语言学概论作业答案提交后显示答案
中南大学《语言学概论》课程作业(在线作业)一及参考答案
(一) 单选题1.普通语言学研究()。
(A) 个别民族语言的特殊规律。
(B) 个别民族语言的一般规律。
(C) 人类语言的一般规律(D) 人类语言的特殊规律及应用参考答案:(C)2.人类语言和动物的交际方式()。
(A) 在本质上是一致的(B) 有着本质区别(C) 有不大的差别(D) 基本一样参考答案:(B)3.语言是()。
(A) 说本族语的人理解和构成合乎语法句子的先天能力,是人类先天具有的。
(B) 思维的工具,是认识成果的贮存所,是属于精神的东西。
(C) 指人们在某一时期内说出来的话和写出来的文字(D) 一种特殊的社会现象,人类最重要的交际工具盒必不可少的思维工具,是音义结合的符号系统。
参考答案:(D)4.语言符号的任意性是指()。
(A) 语言符号的创造和使用是任意的。
(B) 人们对语言符号的理解是任意的。
(C) 语言符号音、义之间的结合是任意的。
(D) 语言符号的组合是任意的。
参考答案:(C)5.语言符号的基本形式是()。
(A) 词汇(B) 语音(C) 文字(D) 语法参考答案:(B)6.语言的底层是一套()。
(A) 音位(B) 句子(C) 词(D) 语素参考答案:(A)7.下列材料,属于组合关系的是()。
(A) b p m f(B) 建设祖国(C) a o e i(D) 太很更最参考答案:(B)8.下面说法错误的一项是()。
(A) 思维可以不依赖语言。
(B) 语言对思维有固定和改造的作用(C) 思维是语言的服务对象。
(D) 思维中的概念与语言中的词不是一对一的。
参考答案:(A)9.下面正确的一项是()。
(A) 语言是个人的,言语是社会的。
(B) 言语是个人的,语言是社会的。
(C) 语言是个人的,又是社会的,而言语是社会的。
(D) 言语是个人的,又是社会的;而语言是社会的。
参考答案:(D)10.什么样的声音与什么样的意义相结合,取决于约定俗成的社会习惯。
这里的“约定俗成”的内容是()。
(A) 只有任意性(B) 只有强制性(C) 既有任意性,又有强制性(D) 指随意性,也有强制性参考答案:(C)11.语言符号的内容是()。
(完整word版)语言学概论 试题及答案
《语言学概论》练习1参考答案(导言、第一章、第二章)一、填空1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊-罗马。
2、现代语言学的标志性著作是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。
3、印度最早的经典所使用的语言是梵语。
4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。
5、语言的功能包括社会功能和思维功能。
6、语言的社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。
7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。
8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9、符号包括形式和意义两个方面,二者不可分离。
10、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质。
11、心理现实是存在于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存在状态。
12、语言系统二层性的一大特点是形式层的最小单位一定大大少于符号层的最小单位。
13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。
14、动物无法掌握人类的语言,从生理基础看是不具有发达的大脑和灵活的发音器官。
二、问答题。
1、为什么说语言学是自然科学和人文科学的桥梁?从语言学发展的历史来看,语言学首先深受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学摆脱对传统人文学科的附庸地位成为独立的学科后,受到许多自然科学研究的影响。
比如,19世纪,历史比较语言学的语言观念和研究方法深受生物学的影响;20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;生成语言学受数学、逻辑学影响;等等。
与此同时,其他学科也开始从语言学理论中汲取有益的思想观念。
20世纪的社会学、人类学、文学批评等都深受结构主义语言学的影响。
从19世纪后期开始,现代语言学的研究理念在很大程度上接受了物理学等自然科学的方法论原则,一些学者甚至提出语言学是一门自然科学。
但另一方面,语言学又从未割断与传统人文学科的联系。
语言学的这一特点在很大程度上源于语言现象的独特性。
语言既具有社会属性,又是人类天赋的能力,既是贮存人类已有文明的宝库,又是人类新的精神创造的依托。
语言学概论作业答案
语言学概论作业答案导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
四、问答题1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?语言是表达思想、进行交际的工具,是人类最重要的交际工具。
语言学概论在线作业答案
语言学概论在线作业答案语言学概论1.根据词的来源特点,我们可以把词分为()。
• A 基本词汇和一般词汇• B 古语词、方言词、外来词• C 单纯词、合成词• D 阶级习惯语、隐语、禁忌语正确答案:B单选题2.现在一般认为,人学习语言的最迟临界点是在()左右,就是说在这个年龄之前如果不接触语言,此后就几乎无法学习语言了。
• A 一岁• B 三岁• C 十二岁• D 十八岁正确答案:C单选题3.下列关于文字起源的说法正确的一项是()。
• A 结绳记事• B 图画和契刻• C 刻漏记事• D 以上说法都错正确答案:D单选题4.下面几个句子中,()是有歧义的。
• A 她明天要去学校• B 校长给她安排好的工作• C 她只吃了一碗饭• D 小狗累了正确答案:B单选题5.下列词语意义演变过程中,指称范围转移的是()。
• A 江• B 河• C 闻• D 脸正确答案:C单选题6.下面对话说显示出的会话含义是违反()原则而产生的。
问:你看,经理太太的衣服真漂亮啊。
答:今天的酒味道不错。
• A 质的准则• B 量的准则• C 关系准则• D 方式准则正确答案:C单选题7.[p、t‘、b、k]在发音方法上的共同点是()。
• A 清音• B 不送气音• C 塞音• D 擦音正确答案:C单选题8.下面句子中的预设,()不是通过词语手段实现的。
• A 她今天又来了• B 盟军再次取得了胜利• C 她的爸爸来看她了• D 我明天还要说正确答案:C单选题9.下列文字中,属于自源文字的是()。
• A 汉字• B 日文• C 英文字母• D 希腊字母正确答案:A单选题10.已有的自源文字,从字符跟语言中什么样的语言单位相联系的标准来归来,都是()。
• A 音节文字• B 词语文字• C 音位文字• D 语素文字正确答案:B单选题11.当词义所概括的界限不明确时,我们将它称为词义的()。
• A 概括性• B 民族性• C 层次性• D 模糊性正确答案:D单选题12.语音是()。
《语言学概论》作业参考答案
《语言学概论》作业参考答案一、名词解释1.音位:最小的可以区别意义的语音单位,通常由一簇互相不区别意义的音素构成。
如|A|音位里就有前A、后A、央A等几个音素。
2.塞擦音:辅音的发音方式之一。
其特点是发音时,两个发音部位紧靠在一起形成阻碍,在保持这个阻碍的同时,留出一个窄缝,让气流从窄缝中磨擦成声,最后除去这个阻碍。
如:b‘p‘k‘就是。
3.递归性:语言的递归性是指,组合结构中的某个单位,可以不断地被一个同功能的短语替换,从而使基本结构里的某个扩展为非常复杂的结构,但其作用仍然等于原始项。
也即语言的整体结构与基本框架不变。
语法结构的这种性质,我们称之为语言结构的递归性。
语言的递归性是语言结构一种非常重要的特性。
如:人打倒了|敌人/凶恶的敌人/盘踞在中国大陆的敌人/曾经盘踞在中国大陆的不可以一世的敌人/曾经盘踞在中国大陆不可一世但最终被人民打倒的敌人4.复综语:语言类型之一。
这种语言的动词内有用不同的形态表示各种复杂的语法成分。
多见于美洲印第安人的语言。
举例。
5.自由变体:音位变体的一种类型。
通常指对出现的组合条件没有硬性要求的音位变体。
举例。
6.元音:音素的类型之一。
即发音时气流在口腔中不受阻碍而形成的音。
举例。
7.语法形式:表示语法意义方式与材料。
举例。
8.词干:一个词的主要部分,词汇意义的承担者。
举例。
9.音色:语音四要素之一,又叫音质,指声音的特色。
由物体振动的不同形式所决定。
举例。
10.塞音:辅音的发音方式之一。
其特征发音时两个发音部位紧靠在一起,保持一段时间,然后突然除阻,爆破成声。
也叫爆破音。
举例。
11.共同语:随着社会政治经济集中,会以一种方言为基础形成共同语,以满足整个社会交际往来。
共同语又叫天下通语、雅言。
举例。
12.数:语法范畴之一。
指是用一个词的不同形态表示出来的词语数的语法意义。
在单数、复数、双数等。
举例。
二、谈谈语言符号的特点答案要点:1.单位明晰性2.任意性3.结构二层性4.开放性5.传授性答:<1).语言是一种工具,即交际工具和思维工具;而思维是一种能力和过程,即人脑能动地反映客观现实的能力和过程。
《语言学概论》作业
《语言学概论》作业第一批次作业答案1、汉语拼音方案中21个声母之间的关系是()。
A:聚合关系B:组合关系C:语法关系D:语义关系选择答案:A2、按照语言间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的( )。
A:形态分类B:结构分类C:功能分类D:谱系分类选择答案:D3、英语foot的复数变为feet,所采用的语法手段是( )。
A:加词尾B:加词缀C:变换重音的位置D:内部曲折选择答案:D4、"笔”"钢笔”在词义上的关系是()。
A:同义关系B:反义关系C:上下义关系D:组成关系选择答案:C5、下列各组中全属于复合词的一组是()。
A:大学、人民、(英)reader B:劳动、阿姨、(英)railwayC:瓶子、老虎、(英)unhappyD:道路、材料、(英)classroom选择答案:D6、汉语"紧张”和"松弛”的词义()A:是对立关系B:是重叠关系C:有时对立,有时重叠D:既有反义又有同义的因素E:无同义的因素选择答案:AD7、元音音质的不同取决于()A:开口度的大小B:发音体整动的频率C:舌位的前后D:嘴唇的圆展E:发音部位和发音方法选择答案:ACD8、下列说法错误的有()A:语音演变规律只在一定时期起作用B:语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。
C:古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了D:随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失E:词语的替换全部取决于语言系统内部的原因选择答案:BCE9、[a]、[A]、[�]是汉语普通话中同一音位的三个自由变体。
选择答案:错误10、汉字与汉语的音节是对应的,一个字记录一个音节,一个音节只用一个汉字记录。
选择答案:错误第二批次作业答案1.汉语中“北平→北京”、“德律风→电话”,产生词语替换的原因是(D )A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素《庄子》里“匠石运斤成风”中的“匠石”,现代汉语说“名叫做石的工匠”。
《语言学概论》习题与答案
《语言学概论》习题与答案(解答仅供参考)一、名词解释1. 语言符号:语言符号是语言的基本单位,由能指和所指两部分组成,能指是符号的语音形式,所指是符号的意义。
2. 语素:语素是语言中最小的有意义的语言单位,不能再进一步分解为更小的有意义的单位。
3. 句法结构:句法结构是指语言中词语按照一定的规则组合起来的形式,包括短语结构和句子结构。
4. 语境:语境是指语言使用的环境,包括语言交际的情景、说话人的身份、听者的期待等因素,对语言的理解和使用有重要影响。
5. 社会语言学:社会语言学是研究语言与社会之间关系的学科,包括语言的社会变异、语言与社会阶级、性别、族群等因素的关系等。
二、填空题1. 语言的三大基本功能是交际功能、思维功能和______功能。
(文化功能)2. 语言的音位系统包括音素和______两个层次。
(音节)3. 语言的语法范畴主要包括时态、体、人称、数和______等。
(性)4. 语言的演变主要表现为词汇的增减、语法结构的变化和______的变化。
(语音)5. 语言的交际过程包括编码、发送、传递、接收和______五个环节。
(解码)三、单项选择题1. 下列哪个选项不是语言的特征?(D)A. 社会性B. 符号性D. 固定性2. 下列哪个选项不属于语言的音位特征?(C)A. 对立性B. 相关性C. 模仿性D. 系统性3. 下列哪个选项不是语言的变体?(B)A. 地域方言B. 书面语C. 社会方言D. 个人语言4. 下列哪个选项不属于语言的内部结构?(D)A. 词汇B. 语法C. 语义D. 语用5. 下列哪个选项不是语言接触的结果?(A)A. 语言分化B. 语言融合C. 语言借用D. 语言干扰四、多项选择题1. 下列哪些选项是语言的音位特征?(ABCD)B. 相关性C. 系统性D. 情景性2. 下列哪些选项是语言的社会功能?(ABCD)A. 交际功能B. 思维功能C. 文化功能D. 认知功能3. 下列哪些选项是语言的变异现象?(ABCD)A. 语音变异B. 词汇变异C. 语法变异D. 语用变异4. 下列哪些选项是语言的类型学分类依据?(ABC)A. 词序B. 虚词C. 形态D. 语调5. 下列哪些选项是语言的交际原则?(ABCD)A. 合作原则B. 礼貌原则C. 关联原则D. 方式原则五、判断题1. 语言是一种自然现象。
《语言学概论》课后习题答案.docx
课后习题思考题1.答:人们在各个领域的活动中都离不开语言,语言活动深入到人类生活的一切领域,这种情况必然使语言学和其他学科发生密切的联系,因此说,语言学在现代科学体系中处于领先和关键的重要地位。
⑴语言学的特定研究对象,即人类的语言几乎牵涉到现代科学的每个学科。
现代许多学科的发展最后都与语言问题、思维问题等有关,语言学的突破必将为这些学科的发展起到促进作用。
⑵语言学与社会科学、自然科学有着密切的联系,围绕着语言学,已经形成了众多的边缘学科。
2.答:语言的应用研究统称为应用语言学,它着重解决现实中与语言有关的各种实际问题,把语言学的基础研究成果转化为社会效益。
根据研究范围的不同,应用语言学有狭义和广义之分。
狭义应用语言学主要以语言教学问题为研究对象, 基本可以看作是语言教学的理论与方法的科学。
语言教学包括第一语言教学即本族语的教学和第二语言教学即外族语的教学。
第一语言的学习非常重要,因为它是学习各门知识的基础和手段,也是进行各种交际活动的工具。
第二语言教学包括本族人学习外族语及教外族人学习本族语。
广义应用语言学是把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来,着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题。
它主要包括语言统计、信息传递、自动控制、情报检索、机器翻译、人机对话、人工智能、自然语言理解、语言文字信息处理等。
此外,还涉及到语言规划、语言的使用等问题。
3.答:转换生成语言学的创始人是美国语言学家诺姆-乔姆斯基。
转换生成语言学的研究对象是语言能力而不是语言行为。
1957年,乔姆斯基出版《句法结构》一书,标志着转换生成语言学的诞生。
转换生成语法理论是欧美语言学理论中最有影响的一种,因此,它的诞生被称为“乔姆斯基革命”。
乔姆斯基的生成语法学理论使我们在一定程度上摆脫了行为主义言语获得理论的束缚,认识到婴儿言语获得过程中神经系统的重要作用,同时也向我们提出了研究言语过程的心理机制的问题,这是很有理论意义和借鉴价值的。
《语言学概论》网上作业题答案
(0126)《语言学概论》网上作业题答案1:第一批次2:第二批次3:第三批次4:第四批次5:第五批次6:第六批次1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。
这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE郭沫若、郁达夫、成仿吾、田汉、郑伯奇9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
语言学概论习题参考附标准答案
《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性□ "他肯定不会来了!" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳,入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层,即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA](大)是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ [](血)中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51](盖)中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214](辛苦)快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下,内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。
语言学概论参考答案
《语言学概论》参考答案一、填空1、研究语言的规律2、首先学习语言文字是掌握科学技术、提高文化水平的基础。
其次语言文字是我国的社会主义革命和建设中的交际工具。
第三像聋哑人的学话、口吃的矫正、失语症的治疗等实际工作,也需要运用语言研究的成果。
3、任意性、线条性4、第一级是语素,第二级是词,第三级是句子5、音高、音重、音长、质6、同化、异化、弱化、脱落7、性、数、格、时、体、态、人称8、孤立语、粘着语、屈折语、复综语9、理性意义、带有主观态度的意义10、社会的发展、语言中各种因素的相互影响11、渐变性、不平衡性12、社会方言、地域方言13、汉藏语系、印欧语系、乌拉尔语系、阿尔泰语系、闪-含语系、高加索语系、达罗毘荼语系、马来-玻利尼西亚语系、南亚语系等14、亚洲东南部,西起克什米尔,东至我国东部边界15、不同民族的接触或融合,语言系统的排挤和替代16、社会历史条件17、自愿融合、被迫融合18、双重语言现象,排挤、替代19、根本区别20、阶级性21、语言、辅助22、左半球二、名词解释1、语言学:是研究语言的科学。
语言是语言学的研究对象。
语言学的基本任务是研究语言的规律,使人们懂得关于语言的理性知识。
2、传统语文学:语言处于从属地位,还没有发展为独立的学科的阶段。
3、说话:通常是把几个词按照一定的顺序组合起来,造出一句句的话。
这种话的长度在理论上说是无限的。
4、语言:是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
语言是符号系统。
5、思维:是认识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
6、符号:包含形式和意义两个方面。
符号和自己所代表的事物是两回事,相互之间没有必然的联系。
7、语言符号:形式和意义的结合完全由社会“约定俗成”,而不是它们之间有什么必然的、本质的联系。
8、征候:是事物本身的特征,它代表着事物,可以让我们通过它来推知事物。
9、组合关系:符号和符号组合起来的关系。
语言学概论作业答案(提交后显示答案)
语言学概论作业题找找59、60 题的答案,确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中,属于自由词组的是√此题回答正确1. A. 胸有成竹2. B. 智力投资2、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。
√此题回答正确1. A. 塞3、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()√此题回答正确1. A. 词类的发展2. B. 组合规则的发展4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1. A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类,汉语属于()√此题回答正确1. A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是()√此题回答正确√此题回答正确2. B. 德国人设计的3. C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1. A. 时位2. B. 重位3. C. 调位8、英语 tooth → teeth 采用的语法手段是 ( )√此题回答正确1. A. 加词尾2. B. 变换重音的位置3. C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫() √此题回答正确1. A. 表意字2. B. 假借字3. C. 指事字4. D. 意音文10、现代汉语属于( )1. A. 法国人设计的1 . A. 历时语言学√此题回答正确4. D. 荀子11、成都话和上海话的差异,主要体现在( )√此题回答正确1. A. 语法2. B. 语音12、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重( )√此题回答正确1. A. 汉语大于英语2. B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是( ) √此题回答正确1. A. 中国、印度、埃及2. B. 中国、埃及、古罗马3. C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜 ”这句话是两千多年以前我国著名哲学家( )说的。
√此题回答正确1. A. 孔子2. B. 孟子3. C. 韩非子15、词是语言中()2. B. 共时语言学√此题回答正确1. A. 仿译词√此题回答正确1. A. 最小的单位2. B. 音义结合的最小单位3. C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法,( )√此题回答正确1. A. 前者是有限的,后者是无限的2. B. 前者是无限的,后者是有限的3. C. 都是无限的4. D. 都是有限的17、现代汉语的 “着”、“了”、 “过”也表示(√此题回答正确1. A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是(√此题回答正确1. A. 日耳曼语2. B. 拉丁语19、“拖拉机 ”一词是( ))的语法范畴4. D. 谱系分类B. 借词 3.C. 方言词 4.D. 意译词20、下列英语的读音中,包含有复辅音的是( )。
语言学概论习题库含答案
语言学概论单元作业1(教材:叶蜚声徐通锵《语言学纲要》)一、解释下列名词(16分,每词2分)1.说话——说话是运用语言的过程,即言语行为。
2.交际工具——交际工具是人们交流感情、表达思想、传递信息的媒体。
语言是最重要的交际工具。
3.社会现象——社会现象包括经济基础和上层建筑两大类。
语言是特殊的社会现象。
4.思维——思维是认识现实世界时的动脑筋地过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。
5.小学——小学是和经学相对而言的,包括文字学、音韵学和训诂学,是我国传统的语文学。
6.专语语言学——以某一种具体的语言为研究对象的语言学称为专语语言学。
7.普通语言学——以人类一般语言为研究对象,研究人类语言的性质、结构特征、发展规律的科学,是综合众多语言的研究成果而建立起来的,是语言学的重要理论部分。
18.历史(时)语言学和共时语言学(描写语言学)——对于个别语言可以从发展的观点来考察语言的历史演变,研究语言的结构体系和语言的各个要素从古到今的变化和发展规律,这种研究个别语言历史发展的叫历史语言学。
从个别语言发展中的一个横断面即某一阶段进行结构体系和结构规律的静态研究,叫描写语言学。
二、填空(20分,每空1分)1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有、,这是人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和。
是十分有限的。
3.语言是人类社会的。
,而且也是思维的。
4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。
例如汉民族点头表示。
,摇头表示。
,送别时挥手表示。
,。
表示欢迎,咬牙切齿表示。
,手舞足蹈表示。
5.人的大脑分左右两半球,大脑的。
半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感情。
6.汉语的姐姐、妹妹,英语用。
表示,汉语的叔叔、2伯伯、舅舅、姨父,英语用。
表示。
7.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个。
《语言学概论》课后练习题(附答案)
语言学概论一、单项选择题1. 由单纯字符组合而成的字符,被叫做()。
A. 声符B. 单纯字符C. 复合字符D. 意符【正确答案】 C2. 语言是个层级体系,底层是语音单位层,凡是跟底层语言单位联系的文字就叫()。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 D3. 语言是个层级体系,上层是音义结合的符号层,凡是跟上层语言单位联系的文字就叫()。
A. 楔形文字B. 象形文字C. 表意文字D. 表音文字【正确答案】 C4. “楔形文字” 也叫()。
A. 丁头字B. 大头字C. 丁形字D. 图文字【正确答案】 A5. 刻在雕像座、庙宇和金字塔墓室石头和祭器上的(),是一种象形程度很高的符号。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 模形体【正确答案】 A6. 跟碑铭体并行的有一种僧侶阶层平时使用的已经线条化的近乎草书的字体,称为()。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 B7. 公元前7世纪还出现了一种在僧侣体基础上加以简化供老百姓使用的字体,称为()。
A. 碑铭体B. 僧侣体C. 平民体D. 圣书字【正确答案】 C8. 腓尼基文字被称做()。
A. 元音音素文字B. 表意文字C. 辅音音素文字D. 意音文字【正确答案】 C9.希腊人在借用腓尼基文字来书写希腊语时增添了()。
A. 元音字母B. 辅音字母C. 多音节语素D. 单音节语素【正确答案】 A10. 把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法叫做()。
A. 象形B. 形声C. 会意D. 指事【正确答案】 C11. 炼字的基本功是()。
A. 精心挑选关键词语B. 恰当使用修饰词语C. 合理使用修辞手法D. 注意词语的巧妙配合【正确答案】 A12. 一般来说,()的特点是信息量大、逻辑严谨、细致准确。
A. 长句B. 短句C. 陈述句D. 反问句【正确答案】 A13. 我国古典诗文中常用的修辞方式是()。
语言学概论试题及参考答案
语言学概论试题及参考答案第一篇:语言学概论试题及参考答案语言学概论试题及参考答案一、填空题(每空1分,共15分)1、()的建立,使语言学摆脱了过去的附庸地位,成为一门独立发展的科学。
2、语言符号的形式是(),语言符号的内容是()3、一个音节可以没有起音和(),但决不可缺少()。
4、方言词是诣()。
5、附加在词根上,一般表示附加性词汇意义的语素叫()。
6、交际的基本单位是()。
7、语法手段可以分力两大类型:()和()。
8、语言发展有两个特点:()和()。
9、根据语言的亲属关系对语言的分类叫做(),也叫做()。
10、文字起源于()。
二、单选题(每题1分,共15分)1、社会语言学属于()①理论语言学②广义应用语言学③普通语言学④狭义应用语言学2、元音[]的名称是()①舌尖后高圆唇元音②舌尖前高圆唇元音③舌尖后高不圆唇元音④舌尖前高不圆唇元音3、下列汉字的读音中,包含有三合元音的是()①邮②欧③玩④农4、汉语普通话音节结构()①最长由三个音素组成②最长由四个音素组成③最长由五个音素组成④最短由两个音素组成5、下列词中,属于单纯词的是()①玻璃②黑扳③语言④红旗6、下列词中,属于复台词的是()①傻子②席子③天子④椅子7、下列词组中,属于多义的是()①两只学生送的花瓶②两位学生送的花瓶③两只学生送的花篮。
④两个学生送的花篮8、下列词中粗体的成分,属于同音关系的是()①杜鲁门——杜绝②负荆一负担③忽然--突然④花朵——浪花9、英语的‘foot”(脚,单数)变为“feet”(脚,复数)运用的语法手段是()①附加②异根③内部屈折④重叠10、汉语普通话中的:“卡通片”中的“卡”是一个()①语素②音节③前缀④词11、汉语中的:“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到现代变成只表语义的助词,这属于()①异化②类化③新语法范畴的形成④实词虚化12、下列语言中属于粘着语的是()①苗语②越南语③俄语④日语13、在一种语言内部划脑言时,最主要的依据是()①语法②语义③语音④词汇14、下列词的词义,属于词义缩小的是()①“皮”原指兽皮②“涕”原指眼泪③“瓦”原指一切烧好的上器④“江”原捐“长江”15、人类几种古老文字的原始字形,都是()①象形的②会意的③表音的④形声的三、多选题(在本题的每一小题的备选答案中,正确答案有三个或三个以上。
西南大学《语言学概论》网上作业及参考答案
1:[单选题]1、汉语中"北平→北京”、"德律风→电话”,产生词语替换的原因是()A:社会的因素B:语言系统内部的因素C:前者是语言系统内部因素,后者是社会因素D:前者是社会因素,后者是语言系统内部因素参考答案:D2:[单选题]2、《庄子》里"匠石运斤成风”中的"匠石”,现代汉语说"名叫做石的工匠”。
这个差别所反映的汉语语法发展事实属于()A:组合规则的发展B:聚合规则的发展C:结构关系的变化D:语法范畴的变化参考答案:A3:[单选题]3、"拖拉机”一词是()A:意译词B:仿译词C:借词D:方言词参考答案:A4:[单选题]4、"洋泾浜”()A:可以作为母语为学习B:没有人把它作为母语来学习C:可以作为第一语言进行交际D:不可以用作书面语形式参考答案:B5:[单选题]5、重庆话和上海话的差异,主要体现在()A:语音B:词汇C:语法D:语义参考答案:A6:[多选题]6、现代汉语中"老师”和"老人”中的"老”是()A:都是语素B:都不是语素C:是同一个语素D:是不同的语素E:前者不是语素,后者是语素参考答案:AD7:[多选题]7、"鸡”、"几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出()A:两个字原先同音B:两个字原先不同音C:两个字原来的声母跟普通话相同D:两个字原来的声母跟普通话不同E:古代借词对研究语音发展有价值参考答案:DE8:[多选题]8、世界上独立形成的古老的文字体系有()A:用拉丁字母作为文字符号的文字B:中美洲的马雅文C:用阿拉伯字母作为文字符号的文字D:古埃及的圣书字E:汉字参考答案:BDE9:[判断题]9、听觉语音学是从生理属性方面去研究语音的参考答案:错误10:[判断题]10、渐变性和不平衡性是语言发展的两大特点参考答案:正确1:[单选题]1、下列说法()是正确的。
语言学概论课后题答案
1、对2、错3、错4、错5、对6、错7、错8、错9、对10、对11、对12、错13、对14、对15、错16、错17、对18、对19、错20、对
四、问答题
1、自己总结
2、教材9页
3、教材9页
4、教材36页
5、自己做
6、语言没有阶级性
7、教材11页
8、教材11页
9、谁的观点也不正确,因为语言与思维的关系是相辅相成的
三、判断正误
1、对2、错3、错4、错5、对6、错7、对8、错9、错10、对
四、问答题
1、(此题不做)
2、教材P236—237
3、教材P238—239
4、教材P244
10、“洋泾浜”、混合语11、柴门霍夫、1887
三、辨别正误
1、错2、错3、错4、对5、错6、错7、错8、错9、错10、对
四、单项选择
1、C 2、D 3、A 4、B 5、C
五、问答题
1、教材P198
2、教材P206—207
3、教材P211—212
4、指导书P154
第九章
一、填空
1、方言和亲属语言、记录了语言的过去状态的文字2、聚合关系、组合关系
wateresourcesiverovermorehan180manyriverhydropowerdevelopmentprojecconditionsiveluo第二章一名称解释1符号指导234组合关系教材33二填空1形式内容2内容形式3声音意义物质表现形式4约定俗成的5任意性线条性6音位序列语素词7组合关系聚合关系8组合关系聚合关系9抽象思维发音三判断正误10对11错1213错14对15对16对17对18错19对20错四问答题1指导23第三章一填空1音素2拉丁3音高音重音长音质音高4肺喉头和声带口腔鼻腔咽腔共鸣腔5元音辅音受阻7发音部位发音方法双唇不送气清塞8音位9条件变体自由变体自由变体10声母韵母声调韵母韵头韵尾11开口呼合口呼齐齿呼撮口呼12脱落二单项选择题
《语言学概论》综合练习题及参考答案.doc
《语言学概论》综合练习题及参考答案一、判断(一)1.我国古代的书面语叫文言文。
(X)2.埃及是世界上有名的文明古国,是语言学的三大发源地之一。
(X)3.索绪尔被人们称之为现代语言学之父,其代表著作为《普通语言学教程》。
(V)4.语言单位的组合具有一定的规则,例如汉语动词后面的宾语一般是名词充当,所以只要在动词后面放一个名词就能组成述宾结构。
(X)5.语言和文字都是人类最重要的交际工具。
(X)6.语言作为社会现象,不是属于上层建筑,而是属于经济基础。
(X)7.语言和思维是不同性质的东西,二者没有任何联系。
(X)8.在一定的条件下,身势等伴随动作也可以脱离语言而独立完成一些交际任务。
(V )9.现代社会沟通的方式很多,语言的重要性正日渐削弱。
(X)10.我们常听人们说“工人有工人的语言,农民有农民的语言”,这说明语言是有阶级性的。
(X)11.语言是组成社会的一个不可缺少的因素,没有语言可以说就没有人类社会的存在。
(")12.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
(J)13.会不会说话是人类和动物的根本区别之一。
(J)14.语言和思维是两种独立的现象,但它们又形影相随,不可分离。
(J)15.任何一种符号都包括内容和意义两个方面,二者缺一不可。
(X)16.人的语言能力是天生的,是先天具备的。
(J)17.语言符号具有任意性的特点,因此我们可以自由地使用语音形式表达意义,例如把shuiguo (水果)说成guoshui o ( X )18.人们般认为人类有5000多种语言。
人类之所以有这么多种语言,究其根本原因是由于语言的音义结合具有任意性特点而造成的。
(/)19.语言符号的二层性特点是指语言是由语音和词汇组成的。
(X)20.儿童在中国长大就会说汉语,在英国长大则会说英语,这说明人类具有学习语言的本能。
(X)(二)1.组合规则是客观存在的,大家必须共同遵守。
V2.聚合规则是潜在的,意思是聚合规则并不存在。
语言学概论网络课程习题及参考答案
《语言学概论》网络课程习题与参考答案第一章导论此章内容属于新课切入和引导部分,不安排习题。
第二章语言的社会功能一、填空1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有,这是人和动物相区别的重要标志之一。
2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为语言中构成句子的语言材料和的数量是十分有限的。
3.语言是人类社会最重要的,而且也是思维的。
4.人的大脑分左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,半球掌管不需要语言的感性直观思维。
5.儿童最早的智力活动就是学习。
6.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。
7.语言和言语的关系可以这样理解:语言是,言语是个别的;语言是抽象的,言语是。
8.人和人之间互相传递信息,互相交流思想感情,最主要的方式是进行交际。
9.人和人之间相互交流思想表达感情的过程是非常复杂的,从信息论的角度可以将其理解为和的过程。
10.文字是建立在基础之上的工具,旗语是建立在基础之上的工具。
二、辨析正误(正确的打钩,错误的打叉)1.文字和语言一样,都是人类最重要的交际工具。
()2.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()3.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。
()4.从语言和言语的关系来说,我们在现实生活中不可能找到一匹马,只能找到一匹具体的具有某种色彩、某种体态等等特征的马。
()5.绘画和音乐都能表达人的思想感情,都可以算是代表语言的符号。
()6.现代社会,随着沟通方式的日益增多,语言的重要性也在日渐削弱。
()7.语言具有自然属性,是一种客观的纯自然现象。
()8.没有语言,人类照样可以思维,就像聋哑人那样。
()三、分析题:下列句子中加下划线的词哪些是语言学中所说的“语言”,哪些是语言学中所说的“言语”,哪些是其他说法的代替1.杨朔散文的语言真美!2.你这个人真不会说话。
3.他会说好几国的话。
4.两个人熟了,自然也就有了共同语言。
语言学概论练习及参考答案-解析
语言学概论练习及参考答案练习一导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
语言学概论作业题:找找59、60题的答案,确定好后发我邮箱一下1、下列语言单位中,属于自由词组的是√此题回答正确1.A. 胸有成竹2.B. 智力投资2、下列特征中,普通话辅音音位/t/ 具有的区别特征是()。
√此题回答正确1.A. 塞3、随着语言的发展,印欧语系语言大多由“宾—动”型变成“动—宾”型,这是语法()√此题回答正确1.A. 词类的发展2.B. 组合规则的发展4、一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等√此题回答正确1.A. 属于一般词汇5、根据语言的形态分类,汉语属于()√此题回答正确1.A. 孤立语6、世界语(Esperanto)是()√此题回答正确1.A. 法国人设计的2.B. 德国人设计的3.C. 波兰人设计的7、以声音的高低来区别意义的语言单位叫√此题回答正确1.A. 时位2.B. 重位3.C. 调位8、英语tooth→teeth采用的语法手段是( ) √此题回答正确1.A. 加词尾2.B. 变换重音的位置3.C. 词根内部音素的变化9、从造字方法看,兼用表意表音两种方法的文字叫()√此题回答正确1.A. 表意字2.B. 假借字3.C. 指事字4.D. 意音文10、现代汉语属于()√此题回答正确1.A. 历时语言学2.B. 共时语言学11、成都话和上海话的差异,主要体现在()√此题回答正确1.A. 语法2.B. 语音12、在汉词和英语的词汇中,借词占的比重()√此题回答正确1.A. 汉语大于英语2.B. 英语大于汉语13、语言学的三大发源地是()√此题回答正确1.A. 中国、印度、埃及2.B. 中国、埃及、古罗马3.C. 中国、印度、古希腊和古罗马14、“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话是两千多年以前我国著名哲学家()说的。
√此题回答正确1.A. 孔子2.B. 孟子3.C. 韩非子4.D. 荀子15、词是语言中()√此题回答正确1.A. 最小的单位2.B. 音义结合的最小单位3.C. 能够独立运用的最小单位16、一种语言中的词汇和语法,()√此题回答正确1.A. 前者是有限的,后者是无限的2.B. 前者是无限的,后者是有限的3.C. 都是无限的4.D. 都是有限的17、现代汉语的“着”、“了”、“过”也表示()的语法范畴√此题回答正确1.A. 体18、法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是()√此题回答正确1.A. 日耳曼语2.B. 拉丁语19、“拖拉机”一词是()√此题回答正确1.A. 仿译词2.B. 借词3.C. 方言词4.D. 意译词20、下列英语的读音中,包含有复辅音的是()。
√此题回答正确1.A. sick2.B. u3.C. go4.D. strand21、重庆人将“沙坪坝”的声母和韵母发成[sam pa],这种情况属于语流音变中的()√此题回答正确1.A. 异化2.B. 弱化3.C. 脱落22、按照语言之间的亲属关系对语言进行分类,称之为语言的()√此题回答正确1.A. 形态分类2.B. 结构分类3.C. 功能分类4.D. 谱系分类23、汉语/ k / 和/ ts / 两个音位系列在(),合并为/t þ /音位系列。
√此题回答正确1.A. 开口呼、合口呼前2.B. 齐齿呼、撮口呼前24、构成反义词的一组词()√此题回答正确1.A. 不属于同一意义领域2.B. 多数属于同一意义领域3.C. 少数属于同一意义领域25、汉语拼音方案中韵母之间的关系是( ) √此题回答正确1.A. 聚合关系26、下列说法错误的有()√此题回答正确1.A. 语音演变规律只在一定时期起作用2.B. 语法发展中的类推作用是无限的,可推而广之,无一例外。
3.C. 古代汉语中的浊塞音声母在现代汉语中已经消失了4.D. 随着旧事物的消失,表示它们的词语也会随之消失5.E. 词语的替换全部取决于语27、元音音质的不同取决于()√此题回答正确1.A. 开口度的大小2.B. 发音体整动的频率3.C. 舌位的前后4.D. 嘴唇的圆展28、汉语“紧张”和“松弛”的词义()√此题回答正确1.A. 是对立关系2.B. 是重叠关系3.C. 有时对立,有时重叠4.D. 既有反义又有同义的因素29、孤立语的主要特点是()√此题回答正确1.A. 有内部屈折2.B. 没有内部屈折3.C. 词序很严格4.D. 虚词的作用很重要30、从发音方法上看,一个辅音的特征取决于()√此题回答正确1.A. 声带振动不振动2.B. 音高的高低3.C. 送气不送气4.D. 形成和克服阻碍的方31、“读书”、“写字”、“打乒乓”中的“书、字、乒乓”()√此题回答正确1.A. 之间的关系是聚合关系2.B. 之间的关系是组合关系3.C. 词汇意义相同4.D. 语法意义相同32、下列事实中,()是引起语言社会变异的因素√此题回答正确1.A. 年龄的差异2.B. 使用场合的差异3.C. 行业的差异4.D. 个人间的差异5.E. 阶级的差异33、一组同义词()√此题回答正确1.A. 具有一致关系2.B. 具有对立关系3.C. 往往同中有异4.D. 异中有同5.E. 没有反义因素34、属于意译词的是()√此题回答正确1.A. 狮子伏特加2.B. 玻璃面包3.C. 面包电话4.D. 银行水泥5.E. "E:坦克拖拉机"35、()都具有全民性质。
√此题回答正确1.A. 句子的意义2.B. 一般词汇3.C. 词汇4.D. 词的意义5.E. 变词规则36、下列关于语素的表述中,正确的有()√此题回答正确1.A. 语素是最小的有意义的语言单位2.B. 语素分为自由语素和不成词语素两大类3.C. 一个汉字就是一个语素4.D. 词都是由语素形成或组成的5.E. 语素基本上与词是一致的37、被动发音器官有()。
√此题回答正确1.A. 唇2.B. 硬腭3.C. 齿龈4.D. 上齿5.E. 软腭38、世界上独立形成的古老的文字体系有()√此题回答正确1.A. 用拉丁字母作为文字符号的文字2.B. 用阿拉伯字母作为文字符号的文字3.C. 中美洲的马雅文4.D. 古埃及的圣书字5.E. 汉字39、“鸡”、“几”两个字的日译汉音分别是kei和ki。
从中可以看出()√此题回答正确1.A. 两个字原先同音2.B. 两个字原先不同音3.C. 两个字原来的声母跟普通话相同4.D. 两个字原来的声母跟普通话不同5.E. 古代借词对研究语音发展有价值40、现代汉语中“老师”和“老人”中的“老”是()√此题回答正确1.A. 都是语素2.B. 都不是语素3.C. 是同一个语素4.D. 是不同的语素5.E. 前者不是语素,后者是语素41、语言学就是研究语言的学科。
对42、是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。
√此题回答正确1.A.√2.B.×43、从历史比较语言学开始,语言学才正真成为了一门独立的学科。
√此题回答正确1.A.√44、鹦鹉会学舌,说明动物也能学会人类的语言。
√此题回答正确1.A.√2.B.×45、语法意义是反映语法形式的。
√此题回答正确1.A.√2.B.×46、一般把词尾叫做变词语素。
√此题回答正确1.A.√2.B.×47、[a,i,u,y]的音质取决于振幅的大小。
<BR √此题回答正确1.A.√2.B.×48、任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。
√此题回答正确1.A.√2.B.×49、语言系统中演变发展最快的是词汇。
√此题回答正确1.A.√2.B.×50、方言形成的原因在于水土的差异。
√此题回答正确1.A.√2.B.×51、同别的符号相比,语言符号具有能产性的特点。
√此题回答正确1.A.√2.B.×52、语言的音义关系是约定俗成的。
53、是否能够独立运用,是区分词和语素的根本特点。
对√此题回答正确54、9、社会方言的特点反映在语音方面最明显。
√此题回答正确1.A.√2.B.×解释题55、文字书上、提交后参考答案: 记录语言的书写符号系统56、语流音变书上答案:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
包括:同化、异化、弱化、脱落等。
参考答案:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
提交后本题参考答案:语流音变:在语流中,由于受各种音位相邻的影响,或者说话的高低、快慢、强弱因素的影响而在发音上产生的某种变化。
57、聚合关系书上答案:能互相替换,具有相同性质和作用的单位之间的类聚关系。
本题参考答案:指具有同类性质、可以处在同一位置上的语言单位之间的纵向集合关系58、语素提交后参考答案:语言符号中音义结合的最小单位书上答案二:语素是语言中音义结合的最小单位。
回答题59、人类语言符号和其它动物的交际方式的区别体现在哪些方面?提交后显示答案:本题参考答案:答:1、任意性2、单位的明晰性3、结构的二层性4、能产性5、传授性6、不受时、地环境的限制答:语言是一种符号系统,具有所有符号的一般特点,也有形式和意义两个方面。
语言符号本身是由音、义的结合构成的。
"音"是语言符号的物质表现形式,"义"是语言符号的内容,只有音和义相结合才能指称现实现象,构成语言的符号。
例如"人"这个符号,rén是它的语音形式,"会说话、用两条腿走路、会制造和使用生产工具进行劳动"是和这个音结合在一起的意义,构成符号的内容。
音与义是语言符号的两个"面",彼此依存,犹如一张纸有正反两面,我们不能只要正面而不要反面,也不能只要反面而不要正面;语言符号的音义关系与此一样,只有和特定意义相结合的声音才能叫做语音,由特定语音表达出来的意义才能成为交际所需要的语义。
符号的意义是现实现象的反映,如果"人"不会制造和使用生产工具,那么"人"的意义中也就不会有这方面的内容。
正确理解音、义、物之间的相互关系是掌握语言符号性质和特点的关键。
词是语言的一种符号,人们就是用语言符号进行交际、认识现实的。
语言符号的形式和意义也是密不可分的统一体,一定的语音形式代表一定的意义内容,一定的意义内容一定要用一定的语音形式表达,二者是相辅相成的,互相依赖的。
我们把语言中的句子切分成一个一个的单位,每一个部分也都是音义结合体。
语音和意义的这种密切关系,有人作了一个生动形象的比喻:"语言好比一张纸,正面是语音,背面是语义,用剪刀剪也剪不开。
"这个比方恰如其分地说明了形式和意义的关系。