暑假集中整治教师乱办班乱补课乱订教辅材料专项行动工作总结

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教师补课整顿工作总结

一、工作背景近年来，我国教育领域存在部分教师违规有偿补课的现象，这不仅违背了教育公平的原则，也影响了教师队伍的整体形象。

为贯彻落实教育部关于严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定，我校积极响应上级号召，于今年开展了教师补课整顿工作。

二、工作目标1. 深入开展师德师风建设，提高教师职业道德水平；2. 规范学校办学行为，保障学生权益；3. 营造风清气正的教育环境，树立良好的教育形象。

三、工作措施1. 加强宣传引导。

通过组织师德师风教育讲座、发放宣传资料等形式，提高教师对有偿补课的认识，引导教师自觉抵制有偿补课行为。

2. 开展自查自纠。

要求全体教师认真对照《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，自查自纠，对存在违规行为的教师进行严肃处理。

3. 严格规范补课管理。

明确学校补课审批流程，对未经审批擅自补课的教师进行通报批评，并取消其评优评先资格。

4. 加强家校沟通。

通过家长会、微信群等渠道，向家长宣传教育政策，引导家长正确认识补课问题，共同抵制有偿补课。

5. 强化监督检查。

成立专项检查组，对学校补课情况进行不定期抽查，确保整顿工作取得实效。

四、工作成效1. 教师职业道德水平得到提高。

通过本次整顿工作，教师们进一步明确了师德师风建设的重要性，自觉抵制有偿补课行为。

2. 学校办学行为得到规范。

学校补课审批流程更加严格，违规补课现象得到有效遏制。

3. 家校沟通更加顺畅。

家长对学校补课整顿工作给予了充分肯定，共同维护了良好的教育环境。

4. 教育形象得到提升。

我校教师队伍整体形象得到改善，赢得了社会各界的广泛赞誉。

五、存在问题及改进措施1. 部分教师对有偿补课的认识仍需进一步提高。

下一步，我们将继续加强师德师风教育，提高教师的思想认识。

2. 家长对补课问题的关注度较高。

我们将继续加强与家长的沟通，引导家长正确认识补课问题，共同维护良好的教育环境。

总之，通过本次教师补课整顿工作，我校取得了显著成效。

在今后的工作中，我们将继续加强师德师风建设，规范学校办学行为，为创建风清气正的教育环境而努力。

学校教师违规补课工作总结

学校教师违规补课工作总结近年来，随着教育竞争的加剧，学校教师违规补课现象逐渐凸显，给教育教学秩序带来一定的影响。

违规补课不仅损害了教师的职业形象，也影响了学生的身心健康和学习质量。

因此，对学校教师违规补课工作进行总结，是提高教育教学质量、维护教师职业形象的必然要求。

首先，违规补课行为严重违背了教育部门的相关政策法规。

教育部门早已明确规定，学校教师不得擅自组织和开展补课活动，更不能以此牟取私利。

然而，一些教师为了赚取额外的收入，不顾政策法规，私自组织补课班，甚至在学校校内进行违规补课。

这种行为不仅违法违规，也给学生和家长带来了不必要的经济负担，损害了学校教育的公平性和公正性。

其次，违规补课行为也严重影响了教师的职业形象和教学质量。

教师是学生的楷模和榜样，他们的言行举止直接影响着学生的成长和发展。

一些教师为了追求高额的补课收入，不顾学生的身心健康和学习质量，长时间超负荷地进行补课，导致自身疲惫不堪，教学质量下降，甚至出现教学事故。

这种行为不仅损害了教师的职业形象，也违背了教师的职业操守和教育教学原则。

针对学校教师违规补课工作的总结，我们应该加强对教师的职业道德和法律法规的教育，引导教师树立正确的价值观和职业操守，自觉抵制违规补课行为。

同时，学校和教育部门也应该建立健全的监督机制，加强对教师的管理和监督，及时发现和纠正违规补课行为，维护教育教学秩序和教师职业形象。

总之，学校教师违规补课工作的总结是对教育教学管理和教师职业形象的一次自我反省和提升。

只有通过加强教育和管理，引导教师树立正确的价值观和职业操守，才能有效遏制违规补课现象，提高教育教学质量，维护教师的职业形象，为学生的健康成长和发展创造良好的教育环境。

教师违规补课治理工作总结

教师违规补课治理工作总结本次教师违规补课治理工作总结的目的是对过去一段时间内教师违规补课问题进行梳理和总结，形成有效的治理措施，加强教师队伍的管理和监督，确保教育教学工作的规范运行。

一、问题梳理在过去一段时间内，我们发现教师违规补课现象在一些学校和班级中普遍存在。

主要问题包括：1. 部分教师私下与家长协商安排额外的补课时间，逾越了学校的教学安排；2. 部分教师利用校外培训机构进行补课，对学生进行有偿辅导，违背了规定的课程内容和教学要求；3. 部分学校和教师为了提高学生的考试成绩，采取不正当的手段进行补课，给学生和家长带来巨大的经济负担和学习压力。

二、治理措施针对以上问题，我们制定了以下治理措施：1. 加强教师管理和监督，落实课程安排和教学计划，确保教师按时按要求进行教学活动；2. 配备专门的教育督导人员，定期对学校和教师进行检查和评估，发现问题及时处理；3. 完善学校内部管理制度，明确补课的定义和范围，以及相关的审批流程和责任制；4. 组织教师培训活动，提高教师的课堂教学能力和教育理念，引导教师正确对待补课问题；5. 加强与家长的沟通和协商，建立家校合作机制，共同抵制违规补课行为。

三、工作成效经过我们的努力，违规补课现象得到了一定程度的遏制。

具体成效如下：1. 教师的教学安排更加规范，确保按照学校的教学计划进行教学活动；2. 学校加强对教师的监督和培训，提高了教师的专业素养和教学水平；3. 学校与家长建立了良好的沟通渠道，加强了合作关系，共同维护学生的权益；4. 学校内部管理制度的完善，规范了补课行为的审批和监督；5. 学生和家长对违规补课问题有了更多的认识，形成了共识和抵制声音。

四、下一步工作针对目前取得的成效，我们将进一步加强教师违规补课治理工作，做好以下工作：1. 持续加强教师的培训和研讨活动，提高教师的教学水平和管理能力；2. 加大对教师的监督和考核力度，建立健全的惩戒机制，对违规行为予以严肃处理；3. 继续加强与家长的沟通和合作，共同维护学生的权益；4. 完善学校内部管理制度，明确违规补课的处罚措施和监督机制；5. 继续加强学生和家长的宣传教育工作，加大对违规补课的打击力度。

暑假补课整治工作总结

暑假补课整治工作总结暑期是学生进行综合素质提升和知识补充的重要时期，也是学校教育管理工作的重要环节。

为了确保学生度过一个丰富多彩的暑假，我校组织了暑假补课整治工作。

经过两个月的努力，现将整治工作总结如下：一、强化组织领导，明确工作目标。

学校在开展整治工作前，充分调研，明确了暑假补课整治的目标和重点。

学校领导高度重视此项工作，成立了暑假补课整治工作领导小组，由各部门负责人担任组长，明确了工作职责和目标。

同事们紧密配合，确保工作的有序开展。

二、全面梳理补课教师队伍，优化资源配置。

学校对暑假补课教师进行了全面梳理，通过对教师平时授课质量和学生反馈的调查分析，对教师进行了分层评估。

根据评估结果，学校对教师进行了专业化分配，合理配置了教师资源，确保每个学科都有经验丰富、授课能力强的教师进行辅导。

同时，学校还邀请了优秀的校外教师加入到补课团队，提供了丰富多样的师资力量。

三、提供精心设计的教学内容，促进学生全面发展。

通过调查和分析，学校根据学生的实际需求，精心设计了富有启发性和趣味性的教学内容。

我们注重培养学生的综合素质，教学内容涵盖了学科知识的复习和拓展，以及实践活动和文化体验课程。

教学形式多样，既有小组合作，也有个别辅导，针对不同学生的学习特点和需求，提供了相应的教育服务。

四、加强学习环境管理，营造浓厚的学习氛围。

学校强化了对教室和图书馆等学习场所的管理，安排专人负责，确保教室环境整洁，设施完善。

图书馆每天都开放，为学生提供安静的学习环境和丰富的学习资源。

学校还开展了各类文化活动和知识竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性。

在整个整治工作中，学校高度重视家长的参与和反馈，与家长保持密切的沟通和联系。

学校通过家长会议、电话、微信等多种方式，及时了解家长对整治工作的意见和建议，并及时进行调整和改进。

总之，通过暑假补课整治工作，学校提供了一个优质的学习平台，帮助学生良好度过了暑假期间，并取得了显著的成果。

但也要看到，整治工作仍然存在一些问题和不足之处，比如组织上的协调性。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本（四篇）

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结样本全面贯彻落实《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，白湾子镇学校积极开展专项治理工作，强化教师职业道德建设，不断提升教师教书育人的自觉性与责任感，规范教师职业行为，坚决杜绝有偿家教补课现象。

以下是对我校有偿补课专项治理活动的总结：一、加强宣传教育，提升教师思想政治素质。

学校根据实际情况制定了具体实施方案，并组织召开了全校教职工大会，对专项治理活动进行动员和部署。

广泛宣传教师职业道德规范，使教师深刻认识到有偿补课的危害性以及治理活动的重要意义。

组织在职教职工通过集中学习和个人自学的方式，认真学习《教师法》、《教育法》等教育法律法规，以增强依法执教和关爱学生的意识。

充分利用宣传栏、电子显示屏等渠道，加大违规补课和有偿家教的宣传力度，营造浓厚的治理氛围。

二、开展全员自查自纠，推动整改落实。

1. 教师自查：全体教职工结合自身思想和工作实际，认真开展自查自纠。

对于在本阶段能够认真自查并积极整改，且未造成较大社会影响的，将予以从轻处理或不予追究；对于不如实自查登记且不进行整改的，学校将严肃处理。

2. 学校自查：学校全面开展自查，逐个班级、逐个教职工进行彻底排查。

通过明查、暗访、座谈交流、问卷调查等多种形式，准确掌握每位教师是否参与有偿补课的情况，填写《白湾子镇学校在职教职员工从事有偿补课情况统计表》，并根据实际情况制定整改方案，全面清理和整改。

3. 公开承诺：学校通过宣誓和签订责任书的形式，组织在职教师与学校签订《抵制有偿补课承诺书》，明确违规处理规定。

发放《致学生家长一封信》，印制宣传单，设立举报电话和意见箱，以便家长和学生们监督。

三、认真进行检查处理，总结经验，不断提高。

1. 加强检查：学校成立专项检查组，对教师进行检查，确保治理措施落实到位。

2. 调查处理：对于群众关于教师有偿补课的投诉，学校将做到有报必查，有查必果，从根本上杜绝教师有偿补课行为。

学校教师违规补课工作总结

学校教师违规补课工作总结
近年来，随着教育竞争的加剧，学校教师违规补课现象日益严重，给学生和教
育管理带来了一系列问题。

为了规范教师的补课行为，我们对学校教师违规补课工作进行了总结和分析。

首先，我们发现教师违规补课主要集中在以下几个方面，一是课外补课时间过长，严重影响教师的备课和休息时间；二是补课内容与学校教学大纲不符，甚至偏离了教育教学目标；三是违规补课费用不合理，给家长和学生造成了经济负担。

针对以上问题，我们提出了一些解决方案，一是加强对教师的管理和监督，建
立健全的考核机制，对违规补课的教师进行严肃处理；二是加强对学生的教育引导，让他们树立正确的学习观念，不盲目追求补课；三是建立健全的补课费用管理制度，合理规范补课费用，减轻家长和学生的经济负担。

在总结中，我们认为规范教师的补课行为是一项长期而艰巨的任务，需要学校、教师、家长和学生共同努力。

只有通过大家的共同努力，才能有效地解决教师违规补课问题，为学生提供一个良好的学习环境和未来发展的机会。

希望全社会都能重视这一问题，共同为教育事业的健康发展贡献力量。

学校违规集体补课、有偿补课专项治理工作总结

学校违规集体补课、有偿补课专项治理工作总结为全面贯彻落实《关于开展XX县教育系统群众身边腐败和作风问题专项整治工作的通知》文件精神，学校开展了专项治理工作，加强了教师职业道德建设，规范教师行为，坚决制止教师有偿家教补课行为，现将学校开展有偿补课专项治理活动总结如下：一、大力宣传，加强学习，提高教师的思想政治素质。

学校结合实际制定方案，组织召开了全体教师工作部署会议，对专项教育治理活动进行动员部署。

大力宣传了教师职业道德规范，让教师深刻认识到有偿补课的危害性和治理活动的目的意义。

组织了在职教职员工通过集中学习和个人自学，认真学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于开展XX县教育系统群众身边腐败和作风问题专项整治工作的通知》《中小学教师职业道德规范》等教育行政法规。

通过学习教育活动，不断增强教师的依法执教意识和爱生意识。

二、进行了全员自查自纠，自行整改。

1.教师自查。

组织全校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，对在本阶段能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，从轻处理或既往不咎;对不如实自查登记且不自纠的，学校将予了严肃。

2.学校自查。

学校认真开展自查，逐个班级、逐个教职员工进行彻底排查，通过明查、暗访、举报、问卷调查等形式，及时准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况,填写在职教职员工从事有偿补课情况统计表，并结合学校实际，制定整改方案，全面清理整改。

3.公开承诺。

学校通过组织集体宣誓和签订责任书形式，组织在职教师签订了《xx小学拒绝违规补课、有偿补课承诺书》。

并明确违规处理规定。

设立了举报电话，设立了“举报信箱”三、认真检查处理、总结提高1.加强检查。

学校成立专项检查组，对教师进行检查。

2.调查处理。

学校对群众举报投诉的教师有偿补课行为，做到有报必查，有查必果，制止教师有偿补课行为。

3.总结深化。

学校对此次专项教育治理活动进行了认真总结，建立了建立长效机制，研究制定规范教师教育教学行为的管理制度，持之以恒地将治理活动开展下去，保持实效，维护教育系统的良好形象。

有偿补课办班专项治理活动工作总结（二篇）

有偿补课办班专项治理活动工作总结____开展教师违规补课专项治理活动总结为进一步规范学校教师的教育教学行为，维护正常的教育教学秩序，加强我校教师的师德师风建设，杜绝在职教师校外办班和有偿家教行为的产生，我校认真____(《教育____深入开展教师违规补课专项治理活动》政教明电【____】____)____文件精神及相关要求，从____月____日起分阶段、有序____开展整治工作，取得阶段性成果，主要工作总结如下：一、加强领导，建立治理有偿补课、办班工作责任制。

成立以____校长为组长、____为副组长，全体学校各部门领导、年级主任为组员的专项治理工作领导小组，明确工作要求，落实责任分工，按序开展工作，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会气氛，确保此次专项治理工作取得实实在在的成效。

二、做好宣传，提高认识，统一思想。

我校召开了专项治理违规补课专题会议，传达了市专项治理补课工作会议精神，引导全体教师恪守教师职业道德规范，督促学校和教师自觉学习和遵守相关规定，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教和办班，维护教师形象，争做人民满意教师三、主动开展自查自纠，严格检查和管理。

我校主动开展自查自纠，采取积极措施推进治理在职教师____有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课行为：(1)____全体教师自查自纠，签订了《禁止有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课》承诺书.(2)分管年级的校级领导深入年级教师、学生调查在职教师____有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课情况，督促整改，坚决杜绝教师违规补课现象的发生，在整个活动中我校没有发现在职教师进行____有偿补课、有偿家教和违规办班收费补课的行为。

(3)家校联动，通过校信通平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。

做到真正把时间还给孩子，吧健康还给孩子，公开____投诉电话，设立____投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。

寒暑假教师补课整治工作总结

寒暑假教师补课整治工作总结在寒暑假期间，本校教师补课整治工作得到了有效的开展和推进。

通过全体教师和相关部门的共同努力，取得了一定的成效。

现对整治工作进行总结如下：一、组织领导工作良好。

学校及各位领导高度重视教师补课整治工作，成立了由教务处、行政处等相关职能部门组成的补课整治工作领导小组，明确了整治工作的目标和任务，并确保了各项工作的顺利进行。

二、学校宣传力度大。

学校在教师补课整治工作开展之前，通过学校网站、家长会议等多种渠道向学生及家长发布通知，广泛宣传了整治补课的重要性和学校的态度。

在整治工作进行期间，学校定期向家长和社会公开公布补课整治的进展情况，增加了工作的透明度和公信力。

三、教师配合度高。

教师对整治工作的配合度高，积极参与到整治工作中。

教师们主动配合学校对补课情况进行摸底和核实工作，自觉按要求补正时间和内容不合规范的补课。

同时，教师们也提出了许多宝贵的意见和建议，对整治工作起到了积极的推动作用。

四、制度建设有效。

学校对教师补课情况进行了明确规定，建立了完善的监督机制和问责制度。

学校整治工作领导小组对每位教师的补课情况进行了详细记录，并逐一核实。

一旦发现违规和不合规范的行为，学校将按照相关制度进行严肃处理和约谈，确保补课整治工作的有效进行。

五、效果显著。

经过整治工作，学校的补课情况得到了有效控制和规范。

教师们更加自觉地按照规定时间和内容进行补课，不再随意扩大课时和课程内容。

学生和家长对整治工作表示认可和支持，并积极反馈补课情况良好。

综上所述，寒暑假期间的教师补课整治工作得以有序进行和取得了初步成效，为进一步规范教师补课提供了有力的保障。

在今后的工作中，学校将继续加大整治力度，持续提高教师补课的规范性和效率，更好地为学生提供优质的教育服务。

教师三乱现象心得体会总结

在教育教学工作中，教师作为灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。

然而，近年来，一些教师出现了“乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料”的现象，即所谓的“三乱”行为。

这不仅严重影响了教育公平，也损害了教师队伍的形象。

通过参加学校组织的“三乱”治理活动，我深刻反思了自己的教育教学行为，以下是我的一些心得体会。

首先，我认识到了“三乱”现象的严重性。

这些行为不仅让学生和家长承受了不必要的经济负担，更重要的是，它扭曲了教育的本质，让教学变成了谋取私利的手段。

作为教师，我们应当坚守教育初心，关注学生的全面发展，而不是仅仅追求短期的经济效益。

其次，我反思了自己的教育教学行为。

在日常工作中，我是否存在过度关注学生成绩、利用职务之便进行有偿家教等问题？通过自查自纠，我发现自己确实存在一些不足。

例如，我曾试图通过给学生提供额外的辅导来提高他们的成绩，虽然初衷是好的，但这种行为无疑增加了学生的负担，也违背了教育公平的原则。

为了改正这些问题，我决定采取以下措施：1. 严格遵循教育规律，关注学生的个性发展和综合素质，而不是单纯追求成绩。

2. 主动拒绝有偿家教，不以任何形式参与“三乱”行为，维护教师形象。

3. 积极参与学校组织的培训和学习，提升自己的教育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。

4. 加强与家长的沟通，让家长了解学校的办学理念，共同营造良好的教育环境。

5. 积极宣传“三乱”治理的重要性，提高全体教师对这一问题的认识。

通过这次“三乱”治理活动，我深刻体会到了作为一名教师的责任和担当。

在今后的工作中，我将继续严格要求自己，努力成为一名合格的教师，为我国教育事业贡献自己的力量。

同时，我也希望全体教师都能以此次治理活动为契机，共同抵制“三乱”现象，为学生的健康成长创造一个公平、公正、和谐的教育环境。

总之，治理“三乱”现象是维护教育公平、提高教育质量的重要举措。

作为一名教师，我将不断提高自己的思想觉悟和业务水平，坚决抵制“三乱”行为，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

整治在职教师违规补课工作总结

整治在职教师违规补课工作总结一、问题反映近年来，随着我国教育事业不断发展，教师队伍也不断壮大。

然而，与之相对应的是，在职教师违规补课问题也日益突出。

一些教师为了提高学生的学习成绩，频繁组织违规补课活动，这不仅严重扰乱了正常的学生学习秩序，更是违反了教育部门的相关规定。

为此，我们进行了一系列整治在职教师违规补课工作的行动，下面就本次整治工作进行总结。

二、整治工作情况1. 制定相关政策法规针对教师违规补课的现象，我们首先制定了相关政策法规，明确规定了在职教师违规补课的行为，以及违规补课的惩罚措施。

同时，我们还配套了一系列的宣传教育措施，向广大教师宣传政策法规，引导他们依法办事。

2. 进行调查摸底针对在职教师违规补课的情况，我们组织了相关人员，进行了调查摸底工作。

通过查阅学校档案资料，以及对学生和家长进行问卷调查，我们了解到了一些教师违规补课的具体情况。

这为我们后续的整治工作提供了有力的数据支持。

3. 加强巡查督导为了检查教师的违规补课情况，我们加强了对学校教学区域的巡查督导工作。

通过定期巡查教室、办公室、操场等区域，我们发现了一些教师在非工作时间组织补课的情况。

及时制止了这些违规行为，维护了学校的正常教学秩序。

4. 定期开展宣传教育活动为了引导教师遵守相关规定，我们定期开展了违规补课问题的宣传教育活动。

通过在学校内刊、校园广播、微信公众号等媒体宣传，我们向广大师生普及了相关法规，呼吁大家共同维护正常的教学秩序。

5. 加强管理监督为了进一步加强对教师的管理监督，我们对教师的工作进行了全面梳理。

通过考核教师的工作记录、教学计划、补课记录等材料，我们及时发现了一些教师的违规行为，并对其进行了相应的处理。

同时，我们也加强了对学校领导的监督，确保领导层能够严格把关，做到守土有责。

6. 推进规范补课制度在进行整治的同时，我们也加强了对校内补课制度的推进。

通过健全校内补课制度，严格规范教师的补课行为，我们有效地规避了一些违规补课的风险，维护了学生的正常学习秩序。

暑假补课整治工作总结

暑假补课整治工作总结2021年暑假，我校开展了暑假补课整治工作，旨在救助同砚稳固知识，提高进修效果。

通过全面调查和分析，我们制定了相应的工作规划，并组织了一系列有针对性的补课活动。

现对这次工作进行总结如下。

一、明确目标，制定规划在暑假补课整治工作开始前，我们召开了专题会议，明确了工作目标和任务。

依据同砚的进修状况和需求，我们制定了详尽的补课规划，包括时间打算、教学内容和教学方法等。

同时，我们还与家进步行了沟通，了解他们的期望和建议，以便更好地开展工作。

二、精心组织，科学教学在补课过程中，我们重视提高教学质量和效果。

起首，我们精心打算了老师队伍，确保每个学科都有阅历丰富、教学水平较高的老师授课。

其次，我们接受了多种教学方法，如讲解、谈论、实践等，以激发同砚的进修爱好和主动性。

此外，我们还依据同砚的进修特点，制定了个性化的进修规划，救助他们有针对性地提高自己的进修能力。

三、加强管理，确保效果为了确保补课工作的顺畅进行和取得较好效果，我们加强了管理和监督。

起首，我们制定了补课考勤制度，要求同砚每天按时到达，并签到记录。

其次，我们与家长保持密切联系，准时了解同砚的进修状况和问题，准时进行调整和改进。

最后，我们还组织了补课效果展示活动，让同砚展示自己的进修效果，激发他们的进修动力。

四、取得成效，受益匪浅通过暑假补课整治工作，我们取得了一定的成效。

起首，同砚的进修效果有了明显提高，尤其是在薄弱学科上的进步更为明显。

其次，同砚的进修爱好和进修动力得到了激发，他们对进修的态度和意识也有了较大的改变。

最后，我们的老师队伍得到了练习和提高，他们的教学水平宁专业素养得到了提升。

总之，暑假补课整治工作为同砚提供了一个良好的进修平台，救助他们提高进修效果和进修能力。

同时，这次工作也增进了学校与家长的沟通与合作，共同关注同砚的进修和进步。

我们将进一步总结阅历，不息改进工作方法，为同砚提供更好的进修环境和条件，推动学校教育事业的进步。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本(3篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范本【活动背景】____年，我国教育部门在广泛征求社会意见的基础上，推出了有偿补课办班专项治理活动。

该活动旨在解决当前教育领域存在的问题，减轻学生和家长的负担，提高教育公平性。

为了加强对该专项治理活动的监督和评估，特进行工作总结，并提出改进建议。

【活动目标】1. 消除有偿补课办班现象，减轻学生和家长的课外负担；2. 提高学校的教育教学质量；3. 促进教育公平，降低教育资源不平衡现象。

【工作内容】1. 宣传政策：通过舆论引导和宣传活动，向广大学生、家长、教育机构和社会大众传达政府对有偿补课办班进行治理的决心和措施，并承诺将加大惩治力度。

2. 制定治理方案：在征求专家意见的基础上制定有偿补课办班治理方案，明确相关行为的界定、处罚措施和监督机制，并发布到全国各地。

3. 严肃查处违规行为：组织教育行政部门和公安机关加强对有偿补课办班的查处力度，依法取缔非法办学机构和有偿补课的行为。

4. 教师培训：组织各级教育行政部门和学校开展针对教师的培训活动，提高教师们的教学能力，增强他们对课堂教育的信心。

5. 监督评估：建立完善的监督评估机制，定期对学校和教师进行督导，发现和纠正问题，确保治理工作的顺利进行。

6. 信息公开：积极公开相关数据和信息，接受社会监督，增加工作透明度。

7. 政策宣导：通过举办座谈会、研讨会等形式，推动有偿补课办班治理工作的落地实施，积极倾听各方意见和建议。

【成果与效果】1. 有偿补课办班现象得到初步遏制，违规行为得到严肃查处；2. 学生和家长的课外负担明显减轻，学习氛围得到改善；3. 教师的教学能力和专业素质得到提高，教学质量明显提升；4. 教育资源不平衡现象得到部分缓解，教育公平得到一定程度的提升；5. 政府的决策得到社会认同，公众对教育改革的信心增强。

【存在问题】1. 部分地区治理工作不力，执行力度不够；2. 部分学校和教师对治理工作的积极性不高，缺乏主动性；3. 监督评估机制有待进一步完善，未能做到及时发现和解决问题；4. 社会公众对治理效果存在不同意见，部分人对政策持观望态度。

清除三乱工作总结

清除三乱工作总结篇一：“三乱”专项治理阶段性总结“三乱”专项治理阶段性总结为了净化育人环境，巩固我校行风建设成果，办人民满意的教育，根据九台市教育局44号文件精神，按照市教育局的总体部署，结合我校实际，在全校范围内集中开展了治理乱办班、乱补课、乱订学习资料（以下简称“三乱”）专项活动，及时对治理教师“三乱”工作做了安排部署，成立了领导小组，制定了实施方案，将治理工作切实抓在了手上，通过各种宣传教育及工作措施，全校教职工都规范了自己的教学行为，扎实开展本职工作，使学校“三乱”专项治理取得了初步进展，具体开展了以下几方面工作：（一）宣传准备工作1、召开了领导班子会议，传达文件、制定方案、全面部署。

2、召开了全镇教师大会，组织教师学习、领会文件精神，将44号文件和本方案精神传达至全体教职员工。

3、建立组织，明确分工，落实校领导包保责任。

4、学校向学生进行了调查摸底，掌握了每位教师的情况。

5、召开重点教师座谈会，听取教师的表态性发言。

6、学校组织教师签订责任状。

7、以学校名义向学生及家长发一封《公开信》，就乱补课问题向家长做出了公开承诺。

（二）自查自纠工作我校积极组织教师进行自查、自评、自纠，按照边查、边评、边改原则，查找本校乱补课方面是否仍然存在的问题，深入分析，突出重点，研究制定整改措施，认真解决存在问题。

具体做了以下工作：1、教师自评，以前是否有乱补课、乱收费、乱订教辅资料行为，今后如何杜绝。

2、学校对各级各类受表彰的教师、学科带头人、模范教师及骨干教师进行民主测评，接受社会各界评议。

3、学校通过调研了解掌握课上不讲、课下办班的教师进行不良登记。

（三）限期整改工作1、学校明察暗访，掌握是否存在“三乱”问题的教师。

2、对存在“三乱”问题的教师在规定时间内，限期进行整改。

3、对屡教不改的教师要从严从重进行处罚。

截至目前为止，我校教师未出现一例乱办班、乱收费、乱订学习资料行为。

总之，通过现阶段专项治理，我校教职工已基本领会了政策实质，切实认识了“三乱”问题的严重性，正逐步纠正自身存在的不正之风，从而端正教学行为，尽量从源头上彻底杜绝“三乱”行为，营造了良好的育人环境，最终使“三乱”专项治理工作取得最后胜利。

有偿补课办班专项治理活动工作总结范文（3篇）

有偿补课办班专项治理活动工作总结范文为落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师〔____〕____号，以下简称《规定》)精神，进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学办学行为，减轻学生过重学业负担，下大力气治理部分中小学校和在职教师有偿补课的问题，根据市、区教育局____落实教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的实施方案，现将有关工作总结汇报如下。

一、加强领导，确保专项治理工作的有效开展为保证教师有偿补课专项治理工作取得实效，教育组成立了以教育专干为组长的“有偿补课专项治理工作领导小组”，成员由中小学校长等组成。

召开了中小学校长、园长会议，专项安排有偿家教治理会议，制定了《教师有偿补课专项治理工作实施方案》二、动员宣传，努力提高全体教师的思想觉悟为了确保全校教职工的积极配合，确保专项治理工作的有序和有效开展，各学校重视动员宣传和思想教育工作。

学校先后____召开了行政会、全校教师会、年级组以及教研组工作会议学习《规定》和市教育局《实施方案》，深入讨论，教育引导广大教师践行____核心价值观，立德树人，自觉拒绝有偿补课，提倡为学习有困难学生无偿答疑辅导，开展课前课后或假期志愿服务，充分展现当代教师无私奉献、崇德向善的精神风貌，积极传播教育正能量。

深刻领____文件精神，统一思想认识，明确责任目标和治理重点。

扎实的学习和思想教育宣传，营造出了浓郁的专项治理活动氛围，广大教师对此次专项治理活动的思想认识水平显著提高。

老师们对此次治理活动普遍欢迎并满怀信心。

三、认真清理，坚决不留工作漏洞和治理死角各学校积极主动开展自查、排查活动，对《规定》中所列举的六种行为做到发现一起、查处一起，切实把“六条禁令”落到实处，以“六条禁令”落实为契机，全面____《____市教师职业道德十条禁令》和《____市陈仓区教育体育____改进教体系统干部作风“十要十不准”的规定》。

教育组将治理有偿补课纳入督导检查的重点内容，开展专项督查。

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文(2篇)

2024年有偿补课办班专项治理活动工作总结范文一、工作背景____年，我国教育部门积极响应国家的号召，开展了有偿补课办班专项治理活动。

这项活动旨在解决教育资源不均衡、培养贫困地区优秀人才等问题，有力地推动了我国教育事业的发展。

我担任该活动的负责人，全程参与了该项工作的组织、实施和监督。

二、工作内容1.筹备阶段在筹备阶段，我们制定了详细的工作计划，并成立了工作小组，明确了各成员的职责和任务。

我们先进行了全面的调研，了解了有偿补课办班的现状和存在的问题。

然后，我们与各地教育部门进行沟通，确定了治理的重点和目标，并制定了相应的政策措施。

2.组织实施在组织实施阶段，我们广泛宣传了有关政策，增强了各级教育部门和教师的治理意识和责任感。

我们与各地教育部门和学校建立了密切的合作关系，加强了信息共享和监督检查。

我们还成立了投诉举报专线，接受群众的举报和监督，确保了治理工作的顺利进行。

3.监督评估在治理过程中，我们加强了对有偿补课办班的监督和评估。

我们积极开展了抽查和暗访，及时发现和解决问题。

我们还建立了教师档案和学生档案，对有偿补课办班情况进行统计和分析，为制定相关政策提供科学依据。

同时，我们还定期组织了专项培训和交流活动，提高了教师的教育教学水平。

三、工作成果经过一年的努力，我们取得了一些初步的成果：1. 教育资源均衡发展。

通过治理活动，我们有效地调整了教育资源的布局，促进了优质教育资源向贫困地区的流动，为贫困地区的学生提供了更好的教育机会。

2. 教师队伍专业化建设。

我们加强了对教师的培训和评估，提高了教师的专业素质和教学水平。

我们还建立了教师档案和绩效考评制度，对教师进行绩效管理，激励他们发挥更大的教育教学能力。

3. 有偿补课办班规范化管理。

我们制定了一系列治理政策，明确了有偿补课办班的准入标准和管理要求。

我们加强了对有偿补课办班的监督和评估，及时发现和处理违规问题，有效地遏制了有偿补课办班的蔓延趋势。

4. 群众满意度提高。

暑假治理教师乱补课总结

暑假治理教师乱补课总结第一篇：暑假治理教师乱补课总结暑假集中整治教师乱办班乱补课专项行动工作总结2014然后暑假西四中学认真落实省、市规范教育收费、深入治理在职教师有偿补课，根据2号文件的要求，在暑假里开展了治理乱办班乱补课工作，很好地规范了教师从教行为，树立了良好的教师形象，为巩固成果、建立长效机制，特作专项整治工作，总结如下：一、坚持“三个”落到实处，正面教育深得人心1、把宣传工作落实到了实处。

暑假前7月18日召开全校教师专题大会，**校长在大会上传达上级文件精神，并对杜绝教师有偿补课进行重点强调，以求增强教师自律意识。

2、把整治制度和责任落实到了实处。

**校长亲自组织召开“明责任、强意识、全制度”主题中层干部会，进一步明确层层负责制度，明确各部门职责，要求中层干部做好模范带头作用。

建立组织领导机构，**校长是集中治理工作第一责任人；建立中层、教研组长、科任教师层层负责制度，划分具体责任区，编排责任划分明细表，登记教师具体联络方式，签订责任状，逐层签订责任状；同时根据文件精神制定教师承诺责任状，组织召开全校教师公开承诺和签状大会。

要求假期值班按时到岗，履行职责，认真反馈值班情况。

3、把督导自查工作落实到了实处。

在假期里，学校领导安排值班工作，及时分工分学科督查教师是否有违背承诺的行为，及时处理投诉事件，对重点学科和个人进行针对性走访谈心，把督导自查工作落到实处。

二、坚持“两项”特色措施，治乱工作取得实效1、坚持领导包干负责制、家长参与监督制、畅通信息反馈制，在全校教师中营造出“高树师德、接受监督”的良好氛围。

不断建立健全了监督教育机制，让教师在思想上充分认识“治乱”的积极意义，从而引导教师高度重视整治工作，参与支持集中整治活动。

假前学校于7月18日下午召开家专题长会，组织全体教师向学生家长公开承诺；并以学校的名义向每一位家长发放《致家长一封信》，信中公布市教育局、主管教育行政部门和学校的举报电话，引导教师接受社会监督。

教师违规补课专项整治工作总结

教师违规补课专项整治工作总结经过一段时间的努力，教师违规补课专项整治工作取得了一定的成效。

在此，我对该工作进行总结如下：一、整治工作开展情况1. 组织力量：我们成立了专门的整治小组，由校领导和相关部门负责人组成，明确了工作职责和任务。

2. 宣传教育：通过开展专题培训、发放通知、召开座谈会等形式，提高了教师们的违规补课意识，让他们认识到补课行为的危害性。

3. 建立制度：修订了学校的《补课管理办法》，明确了违规补课的定义和违纪处分措施，为整治工作提供了依据。

二、整治工作成效1. 教育教学秩序有所好转：经过专项整治，教师们的违规补课行为大幅减少，教学秩序逐渐恢复正常。

2. 教师队伍的自我约束意识增强：教师们更加重视学校规章制度的执行，自觉抵制了违规补课的诱惑。

3. 教师家长关系改善：通过与家长沟通，解释并促使他们了解违规补课的危害，改善了与家长的关系。

三、存在的问题与不足1. 教育宣传力度还需加大：部分教师对违规补课问题认识不够深刻，需要加大宣传力度，提高他们的法律意识。

2. 监管机制尚未完善：目前学校的监管机制还不够健全，需要制定更加严格的规章制度，以便更好地管理和监督教师的行为。

3. 教师补课动机不一：部分教师补课是出于一片爱心和对学生的关心，但也有一些教师是出于经济利益的考虑，需要加强诱因的分析和对教师的引导。

四、下一步工作的打算1. 进一步完善制度：结合实际情况，修订和完善学校的补课管理办法，确保制度的操作性和有效性。

2. 加强监管力度：制定明确的监管措施和监督机制，加强对教师补课行为的日常管理和监督，及时发现和纠正问题。

3. 建立奖惩机制：除了制度性的惩处，还应该加强正面激励措施，鼓励那些坚守规定的教师，给予表彰和奖励。

4. 提高师生家长沟通：加强与家长的沟通，增进理解和信任，减少违规补课的产生。

总之，教师违规补课是一项长期的任务，需要学校和教师的共同努力。

通过本次专项整治，我们增强了教师的法律意识和违规补课的危害性认识，为今后的工作提供了有力的基础。