论文写作方法课件
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大学生如何撰写论文PPT课件
为什么研究(why) 怎么样研究(how) 结果是什么(what)
前置部分
标题（题目） 作者 摘要 关键词
主体部分
引言 正文 结论 参考文献
后置部分
附录 致谢 后记
准确、简练、醒目、新颖（体现写作意图和文章的主旨）
总标题
高度总结、中心论点式《论个人福利与国家和社会的责任》 提问式《商品经济等同于资本主义经济吗？》 交代研究内容与范围式《社会组织与亲属制度研究》 判断句式《城市开发的正当性危机与合理性空间》 形象生动式《 激励人心的管理体制》
第一句不要重复文章篇名或已表述过的信息；
不能写常识性内容、过去情况和未来的计划， 只写最新进展。
《社区社会资本测量：一项基于经验数据的研究 》
【摘要】社会资本的测量是社会资本研究中的关键问题之一,其中集体性 社会资本的测量更是大量学术争论的根源所在。在回顾现有文献的基 础上,本文提出了一种社区社会资本的多元维度测量方法,并发展出各 个维度的具体测量指标。基于2006-2007年在上海市50个社区收集的 数据,作者对所建构的量表进行了分析,得到一个7维度的社区社会资本 测量量表,该量表具有良好的信度、效度。文章最后对中国城市社区社 会资本的独特特征及社会资本测量研究未来可能的发展作了简要的讨 论。
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
关键词
指向中心内容 具有实质意义 一般选取3-8个词汇作为关键词
简明扼要，300字左右，无废话；
用第三人称写，说明文章目的、方法、结果和 结论，不应出现“本文”、“我们”、“作者” 字眼，也不要有“首先” 、 “最后” 、 “简 单” 、 “填补空白性、开拓性、提出问题性、超越 性、高度总结归纳性）
有现实实践性（在主观、客观条件下能够进行研究） 能够发挥作者的专业优势，并扬长避短
前置部分
标题（题目） 作者 摘要 关键词
主体部分
引言 正文 结论 参考文献
后置部分
附录 致谢 后记
准确、简练、醒目、新颖（体现写作意图和文章的主旨）
总标题
高度总结、中心论点式《论个人福利与国家和社会的责任》 提问式《商品经济等同于资本主义经济吗？》 交代研究内容与范围式《社会组织与亲属制度研究》 判断句式《城市开发的正当性危机与合理性空间》 形象生动式《 激励人心的管理体制》
第一句不要重复文章篇名或已表述过的信息；
不能写常识性内容、过去情况和未来的计划， 只写最新进展。
《社区社会资本测量：一项基于经验数据的研究 》
【摘要】社会资本的测量是社会资本研究中的关键问题之一,其中集体性 社会资本的测量更是大量学术争论的根源所在。在回顾现有文献的基 础上,本文提出了一种社区社会资本的多元维度测量方法,并发展出各 个维度的具体测量指标。基于2006-2007年在上海市50个社区收集的 数据,作者对所建构的量表进行了分析,得到一个7维度的社区社会资本 测量量表,该量表具有良好的信度、效度。文章最后对中国城市社区社 会资本的独特特征及社会资本测量研究未来可能的发展作了简要的讨 论。
不阅读论文全文即能获得必要的信息。
关键词
指向中心内容 具有实质意义 一般选取3-8个词汇作为关键词
简明扼要，300字左右，无废话；
用第三人称写，说明文章目的、方法、结果和 结论，不应出现“本文”、“我们”、“作者” 字眼，也不要有“首先” 、 “最后” 、 “简 单” 、 “填补空白性、开拓性、提出问题性、超越 性、高度总结归纳性）
有现实实践性（在主观、客观条件下能够进行研究） 能够发挥作者的专业优势，并扬长避短
学术论文的写作步骤与技巧PPT(57张)
以贡献大小排列 执笔者通常排在首位 署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及
邮政编码。
署名示例
张三
（武汉理工大学计算机科学与技术学院，武汉，430070）
唐峰陵1 黄付艳2
(1.梧州学院经济与工商管理系，广西 梧州 543002； 2.梧州学院图书馆，广西 梧州 543002)
学术论文的摘要
• 主题深刻：就是要抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物
存在、运动、变化和发展的客观规律。要使主题深刻，就不能停留在简单地 描述现象，堆砌材料，和盘托出实验或观测、统计数据的阶段上，而应透过 现象抓住事物的本质，在分析材料、整理实验或观察结果的基础上提出能反 映客观规律的见解，将实践知识上升为理论，得出有价值的结论。
用编码的方式给出，如[1]，[2]等。
参考文献的著录规则
参考文献全部标点符号用半角
(1) 专著:
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版 者,出版年.起止页码.
例： • [1]董焱.信息文化论-数字化生存状态冷思考[M].北京:北
京图书馆出版社,2003:46-47. • [2]程焕文,潘燕桃.信息资源共享[M].北京:高等教育出版
2. …… 2.1 …… 2.2 …… 2.2.1 ……
正文中的序号或小标题
也可按下面形式标明：
第一级，一、二、三、…… 第二级，（一）（二）（三）…… 第三级，1. 2. 3 …… 第四级，(1) (2) (3) ……
讨论与结论
• 论文的结论应反映论文得到的学术见解，是 从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判 断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术 总观念、总见解。
题目的一般要求
3、容易认读
邮政编码。
署名示例
张三
（武汉理工大学计算机科学与技术学院，武汉，430070）
唐峰陵1 黄付艳2
(1.梧州学院经济与工商管理系，广西 梧州 543002； 2.梧州学院图书馆，广西 梧州 543002)
学术论文的摘要
• 主题深刻：就是要抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物
存在、运动、变化和发展的客观规律。要使主题深刻，就不能停留在简单地 描述现象，堆砌材料，和盘托出实验或观测、统计数据的阶段上，而应透过 现象抓住事物的本质，在分析材料、整理实验或观察结果的基础上提出能反 映客观规律的见解，将实践知识上升为理论，得出有价值的结论。
用编码的方式给出，如[1]，[2]等。
参考文献的著录规则
参考文献全部标点符号用半角
(1) 专著:
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版 者,出版年.起止页码.
例： • [1]董焱.信息文化论-数字化生存状态冷思考[M].北京:北
京图书馆出版社,2003:46-47. • [2]程焕文,潘燕桃.信息资源共享[M].北京:高等教育出版
2. …… 2.1 …… 2.2 …… 2.2.1 ……
正文中的序号或小标题
也可按下面形式标明：
第一级，一、二、三、…… 第二级，（一）（二）（三）…… 第三级，1. 2. 3 …… 第四级，(1) (2) (3) ……
讨论与结论
• 论文的结论应反映论文得到的学术见解，是 从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判 断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术 总观念、总见解。
题目的一般要求
3、容易认读
《如何写议论文》课件
并加以改进。
感谢您的观看
THANKS
论据不足或不当
01
总结词
论据是支持论点的证据，必须充分、有力、恰当。
02
详细描述
论据不足表现为支持论点的证据不够充分，无法令人信服。论据不当则
是使用了与论点不相关的证据，或者证据的真实性、可靠性存在问题。
03
解决方法
在写作前，先搜集和整理相关资料，确保拥有足够的证据支持论点。同
时，要仔细筛选证据，确保其真实可靠、与论点相关。
语言表达不准确或不严谨
总结词
语言表达是议论文的呈现方式，必须准确、严谨、流畅。
详细描述
语言表达不准确表现为用词不当、语义不明，容易引发歧义。语 言表达不严谨则是句子结构不完整、语法错误较多，影响阅读体
验。
解决方法
在写作过程中，要仔细推敲用词和句子结构，确保语言表达准确 严谨。同时，可以请老师或同学帮忙审阅文章，指出存在的问题
中间充实丰富
举例说明
通过具体事例来支持论点，使论点更有说服力。
对比论证
通过对比不同观点或事实，突出论点的正确性和重要性。
引用数据
引用相关数据来支持论点，使论点更具客观性和科学性。
结尾简洁有力
重申观点
01
在结尾部分重申文章的主要观点，加深读者对文章内容的印象
。
总结全文
02
对全文内容进行简明扼要的总结，使读者对文章有一个整体的
论点不明确或偏离主题
总结词
论点是议论文的核心，必须明确、具体，且紧扣主题。
详细描述
论点不明确表现为观点模糊、表述含糊，读者难以理解作 者的立场。论点偏离主题则是偏离了文章的中心议题，导 致论述与主题不符。
解决方法
感谢您的观看
THANKS
论据不足或不当
01
总结词
论据是支持论点的证据，必须充分、有力、恰当。
02
详细描述
论据不足表现为支持论点的证据不够充分，无法令人信服。论据不当则
是使用了与论点不相关的证据，或者证据的真实性、可靠性存在问题。
03
解决方法
在写作前，先搜集和整理相关资料，确保拥有足够的证据支持论点。同
时，要仔细筛选证据，确保其真实可靠、与论点相关。
语言表达不准确或不严谨
总结词
语言表达是议论文的呈现方式，必须准确、严谨、流畅。
详细描述
语言表达不准确表现为用词不当、语义不明，容易引发歧义。语 言表达不严谨则是句子结构不完整、语法错误较多，影响阅读体
验。
解决方法
在写作过程中，要仔细推敲用词和句子结构，确保语言表达准确 严谨。同时，可以请老师或同学帮忙审阅文章，指出存在的问题
中间充实丰富
举例说明
通过具体事例来支持论点，使论点更有说服力。
对比论证
通过对比不同观点或事实，突出论点的正确性和重要性。
引用数据
引用相关数据来支持论点，使论点更具客观性和科学性。
结尾简洁有力
重申观点
01
在结尾部分重申文章的主要观点，加深读者对文章内容的印象
。
总结全文
02
对全文内容进行简明扼要的总结，使读者对文章有一个整体的
论点不明确或偏离主题
总结词
论点是议论文的核心，必须明确、具体，且紧扣主题。
详细描述
论点不明确表现为观点模糊、表述含糊，读者难以理解作 者的立场。论点偏离主题则是偏离了文章的中心议题，导 致论述与主题不符。
解决方法
高考语文复习： 议论文写作指导 课件(共56张PPT)
今天，我们将针对这一同学们经 常出现的问题，进行探讨。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
议论文中的论据，不能只有事例举 证，没有理论分析。理论分析，也并不 是非要长篇大论说上一番，而是需要对 论据做一点评论，话不在于多，而在于 分析评论是不是到位，能不能揭示中心。
议论模式
议论五法
（一）、对比论证法 （二）、因果分析法 （三）、假设分析法 （四）、比喻论证法 （五）、归纳点题法
如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件 事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发 现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道 井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只 是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。 这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考 井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见 惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接 下来的研究，并获得新发现。
时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听 说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井，喝 了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的 水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么 这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入 的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒 硝的药用价值。
村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能 治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过， 却最终发现了芒硝的药用价值。这是为什么呢？
提示：本文中心——善于“质疑” 请思考，接下来应该怎么进行议论？
（二）因果分析法
因果分析法就是对事例中的行为，沿着 “为什么”这条思路，探求其根源，由果索 因，使内容逐步深化。
例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当 时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人 听说他有这种病，于是告诉他：“我们村里有口井， 喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井 里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想： 为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进 行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此 他发现了芒硝的药用价值。
议论文写作(PPT课件)
世界上有千千万万个科学家，阿基米德、爱迪生、杨振宁等是人 所共知的，他们为人类所做出的贡献是巨大的，因此人们都敬仰他们； 世界上、历史上有无数的英雄，保尔作为文学形象便成为了人们心中 的英雄，人们便歌颂他；统治者、领袖的知名度高，无论是他们行善， 还是作恶，他们的言行倍受世人的关注，因此他们的言行也往往被写 入议论文中作论据；平凡的普通人也同样有典型，李素丽、时传祥、 张秉贵、张海迪，都常常作为论据出现在议论文中。坏人也有典型， 中国有秦桧，外国有希特勒，他们也常被人写入议论文，从反面教育 读者。
• 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功 的前提。
• 一、理想是奋斗的起点。 • 二、理想是奋斗的目标。 • 三、理想是奋斗的动力。
议论文写作
常用的论证方法
例证法
是用典型的事例作为论据来证明论点的方法，也就是常说的“摆 事实”。
“摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢？一般地说，在历史 上，在生活中，那些人所共知的，具有代表性的人或事物，都被称之 为“典型”。
议论文写作
这段话首句提出中心论点“疑是思之始，学 之端。”第二句“科学上的重大突破，理论上重 大创造，往往是从“”疑开始的”一句，是对论 点的解释。接着，第三句是以牛顿、伽利略等伟 大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据， 证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简 要分析，进一步论证上述观点。
议论文写作
Dr.Feng 议论文写作
议论文
议论文是以议论为主 要表达方式，阐明观点的 一种文体。
议论文写作
议论文的三要素
1、论点 作者所持的 观点和看法
2、论据 用来证明 论点的材料
3、论证 运用论据 来证明论 点的方法
议论文写作
论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张，
• 中心论点：树立崇高的理想是获得事业成功 的前提。
• 一、理想是奋斗的起点。 • 二、理想是奋斗的目标。 • 三、理想是奋斗的动力。
议论文写作
常用的论证方法
例证法
是用典型的事例作为论据来证明论点的方法，也就是常说的“摆 事实”。
“摆事实”要用典型材料。何谓典型材料呢？一般地说，在历史 上，在生活中，那些人所共知的，具有代表性的人或事物，都被称之 为“典型”。
议论文写作
这段话首句提出中心论点“疑是思之始，学 之端。”第二句“科学上的重大突破，理论上重 大创造，往往是从“”疑开始的”一句，是对论 点的解释。接着，第三句是以牛顿、伽利略等伟 大人物从“疑”开始获得重大成果为事实论据， 证明了这一观点。第四句则对这些事实进行了简 要分析，进一步论证上述观点。
议论文写作
Dr.Feng 议论文写作
议论文
议论文是以议论为主 要表达方式，阐明观点的 一种文体。
议论文写作
议论文的三要素
1、论点 作者所持的 观点和看法
2、论据 用来证明 论点的材料
3、论证 运用论据 来证明论 点的方法
议论文写作
论点
论点是作者对所论述问题的见解和主张，
议论文写作指导 课件(共25张ppt)
2、为什么（原因、目的、作用、价值、意义、影响等）
做一个真正的英雄 分论点①：因为英雄，泛黄的史册闪耀着永恒的光芒。 分论点②：因为英雄，危亡的民族焕发出蓬勃的生机。 分论点③：因为英雄，式微的道义迎来了新生的黎明。
3、怎么办（提出解决问题的办法）
当代青年要以青春书写时代责任 分论点①：当代青年要树立理想，筑牢信念。 分论点②：当代青年要脚踏实地，实干兴邦。 分论点③：当代青年要求知进取，开拓创新。
—《不经几番时间沉 哪得价值陈酒香》
(4)对比论证：将正反两面进行对比，从而论证观点，起 到突出强调的作用。
例如:商鞅为确保变法成功，有“千金立木”树立威信。周幽王 为搏美人一笑，用“狼来了”的游戏戏耍诸侯。结果，前者言而 有信，得到了众人拥护，变法成功;后者失信于人，落得国破家 亡，代价惨重。
--诚信的重要性
１９０５年，一个严冬的傍晚，猛烈的西北风卷着沙石在八达岭一带狂嘶怒 吼，刮得人睁不开眼睛。测量队急着结束工作，填了个测得的数字，就从号称 “天险”的红色岩壁上爬下来了。“数字准吗？”铁路工程师詹天佑疑惑地问道。 “差不多。”测量队员说。詹天佑皱皱眉，二话没说，就抓起仪器，冒着狂风， 重新攀到“天险”上，认真地复勘了一回。修正了一个极微小的误差。当他下来 后，别人见他嘴唇都冻青了，关切地说：“误差不大，你何必再测呢。”“技术 要求精密，来不得含糊和轻率。”詹天佑严肃地说，“京张铁路是我们国家用自 己的人，自己的钱修建的第一条铁路。帝国主义者讽刺我们‘自不量力’、‘胆 大妄为’，一些洋奴十足的人也说什么没有外国人当工程师修不成。所以，修好 这条路关系着中国人民自己修铁路的命运，关系洗清国耻的大事，我们要为中国 人争气，不能有一点误差，我们要用自己的双手修成铁路。”在詹天佑和全体工 程技术人员一致努力下，京张铁路提前两年全线通车，在中国铁路史上写下了光 辉的一页。
《论文写作》课程课件全文
案例：某传媒经济学生开始选题为 《对证券公司经纪业务的网络营销的探
究——以华西证券为例》 后改为： 《从典型案例看网络哄客现象》
问题：纯粹从兴趣出发，没有专业理论 知识，没法成文
12
原则二：最好能熟悉相关理论
06级某学生毕业论文最初题目为： 《论张艺谋电影的心理艺术》
最后改为 《谈张艺谋电影的色彩元素创作——电影
研究论文 • 案例
3、实践问题研 • 涵义
究论文
• 案例
4、指定性问题 • 涵义
研究论文 • 案例
6
1、理论性问题研究论文
涵义：学生选择自己比较熟悉并有较深理解 的某一理论问题，进行探讨和研究，同时能 够做到理论联系实际，用所掌握的理论原理 分析、解决实践问题。学生应当掌握该理论 所有相关资料，在此基础上总结前人的成就 ，分析以往研究的薄弱之处，提出自己的见 解，也可对某些理论原理的应用进行更深层
的研究和探讨，寻求更合理的成果和结论。
案例：《广告受众反应层次模式研究》
7
2、应用性问题研究论文
涵义：学生可就传播学领域实际问题，运用 所学的各种原理、方法和技术研究解决实际 问题。撰写应用性问题的研究论文，要求学 生具有较扎实的理论和原理基础，较熟练地 掌握所学技术和方法，熟悉所掌握原理、技 术和方法的应用环境和问题，能够把握该应 用领域的发展变化趋势，并能提出该原理、 技术和方法的应用难点、问题和措施保证。
《论文写作》课程
1
学术论文就是用来进行科学研究 和描述科研成果的文章，简称为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。它包括学年论文、毕 业论文、学位论文、科技论文、成果 论文等，总称为学术论文。
2
究——以华西证券为例》 后改为： 《从典型案例看网络哄客现象》
问题：纯粹从兴趣出发，没有专业理论 知识，没法成文
12
原则二：最好能熟悉相关理论
06级某学生毕业论文最初题目为： 《论张艺谋电影的心理艺术》
最后改为 《谈张艺谋电影的色彩元素创作——电影
研究论文 • 案例
3、实践问题研 • 涵义
究论文
• 案例
4、指定性问题 • 涵义
研究论文 • 案例
6
1、理论性问题研究论文
涵义：学生选择自己比较熟悉并有较深理解 的某一理论问题，进行探讨和研究，同时能 够做到理论联系实际，用所掌握的理论原理 分析、解决实践问题。学生应当掌握该理论 所有相关资料，在此基础上总结前人的成就 ，分析以往研究的薄弱之处，提出自己的见 解，也可对某些理论原理的应用进行更深层
的研究和探讨，寻求更合理的成果和结论。
案例：《广告受众反应层次模式研究》
7
2、应用性问题研究论文
涵义：学生可就传播学领域实际问题，运用 所学的各种原理、方法和技术研究解决实际 问题。撰写应用性问题的研究论文，要求学 生具有较扎实的理论和原理基础，较熟练地 掌握所学技术和方法，熟悉所掌握原理、技 术和方法的应用环境和问题，能够把握该应 用领域的发展变化趋势，并能提出该原理、 技术和方法的应用难点、问题和措施保证。
《论文写作》课程
1
学术论文就是用来进行科学研究 和描述科研成果的文章，简称为论文。 它既是探讨问题进行科学研究的一种 手段，又是描述科研成果进行学术交 流的一种工具。它包括学年论文、毕 业论文、学位论文、科技论文、成果 论文等，总称为学术论文。
2
写议论文的方法与技巧 ppt课件
7
刘备以沉稳之心赢得了半壁江山，
宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护， 而自然界的大山以沉稳的性格也在四 季中变化出不同的色彩。让我们拥有 一颗大山一样的沉稳之心，在漫漫的 人生旅途中也变化出不同的色彩来。
写议论文的方法与技巧
8
【亮点透视】这是一篇“规范”的议论文。文
章在亮出中心论点“为人沉稳，稳中求胜”之
后，便从三个方面展开了充分的论述：“沉稳
从志而来，沉稳从难而来，沉稳从无欲而来”。
令人可喜的是，这三个分论点，并非在同一平
面上展开，而是“层层深入”。再者，文中所
用例证，均采自高中语文课本。文中提到的人
物如宋江、刘备、孔明、班超、林则徐、秦始
皇、楚霸王等，均为人所熟知。更为难能可贵
的是，作者将古典诗文如《出塞》、《过秦
• 一是三段论式，基本思路是：提出问题(提 出中心论点)——分析问题(论证中心论点)——
解决问题。
• 二是因果分析式,基本思路是：是什么——
为什么——怎么样写。议论文的方法与技巧
3
稳中求胜 江苏一考生
蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备 为王;梁山智有吴用，道有公孙，武更是好 汉如云,英雄如雨，却以宋江为首。这是为 什么呢？
•
所谓合，就是全文结尾，与开头部分遥相呼应，再
次肯定论点。
• 运用这样一种便捷的套路，它的好处是显而易见的。
一可以节省宝贵的时间，因为轻车熟路；二来眉清目秀，
极有条理；三不会引起写议阅论文读的方歧法与义技巧。
2
二、议论文写作思路：
两套思路
• 叔本华说：“谁想得清楚，谁就说得清楚。”这 话很有道理。考场上，谁想得清楚，谁就写得清 楚；谁写得清楚，谁就能得高分。议论的思路有 千千万万,但简单典型、适合于同学们训练的就 是两种。
议论文写作讲解PPT课件
议论文由论点、论据、论证三要素组成。它的结 构一般分为三部分：提出问题、分析问题、解决问 题。
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文必须注意理论性、逻辑性、概括性；要注 意观点和材料的统一，事实证明和道理分析的统一。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
2、论据 3、论证
用来证明论点的材料 运用论据来证明论点的方法
论点
议论文写作
第一课时
议论文 写作讲解（一）：
基本知识篇
总体评述
议论文又叫说理文，它是以议论作为主要表达方 式，对客观事物进行分析评论用以表明自己的观点 和态度的一种文体。作者主要是通过摆事实、讲道 理等手段，运用概念、判断、推理等逻辑方式，直 接阐明自己的观点，表示自己的态度、意见和感情， 达到以理服人的目的。
话题：人生
标题：储藏人生
提出问题： 过渡：
分析问题
解决问题：
每当我清点一张张金额不大但令人 鼓舞的存单时，心里就有一种感悟： 人生，不也是一种储藏吗？
一个人呱呱坠地,便开始储藏真情。
①友情，是一笔受益匪浅的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ②爱情，是一种幸福而艰苦的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） ③学识，是一种锲而不舍的储藏。 （夹叙夹议、正反对比） 储藏人生，就是要储藏人生中的那些 最宝贵的、最精致的财富，储藏一切 至真、至善、至美。
的内容即可。
论证
是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多
①论证的基本类型
•立论 •立论从正面论述 •驳论 •驳论从反面论述
•我们写议论文一般以立论为主。
论证
②论证的基本结构层次
提出问题 （是什么） 分析问题 （为什么）
解决问题 （怎么办）
Hale Waihona Puke 引论（开头） 本论（主体） 结论 （结尾）
议论文入门写作指导 (课件46张)
例1：席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都 是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命 之河的右岸是铭记。我们乘坐各自独有的船在左岸与右 岸穿梭，才知道————忘记该忘记的，铭记该铭记的。 《在忘记与铭记的两岸》
• 例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐 志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得 残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古 风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约， 各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 《世界因多彩
• 四、学以致用，按照要求写作
•
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着
另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”为题写
一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
• 3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨， 我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命 的挑战。（高建群《感谢创伤》）
• 例2：“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐 志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得 残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古 风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约， 各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。 《世界因多彩
• 四、学以致用，按照要求写作
•
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟
不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着
另辟蹊径、独创一格、个性人生……请以“不走寻常路”为题写
一篇议论文。
提示：如苏武牧羊、昭君出塞的不寻常；屈原愤而沉江、鲁迅弃医从文的不寻常；顶着 大理石在缝隙中顽强生长的小草和开朗热情的三轮车夫的不寻常；“一国两制”收回港 澳以及中国特色社会主义制度的不寻常……如嘉兴市实验初中语文教师凌建根所言： “放眼世界，无论是一个国家、民族、城市、乡村还是工业、农业、教育、科技，要崛 起、振兴、强大，要突破、提升、发展，确实需要‘不走寻常路’。比如：中国不走寻 常路，改革开放30年，实现了民族腾飞；嘉兴不走寻常路，打破城乡壁垒，实现一体发 展，谱写了建设和谐社会的新篇章；3次参加高考的马云不走寻常路，放弃大学教师的铁 饭碗选择下海，终于打造出了一个震撼世界的阿里巴巴王国……把眼光投向社会，素材 确实不少。”这个题目结合社会热点问题，向我们展示了广阔的思维和想象空间。
• 3、生命中不光有风和日丽，也有苦雨凄风。面对风雨， 我们要坚信：用你的激情点燃生命的火把，去迎接生命 的挑战。（高建群《感谢创伤》）
论文写作与规范PPT课件
机构，完成年. 例: ［8］World Health Organization. Factors regulating the
immune response: report of WHO Scientific Group[R]. Geneva: WHO,1998.
参考文献著录格式及示例
国际或国家标准著录格式 [序号] 标准编号，标准名称[S] 例: ［9］GB/T 16159-96，汉语拼音正词法基本规则[S]
参考文献著录格式及示例
论文集著录格式
［序号］作者.题名[A].见（英文用In）:主编. 论文集 名[C].出版地：出版者，出版年:起止页码.
例: ［5］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复
合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复 合材料学术会议论文集(下册)[C]．北京：世界图书出 版公司，1996：410-416.
参考文献著录格式及示例
专著著录格式 ［序号］作者.书名[M].版次(第1版不写).出版地：出
版者，出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码) 例: ［1］孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大
学出版社，1995. ［2］Skolink M I. Radar handbook[M].2nd Edition. New
参考文献引用格式
脚注和尾注是对文本的补充说明。 脚注一般位于页面的底部，可以作为文档某处内容
的注释； 尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处等。 脚注和尾注由两个关联的部分组成，包括注释引用
标记和其对应的注释文本。
学术论文通常包括前三个部分。
学术论文框架结构
前置部分
不同单位多位著者署名示例
包昌火1 黄英2 赵刚3 1（中国兵器工业集团第210研究所 北京 100089） 2（中国普天信息产业集团战略发展部 北京 100053） 3（科技部中国科技促进发展研究中心 北京 100038）
immune response: report of WHO Scientific Group[R]. Geneva: WHO,1998.
参考文献著录格式及示例
国际或国家标准著录格式 [序号] 标准编号，标准名称[S] 例: ［9］GB/T 16159-96，汉语拼音正词法基本规则[S]
参考文献著录格式及示例
论文集著录格式
［序号］作者.题名[A].见（英文用In）:主编. 论文集 名[C].出版地：出版者，出版年:起止页码.
例: ［5］张佐光，张晓宏，仲伟虹，等.多相混杂纤维复
合材料拉伸行为分析[A].见：张为民编.第九届全国复 合材料学术会议论文集(下册)[C]．北京：世界图书出 版公司，1996：410-416.
参考文献著录格式及示例
专著著录格式 ［序号］作者.书名[M].版次(第1版不写).出版地：出
版者，出版年.(专著中的析出文献应注明起止页码) 例: ［1］孙家广，杨长青.计算机图形学[M].北京：清华大
学出版社，1995. ［2］Skolink M I. Radar handbook[M].2nd Edition. New
参考文献引用格式
脚注和尾注是对文本的补充说明。 脚注一般位于页面的底部，可以作为文档某处内容
的注释； 尾注一般位于文档的末尾，列出引文的出处等。 脚注和尾注由两个关联的部分组成，包括注释引用
标记和其对应的注释文本。
学术论文通常包括前三个部分。
学术论文框架结构
前置部分
不同单位多位著者署名示例
包昌火1 黄英2 赵刚3 1（中国兵器工业集团第210研究所 北京 100089） 2（中国普天信息产业集团战略发展部 北京 100053） 3（科技部中国科技促进发展研究中心 北京 100038）
《论文写作》PPT课件 (2)
选
题
•提高餐饮业培训质量的原因分析和对策
•网络营销对酒店的影响
•大堂副理设置和应注意的问题初探
•饭店培养“回头客”的方法探讨
•酒店需要“个人关注服务”
•论酒店管理人员的职业化
•公共关系是现代饭店管理发展的重要保证
•对中式快餐发展的重要因素分析
•环保意识与“绿色酒店”
选
•酒店智能化技术初探
题
二、论文写作的 准备、立意与构
【关 键 词】现代旅游 市场需求 发 展趋势 多样化 个性化
论人民币的自由兑换
山西财经大学金融系 王丽珠
摘要: 货币的完全自由兑换是一国经济发展到一定阶
段的必然结果。资本项目的对外开放在使一国享受 到许多现实利益的同时可能付出一些代价。中国应 趋利避害,不断完善实现自由兑换的各项条件,循序 渐进,逐步到位。 关键词:
（一）检索相关的素材
占有的素材越多，就越容易从中发现规律性 和普遍性的东西，从而为下一步提炼观点打下扎 实的基础 。
搜集素材的途径
收集现有书面材料
调查研究中得到的材 料
（二）分析、研究、确立论点
例如：
• 《关于开发利用恭王府之可行性初探》
作者从“恭王府的今昔”、“恭王府的 旅游价值”、“开发、利用恭王府的必要性与依据” 、“关于再现‘人间大观园’的初步设想”、 “技 术可行性的初步分析”、“经济可行性的初步研究” 等六个问题的探讨中，确立了本文的中心：恭王府具 有历史文物价值，对旅游者有较大的吸引力，经过重 新修整．可以开辟为北京城内一个新的旅游点。
第八章 论文写 作
第一节 科技论文概述
一、概念和特点 （一）科技论文的概念 科技论文是论述科技领域中具有创新意义的理论性、实验性
论文写作及研究方法PPT课件
模型的背景或理论基础 作者的方法或模型之基本假设或根据 基本方程式与分析 模型的详细叙述(详细讨论) 说明或讨论模型的重要特性 解释在特定情况下如何应用此模型 举例说明，讨论一些实际的例子 对例子中的解答加以评论 与研究目的及研究贡献连接
分析的基本要点
应先清楚叙述所有的假设及概念之定义，然后才可以
明所有内容
参考数据：英文科技论文与会议简报，方克涛着，1996。
方法章节
方法论：研究策略
理论证明 工程方法 实证研究 探索性研究 概念架构 逻辑关系研究 因果关系研究 描述性研究
参考数据：研究方法，张绍勋着，沧海书局，民90。
方法章节
研究目标
验证know-why 创新know-how 侦测发现know-what 解释意义how and why
以前的学者尚未研究或处理得不够完善
之重要课题
过去的研究所衍生并有待探讨之新问题 以前的学者曾经提出两个以上互不兼容
之理论或观点，而且必须进一步研究
过去的研究可以扩延到新的题目或领域
或以前曾提出的方法可以改善或扩延到 新的应用范围
步骤四：研究目的
研究的目标是要得到什么 用什么、做什么、得到什么 工作项目之简要说明 工作范围之简要说明 做到什么地步，本研究才算完成 预期成果是什么
方式将报告的内容传达给读者
工程师、科学家必须加强自己的写作能
力、沟通技巧
论文写作的要点
只有好的想法论点是不足够的 文章必须写的清楚、简洁、正确，才能
表达作者的思想
必须用更清楚、更精确的言词来陈述想
法，让读者认同这个研究
读者了解、认同这个研究之后，这研究
才能显示其价值
科技研究报告论文之章节
导论：提供研究的背景资料、叙述研究
分析的基本要点
应先清楚叙述所有的假设及概念之定义，然后才可以
明所有内容
参考数据：英文科技论文与会议简报，方克涛着，1996。
方法章节
方法论：研究策略
理论证明 工程方法 实证研究 探索性研究 概念架构 逻辑关系研究 因果关系研究 描述性研究
参考数据：研究方法，张绍勋着，沧海书局，民90。
方法章节
研究目标
验证know-why 创新know-how 侦测发现know-what 解释意义how and why
以前的学者尚未研究或处理得不够完善
之重要课题
过去的研究所衍生并有待探讨之新问题 以前的学者曾经提出两个以上互不兼容
之理论或观点，而且必须进一步研究
过去的研究可以扩延到新的题目或领域
或以前曾提出的方法可以改善或扩延到 新的应用范围
步骤四：研究目的
研究的目标是要得到什么 用什么、做什么、得到什么 工作项目之简要说明 工作范围之简要说明 做到什么地步，本研究才算完成 预期成果是什么
方式将报告的内容传达给读者
工程师、科学家必须加强自己的写作能
力、沟通技巧
论文写作的要点
只有好的想法论点是不足够的 文章必须写的清楚、简洁、正确，才能
表达作者的思想
必须用更清楚、更精确的言词来陈述想
法，让读者认同这个研究
读者了解、认同这个研究之后，这研究
才能显示其价值
科技研究报告论文之章节
导论：提供研究的背景资料、叙述研究
《毕业论文写作》课件
综述方法
采用内容分析、归纳演绎等方法对文献进行 综合分析和评价。
文献评价与引用规范
评价标准
根据研究目的和问题，确定文献评价的标准，如研究方法、结论可靠性等。
引用规范
遵循学术规范，正确使用引用格式，注明出处，避免抄袭和剽窃。
文献管理
使用文献管理软件（如EndNote、Zotero等）方便整理、归纳和引用文献。
对论文进行查重检测，确保 不存在抄袭情况。
评审流程
了解论文评审流程，准备应 对可能的修改和反馈。
反馈与改进
根据评审意见，对论文进行 修改和完善，提高论文质量 。
2023-2026
END
THANKS
感谢观看
KEEP VIEW
REPORTING
避免学术不端行为
尊重他人的知识产权，遵守学术道德和法律法规。
PART 03
研究方法与设计
研究方法的种类与选择
定量研究
通过数字和量度来描述和解释现象，包括调查法、实 验法等。
定性研究
通过深入理解研究对象来解释现象，包括访谈法、观 察法等。
混合研究
结合定量和定性研究方法，以全面、深入地理解研究 对象。
2023-2026
ONE
KEEP VIEW
《毕业论文写作》ppt 课件
REPORTING
CATALOGUE
目 录
• 毕业论文写作概述 • 选题与文献综述 • 研究方法与设计 • 数据分析与结果呈现 • 论文撰写与答辩技巧
PART 01
毕业论文写作概述
毕业论文的定义与目的
毕业论文的定义
毕业论文是高等教育阶段学生完成学 业的最后一个环节，是对所学知识和 技能的综合性应用。
议论文写作指导(优秀实用)PPT课件
2024/3/12
16
常见的四种论证方法：
论证方法也是议论文三要素之一，它是指运用论据来证明论 点的过程和方法。是论点与论据之间逻辑关系的纽带。如果 说论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么来 证明”的问题，那么论证方法则用来解决“怎样证明”的问 题。
1、举例证法：运用典型事例论证观点
2、引用论证：用名人名言谚语论证观点
2024/3/12
7
发现影响深远的万有引力定律，引起了物理 学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉 落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入 思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这 个降落到自己头上的“机遇”，为力学的发 展开辟了道路。［摆事实讲道理］
机遇是公平的，当机遇摆在人面前时， 有人抓住了，有人却失之交臂。
阻，挫折失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除 困顿；有人为你指点迷津，指明方向……最终你战胜了苦难， 扬帆远航，驶向彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回 报吗？不能！你应该心存感激，并通过十倍、百倍的付出，用 实际行动予以回报。
３.引用名言式：日本前首相田中角荣的座右铭是他母亲教
导他的一句话：“别人向你借的钱﹐你可以忘记；你向别人借 的钱，一定不能忘记。”“别人向你借的钱﹐你可以忘记”不 难理解，那么，“你向别人借的钱”﹐为什么“一定不能忘记” 2呢024﹖/3/1我2 想，除了诚信的要求外，更是说明了知恩必须图报。 25
１.直起——开门见山
开宗明义，直接点题．简洁明了，干脆利落， 将议论的中心问题鲜明突出地提了出来 。
２.疑起——设问作答
用设疑开头，预作铺垫，借以蓄势，引出后文， 启人思迪。问中含奇，话外有意，既点明了文章主题， 又有助于全文的展开，可谓一箭双雕。
《议论文的写作技巧》PPT课件
精选ppt
37
曲折也是一种美丽
“间关莺语花底滑，幽咽泉流水下难”，
这是唐代诗人白居易对音乐曲折委婉的传神
描写；“今日一山明日一洞，八十一难在其
中”，这是明代吴承恩对小说情节曲折动人
的生动刻画；“好事多磨”，这是千百年来
劳动人民对事物总是曲折前进的朴素回答。
“莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。正入
万山圈子里，一山放出一山拦。”曲折，其
泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有
一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就
只剩下瘫痪的巨架。
只有启程，才会到达理想的目的地，只有拼搏，才
会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，
才会品味堂堂正正的人。精选ppt
22
例二：
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是 灼灼其华的桃花；如果忘记是夏天里落英缤纷的桃瓣， 那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋天里已 无擎雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如 果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪 独立、犹有暗香的雪梅！
精选ppt
14
作文欣赏一：
•
夜深人静之时，静静地独坐窗前，任思绪 飘飞。世间繁花似锦、车水马龙皆在脑海中浮 动。学会静静地思考是一种生活的享受，是一 次心灵洗礼的过程。我们应该学会思考，开启 思考的窗户，欣赏生活之美。
1、思考是创造奇葩的明灯。
2、思考是勇攀高峰的绳索。
3、思考是人生路上的幸福。
姜雪 《开启思考的窗户》
实也是一种美丽，何必“空喜欢”呢？
精选ppt
38
写好本论的技巧
精选ppt
39
合理布阵，打造本论
1、本论部分布局方式之一——并列组合，有条有理
相关主题
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寸标注规范，符合制图标准.插图和表格均需有编号和标 题，图标题为五号字，表标题为小四号。
二、论文检索系统
三大检索：
SCI（《科学引文索引》，英文全称为Science Citation Index）是 美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information，简 称ISI）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具；
主要内容
一、学术论文的格式要求 二、论文检索 三、投稿
一、学术论文的格式
概念:
学术论文：是某一学术课题在实验性、理论性或 观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知 识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中 取得新进展的科学总结；
用以学术会议交流或在学术刊物上发表； 学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发
选择参考文献技巧
1、参考文献数量： 据统计入选SCI的每篇文章的平均引文20.8篇；
2、参考文献的语种： 适当外文文献；
3、参考文献出版时间： 多为3-6年内,超过8年的文献很少。某些学科的经典理论 则多不受时间限制。
论文格式要求
文稿用word文件（页面A4），统一用宋体排版。 中英文题目：三号字 中英文正文：小四号字 中英文内容摘要，关键词，参考文献：五号字 正文行距：（多倍行距）1.25倍 图表要求： 图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，弧线连接光滑，尺
报道性（信息性）摘要适用于研究性和专题论文
2、指示性摘要也就是介绍性摘要，又称陈述性摘要。 主要向读者介绍文章的主要内容和问题，但不涉及具 体的方法、研究结果。
3、报道-指示性摘要：是以报道性摘要的形式表述论文 中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要 形式表达。
摘要（Abstract）
(1) 目的(Objective): 研究的问题、目的或设想等; (2) 设计(Design): 研究的基本设计, 样本的选择; (3) 单位(Setting): 开展研究的单位; (4) 对象(Patients, Participants): 研究对象的信息; (5) 处置(Interventions): 处置方法; (6) 主要结果测定(Main Outcome Measures): 实验 过程; (7) 结果(Results): 研究的主要发现; (8) 结论(Conclusions): 主要结论及其潜在应用
EI是美国《工程索引》（TheEngineeringIndex）的简称；
ISTP是IndextoScientific&TechnicalProceedings的缩写，是美国科 学情报研究所的网络数据库WebofScienceProceedings中两个数据库 （ISTP和ISSHP）之一。专门收录世界各种重要的自然科学及技术方 面的会议。
标题 （Title）
标题：是学术论文内容的高度概括，是反映论文中最重要 特定内容的逻辑组合。应该准确、简洁和清晰地反映文章 内容和中心论题，以便读者选读和检索。
要求：简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助 于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
作者署名及其工作单位
是为了表明文责自负 是记录作者的劳动成果 是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）
关键词（keyword）
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对 表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计 算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集， 以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词
论文正文（text）
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重 复、模仿、抄袭前人的工作。
论文的结构:
论文标题 作者署名及其工作单位 摘要+关键词 引言(Introduction) 材料与方法(Materials and methods) 结果(Results) 讨论与结论(Discussion & Conclusion) 致谢 参考文献
摘要（Abstract）
摘要是从整篇文章摘录出来的要点， 是对研究目的、方法和结果的全面概 括和总结，是全文内容的浓缩。
内容要求：逻辑性强、完整 语言要求：简练、准确、自然
摘要（Abstract）
根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：
1地报道原文章中的具体内容，尤其是研究结果、 结论等方面的内容。
(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论 据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段 落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻 辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形 成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
致谢（Acknowledgment）
致谢除了表达道义上的感谢外，也是尊重他人贡献的 表示，致谢中通常包括以下内容：
国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同 单位、资助或支持的企业、组织及个人；
协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议和提供帮助的人； 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想
和设想的所有者； 注：感谢外部的基金帮助，如资助、协议或奖学金，有
时还需要附注资助项目号、合同书编号。
参考文献（Reference）
参考文献：是学术论文的重要组成部分，起着其他 部分不能替代的重要作用。它能反映科学研究的发 展脉络，体现科学的继承性，为学术论文提供文献 依据，体现了对他人劳动成果的尊重，避免剽窃抄 袭之嫌。作者借用引用文献可精练文字、压缩篇幅。 读者可从中获取论文中提及而未展开的更广泛的相 关资料线索。审稿者、编辑者可用于初步评估论文 水平和决定论文取舍。情报工作者用其编制引文索 引等检索工具，进行引文分析。
二、论文检索系统
三大检索：
SCI（《科学引文索引》，英文全称为Science Citation Index）是 美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information，简 称ISI）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具；
主要内容
一、学术论文的格式要求 二、论文检索 三、投稿
一、学术论文的格式
概念:
学术论文：是某一学术课题在实验性、理论性或 观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知 识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中 取得新进展的科学总结；
用以学术会议交流或在学术刊物上发表； 学术论文应提供新的科技信息，其内容应有所发
选择参考文献技巧
1、参考文献数量： 据统计入选SCI的每篇文章的平均引文20.8篇；
2、参考文献的语种： 适当外文文献；
3、参考文献出版时间： 多为3-6年内,超过8年的文献很少。某些学科的经典理论 则多不受时间限制。
论文格式要求
文稿用word文件（页面A4），统一用宋体排版。 中英文题目：三号字 中英文正文：小四号字 中英文内容摘要，关键词，参考文献：五号字 正文行距：（多倍行距）1.25倍 图表要求： 图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，弧线连接光滑，尺
报道性（信息性）摘要适用于研究性和专题论文
2、指示性摘要也就是介绍性摘要，又称陈述性摘要。 主要向读者介绍文章的主要内容和问题，但不涉及具 体的方法、研究结果。
3、报道-指示性摘要：是以报道性摘要的形式表述论文 中价值最高的那部分内容，其余部分则以指示性摘要 形式表达。
摘要（Abstract）
(1) 目的(Objective): 研究的问题、目的或设想等; (2) 设计(Design): 研究的基本设计, 样本的选择; (3) 单位(Setting): 开展研究的单位; (4) 对象(Patients, Participants): 研究对象的信息; (5) 处置(Interventions): 处置方法; (6) 主要结果测定(Main Outcome Measures): 实验 过程; (7) 结果(Results): 研究的主要发现; (8) 结论(Conclusions): 主要结论及其潜在应用
EI是美国《工程索引》（TheEngineeringIndex）的简称；
ISTP是IndextoScientific&TechnicalProceedings的缩写，是美国科 学情报研究所的网络数据库WebofScienceProceedings中两个数据库 （ISTP和ISSHP）之一。专门收录世界各种重要的自然科学及技术方 面的会议。
标题 （Title）
标题：是学术论文内容的高度概括，是反映论文中最重要 特定内容的逻辑组合。应该准确、简洁和清晰地反映文章 内容和中心论题，以便读者选读和检索。
要求：简明、具体、确切，能概括论文的特定内容，有助 于选定关键词，符合编制题录、索引和检索的有关原则。
作者署名及其工作单位
是为了表明文责自负 是记录作者的劳动成果 是便于读者与作者的联系及文献检索（作者索引）
关键词（keyword）
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对 表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计 算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集， 以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词
论文正文（text）
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
现、有所发明、有所创造、有所前进，而不是重 复、模仿、抄袭前人的工作。
论文的结构:
论文标题 作者署名及其工作单位 摘要+关键词 引言(Introduction) 材料与方法(Materials and methods) 结果(Results) 讨论与结论(Discussion & Conclusion) 致谢 参考文献
摘要（Abstract）
摘要是从整篇文章摘录出来的要点， 是对研究目的、方法和结果的全面概 括和总结，是全文内容的浓缩。
内容要求：逻辑性强、完整 语言要求：简练、准确、自然
摘要（Abstract）
根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：
1地报道原文章中的具体内容，尤其是研究结果、 结论等方面的内容。
(2)论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论 据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
做到层次分明、脉络清晰，常常将正文部分分成几个大的段 落。这些段落即所谓逻辑段，一个逻辑段可包含几个小逻 辑段，一个小逻辑段可包含一个或几个自然段，使正文形 成若干层次。论文的层次不宜过多，一般不超过五级。
致谢（Acknowledgment）
致谢除了表达道义上的感谢外，也是尊重他人贡献的 表示，致谢中通常包括以下内容：
国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同 单位、资助或支持的企业、组织及个人；
协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议和提供帮助的人； 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想
和设想的所有者； 注：感谢外部的基金帮助，如资助、协议或奖学金，有
时还需要附注资助项目号、合同书编号。
参考文献（Reference）
参考文献：是学术论文的重要组成部分，起着其他 部分不能替代的重要作用。它能反映科学研究的发 展脉络，体现科学的继承性，为学术论文提供文献 依据，体现了对他人劳动成果的尊重，避免剽窃抄 袭之嫌。作者借用引用文献可精练文字、压缩篇幅。 读者可从中获取论文中提及而未展开的更广泛的相 关资料线索。审稿者、编辑者可用于初步评估论文 水平和决定论文取舍。情报工作者用其编制引文索 引等检索工具，进行引文分析。