公共组织理论第二次作业

江苏开放大学

形成性考核作业

学号

姓名

课程代码020170

课程名称公共组织理论评阅教师

第二次任务

共五次任务

江苏开放大学

任务内容：

一、是非题（2分*10=20分）

1.人们之间有意识的结合就是组织。（对）

2.非正式组织是指人们在共同工作或活动中，由于具有共同的兴趣和爱好，以共同的追求和需要为基础而自发形成的组织。（错）

3.西方公共组织理论经历了古典主义时期、行为主义时期、现代公共组织理论时期。（对）

4.任何一种组织，其本身就是一个处在各个社会系统之外的社会分系统。（对）

5.彼得是学习型组织之父，他写了《第五项修炼：学习型组织的艺术与实务》。（对）

6.组织环境主要是指一切与组织的生存与发展相联系，能够对组织的生存和发展产生影响的内外部因素的总和。（错）

7.组织外部环境既是物质的，实体的，可见的，又是精神的、观念的，不可感知的。（错）

8.种群生态理论主要是秉承了戴维的自然选择观点。（错）

9.波特提出了著名的“定位理论”，即企业成败决定于它所选择行业的整体状况和其自身的定位。（错）

10.战略管理是一门关于制定、实施和评价使组织能够实现其目标的跨功能决策的艺术和科学。（对）

二、单选题（4分*10=40分）

1.从西方公共组织理论发展历史来呓，大体经历了古典主义时期，，现代公共组织理论三个发展阶段。（ A ）

A.行为主义时期

B.现实主义时期

C.现代主义时期

D.唯美主义时期

2.公共组织的使命表述应当具有如下特征：以组织的性质为依托; 社会导向性。（ B ）

A.目标要统一 B高度的抽象性 C工作专业化 D 集权化

3.组织管理者在进行组织结构设计时，必须考虑6个关键因素，即工作专业化，部门化，，管理幅度，集权化与分权化，正规化。（ C ）

A 公平化 B效率化 C指挥链 D 法制化

4.公共组织结构设计的原则是：便于服务，符合法制，完整统一， D ，

符合人性，适应环境。（）

A主体毅力的原则 B条理计划原则 C团结协作原则 D 精简高效

5.中国行政文化的主要特征是较高的权力距离，偏向阳刚的性别取向， A 程度较低的规则导向。（）

A集体主义的身份认同 B获利能力 C 管理学绩效 D 生产力

6.公共组织绩效管理主要包括以下几个环节，绩效计划，绩效计划的实施，

绩效反馈，绩效评估结果的使用。（ B ）

A绩效经济 B绩效评估 C绩效效率 D绩效效益

7.从组织内部来看，影响公共组织绩效的主要因素包括：工作士气， A 流动率，工作生产力，风纪与伦理。（）

A 工作满足感

B外部环境

Ｃ组织

Ｄ群体

8.公共组织战略管理主要包括六个阶段的不同内容，其中包括：历史背景阶，形

势评估阶段，，备选战略阶段，可行性评估阶段，实施阶段。（ B ）

A相互调节阶段

B 问题议程阶段

C 直接监督阶段

D工作流程阶段

9.公共组织结构的发展趋势，组织形态扁平化，组织结构的弹性化，

组织边界的模糊化，组织结构的虚拟化。（ C ）

A组织结构权威化

B组织结构团队化

C 组织结构的网络化

D组织结构贫乏化

10.中国行政文化的主要特征：较高的权力距离，，集体主义的身份

认同，程度较低的规则导向，长短并重的美德维度。（ D ）

A以组织的性质为依托

B高度的抽象化

C社会导向性

D 偏向阳刚的性别取向

三、多选题（5分*8=40分）

1.组织一般有以下特征：（ ABCD ）

A 共同目标

B 分工与协作

C 权力与责任

D 与环境的关系

2.帕森斯提出的具体的社会组织分类方案是（ABCD ）

A 经济生产组织

B 政治目标组织

C 整合组织

D 模式维持组织

3.组织可以通过以下不同的层次加以分析（ABCD ）

A 外部环境分析

B 组织分析

C 群体分析

D 个体分析

4.公共组织的类型有：（ABC ）

A 强制性公共组织

B 半强制性公共组织

C 非强制性公共组织

D 其他公共组织

5.社会组织主要包括（ACD ）

A 社会团体

B 事业单位

C 基金会

D 民办非企业单位

6.公共组织的社会环境的主要构成要素有：（ABCD ）

A 文化

B 科技

C 政治

D 法制

7.公共组织战略管理的阶段有：（ABCD ）

A 历史背景阶段

B 形势评估阶段

C 问题议程阶段

D 实施阶段

8.SWOT分析工具中，各字母分别表示：ABCD

A 优势

B 劣势

C 机会

D 威胁

完成日期：年月日

得分：

评阅时间：年月日

课程名称：公共组织理论第二次任务评阅教师：