2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案一

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精

选试题及答案一

单选题（共30题）

1、新课标中评价的整体性和综合性在学生美术活动中应体现在()。

A.能力和态度

B.记录和作业

C.过程和结果

D.情感和价值

【答案】 C

2、传统的“师徒制”绘画教学体现的教学模式是（）。

A.个别教学模式

B.程序教学模式

C.一般发展教学模式

D.探究式教学模式

【答案】 B

3、下列选项中（）不属于雕塑的分类。

A.圆雕

B.浮雕

C.透雕

D.浑雕

【答案】 D

4、关于美术课程设计中，适合作为美术作业的是（）。

A.与他人进行分享成果

B.任由学生回去作业

C.课后撰写课程日志

D.写出800字评论文章

【答案】 A

5、依据《义务教育课程标准(2011版) 》美术课程论资源的分类是( )

A.学校资源、自然资源、社会资料和人文资源

B.学校资料、自然资源、社会资源和网络资源

C.学校资源、自然资源、社会资源和历史资源

D.学校资料、环境资料、社会资源和网络资源

【答案】 B

6、美术课教学是体现教育的()精神。

A.实践

B.人文

C.视觉

D.审美

【答案】 B

7、教师确定教学方法最重要的依据是（）。

A.教师特长

B.教学目标

C.模块特性

D.教学技术

【答案】 B

8、巴黎圣母院的建筑形式属于()。

A.罗马式建筑

B.拜占庭式建筑

C.哥特式建筑

D.拉丁式建筑

【答案】 C

9、 19世纪擅长表现农民题材和关怀农民生活的画家是()。

A.贝尼尼

B.彼得?勃鲁盖尔

C.米勒

D.维米尔

【答案】 C

10、现存最大的喇嘛教式佛塔是（）。

A.妙应寺白塔

B.佛宫寺木塔

C.开元寺料敌塔

D.天宁寺塔

【答案】 A

11、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）。

A.黄慎

B.金农

C.郑燮

D.华碞

【答案】 C

12、卢老师拜当地的彩塑艺人为师，把雕塑艺术引入课堂，指导学生结合当地的文化景点，集体创作有场景，道具和多个人物的雕塑作品。从课程管理的角度看，这是（）。

A.基础课程

B.校本课程

C.专业课程

D.国家课程

【答案】 B

13、著名壁画《逃亡埃及》的作者是（）。

A.贝里尼

B.贝尼尼

C.达·芬奇

D.乔托

【答案】 D

14、绘画时，红色苹果放在黄色桌子上，本身色彩受到了黄色的影响，我们称为是()的影响。

A.固有色

B.环境色

C.光源色

D.对比色

【答案】 B

15、下列选项中，不属于美术新课程基本理念的是（）。

A.面向全体学生

B.关注文化与生活

C.强调专业技术能力

D.注重创新精神

【答案】 C

16、意大利巴洛克风格中最著名的雕刻家是（）。

A.多纳太罗

B.罗丹

C.米开朗基罗

D.贝尼尼

【答案】 D

17、在教学设计中，运用各种教学资源的目的是（）。

A.实现资源的合理配置

B.实现资源的有效性

C.实现传统资源和现代教学资源的有机组合

D.实现资源的关联

【答案】 C

18、民间年画谚语“画画好比造房子，要有门要有窗，没门没窗闷得慌”是指绘画中的（）。

A.布局

B.造型

C.构思

D.设计

【答案】 A

19、某老师在评价学生的作业时说：“你真棒，画画得漂亮极了!老师惊奇地发现你有进步了!如果色彩再丰富均匀一些，画面将会更棒。”这体现出美术教师评价（）功能。

A.导向功能

B.诊断功能

C.激励功能

D.调控功能

【答案】 C

20、教学实施过程中，美术学习任务应该（）。

A.提倡多练习、多画

B.不用布置作业

C.难易适度、分量适当

D.以上说法都对

【答案】 C

21、李老师在美术鉴赏课上，让学生自由抒发情感，表达自己的个性，在作业中激发学生的创意，增强他们的自信心。这体现了课程性质的()。

A.视觉性

B.实践性

C.人文性

D.愉悦性

【答案】 D

22、某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不适合的是（）。

A.用抽签随机编组

B.由同学自发编组

C.由教师事先编组

D.根据美术能力差异编组

【答案】 B

23、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中，哪一学习领域是美术学习的基础，其活动更强调自由表现，大胆创造，外化自己的情感和认识?（）

A.“造型·表现”

B.“设计·应用”