班级形象设计大赛策划

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新生班级风采大赛策划书3篇

新生班级风采大赛策划书3篇篇一新生班级风采大赛策划书一、活动主题“展班级风采，扬青春活力”二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进班级之间的友谊，提高团队合作精神，营造积极向上的校园文化氛围，我们决定举办一场新生班级风采大赛。

本次大赛旨在展示新生班级的风采和凝聚力，为同学们提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化建设增添新的活力。

三、活动对象[具体学院]全体新生班级四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段：通过海报、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，让同学们充分了解活动的目的、时间、地点和比赛项目。

2. 报名阶段：各班级在规定时间内将参赛名单及参赛曲目上报至学生会文艺部。

3. 排练阶段：各班级根据比赛要求进行排练，提高节目质量。

4. 初赛阶段：组织评委对参赛班级的节目进行评审，选出[X]个优秀班级进入决赛。

5. 决赛阶段：进入决赛的班级进行现场表演，由评委打分评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、活动流程1. 开场舞表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场舞表演，营造热烈的活动氛围。

2. 主持人介绍嘉宾和比赛规则：主持人介绍出席活动的领导、嘉宾和评委，宣布比赛规则和评分标准。

3. 班级风采展示：各班级按照抽签顺序进行节目表演，展示班级的精神风貌和才艺特长。

节目形式不限，可以是歌曲、舞蹈、小品、朗诵、话剧等。

4. 互动环节：设置与节目相关的互动环节，如知识问答、抽奖等，增加观众的参与度和趣味性。

5. 评委打分：评委根据节目的创新性、艺术性、团队合作等方面进行打分。

6. 颁奖环节：根据评委打分结果，颁发一、二、三等奖及优秀奖，并对获奖班级表示祝贺和鼓励。

8. 合影留念：主持人宣布活动结束，邀请领导、嘉宾、评委和全体参赛班级上台合影留念，记录这一难忘的时刻。

七、评分标准1. 创新性（20 分）：节目形式新颖，具有独特性和创意性。

2. 艺术性（30 分）：节目编排合理，表演流畅自然，具有较高的艺术水平。

班级形象策划

班级形象宣传策划书行政管理1102班小组成员：万专、高国良、吴娟、谢彩奎、杜艳玲班级形象宣传策划书一、活动背景当今社会，竞争极其激烈，而占据了形象的制高点就意味着拥有了竞争的主动权，形象对于社会主体的生存与发展发挥着日益重要的作用，无论是一个国家一个地区，还是一个企业或个人，无一例外。

因此，塑造良好的组织形象势在必行。

二、活动意义通过此次活动的举办，展示行管二班积极向上精诚团结的精神风貌和勇于担当乐于奉献的责任意识，为行管二班在全校师生心目中树立一个良好的班级形象。

三、活动主题展示行管风采，打造魅力班级四．活动内容（一）活动构成1、播放班级形象宣传片2、举办班级成员才艺展示大赛3、为贫困地区失学儿童在全校范围内开展爱心募捐活动4、义务打扫黄家湖活动5、班级集体自愿献血活动（二）活动流程1、前期准备1）宣传准备制作宣传板和和海报介绍此次活动，邀请校报记者和“沁水青山BBS”论坛摄制组对本次活动进行全程跟踪采访，利用校报、校广播台、BBS论坛等媒介对活动进行后期报道。

2）活动准备制作班级形象宣传片；以宿舍为单位每个宿舍为才艺展示大赛设计一个节目并进行排演，向武科大学生随机发放比赛当天的入场券，邀请各协会负责人担任评委；确定长期帮扶的对象并准备好爱心募捐活动所需的工具；解决清洁工具问题，组建清洁小队，给每个清洁队划分清洁区域；与武汉市血液中心进行沟通,安排好相关事项.2、播放班级形象宣传片时间：6月11号地点:42106教室内容：介绍我们的专业和班级成员，回顾过去近一年的活动经历，展示全班获得过的荣誉获奖励，展现班级成员的良好风貌。

3、举办班级成员才艺展示大赛时间：6月11号地点：42106教室内容：请各宿舍依次上台表演准备好的节目，还可以邀请观众参与表演，评委依据节目质量打分，再结合评委的打分和观众的支持度角逐出比赛的一、二、三等奖，最后颁发奖品。

4、爱心募捐活动时间：6月12号地点：黄家湖校区内容：1）在南北园食堂门口设立募捐点，接受大家的捐款 2）到黄家湖校区各个学生公寓收集大家捐助的废品如饮料瓶、废纸等。

班级班徽设计大赛的策划书参考

班级班徽设计大赛的策划书参考尊敬的主办方、评委和各位参赛者：为了丰富校园文化生活，激发学生创意潜能，增强班级凝聚力，我们决定举办班级班徽设计大赛。

以下是本次活动的策划书概要：一、活动背景：随着班级文化建设的深入发展，班徽作为一种象征和标志，具有重要意义。

通过班徽设计大赛，可以激励学生的创意潜能，促进班级凝聚力和团队精神的培养。

二、活动目的：1. 激发学生的设计创意和想象力，展现出班级的独特文化特色；2. 增进同学之间的团队合作意识，促进班级内部团结和凝聚力的提升；3. 提升学生的审美素养和设计能力，培养学生的综合素质。

三、活动流程安排：1. 报名阶段：学生提交设计稿并填写报名表格，报名时间为一个月；2. 初评阶段：由评委对作品进行初步评审，选出入围作品；3. 决赛阶段：入围作品进行现场展示和评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖；4. 颁奖典礼：最终获奖者在颁奖典礼上受到表彰，奖品包括证书、奖杯等。

四、活动规则：1. 设计作品必须原创，不得抄袭或侵权；2. 作品需符合班级文化主题，体现出班级特色和精神；3. 参赛作品需提交电子版和纸质版，格式要求统一。

五、奖项设置：1. 一等奖：奖金XXX元+证书；2. 二等奖：奖金XXX元+证书；3. 三等奖：奖金XXX元+证书；4. 优秀奖：奖金XXX元+证书。

六、评审标准：1. 设计创意性；2. 表现技巧和审美水平；3. 班级文化体现。

七、后续活动：获奖作品将用于班级标识，印制班徽，并在班级各项活动中使用。

总结：班徽设计大赛旨在为学生提供展示才华的舞台，激发学生的创意潜能，丰富校园文化生活。

希望通过这次活动，能够促进班级内部凝聚力和良好校园氛围的建设。

希望各位参赛者踊跃报名，积极参与，共同打造出一枚代表班级荣誉的班徽！谨上策划书，祝活动圆满成功！注：以上为班级班徽设计大赛的策划书参考，可根据实际情况进行适当调整。

班级形象策划书模板3篇

班级形象策划书模板3篇篇一班级形象策划书一、班级形象策划的背景和目标1. 背景介绍班级的基本情况，包括班级名称、年级、专业等。

分析当前班级形象的现状，找出存在的问题和不足之处。

2. 目标二、班级形象的定位和理念1. 定位确定班级的形象定位，例如团结友爱、积极向上、勤奋学习等。

根据定位，制定相应的形象策略和宣传口号。

2. 理念阐述班级的核心理念和价值观，例如尊重、信任、合作等。

这些理念将贯穿于班级形象策划的各个方面，成为班级的精神支柱。

三、班级形象的设计和传播1. 设计（1）班级标志设计：设计一个简洁、富有创意和代表性的班级标志，用于班级的宣传和标识。

（2）班级口号设计：制定一个简洁明了、富有感染力的班级口号，能够体现班级的特色和精神。

（3）班级文化墙设计：设计一个班级文化墙，展示班级的历史、荣誉、活动照片等，营造浓厚的班级文化氛围。

（4）班级服装设计：设计一套具有班级特色的服装，用于班级活动和比赛等场合，增强班级的凝聚力和归属感。

2. 传播（1）班级网站建设：建立一个班级网站，展示班级的形象、活动、成果等，方便班级成员之间的交流和沟通。

（2）社交媒体宣传：利用、微博等社交媒体平台，宣传班级的形象和活动，扩大班级的影响力。

（3）班级活动策划：组织各种班级活动，如主题班会、文艺比赛、体育比赛等，增强班级的凝聚力和向心力。

（4）班级形象宣传册制作：制作一本班级形象宣传册，介绍班级的历史、文化、活动等，用于对外宣传和交流。

四、班级形象的维护和管理1. 维护建立班级形象维护机制，定期对班级形象进行评估和调整，确保班级形象的一致性和稳定性。

2. 管理五、班级形象策划的实施步骤和时间表1. 实施步骤（1）明确班级形象策划的目标和任务。

（2）进行班级形象的定位和理念设计。

（3）完成班级形象的设计和制作。

（4）制定班级形象的传播和推广计划。

（5）组织实施班级形象策划方案。

（6）对班级形象策划的效果进行评估和调整。

关于班级形象策划书3篇

关于班级形象策划书3篇篇一《关于班级形象策划书》一、策划背景班级形象是班级文化的重要组成部分，它不仅能够体现班级的特色和风格，还能够增强班级的凝聚力和向心力。

为了打造一个积极向上、团结友爱、富有特色的班级形象，我们特制定本策划书。

二、策划目的1. 树立班级的良好形象，提高班级的知名度和美誉度。

2. 增强班级的凝聚力和向心力，促进班级成员之间的交流和合作。

3. 培养班级成员的团队意识和创新精神，提高班级成员的综合素质。

三、策划时间[具体时间]四、策划人员[具体人员]五、班级形象定位1. 班级名称：[班级名称]2. 班级口号：[班级口号]3. 班级标志：[班级标志]4. 班级特色：[班级特色]六、班级形象设计1. 班级名称设计：含义：[解释班级名称的含义]字体设计：[设计班级名称的字体]2. 班级口号设计：含义：[解释班级口号的含义]表达方式：[设计班级口号的表达方式，如押韵、对仗等]3. 班级标志设计：含义：[解释班级标志的含义]图形设计：[设计班级标志的图形]4. 班级特色设计：学习方面：[介绍班级在学习方面的特色，如学习方法、学习氛围等]活动方面：[介绍班级在活动方面的特色，如文体活动、社会实践等]其他方面：[介绍班级在其他方面的特色，如班级文化、班级管理等]七、班级形象宣传1. 班级网站建设：网站内容：[介绍班级网站的内容，如班级新闻、班级相册、班级论坛等]网站设计：[设计班级网站的界面和布局]2. 班级微博建设：微博内容：[介绍班级微博的内容，如班级动态、班级趣事、班级活动等]微博互动：[设计班级微博的互动方式，如话题讨论、投票调查等]3. 班级宣传海报制作：海报内容：[介绍班级宣传海报的内容，如班级名称、班级口号、班级标志等]海报设计：[设计班级宣传海报的图形和文字]4. 班级文化墙建设：文化墙内容：[介绍班级文化墙的内容，如班级规章制度、班级荣誉、班级成员风采等]文化墙设计：[设计班级文化墙的布局和装饰]八、班级形象维护1. 班级成员培训：培训内容：[介绍班级成员培训的内容，如团队意识、沟通技巧、创新能力等]培训方式：[设计班级成员培训的方式，如讲座、讨论、实践等]2. 班级规章制度建设：规章制度内容：[介绍班级规章制度的内容，如考勤制度、学习制度、卫生制度等] 规章制度执行：[设计班级规章制度的执行方式，如监督、考核、奖惩等]3. 班级活动组织：活动内容：[介绍班级活动的内容，如文体活动、社会实践、志愿服务等]活动组织：[设计班级活动的组织方式，如策划、宣传、实施等]4. 班级形象评估：评估内容：[介绍班级形象评估的内容，如班级知名度、班级美誉度、班级凝聚力等]评估方式：[设计班级形象评估的方式，如问卷调查、访谈、观察等]九、策划预算1. 班级网站建设费用：[X]元2. 班级微博建设费用：[X]元3. 班级宣传海报制作费用：[X]元4. 班级文化墙建设费用：[X]元5. 班级成员培训费用：[X]元6. 班级规章制度建设费用：[X]元7. 班级活动组织费用：[X]元8. 班级形象评估费用：[X]元十、注意事项1. 策划书的实施需要全体班级成员的共同努力和配合，因此在实施过程中要充分调动班级成员的积极性和主动性。

班徽设计比赛活动策划书

班徽设计比赛活动策划书策划书：班徽设计比赛活动一、活动背景班徽是一个班级的象征，代表着班级的荣誉和凝聚力。

为了激发同学们的创造力和团队合作意识，提升班级凝聚力和向心力，我们计划组织一场班徽设计比赛活动。

二、活动目标1. 激发同学们的创意：通过比赛形式，让同学们有机会展示自己的设计能力和创造力。

2. 提升班级凝聚力：通过共同合作设计班徽，增强同学们的团队合作意识和归属感，促进班级内部的交流和互动。

3. 培养同学们的责任感和积极性：让同学们能够通过参与班徽设计比赛，感受到自己在班级中的重要性，并培养他们对班级事务的积极性和责任感。

三、活动内容1. 宣传推广：a. 制作宣传海报并张贴在校园各处，包括班级公告栏、教学楼走廊等地方。

b. 利用班级微信群、QQ群等社交媒体宣传活动信息，提醒同学们关注并参与。

c. 在学校官方网站发布活动信息，吸引更多同学参与。

2. 活动流程：a. 活动报名：通过班级群发起报名链接，要求同学们填写个人信息和意愿参与。

b. 设计稿提交：设定一个提交截止日期，要求参赛选手提交自己设计的班徽稿件。

c. 评选环节：组织由班级学生会成员和老师组成的评审团对所有参赛作品进行评选，并评选出前三名作品。

d. 奖项颁发：在班级开展一次庆祝活动，公布获奖作品，并给予获奖选手相应奖励和奖品。

e. 班徽制作与推广：将获奖作品进行优化设计，并印制成班徽，作为班级的象征。

推广班徽的使用，包括班级文化衫、文化墙等。

3. 奖项设置：a. 最佳设计奖：评选出设计理念独特、构图精美、寓意深远的一等奖。

b. 创意奖：评选出创造力较高、设计独特、能够突显班级特色的二等奖。

c. 优秀奖：评选出设计水平较高、构图合理、能够体现班级特点的三等奖。

四、活动预算1. 宣传推广费用：设计和印刷海报、纸质报名表等。

预计花费200元。

2. 奖品费用：购买奖品，如奖杯、证书、文具等。

预计花费600元。

3. 班徽制作费用：设计优化并印制班徽。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力和归属感，提升学生的创造力和团队合作精神，我们计划举办一次班徽设计大赛活动。

通过此次活动，我们希望能够激发学生的创意思维，培养他们的艺术审美能力，并最终选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

二、活动目标。

1. 激发学生的创造力和艺术审美能力；2. 培养学生的团队合作精神；3. 增强班级凝聚力和归属感；4. 选出一幅代表班级特色和精神的班徽。

三、活动内容。

1. 宣传推广，通过班级公告、校内广播、社交媒体等途径宣传活动内容和报名方式，吸引更多学生参与。

2. 班徽设计，参赛学生可自由发挥，设计一幅代表班级特色和精神的班徽。

设计要求包括，班级名称、标志性图案、颜色搭配等。

3. 作品提交，参赛学生需在规定时间内将设计作品提交给指定老师，以确保公平评选。

4. 评选环节，由专业老师和班级代表组成的评委团对作品进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖等。

5. 颁奖仪式，在班级活动中，举行庄重的颁奖仪式，表彰优秀的设计作品和设计者，同时展示和宣传班徽。

四、活动流程。

1. 宣传推广阶段，确定活动时间、地点和报名方式，制作宣传海报，并通过班级公告、校内广播等途径进行推广。

2. 参赛报名阶段，确定参赛人数和报名截止时间，收集参赛学生的个人信息和设计作品。

3. 作品评选阶段，成立评委团，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并记录评选过程。

4. 颁奖仪式阶段，确定颁奖仪式的时间和地点，准备奖品和证书，并邀请班级全体同学参加。

五、活动预算。

1. 宣传推广费用，制作宣传海报、印刷宣传材料等；2. 奖品费用，购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品；3. 颁奖仪式费用，准备颁奖仪式所需的场地、音响设备等。

六、活动效果评估。

1. 参赛人数，通过报名情况统计参赛人数，评估活动的吸引力和影响力。

2. 作品质量，通过评委团的评选结果，评估活动对学生创造力和艺术审美能力的培养效果。

3. 学生反馈，通过问卷调查等方式，了解学生对活动的满意度和建议，为今后的活动改进提供参考。

班级形象策划书范文3篇

班级形象策划书范文3篇篇一《班级形象策划书范文》一、活动背景二、活动目的1. 提升班级的整体形象和知名度。

2. 增强班级成员之间的凝聚力和团队合作精神。

3. 培养班级成员的创新意识和实践能力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室及校园内其他合适场地五、参与人员全班同学六、活动内容1. 班级标志设计组织班级成员设计具有班级特色的标志，如班徽、班旗等，体现班级的理念和精神。

2. 班级口号创作征集全班同学的创意，创作一个简洁、有力、富有感染力的班级口号，能够代表班级的特点和追求。

3. 班级文化墙建设在班级教室开辟一块文化墙，展示班级的历史、荣誉、优秀作品等，营造浓厚的班级文化氛围。

4. 班级活动策划与组织策划并组织一系列丰富多彩的班级活动，如主题班会、户外拓展、志愿服务等，展现班级的活力和团结。

5. 班级形象宣传利用班级群、QQ 群、校园广播等渠道，对班级形象进行宣传和推广，提高班级的知名度和影响力。

七、活动预算1. 班级标志设计费用：[X]元。

2. 班级口号创作奖励费用：[X]元。

3. 文化墙建设材料费用：[X]元。

4. 班级活动组织费用：[X]元。

八、活动效果评估1. 定期组织班级成员对班级形象提升活动进行评估和反馈，及时调整活动方案。

2. 通过问卷调查、访谈等方式，了解其他班级和老师对我们班级形象的评价和建议。

九、注意事项1. 活动过程中要充分尊重班级成员的意见和建议，确保活动的民主性和参与性。

2. 注意活动安全，避免在活动中发生意外事故。

3. 合理安排活动时间和资源，确保活动的顺利进行。

篇二《班级形象策划书范文》一、班级现状分析我们的班级是一个充满活力和潜力的集体，但目前在班级形象方面还存在一些需要改进和提升的地方。

例如，班级的凝聚力有待加强，同学们之间的交流和合作还不够紧密；班级的特色和亮点不够突出，缺乏独特的班级文化。

二、策划目标1. 提升班级的凝聚力和向心力，让同学们更加团结友爱。

关于班级形象策划书3篇

关于班级形象策划书3篇篇一关于班级形象策划书一、策划背景班级形象是一个班级的精神风貌和文化氛围的体现，对于班级的凝聚力和学生的成长发展具有重要的影响。

为了提升班级的整体形象，增强班级的凝聚力和向心力，我们制定了本策划书。

二、策划目标1. 提升班级的整体形象，增强班级的凝聚力和向心力。

2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，促进学生的全面发展。

3. 营造积极向上、团结友爱的班级氛围，打造一个具有特色的班级文化。

三、策划时间[具体时间]四、策划内容1. 班级环境布置教室的整体布置要简洁、美观、大方，体现班级的特色和文化氛围。

班级名称、班训、班级口号等要醒目地展示在教室内，让学生时刻铭记班级的目标和追求。

设立班级文化墙，展示班级活动照片、学生作品、荣誉证书等，营造积极向上的班级氛围。

合理利用教室的空间，设置图书角、植物角等，让教室更加温馨和舒适。

2. 班级活动组织定期组织主题班会，如学习经验交流、心理健康教育、安全教育等，提高学生的综合素质。

开展丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演、志愿者服务等，增强学生的团队合作精神和社会责任感。

组织班级间的友谊赛，如篮球赛、足球赛、拔河比赛等，增进班级之间的交流和友谊。

鼓励学生积极参与学校组织的各项活动，争取在学校的各项评比中获得好成绩，为班级争光。

3. 班级管理制度建立健全的班级管理制度，明确班级成员的权利和义务，规范学生的行为举止。

设立班级干部岗位，明确职责分工，培养学生的管理能力和责任感。

建立班级量化考核制度，对学生的学习、纪律、卫生等方面进行量化考核，激励学生积极进取。

4. 班级文化建设提炼班级的核心价值观，形成班级特有的文化理念和行为准则。

开展班级文化活动，如班级文化节、班级故事分享会等，加深学生对班级文化的理解和认同。

培养班级特色，如班级歌曲、班级口号等，增强班级的凝聚力和归属感。

建立班级文化传承机制，将班级文化传承下去，形成班级的优良传统。

五、策划实施1. 成立策划小组，负责策划书的制定、活动的组织和实施等工作。

班级风采pk大赛策划书3篇

班级风采pk大赛策划书3篇篇一《班级风采 PK 大赛策划书》一、活动主题展现班级风采，促进团队合作二、活动目的通过举办班级风采 PK 大赛，增强班级凝聚力，提高学生团队合作能力和综合素质，展示各班级的独特风采和精神面貌。

三、参赛对象全体班级四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 召开班会，向班级同学介绍比赛相关事宜。

（二）报名阶段1. 以班级为单位报名，每个班级可选择一个或多个项目参赛。

2. 填写报名表格，包括班级名称、参赛项目、参赛人员等信息。

3. 报名截止日期：[具体日期]（三）比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

2. 初赛阶段，各班级按照比赛项目进行展示，由评委评选出进入决赛的班级。

3. 决赛阶段，进入决赛的班级进行最终角逐，评选出一、二、三等奖和优秀奖。

（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，为获奖班级颁发证书和奖品。

2. 邀请获奖班级代表发表感言，分享班级建设经验。

六、比赛项目及规则（一）班级形象展示1. 要求：各班级通过多种形式展示班级形象，如班级口号、班服、班级特色等。

2. 时间：[展示时间]（二）团队协作比赛1. 项目：接力比赛、拔河比赛、团队拓展等。

2. 规则：以班级为单位组队参赛，根据比赛项目的要求进行团队协作，完成比赛任务。

（三）才艺表演1. 要求：各班级选送一个才艺节目，形式不限，如舞蹈、歌曲、小品、乐器演奏等。

2. 时间：[表演时间]（四）知识竞赛1. 项目：涵盖文化知识、科学知识、生活常识等。

2. 规则：以班级为单位组队参赛，进行抢答，答对题目多的班级获胜。

七、评分标准1. 形象展示（20 分）：包括班级口号、班服、班级特色等。

2. 团队协作（30 分）：根据比赛项目的完成情况进行评分。

3. 才艺表演（30 分）：从节目内容、表演技巧、舞台效果等方面进行评分。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，提升学生的创造力和团队合作精神，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

通过此活动，不仅可以让学生展现自己的设计才华，还可以让他们深入了解班级的文化和特色，从而更加热爱和认同自己的班级。

二、活动目标。

1. 激发学生的创造力和设计能力，提升他们的综合素质；2. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流和合作；3. 培养学生的团队合作精神，让他们学会在团队中发挥自己的特长；4. 打造具有班级特色的班徽，增强学生对班级的认同感。

三、活动内容。

1. 班徽设计大赛征集阶段，班级成员自愿报名参加班徽设计大赛，提交自己的设计作品；2. 作品展示和评选阶段，将所有参赛作品进行展示，班级成员进行投票评选出若干优秀作品；3. 决赛评选阶段，由专业设计师和班级老师组成评审团，评选出最具创意和代表性的班徽设计作品；4. 班徽制作和发布阶段，将获奖作品进行制作，并在班级内正式发布。

四、活动安排。

时间，活动将在下个月的第一个周末举行，征集阶段为两周，作品展示和评选阶段为一周，决赛评选阶段为三天，班徽制作和发布阶段为一周。

地点，班级内进行征集、展示和评选，决赛评选阶段在学校内进行。

人员，班级全体成员参与征集和评选，评审团成员包括专业设计师和班级老师。

五、活动预算。

1. 设计奖品，500元；2. 制作班徽费用，1000元；3. 宣传材料费用，300元；4. 其他杂项费用，200元；总计，2000元。

六、活动效果评估。

1. 参与人数，至少80%的班级成员参与活动；2. 参与度，活动过程中学生的积极参与度；3. 创意和设计水平，获奖作品的创意和设计水平；4. 班级凝聚力，活动后班级成员的交流和合作情况。

七、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校内显眼位置；2. 利用班级微信群、班级公告栏等途径进行宣传；3. 邀请学校媒体进行报道。

八、活动风险及对策。

1. 参与度不高，加强宣传，提高活动的吸引力；2. 设计作品质量参差不齐，加强对学生的宣传和指导，提高设计水平；3. 预算不足，寻求赞助或其他筹款途径。

班级形象策划书模板3篇

班级形象策划书模板3篇篇一《班级形象策划书》一、班级形象策划的背景和目标1. 背景：简要介绍班级的基本情况，包括班级名称、人数、专业等。

二、班级形象的定位和理念1. 定位：确定班级形象的定位，例如团结友爱、积极向上、创新进取等。

2. 理念：阐述班级形象的核心理念，例如“团结就是力量”、“努力创造未来”等。

三、班级形象的设计和展示1. 班级标志：设计一个独特的班级标志，能够代表班级的特色和理念。

2. 班级口号：制定一个简洁有力的班级口号，能够激励同学们积极向上。

3. 班级服装：设计一套统一的班级服装，能够体现班级的凝聚力和团队精神。

4. 班级展示：在班级教室、校园内等地方展示班级形象，例如张贴班级标志、口号等。

四、班级活动的策划和组织1. 主题活动：策划一系列主题活动，例如班级聚餐、户外拓展、志愿服务等，能够增强班级凝聚力和团队合作精神。

2. 学术活动：组织一些学术活动，例如学术讲座、小组讨论、科研项目等，能够提高同学们的学术水平和创新能力。

3. 文化活动：举办一些文化活动，例如文艺比赛、书法绘画展览、读书分享会等，能够丰富同学们的课余生活和文化素养。

五、班级形象的传播和推广1. 社交媒体：利用社交媒体平台，例如公众号、微博等，发布班级形象相关的内容，能够扩大班级的影响力和知名度。

2. 校内宣传：在校园内进行宣传，例如张贴海报、发放传单等，能够让更多的人了解班级形象。

3. 校外合作：与其他班级、社团、企业等进行合作，能够拓展班级的资源和平台。

六、班级形象策划的实施和评估1. 实施计划：制定详细的实施计划，明确各项任务的责任人、时间节点和完成标准。

2. 评估指标：确定评估班级形象策划效果的指标，例如班级凝聚力、班级形象知名度、同学们的满意度等。

3. 评估方法：采用多种评估方法，例如问卷调查、访谈、观察等，能够全面客观地评估班级形象策划的效果。

七、注意事项1. 充分征求同学们的意见和建议，确保班级形象策划符合同学们的需求和期望。

班级海报设计大赛计划书

班级海报设计大赛计划书一、活动背景与目标随着创意产业的蓬勃发展，设计才能逐渐成为现代青少年必备的技能之一。

为了更好地激发学生的创意思维和设计能力，培养学生之间的团队协作与沟通，我们特别策划了一场班级海报设计大赛。

活动旨在为学生提供一个展现自我创意的平台，同时推动校园文化建设，营造积极向上的学习氛围。

二、大赛主题与要求本次大赛主题为“班级风采展示”，要求参赛者围绕班级文化、活动或特色，设计出能体现班级精神风貌的海报。

作品需简洁明了，创意独特，具有较强的视觉冲击力和艺术感染力。

所有参赛作品必须为原创，不得抄袭或模仿他人作品。

三、参赛对象与分组参赛对象为本校全体在校学生，鼓励跨年级、跨专业组队参赛。

学生可自由组队，每组人数不超过3人。

组队完成后，需向大赛组委会提交组队名单。

四、作品提交与评选参赛者需在规定时间内将作品提交至大赛组委会指定地点。

作品提交格式为电子版，需包含设计源文件及JPEG格式的展示图。

评选过程将分为初选和决赛两轮。

初选由专业评委团根据作品创意、设计技巧等方面进行评选，选拔出优秀作品进入决赛。

决赛阶段将组织公开投票，由全校师生共同评选出最终获奖作品。

五、时间与地点安排大赛自即日起开始报名，报名截止日期为XX月XX日。

作品提交时间为XX月XX日至XX月XX日。

初选结果将于XX月XX日公布，决赛及颁奖典礼将于XX月XX日在学校礼堂举行。

所有相关通知和公告将通过学校官方网站和公告栏发布，请参赛者密切关注。

六、宣传与推广策略为确保大赛的广泛参与和影响力，我们将采取多种宣传和推广策略。

首先，通过学校官方网站、社交媒体平台和公告栏发布大赛信息，吸引更多学生关注。

其次，与校园媒体合作，对大赛进行专题报道，提高大赛知名度。

此外，我们还将组织宣传团队在校园内进行现场宣传，吸引更多学生参与。

七、预算与赞助计划本次大赛的预算主要包括奖品费用、宣传费用、场地租赁费用等。

为确保大赛的顺利进行，我们计划寻求企业和社会团体的赞助支持。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，提升学生的创意设计能力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

通过这个活动，可以让同学们展现自己的创意，设计出属于我们班级的特色班徽，同时也可以增进同学之间的交流和合作，为班级注入新的活力。

二、活动目的。

1. 提升班级凝聚力。

通过设计班徽的过程，让同学们更加了解和热爱自己的班级，增强班级凝聚力。

2. 激发学生创意。

通过设计班徽的比赛，激发学生的创意和设计能力，培养学生的艺术修养。

3. 增进同学之间的交流和合作。

活动过程中，同学们可以相互交流，分享设计理念，增进友谊，促进班级和谐氛围。

三、活动内容。

1. 报名阶段，班级全体学生均可参加活动，可以个人或小组报名参赛。

2. 设计阶段，学生们将有一定时间进行班徽设计，可以结合班级文化、特色等进行创意设计。

3. 评选阶段，由老师和同学们共同评选出最具代表性和创意的班徽设计作品。

4. 颁奖仪式，在班级聚会或班级会议上，公布获奖作品，并颁发奖品和证书。

四、活动时间。

报名时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

设计时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

评选时间，XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

颁奖仪式，XX年XX月XX日。

五、活动预算。

1. 奖品费用，XX元。

2. 证书制作费用，XX元。

3. 宣传物料费用，XX元。

4. 其他费用，XX元。

总预算，XX元。

六、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、班级公告栏等地方。

2. 在班级群、班级微信公众号等渠道进行宣传。

3. 老师口头宣传，鼓励同学们积极参与。

七、活动效果评估。

1. 通过班徽设计大赛活动，观察班级凝聚力是否有提升。

2. 收集同学们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。

3. 统计参与人数和作品数量，评估活动的参与度和影响力。

班徽设计大赛活动策划书到此结束，希望通过这个活动，可以为班级注入新的活力，增强班级凝聚力，提升同学们的创意设计能力。

班级形象策划书范文3篇

班级形象策划书范文3篇篇一班级形象策划书范文一、活动背景班级形象是一个班级的精神风貌、文化氛围和综合素质的体现。

为了加强班级建设，提高班级凝聚力，我们决定举办一次班级形象策划活动。

二、活动主题“班级形象，你我共建”三、活动宗旨本次活动旨在通过多种形式的宣传和展示，让同学们更加深入地了解班级文化，增强班级荣誉感和归属感，同时也为同学们提供一个展示自我、锻炼能力的平台。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[班级名称]全体同学七、活动内容1. 班级文化建设设计班级标志：包括班徽、班旗等，要求简洁明了、富有创意，能够体现班级特色和文化内涵。

制定班级口号：要求简洁有力、朗朗上口，能够激发同学们的集体荣誉感和归属感。

布置班级环境：包括教室布置、走廊布置等，要求美观大方、富有创意，能够体现班级文化和特色。

2. 班级活动策划组织班级活动：包括主题班会、户外拓展、文艺比赛等，要求形式多样、内容丰富，能够增强同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

制作班级纪念册：收集班级照片、文字资料等，制作成班级纪念册，记录班级成长历程和同学们的青春回忆。

3. 班级形象宣传制作班级宣传片：通过视频的形式，展示班级文化、班级活动和同学们的风采，要求制作精美、内容生动。

利用社交媒体宣传：利用班级群、QQ 群、微博等社交媒体，宣传班级形象和活动，扩大班级影响力。

举办班级形象展示活动：通过海报、展板等形式，展示班级文化和活动成果，让更多的人了解和关注班级。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 设计制作费用：[X]元2. 活动材料费用：[X]元3. 奖品和纪念品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动策划要充分考虑同学们的兴趣和需求，确保活动的吸引力和参与度。

2. 活动组织要有序、高效，确保活动的顺利进行。

3. 活动宣传要及时、广泛，让更多的人了解和参与班级活动。

[策划人姓名][具体日期]篇二班级形象策划书范文一、活动主题班级形象，你我共建二、活动宗旨1. 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感。

班级形象策划书

班级形象策划书引言本文档旨在为某班级设计一个全面的形象策划，以提升班级的凝聚力和形象。

通过一系列规划和活动，可以帮助班级建立积极向上的形象，促进学生之间的合作和友谊。

第一步：定位班级形象在进行形象策划之前，我们需要明确班级的定位。

班级的定位包括班级的核心价值观、特点和目标。

例如，班级的核心价值观可以是团结、友爱和勇于创新；特点可以是多元化的文化背景和卓越的学术表现；目标可以是培养学生的领导能力和综合素质。

第二步：制定形象策略基于班级的定位，我们可以制定一系列形象策略，以实现班级形象的塑造和提升。

以下是一些建议的策略：1. 鼓励班级参与社区服务活动通过组织班级参与社区服务活动，不仅可以展示班级的社会责任感，还可以提升学生的团队合作和领导能力。

例如，组织学生参与清洁街道、植树活动等，这不仅可以改善社区环境，还可以向社区展示班级的团结和积极向上的形象。

2. 组织班级文化活动班级文化活动可以加强班级凝聚力，增进学生之间的友谊。

可以组织定期的班级聚餐、运动比赛、主题晚会等活动，以促进学生之间的交流和合作。

此外，可以邀请外界的专业人士或者成功人士给学生进行讲座，以激发学生的创新思维和领导潜能。

3. 建立班级形象网站或社交媒体页面在互联网时代，班级形象的宣传也需要借助现代科技手段。

可以建立一个班级形象网站或者社交媒体页面，展示班级的活动、成果和学生的风采。

通过这些在线平台，可以吸引更多的人关注班级，扩大班级的影响力。

第三步：执行计划制定形象策略之后，我们需要制定具体的执行计划，并安排负责人负责执行。

执行计划应包括以下内容：1.活动安排：根据策略，制定一系列具体的活动安排，包括时间、地点和内容。

2.资源准备：确保所需的资源，如场地、物资等，能够及时准备好。

3.宣传推广：制定宣传计划，包括海报、传单、线上宣传等方式，以吸引更多的人参与班级的活动。

第四步：评估和持续改进在执行计划的过程中，我们需要不断评估活动的效果，并持续改进策略和执行计划。

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书

班徽设计大赛活动策划书-班级活动策划书一、活动背景。

为了增强班级凝聚力，提高同学们的创造力和团队合作能力，我们计划举办一场班徽设计大赛活动。

通过此活动，让同学们更加热爱自己的班级，同时也能够展现自己的设计才华。

二、活动目的。

1. 提高同学们的设计能力和创造力；2. 增强班级凝聚力，让同学们更加热爱自己的班级；3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力。

三、活动时间和地点。

时间，XX年XX月XX日。

地点，学校多功能厅。

四、活动流程。

1. 报名阶段，同学们自愿组成小组，每个小组由3-5人组成，填写报名表格并提交班级班主任审核。

2. 初赛阶段，小组提交班徽设计作品，由评委评选出10个入围作品。

3. 决赛阶段，入围作品进行现场展示，由评委和同学们投票评选出最佳班徽设计作品。

4. 颁奖和展示，颁发奖项，并将获奖作品制作成班级徽章，作为班级标识。

五、活动宣传。

1. 制作宣传海报，张贴在学校各个角落；2. 班级QQ群、微信群等社交平台进行宣传；3. 班级广播进行宣传。

六、活动奖励。

1. 一等奖，奖金XXX元；2. 二等奖，奖金XXX元；3. 三等奖，奖金XXX元；4. 入围奖，奖金XXX元。

七、活动预算。

1. 宣传物料费用；2. 奖金及奖品费用；3. 活动场地租赁费用。

八、活动筹备。

1. 活动策划小组，负责活动的整体策划和组织；2. 宣传小组，负责活动的宣传工作；3. 奖励小组，负责奖品的准备和奖励发放；4. 现场工作人员，负责活动当天的现场管理。

九、活动效果评估。

1. 通过同学们的参与度和作品质量来评估活动效果；2. 通过调查问卷来收集同学们的反馧意见和建议。

十、活动总结。

活动结束后，将进行活动总结，总结活动的优点和不足之处，为下一次活动做好准备。

十一、活动承办单位。

XX中学XX班级。

十二、活动联系方式。

联系人，XXX。

联系电话，XXX。

希望通过此次班徽设计大赛活动，能够让同学们更加热爱自己的班级，展现自己的设计才华，同时也能够增强班级的凝聚力和团队合作精神。

树立班级形象策划书3篇

树立班级形象策划书3篇篇一树立班级形象策划书一、策划背景二、目标设定1. 提升班级的整体形象，让同学们更加自豪地展示自己的班级。

2. 增强班级成员的凝聚力和归属感，促进班级的和谐发展。

3. 提高班级在学校和社会中的知名度和影响力。

三、具体措施1. 制定班级规章制度明确班级的规章制度，包括课堂纪律、作业要求、考试规则等。

组织班级成员共同讨论和制定，确保制度的合理性和可执行性。

定期对班级规章制度进行评估和修订，以适应班级的发展和变化。

2. 开展班级活动组织各种形式的班级活动，如文体比赛、志愿服务、主题班会等。

鼓励班级成员积极参与活动，增强团队合作和沟通能力。

3. 加强班级文化建设制定班级口号、班歌、班徽等文化符号，体现班级的特色和价值观。

布置班级环境，营造积极向上的文化氛围。

开展班级文化宣传活动，让班级文化深入人心。

4. 提升个人形象教育班级成员注重个人形象，包括仪表整洁、言行举止得体等。

鼓励班级成员发展个人特长，提升自身素质。

树立班级成员中的榜样，带动大家共同进步。

5. 与外界沟通与合作积极与其他班级和学校组织进行交流与合作，展示班级的开放和包容。

参与学校的各项活动和比赛，争取优异成绩，为班级争光。

四、实施步骤1. 第一阶段：制定策划书和目标，明确各项措施的具体内容和责任人。

2. 第二阶段：全面实施各项措施，定期进行检查和评估，及时调整和改进。

五、资源需求1. 人力资源：班级成员的积极参与和支持。

2. 物力资源：班级活动所需的场地、设备和物资。

3. 财力资源：用于班级活动的组织和班级文化建设等方面的费用。

六、注意事项1. 策划书的实施要充分考虑班级成员的意见和需求，确保大家的参与度和积极性。

2. 各项措施要注重实际效果，避免形式主义。

篇二树立班级形象策划书一、策划背景二、目标设定1. 提升班级的整体形象，让同学们更加自豪地展示自己的班级。

2. 增强班级成员的凝聚力和归属感，促进班级内部的和谐与团结。