教师初级职称述职报告
2024年评审初级职称教师任职以来述职报告
尊敬的领导，评委会的各位专家：我是一名初级职称教师，自2024年以来，我已经在学校工作了四年。
我很荣幸能够在这里向大家述职，讲述这些年来我在教学、科研和社会服务方面所取得的成绩。
一、教学方面在教学方面，我一直坚持以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和实践能力。
我认为教学是一种能力，需要不断的练习和提高。
因此，我在课堂上常常采用互动式教学方法，鼓励学生发表意见和提出问题。
我还积极参加教学培训和课程设计等活动，不断提高自己的教学水平。
此外，我还负责一些实验室和科技创新项目的指导工作，帮助学生解决实际问题，培养创新精神和实践能力。
二、科研方面在科研方面，我主要关注项目申报和成果转化。
我积极参与学校和国家级科研课题的申报工作，并在多个项目中担任主要研究人员。
在研究中，我注重跨学科、前沿性的研究和解决具有现实意义的问题。
我同时倡导夯实研究基础，进行系统深入的研究，力求提高研究的影响力和实效性。
在成果转化方面，我积极参与产业化链条研究和科技成果转化应用，实现科技创新和社会效益的有机结合。
三、社会服务方面在社会服务方面，我认为教师不仅要教书育人，更要肩负起社会责任和使命。
因此，我积极参与社会公益和教育援助活动，为贫困地区孩子提供学习机会和帮助。
此外，我还参与了学校和地方政府的一些科技服务和咨询工作，积极促进地方经济发展和社会进步。
四、总结我认为作为一名初级职称教师，我已经能够比较全面的完成了自己的职业职责。
但是，在未来的工作中，我还有很大的提升空间和发展潜力，我将会继续努力工作，不断学习、改进自己的能力和学术水平。
我要感谢领导和评委会的关心和支持，也希望通过这次述职报告，能够获得更多宝贵的意见和建议，以便更好地完成自己的职业使命。
教师评初级职称述职报告（通用11篇）
教师评初级职称述职报告教师评初级职称述职报告（通用11篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
我们该怎么去写述职报告呢？以下是小编收集整理的教师评初级职称述职报告（通用11篇），希望对大家有所帮助。
教师评初级职称述职报告1一年的辛苦耕耘即将结束。
在担任四年级一班班主任的工作中，认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养及行为养成教育，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，我在和科任教师的努力配合下，创造了一个团结向上，富有朝气的班团体。
现说一下本学期我的一些工作做法：一、低起点、严要求此刻的孩子在家当皇帝、当公主习惯了，就不习惯被人管着。
针对这种情景，每个学期我都是从零要求，每学期我都按“低起点、严要求”的思路去做，把各种“规范”“准则”“守则”“提倡”“不准”进行归类，分成层次，逐渐要求学生去做。
在螺旋中上升，学生所养成的习惯牢不可破，并且学生感受到的压力也小得多，比起一下子提出几十条要求的效果要明显得多。
因为你对他仅有一条要求，好落实，易操作，便检查，你要求严一些，学生也容易理解。
二、重过程、轻结果在班级管理中，过程重于结果，因为有许多事情的结果是不可控的，例如开学初我们班作为学校的推荐班代表学校去参加艺术节比赛，之前的排练中，同学们一周内学会了一首新的颇有难度的曲目，然后每一天排练，熟练后练习表情等等，真的每个孩子包括我和杨培培教师都十二分尽力，结果虽然我们是小学组第二名，可是我告诉孩子们，他们在所有人心目中都是最棒的；例如打扫卫生，每位同学都尽心尽责，作为班主任的我看了都十二分地满意，可是只要评比，总有一、二、三之分啊！这时候的学生最需要的就是班主任的认同和鼓励。
如果你十分看重结果，学生定会大失所望。
所以教给孩子，凡事我们付出十分的努力，结果不是我们所能控制的，用一颗平常心对待即可。
教师初级职称工作的述职报告
教师初级职称工作的述职报告•相关推荐教师初级职称工作的述职报告（通用15篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的教师初级职称工作的述职报告，希望能够帮助到大家。
教师初级职称工作的述职报告篇1不经意间，这学期马上就要结束了，在这一学期里，我始终本着以幼儿为主体，牢记自己是一格幼儿教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合，注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，本学期，较出色的完成了教育教学任务。
主要工作有以下几个方面：一、热爱并尊重每一位幼儿。
有了这种心境，师生之间就能有一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿，关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮或胆怯，我都一视同仁。
对性格孤僻的幼儿，给以更多的热情和帮助。
帮助他们树立自信，走出自我评价的误区。
活泼开朗的幼儿，我则提供适合他们的展示空间。
人的感觉是相互的，教师的真诚，孩子们能感觉的到。
坚持热爱、尊重每一位幼儿，与幼儿平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
小班幼儿在学期初，是处于一种蒙化状态，他们带着家庭中的不同习惯走到了一起。
许多孩子原有的生活比较的无序，甚至十分的自由化。
作为一个有着多年经验的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特点的教材：如《十二点钟静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉；《大大小小》教育幼儿不要挑食；《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手，培养幼儿取放玩具常规：不争抢，不随意干扰别人等等。
到如今，班级幼儿已形成了良好的生活习惯和学习常规。
三、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的。
教师初级职称个人述职报告（精选22篇）
教师初级职称个人述职报告教师初级职称个人述职报告时间就如同白驹过隙般的流逝，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好述职报告了。
怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的教师初级职称个人述职报告（精选22篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
教师初级职称个人述职报告1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！回顾一年来的工作，蓦然回首，顿觉一年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后进一步改进和提高，现将近一年工作作个述职报告：一、思想方面一学年来，我认真学习教育方针政策，关心国家大事，热爱忠诚教育事业，爱校如家，切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想。
一切服从领导的安排，一切行动听指挥；对同事像春天般的温暖，对学生宽严相济，尤其对有残疾的孩子给予慈母般的关怀；对自己的工作一丝不苟，精益求精。
前段时间，我由于不小心，脚烫伤了，起初我并没太在意，穿掉水泡简单包扎一下就坚持上班，过了几天，因为活动、鞋的挤压，再加上药物过敏，烫伤越来越重，以至于后来连鞋都穿不下去了，没办法我只好请天假，稍稍好转我就坚持来上课，后来我穿着拖鞋去听课、上课。
其实我的想法很简单，我不去上课，就会给我任教班级的老师增加负担，给他们添麻烦，在此我要真诚地感谢他们。
二、教育教学工作方面本年度，我主要负责三年级的品德与社会课。
在工作中，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，根据学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育品德与社会教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
教师初级职称个人述职报告范文(精选16篇)
老师初级职称个人述职报告范文〔精选16篇〕老师初级职称个人述职报告范文〔精选16篇〕老师初级职称个人述职报告1一晃一学年已经接近尾声，我跟xx班所有同学相处的这一年，有苦有乐，学生们不听话的时候，觉都睡不着，孩子们主动去清扫卫生，主动发作业的时候，又感觉很幸福。
下面是我这一学年来工作情况和感悟进展汇报。
一、本学年担任的职务来到xx中学后任务还蛮重的，不仅教九1班和九2班物理，还担任九2班班主任，还是理化生教研组组长，备课组组长。
二、参过的活动由于初三教学工作繁重，很多活动校领导并没有让我参加，只有市级公开课两次，以及初三物理共同体的教研活动。
三、教学工作总结两个班的均分跟其他班有3分的差距，但90分以上的高分人数，根本上每次考试都是我教的两个班最多，觉得自己缺乏与差生的沟通经历，没有很好地调动后10名学生的学习积极性。
但是对于我来说，各方面经历缺乏，也不可能做到面面俱到，一来就带毕业班，也是心惊胆战，能抓住前20个学生，已经很不错了。
四、班主任工作总结本班学习风气良好，各科均分也在中上等，学生总体上根底偏向，侧重文科，理科薄弱，学校开展的各种活动也都让学生们积极参加。
五、教学工作感悟本学年担任了九一班和九二班的物理教学工作，初三的工作是幸苦的，也是很锻炼人的，一年下来也有一些感悟。
在教学方面，我想的比较多的是“如何利用学生有限的精力，注意力，自控力，获得最多的知识”，在我们学校根底差的学生比较多，有的时候想并不是上课讲得越多，越丰富，或者越难就越好，一局部同学往往在后半节课已经开场走神了。
所以我想了以下几点：1、教学内容精简化。
每节课的重点知识的量，控制好，在前半节课就讲完，让学生在精力充分的时候就把重要内容吸收掉。
2、简化错题集。
整理错题集是一个很好的习惯，但是也会成为某些学生的负担，有的学生一张试卷错两三道题，整理起来很轻松，有的学生错了二十几道题，整理时间估计比几门学科作业加起来还多，对于这些学生来讲，整理错题集就成了一种折磨，更谈不上温故知新了，久而久之，将变得毫无作用，针对这种现象，我做出调整，错题整理不需要一题不漏，订正错题至少三道，但是每道题都要写的漂亮工工整整，要写出错误原因，以及之后怎么防止这种问问题，甚至可以把题目抄下来重做一遍，但不强迫，学生们就很开心，心里没了负担，错题集的质量明显变高了。
初级教师评职称的述职报告8篇
初级教师评职称的述职报告8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师初级述职报告范文4篇
教师初级述职报告范文4篇教师初级述职报告范文篇1半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。
转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。
下面是我在本学期教研工作方面的收获：一、实在每一次的教研活动都在实践与理论的交流中实实在在地展开，让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。
在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。
二、细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。
三、自我提升教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。
只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。
下学期，我努力的方向1、课堂教学，关注学生，形成自己的教学风格每位教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
在平时教学中重视关注学生，与学生的交流，从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处，形成自己独特的教学风格。
2、课堂之外，多学习，多反思，多总结在教学中逐渐地形成了自己的风格，日渐成熟时不忘积极进行理论探索，实现实践与理论的相辅相成。
2024年教师职称述职报告范例（四篇）
2024年教师职称述职报告范例各位领导、各位老师：大家好！随着20____-20____学年度的圆满结束，我有幸在此回顾并总结这一年的工作表现。
在这一年中，我始终秉持人民教师的标准，恪守职责，以创新教育为引领，致力于学生的全面发展。
现就本人在这一年内的思想与工作表现做如下汇报。
一、在思想上，我始终坚持加强思想政治学习，关注国际时局与国家大事，心系民生。
我积极向党组织靠拢，并于____年元月____日正式加入中国共产党。
自入党以来，我以更高的标准要求自己，努力成为同志们的表率，发挥模范带头作用。
我严格遵守工作纪律，从未因故请假、迟到或旷工，始终以饱满的热情投入到工作中。
二、在工作上，我积极响应学校领导的安排，主动承担管理学校伙食、工会与少先队等繁重工作，并兼任五年级的班务和语文教学任务。
面对繁重的工作任务，我从未抱怨，而是虚心向老教师请教，积极参与教研活动，深入学习《新课标》，努力领会新的教学理念，并将之融入教学实践。
我注重学生的全面发展，认真、耐心地教授每一位学生，上好每一堂课，组织好每一次班会。
通过我的努力，所带班级的整体风貌得到了显著改善，学生成绩也有所提升。
同时，我注重与同事们的团结合作，尊敬领导，真诚对待每一位同志。
在过去的一年中，我以党员和教师的双重身份严格要求自己，获得了学校领导、教师及学生的一致好评。
然而，我也深知自身仍存在不足之处。
一是理论知识学习仍有欠缺，存在懒惰思想；二是虽然工作努力，但个人能力仍需提升，学生成绩进步尚显缓慢。
今后，我将在校领导及全体同志的帮助下，加强学习，提高工作能力，力求在思想和工作上取得更大的进步。
感谢大家的聆听！2024年教师职称述职报告范例（二）作为教育工作者，我始终坚守“日常教学工作”是首要任务，始终秉持“一切为了学生”的教育理念，以坚实的步伐执行日常教学任务。
学期之初，我会依据学生的具体学习情况制定详实的教学计划，为整个学期的教学活动设定目标和导向，确保教学活动的有序进行。
初级教师职称述职报告5篇
初级教师职称述职报告5篇想要更好的记录自己的任职情况，大家在写述职报告的时候一定要态度端正，工作结束后我们在收获经验的同时，也要写好述职报告，以下是作者精心为您推荐的初级教师职称述职报告5篇，供大家参考。
初级教师职称述职报告篇1此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声谢谢。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。
今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
我们吃进去的草，挤出的是奶，捧着一颗心来，不带半根草去任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：小学教师的责任比大总统还大些。
是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的人，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
教师初级职称述职报告6篇
教师初级职称述职报告6篇教师初级职称述职报告1尊敬的各位领导：本人自____年5月被评聘为小学一级教师职务以来至今已有十四年时间了，此刻将本人自担任小学一级教师以来的各方面工作状况作如下的述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献本人一贯以来思想上用心上进，政治上立场坚定。
自觉遵守国家的各项政策法令，忠诚党和人民的教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。
做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作职责感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。
二、加强学习，提高业务水平为了更快的提高自我教育教学工作的潜力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自我不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。
2月又参加了华南师范大学汉语言文学专业本科函授的学习。
自我还用心参加各级各类的继续教育，如“计算机初级”、“计算机中级”、“专业技术人员权益保护”等的培训，以不断的充实自我的知识。
在用心参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，用心潜心钻研教学业务。
长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，用心倡导自主、合作、探究的学习方式。
多年来，自我用心投入到学校语文科组组织的教学研究活动中，苦练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛(含粉笔字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。
主动、用心地承担学校及县、市组织的语文科公开课、示范观摩课，在市中学语文教研会上，自我所承担的《“明月照古今”——关于“月”的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领导的一致好评，撰写的教学案例《“明月照古今”——关于“月”的积累》在市中学教育教学论文评选活动中获一等奖，被市教改课题组选送到省评奖，并于6月刊登在《__学报》上。
个性是在11月，参加市中青年小学语文教师阅读教学竞赛获一等奖，成为小学语文教学、教改中青年教师中的重点培养对象之一。
2024年教师申报职称述职报告(精选15篇)
2024教师申报职称述职报告(精选15篇)教师申报职称述职报告1光阴荏苒，时光飞逝。
我踏上工作岗位已有八年。
这八年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。
下面我分别从四个方面来汇报我的工作和心得：一、思想品德、职业道德方面我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。
努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。
在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。
以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
在—学年、—学年、—三次年度考核中被评为优秀。
二、教育教学能力和工作业绩1、信息技术教学工作教师的从教之日，正是重新学习之时，我至从教开始担任了3年的信息技术教学工作，新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，协助教科室开展教学研究工作，平时都积极参与各项教学研究比赛和各种论文的评选活动，我撰写的《突破信息技术教育的瓶颈》一文在中国教育教学研究会主办的“中国教育系统（基础教育）年度论文”评选中荣获二等奖，同年被参加衡阳市电子教案制作比赛荣获二等奖，在衡阳市年度“青年教师信息技术公开课”评比中荣获二等奖，在衡阳市信息技术优质课评比中荣获一等奖。
2、语文学科教学工作我担任了5年语文学科教学工作，5年来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。
力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、科学的教学态度和体系。
在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。
教师评初级职称述职报告范文（通用8篇）
教师评初级职称述职报告教师评初级职称述职报告范文（通用8篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，想必我们需要写好述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？下面是小编为大家整理的教师评初级职称述职报告范文（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师评初级职称述职报告1又是一年的过去了，这也就意味着这一学期的工作即将结束，在这个时候我更是对自己这一年的工作进行回顾，也真正的感受到自己在这一年的成长与改变，也收获到了非常多的温暖与幸福。
一、对待工作认真负责我在自己幼儿园教师的岗位上非常认真的坚守，并且也真正的感受到在这份工作中的成长与幸福，这段时间我也是非常努力地让自己在工作中去成长，去更多的做好自己应该要做好的工作。
在对待每一个孩子时我都保持着该有的耐心与爱心，努力地为他们做好每一件事，就是期望孩子们能够在学校里得到的照顾，有更棒的成长。
对于我所负责的工作我也是有非常努力地去面对，就希望自己能够在这样的情景之下慢慢拥有成长，逐渐对自己的生活有更多的感悟。
二、个人能力的提升通过这一年的工作，我也是有不断地去学习更多新鲜的东西，这样才能够将更多的知识带给孩子们。
不管是在生活上或是在个人的技能上我都是得到了一定的提升，也让我真正的感悟到自己的生活有更多需要成长的地方。
为了给幼儿园的孩子们有更精彩的生活，我也是有不断地努力去学习他们所感兴趣的东西，更是在下班的时间也在更多的思考在教导孩子们的方面可以做的努力。
更是庆幸，我都是有与孩子们真正的融入到一起，也在与他们的相处过程中变得更加开朗，幸福。
三、还需要的努力对于老说来说，没有办法真正的照顾到每一位学生是很普遍的事情，毕竟班级有这么多的学生，确实是会没有办法照顾过来，而我也是明白这一点。
从这一年的工作情况看，这样的事情确实是是有发生，所以有时候孩子的情绪的变化我没有办法顾及到，所以这是我必须要多多注意的。
当然身为老师更是要为学生带来更多积极、正能量的东西，所以我更是需要时刻的保持着学习的心态，通过提升自我，来更好的在工作上做好自己的任务。
教师初级职称个人述职报告6篇
教师初级职称个人述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年教师评职称述职报告范本（四篇）
2024年教师评职称述职报告范本一、政治素质与师德师风本人坚定拥护中国共产党的领导，秉持社会主义制度，深信马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，并切实贯彻“三个代表”重要思想，严守法律法规，恪守教师职业道德。
在师德修养上，我始终秉持“学高为师，身正为范”的准则，严格自我要求，努力成为崇高师德的践行者。
我致力于为学生树立良好榜样，力求所教之学生皆为合格之材，皆为大写之“人”。
____至____学年，我荣获镇级师德模范称号，____年在抗震救灾献爱心捐款活动中，表现积极并获镇中心校表彰。
二、教学教研：品质卓越，勇于创新本人现年___岁，专科毕业，自从事教育工作以来，始终坚守教育教学一线，以教书育人为己任。
我日均工作时间超过十小时，教育教学成果显著，连续多年荣获学校先进个人荣誉。
在教育研究中，我不断探索，____年《中学生自学的四步法》获年会优秀论文奖；____年撰写的《激发学生学习兴趣的几点做法》在洛阳市教研会上交流并获三等奖；____年《语文教学中的阅读与写作》获河南省基础教育教学研究室论文评定三等奖。
在____至____学年的五个学期中，我担任语文课教学，并在镇级统考中屡获佳绩；____年荣获洛阳市第____届语文周刊杯初中生作文大赛优秀辅导奖；____年荣获偃师市首届中国人寿杯中小学生作文竞赛辅导教师奖。
三、班主任工作：卓越表现，特色鲜明我连续五年担任班主任及一年级组长职务。
在德育工作中，我注重科学创新班级管理，充分利用每周的主题班会，针对学生特点设计不同主题，发挥班会对学生灵魂的塑造作用。
我对待学生倾尽全力，即使面对顽劣学生，也如父亲般关心鼓励，帮助他们转变。
我坚信没有教不好的学生，但教好每一个学生需要付出巨大努力，我无怨无悔，始终践行我的教育价值观。
因此，我成为学生成长路上的知心朋友，所带班级班风学风优良，多次荣获“校先进班集体”及“校优秀班主任”称号；____年荣获镇优秀班主任，并获中心校嘉奖；____至____学年荣获偃师市优秀班主任。
教师初级述职报告7篇
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2024年教师初级职称个人述职
2024年教师初级职称个人述职1. 个人背景介绍自踏入教育行业以来，我一直秉承着“教书育人，为人师表”的信念，不断努力提高自己的教育水平和专业素养。
作为一名拥有多年教学经验的初级职称教师，我始终坚持以学生为本，用心灌溉每一位学生的成长。
在教育教学的道路上，我不断学习，积极进取，为我所钟爱的教育事业贡献自己的力量。
2. 教育教学成果在教育教学方面，我始终坚持以创新为动力，以实效为目标。
通过不断尝试新的教学方法和手段，我成功激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效率和成绩。
同时，我也注重培养学生的综合素质，通过开展丰富多样的课外活动和实践活动，让学生在实践中成长，提升了自己的综合能力。
在多年的教学生涯中，我取得了显著的教育教学成果，得到了学生和家长的高度认可和赞扬。
3. 专业成长经历作为一名教师，我深知专业成长的重要性。
因此，我积极参加各类教育培训和学术交流活动，不断更新自己的知识结构和教育理念。
同时，我也注重自我反思和总结，不断完善自己的教学方法和策略。
通过多年的积累和沉淀，我逐渐形成了自己独特的教学风格和理念，为我的专业成长奠定了坚实的基础。
4. 团队合作精神在教育教学中，我注重与同事们的交流和合作。
通过分享经验和互相学习，我们共同提高了教学水平，推动了学校的发展。
同时，我也积极参与学校的各项活动和组织工作，为学校的整体发展贡献了自己的力量。
我相信，只有团结协作、共同进步，才能让我们的教育事业更加美好。
5. 学生管理与辅导在学生管理方面，我注重以人为本，关注学生的身心健康和全面发展。
我深入了解每个学生的特点和需求，用心倾听他们的声音，帮助他们解决问题和困难。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，共同为学生的成长创造良好的环境。
在辅导方面，我注重因材施教，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的辅导方案，帮助他们充分发挥自己的潜能和优势。
6. 科研与学术贡献在科研方面，我始终保持敏锐的学术嗅觉和严谨的科研态度。
2024年初级职称个人述职样本（3篇）
2024年初级职称个人述职样本本人于____年从吉首大学汉语言文学教育专业毕业，随后于____年被分配至木杉学校，担任语文教学工作。
在学校领导的深切关怀与精心培养下，以及在同事们的无私支持与帮助下，我在多个方面均取得了显著的进步。
现将具体情况总结如下：一、政治思想和职业道德方面本人坚决拥护中国共产党的领导，积极参与政治理论学习及教育理论研究，不断深化对“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观的理解，并在科学发展观的指导下，积极向党组织靠拢。
我忠诚于人民的教育事业，全面贯彻落实党的教育方针，严格遵守法律法规，致力于教书育人，以身作则，认真履行岗位职责，展现出极强的事业心和责任感，工作积极主动。
二、教育教学能力和工作业绩方面1. 语文教学我具备胜任初中语文教学的能力。
为顺应新时期素质教育的要求，我坚持学习新的教学理念，深入钻研教材，根据新课程改革的要求，积极开展教学研究活动。
我认真备课、授课，并细致批改作业，积极发挥语文课对学生思想教育的独特作用。
在阅读教学中，我注重构建三大文体的知识体系和训练学生的答题技能技巧，除教授教材内容外，还努力拓宽学生视野，指导学生阅读课外书籍，进行摘抄和批注。
在写作方面，我注重大作文训练，经常指导学生修改作文，并开展了一系列作文训练活动，如漫画作文、描述性说明文、想象性记叙文及评议性议论文等。
在教学过程中，我始终将学生置于学习的主体地位，勇于创新，精心设计了多种形式的课堂活动及综合性学习任务，如“我是新闻播音员”、“知识竞赛”、“辩论会”等，有效提升了学生的学习兴趣和效果。
经过不懈努力，我所带班级的语文中考成绩均超过了市平均水平。
2. 班主任工作在班主任工作中，我勤勉尽责，以责任心和爱心为基石，以细心和耐心为追求。
在班级建设方面，我注重培养学生的行为规范和文明礼仪，引导学生学会做人，营造了良好的班风。
我指导学生形成适合自己的学习方法，促进了良好学风的形成。
在班级管理上，我以班干部为骨干力量，鼓励全班同学共同参与班级管理事务。
老师初级职称述职报告4篇
老师初级职称述职报告4篇老师初级职称述职报告1 尊重的诸位领导干部、親愛的的诸位教师：最先谢谢大家把xxx校2020年唯一的此次晋升的机遇给了我，现将我的述职报告概述自己xxx年x月投身于xxxx基础教育，各自在xxx的三贤、光辉、花房屋、冷风等xx执教。
xxxx年调为xxxxx初中，各自从业过xx、xx、xx的课堂教学，后因工作中必须，院校分配我从业了xx课堂教学迄今。
任教至今我一直严格管理自身，勤奋学习，认真工作，勤勤恳恳，在德、能、勤、绩四个层面主要表现优良，能真真正正保证言传身教、立德树人，不错的进行教育科研工作目标，尽到一个老师应该有的岗位职责，遭受上级领导、同行业和学员的认同和五星好评。
在思想政治上，坚持不懈党的四项基本准则。
能努力学习党的基本路线、战略方针和现行政策，喜爱做好本职工作，恪尽职守，奋发进取，团结一致朋友。
我积极参加各个机构的一系列学习活动，将学得的基础知识进一步应用到工作中实践活动中，保证学高为师、身正为范，喜爱学员，真心实意看待学员，遭受学员的五星好评。
在工作上兢兢业业，不辞劳苦，用心备课教案、授课、试验，不计入个人利益，忘命工作中，XX年生病在演讲台上，根据华西医院大卸八块手术治疗，花了六万元，我在死神之手上逃了出去，尽管从新了解了性命的宝贵，但为了更好地工作中，在沒有彻底恢复的状况下，参与了到渔水村小的山区支教工作中，遭受了五星好评，也使自身获得了许多物品。
在教育科研中，服从命令，积极推进教学策略，全面提高本身的工作能力，通过自学了相关专业技术人员、教学研究等层面专业知识。
积极参加了一系列的培训工作，使我还在课堂教学基本技能到了拥有很大的提高，能非常好的进行各类工作目标，在大伙儿的关怀下获得过许多的考试成绩，品质评定的一、二、三等奖基本上年年都是有，并数次获得任任职的技术职称出色。
在教科研工作上，我长期性出任xx教研组小组长，我积极主动机构xx组的主题活动，参加授课、上课、评课记录、学习培训新课程标准、研究升学考试出题的规律性、分配xx教学工作计划、布局考题研究、机构集体备课等主题活动。
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教师初级职称述职报告述职报告的核心部分，主要是陈述履行职务的情况，那么教师的初级职称述职报告要怎么写呢?下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。
欢迎大家阅读!!教师初级职称述职报告尊敬的评委会：我叫余明飞，男，汉族，中共党员，1982年3月出生于贵州遵义县，XX年6月毕业于贵州安顺师专(现安顺学院)政史系，并取得初中政治教师资格，XX年8月考入遵义县山盆镇丁村初级中学，XX年1月通过函授学习于贵州民族学院汉语言文学专业取得本科学历，XX年8月通过遵义县县城教师招考调入遵义县第六中学，XX年参加初中历史教师资格申报合格(资格证在办理中)，现任初中历史教师、遵义县第六中学纪检委员职务。
八年来，我一直从事初中历史和政治学科的教学工作，在各位领导和同仁的帮助下取得了一定的成绩。
自20xx年12月获得中学政治二级教师资格，至今任中二已满4年，任现职期间年度考核都是合格，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。
根据职务晋升条件，我符合申报中学历史一级教师条件。
以下是我四年来的工作述职。
一、思想品德表现敬业是本在工作中认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;遵守法纪，关心党和国家的大事，关注教学中的每一件小事。
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。
为人师表，关爱学生，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。
尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。
二、学识水平提高是根本人从教八年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。
我牢记“终身学习”的理念，通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂历史文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。
我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。
重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生练笔主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。
相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。
同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有同学都能得到理想的分数。
三、教学能力根深才能叶茂我受聘中二职称四年来，我一直担任政治和历史教学工作，始终以最饱满的热情投入其中。
先后任教过七年级、八年级、九年级政治、历史教学，熟悉教学大纲，对教材有比较充分的理解，能正确理解掌握教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。
能正确传授内容，重点突出。
注意培养学生的创新精神和实践能力及爱国主义精神。
在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放课堂。
在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。
在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。
在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂民主，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习。
采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的素质和创新能力，促优辅差。
在多年的教学中，我深深地体会到：教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。
我在教学中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的话题。
在德育和法制的渗透工作中，我善于利用政治、历史学科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心国家，做爱国青年。
四、教研能力科研是先导在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何将学生的错误回答化为课堂的有用资源等等。
近几年来，我注意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。
五、工作实绩20xx年9月，在遵义市举办的贵州省第四届中小学优质课(初中历史)评选比赛活动中获一等奖。
20xx年6月，在遵义县的初中历史优质课评比活动中获一等奖。
XX年5月，遵义县中路片区历史优质课评选活动中获一等奖。
XX年7月，获遵义县XX年度县级优秀党员称号。
20xx年4月30日，在遵义县教科局组织的XX年全县教师学科培训中，参与了历史学科示范课讲授和教学讲座。
另外，多次获得校级“优秀教师”、“师德标兵”、“先进个人”等称号。
综上所述，我认为，自己在德、勤、能、绩等方面表现优秀，教学效果好，合乎中学历史一级教师资格，恳请各位领导、评委予以批准。
在以后的教育教学工作中，我将一如既往，努力工作，无愧于党的教育事业。
教师初级职称述职报告各位领导、全体老师大家好：此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。
因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。
是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热情纯洁了我的灵魂。
今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。
一、“爱”的职责。
“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。
蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。
”是的，广大的中小学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。
说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。
我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!我们爱孩子，孩子也爱你。
我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。
我常常为此而感动。
今年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同学联名写道：“沈老师，您的样子确实有些像xx爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。
我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。
我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。
我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。
让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧!!!二、“爱”的行动我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的......为实践我心目中的理想教育，我正在行动。
首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。
这是我第一节课就让学生意识到的--我是一个“活”的生命。
其次，我切实转变教学观念。
在我的课堂，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。
正如一位家长在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了意识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变"活"了,从长远的发展来看,有着绝对积极的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。
其三，我改变评价方式。
我采用了多种形式鼓励学生学习。
我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。
发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。
我开通了网上学习的方式，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。
迄今我已累计写了116篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。
在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。
在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。
在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。
在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。
在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。
我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。
还有很多家长给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。
其四，我改革了作业布置方式。
今年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。
每题都是我精选的，有针对性的。
希望能以这种方式真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。
我爱雨东小学，是学校的领导与所有的老师给了我无私的帮助与信任，是我成长的沃土，我要为我的学校做出努力。