名人关于教育工作的名言
51句国外名人针对教育事业的名言警句
51句国外名人针对教育事业的名言警句1、“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。
” ——夸美纽斯2、“反思是重要的数学活动，它是数学活动的核心和动力。
” ——荷兰著名数学教育弗赖登塔尔3、“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。
” ——美国学者布鲁巴克4、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。
”——德国教育学家第斯多惠5、“学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。
”——美国心理学家布卢姆6、“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。
”——布鲁纳7、“如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。
”——高尔基8、教育的最高目标不是知识而是行动——赫.斯宾塞，英国社会学家、哲学家9、一个受了不良教育影响的孩童等于走失了方向。
——肯尼迪，美国政治家10、真正的教师，不允许以自己个人的影响去影响学生。
——奥尔科特，美国教育家11、教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。
——赛珍珠，美国作家12、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
——苏霍姆林斯基，前苏联教育家13、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
——苏霍姆林斯基14、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基15、没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。
——苏霍姆林斯基16、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
——苏霍姆林斯基17、知识不是天赋的。
一洛克18、教育乃是社会生活延续的工具! 一杜威19、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
——爱因斯坦20、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦21、 .要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基22、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
有关教育的名人名言
有关教育的名人名言1.“教师是太阳底下最光辉的职业。
”——夸美纽斯。
这句话强调了教师职业的崇高与伟大，认为教师是照亮学生心灵的光芒。
2.“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术。
”——夸美纽斯。
这体现了教育的广泛性和艺术性，即教育应面向所有人，并通过各种方式传授知识。
3.“很多教师常常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师。
”——加里宁。
这句话提醒教师们不仅要传授知识，更要关注学生的心灵成长，成为塑造学生灵魂的工程师。
4.“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。
”——加里宁。
这强调了教师应具备的学习精神和奉献精神，要不断充实自己并为学生提供优质的教育资源。
5.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多尊重一个人。
”——马卡连柯。
这句话体现了教育中的严格要求与尊重并重，既要对学生提出高标准的要求，又要尊重他们的个性和差异。
6.“兴趣是最好的老师。
”——爱因斯坦。
这句话强调了兴趣在学习中的重要性，认为只有对所学知识产生兴趣，才能激发学生的学习动力。
7.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。
”——洛克。
这句话揭示了教育对人成长的重要影响，认为人的性格、品质等在很大程度上是由教育塑造的。
8.“教育的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
”——第斯多惠。
这句话强调了教育中的激励和鼓舞作用，认为教师应通过激发学生的学习兴趣和潜能来促进学生全面发展。
9.“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——孔子。
这句话体现了学习与思考的重要性，认为只有将学习与思考相结合才能取得良好的学习效果。
10.“千教万教教人求真，千学万学学做真人。
”——陶行知。
这句话强调了教育的本质和目标在于培养学生追求真理、做真诚的人。
11.“没有爱，就没有教育。
”——苏霍姆林斯基。
这句话揭示了教育中的爱的重要性，认为只有充满爱的教育才能真正滋养学生的心灵。
名人关于教育的经典名言
名人关于教育的经典名言1. 苏霍姆林斯基说：“没有爱，就没有教育。
”想想看，就像园丁对花朵的精心呵护，没有那份爱，怎么能让花朵茁壮成长呢？比如老师对学生的关爱，能让学生感受到温暖，从而更努力地学习呀！2. 陶行知讲：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这就好比是无私的奉献啊！像那些一心扑在教育事业上的老师们，不就是这样吗？他们全心全意为了学生，毫无保留。
3. 蔡元培曾言：“教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。
”这不是很像在为未来播种吗？教育就是为了让孩子们在未来能有更好的发展呀！4. 杜威说：“教育即生活。
”哎呀，这不就是说教育和我们的生活紧密相连嘛！就像我们在生活中学习各种技能和知识，这就是最生动的教育啊！5. 孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这不就像是榜样的力量吗？家长和老师自己做得好，孩子们自然就会跟着学呀！6. 洛克说：“儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。
习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
”就好像给孩子养成好习惯，比死记硬背规则重要多了，一旦习惯养成，那效果可厉害啦！7. 蒙台梭利讲：“教育首先要引导孩子走独立的道路，这是我们教育关键性的问题。
”这多像让孩子学会自己飞翔啊！只有独立了，他们才能在未来的天空中自由翱翔呀！8. 福禄贝尔说：“教育之道无他，唯爱与榜样而已。
”这就如同阳光和雨露，爱让孩子温暖，榜样让孩子有方向，多重要啊！9. 亚里士多德曾说：“教育的根是苦的，但其果实是甜的。
”想想学习过程可能辛苦，但最后收获成功的时候，那该多甜呀！就像努力过后取得好成绩的那种喜悦。
10. 鲁迅说：“教育是要立人。
”这不就是说教育是要让一个人真正地成长起来嘛！让他们成为有担当、有责任感的人呀！。
有关教育的名人名言80句
有关教育的名人名言80句1. “教育是改变世界的最强大工具。
” - 尼尔·阿姆斯特朗·托尔贝克2. “知识是唯一的财富，教育是唯一的途径。
” - 尤瓦尔·哈拉里3. “教育是创造美好未来的种子。
” - 奥普拉·温弗瑞4. “教育不仅仅是学习知识，更是培养思考和创新能力。
” - 爱因斯坦5. “教育是自由的火炬。
” - 马尔库斯·托利乌斯·锄头6. “教育是从头到脚其他教育的基础。
” - 亚里士多德7. “教育的目的是培养一个完整的人。
” - 巴尔扎克8. “教育是现在的投资，未来的收益。
” - 乔治·巴顿9. “教育的目标是唤醒学生内在的创造力。
” - 约翰·盖茨10. “教育是给学生开一扇大门，让他们自行选择走向哪条路。
” - 约翰·道尔顿11. “教育是最有力的武器，可以用来改变世界。
” - 纳尔逊·曼德拉12. “教育是建立一个更美好未来的基石。
” - 约翰·F·肯尼迪13. “教育的目的是让学生成为独立思考的个体。
” - 爱德华·昆奇14. “教育是将在黑暗中点燃的一支蜡烛。
” - 曹雪芹15. “教育是将心灵解锁的钥匙。
” - 威廉·肖克斯皮尔16. “教育是克服困难、实现梦想的桥梁。
” - 亚伯拉罕·林肯17. “教育是将人们从迷茫中引向光明的指南针。
” - 布朗济尼18. “教育是一个孩子一生中最好的礼物。
” - 卡尔·马克思19. “教育是个人成长和社会进步的源泉。
” - 约翰·罗斯金20. “教育是思考的喷泉。
” - 亚瑟·塞奇维克尔21. “教育是发现真理的旅程。
” - 亚里士多德22. “教育是点燃孩子内心想象力的火花。
” - 托玛斯·爱迪生23. “教育是个人变革和社会变革的催化剂。
” - 马丁·路德·金24. “教育是让每个人找到自己擅长的领域。
教师教育名人名言经典
教师教育名人名言经典教师教育名人名言经典1、教育是乐观精神的生动写照。
——柯林·威尔考克斯2、教育不是一场单恋，就看你愿不愿意等待孩子的变化。
——叶德元3、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
——匡焕学4、我认为，教师是人类社会最具责任心和重要性的成员，因为教师的工作足以影响地球的命运。
——海伦·卡迪克特5、教育当是一种“春风化雨，润物无声”的过程。
我们唯有静心地等待，给学生以足够的空间与时间，才能让他们长成独特的人，长成自己。
——张宏丽6、学者必求师，从师不可不谨也。
一一程颐7、经师易遇，人师难遭。
——袁宏8、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
一一陶行知9、我越年迈，愈发感到我的老师有智慧。
——艾利·卡特10、有才华的老师，令人景仰;触碰情感的老师，令人感激。
课程是原材料不可或缺，但温度是栽培植物、浇灌孩童灵魂的关键元素。
——卡尔·荣格11、生命于我们只有一次，而那些睁大眼睛凝视着我们的孩子，是多少鲜活可爱的生命啊!——于永正12、通过研究伟大的老师，人们不仅领略其风格，更会学到老师的关怀之心和辛勤态度。
——威廉·格拉瑟13、一本书、一支笔、一个孩子、一位教师可以改变世界。
——马拉拉·优素福。
扎伊14、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子15、好老师就像好的艺人，首先要抓住观众的注意力，然后才能开展教学。
——约翰·亨里克。
克拉克16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐17、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。
——苏霍姆林斯基18、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
——《孝经·天子章》19、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。
——蔡元培20、师以质疑，友以折疑。
师友者，学问之资也。
——李惺教师教育名人名言摘抄1. 为别人照亮道路，自我必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
有关教学的名人名言
有关教学的名人名言有关教学的名人名言1、三人行必有我师。
——孔子2、认认真真工作，老老实实做人。
3、慈父+慈母=教师4、见贤思齐，见不贤而内自省。
——孔子5、不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。
——《增广贤文》6、学高为师，身正为范。
7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
8、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
9、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
10、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
11、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
12、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。
——苏霍姆林斯基13、老老实实做人，认认真真教书。
14、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
——杜兰特15、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
16、教师要用心去爱，去教育学生。
17、劳动受人推崇。
为社会服务是很受人赞赏的道德理想。
——杜威18、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
——R.M.H.19、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作远忧。
——关汉卿20、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。
哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
——苏霍姆林斯基21、玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
——《三字经》22、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
——苏霍姆林斯基23、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
24、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
25、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
26、尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子27、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
28、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。
——马卡连柯29、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
30、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。
要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。
关于教师的名人名言摘抄
关于教师的名人名言摘抄（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、活动方案、规章制度、演讲致辞、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, activity plans, rules and regulations, speeches, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!关于教师的名人名言摘抄关于教师的名人名言摘抄(200句)老师是我们除了父母之外，接触得最多的人，他们尽心尽力的将自己和书本上的知识交给我们，从来不要求什么回报。
教育教学名人名句
教育教学名人名句
1、“师者也，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》
2、"玉不琢不成器，人不磨不成道。
"——元代.马致远
3、“岁寒，然后知松柏之后凋。
”——《论语十则》
4、教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
-----《师蚕》
5、令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——《奉和令公绿野堂种花》
6、何处遥相见，心无一事时。
——白居易《远师》
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。
”——清代龚自珍《己亥杂诗》
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”——清代郑燮《新竹》
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题·相见时难别亦难》
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
——白居易《奉和令公绿野堂种花》。
有关教育的名人名言
有关教育的名人名言有关教育的名人名言11、礼，所以正身也；师，所以正礼也。
——荀况2、一日为师，终身为父。
——关汉卿3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦4、举世不师，故道益离。
——柳宗元5、养体开智以外，又以德育为重。
——康有为6、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。
——爱因斯坦7、片言之赐，皆事师也。
——梁启超8、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
——佚名9、行是知之始，知是行之成。
——陶行知10、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
——杜威11、兴学之本，惟有师范。
——张謇12、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
──孔子13、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马14、善之本在教，教之本在师。
——李觏15、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。
——塞涅卡16、为学莫重于尊师。
——谭嗣同17、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹18、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。
——苏格拉底19、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生。
——陶行知20、书本也是好老师，活用才能成功。
——陈安之21、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词。
——佚名22、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶23、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子24、言必信，行必果。
——孔子25、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——布鲁纳27、师者，所以传道、授业、解惑也。
——韩愈28、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——罗素29、学而不厌，诲人不倦。
——孔子30、学者必求师，从师不可不谨也。
——程颐31、身教重于言传。
——王夫之32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。
教育方面的名人名言
教育方面的名人名言1)养成教育应当是每一位教师、每一位家长都应掌握的教育艺术。
——徐惟诚2)孔子曰：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至!——孔子3)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
——卢梭4)三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子5)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄6)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹7)好读书，不好读书;好读书，不好读书。
──徐谓8)少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》9)玉不琢，不成器;人不学，不知道。
——《礼记•学记》10)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。
——韩愈11)不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
——荀子12)凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭13)知识就是力量。
——培根14)捧着一颗心来，不带半根草去。
——陶行知15)行是知之始，知是行之成。
——陶行知16)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
——孔子17)教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。
——第斯多惠18)我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶19)凡为教者必期于达到不须教。
——叶圣陶20)问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。
——卢梭1)孔子曰：学而不思则惘，思而不学则殆!——孔子2)孔子曰：不愤不启，不悱不发。
举一隅而不以三隅反，则不复也。
——孔子3)孔子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
——孔子4)教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。
——叶圣陶5)孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?——孔子6)智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。
——程鸿勋7)手脑双全，是创造教育的目的。
形容教师的名人名言
形容教师的名人名言1、职业首先是做人之本，为师之本。
2、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
3、扬黄牛精神，做平凡工作。
4、宽容别人等于祝福自己。
5、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、踏踏实实做人、认认真真做事。
8、养不教，父之过；教不严，师之惰。
9、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
10、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
12、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
13、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
14、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
15、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
16、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
17、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
18、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
19、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
20、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
23、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
25、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
26、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
27、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
28、要散步阳光到别人心里，必须自己心里有阳光。
29、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
30、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
31、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
32、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
33、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
34、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
35、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
36、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！37、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
教育类名人名言
教育类名人名言教育类名人名言11、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
――德第斯多惠3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
——杜兰特4、父母的德行是儿子的最好遗产。
——塞万提斯5、当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基6、只要愿意学习，就一定能够学会。
——列宁7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的'小学生。
——陶行知8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
——莎士比亚10、手脑双全，是创造教育的目的。
中国教育革命的对策是使手脑联盟。
——陶行知11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
——陶行知12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
——第斯多惠13、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅14、只要心还在跳，就要努力学习。
——张海迪15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。
——周一贯16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
——高斯18、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格19、孩子是映照父母行为的镜子。
——斯宾诺莎20、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
——陶行知23、学习，学习，再学习！学，然后知不足。
——列宁24、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。
60条教育相关名人名言
秘密武器：名人语录1、教育不是漏斗而是火柴棒。
——苏格拉底2、教师是太阳底下最光辉的职业——夸美纽斯3、教师是人类灵魂的工程师——加里宁4、最有效的教育方法:不是告诉他们答案,而是向他们提问.——苏格拉底5、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。
教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
--[苏]瓦.阿.苏霍姆林斯基6、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。
---爱因斯坦7、教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。
……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。
你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。
——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基8、教学要合一，有三个理由：第一，先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学。
第二，教的法子必须根据于学的法子。
第三，先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
--陶行知9、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
——《素质教育观念学习提要》10、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。
应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。
——《素质教育观念学习提要》11、评价不是为了排队，而是为了促进发展。
——《素质教育观念学习提要》12、德性愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易。
——洛克13、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
”——陶行知14、你的举止应温和即使惩罚他们，态度还是要镇定，要使他们觉得你的作为是合理的，对于他们是有益的而且是必要的-洛克15、如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。
——（前苏联）马卡连柯16、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。
教育类名人名言大全
教育类名人名言大全1、所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校。
——夸美纽斯2、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基3、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。
因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
——裴斯泰洛齐4、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。
——莎士比亚5、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文6、教育学是一切艺术中最广泛、最复杂、最崇高和最必要的一种艺术。
——乌申斯基7、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔8、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
——列宁9、教育学作为一种科学，是以实践哲学和心理学为基础的。
前者说明教育的目的；后者说明教育的途径、手段与障碍。
——赫尔巴特10、教育就是习惯的养成。
——叶圣陶11、事实上教育便是一种早期的习惯。
——林肯12、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
——第斯多惠13、手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。
——霍姆林斯基14、学习是劳动，是充满思想的劳动。
——乌申斯基15、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。
这确乎是所有优良教育的基本原则。
——卢梭16、棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。
——蒙田17、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——叶圣陶18、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
——狄德罗20、我们的基本原则永远是尽量多的要求一个人，同时也要尽可能的尊重一个人。
——马卡连柯21、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
——詹·马修斯22、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
——爱尔维修23、行是知之始，知是行之成。
关于教育类名人名言
关于教育类名人名言教育无论在现在还是未来都是不可以取代的一部分，因为，有了教育我们的大脑会不断的变得更强大，以下是小编给大家整理的关于教育类名人名言，希望可以帮到大家1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
——苏霍姆林斯基2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
――德第斯多惠3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
——杜兰特4、父母的德行是儿子的最好遗产。
——塞万提斯5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。
——高尔基6、只要愿意学习，就一定能够学会。
——列宁7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
你别忙着把他们赶跑。
你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。
——泰戈尔9、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
——莎士比亚10、手脑双全，是创造教育的目的。
中国教育**的对策是使手脑联盟。
——陶行知11、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
——陶行知12、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。
——第斯多惠13、倘能生存，我当然仍要学习。
——鲁迅14、只要心还在跳，就要努力学习。
——张海迪15、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。
——周一贯16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基17、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。
——高斯18、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格19、孩子是映照父母行为的镜子。
——斯宾诺莎20、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推21、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
——爱因斯坦22、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
关于教书育人的格言经典语录
关于教书育人的格言经典语录教书育人乃是教育工作的核心，它是一项默默耕耘、循序渐进的任务。
只有具备深厚的道德修养和扎实的学术水平，才能够更好地进行教学工作，让学生获得更多的知识和成长。
下面引用10句名人名言，以期激励广大教育工作者更好地育人教学。
第一句名言：教育的目的在于成长，而非传授知识。
——尤金·王尔德这句话表明了教育最本质的意义，即让学生变得更好，成长为更好的自己。
第二句名言：以身作则，不是最好的教育方式，而是唯一的教育方式。
——爱因斯坦爱因斯坦在这句话中表达了做老师的责任感，只有自身的言行举止符合身为老师的标准，才能更好地影响学生。
第三句名言：人人皆生而知之。
——论语这句话表明了教学的基本原则，学生天生具备智慧与才智，而教育工作者要做的就是引导他们去发展和运用。
第四句名言：一个人只有获得了知识和教育，才有自由的舞台。
——马基雅维利这句话告诉我们：教育是让每个人获得生命中最高贵的人权的善良之船。
只有知识和教育才能使人获得自由，才能让人在生活中更好地发挥自己的能力。
第五句名言：教育不是灌输知识，而是点亮智慧。
——俞敏洪这句话表达了一种教育理念：教师能为学生的智慧擘画前进的方向，为其发掘潜力提供基础。
第六句名言：做一个有深度的人，不要只成为一个只教书的人。
——于丹这句话呼吁教育工作者在教书育人的过程中，更加注重培养学生的素养、品德和人文素质。
只有这样，才能成为有价值的教师。
第七句名言：没有师生、没有权利、没有钞票，只有自我奉献精神的教育是最高尚的。
——李大钊这句话表达了一种崇高的教育信仰，在这种信仰下，教育工作者将自我奉献精神放在教育工作的最高位置。
第八句名言：教育的最终目的是美德的培育。
——苏格拉底苏格拉底认为，真正的教育应该是为学生的道德和人格成长服务，而不仅仅是知识的教育和传授。
第九句名言：天下无难事，只怕有心人。
——冯卓毅这句话告诉我们，在教育工作中，需要有信心和决心，才能够越过困难、取得更大的进步。
有关教育名人名言
有关教育名人名言有关教育名人名言1一、关于教书育人1.“师也者，教之以事而喻诸德也。
”——《礼记》2.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
”——陶行知3.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知4.“因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
”——陶行知5.“教师的'职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
”——陶行知6.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
”——陶行知7.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
”——马卡连柯8.“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
”——爱因斯坦9.“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”——爱因斯坦10.“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
”——爱因斯坦二、关于为人师表1.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子2.身教重于言传。
——王夫之3.要想学生好学，必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知4.要学生做的事，教职员躬亲做；要学生学的知识，教职员躬亲学；要学生守的规则，教职员躬亲守。
——陶行知5.动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
——李贽6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦7.教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基8.教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
教育名人名言经典
教育名人名言经典教育名人名言经典【篇1】1、学而不厌，诲人不倦。
——孔子2、师者，所以传道、授业、解惑者也。
——韩愈3、国将兴，必贵师而重傅。
——荀子4、学而不思则罔，思而不学则殆。
──孔子5、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
——孔子6、言必信，行必果。
——孔子7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
——朱熹8、学然后知不足，教然后知困。
——《礼记学记》9、三人行必有我师。
——孔子10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
——孔子11、学而不思则罔，思而不学则殆。
——孔子12、身教重于言传。
——王夫之13、尽信《书》，则不如无《书》。
——孟子14、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
──孔子15、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
──蒲松龄16、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
──朱熹17、好读书，不好读书;好读书，不好读书。
──徐谓18、少壮不努力，老大徒伤悲。
──汉乐府《长歌行》19、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
——卢梭20、知识就是力量。
——培根教育名人名言经典【篇2】1、生命短促，只有美德能将它带到辽远的后世。
-莎士比亚2、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。
-3、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步=爱因斯坦4、没有爱就没有教育。
——————苏霍姆林斯基5、没有信仰就没有名副其实的品位和生命。
-惠特曼6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。
叶圣陶7、习惯是人类最有力的向导。
————休漠8、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
————狄德罗9、才需学也，非学无以广才。
关于老师的名人名言有哪些(优秀5篇)
关于老师的名人名言有哪些（优秀5篇）关于老师的名言篇一1、国将兴心贵师而重傅。
疾学在于尊师。
2、善之本在教教之本在师。
3、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！4、师道既尊学风自善。
5、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
6、身为世范，为人师表。
7、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
8、事师之犹事父也。
9、落红本非无情物，化作春泥更护花。
10、片言之赐皆事师也。
11、师者所以传道授业解惑也。
12、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
您讲的'课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
13、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
14、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
15、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
16、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
关于老师的名言篇二1 .“师也者，教之以事而喻诸德也。
” ——《礼记》2 .“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
” ——陶行知3 .“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
——陶行知4.教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
——[美国]布鲁纳。
5.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
——孔子6.身教重于言传。
——王夫之7、三人行，必有我师。
——孔子8、执一根教鞭勤勤恳恳点中外。
站三尺讲台兢兢业业到古今。
9=务学不如务求师。
---杨雄10、圣人无常师。
---韩愈11、经师易遇，人师难遇。
---司马光12、古之圣王，未有不尊师者也。
---吕不韦13、教师是人类的灵魂工程师。
---斯大林14、举世不师，故道益离。
---柳宗元15、学者必求师，从师不可不谨也。
---程颐16、一日为师，终身为父。
关于老师的名人名言
1. "师者，所以传道、授业、解惑也" - 孔子
2. "授人以鱼不如授人以渔" - 禅宗八祖智远大师
3. "老师是人类灵魂的工程师" - 爱因斯坦
4. "教育乃神圣事业，师道尊严" - 《论语》
5. "师者，传道、授业、解惑也" - 《大学》
6. "师父领进门，修行在个人" - 无名氏
7. "师如梅花傲雪，自有香气无人知" - 《孟子》
8. "教书育人，积谷薪火" - 《左传》
9. "师者，所以传道授业解惑也" - 《论语》
10. "师者，敌于成人之日，犹巨轮易轧顽石也" - 《战国策》
11. "学生拜师，所向披靡" - 《鹤林玉露》
12. "主席他老人家说过：教师是最美的职业" - 柯洁
13. "通敌不害人，通师不害己" - 唐·杜甫
14. "一个称职的教师能改变学生一生的命运" - 曾国藩
15. "不耻下问则进" - 《论语》
16. "治学者以德为师" - 《庄子》
17. "学而不思则罔，思而不学则殆" - 《论语》
18. "读书百遍，其义自现" - 《易经》
19. "师如母，学如子" - 《尔雅·釋詁》
20. "三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之" - 《荀子》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名人关于教育工作的名言
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
一起来看看教育工作的名言，仅供大家参考！谢谢！
1. 如果现在这个时代能出全才，那便是应试教育的幸运和这个时代的不幸。
如果有，他便是人中之王，可惜没有，所以我们只好把全字人下的王给拿掉。
时代需要的只是人才。
韩寒
2. 在我们中间，谁最能容忍生活中的幸福和忧患，我认为就是受了最好教育的人。
卢梭
3. 要永远觉得祖国的土地是稳固地在你的脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
《奥斯特洛夫斯基两卷集》
4. 教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
陈鹤琴
5. 教育必须立足于道德和智慧，道德是为了支撑美德，智慧是为了防止自己遭到不道德的侵凌。
尚福尔
6. 教育的最终目的为明辨善恶及真伪，并使人倾向于善与真，排斥恶与伪。
塞约翰生
7. 必要的道德教育最好在婴儿出生的那一瞬间就开始，因为这样开始就不会因太多的期望而失望。
罗素
8. 在道德教育方面，只有一条既适合于孩子，又对各种年龄的人来说都最为重要，那就是：绝不损害别人。
甚至教人为善这一条，如果不从属于这个教训，也是虚伪的、矛盾和有害的。
卢梭
9. 如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
托尔斯泰
10. 教育成功的秘密在于尊重学生。
爱默生
11. 谁最爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
高尔基
12. 是任何教科书，任何道德箴言，任何惩罚和奖励制度都不能代替的教育力量。
乌申斯基
13. 教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收，而是须要使人类与生俱来的能力得已生长。
杜威
14. 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识，每天我停留在里面一两个钟头，用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。
《富兰克林自传》
15. 我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。
加里宁
16. 君子有三乐，而王天下不与存焉。
父母俱在，兄弟无故，一乐也；•仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
孟子
17. 在专制的国家里，教育从某些方面来说，是等于零的。
它不能不先剥夺人们头脑中应得的一切，然后再给人们一点点的东西；不能不由培养坏臣民开开始，以便培养好奴隶。
孟德斯鸠
18. 和你们比起来我们是显得顾虑重重、优柔寡断，这和我们成长的时代的影响有关。
我们为个人追求时不像你们那么大胆、一无所有却勇气十足、我认为值就不惜一切；我们考虑问题时更多的是注意到和整个方面的平衡。
我们受教育一贯是把个人置于一种渺小的境地。
这是我们的悲剧也是我们的习惯，很明白却无能为力。
王朔
19. 中国中流的家庭，教孩子大抵只有两种法。
其一是任其跋扈，一点也不管，骂人固可，打人亦无不可，在门内或门前是暴主，是霸王，但到外面便如失了网的蜘蛛一般，立刻毫无能力。
其二，是终日给以冷遇或呵斥，甚于打扑，使他畏葸退缩，彷佛一个奴才，一个傀儡，然而父母却美其名曰听话，自以为是教育的成功，待到他们外面来，则如暂出樊笼的小禽，他决不会飞鸣，也不会跳跃。
鲁迅
20. 过去，是从土地里找财富的时代。
现在，是从人的大脑里找财富的时代。
从人的大脑里挖掘财富的最好方法就是使用科学的教育方法开发学生的智力。
哪个国家的教育方法科学，哪个国家就占了便宜，它的经济发展速度就会比别人快。
郑渊洁
21. 教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。
前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
陶行知
22. 只要你在中国顺利地读完本科教育，充分证明你们是一群没有创造力的人。
中国的教育体系，所培养的是解题高手，它不是培养创造力。
美国跟香港是个以服务业为主的国家，这个才是真正需要大学生的行业。
一个以制造业为主的中国，怎么敢教出这么多大学生呢郎咸平
1、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、习于智长，优与心成。
朱熹
3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
4、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
5、扬黄牛精神，做平凡工作。
6、永远不要嘲笑别人的梦想。
7、非学无以立身，非教无以立国。
8、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、十年树木，百年育人
11、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
12、教师要融于师生的相互理解中。
13、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
14、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
15、爱拼才会赢
16、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
17、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
18、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
19、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
20、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
21、不尊重学生，就是不尊重自己。
22、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
23、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
24、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
25、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
26、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
27、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
华罗庚
28、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
29、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
30、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！。