走进孔子的作文
介绍学校里的孔子雕像的作文
介绍学校里的孔子雕像的作文示例范文第一篇：《校园里的孔子雕像》“哎呀，你看那孔子雕像，就在那儿呢！”我兴奋地指着前方对身边的小伙伴说道。
那是一个阳光明媚的上午，我和几个同学正在校园里闲逛。
走着走着，就来到了那座孔子雕像前。
这座雕像可不一般，它就那样静静地矗立在校园的一角，仿佛在诉说着无尽的智慧和历史。
雕像的孔子面容慈祥，双手交叠在身前，眼神深邃而又温和，仿佛能看穿一切。
他的衣袂飘飘，给人一种仙风道骨的感觉。
雕像下是一个大理石基座，上面刻着孔子的一些名言警句。
我们几个围在雕像前，开始叽叽喳喳地讨论起来。
“你们说，孔子为什么这么有名呀？”一个同学好奇地问道。
“这还用说，他可是大思想家、大教育家呀！”另一个同学马上回答道。
“对呀对呀，他的那些思想影响了好多人呢！”我也赶紧附和道。
这时，旁边走过来一位老师，笑着对我们说：“同学们，孔子的贡献可不止这些哦。
他的教育理念，对我们现在的教育都还有着深远的影响呢。
”我们都瞪大了眼睛，一脸好奇地看着老师。
老师接着说：“孔子主张有教无类，就是说不论出身贵贱，都有接受教育的权利。
这在当时可是非常了不起的思想呀！”我们听了，都不禁感叹起来，哇，孔子真的好厉害呀！我看着雕像，心里想着：孔子在那么久远的时代，就能有如此深刻的思想，真的像一座巍峨的高山，让人敬仰。
我不禁想起自己在学习中遇到的困难，和孔子比起来，那又算得了什么呢？我暗暗对自己说，一定要更加努力地学习，像孔子一样追求知识和智慧。
“嘿，你们说，我们要是能穿越到孔子那个时代，去听听他讲学该多好呀！”一个同学突发奇想地说道。
“哈哈，那肯定很有趣！说不定还能成为孔子的弟子呢！”另一个同学笑着说。
我们都被这个想法逗笑了，笑声在校园里回荡。
这座孔子雕像，就像是我们校园里的一个精神支柱。
它时刻提醒着我们要努力学习，追求智慧，做一个有道德、有知识的人。
校园里的孔子雕像，它不仅仅是一座雕像，更是一种精神的象征，一种文化的传承。
它让我们在忙碌的学习生活中，能示例范文第二篇：《校园里的孔子雕像》“哎呀，你看那孔子雕像，真的好有气势呀！”我刚走进校园，就听到身旁的同学发出这样的感叹。
走进孔子故里,弘扬国学文化作文
走进孔子故里,弘扬国学文化作文《走进孔子故里，弘扬国学文化》作文一小朋友们，你们知道孔子吗？今天我要带你们走进孔子的故里。
孔子出生在山东曲阜，那里可是个充满文化气息的地方。
一到那里，就能看到古老的建筑和街道，仿佛能听到孔子讲学的声音。
孔子是一位非常了不起的老师，他有很多学生。
他教学生们要善良、有礼貌、爱学习。
比如说，有一次他的学生子路问他：“如果听到了正确的道理，是不是要马上就去做呢？”孔子回答说：“你还有爸爸哥哥在，怎么能不问问他们就去做呢？”另一个学生冉有也问了同样的问题，孔子却说：“听到了就去做。
”旁边的学生就不明白了，问孔子为什么回答不一样。
孔子说：“子路冲动，所以让他多想想；冉有总是犹豫，所以鼓励他赶紧去做。
”从这个故事里，我们能看出孔子很了解他的学生，会根据每个人的特点来教导他们。
我们要向孔子学习，做一个懂礼貌、爱学习、善良的好孩子，把国学文化传承下去。
《走进孔子故里，弘扬国学文化》作文二小朋友们，今天咱们一起去孔子的故里逛逛！孔子的故里可美啦！那里有大大的庭院，还有高高的房子。
孔子在那里教了好多好多学生呢。
孔子特别重视品德教育。
有个故事是这样的，孔子的学生颜回家里很穷，但是他从来不会偷拿别人的东西，而且总是很有礼貌地对待别人。
孔子就经常表扬颜回，让其他同学向他学习。
还有一次，孔子和学生们走在路上，看到一个小孩在路边堆城堡。
孔子的学生让小孩让开，小孩却说：“你们看到我在这儿，为什么不绕过去呢？”孔子听了，觉得小孩说得很有道理，就教导学生们要尊重别人。
咱们也要像孔子和他的学生们一样，做个品德好、有教养的小朋友，把国学文化发扬光大！《走进孔子故里，弘扬国学文化》作文三亲爱的小朋友们，今天让我们一起走进神奇的孔子故里。
在孔子的家乡，有好多古老的房子和街道。
孔子就是在这里思考出了好多好多厉害的道理。
孔子告诉我们要友爱同学。
就像他的学生们一样，大家在一起互相帮助，一起学习。
比如说，有个同学忘记带笔了，另一个同学就会主动借给他。
孔子研学活动作文
孔子研学活动作文篇一《孔子研学：一场奇妙的时光之旅》当老师宣布要去参加孔子研学活动时，我心里那叫一个兴奋。
我就像一只小麻雀，脑子里全是稀奇古怪的想法。
到了研学的地方，那建筑古色古香的。
首先映入眼帘的是一尊大大的孔子雕像，孔子看上去特别和蔼，就像邻家老爷爷一样。
不过，那股子儒雅的气息又让人觉得他很神圣。
我们被带到一个教室，老师开始给我们讲孔子的生平。
讲到孔子到处游历讲学的时候，我脑海里突然浮现出一幅画面：孔子穿着一身长袍，带着一群弟子，在乡间小路上慢慢走着，一边走还一边摇头晃脑地给弟子讲学。
风一吹，他的长袍就飘起来，弟子们听得那叫一个津津有味。
我都差点笑出声来，感觉自己仿佛穿越到了那个时代。
然后，我们开始学习古代礼仪。
我闹了个大笑话，在作揖的时候，我不小心把袖子甩到了旁边同学的脸上。
那同学当时就愣住了，我也特别不好意思。
不过，这小插曲倒也让整个气氛轻松了不少。
老师走过来，不厌其烦地教我正确的姿势。
他把我的手慢慢抬起，又轻轻调整我的身体角度，还跟我说：“作揖可不能像你刚才那样莽撞哦，这是很讲究的。
”接着是体验书法。
我拿起毛笔，那感觉可真奇怪，软软的笔头在纸上好像有自己的想法。
我写的第一个字歪歪扭扭，像个喝醉了酒的毛毛虫。
但是在老师的指导下，我慢慢找到了感觉。
最后写出来的“仁”字虽然比不上那些书法大家，但好歹能看出是个字了。
一天的孔子研学活动结束了，我累得像一滩泥，但心里特别满足。
这次活动就像一把钥匙，打开了一扇古老文化的大门，让我了解到孔子和他的学问原来这么有趣。
我想以后要是还有这样的活动，我肯定第一个报名。
毕竟，这样像探险一样去探索古人的世界，可比只在书本上看有意思多啦。
篇二《孔子研学之趣味点滴》听到孔子研学这几个字，我满脑子都是疑惑，孔子离我们那么远，这研学能学出啥花样呢？但是真正参加之后，可真是让我大开眼界。
到了研学地点后，感觉就像走进了一个时光隧道。
那里的一切都充满了古韵。
我们站在院子里，听一位特别有学问的大哥哥讲孔子的故事。
学校组织的孔子博物馆研学游作文
学校组织的孔子博物馆研学游作文篇一《孔子博物馆研学游：一场奇妙之旅》学校组织的孔子博物馆研学游就像一场充满惊喜的冒险。
那天一到博物馆，我就被那宏伟的建筑吸引住了。
博物馆里到处都透着一股古老又神秘的气息。
我们首先进入的展厅摆着好多古老的器具，像鼎啊、编钟之类的。
我瞅着那些鼎，一个个都特别大，上面还有各种各样的花纹。
我就好奇地凑近了去看，心想这古人怎么能在这硬邦邦的东西上刻出这么精细的图案。
有个鼎旁边刻着一种像龙又像蛇的图案，那线条弯弯曲曲的，可精细了，眼睛、鳞片都刻得栩栩如生。
我在那看了半天，脑子里就想着这得花多少功夫啊。
再往前走，就看到好多关于孔子生平的展示了。
哎呀，那些画和文字密密麻麻地介绍着孔子的一生。
我看到孔子讲学的画面，画中的他一副和蔼可亲的样子，周围的弟子都听得可认真了。
我突然就想到我们上课的时候，有时候还会开小差，真是不该。
这里面还有一个复原的孔子住的屋子的模型，小小的一间，就一张床，一个桌子和几把椅子，十分简陋。
我心想，孔子那么伟大的人，住得这么简单啊。
在一个展厅里，还有互动的环节。
我和同学们一起去体验了古代的礼仪，有个讲解员在那教我们怎么鞠躬，手应该怎么放，腿应该怎么弯。
一开始我们都扭扭捏捏的，不是手放错位置，就是鞠的躬不标准。
但慢慢的，大家都掌握了窍门，还觉得挺好玩的。
从孔子博物馆出来后，我满脑子都是博物馆里看到的那些东西。
这次研学游就像一把钥匙，打开了我对古时文化好奇的大门。
篇二《孔子博物馆之行：乐趣与知识同在》学校说要去孔子博物馆研学的时候，我心里是既期待又有些小迷糊，孔子博物馆到底有啥看的啊。
等真到了地方，我才知道这里可都是宝藏啊。
一进去，里面的灯光打得亮亮堂堂的，但那种氛围却是很安静、很庄重的。
我们像一群小鸭子听着讲解员的带领，在各个展厅里面穿梭。
每个文物好像都在诉说着古老的故事，我就像个好奇的小探子在到处找线索。
让我印象特别深刻的是那些古老的书籍的展示。
那纸张虽然泛黄了，但是上面的字却看得清清楚楚，一笔一划都特别有力。
孔子博物馆参观作文
孔子博物馆参观作文你知道吗？前几天我去了孔子博物馆，那可真是一场超级有趣又超有意义的经历呢。
刚到博物馆门口，就感觉一股浓厚的文化气息扑面而来。
那建筑风格古色古香的，就像是从古代穿越到现代来的一个文化巨人静静地站在那里，仿佛在说：“欢迎来到我的世界，这里可都是宝藏哦。
”走进博物馆，就像走进了一个时光隧道，一下子把我带到了孔子生活的那个年代。
里面的展品可丰富啦，各种各样的文物琳琅满目。
有孔子当年讲学用过的东西，虽然可能只是复制品，但看着那些古老的桌椅，我仿佛能看到孔子站在桌前，摇头晃脑地给弟子们讲学的样子，嘴里还念叨着那些充满智慧的话语，什么“三人行，必有我师焉”之类的。
我就想啊，要是我能穿越回去当他的弟子，那可就太酷了，说不定我也能成为一个大哲学家呢。
其中有一个展厅专门展示孔子的生平事迹，从他小时候的聪明好学，到他四处游历讲学，再到他的思想如何慢慢影响了一代又一代的人。
我一边看一边在心里默默感叹，这个人可真是太厉害了。
他在那个交通基本靠走、通讯基本靠吼的年代，居然能让自己的思想传播得那么远，就像一阵春风，吹遍了整个华夏大地。
而且他的思想到现在都还闪闪发光，就像一颗永不熄灭的星星，照亮了我们的文化之路。
还有那些古代的典籍，一页页地展现在眼前，虽然上面的字我好多都不认识，但是我能感觉到它们沉甸甸的分量。
这可都是古人智慧的结晶啊，就这么静静地躺在玻璃展柜里，好像在等着我们去发现它们更多的秘密。
我当时就想，要是我能像哆啦A 梦一样有个翻译面包，把这些典籍都看懂就好了，那我肯定能成为一个文化小达人。
在博物馆里还看到了很多孔子像，每一尊都神态各异，但都透着一股睿智和慈祥。
我站在一尊孔子像前，就像一个小粉丝站在偶像面前一样，心里充满了崇敬。
我想对他说：“孔夫子啊，您可真了不起，您的思想影响了这么多人，您看现在全世界都在研究您的学说呢。
”再说说博物馆里的互动体验区吧，那可真是太有趣了。
有一些可以让你体验古代礼仪的小活动，我就去试了试。
继承传统文化-走进孔子作文
继承传统文化-走进孔子作文“哎呀，这道题好难呀！”我愁眉苦脸地对着作业本抱怨着。
今天是周末，我正在为作业中的难题发愁呢。
妈妈见我这样，走过来说：“别愁啦，先休息一会儿吧。
”我无奈地放下笔，跟着妈妈来到客厅。
妈妈打开电视，里面正在播放关于孔子的节目。
我一下子被吸引住了，眼睛紧紧地盯着屏幕。
电视里介绍着孔子的思想和他对教育的贡献。
我好奇地问妈妈：“妈妈，孔子是谁呀？”妈妈微笑着说：“孔子可是一位非常了不起的人物呢，他的学说影响了好多好多人。
”就在这时，爸爸也走了过来，他笑着说：“哈哈，孔子呀，那可是中国传统文化的代表人物呢！他主张仁爱、礼义，他的教诲就像明灯一样照亮了无数人的道路。
”我似懂非懂地点点头，心里想着：孔子真的有那么厉害吗？看着电视里孔子的画像，我仿佛穿越时空，来到了孔子生活的那个时代。
我看到孔子在给弟子们讲学，他那慈祥的面容，温和的声音，让弟子们都听得入了迷。
我忍不住走上前去，对孔子说：“孔子先生，您的学说真的好深奥呀！”孔子笑着说：“孩子，只要你用心去学，就一定能明白的。
”我点了点头，又问：“那您说的仁爱是什么意思呀？”孔子耐心地解释道：“仁爱就是要关心他人，尊重他人，就像对待自己一样。
”我想了想，说：“那是不是我要对我的小伙伴们友好，不能欺负他们呀？”孔子哈哈大笑起来，说：“对呀，孩子，你真聪明！”我和孔子聊了很久很久，我感觉自己学到了好多好多。
突然，妈妈的声音在耳边响起：“宝贝，发什么呆呢？”我回过神来，发现自己还在客厅里呢。
我兴奋地对爸爸妈妈说：“我刚刚好像见到孔子啦！”爸爸妈妈都笑了起来。
这一刻，我深深地意识到，传统文化就像一座宝藏，等待着我们去挖掘。
而孔子，就是这座宝藏中最璀璨的明珠。
我们应该继承和发扬传统文化，让这些宝贵的财富永远流传下去。
这不就像是我们学习知识一样吗，只有不断积累，才能让自己变得更优秀呀！我一定要多了解孔子，多学习传统文化！。
走进孔子的作文
走进孔子的作文走进孔子的作文孔子是个伟人，那么你了解孔子吗，下面小编为大家带来了5篇走进孔子的，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
作文一：走进孔子我盼望以久的山东旅游终于来到了，我兴奋得那一天晚上都没睡着。
把所有的东西都给收拾好了，准备第二天的旅游。
第二天早上到了，我怀着激动的心情上了车，大约做了8个多小时的车子，就来到了山东曲阜，来山东曲阜的人都要去看一看远近闻名的孔庙，孔林，孔府。
我们晚上在宾馆住了下来。
这一天我们坐着车子，穿过了十几道桥来到了孔府。
刚刚进入孔府我就被眼前的景象给惊呆了：四处都是又粗又高的柏树。
这些柏树有一千多年的历史了。
我看见一块石碑上刻着几行字：孔子是中国古代以为对后市影响至为深远的伟大思想家，政治家，教育家，杰出的世界文化巨人。
他所创立的以仁政德治为核心的儒家学说在中国以及朝鲜、日本、越南等亚洲国家被奉为封建社会的正统思想，他被尊为“至圣先师”、“万世师表”。
孔子逝世虽然已经2400多年，但他的思想仍在中国乃至世界上发挥着作用。
孔庙、孔林、孔府是2400多年来尊孔崇儒的结果，有着极为丰富的历史内涵，是人类文化遗产的重要组成部分，吸引着越来越多的各国政治家、思想家、社会学家以及各界人士前来参观瞻仰。
我们坐着光缆车来到了孔庙。
孔庙共有建筑100余座460余间，古建面积约16000平方米。
主要建筑有金元碑亭、明代奎文阁、杏坛、德佯天地坊等、清代重建的大成殿、寝殿等。
最后的一座古建筑是一个孔子庙，上面写着万世师表，斯文在兹。
我们又来到了孔林：孔林又称至圣林，在曲阜城北门外，占地3000亩，周围砖砌林墙长达14里，是孔子和他的后代子孙们的家族墓地。
孔林内柏桧夹道，进入孔林要经过1200米的墓道，然后穿过石牌坊、石桥、甬道、到达孔子墓前。
孔子的坟墓封土高6米，墓东是孔子之子孔鲤和他的孙子孔伋的坟墓。
在孔林中，有的墓前还存有石雕的华表、石人、石兽。
这些都是依照墓中人当时被封爵位的品级设置的，整个孔林延用2500年，内有坟冢十余万座。
作文：走进孔子_1000字
走进孔子_1000字天不生仲尼，万古如长夜。
孔子的确是悬挂在古今世界的明灯，照亮了暗暗的时代，像是一颗启明星，在黑暗中带给人们希望。
他曾删诗书，定礼乐，赞周易，写春秋，又为中华民族留下中华圣经《论语》，为中华所做的贡献不可数之。
过去的孔子周游列国，广收三千弟子，七十二贤人，用行动影响了一群又一群人，如今的孔子以仁为矛，《论语》为盾，用精神影响了一代又一代人。
我便是其中之一，并收获颇多。
我与孔子的偶遇要由邢老师说起。
记得那是初二，运动会结束后，邢老师带我们去文庙祭拜孔子，走进文庙，每次落脚都十分轻盈，脸上露出庄严肃穆的神情，生怕打扰了在这里休息的神灵。
走到孔子圣像面前，仿佛全身流过从未有过的严肃感和压迫感，令人对孔子无比敬仰。
再看那孔子圣像，一袭布衣，却掩盖不住满身金光，垂耳微笑。
如果说记忆是海滩上的散沙,那么我与《论语》的美丽相遇便是最美妙的贝壳了,我读《论语》的琅琅声就是贝壳鸣出的动人心弦的海之声吧。
回到家，已是夜晚七时，顾不上吸尘除垢，径直打开《论语》，迫不及待接受思想教育，士不可不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?我无法不为这句话而感动。
让人尊敬是有条件的，读了不少书，明白了不少知识，并不代表你有素养，只有学会承担，才真正能被人真心相敬。
我的境界又高了一层。
而那句三军可夺帅也，匹夫不可夺志也又令我怦然心动。
匹夫尚不能被夺志，那么我呢，三军将帅可夺，那么各种职业怎么能一步青云呢?想不到当代的生存精神早已被古人演绎。
孔子是圣人，《论语》是圣书，很荣幸的，人生路上我遇到了孔子，碰见了《论语》，从而改变了我的人生。
课下的时候，每仰望头顶的孔老夫子，都不禁为他的一生而慨叹他以有教无类做宗旨，。
以我想走进孔子的课堂为题写作文
以我想走进孔子的课堂为题写作文《我想走进孔子的课堂一孔子的课堂，那该是个什么样子呢？我常常这样想。
也许是在一片开阔的草地之上，有几间简单的茅草屋，周围种着各种各样的树，微风一吹，树叶沙沙作响，就像大自然奏起的上课铃声。
在那课堂里，没有现代化的桌椅板凳，就是一些简单的草垫。
弟子们整整齐齐地坐在草垫上，眼睛亮晶晶地看着面前的孔子。
我记得有一次上历史课的时候，老师给我们讲孔子和他的弟子们的故事。
那感觉就好像打开了一扇通往古代课堂的大门。
老师说孔子怎么因材施教，一个问题弟子们能给出各种不同的答案。
我当时就在想，要是我也能在那课堂里就好了。
能亲自体验体验那种氛围，听听孔子那充满智慧的教诲。
我要是能走进孔子的课堂，我肯定是最积极的那一个。
我会坐在第一排，眼睛紧紧跟着孔子转。
看他怎么优雅地拿起竹简，轻轻展开，用那沉稳又充满力量的声音给大家讲解。
我还想看看他讲解时的表情，是不是时而严肃，时而又带着笑意，一看就知道这个知识点很有趣的那种。
说不定课上到一半，还会有调皮捣蛋的弟子惹孔子生气呢。
要是真遇到这情况，那肯定特别好玩。
我猜孔子大概率不会大声呵斥，而是用他那一套大道理，说得弟子心服口服，然后乖乖坐好认真听讲。
我就想看看那场面，这可比在现代课堂上看那些古板的教学有意思多了。
二我特别好奇孔子课堂里的课程设置。
感觉肯定不只是光读那些难懂的经书。
说不定还会有实践课呢。
比如说修身养性课，一起在庭院里打打坐，感受一下内心的宁静。
还有可能会有野外考察课，大家跟着孔子走到河边，孔子就指着河水开始讲关于人生像河水一样流淌的大道理。
就像我小时候去农村姥姥家，跟着村里的小伙伴们在田野里乱跑，有时候他们的爸爸就会指着田里的庄稼开始给我们讲这里面的学问。
像什么时候该播种，怎么看这庄稼长得健康不健康。
孔子的野外考察课可能也和这差不多，不过讲的是更高深的东西。
如果我进了他的课堂，并且有这样的野外考察课的话，我肯定要紧紧跟在孔子身后，像个小尾巴一样。
孔子博物馆景点介绍作文
孔子博物馆景点介绍作文孔子博物馆景点介绍嘿,朋友们,你们知道吗?前几天我可是和爸爸妈妈一起参观了非常有趣的孔子博物馆哦!那里真的让我大开了眼界,也深深地感受到了孔子的伟大智慧。
一走进孔子博物馆,映入眼帘的就是一座雄伟高大的孔子塑像。
塑像上,孔子身着长袍,面容沉稳庄重,双目微阖,仿佛在思考着什么深奥的道理。
我禁不住屏住呼吸,小心翼翼地走近观察,生怕一个不小心就会惊动了这位圣人。
爸爸在一旁笑着解说:"孔子就是我们中华民族的大智者,从他那里,我们可以学到很多做人的道理哦。
"继续往前走,我们来到了一个巨大的展厅。
墙壁上陈列了许多珍贵的孔子文物,像是古书、像册、生活用品等等,每一件都让我感兴趣无比。
更令人惊奇的是,墙上还镶嵌着孔子的那句至理名言:"有教无类"。
爸爸告诉我,这句话的意思是教育应该公平公正,无分贵贱贫富,人人平等接受教育,这也正是孔子教育思想的核心理念。
说着,爸爸又拉过我,指着墙上的展品说:"你看,这就是孔子当年用过的胄木簪,这是他亲自书写的典籍,还有这个,是他最喜欢的瓷杯,据说里面盛放着甘泉水,是孔子润喉的宝贝哦。
"每每听到爸爸的讲解,我就更加着迷地看着那些文物,仿佛是在近距离了解真实的孔子生平。
接下来,我们又观看了一段情景剧表演,全程再现了孔子一生的点点滴滴,包括他讲学、游说、著书立说等精彩场景。
那个扮演孔子的老者,慈眉善目、和蔼可亲,一开口说话就仪态万千。
当他郑重地宣扬"仁、义、礼、智、信"等思想的时候,我们全场无不被他的睿智和恳切所折服。
看到这里,我才真真切切体会到孔子是如此伟大,他一生修身、砺行、阐理、著书、教化,为人师表,时时孜孜以求,渴求学问的精神令人敬佩。
最后,我们来到了一个生动的孔子像前。
这里摆放着各式各样的书籍,爸爸说,这就是孔子最珍视的知识宝库,每一本书都是他心血的结晶。
我们俩就兴致勃勃地取下几本书翻看,里面语言朴实浅白,却没有一个字是空穴来风,全部都是真知灼见。
孔子庙游记作文500字
孔子庙游记作文500字
《孔子庙游记》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲讲我去孔子庙的有趣经历。
一走进孔子庙，我就感觉自己好像穿越到了古代。
那里的房子古色古香的，红墙黄瓦，可漂亮啦！
院子里有好多大树，它们都长得又高又大。
我猜它们一定在这里生活了很久很久，说不定还听过孔子讲学呢！
我们走进一间屋子，里面有好多孔子的雕像。
孔子的样子看起来很慈祥，就像我们学校里最亲切的老师。
我还看到了好多古代的书，上面的字我都不认识，但是我能感觉到它们很重要。
在孔子庙，我还听到了一个小故事。
说孔子有好多好多学生，他教学生们要做善良、有礼貌、爱学习的人。
我想，我也要像孔子的学生一样，好好学习，天天向上！
这就是我的孔子庙之行，是不是很有趣呀？
《孔子庙游记》作文二
嘿，小伙伴们！我去孔子庙玩啦，可有意思啦！
一到孔子庙门口，那大大的门就把我震住了。
走进去，哇，好多人都来参观呢。
我看到墙上有好多画，画着孔子和他的学生们在一起读书、讨论问题。
我好像也能听到他们的声音。
有个地方摆着一张大大的桌子，就像我们教室的讲台一样。
我想，孔子可能就是站在那里给学生们讲课的。
我还碰到了一个导游姐姐，她给我们讲了孔子小时候勤奋学习的故事。
孔子家里很穷，但是他特别爱读书，每天都学到很晚。
我听了以后，觉得自己也要像孔子一样努力。
小伙伴们，你们要是有机会也一定要去孔子庙看看哟！。
孔子尼山圣境一日游作文
孔子尼山圣境一日游作文
今天，我们一家来到了曲阜的孔子尼山圣境游玩。
来到山脚下，我们先来到了孔子的雕像前。
他大约有一米八的身高，他手握着一本书，闭着眼睛，仿佛在沉思。
我想，他肯定在想：我学了这么多年的书，现在终于派上用场了！
接着，我们又来到了孔子的祠堂里。
祠堂是用汉白玉建造的，里面有孔子的雕像和一个桌子、一个椅子、一个花瓶。
这个花瓶是用来纪念孔子的。
这个花瓶大概有八米高，上面有一副对联：“万世师表圣贤人；千秋讲学道不灭”。
据说这副对联是孔子的
学生曾参所写。
我们又来到了一个展览馆。
里面主要讲了孔子是如何创立儒家学说的。
他提倡“仁、义、礼、智、信”等伦理道德思想和“天下为公”的社会理想。
我最喜欢的是“世界读书日”和“世界精神卫生日”两个知识展板。
在参观完孔子庙后，我们又来到了尼山书院。
走进书院，映入眼帘的是一块大石头上面刻着四个大字：“天下为公”。
据说这块石头是孔子临终前立下的遗嘱：“后世子孙有从政之志者，不
得与之同列；有官者不得与之共事，并不得受其请托之请”。
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走进经典学学孔子作文
走进经典学学孔子作文你知道孔子吗？就是那个大名鼎鼎，在中国历史上如同超级巨星一样闪耀的老头儿。
咱们先来说说这孔子啊，他就像一本行走的智慧大百科。
你要是觉得自己生活中遇到了不少烦心事，感觉脑子不够用，那真该走进他的世界，学学他老人家的智慧。
孔子这人，特别讲究一个“仁”字。
这“仁”可不得了，不是简单地说“哦，我要做个好人”这么简单。
它就像一个魔法词，包含了好多层意思呢。
比如说，要尊重别人，就像我们现在说的尊重他人的想法、感受，不能老是自己想咋地就咋地。
就好比你和朋友一起商量去哪儿玩，你不能就自己拍板决定了，得听听朋友的意见，这就是一种“仁”的体现。
孔子要是看到那种特别自我、不考虑别人的人，估计会皱着眉头说：“你这娃，不懂事儿啊。
”孔子还特别重视教育。
他可是中国最早的“超级教师”呢。
他教学生那可真是有一套。
他不会像有些老师，就知道让学生死记硬背。
他讲究因材施教，啥叫因材施教呢？就好比你有一个大果园，里面种着各种各样的果树。
你不能都用一种方法去浇水施肥吧？得根据每棵树的特点来照顾。
对学生也是一样，有的学生聪明但是好动，那就得引导他把精力用在正事儿上；有的学生比较内向，那就得鼓励他勇敢表达自己。
而且啊，孔子特别爱学习。
他自己都说：“三人行，必有我师焉。
”这意思就是说，哪怕三个人一起走路，其中也一定有可以当我老师的人。
你看，他多谦虚。
他不会觉得自己是个大学问家就了不起了，反而是不停地向周围的人学习。
咱们现在很多人啊，有点小本事就觉得自己牛得不行，和孔子比起来，真是差远了。
孔子的生活也不是一帆风顺的。
他也有理想实现不了的时候。
但是他可没有灰心丧气，而是一直在努力推广自己的思想。
他就像一个执着的传教士，到处跟人讲自己的那一套理论，希望能让这个世界变得更好。
咱们在生活中要是遇到点挫折，就该学学孔子这种精神。
比如说你考试没考好，或者在工作上被批评了，可不能就一蹶不振啊，得像孔子一样，拍拍身上的灰，继续努力向前。
走进经典学习孔子作文60字
走进经典学习孔子作文60字
走进经典学习孔子作文60字?嗨,孩子们,小编来给你们讲个好故事啦!从前啊,有个叫孔夫子的老头儿,可是个学问大家。
他的学生们每天跟在他屁股后头像小尾巴似的,就是想多学点东西。
有一回,孔老头不小心把裤腰带解开啦,裤子就"唰"地一下掉到脚踝上!孩子们,你们猜怎么着?孔老头一点也不觉得难为情,相反还笑嘻嘻地对弟子们说:"你们看,老夫的裤腰带松了,这就是做人不能骄傲自满的教训啊!"
瞧,孔老头可真有意思。
他不但学问渊博,而且还很幽默风趣,处处都能给弟子们上一课。
希望你们也能像他那样,做个谦逊有趣的好孩子哦!。
走进经典学学孔子作文
走进经典学学孔子作文你知道孔子吗？那可是个超级厉害的大人物呢！就像一颗超级闪耀的星星，在历史的天空中一直亮着。
咱先说说孔子的模样，虽然咱没真见过，但书上说他长得高高大大，还很有气质。
不过我想啊，他肯定不是那种特别严肃得让人害怕的样子，为啥呢？因为他那么爱学生，要是整天板着脸，谁还愿意跟着他学习呀。
孔子是个大教育家。
他教学生那方法，可太有趣了。
他不会像现在有些老师，就只知道让学生死记硬背。
他呢，总是通过讲小故事、打比方的方式让学生明白大道理。
比如说“三人行，必有我师焉”。
这就好像在告诉我们，别老觉得自己了不起，走在路上，随便三个人里头，就可能有比你厉害的人，可以当你的老师呢。
这就像是在一个充满宝藏的大森林里，到处都是能让你变得更聪明的宝贝，只要你愿意去找。
孔子还特别提倡“仁”。
这“仁”字可有点深奥，但简单理解呢，就是要对别人好，要有爱心。
就像我们现在说的要做个善良的人。
他希望大家都能互相关爱，社会就像一个大家庭一样温暖。
我想啊，如果那时候有个“好人好事排行榜”，孔子肯定是想让大家都争着上榜的。
再说说他的学习态度。
孔子自己就是个超级爱学习的人，他都说“学而时习之，不亦说乎”。
这就告诉我们，学了知识还得经常复习，复习的时候就像和老朋友重逢一样高兴。
我有时候就特别懒，学了就扔到一边，和孔子一比，真是惭愧啊。
他还说“敏而好学，不耻下问”。
这就是说不管你有多聪明，都要爱学习，而且别觉得向不如自己的人请教是丢人的事儿。
这就像爬山一样，不管是从山下往上爬的人，还是已经爬到山腰的人，都可能知道一些你不知道的小路或者风景，都值得你去请教。
孔子的思想就像一个大宝藏箱，里面装着数不清的宝贝。
我们走进经典去学孔子，就像打开这个宝藏箱的钥匙。
我们可以从他那里学到怎么对待别人，怎么学习，怎么让自己变得更好。
而且呀，学习孔子的这些思想，还能让我们在这个现代社会里，找到一种特别踏实的感觉。
就好像不管周围的世界变得多快，我们心里都有一个稳稳的灯塔，照着我们前行呢。
描写孔子学堂作文
描写孔子学堂作文
《游孔子学堂》
哎呀呀，今天终于来到了孔子学堂啦！一走进这大门啊，就感觉好像穿越到了古代似的。
一进去我就东瞅瞅西看看的，嘿，你们猜我看到啥了，有一群小朋友穿着古代的衣服坐在那摇头晃脑地读书呢！那个样子可太逗啦，就像一群小古人似的。
其中有个小胖墩儿，读着读着还走神了，眼睛直勾勾地看着旁边的小鸟，差点就跟着小鸟跑了，还好老师及时发现把他给拉了回来。
哎呀妈呀，把我给笑得哟！
这里的建筑也特别有意思，都是那种古色古香的，红红的柱子，弯弯的房檐。
我走在那石板路上，听着自己的脚步声，“哒哒哒”的，感觉特别好玩儿。
然后我就进了一间教室，里面摆满了矮矮的桌子和板凳，我坐下来，想象着自己也是个古时候的学生，摇头晃脑地念起了“之乎者也”，哈哈哈哈。
学堂里还有一个孔子的雕像呢，高高大大的，看着特别威严。
我站在那雕像面前，心里想着，孔子他老人家当年是怎么教学生的呢，是不是也会像
现在的老师一样有耐心呀？我还想啊，如果我生活在古代，能不能成为孔子的好学生呢。
不知不觉就逛了好久，要离开的时候我还真有点舍不得呢。
这孔子学堂真的是让人印象深刻呀，等我下次再来，说不定还能看到那个小胖墩又走神啦！嘿嘿，下次再见啦，孔子学堂！。
写一篇去孔子学堂的作文
写一篇去孔子学堂的作文
哇塞，今天我去了孔子学堂，那可真是一次超级棒的体验呀！
一走进孔子学堂，我就感觉好像穿越到了古代一样。
那里的建筑古色古香的，特别有味道。
我心里不禁想：这就是孔子曾经讲学的地方吗？真的太神奇啦！
我和小伙伴们在里面东瞧瞧西看看，好奇得不得了。
我们看到了好多孔子的雕像，有的孔子在认真地读书，有的孔子在给弟子们讲学，就好像真的能听到他在说什么似的。
我忍不住对小伙伴说：“你看，孔子多厉害呀，他的学问那得有多少啊！”小伙伴也点头赞同：“是呀是呀，他可真是个大圣人！”
学堂里还有很多展示区，介绍了孔子的生平事迹和他的思想。
我这才知道，原来孔子的思想影响了我们中国几千年呢！我一边看一边想：孔子说的那些话真的好有道理呀，要是我也能像他那么有智慧就好了。
我们还参加了学堂里的一些活动呢。
有个老师给我们讲孔子的故事，讲得可生动了，我们都听得入了迷。
老师还教我们念了几句孔子的名言，哎呀，虽然有点难念，但是感觉好有意思呀！我们一群小朋友在那里叽叽喳喳地讨论着，就像一群小鸟一样欢快。
从孔子学堂出来，我心里一直热乎乎的。
我觉得这次去孔子学堂的经历就像一把钥匙，打开了我对古代文化的好奇心。
我下定决心，以后一定要多学习孔子的思想，让自己也变得更有学问。
我相信，只要我努力，我也能像孔子一样厉害！。
孔子博物馆尼山圣境作文500字
孔子博物馆尼山圣境作文500字《孔子博物馆》作文一小朋友们，今天我想跟你们讲讲孔子博物馆。
孔子博物馆可大啦！一进去，就好像走进了一个神奇的世界。
那里有好多好多孔子的东西，有他用过的书，穿过的衣服，就好像孔子就在我们身边一样。
我看到了孔子讲学的雕像，他认真地给学生们讲着道理，学生们也听得特别专心。
我想，那时候的他们一定很努力地在学习知识。
还有很多古老的竹简，上面写着孔子的话。
虽然我不太懂那些字，但我知道那都是很有智慧的话。
在博物馆里，我感觉自己穿越了时空，见到了伟大的孔子，学到了好多好多东西。
小朋友们，你们也一定要去看看哦！《孔子博物馆》作文二小朋友们，你们去过孔子博物馆吗？我跟你们说呀，那可太有意思啦！一走进博物馆的大门，我就被眼前的景象惊呆了。
好多好多的文物摆在那里，每一件都好像在跟我说话。
我看到了孔子的画像，他的眼睛里好像透着智慧的光。
还有孔子教学生的场景展示，那些学生围在他身边，认真地听着。
我记得有一个展柜里放着孔子写的字，虽然看起来有点难，但是我能感觉到孔子写字时的认真。
博物馆里还有一个大屏幕，放着关于孔子的故事，我看得都入迷啦！小朋友们，快去孔子博物馆看看吧，能学到好多有趣的知识哟！《尼山圣境》作文一小朋友们，我要给你们讲讲尼山圣境。
尼山圣境可美啦！那里有高高的山，绿绿的树，还有清清的水。
一到那里，我就看到了一个大大的孔子像，特别壮观。
就好像孔子在看着我们，告诉我们要好好学习，做个好孩子。
晚上的时候，还有灯光表演呢！五颜六色的灯光照在山上、水上，漂亮极了。
我还去了大学堂，里面可豪华啦！有好多漂亮的画和雕刻。
在尼山圣境，我玩得特别开心，小朋友们，你们也快来玩吧！《尼山圣境》作文二小朋友们，今天我去了尼山圣境，真是太棒啦！那里的山又高又大，我爬呀爬，虽然有点累，但是风景可美啦！山上的树绿绿的，风一吹，树叶沙沙响，好像在跟我打招呼。
最让我难忘的是那个大大的孔子像，高高的立在那里，好威风啊！我站在下面，感觉自己好小好小。
孔子博物馆参观作文
孔子博物馆参观作文
《游孔子博物馆》
嘿呀，前几天我去参观了孔子博物馆，那可真是一次特别的经历呀！
一走进博物馆，我就感觉自己像是穿越了一样。
那里面的建筑好气派，高高的屋顶，宽敞的大厅，让我都有点不知所措了。
我就像个好奇宝宝似的，东瞅瞅西看看。
我印象最深的呀，就是看到了一个孔子讲学的场景还原。
哇塞，那做得可太逼真了！孔子就坐在那里，周围围着一群弟子，他们的表情都好生动啊。
我仿佛能听到孔子在说：“学而时习之，不亦说乎。
”哈哈，我还凑过去假装自己也是孔子的弟子，在那听了好一会儿呢。
我仔细地看着那些弟子的衣服，上面的纹路都清晰可见，还有孔子坐的那个垫子，感觉都能闻到一股古老的气息。
我就在那想啊，要是我真能回到那个时候，跟着孔子学习，那该多有意思呀。
在博物馆里转了一大圈，我看到了好多孔子用过的东西，还有关于他的各种故事和传说。
我感觉自己对孔子的了解又多了好多呢。
最后要离开的时候，我还真有点舍不得呢。
回头再看看这个博物馆，心里想着下次有机会一定要再来好好看看。
这次参观孔子博物馆，真的让我对孔子这位伟大的思想家有了更深刻的认识，也让我对咱们中国的传统文化更加着迷啦！
哎呀，总之呀，这次参观可太棒啦！。
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走进孔子的作文
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
作文一：走进孔子我盼望以久的山东旅游终于来到了，我兴奋得那一天晚上都没睡着。
把所有的东西都给收拾好了，准备第二天的旅游。
第二天早上到了，我怀着激动的心情上了车，大约做了8个多小时的车子，就来到了山东曲阜，来山东曲阜的人都要去看一看远近闻名的孔庙，孔林，孔府。
我们晚上在宾馆住了下来。
这一天我们坐着车子，穿过了十几道桥来到了孔府。
刚刚进入孔府我就被眼前的景象给惊呆了：四处都是又粗又高的柏树。
这些柏树有一千多年的历史了。
我看见一块石碑上刻着几行字：孔子是中国古代以为对后市影响至为深远的伟大思想家，政治家，教育家，杰出的世界文化巨人。
他所创立的以仁政德治为核心的儒家学说在中国以及朝
鲜、日本、越南等亚洲国家被奉为封建社会的正统思想，他被尊为“至圣先师”、“万世师表”。
孔子逝世虽然已经2400多年，但他的思想仍在中国乃至世界上发挥着作用。
孔庙、孔林、孔府是2400多年来尊孔崇儒的结果，有着极为丰富的历史内涵，是人类文化遗产的重要组成部分，吸引着越来越多的各国政治家、思想家、社会学家以及各界人士前来参观瞻仰.我们坐着光缆车来到了孔庙。
孔庙共有建筑100余座460余间，古建面积约16000平方米。
主要建筑有金元碑亭、明代奎文阁、杏坛、德佯天地坊等、清代重建的大成殿、寝殿等。
最后的一座古建筑是一个孔子庙，上面写着万世师表，斯文在兹。
我们又来到了孔林：孔林又称至圣林，在曲阜城北门外，占地3000亩，周围砖砌林墙长达14里，是孔子和他的后代子孙们的家族墓地。
孔林内柏桧夹道，进入孔林要经过1200米的墓道，然后穿过石牌坊、石桥、甬道、到达孔子墓前。
孔子的坟墓封土高6米，墓东是孔子之子孔鲤和他的孙子孔伋的坟墓。
在孔林中，有的墓前还存有石雕的华表、石人、石兽。
这些都是依照墓中人当时被封爵位的品级设置的，整个孔林延用2500年，内有坟冢十余万座。
其延续时间之久，模葬之多，保存之完好，举世罕见。
孔府，孔庙，孔林，就参观完了，希望大家有时间也去看一看。
作文二：走近孔子冬天将尽未尽，我走近孔子。
当车窗外向后跑走的建筑有了春秋战国时的味道，当小小的黄包车上都印着“有朋自远方来，不亦乐乎”的字眼时，我微笑，我走近了孔子，我对他的了解将不只是历史课本上几行枯燥的文字。
走近孔子，我走进了孔庙。
自汉至清，代代皇帝都来祭拜他，为了他“为政以德”的告诫，为了他“苛政猛于虎也！”的感叹。
唐宋元明清，数座不同时代的牌坊巍然而立，将我们从现代引到古代。
铮琮古琴，千年古柏，我们走进了孔子“不患人
之不己知，患不知人也。
”的心境。
各代皇帝在此立的碑，文革时尽被销毁，只完整地保留了两块。
有人遗憾，有人咒骂，但他们毁掉的只是千年来压在孔子身上的一些无谓的赞美和所谓“荣誉”，孔子周游列国，一生未被认可，又怎么会在乎这些？我想，孔子留给我们的是思想，是境界，而并非这些后人所刻的大石板。
孔庙，原是孔子生前所居住的三间茅草屋的所在地，现在被各代君主所建地如此规模庞大，他去世后没几十年就开始年年有皇帝来祭拜，他的待遇甚至比皇帝还高。
但想孔子一生清贫，周游列国无数次被拒之门外，他的“仁”，他的“一介草民的思想”却在他死后被发现，被无限度的升华。
走近孔子，我走进孔府，这是孔子后代的居所。
看着偌大的宅院，听着孔子后代所享受的待遇和种种官衔，我思考，孔子留给后代的恐怕并不是他的思想和境界，只是待遇，只是享受。
真正理解孔子思想的，
世间能有几人？半部《论语》便可治天下，对于孔子，我们永远只能知其皮毛。
然而孔子的思想已经名扬海外，多少发达国家一直沿用孔子的思想，多少金发碧眼的外国人怀着虔诚的心来祭孔。
作为中国人，我们为孔子而骄傲。
多么想在杏坛下，在桃李旁，席地而坐，听孔子讲学，讲着一本又一本厚重的竹简，讲着他对世间的理解和梦想中路不拾遗、夜不闭户的“礼”的社会。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。