江苏教师资格证：初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案二

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2024年教师资格(中学)-美术学科知识与教学能力(初中)考试历年真题摘选附带答案

2024年教师资格（中学）-美术学科知识与教学能力（初中）考试历年真题摘选附带答案

第1卷

一.全考点押密题库(共100题)

1.(单项选择题)(每题 1.00 分)

“昭陵六骏”浮雕中最具情节性的作品是( )。

A. 飒露紫

B. 青骓

C. 拳毛騧

D. 什伐赤

2.(单项选择题)(每题 1.00 分)

中国传统工艺“唐三彩”属于( )。

A. 粉彩瓷瓶

B. 挂釉陶器

C. 珐琅彩

D. 景泰蓝

3.(单项选择题)(每题 1.00 分)

李思训的山水画作品格局宏伟、堂皇华丽，确立了“青绿金碧”一派的风格面貌，但传说唯有()是他的真迹。

A. 《游春图》

B. 《江帆楼阁图》

C. 《明皇幸蜀图》

D. 《千里江山图》

4.(单项选择题)(每题 1.00 分)

评论家拉斯金描述的“水滴和颜料明快的性质所形成的溅泼痕迹、凝结的色块、明丽的

色调与轻柔的感觉”，所指的画种是( )。

A. 中国画

B. 油画

C. 版厕

D. 水彩画

5.(单项选择题)(每题 1.00 分)

以下不属于透视规律的是( )。

A. 近大远小

B. 近长远短

C. 近宽远窄

D. 近虚远实

6.(单项选择题)(每题 2.00 分)

用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是()。

A. 红色

B. 黄色

C. 蓝色

D. 黑色

7.(单项选择题)(每题 1.00 分)

美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是( )

A. 形成性评价

B. 诊断性评价

C. 绝对性评价

D. 相对性评价

8.(单项选择题)(每题 2.00 分)

北宋时期()善画人物，尤工画马，苏轼称赞他“龙眠胸中有千驷，不惟画肉兼画骨”。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟试题含答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模

拟试题含答案

单选题（共50题）

1、何老师在上学画中国画一课时，先是引导学生自己评价作品，之后请其他同

学进行评价，最后教师对本次课程表现进行评价，这一评价方式是（）。

A.多主体评价

B.自我评价

C.他人评价

D.总结评价

【答案】 A

2、《斗拱——中国传统建筑瑰宝》—课“学业质量”分为三个水平(如下所示):

A.③①②

B.③②①

C.①②③

D.②③①

【答案】 B

3、在《普通高中美术课程标准(实验)》的课程目标中，“学会描述、分析、解释、评价美术作品和美术现象的方法，了解和探索美术某一门类的形成和发展

的基本轨迹，获得有关的美术知识.理解美术作品的文化含义和风格特征陶冶情操，热爱祖国优秀的传统文化”要解决的问题是（）。

A.美术知识和技能的问题

B.造型和美术创作的问题

C.美术鉴赏和评述的问题

D.学习和生活中的问题

【答案】 C

4、在头部骨骼中，只有（）是可以活动的。

A.鼻骨

B.颞骨

C.上颌骨

D.下颌骨

【答案】 D

5、在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情景，这一教学环节被称为（）

A.演示技能

B.传授新知

C.展示评价

D.导入新课

【答案】 D

6、“存形莫善于画，宣物莫大于言”体现在美术教育中的特点是（）。

A.情感性

B.视觉性

C.技能性

D.创造性

【答案】 B

7、不属于绘画语言基本元素的是（）。

A.韵律

B.色彩

C.形状

D.线条

【答案】 A

8、下列选项中不属于中国画的表现手法分类的是（）。

A.写意画

B.工笔画

C.兼工带写

D.卷轴画

【答案】 D

9、银杏叶中含有的主要化学成分

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(二)及答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练

习题(二)及答案

单选题（共30题）

1、针对《有创意的钟表外观设计》一课，下列选项中，合适的教学行为是（）。

A.讲授钟表制作的程序

B.示范钟表设计的技能

C.引导学生用联想和夸张的方法进行设计

D.要求学生按照经典的钟表形式进行设计

【答案】 C

2、南宋时期在减笔人物画方面有突出成就的是()。

A.梁楷

B.陈居中

C.李嵩

D.苏汉臣

【答案】 A

3、下列选项中。对未来主义艺术特征描述不恰当的是（）。

A.歌颂当代生活中最新鲜的事物

B.反对模仿.反抗和谐与高雅

C.划分许多连续阶段来表现运动

D.客观真实地再现视网膜映像

【答案】 D

4、在教学活动实施过程中，教学评价的功能主要体现为（）。

A.筛选学生

B.促进学生发展

C.评定学生等级

D.惩罚学生

【答案】 B

5、义务教育阶段“造型?表现”学习领域延伸到高中课程标准后变为（）内容系列。

A.现代媒体艺术

B.绘画?雕塑

C.设计?工艺

D.书法?篆刻

【答案】 B

6、《义务教育美术课程标准（2011年版）》中指出，美术课程注重内容与（），发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

A.学生的技能与表现相结合

B.学生的生活经验紧密联系

C.学生的审美品位和实践

D.学生的文化知识和历史

【答案】 B

7、在欣赏完梵·高的作品后，教师给学生布置最适合的课后作业是（）。

A.让学生进行原作模仿练习

B.阅读《梵·高传》，并书写读后感

C.查阅相关的其他作品加以补充

D.进行辩论会的探讨

【答案】 C

教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精

选试题及答案二

单选题（共50题）

1、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）。

A.黄慎

B.金农

C.郑燮

D.华碞

【答案】 C

2、依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于“综合·探索”学习领域三个层次的是（）。

A.融美术各学习领域（“造型·表现”“设计·应用”和“欣赏·评述”）为一体

B.美术与其他学科相综合

C.美术与文化相结合

D.美术与现实社会相联系

【答案】 C

3、下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学的重点是（）。

A.学习意笔花鸟画技巧

B.了解白描花鸟画的审美情趣

C.学习中锋勾线笔法

D.了解白描花鸟的演变过程

【答案】 C

4、下列选项中，不属于写实风格的美术作品的是( )。

A.波洛克《秋韵》

B.安格尔《大宫女》

C.伦勃朗《夜巡》

D.委拉斯凯兹《宫娥》

【答案】 A

5、明代中期，书坛声势最大的一个流派是（）。

A.三宋

B.晚明四家

C.波臣派

D.吴门书派

【答案】 D

6、继承和发展了乔托艺术传统的是意大利画家（）。

A.拉斐尔

B.马萨乔

C.库尔贝

D.提香

【答案】 B

7、《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为“知识与技能”目标的是（）。

A.了解不同种类的美术作品，学会欣赏美术作品，形成审美判断能力

B.学会某种美术作品的创作方法

C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣

D.引导学生感知、体验不同种类美术作品独特的艺术魅力

【答案】 A

8、根据反思的主体，教学反思可分为自我反思和（）

A.教学后反思

B.横向反思

C.纵向反思

D.集体反思

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练习题(二)及答案

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力练

习题(二)及答案

单选题（共40题）

1、《学记》上说：“不陵节而施”，这句话体现了（）。

A.循序渐进的教学原则

B.启发性教学原则

C.因材施教的教学原则

D.巩固性教学原则

【答案】 A

2、（）就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。

A.油画

B.中国画

C.水彩画

D.水墨画

【答案】 C

3、美术鉴赏模块的重点应该放在（）的培养上。

A.鉴赏能力和方法

B.审美眼光

C.美术基础知识

D.理论支持

【答案】 A

4、古希腊艺术通常分为荷马时期、（）、（）、希腊化时期。

A.中王国时期、古王国时期

B.古风期间、中王国时期

C.古风时期、古典时期

D.古王国时期、古典时期

【答案】 C

5、《受伤的野牛》是西班牙（）洞窟壁画中最有代表性的作品。

A.阿尔塔米拉

B.拉文特

C.拉斯科

D.乌尔城

【答案】 A

6、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（）。

A.面向全体学生

B.激发学生学习兴趣

C.注重创新精神

D.加强基本技法训练

【答案】 D

7、教学反思的内容不包括（）。

A.教学观念

B.教学方式

C.教学内容

D.学生成绩

【答案】 D

8、《普通高中美术课程标准(实验)》中指出，高中学生选择一个模块，修习18学时可获得（）个学分。

A.2

B.1

C.3

D.1.5

【答案】 B

9、（）是中世纪建筑艺术的巅峰，其代表作在法国有巴黎圣母院、兰斯教堂、沙特尔教堂，在意大利有著名的米兰大教堂。

A.哥特式建筑

B.罗马式建筑

C.希腊式建筑

D.拜占庭式建筑

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真题精选附答案

2024年教师资格之中学美术学科知识与教学能力真

题精选附答案

单选题（共40题）

1、对教学评价理解错误的是()。

A.教学评价是对教学工作质量所做的测量、分析和评定

B.教学评价包括对学生学业成绩的评价、对教师教学质量的评价和对所进行的课程评价

C.教学评价在教学设计中起到调节作用

D.教学评价不是教学活动的一部分

【答案】 D

2、依据《普通高中美术课程标准(实验)》，下列选项中，对“设计·工艺”系列的成就标准描述不恰当的是（）。

A.积极参与设计和工艺活动

B.了解设计基础和主要设计类别的常识和基本技巧技法，建立初步的设计意识

C.能够创作出具有较高社会价值的设计作品

D.在研究性学习中，学会处理一个设计或工艺与其他学科相联系的问题

【答案】 C

3、以下对教学方法的理解恰当的是()。

A.新课改要求下，课堂不应使用讲授法这一教学方法

B.教学方法是教师在教学过程中语言、行为、手段、程序和技巧的综合

C.教学方法的综合即教学策略

D.欣赏课中完全不需要练习和实践的指导法这一学习方法

【答案】 B

4、美术教师常用的教法有以语言传递信息为主的教学方法、以直接感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、以情境陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授

B.示范

C.参观

D.引导探究

【答案】 D

5、作品《浴女们》的作者是（）。

A.毕加索

B.塞尚

C.高更

D.马蒂斯

【答案】 B

6、美术学习活动大致可分为()和()两类。

A.技能欣赏

B.技能鉴赏

C.创作欣赏

D.创作鉴赏

【答案】 C

7、关于高中美术“绘画”模块教学，对学生学习评价的主要参考依据是( ) 。

初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案

初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答

案

初中美术《学科知识与教学能力》模拟试题及答案

一、单项选择题(本大题共26小题，每小题2分，共52分)

1.吴门四家是明代中期出现于()的画派。

A.浙江

B.金陵

C.苏州

D.扬州

2.董其昌的绘画风格属于()。

A.松江派

B.华亭派

C.云间派

D.吴派

3.金农属于()。

A.扬州画派

B.娄东派

C.清六家

D.海上画派

4.19世纪末，后印象主义艺术的主要代表人物是塞尚、凡?高和()。

A.马蒂斯

B.莫罗

C.修拉

D.高更

5.艺术中的“模仿说”最先是由()提出的。

A.法国美学家

B.古希腊哲学家

C.俄国文学家

D.意大利艺术家

6.英国诗人雪莱和俄国文学家托尔斯泰的关于艺术理论的学说是()。

A.劳动说

B.游戏说

C.表现说

D.巫术说

7.下列不属于美术接受内在过程初级阶段的是()。

A.完形与弥散

B.错觉

C.差异原理

D.误解

8.以下属于帛画的有()。

A.《松岩楼阁图》

B.《步辇图》

C.《人物御龙图》

D.《消夏图》

9.《韩熙载夜宴图》的作者顾闳中是()画家。

A.南唐

B.西蜀

C.北宋

D.唐代

10.保存有大量元代壁画的永乐宫现位于山西的()。

A.太原

B.芮城

C.稷山

D.永济

11.下列属于明代后期花鸟画的代表人物的是()。

A.陈洪绶

B.崔子忠

C.陈淳

D.徐渭

12.吴道子与张僧繇的绘画风格被并称为()。

A.密体

B.疏体

C.繁体

D.简体

13.张择端的传世名作是()。

A.《幽谷图》

B.《清明上河图》

C.《西园雅集图》

D.《秋山行旅图》

14.课程改革不仅是教学内容的改革、教学理念的改革，也是()。

中学美术学科知识和教学能力模拟试卷和答案解析(2)

2021年中学美术学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析2

一、单选题(共40题)

1.不属于《林泉高致》中提出的三远的是（）。

A：高远

B：深远

C：长远

D：平远

【答案】：C

【解析】：本题考查对《林泉高致》的了解。《林泉高致》是中国北宋时期郭熙论山水画创作的重要专著。《林泉高致》产生在中国山水画

充分成熟的时期，集中地论述了有关自然美与山水画的许多基本问题。郭熙在探求山水画的艺术美的过程中创立了“三远”说，即高远、深远、平远，在理论上阐明了中国山水画所特有的三种不同的空间处理和由此产生的意境美、章法美。由此，选项中A、B、D项三项的理解都是正确的，和题干表述不符。因此，C项正确。C项：长远在中国

画理论中没有这种表述。故选项与题干相符，当选。

2.王老师在上《老街的改造》一课时，让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。对这种评价方式，看法合适的是（）。

A：可以，这是一种表现性评价

B：可以，这是一种多主体评价

C：不妥，教师应是评价的主体

D：不妥，微信群的评价缺少专业性

【解析】：知识点:对《义务教育美术课程标准(2011年版)》中实施

建议的理解。王老师在上《老街的改造》一课时，让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。是突破了传统的单一的教师评价模式的基础上采用多主体进行评价，这种评价模式有利于多角度全面综合的给出不同意见和方案，是一种比较合适的评价模式。B项正确。A项：表现性评价是在20世纪90年代，美国兴起的一种评价方式。是指"教师让学生在真实或模拟的生活环境中，运用先前获得的知识

解决某个新问题或创造某种东西，以考查学生知识与技能的掌握程度，以及实践、问题解决、交流合作和批判性思考等多种复杂能力的发展状况"。表现性评价是注重过程的评价，在课堂教学与评价中受到普

《初中美术学科知识与能力》预测试题二

2021年<初中美术学科知识与能力>预

测试题二

第1题(单项选择题)王老师在上<用笔触摸细节>一课时，让学生之间交换作品进行评价.这种评价方式属于( ).

A.学生自评

B.同学互评

C.教师评价

D.多主体评价

正确答案:B，

第2题(单项选择题)

学习中国传统绘画的形式和方法，进行练习.此学习行动属于( )学习领域.

A.造型?表现

B.设计?应用

C.欣赏?评述

D.综合?探索

正确答案:A，

第3题(单项选择题)

( )神庙是古希腊雅典卫城建筑群中的主要建筑，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一.

A.胜利女神

B.帕特农

C.阿波罗

D.宙斯

正确答案:B，

第4题(单项选择题)

美术课程注重内容与( )，发挥知识和技能在帮助学生提高精神和生活品质方面的作用，让学生在实际生活中领悟美术的独特价值.

A.学生的技能与表现相结合

B.学生的生活经验紧密联系

C.学生的审美品位和实践

D.学生的文化知识和历史

正确答案:B，

第5题(单项选择题)

下列选项中，不属于美术的造型元素的是( ).

A.线条

B.色彩

C.空间

D.对比

正确答案:D，

第6题(单项选择题)

在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价，量

规的制定要遵循( )原则.

A.给评分者尽可能大的自由度

B.评价标准必须以百分制为准

C.让学生知道评价的标准，从而取得高分

D.评价标准以教学目标为主要依据

正确答案:D，

第7题(单项选择题)

根据学生的总体表现，分析教学过程中不合理的地方．采用下面哪种评价方法最合适?( )

A.总结性评价

B.诊断性评价

C.定量评价

教师资格证初级美术模拟题(二) 答案

教师资格考试美术学科知识与教学能力（初级中学）

标准预测试卷（二）答案及解析

一、单项选择题

1．【答案】B。解析：想要调出紫灰色，先用红和蓝调出紫色，再添加其他复色或者用黄色和加白都可以调出来紫灰色，相对用的最少的原色是黄色。

2．【答案】A。解析：《吴录》云：“八绝者，菰城郑妪善相，刘敦善星象，吴范善候风气，赵达善算，严武善棋，宋寿善占梦，皇象善书，曹不兴善画，是‘八绝’也。”东吴的曹不兴是有记载的第一位画家，被称为“佛画之祖”。他的画被列为吴中“八绝”之一。

3．【答案】B。解析：A选项，第一幅作品中没有运用皴法。C选项，《蒙娜丽莎》是一幅具象艺术作品。D选项，笔墨、章法、皴法、光影这些并不是美术语言。

4．【答案】B。解析：范宽所画的崇山峻岭，往往以顶天立地的章法突出雄伟壮观的气势，山麓画以丛生的密林，成功地刻画出北方关陕地区“山峦浑厚，势状雄强”的特色，被誉为“得山之骨”“与山传神”。

5．【答案】B。解析：“南黄北齐”指的是黄宾虹和齐白石，从艺术风格上来讲，“黑、密、厚、重”最能体现黄宾虹的绘画艺术风格。

6．【答案】B。解析：郭熙对山水画艺术的见解经其子郭思整理成《林泉高致》。郭熙强调对真山水要“身即山川而取之”，提倡画家要博取前人创作经验并仔细观察大自然，他观察四季山水，有“春山淡冶如笑，夏山苍翠如滴，秋山明净如妆，冬山惨淡如睡”之感受，在山水取景构图上，创高远、深远、平远之三远构图法。

7．【答案】D。解析：仇英是明代有代表性的画家之一，与沈周、文征明和唐寅被后世并称为“明四家”“吴门四家”，亦称“天门四杰”。沈、文、唐三家，不仅以画取胜，且佐以诗句题跋。就画格而言，唐、仇相接近，但仇英在他的画上，一般只题名款，尽量少写文字，为的是不破坏画面美感。因此画史评价他为追求艺术境界的仙人。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模拟卷含答案讲解

单选题（共20题）

1. 美术教科书编写的根本是（）。

A.学生发展

B.综合性

C.当地的实际情况

D.素质教育要求

【答案】 A

2. 在《标志设计》一课中，老师在讲解完标志设计的功能性和具体设计步骤后，让学生为自己学校设计具有一定功能的公共标志。此做法是（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.定量评价

【答案】 B

3. 美术课程探究性学习的基本步骤不包括（）

A.通过质疑

B.发现问题

C.调查研究

D.合作探究

【答案】 D

4. （）的山水画风格可以用“烟笼雾锁，苍茫雄奇”来形容。

A.张大千

B.任伯年

C.傅抱石

D.范宽

【答案】 C

5. 被誉为“现代风景画之父”的是（）。

A.罗塞蒂

B.康斯太勃尔

C.透纳

D.罗丹

【答案】 B

6. 下列选项中，属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是（）。

A.戈雅

B.伦勃朗

C.波提切利

D.卡拉瓦乔

【答案】 A

7. 中国画的“墨分五色”指的是（）。

A.红橙黄绿紫

B.青白朱黑黄

C.焦浓重淡清

D.黑白金银灰

【答案】 C

8. 曾老师在上“意象美术”一课时，为了使得学生更好的区分意象艺术与具象艺术之间的不同，分别引导学生观察《亚威农少女》和《土尔其浴室》两幅作品之间的不同。该老师运用了（）教学方法。

A.讲述法

B.讨论法

C.比较法

D.情景法

【答案】 C

9. “认识摄影中景深的运用方法”，这一教学目标维度属于（）。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.探究与发展

【答案】 A

10. 李老师根据高中生的特点开设“微电影”课，让学生组成“微电影拍摄小组”，通过分工合作，创作出富有校园文化特色的微电影作品，这种教学方式属于（）。

中学美术学科知识与教学能力试卷与答案解析(2)

2021年中学美术学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析2

一、单选题(共40题)

1.胡老师在教授“爱心坐具设计”一课时发现，同学们只会把坐具设计成心形而缺乏创意，为此，他让学生用手机上网至少找五个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案。胡老师这一做法主要体现的教学方法是（）。

A：掌握学习方法

B：范例教学在法

C：小组合作法

D：发现学习法

【答案】：D

【解析】：本题考查对教学、学法的掌握。发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者，只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程，自己得出结论或找到问题的答案。题干中胡老师让学生用手机上网至少找五个成功案例，并借鉴其优点设计自己的方案，即从多个案例中发现优点，从而运用到自己的设计方案当中。D 项正确。A项：掌握学习是指在学习新内容之前，确保所有的或几乎所有的学生对某一确定的知识、技能的学习都达到预定的掌握水平。故与题干不符，排除。B项：范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。故与题干不符，排除。C项：小组合作法是将全班学生依其学业水平、能力倾向、个性特征、

性别乃至社会家庭背景等方面的差异组成若干个异质学习小组（每组3-6人）。故与题干不符，排除。

2.下列选项中，属于《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的是（）。

A：美术文化及表现方法

B：美术语言及鉴赏方法

C：美术教育及研究方法

D：美术收藏及分类方法

【答案】：B

【解析】：知识点:对《普通高中美术课程标准(实验)》“鉴赏”内容的理解。美术鉴赏是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断，获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动。“美术鉴赏”是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。B项美术语言及鉴赏方法属于美术“鉴赏”的学习内容。B项正确。A项：美术文化及表现方法中表现方法属于“绘画”领域学习内容。与题干不符，排除。C项：美术教育及研究方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符，排除。D项：美术收藏及分类方法不属于“鉴赏”学习领域。与题干不符，排除。

教师资格之中学美术学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力模

考模拟试题(全优)

单选题（共50题）

1、王老师在《陶瓷的造型工艺制作》的课堂教学中，组织“创意陶瓷汇展”活动，学生展示自己的课堂作品，并要求学生讲述自己作品的优缺点然后进行反思。这种评价方式为()。

A.教师评价

B.量性评价

C.自我评价

D.集体评价

【答案】 C

2、“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的（）。

A.审美性原则

B.实践性原则

C.创新性原则

D.视觉性原则

【答案】 B

3、胡老师在《民间工艺品制作》一课中，用PPT展示了许多具有民族特色的工艺品，并结合音乐和影像向学生展示各民族的特点。这种教学方法属于（）。

A.演示法

B.示范法

C.情境法

D.讲授法

【答案】 C

4、下列美术作品，属于具象作品的是（）。

A.①②③

B.②③④

C.③④

D.①③

【答案】 D

5、美术新课程评价建议指出要建立以下哪种评价制度?()

A.以学生自评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

B.以学生互评为主。校长、教师、学生、家长等共同参与

C.以教师学生共评为主，教师、家长、学生、校长等共同参与

D.以教师自评为主，校长、教师、学生、家长等共同参与

【答案】 A

6、下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是（）。

A.引起教学方式和方法的变革

B.增强教学功能.改造和丰富教学目标体系

C.彻底颠覆传统性教学模式

D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

【答案】 C

7、《普通高中美术课程标准(实验)》建议在每一模块中，相关的美术鉴赏内容不应少于该模块学习总课时的百分比是( )。

教师资格证《美术学科知识与教学能力(初级中学)》(题库)预测试卷二

教师资格证《美术学科知识与教学能力（初级中学）》（题库）预测试卷二[单选题]1.如图1，该作品(（江南博哥）局部)的作者是()。

A.蒋兆和

B.吴作人

C.林风眠

D.李可染

参考答案：A

参考解析：蒋兆和是现代人物画画家.美术教育家。图1所示是他的代表作品《流民图》的局部，《流民图》描绘了日本侵略者给中华民族带来的深重灾难和战争中民众的悲惨生活，倾泻着画家对战争的愤怒，表达了对正义与和平的呼唤。

[单选题]2.如图1，宋代花鸟画《芙蓉锦鸡图》的作者是()。

A.黄筌

B.徐熙

C.赵佶

D.崔白

参考答案：C

参考解析：《芙蓉锦鸡图》的作者是宋徽宗赵估，以他为代表的院体花鸟画，强调深入观察动植物的形象情状，讲求形似，重视法度，亦提倡新意.巧思与诗情，形成了“精深完备，高洁为工”的风格特征。现今所见传为他的作品的多数为细腻柔丽的宫廷花鸟画，如《瑞鹤图》《腊梅山禽图》等。

[单选题]3.下列选项中，属于“岭南画派”的画家是()。

A.吴昌硕

B.华喦

C.陈树人

D.任颐

参考答案：C

参考解析：20世纪初，在广东出现了以革新传统绘画为己任的“岭南画派”。

其领袖人物是被称为“岭南三杰”的高剑父.高奇峰.陈树人。A项吴昌硕和D项任颐是“海上画派”的代表人物。B项华喦为“扬州画派”的代表人物。

[单选题]4.如图2，隋代画家展子虔的作品《游春图》按照中国画的绘画题材分类属于()。

A.山水画

B.花鸟画

C.人物画

D.写意画

参考答案：A

参考解析：中国画按照绘画题材分类可分为山水画.人物画和花鸟画。《游春图》是迄今为止中国现存最早的卷轴山水画作品，此画为绢本，青绿设色。《游春图》的出现标志着中国山水画逐渐走向成熟。

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二

2023年教师资格之中学美术学科知识与教学能力精

选试题及答案二

单选题（共35题）

1、在《几何形体的联想》一课的教学中，合理的教学重点是（）。

A.对相关作品进行欣赏

B.几何形体经过变形创作出新的形象

C.了解几何形体的透视

D.分辨生活中的几何形体

【答案】 B

2、教学从本质上说是一种（）。

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

【答案】 A

3、下列选项中，不属于教学评价目的的是（）。

A.完善教学管理

B.促进学生学习

C.改进教学方法

D.提高教师地位

【答案】 D

4、下列不属于《义务教育美术课程标准（2011版）》课程理念的是（）。

A.面向全体学生

B.激发学生学习兴趣

C.注重创新精神

D.加强基本技法训练

【答案】 D

5、油画的前身是（）。

A.蛋彩画

B.丙烯画

C.水粉画

D.油彩画

【答案】 A

6、艺术作品整体呈现出的具有代表性的独特面貌是（）。

A.风格

B.形式

C.色调

D.门类

【答案】 A

7、某学校每天给学生提供一包牛奶，留下大量废弃的牛奶包装袋，冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动，要求每班制订目标和任务，明确进度和要求，分组合作完成这一校园环境建设任务。该教师主要运用的教学方法是（）。

A.比较教学法

B.演示教学法

C.项目教学法

D.情景教学法

【答案】 C

8、“元四家”倪瓒的绘画风格是（）。

A.章法稠密

B.天真幽淡

C.黑密厚重

D.工细清丽

【答案】 B

9、现代教学中最有代表性的教学模式是传授—接受模式和（）。

A.发现—解决模式

B.问题—探讨模式

C.问题—发现模式

D.发现—探讨模式

押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力精选试题及答案二

押题宝典教师资格之中学美术学科知识与教学能力

精选试题及答案二

单选题（共45题）

1、美术课程评价的依据是()。

A.美术课程标准

B.学生作业

C.学生造型能力的提高

D.学生学习的兴趣

【答案】 A

2、影响药物吸收的主要生理因素叙述错误的是

A.pH低有利于碱性药物吸收

B.药物在循环系统(血液循环、淋巴循环)运行速度的影响

C.胃空速率减小时，有利于弱酸性药物在胃中吸收

D.影响胃空速率的因素有胃内液体的量、空腹与饱腹等

E.当胃空速率增大时，多数药物吸收快

【答案】 A

3、在鉴赏活动中通过情境创设，使学生从中品味优秀作品艺术魅力的方法是（）

A.情境法

B.比较法

C.讨论法

D.演示法

【答案】 A

4、蒙克是属于二十世纪初哪个艺术流派的代表人物（）。

A.未来主义

B.行动画派

C.构成主义

D.表现主义

【答案】 D

5、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗、色调属于美术的表现手段，而夸张、变形、对比、寓意、象征、抽象则指的是（）。

A.艺术手法

B.表现形式

C.艺术语言

D.艺术规律

【答案】 A

6、炉甘石属于

A.砷化合物类

B.黄铁矿

C.菱锌矿

D.赤铁矿

E.硅酸盐矿

【答案】 C

7、下列选项中不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域目标的是（）。

A.初步形成审美的判断能力

B.初步掌握美术欣赏的基本方法

C.养成尊重世界多元文化的态度

D.增强改善环境与生活的愿望

【答案】 D

8、下列选项中，属于质性评价的是（）。

A.考试

B.课堂讨论

C.自主探究

D.小组合作

【答案】 B

9、王老师在上《老街的改造》一课时，让学生把自己的改造方案发到家校微信群征求意见。对这种评价方式，看法合适的是（）。