九年级上册科学课堂作业本答案浙教版
浙教版九年级科学作业本AB答案(很全的)
浙教版九年级科学作业本A B答案(很全的) work Information Technology Company.2020YEAR不全来问我，九年级上下册的科学作业本一共4本，答案都有。
全本完……浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。
（3）膨胀。
7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。
宇宙微波背景辐射等。
（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。
第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。
第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。
（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。
……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
浙教版科学九年级作业本答案(上下)
浙教版科学九年级作业本答案(上下)第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。
（3）膨胀。
7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。
宇宙微波背景辐射等。
（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。
第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。
第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-9 2.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）12浙教版科学九年级作业本答案(上下)8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。
（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。
……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
浙教版九年级上科学3.5物体的内能(课堂练习课后作业含答案)
物体的内能课堂巩固：1. 汽油所产生的能量，与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦一样，都是一种与_____ 有关的能量，这种能量就是 ________ 。
2. 内能是指物体内部 ____________ 做___________ 运动所具有的动能和_______ 的总和。
因为物质都是由分子组成的，并且分子在永不停息地做______ 运动，分子之间总存在相互作用的______ 和_______ ，因此可以肯定，一切物体都具有_______ 。
3. 洗衣服时，洗衣粉在冷水中需很长时间才能溶完，而在热水中很快就能溶完，这是因为____________________________ 。
4. 内能是不同于机械能的一种能量的存在形式。
机械能与整个物体_______ 的情况有关。
内能与物体内部分子的 ______________ 情况有关。
5. 炽热的铁水具有内能，当温度降低，内能随着________ 。
冰冷的冰块具有内能，当温度升高，内能随着 ______________ 。
将该冰块从一楼移动到四楼，它的内能将6. 物体内大量分子做无规则运动的激烈程度跟 __________ 有关，当物体的温度升高时，它的内能_______ ；温度降低时，内能 ________ 。
7. 生活中为了增加菜的味道，炒菜时要往菜中加盐和味精，腌菜时也要加入盐和味精，盐和味精在_________ 时候溶化得快，这是因为炒菜时的温度比腌菜时的温度___________ ，分子______ 的缘故.8. 分子间存在作用力，当分子间的距离很小时，作用力表现为________ ；当分子间的距离稍大时，作用力表现为 _______ ；如果分子相距很远，作用力就变得__________ 。
两滴水银相互接触时能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子间存在 _______ 。
9. 把磨得很光的两块不同金属紧压在一起，经很长时间后，可以看到它们相互渗入对方，这是由于固体分子在________ 的缘故。
科学作业本九上答案
科学作业本九上答案浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。
（3）膨胀。
7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。
宇宙微波背景辐射等。
（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。
第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德—拉普拉斯星云说”一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。
第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-92.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。
（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能星际分子，而不是地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。
……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
浙教版九年级科学上册作业本：第一章酸碱盐习题课
浙教版九年级科学上册作业本：第一章酸碱盐习题课酸碱盐习题课1.(枣庄中考 )用 pH 试纸测定石灰水的pH，以下图，则测得结果与实质值对比()第1题图A．偏高B．偏低C．相等D．没法确立2．用右图所示装置进行实验。
将 a 中的 NaOH 浓溶液挤入盛满CO 2气体的 b 中，打开止水夹。
第2题图可能看到的现象是 ()A． c 中的水倒吸进入 b 中B．导管处有气泡冒出C．气球胀大D．无明展现象3．某同学想用实考证明FeCl3溶液显黄色不是氯离子造成的，以下实验无心义的是()A．察看 KCl 溶液没有颜色B．向 FeCl 3溶液中滴加适当氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消逝C． FeCl 3溶液中滴加适当无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消逝D．加水稀释后FeCl 3溶液黄色变浅4.很多物质在溶液中都以离子形式存在。
我们熟习的复分解反响就是溶液中离子间结合获得水、气体或积淀的一类化学反响。
如：氢氧化钠与盐酸的反响就是溶液中的H ＋和OH －联合成水分子的过程。
联合以上信息，你以为以下各组离子间不可以反响的是() A． H＋、 Na ＋、 OH －、NO －3B．Na ＋、 K ＋、 Cl －、 OH －C． H＋、 K ＋、 CO 23－、 HCO －3D． K＋、 Ba2＋、Cl －、 SO24－第5题图5．将稀盐酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量的变化以下图。
以下有关说法不正确的选项是() A．说明该反响过程中放热B．图中 B 点表示稀盐酸与氢氧化钠溶液恰巧完整反响C．图中 C 处溶液中的溶质为NaCl 和 HClD．从 A 到 B 过程中，烧杯中溶液的pH 渐渐变大6.(湘潭中考)以下各组物质的溶液，不用其余试剂，不可以将它们鉴识出来的是()A． CuSO 4、 HCl 、MgSO 4、 NaOHB． H2SO4、 FeCl 3、NaOH 、 NaClC． NaCl 、 Ba (OH )2、 Na2CO 3、 Na2SO4D． K2SO4、 Na2CO 3、 BaCl 2、HCl7.如图表示化学反响中溶液的颜色变化。
科学作业本九上答案
科学作业本九上答案篇一：九年级上册浙教版科学作业本参考答案(2020新教材) 篇二：九上科学作业本答案一份是自己打的、可以下载到手机里看的答案。
你如果要留邮箱哦、不过目前只打到了第一单元，以后也可以陆续发给你的。
九年级上册科学作业本答案第1节物质的变化 1 -7 A D C BCD B 8 高 9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解 CuSO4`5H2O--加热 CuSO4+5H2O 10 观察实验颜色沉淀 11 只要答案合理均可 12 白色，固体____，易溶于水等 13 D 14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水第2节探索酸的性质（一） 1-7 A D D C B A D 8 自由移动离子氢氧根 9 HCI H2SO4 HNO3BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3 FE2O3 10（1）.玫瑰（2）红 11 B 12（1）阳离子都是H+H2SO4--2H++SO42-(2) 920 (3) 40.82克 22.18毫升（二） 1 红 2 红无HCI+NAOH=NACI+H2O 3 产生气泡CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭4逐渐消失黄6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O 2HCI+FE=FECI2+H2 5（1） H2SO4+ZN=ZNSO4+H2（2） 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H2 6-8 DC C 9（1）C（2）CO2 1096％ 11（1） CU CUO CUSO4（2）2CU+O2=2CU0H2SO4+CUO=CUSO4+H2O（三） 1 挥发减少 2浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水 3 干布拭去大量水冲洗 4（1）与胃液中过多的盐酸反应ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O（2） NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO2 5-8 D AC D9（1）挥发氧化氢（2）红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO3 10 酸根离子（1） NA+ SO42- CL-（2）① 第3节探索碱的性质（一） 1-5C C DCC 6 乙甲和丁红 7 化学方程式略.碱能与酸反应化学方程式略 8 酸性 9 略 10 略产生的气体使瓶内压强增大而压出了蛋 11 D 12（1）略（2）氧离子氢氧根离子 (二） 1-5C CC BD 6 烧碱NAOH 干燥腐蚀 7 黄蓝色絮状沉淀红褐色絮状沉淀化学方程式略8略 9白色浑浊 ____，逐渐鼓起来方程式略白 10（1）如果盐酸滴加过量，滴加酚酞试液也不变色（2）答案恰当均可（三） 1-6BCBCBB 7（2）玻璃棒标准比色卡酸性弱酸性（3）熟石灰 8 它会与空气中的CO2反应而变质（1）稀盐酸有气泡产生化学方程式略（2）如加入适量的石灰水火过滤化学方程式略 9（1）4千克（2）73.8元第4节几种重要的盐（一） 1-6D D AC DC 7硝酸根溶液稀硝酸白色沉淀氯化银沉淀 8 硫酸钾硫酸亚铁硫酸铜硝酸钡硝酸铝氯化铁氯化铜氯离子氯化钾9如用硝酸银溶液____，测密度等 10 右因为易风化，而NAOH固体易潮解 11（1）氯化钠的熔点和沸点比亚硝酸钠高（2）亚硝酸呈碱性，而食盐呈中性亚硝酸钠能跟稀盐酸作用，而食盐却不能（3）酚酞试液红色（其他答案均可） 12 略了..（二）1-8 DAA CDBD B 9（1）可溶（2）如NACI， BACO3（3）略 10（1）不正确碳酸钠溶液呈碱性（2）① 紫色石蕊试液② PH试纸 11（1）钾（2） 87％（3）不符合第5节寻找金属变化的规律（一) 1-3D A C篇三：浙教版科学九年级上作业本答案。
浙教版九年级科学上册作业本：第一章第2节物质的酸碱性
浙教版九年级科学上册作业本：第一章第2节物质的酸碱性上册第1章物质及其变化第2节物质的酸碱性一、酸的含义1．电离：一些物质(酸、碱、盐等)________或________时，产生________的离子的过程。
2．酸与酸根酸：电离时产生的阳离子只有________的化合物。
电离通式：酸===________＋酸根阴离子盐酸HCl===H＋＋Cl－硫酸H2SO4===2H＋＋SO2－4硝酸HNO3===____________________注意：NaHSO4不是酸。
二、碱的含义1．碱：电离时生成的阴离子全部都是________的化合物。
NaOH===Na＋＋OH－Ca(OH)2===Ca2＋＋2OH－2．四种可溶性碱：NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2。
三、测定物质的酸碱性1．酸碱指示剂2.pH试纸测物质的酸碱性(度)用玻璃棒蘸取(或用胶头滴管吸取)被测溶液滴在pH试纸上，将试纸的颜色与____________对照，得出溶液的pH(通常取整数)。
3．自制指示剂A组基础训练1．(肇庆中考)少年儿童按如图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：第1题图已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在()A．三次吃点心后B．早、午、晚餐前C．早餐、午餐、晚睡前D．早、午、晚餐后2．(梅州中考)厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠。
关于这两种清洁剂的叙述正确的是()A．测得厕所清洁剂的pH＝13B．测得炉具清洁剂的pH＝1C．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝D．炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红3．土壤的酸碱性会影响农作物生长，某地区经常降酸雨，则该地区最不适合种植的农作物是()A.花生B．马铃薯C．玉米D．苹果4．下列化合物中，属于酸的是()A．NaNO3B．NaOH C．H2SO4D．K2CO35．化学老师在滤纸上用酚酞溶液画漫画，再喷洒某液体X，滤纸上立即显示红色图像，则液体X的pH()A．＞7B．＜7C．＝7D．无法确定6．下列能表示人喝大量水时，胃液的pH变化曲线的是(横坐标表示喝水的质量，纵坐标表示pH)()7．下列说法错误的是()A．酸一定含有氢元素B．酸根离子一定是带电的原子团C．酸电离时一定产生氢离子D．酸根离子一定是阴离子8．检验某溶液是不是酸性溶液，可用()①蓝色石蕊试纸②红色石蕊试纸③紫色石蕊试液④酚酞试液⑤pH 试纸A．①②③④⑤B．①③④⑤C．①③⑤D．②③④9．成人皮肤的pH通常为4.5～6.5(初生婴儿接近于7)，下列说法不正确的是() A．微弱的酸性助长皮肤表面病菌的繁殖B．洗发液的pH与头发或皮肤的pH接近则能保持头发、皮肤光洁亮泽C．洁肤品pH过高会破坏皮脂和汗液共同形成的皮脂膜D．汗液中含乳酸和氨基酸且皮脂中含脂肪酸，所以皮肤呈弱酸性10.取下列三种植物的花瓣分别放在研钵中，加入酒精研磨，得到花汁。
九年级上册科学课堂作业本答案浙教版2022
九年级上册科学课堂作业本答案浙教版2021第4节几种重要的盐(一) 1-6 D D A C D C7 硝酸根溶液稀硝酸白色沉淀氯化银沉淀氯离子8 硫酸钾硫酸亚铁硫酸铜硝酸钡硝酸铝氯化钾氯化铁氯化铜9 如用硝酸银溶液，测密度等10 右因为易风化，而NAOH固体易潮解11(1) 氯化钠的熔点和沸点比亚硝酸钠高(2) 亚硝酸呈碱性，而食盐呈中性亚硝酸钠能跟稀盐酸作用，而食盐却不能(3)酚酞试液红色 (其他答案均可)12 略了..(二) 1-8 D A A C D B D B9 (1)可溶(2)如NACI ， BACO3(3)略10 (1)不正确碳酸钠溶液呈碱性(2) ① 紫色石蕊试液② PH试纸11 (1)钾 (2) 87%(3) 不符合第5节寻找金属变化的规律(一) 1-3 D A C4 延展导热5 导电性6 导电性延展性导热性7 如航空材料、化工医疗器材等8 略吧..(二) 1-3 D C B4 ...略置换反应...略置换反应...略复分解反应5 氧化铝氧化酸性或碱性6 镁锌铁铜 ....化学方程式略7 (1) 银丝表面无现象，铁丝表面变红色 ...略(2) 活动性铁>铜>银8 D9 因为铁能与硫酸铜溶液反应从而降低药效 ...略10 如稀盐酸... 铁...11 (1) 铜铝 (2) 金属活动性的不同第6节有机物的存在和变化1-3 D D B4 碳元素碳酸碳酸盐 C H O N 挥发燃烧着火或爆炸5 糖类蛋白质脂肪6 有机物：B C D E 无机物：A F G7 沼气 ...略纯度8 由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成，它的相对分子量为425.59 (1) 有机 (2)红 (3) CL (4) 化学10 (1) 排水法 (2)A11 (1) 物理二氧化碳和水二氧化硫(2)如开发氢能源等.复习题 1-5 B C C C B6-10 C D A B C11-15 A B A A A16-17 A B18 蓝 ...略19 烧碱、火碱、苛性钠 NAOH 潮解 ...略20 ...略21 (1) 碱酸 (2)红色刚好消失 (3)...略22(1) A (2) 不能23 (1)② (2) ② ...略复分解反应24 (1) 乙丙甲丁(2)表面积25 (1)增大反应物的接触面积，加快与胃酸的作用(2)氢氧化铝的含量为214毫克，没有达到标准。
九年级上册科学配套作业本答案浙教版2016
三一文库（）/初中三年级〔九年级上册科学配套作业本答案浙教版2016〕第1节物质的变化1 -7 A D C B C D B8 高9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解CuSO4`5H2O--加热 CuSO4+5H2O10 观察实验颜色沉淀11 只要答案合理均可12 白色，固体，易溶于水等13 D14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水第2节探索酸的性质(一) 1-7 A D D C B A D8 自由移动离子氢氧根9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3 FE2O310 (1).玫瑰 (2)红11 B12 (1)阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-(2) 920(3) 40.82克 22.18毫升(二) 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O2HCI+FE=FECI2+H25(1) H2SO4+ZN=ZNSO4+H2(2) 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H26-8 D C C9 (1)C (2)CO210 96%11 (1) CU CUO CUSO4(2) 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O(三) 1 挥发减少2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水3 干布拭去大量水冲洗4 (1)与胃液中过多的盐酸反应ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O(2) NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO25-8 D A C D9 (1) 挥发氧化氢(2)红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO310 酸根离子 (1) NA+ SO42- CL- (2) ①。
浙教版九年级上册科学作业本答案
浙教版九年级上册科学作业本答案篇一：浙教版(2021年最新)9年级科学下册作业本答案篇二：浙教版科学作业本答案_九下浙教版科学作业本答案【九年级下】参考答案第一章第1节1.A2.C3.D4.不断地膨胀大爆炸宇宙论 150亿粒子的大爆炸5.（1）它可以永远地膨胀下去（2）它会塌缩而在大挤压处终结6.（1）图略（2）星系离我们距离越大，运动速度越快。
（3）膨胀。
7.（1）B （2）宇宙大爆炸（3）星系光谱分析。
宇宙微波背景辐射等。
（4）大爆炸之前宇宙是怎样的等。
第2节1.A2.C3.B4.绕日公转自转绕日公转太阳系形成5.康德拉普拉斯“康德―拉普拉斯星云说” 一块星云收缩太阳地球等行星6.气体尘埃物质7.地球将脱离原来的轨道，做匀速直线运动。
第3节1.D2.A3.B4.D5.A6.B7.氢氦8.星云9.红巨星>太阳>白矮星>中子星10.（1）C （2）C （3）C 11.短 7-92.5-3第4节1.星云2.岩浆地球温度水蒸 38亿3.B4.D5.C6.A B F E C D7.（1）米勒原始生命诞生于原始海洋（2）甲烷氨气氢气（3）高温、射线、闪电（4）原始海洋（5）氨基酸有机酸尿素（6）没有生命的自然环境（或无机环境）8.（1）米勒实验用CH4、NH3等成分模拟原始地球大气，合成了氨基酸等小分子有机物；证实在生命起源的过程中，在原始地球的条件下，由原始大气中的无机小分子生成有机小分子物质是可能的；资料表明，早期地球表面温度很高，原始大气中不可能存在 CH4、NH3 等物质，因此不支持米勒实验。
（2）资料还显示星际分子大多是有机化合物，所以地球上最早出现的有机物可能来自星际分子，而不是来自地球，这对米勒实验的结论也提出了挑战。
……第5节（一）1.D2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.苔藓蕨类裸子植物 9.简单复杂简单复杂低等高等生物演化10.（1）爬行类（2）硬骨鱼类爬行类鸟类哺乳类（3）侏罗（或侏罗纪与白垩纪之间）11.（1）各种生物之间存在着亲缘关系（2）近远黑猩猩（二）1.A2.C3.B4.A D5.C6.其他物种亲缘关系可变7.物种起源自然选择8.自然选择共同的祖先亲缘 9.人类可能起源于原始海洋10.遗传变异环境其他生物适应环境遗传和变异生存斗争适者生存11.（1）观察化石生物的形态结构特征来推测生物间的亲缘关系。
浙教版九年级科学上册作业本：第一章第1节 物质的变化
上册第1章物质及其变化第1节物质的变化一、物质变化类型1．物理变化：________________生成的变化。
物理变化仅形状、状态、大小等发生变化，如水的三态变化。
2．化学变化：生成了________的变化。
其实质是原子重新组合，生成了新的分子，如水的电解。
注意：(1)在化学变化中，同时发生物理变化；在物理变化中，一定不发生化学变化。
(2)化学变化常伴有________、________、________、________产生或颜色、气味改变等，可参照这些现象来判断有无化学变化发生，但要注意有些物理变化也常伴有发光(电灯)、放热(摩擦)、放出气体(开汽水瓶盖)、颜色变化(氧气变成液态氧)。
二、探究物质变化规律(即物质性质)的方法方法：观察和实验→获得变化证据(颜色、温度、状态等变化以及是否有沉淀、气体等)→分析推测物质变化规律。
A组基础训练1．(重庆中考)以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是()A．萝卜风干B．凉水冻冰C．葡萄酿酒D．辣椒剁碎2．宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。
下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是()3．物质发生化学变化时，一定有()A．气体生成B．沉淀生成C．新物质生成D．颜色的改变4．下列性质中属于化学性质的是()A．氧气难溶于水B．氦气是无色无味的气体C．碳酸氢铵不稳定，加热会分解D．酒精易挥发5．(泰安中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构思，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。
古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。
下列不涉及化学变化的是() A．稻草造纸B．使用火药C．蚕丝织布D．冶炼金属6．(广州中考)下列事实中，属于物质化学性质的是()A．普通玻璃属于易碎品B．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C．金刚石硬度大D．盛有水和植物油的试管振荡得到乳状浑浊液体7．(绍兴中考)下列利用空气某成分物理性质的是()A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气8．(威海中考)远到恒星、行星，近到树木、花草，物质世界一刻不停地发生着变化。
浙教版九年级科学上册作业本：第四章第4节 能量的获得
第4节 能量的获得一、有氧呼吸有氧呼吸：多数生物主要的供能方式。
能彻底分解有机物，释放较多的能量。
糖类＋氧――→酶________＋________＋能量(大量)二、无氧呼吸大多数生物在________的情况下，为了暂时获得能量而进行的一种辅助供能方式。
主要可分为两种形式：1．乳酸发酵葡萄糖――→酶________＋能量(少量)2．酒精发酵葡萄糖――→酶________＋________＋能量(少量)说明：无氧呼吸产生的________和酒精积累量太多、时间太长会对生物体造成损害。
剧烈运动产生的乳酸会在休息过程中被补充的氧气分解。
A 组 基础训练1．人体内组织细胞在氧的参与下，可将有机物分解，从中获得了生理活动所需要的( )A ．能量B ．有机物C ．无机物D ．二氧化碳2．(滨州中考)下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是()A．制造有机物，贮存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量3．贮藏水果和粮食时，充加二氧化碳或抽取空气，能延长贮藏时间，主要是用于() A．抑制有氧呼吸B．促进有氧呼吸C．抑制无氧呼吸D．促进无氧呼吸4．下列叙述符合生物学原理的是()A．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境B．登山时人体的能量主要来自有机物分解产生二氧化碳和水的过程C．蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中，可延长保鲜时间D．淀粉经发酵可产生酒精，是通过乳酸菌的无氧呼吸实现的5．(德州中考)刚收获的小麦堆放在一起，过一段时间后，将手插入时会感到发热，这主要是因为()A．小麦蒸腾作用释放了热量B．小麦光合作用释放了热量C．小麦呼吸作用释放了热量D．小麦中的有机物被细菌、真菌分解释放了热量6．酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖后的产物是()A．二氧化碳和酒精B．二氧化碳和水C．二氧化碳和乳酸D．酒精和水7．在缺水的旱季，非洲肺鱼深藏在泥洞中进行夏眠。
在夏眠时，肺鱼不吃不动，通过类似于肺功能的鳔来完成微弱的呼吸，直到雨季来临才破洞而出。
浙教版九上科学2.3有机物(课堂练习课后作业)(含答案)
有机物和有机合成材料课堂练习】、选择题1．下列物质中属于有机物的是（①食盐 ②淀粉 ③蔗糖 ④油脂 ⑤蛋白质B •—定含有碳、氢、氧三种元素 C.一定含有碳和氢两种元素3．检验某可燃化合物时候含有碳、氢、氧三种元素，还必须进行的实验有：①用带火星的木条检验检验④对反应物、生成物进行称量（4．下列物质中，在氧气中燃烧，反应物和氧气的分子数之比为4 个及 4 个以下的烃在常温下C 2H 2和另一种烃的混合气体中的碳的质量分数为 86%，则）6．自然界中，占绝大多数种类的物质为（A. ①②③④B.②③④C.①②③D.②③A.CH 4B.C 2H 2C.C 2H 6OD.C 2H 6A.①②③④⑤B.②③④⑤C.③④⑤D. ④⑤ 2．某物质在空气中完全燃烧后生成了二氧化碳和水， 有关该物质组成的说法正确的是 （） A. 一定含有碳元素 D. 一定含有氧元素将该物质在氧气中或空气中燃烧后②用无水硫酸铜检验 ③用澄清石灰水1： 3 的是（ ） 5．由碳、氢两种元素组成的化合物称为烃。
碳原子个数在 通常为气体，常温常压下， 混入的气体烃可能为（A.CH 4B.C 2H 2C.C 2H 6D.C 6H 6A. 无机物B.有机物C.氧化物D.单质7．下列对有机高分子化合物的认识不正确的是A. 有机高分子化合物俗称聚合物，是因为他们大部分是由小分子聚合而成的B. 有机高分子化合物的相对分子质量很大，因而，其结构都很复杂C. 有机化合物的相对分子质量都很大，都是有机高分子有机化合物D. 蛋白质、淀粉等都属于有机高分子化合物二、填空题8. 人在剧烈运动后，血液中会产生较多的乳酸（化学式为C3H6O2）,使肌肉酸痛。
放松一段时间后，由于乳酸与吸入的氧气反应而生成二氧化碳和水，使肌肉的酸痛感消失。
表示此反应的化学方程式书写为：__________________________________________________ 。
浙教版九年级科学上册作业本：第三章电能习题课(2)
电能习题课(2)1.关于“12V 4W”的小灯泡L1和“9V 3W”的小灯泡L2，下列说法正确的是()A．L l和L2正常工作时的电阻一样大B．L l和L2串联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多C．L l和L2并联在一起使用时，两灯消耗的功率一样多D．L2串联一个9Ω的电阻接在12V电路中，也能正常发光2.有两个元件甲和乙，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，把这两个元件并联后，接在电压恒定为3V的电路中，此时()第2题图A．R甲＞R乙B．E点的电流为0.3AC．甲乙并联的总电阻R总＞R甲D．两元件的总功率为1.8W3.如图所示额定电压为6V的灯泡L与滑动变阻器R串联接入电路，电源电压一定，滑动变阻器的滑片从最右端滑到最左端时，灯泡L的I－U图像如图乙所示，以下说法正确的是()第3题图A．灯泡的额定功率为0.625WB．电路中的最大电功率为6WC．灯泡两端电压是3V时，灯泡的电流为0.5AD．滑动变阻器的阻值范围为2Ω～9Ω4.如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a、b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是()第4题图A．P a＝P d＝P b B．P a＞P d＞P b C．P a＝P d＞P b D．P a＜P d＝P b 5．如图甲是呼气式酒精测试仪的电路原理图，R1为气敏电阻，它的阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R2为定值电阻，电源电压保持不变。
检测时，驾驶员呼出的酒精气体浓度越大，则()第5题图A．测试仪中电压表的示数越大B．测试仪中电流表的示数越小C．电路消耗的总功率越小D．电压表与电流表示数的比值越大第6题图6.电路如图甲所示，电源电压3V，R1＝10Ω，变阻器最大电阻R2＝20Ω，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片。
在图乙中能够反映电路总功率P随电流I变化的关系图像是()7.如图所示的电路中，电源电压保持不变，R是定值电阻，当开关闭合时，标有“6V 2W”的小灯泡L恰好正常发光；若保持定值电阻R不变，将L换成另一只标有“9V3W”的小灯泡，闭合开关后，小灯泡工作时实际电压和消耗的实际功率说法正确的是()第7题图A．大于6V，小于3WB．等于9V，等于3WC．大于6V，等于3WD．小于6V，小于2W8.如图甲是用于焊接塑料水管的热熔器，其电路如图乙所示，加热电阻R1＝66Ω、R2＝176Ω，S1是手动控制开关，S2是可随温度自动跳转的温控开关，R0是特殊限流电阻，热熔器加热时R0的电阻较大，LED指示灯发红光，保温时R0的电阻较小，LED指示灯发绿光。
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九年级上册科学课堂作业本答案浙教版
第1节物质的变化
1 -7 A D C B C D B
8 高
9 固体由蓝色变白色水珠化学加热能分解 CuSO4`5H2O--加热CuSO4+5H2O
10 观察实验颜色沉淀
11 只要答案合理均可
12 白色，固体，易溶于水等
13 D
14 加入白色的硫酸铜，若变蓝色则含有水
第2节探索酸的性质
(一) 1-7 A D D C B A D
8 自由移动离子氢氧根
9 HCI H2SO4 HNO3 BACI2 CUSO4 AGNO3 CACO3 AGNO3 CACO3 FE2O3
10 (1).玫瑰 (2)红
11 B
12 (1)阳离子都是H+ H2SO4--2H++SO42-
(2) 920
(3) 40.82克 22.18毫升
(二) 1 红 2 红无 HCI+NAOH=NACI+H2O
3 产生气泡 CACO3+2HCI=CACI2+H2O+CO2 燃着的木条熄灭
4 逐渐消失黄 6HCI+FE2O3=2FECI3+3H2O
2HCI+FE=FECI2+H2
5(1) H2SO4+ZN=ZNSO4+H2
(2) 3HCI+2ALOH3=ALCL2+H2
6-8 D C C
9 (1)C (2)CO2
10 96%
11 (1) CU CUO CUSO4
(2) 2CU+O2=2CU0 H2SO4+CUO=CUSO4+H2O
(三) 1 挥发减少
2 浓硫酸水水浓硫酸酸液飞溅吸水
3 干布拭去大量水冲洗
4 (1)与胃液中过多的盐酸反应 ALOH3+3HCL=ALCL3+3H2O (2) NA2CO3+2HCI=2NACL+H2O+CO2
5-8 D A C D
9 (1) 挥发氧化氢
(2)红白 AGNO3+HCI=AGCI2+HNO3
10 酸根离子 (1) NA+ SO42- CL- (2) ①。