筹备建立名师工作室的第一次会议记录
名师工作室会议记录
名师工作室会议记录会议记录日期：2023年7月15日地点：XX名师工作室与会人员：李老师（主任）、张老师、王老师、赵老师、刘老师、陈老师会议议程：评估最近一学期的教学情况分享教学经验和方法讨论下学期的工作计划其他事项会议记录：评估最近一学期的教学情况李老师首先对大家进行了简要评估，总结了最近一学期的教学情况。
他提到，整体来看，我们的工作室在教学上取得了一些令人骄傲的成绩，学生的学习成绩和兴趣都有所提升。
然而，也存在一些问题，比如师生互动不够活跃、课堂教学内容需要更加贴近学生兴趣等。
大家对这些问题进行了深入讨论，并提出了改进的建议。
分享教学经验和方法在这一环节，各位老师分享了自己在教学中的经验和方法。
张老师重点强调了启发式教学的重要性，她分享了自己在课堂上引导学生思考、探索解决问题的方法，并展示了一些成功案例。
王老师则分享了自己在知识点讲解上的一些技巧，如以身边事例引入、图表分析等，引起了大家的共鸣。
赵老师分享了自己在激发学生创造力方面的经验，她鼓励学生进行实践探索和团队合作，以培养学生的创新思维能力。
讨论下学期的工作计划针对下学期的工作，大家提出了一些具体的计划和目标。
刘老师建议加强学生学业发展规划指导，为学生制定个性化学习计划和目标，并提供相应的资源支持。
陈老师则认为我们应该进一步提高教学质量，注重学生的实际运用能力培养，加强与家长的沟通和合作，形成良好的育人合力。
其他事项在最后的环节中，大家讨论了一些工作室内部事务。
其中包括活动组织安排、师资培训计划、教材甄选等。
大家就这些事项进行了详细的讨论和安排，确保工作室的运行更加高效和顺畅。
会议总结：李老师对此次会议进行了总结。
他感谢大家的积极参与和宝贵的意见建议，并强调了我们要继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教育教学服务。
他还强调了大家要保持合作、共享资源和经验的精神，共同打造一个优秀的教育团队。
该次会议记录将被整理成正式文件并分发给与会人员以备查阅。
名师工作室筹备会发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重召开名师工作室筹备会，共同为我校名师工作室的筹备工作出谋划策。
首先，我代表学校对各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校在教育教学中取得了显著的成绩，这离不开全体教师的辛勤付出。
为了进一步发挥优秀教师的引领和示范作用，推动我校教育教学水平的整体提升，学校决定成立名师工作室。
在此，我非常荣幸能够代表学校发言，与大家共同探讨名师工作室的筹备工作。
一、成立名师工作室的意义1. 提升教师专业素养。
名师工作室是优秀教师的集聚地，通过开展学术研讨、教学交流等活动，可以促进教师之间的相互学习、共同进步，提高教师的专业素养。
2. 促进教育教学改革。
名师工作室可以发挥示范引领作用，推动教育教学改革，探索新的教学模式和方法，提高教育教学质量。
3. 培养青年教师。
名师工作室可以为青年教师提供成长的平台，通过名师的指导和帮助，使青年教师迅速成长，为学校发展储备人才。
4. 提高学校知名度。
名师工作室的成立，有助于提升学校的知名度，吸引更多的优秀人才加入我校，为学校发展注入新的活力。
二、名师工作室的筹备工作1. 组织架构。
根据学校实际情况，设立名师工作室领导小组，负责工作室的筹备、管理和运行。
领导小组下设办公室，负责日常工作。
2. 人员选拔。
通过公开选拔、推荐等方式，选拔一批具有丰富教学经验、较高教学水平、较强的科研能力和良好的师德师风的优秀教师加入名师工作室。
3. 工作内容。
名师工作室的主要工作内容包括：开展学术研讨、教学观摩、课题研究、教学成果推广、青年教师培养等。
4. 运行机制。
建立健全名师工作室的运行机制，明确工作室的职责、任务和考核办法，确保工作室高效运行。
5. 经费保障。
学校将加大对名师工作室的经费投入，确保工作室的各项工作顺利开展。
三、名师工作室的预期目标1. 建成一支具有较高教学水平、较强科研能力和良好师德师风的优秀教师队伍。
2. 推动教育教学改革，探索新的教学模式和方法，提高教育教学质量。
成立工作室筹备会议纪要文档4篇
成立工作室筹备会议纪要文档4篇Set up workshop preparation meeting summary docum ent编订：JinTai College成立工作室筹备会议纪要文档4篇前言：会议纪要是在会议记录基础上经过加工、整理出来的一种记叙性和介绍性的文件。
包括会议的基本情况、主要精神及中心内容，便于向上级汇报或向有关人员传达及分发。
本文档根据会议纪要内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：成立工作室筹备会议纪要文档2、篇章2：工作筹备会会议纪要文档3、篇章3：工作筹备会会议纪要文档4、篇章4：工作筹备会会议纪要文档篇章1:成立工作室筹备会议纪要文档时间：xx年5月17日下午地点：市一幼小礼堂接待室出席人员：黄志斌李麦浪陈海玉郭健珠龙小敏吴穗连育红冯少媚周燕陆军洪静翔缺席人员：张琼老乐思一、会议议题：1、成立名师工作室的意义近年来，各幼教专家在对各幼儿园进行指导和日常交流的过程中，感觉到一部分幼儿园业务园长和教师在专业素质和水平方面有待提升，但目前广州市的名师、名园长培训工作却比较滞后，无法为他们提供专业成长的平台。
因此，为了改善这一现状，整体提升广州市的幼教水平，我们有必要建立一个名师工作室，充分利用退休及在职的各领域精英，通过系统的培训打造出一批专业水平高、综合素质强、具有社会影响力的业务园长、教师骨干等幼教人才，促进幼儿园的跨越式发展。
2、名师工作室开展的业务幼教水平的整体提升离不开教师和幼儿园双方的共同努力。
会议认为，名师工作室在开展业务活动时也需要从教师和幼儿园两方面着手，相应地采取个人培训和专家到园指导、新办园咨询的模式。
（1）个人培训：各幼儿园可以推荐业务园长、教师骨干到名师工作室参加培训，工作室的专家将会根据各学员的专业水平为其制定个性化的培训方案，满足不同学员的发展需求。
名班主任工作室建设方案5篇
名班主任工作室建设方案5篇名班主任工作室建设方案1 10月28日名师工作室进行了第一次活动。
这次活动主要内容是：制定20xx——20xx年度工作计划。
工作计划围绕的主题是“细化教学目标，提高课堂教学实效性”。
一、计划提出原因1、现状分析在国家提出减轻学生课业负担的大背景下，作为教师的我们只有上好每一节课，提高课堂教学效率，才能落实这一要求。
可是在我们的教学实践中，真正让有限的40分钟实现最大化的教学效率，却很难做到。
究其原因我们发现关键是制定教学目标的问题。
当下许多时候，我们对每一节课教学目标的达成，存在以下两种情况：（一）盲目性。
对课程标准、年段目标、单元目标吃的不透，导致课堂教学目标针对性不强，总是要找时间把自己认为没有说到的内容进行补充。
（二）随意性。
许多时候老师们不能深入解读教材，课堂目标跟着感觉走，每节课都是固定的模式，不仅教学效率不高，而且使得学生渐渐丧失学习兴趣。
2、紧跟教改步伐本学期，区教研室组织了“细化教学目标，提高课堂教学实效性”的专题研讨活动，工作室制定这一计划，也是和我区的语文教学重点工作相一致的。
二、具体工作计划1、围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织讲座和讲课活动。
苗慧萍老师就中段如何“细化教学目标，提高课堂教学实效性”进行讲座。
张丽霞老师讲示范课《盘古开天地》。
2、在第一学期每位成员首先选一课尝试进行教学目标细化工作室每位成员就自己所教的年级选一课进行教学目标细化，同时写出自己在细化目标时的思考与依据。
3、研讨交流细化目标针对工作室每位成员写的细化教学目标进行研讨交流。
4、阅读有关细化目标方面的文章及书籍。
5、第二学期继续围绕“细化教学目标，提高课堂教学实效性”组织备课讲课活动。
1）工作室的每位成员都要认真细化每一课的教学目标。
2）王晓燕老师、刘标老师就这一主题进行示范课教学。
3）每位教师认真进行教后反思。
6、开始进行《基于培养学生学习素养为目标的小组合作学习方式的实践与研究》的课题实验。
名师工作室第一次会议美篇
名师工作室第一次会议美篇名师工作室第一次会议美篇近日，名师工作室召开了第一次会议，旨在汇聚各领域的名师和专家，共同探讨教育领域的问题，并寻找解决方案，提升教育质量。
会议上，与会者积极发言，提出了许多有价值的观点和建议。
会议开始前，主持人向与会者介绍了名师工作室的目标和意义。
名师工作室作为一个专业的教育团队，旨在通过教师之间的交流与合作，提高教学水平，促进教育改革。
这个平台将聚集各学科领域的名师，共同研究教学方法和教育理念，为学生提供更好的教育资源。
在会议中，与会者就教育领域的热点问题进行了深入讨论。
其中，一个重要议题是如何提高学生的学习兴趣。
与会者认为，学生的学习兴趣是学习的动力之一，可以激发他们的学习潜能。
为了提高学生的学习兴趣，名师工作室将推动创新教学方法的研究和应用。
这些方法包括生动有趣的课堂教学、多媒体教学以及实践性的学习活动。
通过这些方式，名师工作室希望能够激发学生的学习热情，提高他们的学习效果。
另一个重要议题是如何培养学生的综合素质。
与会者一致认为，培养学生的综合素质是教育的根本任务。
名师工作室将致力于构建一个全面发展的教育体系，注重培养学生的学术能力、实践能力、创新能力等多方面的素质。
通过课程设置的改革和教学方法的创新，名师工作室将为学生提供更广阔的发展空间，培养他们成为具有创造力和批判思维能力的综合型人才。
会议还讨论了如何提高教师的专业水平。
与会者认为，教师是教育的重要基石，他们的专业水平直接关系到教育质量的提高。
名师工作室将通过定期的培训和交流活动，提升教师的教学能力和专业素养。
在会议的最后，与会者一致表示，名师工作室是一个非常有意义的平台，将为教育事业的发展做出重要贡献。
名师工作室将持续举办各类活动，促进名师们的交流与合作，为学生提供更优质的教育资源。
与会者表示，他们将积极参与名师工作室的各项活动，发挥自己的专业优势，为教育事业贡献自己的力量。
名师工作室第一次会议取得圆满成功。
新乡市名师工作室专题建设会议纪要
新乡市名师⼯作室专题建设会议纪要名师⼯作室活动总结为发挥名师在学科建设和⾻⼲教师培养等⽅⾯的⽰范引领作⽤，进⼀步加强我市名师⼯作室建设，依据新乡市教育局教办明电〔2014〕218号⽂件通知，新乡市中⼩学名师⼯作室建设专题会议于12⽉25⽇下午在我校召开。
新乡市教育局党委书记、局长李修国同志，新乡市教育局副局长刘建学同志参加了本次会议。
同时参会的还有14个县市区教育局师训主管副局长、科股长、挂牌名师所在校校长、11位挂牌名师及名师⼯作室全体研修员。
会议由新乡市教育局师训科科长谢克钰同志主持。
⾸先由谢科长对⼀年来我市名师⼯作室建设⼯作开展情况做了题为《发挥名师引领作⽤构建教师成长梯队》的专题汇报，之后由名师代表：⼩学数学⼯作室挂牌名师任园、中学英语⼯作室挂牌名师边红满、⼩学语⽂⼯作室挂牌名师李国胜分别作了学科⼯作室⼯作汇报。
之后，由中原名师、鹤壁⼀⾼副校长周照鹏同志作了题为《名师⼯作室——回归教学研究和教师成长的本真》的专题讲座。
讲座过后，刘建学副局长和李修国局长分别作了重要讲话。
刘局长强调，新乡教育要更新观念，创新机制，努⼒实现弯道超车，各位名师⾝上责任重⼤。
李局长在讲话中指出，名师是⼀种资源，各位名师要珍惜荣誉，牢记职责，不辱使命，发挥⽰范带头作⽤。
各县区、各校要为名师成长和名师⼯作室建设创造条件，提供⽀持。
最后，与会代表到河南省任园名师⼯作室进⾏了参观学习。
局领导亲⾃到⼯作室实地查看，听取介绍，翻阅档案，座谈交流。
领导们对⼯作室⼀年来的⼯作给予了充分的肯定，并提出了⽇后的发展期望。
这在很⼤程度上促进了我校名师⼯作室建设⼯作再上新台阶！我们相信，在局领导的⾼度重视与亲切关怀下，在各位名师引领下，在⼯作室成员的共同努⼒下，通过理论学习、教学研讨、博客交流、主题沙龙、专家引领等系列活动，名师⼯作室⼀定能真正成为规范教师培训成长的通道，成为提升教师专业素质的基地。
青铜峡2019语文名师工作室启动仪式全记录
青铜峡市2019语文名师工作室启动仪式全记录
2019年4月16日下午，青铜峡市第六中学会议厅。
青铜峡市语文、化学名师工作室启动仪式如期举行。
乔铁山校长，王学忠主任分别做了动员讲话。
青铜峡市语文学科、化学学科代表荟聚一堂。
青铜峡市教研室和第六中学主要领导亲切看望语文名师工作室的全体教师并合影留念。
语文名师工作室LOGO
漂亮的活动基地
我们的宗旨
我们的队友
我们的工作思路
工作室制度已然具备规模
主持人张永华老师和副主持人刘向军老师正在讲解工作室规章制度。
两位主持人在研究问题
这个角度更显得严肃啊
全体成员认真领会负责人的讲话要旨
张永华老师安排每一位成员的任务
认真做好会议笔记
调整方案
一个团结的队伍啊
我们的全家福
启动仪式顺利结束，工作室的各项工作逐步推进。
名师引领，带动辐射，共同发展。
青铜峡市语文教育教研工作正在这个美丽的春天里大步前行。
在全市名师工作室建设工作推进会议讲话
在全市名师工作室建设工作推进会议讲话一、工作室的定位及目标1、定位作为全市名师工作室建设工作推进会议的重要实践基地，名班主任工作室致力于成为学校教育教学改革的前沿阵地，班主任专业成长的摇篮，以及优质教育资源的集聚地。
工作室旨在通过专业引领、实践探索和辐射带动，提升班主任的教育教学能力和管理水平，为学校教育质量的全面提升贡献力量。
2、目标（1）首先，名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员应实现个人能力的显著提升，并确保工作室初步建成并发挥作用，服务于我校。
具体包括：- 培养一批熟悉教育教学理论，具有丰富实践经验和突出教育教学成果的名班主任；- 构建班主任之间交流、学习、合作的平台，促进教育智慧的共享和教育教学方法的创新；- 通过工作室活动，为我校教育教学改革提供实验田，促进教育教学质量的提高。
（2）建立并逐步完善一整套管理培育机制，该机制应包括：- 班主任选拔与培养机制，确保工作室成员的专业素质和教育教学能力；- 工作室运行机制，明确工作室的组织结构、工作流程和活动计划；- 成果推广与应用机制，将工作室的研究成果转化为教育教学实践，促进全校教育教学水平的提升。
3、名班主任的专业化发展成效与辐射带动效应- 促使名班主任在专业成长上取得明显成效，形成具有影响力的教育教学品牌；- 通过名班主任的示范引领，激发和带动更多班主任积极投身教育教学改革，提高整体教育教学水平；- 借助工作室的平台，开展多元化的教育教学活动，促进班主任队伍整体素质的提升，为全市教育教学改革作出贡献。
二、教师培养1、对拟招聘的工作室成员的要求和期望- 热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感；- 具备扎实的教育教学理论知识和丰富的教育教学实践经验；- 具有良好的沟通和团队协作能力，能积极参与工作室的各项活动；- 具备一定的研究能力，能够承担或参与工作室的教育教学研究项目；- 期望成员能够在工作室的平台上不断成长，成为学校乃至全市的教育教学骨干。
幼儿园名师工作室第一次开展会议简报范文
幼儿园名师工作室第一次开展会议简报范文尊敬的各位领导、各工作室同仁∶早上(下午)好!欢迎大家莅临我们工作室进行指导、交流!借此机会，请允许我向各位领导表示深深的谢意,感谢县局领导为全县各名师工作室搭建了本次交流互动平台，感谢各位领导对我们工作室工作的认可与支持!下面，我就XX民学前教育名师工作室的运行情况向大家做以简要汇报︰201X年3月，在县教育局和XX幼儿园的倾情关心、大力扶持下，“XX民学前教育”县级名师工作室正式成立，并在XX幼儿园设有专门的活动部室，角封空─体机、电脑、打印机等各类设施配备齐全。
目前，我们工作室汇聚了全县幼儿园资深业务园长、市县两级学科带头人及教学能手、在读硕士研究生和县园两级骨干教师，共计9人，带动培养青年教师12人。
自我们工作室成立以来，全体人员秉承“务实、求新”的精神，以服务彬县学前教育改革与发展为己任，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，狠抓教学研修，在深入分析彬县学前教育发展现状的基础上创造性地开展了各项工作和活动，有力地推动了我县学前教育共同体的协作与发展。
一、规范管理，全情投入重落实工作室成立后，我们随即依据《咸阳市名师带动计划实施意见》《咸阳市教育局关于印发<咸阳市名师工作室管理办法（试行)>的通知》和《彬县教育局关于启动县级名师工作室的通知》等文件精神，在结合实际情况的基础上，制定、出台了《XX民名师工作室实施方案》、《XX民名师工作室两年规划》《XX民名师工作室201X年工作计划》及《XX民名师工作室管理制度》《XX民名师工作室室训及职责》《XX民名师工作室成员职责》《XX民名师工作室组织机构及分工》等文案,并将各类制度、职责装框上墙，时刻对照，规范管理。
同时，全体成员结合工作室要求及自身发展需求制定了《个人发展规划》《年度个人计划》和《青年教师带动培养计划》，在集体审定后上传至工作室网站和微信公众号，业务主持人依照成员计划，进行不定期的督查与指导，帮助各成员把控进度、校正方向，有力地保障了工作室管理的科学化、制度化、规范化和常态化。
市名师工作室建设工作推进会议讲话
市名师工作室建设工作推进会议讲话尊敬的各位市教育局负责人、各位老师们：大家好！市名师工作室建设工作推进会议在这里正式召开。
首先，我代表市教育局对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！名师工作室建设是我市教育事业发展的重要举措，也是提高教师专业素养和教学水平的有效途径。
目前，在全市各个区县，名师工作室的建设已经初具规模。
这一成绩的取得，离不开各位老师的辛勤工作和付出。
但是，我们也清醒地认识到，目前存在着一些问题和困难。
例如，名师工作室的建设标准不一，建设过程中的指导不够到位，师资培养和教研成果的转化利用有待完善等。
为了解决这些问题，推进名师工作室建设，提高其建设质量和水平，我们需要做好以下几个方面的工作：首先，要进一步明确名师工作室建设的目标和要求。
名师工作室的建设要贴近实际，服务教学，提高教学质量。
要注重培养名师的教育教学理论和教育教学策略的创新能力，培养他们成为学校各个层次的教学骨干，进一步提升学校整体教学水平。
其次，要加强对名师工作室的指导和支持。
市教育局将充分发挥自身的专业优势，提供政策支持、教学培训和指导服务等方面的支持。
同时，各区县教育局也要加强对名师工作室的组织和管理，确保工作室建设能够按照规定的标准和要求进行。
第三，要加强名师工作室间的交流与合作。
名师工作室的建设是一个相互学习、相互促进的过程，各个工作室之间要进行经验和成果的交流，互帮互助，共同提高。
同时，要注重与其他高效先进的学校和教育机构进行交流和合作，借鉴其先进经验和成功做法。
最后，要充分发挥名师工作室的示范引领作用。
名师工作室是学校教师队伍建设的重要组成部分，要注重培养一支专业、成熟、有影响力的教师队伍，为全市教育事业的发展作出更大的贡献。
希望大家能够充分认识到名师工作室建设的重要性，准确理解工作的目标和要求，真正做到心往一处想、劲往一处使，共同推动名师工作室建设工作取得更加突出的成效！最后，祝愿本次会议取得圆满成功！谢谢大家！各位市教育局负责人、各位老师们：我们在如今这个信息时代，教育已经变得更加复杂和多元化。
在全市名师工作室建设工作推进会议讲话
在全市名师工作室建设工作推进会议讲话各县（市、区）教育局、各位名师：今天，我们召开某市名师工作室建设工作推进会暨某“学问通”工作推进会，目的是交流名师工作室建设和“学问通”建设的好做法好经验，发现问题，为下一步的工作推进做好规划与部署。
迭代升级后的某“学问通”平台对优质师资的统筹辐射作用，对促进教育均衡、提高教育教学质量的引导作用，大家有目共睹。
省里的某很大程度上就借鉴了某“学问通”的做法。
2023年寒假，我们首次尝试以名师工作室为单位，承办“学问通”名师大讲堂系列课程，效果很好。
“学问通”为名师工作室团队建设与成果展示提供了新的平台，既助力工作室学员专业发展，又扩大了名师工作室的辐射影响。
名师工作室负责制既保障了课程内容的高质量，又提升了平台资源的系统性，团队形式也有利于“学问通”提高学员所在县（市、区）影响力与活跃度。
目前，我们某市教育局人事处、名师办将名师工作室建设工作会议与某“学问通”建设工作结合起来，认真筹划，将两项工作有机融合，互相促进。
本次会议，不仅有某、某、某等三位老师以及某、某、某三个县（市、区）分别作为名师和区域代表，就名师工作室、“学问通”推广工作做了很好的经验分享，更是安排了先进表彰、名师聘任、设站学校授牌仪式等环节。
内容充实、交流到位，充分体现了对教育事业的高度责任感，相信大家都有很多感触和启发。
但是我们的名师工作还存着着一些问题。
比如部分名师自我发展内驱力不足，一些工作室活动频次不合理，部分设站学校校长与名师工作室主持人沟通不充分，合作不深入，工作室经费下拨与管理办法需进一步优化，名师工作室激励保障机制有待进一步完善等。
“学问通”平台建设市县两级共建共担共享机制需要进一步完善，活跃度需要进一步提升。
借今天会议，我提三方面要求。
一、站位要高、认识要深，充分把握名师工作的定位为党育人为国育才，这个“人”和“才”不仅仅指学生,也包括教师群体里的每一位战员。
提升某的教育教学质量，打响“好学某”品牌、打造教育高地，前提就是要有一支有理想、有信念的骨干教师队伍。
名师工作室成立会议上的讲话
名师工作室成立会议上的讲话
(
老师们、同志们：
大家好！
今天，我们在这里隆重举行师宗县小学语文周江梅名师工作室启动仪式，这标志着我县在师资队伍建设方面又迈出了重要一步。
在此，我谨代表教育局对名师工作室的成立表示热烈的祝贺！
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，我们应把加强教师队伍建设作为教育事业可持续发展最重要的基础工作来抓。
我县成立名师工作室，目的就是要以此为载体，在名师的引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推进我市教育事业又好又快发展提供强有力的人才支撑。
名师工作室是名师引领教师共同成长的一个具体实践。
我认为她有三个方面的作用：一是优化师资的切入点。
加强教师队伍建设，名师工作室是一个很好的抓手；二是教师专业成长的加速器。
工作室的成员都是一棵棵好苗子，经过工作室的锻打与加速，有利于教师的快速成长；三是造就名师的大学堂。
名师工作室在不久的未来必将引领更多的名师茁壮成长，实现后继有人，达到人才辈出。
最后，祝小学语文周江梅名师工作室争先创优，办出特色，办出成绩；祝各位老师工作顺心，事业有成！
谢谢大家！。
名师工作室启动会议程
启动会议程程序：1.介绍领导、嘉宾2.请某某等领导为基地学校授牌3.请某某领导为实践基地授牌4.领导和顾问、成员合影5.全体与会人员与领导合影留念6.请名师工作室主持人孙旭亮汇报三年规划。
7.请名师工作室成员代表汪宜江发言8．请基地学校代表赵石校长发言（遵义市特殊教育学校）9、请实践基地代表夏五四教授发言。
10.请市教育局领导讲话拟请领导：1、雷洪遵义市科学技术协会党组书记2、郑启彦遵义市人民政府正县级督学3、刘德遵义市教育局人事科科长4、林远芳遵义市教育局基础教育主任科员5、夏五四原贵州省民族学院体育学院院长6、吴有林遵义师院物理学教授7、王永红红花岗区教培中心小学科学教研员8、孙旭亮贵州省遵义市名师工作室主持人10、王文庆遵义市教育科学研究院义务教育研究室主任11、王川燕遵义市教育科学院中小学质量检测中心教师12、罗子文南关镇中心小学副校长13、嘉宾：贵州省小学科学孙旭亮名师工作室基地学校的代表19、遵义日报社记者刘伊霜、和遵义市电视台记者。
启动仪式主持词尊敬的各位领导、各位同仁：为了加强名师工作室教师队伍建设，建立健全名教师发展平台和培养机制，充分发挥名师、骨干教师和学科带头人在教育、教学、科研和教师专业引领等方面的示范、带头、辐射作用，提高实施素质教育和推进基础教育课程改革的能力，进一步促进名师工作室“发展自己，成就他人”的使命和责任。
经过较长时间的前期筹备，今天我们在这里举行贵州省、遵义市小学科学孙旭亮名师工作室启动仪式。
下面我荣幸的向大家介绍出席今天启动仪式的领导、专家，他们是：根据具体来的领导介绍。
从大领导开始介绍今天他们能光临贵州省、遵义市小学科学孙旭亮名师工作室启动仪式，使我们备受鼓舞。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的光临！参加名师工作室启动仪式还有南关镇中心学校校长赵雷，副校长罗子文、唐中勇以及省、市工作室的成员、学员、基地学校的代表。
今天的启动仪式有十项议程，下面依次进行。
名师工作室第一次会议流程
名师工作室第一次会议流程
1.会议开始
主持人(工作室主任)宣布会议开始,介绍会议议程和与会人员。
2.工作室理念与目标
主任阐述工作室的理念、使命和年度目标。
3.成员自我介绍
所有成员进行自我介绍,介绍个人背景、特长及对本工作室的期望。
4.分工与任务分配
根据成员的特长,主任分配不同的工作职责,制定本年度工作计划。
5.资源共享与合作
鼓励成员之间分享教学资源和经验,探讨合作机会。
6.师生互动机制
制定定期师生互动的机制,如工作坊、讲座等,增进师生交流。
7.其他事项
讨论工作室运营过程中遇到的其他问题和需求。
8.会议总结
主持人总结会议要点,并鼓励大家为工作室发展贡献力量。
9.会议结束
以上是一个典型的名师工作室第一次会议的流程,重点是明确工作室理念、成员分工、资源共享和师生互动等内容。
会议旨在营造协作氛围,确立共同目标。
杨永明名师工作室第一次会议记录
杨永明名师工作室第一次会议记录杨永明名师工作室第一次会议记录时间：2013年9月26日晚上6点半到9点地点：舟山职业技术学校行政楼三楼会议室出席人：杨永明、谭狄溪、何伟、何晓颖、庞永春、周瑛、孔明霞、刘利、徐瑞、韩钉钉、陆千慧共10人。
缺席人：无主持人：杨永明校长记录人：陆千慧前期准备工作：何晓颖老师于5天前将课题发于成员，每个成员准备近10分钟的心得体会。
会议记录：杨校长：介绍工作室成员，互相认识。
杨校长：概述了名师工作室所申报课题研究的意义和难度。
杨校长指出“管理工程”方面的课题研究在所占中高职类的比重越来越大，但困难在于该课题对中高职学生来说并没有那么有实践性。
何晓颖：名师工作室的主要职责及考核制度并提出了对于该课题的四项安排：1、对职业学校中管理类课题的突破2、对人才培养的研讨与安排3、职业教育管理层面的对策和研究4、工作室里的学员的成长培养。
讨论并部署该课题的阶段安排：由于本课题作为浙江省教育科学规划研究重点课题，实现了舟山市职教重点课题“零”的突破，所以成员感到的责任更加重大。
经过讨论和部署，对今后工作室工作的开展拓展了思路，明确了方向，形成了共识。
本学期每月进行1-2次公开课，采取“研究员公开课，成员说课”的形式，由本校之间的交流为主，然后推广到市里同类学校，然后再与省内同等学校进行交流。
会议期间定下了第一次公开课的具体事宜。
第一次公开课的课种是微型课，时间定于10月份，由何晓颖老师和陆千慧来上课，邀请其他老师和学校的专业人员来听课。
子课题负责人创建办主任周瑛：就其负责的子课题“建立客观有效的职业教育发展评价模式”汇报了课题研究进展情况并与在座成员沟通、交流，浙海职院谭狄溪副教授指出如何将“海洋产业”紧密的联系子课题;子课题负责人教科室副主任何晓颖：就其负责的子课题“加强以基础建设+核心课程+教学项目课程体系建设”汇报了课题研究进展情况并虚心听取了谭教授的建议，应在课程设置上多增添地方文化的色彩;子课题负责人校企合作办主任庞永春：就其负责的子课题“提高校企合作，建设与海洋产业相适应的高技能人才培养基础”汇报了课题研究进展情况并座成员沟通、交流。
名师工作室工作制度会议
会议名称：名师工作室工作制度会议会议时间：2021年10月15日会议地点：学校会议室参会人员：名师工作室全体成员、学校领导、相关部门负责人一、会议背景为了充分发挥名师的示范引领作用，提升学校教学质量，促进教师专业发展，我校于今年成立了名师工作室。
成立以来，名师工作室在各位成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
为进一步规范名师工作室的工作，提高工作效益，学校决定召开名师工作室工作制度会议。
二、会议目的1. 总结名师工作室成立以来取得的成绩和经验。
2. 分析当前工作中存在的问题和不足。
3. 讨论和完善名师工作室的工作制度。
4. 明确下一步名师工作室的工作目标和任务。
三、会议议程1. 学校领导致辞2. 名师工作室主持人汇报工作总结3. 成员代表发言4. 相关部门负责人发言5. 讨论和完善名师工作室工作制度6. 学校领导总结讲话四、会议内容1. 学校领导致辞学校领导对名师工作室成立以来取得的成绩表示肯定，同时指出名师工作室在推动学校教学质量提升、促进教师专业发展方面具有重要意义。
希望全体成员充分发挥自身优势，积极参与工作室各项工作，为学校教育事业的发展贡献力量。
2. 名师工作室主持人汇报工作总结名师工作室主持人从以下几个方面汇报了工作室成立以来取得的成绩：（1）开展教育教学研究，推动课程改革。
（2）组织线上线下培训活动，提升教师教育教学水平。
（3）开展教育教学交流，促进校际间的资源共享。
（4）关注学生发展，为学生提供优质教育服务。
同时，主持人也指出了工作中存在的问题和不足，如：成员参与度不高、工作室资源不足等。
3. 成员代表发言成员代表结合自身工作实际，分享了在名师工作室中的收获和成长，同时也对工作室的未来发展提出了意见和建议。
4. 相关部门负责人发言相关部门负责人表示，将全力支持名师工作室的工作，为工作室提供必要的资源保障，同时希望工作室能够充分发挥自身优势，为学校教学质量的提升做出更大贡献。
5. 讨论和完善名师工作室工作制度全体与会人员就名师工作室的工作制度进行了深入讨论，对现有制度进行了完善，明确了工作室的职责、成员的权益和义务、工作流程等。
幼儿园名师工作室分享会议纪要 分类2
幼儿园名师工作室共享会议纪要会议时间：2021年5月15日会议地点：XX幼儿园会议室会议主持人：XXX一、会议目的1.1 整合名师工作室资源，促进教师专业成长。
1.2 共享教学经验，提高教学质量。
1.3 探讨教育教学中的新思路、新方法。
二、会议议程2.1 开场致词2.2 名师共享经验2.3 讨论交流2.4 展望未来三、会议详细内容3.1 开场致词会议主持人首先致辞，对各位老师的辛勤工作表示感谢，强调本次会议的重要性，希望大家能够踊跃共享经验，共同进步。
3.2 名师共享经验3.2.1 XXX老师共享了她在幼儿园教学中采用的“情景教学”方法，通过模拟真实情境，让幼儿能够身临其境地体验学习，取得了良好的效果。
3.2.2 XXX老师共享了她在艺术教育中的创新实践，通过艺术课程的设置，促进幼儿审美情感的培养，激发了幼儿的创造力和想象力。
3.3 讨论交流在名师共享结束后，与会老师积极参与讨论，并提出自己的看法和建议。
大家就教学中的热点难点问题展开讨论，共享了解决问题的方法和经验，达成了一些共识。
3.4 展望未来会议主持人总结本次会议的成果，并展望了未来工作的方向。
希望本次会议能够为幼儿园的教育教学工作带来新的动力和灵感。
四、会议总结4.1 通过本次会议，加深了各位老师之间的交流和合作，提升了教师的专业水平。
4.2 会议达到了预期的目的，对幼儿园的教育教学工作起到了积极的推动作用。
4.3 希望今后能够定期举办类似的会议，不断推动教师专业成长。
五、会议结束5.1 会议在热烈的氛围中圆满结束。
5.2 全体老师表示，通过本次会议的学习和交流，受益匪浅，将把会议精神转化为工作动力，为幼儿园的发展贡献力量。
六、附：会议照片XXX（照片描述）七、致谢衷心感谢各位老师踊跃参与本次会议，也感谢领导对本次会议的大力支持。
以上为本次会议的纪要，如有遗漏或不足之处，敬请指正。
感谢大家对幼儿园教育事业的关心和支持。
八、新内容补充8.1 教师培训计划在会议的基础上，幼儿园将进一步制定并实施教师培训计划，以共享会议中涌现的教学经验和教育理念。
2020年12月份名师工作室会议记录
2020年12月份名师工作室会议记录今年在公司领导和上级工会的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，文化公司工会紧紧围绕企业发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，组织引导职工积极开展建功在企业、和谐促发展主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项工作任务，取得了一定的成绩，以下是本年度企业工会工作总结：加强政治理论学习提高工会干部素质文化公司工会以《监督之窗》为载体，和与企业管理息息相关的各种知识，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。
参与企业经济建设，发挥桥梁纽带作用文化公司工会积极参与各项经济工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大职工明白集团公司的发展方向，树立危机意识、竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定发展寻找对策，为企业领导决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业发展征集好建议、好点子，推动集团公司持续健康发展。
做好工会工作计划，发展新会员，加强工会自身建设我们在工作中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是组织企业工会，上半年，文化分会共吸纳新入会会员22人，为集团工会输送了一批新鲜血液，依靠工会组织的特殊作用，为企业的稳步、健康、快速发展，起到了保驾护航的作用。
积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业文化公司工会围绕着安康杯知识竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的工作积极性和创造性。
围绕着内强素质、外树形象的中心思想，积极做好宣传发动工作，通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。
名师工作室启动仪式议程
名师工作室启动仪式议程-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII度假区实验小学名师工作室启动仪式议程各位老师，大家好！今天，在这花儿吐艳、柳枝婀娜，碧水传情、山峦叠翠的美好四月里，我们在这里举行名师工作室启动仪式。
工作室的成立对于提高教师的科研意识，凝聚教师的集体智慧，加强教师的合作精神，提升教师的教学水平，促进教学质量的整体攀升无疑有着巨大的帮助作用。
在学校教务处精心策划和学校领导认真研究的基础上，经过细致、周密的筹备，从今天开始，从现在开始，实验小学名师工作室就正式启动了。
让我们以热烈的掌声对名师工作室的成立表示衷心的祝贺。
仪式进行第一项：请宋校长宣读度假区实验小学“名师工作室”实施方案及度假区实验小学校级工作导师及培养对象；仪式进行第二项：由校级名师代表发言；仪式进行第三项：由培养代表发言；仪式进行第四项：请王校长讲话；各位老师：今天，实验小学名师工作室正式成立了，自此我们就拥有了一个合作交流、共同研讨、互帮互学、共同提高的平台，同时我们也将承担起积极主动进行教学研究，大力推动我校教学跨上新台阶的一份责任；我相信，从今天开始，我校第一支创新型科研队伍就要收锚扬帆，开始在教学研究的大海上启航了。
我希望，全体工作室成员，在校级名师的带领下，自我加压，加强自我学习，主动参与科研、经常互讲互评，以达共同发展之目标。
今天的名师工作室启动仪式到此结束。
谢谢大家！度假区实验小学“名师工作室”实施方案为了发挥名师在学校教育教学工作中的示范辐射作用，为了让更多的青年才俊通过团队合作和专项研究得到快速发展，为了将新课程背景下的学校教育教学工作尤其是课堂教学改革推向深入，打造学校核心竞争力，全面提高学校的内涵发展，促使我校教育教学质量迈上新的台阶。
经学校研究决定，决定组建度假区实验小学“名师工作室”。
一、领导小组组长：王子刚副组长：姜建瑞宋培忠成员：张丽三、评选标准1.校级名师标准①师德高尚，敬业奉献，有良好的组织协调能力。
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成立名师工作室的第一次筹备会议纪要
时间：2010年5月17日下午
地点：市一幼小礼堂接待室
出席人员：黄志斌李麦浪陈海玉郭健珠龙小敏吴穗连育红冯少媚周燕陆军洪静翔
缺席人员：张琼老乐思
一、会议议题：
1、成立名师工作室的意义
近年来，各幼教专家在对各幼儿园进行指导和日常交流的过程中，感觉到一部分幼儿园业务园长和教师在专业素质和水平方面有待提升，但目前广州市的名师、名园长培训工作却比较滞后，无法为他们提供专业成长的平台。
因此，为了改善这一现状，整体提升广州市的幼教水平，我们有必要建立一个名师工作室，充分利用退休及在职的各领域精英，通过系统的培训打造出一批专业水平高、综合素质强、具有社会影响力的业务园长、教师骨干等幼教人才，促进幼儿园的跨越式发展。
2、名师工作室开展的业务
幼教水平的整体提升离不开教师和幼儿园双方的共同努力。
会议认为，名师工作室在开展业务活动时也需要从教师和幼儿园两方面着手，相应地采取个人培训和专家到园指导、新办园咨询的模式。
（1）个人培训：各幼儿园可以推荐业务园长、教师骨干到名师工作室参加培训，工作室的专家将会根据各学员的专业水平为其制定个性化的培训方案，满足不同学员的发展需求。
（2）专家到园指导：工作室的专家将会根据各幼儿园的要求亲临幼儿园进行现场指导，解决幼儿园在教育教学中的实际问题并帮助幼儿园制定发展规划，使幼儿园的整体水平得到全面提升。
（3）新办园咨询：工作室的专家可以与新办园负责人进行面对面的交流，为其提供策划和咨询的服务。
3、名师工作室的组织架构
名师工作室的决策小组由5人组成、专家团队约25~30人，日常工作人员2~3人。
决策小组主要负责工作室各项工作的计划、组织、领导，对专家团队的成员进行资格审核，以及设计培训课程。
决策小组和专家团队成员将从在幼教、妇幼保健、幼儿园管理等领域具有较高的社会知名度、专业水平高的精英中选拔出来。
4、名师工作室的地点及收费
名师工作室设立于广州市第一幼儿园12号楼，具体收费事宜由越秀区未来教育培训中心协助。
二、会议决议：
与会人员经过充分讨论、协商，一致作出以下决议：
1、由黄志斌、吴穗、连育红、老乐思、冯少媚共5人组成名师工作室的决策小组，其中黄志斌担任主任，吴穗担任秘书长，连育红、老乐思、冯少媚担任副主任。
其他人员均为专家团队的成员。
2、下一次工作会议应确立名师工作室学员的招收标准及收费标准。
3、在下一次会议中，参会者须推荐专家团队的候选人并根据各自的专长上报各人所能开设的培训课题。