小学生日常学习规范

小学生日常学习规范

学习规范是在学习过程中必须遵守的学习行为方式。遵守学习规范，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。

一、端正坐姿

小学生正处在身体发育成长的年龄段，坐姿端正与否，不仅影响学习，而且影响学生身体的正常发育。要面向前方，挺直腰杆，双脚并放。

二、主动学习

要在无人督促的情况下主动学习,并且高效率的利用每一分钟学习时间，并能坚持始终。

三、专心学习

要养成专心致志的习惯。无论是课堂学习还是课外学习，均要注意力高度集中，增强抵抗外在干扰的能力。专心致志的学习习惯会为孩子今后的学习奠定良好的习惯基础。

四、及时预习

课前应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

五、认真听课

上课必须盯着老师听，跟着老师想，要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键。

六、主动回答

积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，培养创新意识。回答问题要声音宏亮，表述清楚。

七、做好笔记

在专心听讲的同时要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的内容做标记。

八、善于合作。进行分组讨论、实验、动手操作时互相帮助，共同提高。

九、及时复习

课后要对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，要主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。十、完成作业

要按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真书写，格式准确一丝不苟，对作业中存在的问题，认真寻找解决的办法。作业错了，要及时改过来。

十一、规范书写

要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。要根据

同学段选择合适的书写工具。要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。

十二.勇于请教

凡是不懂的，有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。

训练学生遵守学习规范的要点

一、循序渐进，逐步发展。 要求学生遵守学习规范不是一朝一夕的事。要结合学生能力提高的需要，循序渐进，逐步提出具体的切实可行的要求，使他们由小到大，持续稳定地逐步遵守学习规范。

二、严格训练，密切配合。遵守学习规范必须依靠学生多次反复的实践，并且应主要在课堂教学中有意识地进行规范意识的培养。不能只讲要求，而应结合教学实际细心指导，及时提醒，反复训练，认真检查，严格督促，使学生在课堂教学中逐步养成规范意识。

三、言传身教，示范引领。小学生习惯未定，行为准则、习惯养成不仅

需要教师的言传，更需要教师的身教。例如教师写教案整洁详细，上课

时板书整洁美观一丝不苟，藏书都留下圈点划记的痕迹，都会给学生留

下深刻的印象。

四、优化课堂，激发兴趣。首先，教师在课堂语言上要力求儿童化和趣味性。如数学课上，结合直观形象的图片、教具或用具体的范例来鼓励他们学习，激发学生认真听讲的兴奋点，引导学生参加班上的共同学习活动。其次，让学生有尽可能多的回答问题的机会，促使他们始终处于积极主动的学习状态。对于特别认真积极的小朋友要及时鼓励。

五、同伴之间，互相帮助。要引导学生有意识地观察、了解同学的学习习惯，既能发现同学习惯的不良，又能及时提醒、帮助、督促同学纠正不良习惯。如发现同学修改作业不认真，随心所欲，有同伴给他指出比老师指出其接受性要好的多。

六、家校联合，注重方法。

1、给孩子制订学习规范。要求父母针对孩子的实际制订具体的家庭学习规范，如设计时间表，每天安排固定的时间让孩子复习、预习功课、完成作业，要求不完成学习任务就先不做其他事情，使孩子在家的学习活动有计划、有规律，逐步形成规范意识。

2、多关心孩子的学习情况。父母每天应抽出一定时间询问孩子的学习，了解孩子应该在家里完成的学习任务，热情帮助孩子在学习中遇到的困难和问题，使孩子感受到你时刻在关心他的学习。

3、以身作则，给孩子作榜样。孩子学习时，父母和其他家庭成员应以身作则，自觉学习，如读书、看报等，能与孩子一起讨论问题，共同学习则更好。