读有一些看法,意见或建议:.
对学校:
对老师:
对家长:
再次感谢您的支持,愿您不断进步!
农村初中语文课外阅读问卷调查汇总表
双山实验学校、狮岭学校七年级语文组
双山实验学校共发放份,回收份,参与率 %。
狮岭学校共发放份,回收份,参与率 %。
两校共发放份,回收份,参与率 %。
1. 我认为目前我校七年级学生读课外书的现状
A积极性很高(人,%)B积极性一般(人,%)
C几乎没有积极性(人,%)D不关心(人,%)
2、我是这样看待课外阅读的
A感兴趣时读(人,%)B没兴趣时就不读(人,%)
你选择课外阅读的时间()
A有时间就读B没时间就不读C相对有固定的时间
3、影响我不读课外书最主要的原因
A作业多没时间看(人,%)B没书看(人,%)
C自己不喜欢看(人,%)D家长不让看(人,%)
E老师不让看(人,%)
4、我一般获得课外知识的最主要的方式
A、书籍(人,%)
B、报刊(人,%)
C、网络(人,%)
D、电视(人,%)
E、其它(人,%)
5、对课外阅读书目的选择,给我影响最大的人是谁?
A同学(人,%)B老师(人,%)
C新闻宣传者D家长(人,%)
E其他(人,%)
6、我的课外阅读跟你喜欢的老师有影响吗?
A影响大(人,%)B一般(人,%)
C没有(人,%)D说不清(人,%)
7、我希望学校安排课外阅读的时间吗
A很希望(人,%)B比较希望(人,%)