《黄山奇石》公开课教案

《黄山奇石》教案

一、教师开场

同学们，今天我是大家的导游，我叫某某，大家可以叫我安导。我们伟大的祖国有许多名山大川，桂林山水甲天下，西湖美景人人夸。下面请同学们跟随我一起到著名的黄山风景区去看一看。

二、复习字词

瞧，生词宝宝也来凑热闹了，大家还认识他们吗？快来跟它们打个招呼吧！

1、带拼音读生词

2、摘拼音小帽读生词

3、读生字

4、交流识字方法（日加京是景、、、、、、）

师问：大海里没有水是哪个字？门里面有个人是什么？

三、学习新课

（一）咱们带着字宝宝一起出发吧？瞧，这就是世界著名的游览胜地“黄山”。师板书“黄山“。介绍黄山（黄山有“天下第一奇山”之称，这里有大小七十二峰。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山三大主峰。奇松、怪石、云海、温泉，被称为“黄山四绝”。

现在，我们一起去欣赏四绝之一“奇石”

师板书“奇石”。齐读课题。

指“奇石”问：你觉得“奇石”是怎样的石头？

（奇怪、奇特、神奇、奇妙）

师：让我们带着对“奇石”的理解，再读一遍课题。

（二）1、听录音,找学生读一读要求

1）给自然段标序号

2）黄山风景区的位置在哪？

3）那里景色怎么样？

4）怪石又是怎样的？

2、说答案

3、（1）中外闻名是什么意思？还可以用哪个四字词语来代替？（举世闻名）

黄山风景区全世界都有名，作为中国人，你心情怎样？

2）尤其还能用哪个词来代替？（特别）

3）师示范读（尤其、、、、、、有趣极了）问学生哪两个词应该重读？

4）把这句话齐读一遍。

（三）自由朗读课文

1、生读要求：自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，找出奇石，用波浪线划出来。

2、找学生读课文，每人读一段。读完说这段说的是哪块石头？师用ppt一一点出奇石的名称。

3、你觉得这些名字起得怎么样？它们有什么特点？

（许多名字跟动物有关，名字有“仙”字）

师：是啊，黄山奇石的名字取得多有趣，多神奇啊！仙女，仙人都来了，猴子、狮子、金鸡也在黄山聚会了。咱们把这些神奇、有趣的名字再读一遍。

（四）学习“仙桃石”

1、我们先来看这块石头，这是？生答“仙桃石”

2、齐读本段课文

3、仙桃石哪一块？石盘是哪里？生到前面指出

4、你从哪里感受到了仙桃石的奇特？

（形状像个大桃子。能从天上飞下来很神奇）

师：这么大的仙桃像小鸟一样轻松地从天上飞下来，稳稳地落在石盘上，真是太神奇了。

5、写仙桃的动词

师：这一飞一落把仙桃写活了，真是太神奇了

6、天上怎么会飞来一个大桃子呢？你觉得谁有这么大的能耐？

师：大概是孙悟空偷仙桃的时候不小心掉下来的吧！

7、再读本段课文（谁愿意把神奇的仙桃石这一段再读一遍，其他同学闭眼想象一下仙桃飞下来的情景）

读得真好，老师仿佛看到一个大大的仙桃从天上飞下来呢！

（五）学习第三段（猴子观海）

请同学们跟我继续往前走，看，我们到哪了？（猴子观海）

1、齐读课文

2、找生上台指哪块石头是猴子观海

3、你觉得这块奇石奇在哪？（生一般只会说样子像猴子很神奇）

4、师：猴子蹲在什么地方？（一座陡峭的山峰上）

5、陡峭的山峰是什么样的山峰？（生解释不上来可以找生上台指一指，

然后师解释：像这样直上直下的山峰就是陡峭的山峰）

6、“翻滚的云海”又是什么样子的？师放（翻滚的云海动态图），引导生

说出（像大海的波涛一样上下翻滚）

7、猴子为什么要在这么陡峭的山峰上观云海？

师：是啊，我们从下往上看，只能看到白云轻轻飘动，而在陡峭的山

峰上从上往下看，就像从飞机上看到的云一样，像大海的波涛一样上

下翻动。

8、谁再来说一下猴子又是怎样观海的呢？课文中用了哪几个动词，请你

把它圈出来（抱、望、蹲）

这几个动作把石猴写得活灵活现，这真是太神奇了。

9、咱们都知道猴子活泼好动，是什么吸引了小猴，让他这样一动不动地

观云海？

师：对，是黄山的另一绝，神奇的云海吸引了小猴，让它看得入了迷。

10、谁愿意上台来模仿一下小猴子观云海的动作？（模仿得真像，掌声送

给他）

11、让我们带着对猴子观海的赞叹，把神奇的“猴子观海”再美美地读一

遍。

（六）学习（仙人指路和金鸡叫天都）

老师现在介绍累了，哪位小导游愿意帮老师向大家介绍一下（仙人指路和金鸡叫天都）

1、生上台介绍“仙人指路”：大家好，我是今天的小导游，我叫、、、请大

家随我这边走，刚才老师介绍了有趣的猴子观海，仙人指路就更有趣

了、、、、、、谢谢大家！

2、全班模仿仙人指路

3、小仙人们你们指的是“金鸡叫天都”吗？你一边指着一边对游客说什

么呢？（小朋友，顺着这条路往前走，就是著名的金鸡叫天都了）

4、多么神奇啊！齐读课文。

5、小导游上台介绍（金鸡叫天都）

生：大家好，我是今天的导游，我叫、、、，现在我们来到了著名的“金

鸡叫天都”。、、、、、、这就是著名的、、、谢谢大家

（六）学习最后一段

1、师：除了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”，师指学生齐读“黄山的奇石还有很多、、、、、、”

2、师：这段话告诉我们黄山奇石数量（多），形状（奇）

还简单地提了提“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”

谁愿意仿照前面的几个自然段介绍一下这些奇石？

（远远望去，那石头真像是一只天狗蹲在山顶，一动一动地望着圆圆的月儿，等待玉兔来跟自己玩耍）

（在一座陡峭的山峰上，有两只凶猛的大狮子在争抢一个大石球，这就是有趣的狮子抢球）

(在一个大大的石盘上，坐着一位美丽的仙女，她面前摆着一台琴，两只手摸着琴弦，正在为游客弹奏一首动听的乐曲，这就是著名的仙女弹琴)

3、同学们，这里还有很多奇形怪状的石头，正等你去给它们起名字呢！（出示图片，让学生起名）

(七)黄山的奇石真是太多了，说也说不完，就让我们带着对黄山奇石的赞叹再美美地通读一遍课文。

四、结束语

同学们，今天的黄山之旅愉快吗?有机会一定要亲自去看一看，那里的奇松、怪石、温泉、云海正等你去一睹它的美丽神奇呢！

板书：9 黄山奇石

奇

多