社区社会工作基础知识试题(含答案)pg

社会工作基础知识试题（含答案）一、单项选择题1．老张的妻子遭遇车祸不幸去世。

老张一时无法接受妻子已去世的事实．整日不吃不喝，不言不语。

在这种情况下，社会工作者适宜的做法是( )。

378A．鼓励老张继续工作，保持以前的工作习惯B．协助老张渲泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪C．转移老张的注意力，建议他外出散心D．鼓励老张参加社区活动，结交新朋友【答案】B解析：辅导临终患者家属，亲人的过世也会给患者的家属造成巨大的打击，医务社会工作者不仪需要关注临终患者本身，同时还需要帮助临终患者的家属疏导悲伤的情绪。

在麻木僵化阶段，应该保护悲伤者，提供实际协助，允许并且接受情感的爆发，鼓励参与悲痛仪式。

题中，社会工作者适宜的做法是协助老张宣泄悲伤情绪，并准备好处理其失控的情绪。

2．小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。

夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。

在这个案例中，小明是( )的服务对象。

3A．潜在B．现有C．外展D．自愿【答案】A解析：服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。

那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象，即是潜在服务对象。

题中，小明是潜在的服务对象。

3．小张今年28岁，有轻度智力障碍。

下列为小张提供的服务中属于社区康复内容的是（）。

166A．市政府为小张办理残疾人免费公交乘车卡B．特殊教育学校免费接收小张学习文化知识C．职业技术学校免费为小张提供职业培训D．居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作【答案】D解析：社区康复是指在城乡社区水平基础上，积极调动和协调社区内有关部门和人员，包括残疾人及其家属，充分开发和利用社区的资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务，从而促进他们在社会生活及家庭生活中的自尊、自信、自强、自立，积极参与社会生活。

题中，属于社区康复内容的是居委会安排小张在他居住的社区做保洁工作。

4．下列服务中，属于社会工作者为居家老人所提供的健康促进与健康维护服务内容的是（）。

106A．为老人联系和安排送餐服务B．建立老人健康风险评估档案C．联系社区医院，为老人就医设置便利条件D．为老人出行提供辅助设施【答案】B解析：健康促进服务即是为老年人提供的与身心健康直接有关的治疗、康复、预防等方面的服务，主要内容包括健康风险评估、例行体检、营养咨询与教育、有关慢性病的健康教育推广活动、处理酗酒和滥用药物问题、协助进行压力管理、开展锻炼身体方案、采取防范措施以控制在家中受伤、提供精神健康服务、推广预防性服务、提供跟年龄有关的疾病的信息、提供老年学咨询、提供有关社会服务和后续性健康服务的咨询等。

5．吴女士长期以来忍受丈夫的家庭暴力。

这天，因饭菜不合口味，丈夫动手打了吴女士耳光，吴女士刚辩解几句，丈夫用绳子将其勒得喘不过气，并用刀将她的手臂砍伤。

邻居们闻声冲开门把吴女士救了下来并请来了社会工作者。

面对这种情况，社会工作者首先应该( )。

A．送吴女士就医并确保其安全B．收集诊断证明等相关证据，为吴女士维权做准备C．向媒体披露事实，获得社会的同情与支持D．请律师找吴女士丈大商议离婚事宜【答案】A解析：针对妇女暴力的干预原则包括：①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者；②尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心；③关注受害妇女的安全；④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

题中，社会工作者首先应该送吴女士就医并确保其安全。

6．某村被列入当地城中村改造计划，当地政府将该村改造计划讨论稿在村中公示向村民及驻村单位征求意见，以便修订改造计划。

这种做法属于居民社区参与形式中的( )。

349 A．协商B．咨询C．共同行动D．社区自治【答案】B解析：咨询，比“告知”上升了一个层次。

有关部门除了告诉基层社区、重要利益关系人和相关组织将要进行社区建设或改造的规划和信息，并进一步征求他们的意见，同时也会在规划修订过程中考虑他们提出的意见。

题中，当地政府的做法属于咨询。

7．关于在学校开展个案工作的说法，正确的是( )。

318A．学校个案工作也就是学校的德育工作B．心理咨询可以替代学校个案工作C．学校个案工作适用对象不包括家长D．学校个案工作以学生为主要对象【答案】D解析：学校社会工作的主要对象是学生。

在中国，影响学生的社会生态系统包括家庭、朋辈群体、学校、社区等。

学校社会工作承袭了传统社会工作的各种方法和技巧，不仅能考虑到学生在学校的处境和遇到的问题，而且学生的家庭和所在的社区问题也在其管理之下。

8．儿童的心理成长，很大程度上取决于其所处的环境，包括社会环境和抚养环境。

因此，对这些环境中的要素进行调整，在一定程度上将影响儿童的心理成长。

这说明儿童的心理具有（C）。

A．发展性B．探索性C．可塑性D．模仿性9．某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。

青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。

这个案例体现了（C）。

A．社会工作行政在青少年社会工作中的运用B．个人层面社会工作方法的运用C．社区层面社会工作方法的运用D．群体层面社会工作方法的运用10．某社区服务机构为该社区残障人士及其特困家庭提供服务。

下列工作中属于时间进度管理方法的是( )。

A．计算该活动中政府拨款和社会捐赠资金总额B．3个月内教会30名智障人士手工制作肥皂技能C．提供联系方式以便服务对象能随时找到社会工作者D．通过张贴光荣榜等形式表彰优秀志愿者【答案】B解析：时间进度管理，首先是整个服务（活动）安排的期限管理，如在一周完成或在一个月内完成，其次是服务（活动）各个阶段的进展时间管理，再次是服务（活动）进行环节的时间管理，如志愿者精神培训要求45分钟完成，其中热身游戏要求3分钟完成等。

B项符合时间进度管理方法。

11．在服务过程中，社会工作者阿斌发现服务对象的需要超出了自己和机构的能力。

他应采取的正确做法是（A）。

A．结案B．转介C．结束关系D．继续服务12．在社会工作结案期，当所有延长结案时间的努力都无效时，有些服务对象会表现得无精打采、失落而无助，对结束关系充满焦虑。

这种负面反应属于（D）。

A．倒退B．焦虑C．否认D．忧郁13．夏军在升入高中后感觉压力特别大，无法适应高中生活。

而他的父母也觉察到他与同龄孩子不同，对如何教育他感到很迷茫，不知如何处理他在性格、学习和成长方面的困惑。

于是，夏军在老师的介绍下接受了学校社会工作者的协助。

对于学校社会工作者来说，夏军的父母属于（C）。

A．自愿型服务对象B．现有服务对象C．潜在服务对象D．非自愿型服务对象14．小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。

小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。

为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。

在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了一位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。

同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。

本案例中，大志采用的方法是（ D ）。

A. 心理辅导 B．转介C．心理评估 D．个案管理15．社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象是（C ）。

A. 要改变的人际关系 B．要改变的问题C．要改变的人和系统 D．要改变的社会环境16．从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（）。

A．文化式社区教育B．环保式社区教育C．补偿式社区教育D．伦理式社区教育【答案】 C17．小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。

作为社会工作者，会对小莹的情况，辅导介入的重点应放在（）。

A．人际沟通能力培养B．朋辈交往能力的提升C．自信心方面的训练和提高D．情绪调节方面的辅导【答案】 C18．父母离婚后，阿伟跟随父亲生活，受家庭变故的影响，阿伟性格内向，缺乏自信，也不善与人交往；而父亲整日喝酒、打麻将，对阿伟很少关心，每当阿伟犯错时，常常对其棍棒相加。

进人初中后，阿伟的学习成绩每况愈下，又因他迷恋网络游戏，逃学逃课，受到老师的严厉批评。

从此以后，阿伟不再去上学，整天上网聊天、玩游戏，几乎不与任何人来往；针对阿伟的情况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用的取向是（B ）。

A. 社会需求 B．个人需求C．交友需求 D．家庭需求19．儿童由于年龄小，许多困惑或遭受的伤害很难用语言表达出来。

社会工作者常采用绘画、布娃娃游戏等方式帮助他们说出游戏人物的感受及想法，协助他们表达感觉和想法。

这种游戏治疗方式的特点是（C ）。

A. 社会工作者用口头提示的方式帮助儿童表达想法B．关注游戏过程的自发性C．注重游戏过程的象征性意义D．强调语言的交流20．作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。

A．社区居民保险制度B．社区居民福利制度C．一老一小医疗保险D．社区居民救济制度【答案】 A21．在某少年宫工作的社会工作者小刘，为一些存在亲子冲突的家庭设计了亲子平行沟通小组。

以下表格所列的上组活动计划中，与父母组的“分析聆听的障碍”活动相对的应该是子女组的（）活动。

A．学习做个好孩子B．建立同辈群体支持C．学习同理的表达D．学习表达的技巧【答案】 D22．在中国城市的区、街、居等社区范围内，在社会工作的价值观和理论知识指导下运用社会工作的方法和技巧，为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。

这里指的是（）。

A．社会救助社会工作B．家庭社套工作C．学校社会工作D．社区社会工作【答案】 D23．张女士婚后经常遭受丈夫的暴力。

她的丈夫常常因为一点小事就拳脚相加，张女士遭受到的暴力越来越频繁，也越来越严重。

一次张女士带着满身伤痕到社会工作服务站求助，指着脖子上的勒痕说她丈夫企图用绳子勒死她，她拼命挣脱才跑了出来。

这时社会工作者正确的处理方式是（）。

A．请律师找她丈夫商谈离婚事宜B．应张女士的要求，将她安置到庇护场所C．劝说她不要激怒丈夫，先回家再说D．与她一起找她丈夫理论【答案】 B24．小张夫妻俩发现儿子小明上初中以后逐渐对学习失去兴趣，性格变得很叛逆。

夫妻俩教育孩子时，感到束手无策，希望社会工作者能够帮助他们的孩子。

在这个案例中，小明是( )的服务对象。

3A．潜在B．现有C．外展D．自愿【答案】A解析：服务对象可分为现有服务对象与潜在服务对象。