辩论：穷养儿女
如何理解“男孩要穷养，女孩要富养”
如何理解“男孩要穷养，女孩要富养”常常听人说“男孩要穷养，女孩要富养”，但是很多父母在教育孩子的时候，过于执着于“穷”与“富”，结果导致孩子在性格或者是为人处事上都有一些缺失。
1.误区一：很多人认为穷养儿子，就是要让他体会生活的艰辛，多吃苦，让他有奋斗意识；1.误区二：富养女儿，就要为她创造良好的物质条件，培养温柔、高贵的品质，这样长大以后，才能创造有品位有情调的生活。
“富养”不仅仅指生活的富足，更是教育的富足。
富养女孩不是娇生惯养，而是给予她更为精细的教育，让她自信自立，眼界开阔，成长为一个有优雅动人、智慧美丽的女孩。
“穷养”男孩不是要把孩子养得小家子气，没了自信和智慧，而是让他养成坚强勇敢、独立自主、克制物欲、勤俭持家、奋发图强的优良品质。
1.好处一：富养的女孩，见识多，眼界宽，长大以后，不会轻易被物质社会的浮华迷惑。
1.好处二：穷养的男孩，一般性格会比较独立，毕竟现代社会男孩子的压力会较女孩子多一些，提早让他对社会有些了解，有利于其心智的成熟。
真正的富养，其实在于养见识，带孩子开阔见识和眼界，让孩子有自己的见地。
给孩子一个开阔的眼界，认识这丰富多元的世界，看到广阔、丰富的世界，拥有独一无二的思考与见地。
身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。
似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。
实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。
家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
那么，正确的家庭教育应该是什么?是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
其实，富养一个孩子也并没有我们想象的那么难。
结合所有成功的案例，如何在自己的能力范围内对孩子富养呢？可以概括为以下几个关键点：关键一：如何让孩子树立乐观向上的心态1、接受现实是走向乐观的第一步2、培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3、让孩子保持一颗平常心4、孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力5、幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”关键二：让孩子学会感恩，懂得宽容大关键：如何让1、心胸狭窄只会让孩子一生痛苦2、拥有爱心，就有了求知求美的动力3、恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正4、及时消除孩子的残忍行为5、懂得感恩，才会成长关键三：培养孩子直面挫败的勇气1、孩子是脆弱的，教他勇于正视失败2、培养孩子的意志力不容忽视3、对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会4、用自信取代自卑5、总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”6、对孩子进行夸奖，但不要过度关键四：教会孩子自我保护1、教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害2、依靠父母的孩子，总免不了挨摔3、孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险4、过分地保护，就等于“伤害5、提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑关键五：让孩子敢于梦想1、有梦想才有创造2、不要训斥孩子的“梦话”3、孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步4、拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀5、善待孩子的兴趣6、善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑关键六：随培养孩子良好的沟通技巧1、懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘2、孩子善于谈吐，最能弓l起别人的兴趣和注意3、尊重他人，就是尊重自己4、孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半5、合作能力比知识更重要6、懂得倾听的孩子具有人格魅力关键七：教会孩子合理使用钱财1、孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱2、正确处理孩子的压岁钱3、养成储蓄的习惯，让孩子终生受益4、授之于鱼，不如授之于渔5、纠正孩子盲目攀比的心理关键八：帮助孩子正确认识自我1、鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻2、长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感3、学会欣赏别人，才会欣赏自己4、让孩子每天发现一个自己的优点5、懂得“舍”才会有所“得”孩子是上天给我们最好的礼物，但当孩子到来的时候，我们的内心并不确定什么样的教养方式才是对孩子最好的，在育儿的这条路上，我们跟孩子一样，也是边走边学。
儿要穷养,女要富养的正确解释
儿要穷养,女要富养的正确解释
“儿要穷养，女要富养”是一种传统的育儿观念，其正确解释可以有多种理解，以下是一些常见的解释：
培养坚韧品质：对于男孩，穷养可以让他们在相对艰苦的环境中成长，培养他们的坚韧、自立和吃苦耐劳的精神，使其更加坚强和有担当。
增强责任感：通过经历一定的困难和挑战，男孩可能会更加懂得珍惜和努力，同时也会更有责任感，对家庭和社会有更多的担当。
提升独立能力：穷养有助于培养男孩的独立生活能力和解决问题的能力，让他们在面对困难时能够自主应对。
培养高雅气质：对于女孩，富养可以提供更丰富的物质和精神资源，让她们有更多机会接触艺术、文化等，培养高雅的气质和品味。
增强自信内心：富养可以让女孩感受到家庭的关爱和支持，从而拥有更强的自信心和安全感，在人际关系和未来发展中更有优势。
**拓宽视野格局：富养能够为女孩提供更多的学习和成长机会，使她们开阔眼界，增长见识，具备更广阔的视野和格局。
然而，需要注意的是，这种观念并不是绝对的，每个孩子都有自己独特的性格和需求，教养方式应该根据个体情况进行灵活调整。
无论男孩还是女孩，都需要给予他们足够的爱、关心和教育，培养他们的品德、智慧和能力。
同时，也要注重平衡，避免过度溺爱或过于苛刻。
最重要的是，父母应该以身作则，为孩子树立正确的价值观和行为榜样，帮助他们健康、快乐地成长。
育儿是一个不断学习和探索的过程，需要根据孩子的特点和环境进行适当的引导和培养。
穷养儿富养女
谢谢主席大家好，
生儿育女是件大事，对于此，古语有言“穷养儿富养女”，可是当代社会我们再次审视这个词的时候是不是也应该反思它的适用性。
所谓的穷养儿富养女呢, 穷在于吃的苦中苦，敢于担当，培养儿子艰苦朴素、吃苦耐劳,富在于富贵不能淫，不被迷惑，培养女儿独立判断。
而这种教育模式应不应该施用取决于它能否更大程度达到满足个人教化社会的需求。
由此我方理论如下：
1. 穷养富养不只是在环境上的培养，更是品质上的培养。
穷养以在挫折的“苦”中求索带给我们艰苦朴素勇于担当，富养在环境充裕的条件下带给了我们独立和辨别力。
穷与富绝不只是环境因素，它们是一种教育理念，穷养与富养让我们在不同的教育方式下得到了不同的人格的完善和品质的提升。
2. 社会分工的细化并不能影响品质的历练。
男和女在社会分工的逐渐细化让我们看到了男和女的特性的不同，但是更让我们看到了无论他们身处在哪个职位，无论他们身负什么样的社会职能，他们都需要坚强坚韧的品性也需要独立远见的判断力，他们都需要品质的培养和历练。
我们不管是男孩还是女孩都离不开“穷养”和“富养”。
3. 我们作为独立个体，我们需要的教育是因材施教而不是因性别施教。
因材施教是把每个接受教育的人当作人这个独立而基础的个体而对待。
人与人的不同而并不只是男人与女人的不同。
教育的目的在于能够使人更好地发展以促进社会的进步，而显然在这方面，因材施教比因性别施教好太多。
当我们已经找到比穷养儿富养女更好的教育方式，答案当然是不应该。
综上，我方认为当代社会不应该穷养儿富养女。
“穷养儿富养女”的真正内涵
“穷养儿富养女”的真正内涵中国人养小孩，都明白“穷养儿，富养女”，认为教育男孩要在物质上苛刻一点，而对女孩则要满足其物质需求。
但专家认为，事实上这句话的真正内涵是：穷养亲小孩，重在培养其坚强的意志、品行和责任感;富养女儿，则要塑造其良好的气质，开阔视野，增加阅历和知识。
古话说：“艰巨困苦，玉汝于成。
”要想让亲小孩从男孩变成“真男人”，就要“劳其筋骨，磨其意志，顶其自信，炼其体力”。
概括起来，可从以下几方面来把握：过点“苦生活”优越的物质生活是葬送男孩的第一杀手，会滋生享乐主义、好逸恶劳、攀比之心等。
家长要操纵好男孩的开销，必要的成长、学习开支不能少，但小孩提出要买新鞋新衣服家长就无条件满足、过个生日非要去大酒店、同学买了新手机自己也想要……如此的要求家长一定要慎重应允，更不能用拿多少名、考多少分来交换。
体验挫折感温室里的花朵承担不了狂风暴雨的侵袭。
遇到挫折，家长原则上要让男孩自己去处理，即使遇到挫折也不要心疼，更不可包办。
但要给予必要的指导，让小孩明白如何解决问题。
学会独立生活有的大学生每个月寄一包脏衣服回家，如此的新闻让人匪夷所思，却真实存在。
男人长大后要同意各种社会挑战，小时候就要学会独立承担力所能及的事。
家长不妨适当“偷个懒”，从小就有意识地让男孩自己穿衣、收拾书包等。
适当受点委屈社会上有专门多不公平的事。
男孩从小适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
因此，男孩做错事，即使有误会，家长也不妨“苛刻”一点，给予适当的批判和惩处。
况且凡事必有因，比如被别人欺负，家长要问清晰，是不是小孩先去招惹别人了。
要让男孩从小明白得承担起自己那份责任。
做事有始有终小孩做事往往“三分钟热度”，情况做一半就开始埋怨，想要停下来。
但男孩做事要有始有终，现在家长千万不要同意其停下来，必须适当打气，督促小孩认真完成。
假如有一次默许小孩半途而废，那么下次，再下次，就会养成拖拉、不认真、有困难就舍弃的性格。
富养”的女孩因见多识广、独立、有主见，清晰自己要的是什么，长大后不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
没钱要不要生孩子辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
没钱要不要生孩子?辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方辩词一辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们认为，没钱也可以生孩子，因为生育是人类的自然权利，而贫穷并不应该成为限制人们生育的因素。
首先，我们应该尊重每个人的生育选择，无论他们的经济状况如何。
生育是人类的自然权利，每个人都有权决定是否要生育，无论他们是富有还是贫穷。
我们不能因为某些人没有足够的财富而剥夺他们生育的权利。
其次，我们认为，生育并不一定需要大量的财富。
当代社会，有许多政策和措施可以帮助贫困家庭承担生育费用。
例如，政府可以提供医疗保健、儿童教育和福利等方面的支持，以减轻贫困家庭的负担。
此外，家庭也可以通过节约开支和理性消费的方式来为孩子提供良好的成长环境。
最后，我们认为，生育并不是单纯的经济问题，而是一个家庭、社会和国家的责任。
生育可以促进家庭的团结和幸福，也可以增加劳动力和人口素质，对于社会和国家的发展都具有重要意义。
因此，我们认为，没钱也可以生孩子，我们应该尊重每个人的生育选择，提供必要的支持和帮助，让每个孩子都能够健康、快乐地成长。
正方辩词二辩：尊敬的评委、各位辩手，大家好！我们认为，没钱要生孩子，但要考虑到贫困家庭生育的实际困难和后果。
首先，我们应该看到贫困家庭生育所面临的实际困难。
贫困家庭通常缺乏足够的经济支持和社会资源，无法为孩子提供良好的成长环境和教育资源。
此外，贫困家庭生育还可能增加家庭的负担和压力，影响家庭的和谐和幸福。
其次，我们应该考虑到贫困家庭生育所带来的后果。
贫困家庭生育可能导致家庭的贫困继续传递，孩子的生活质量受到影响，甚至可能影响孩子的健康和发展。
此外，贫困家庭生育还可能增加社会的负担和压力，影响社会的稳定和发展。
最后，我们应该提倡负责任的生育观念。
生育应该是负责任的，不应该只考虑个人的需求和欲望，而应该考虑到家庭和社会的实际情况和需要。
贫困家庭应该根据自身实际情况和能力来决定是否生育，而不是盲目地追求生育。
穷养儿富养女的观点
穷养儿富养女的观点实际上穷养儿子是锻炼儿子的意志力，让儿子在长大以后有坚强的意志，能撑起家业，能吃得了苦。
对于富养女孩实际上是让女孩子多开阔自己的眼界，长大以后不要因为贪图小便宜，就被别人的花言巧语骗去，养成独立思考的能力。
对于男孩子来说，家长不用认为穷就是给孩子穿旧衣服，吃“忆苦思甜饭”，“穷养”是不能过于娇生惯养，过于溺爱，有些家长对于孩子有求必应，对于男孩子来说他们不懂体谅对于父母一味的索取，父母有多辛苦，教育不好的反而会变本加厉，在男孩子的成长过程中，过度的溺爱和放任把孩子养得十分娇气，会让孩子以后吃不了社会的苦，在遇到困难的时候就想要退缩，对于男孩子来说应该从小体验更多不一样的生活，来懂得父母的辛苦，而且吃过“苦”的孩子不会形成目中无人的性格。
其次家长不要过多地干涉孩子的决定，让他们从小就开始自己的事情自己做，自己做自己的主。
如果过多的替孩子进行抉择，孩子长大后会没有主见并且对于父母过分依赖。
从小锻炼孩子的自理能力，才能在外面独立生活的时候更好地照顾自己。
从小学会自己做主，才能在长大以后面对人生选择题有判断是非的能力，并且，从小学会自己做主的人，就算做错了也学会了承担后果的勇气。
对于女孩子来说，也不是说孩子要什么就给什么，这样会让孩子变得骄横霸道，容易形成不正确的消费观。
女孩子如果养得过于娇蛮无理，性格十分任性，这对于他们以后的人际交往也没有什么好处。
比起物质上来说，女孩子更多的是要培养他们的眼界，是精神上的富足，增强他们的见识，“富养”的女孩，因为见多识广、有主见、有着自己的想法和观念，所以很清楚自己要的是什么，这样才不会进入社会后被利益冲昏了头脑。
培养她们的自信心，告诉孩子要做一个独立的人。
其次，作为一个女孩子来讲，家长一定要说的是告诉他们，要自我保护，增强他们的自我保护意识，世界有美好的一面就有不美好的一面，只有都了解过才能更好地保护自己。
男孩子将来是要成家立业的，比起女孩子来说更要知道生活的不容易，要成为一个有担当有责任心的男人才能保护好自己的小家。
辩论：穷养儿女
穷养儿女去年中国很流行一个话题，儿女是穷养好呢，还是富养好？很多人赞同，儿女要富养。
我早就想据这个话题说说儿女教育的问题，我个人觉得孩子不管是儿还是女都要“穷养”为好。
我这里说的“穷”不是那种让他们过贫穷的生活，吃不饱穿不暖，而是说他们过得比父母要“穷”些，根据家庭情况，各自调节罢了。
这次和朋友聊天，说到九十年代的小青年们，如何不理解父母，如何会享受生活，如何要求父母做这做那，如何懒惰等等，我很感慨：都不是孩子们的错，是父母的错，父母没有做好榜样，父母没有以身作则，父母没有对孩子进行耐心教育，尤其是没有让孩子和父母一起分担，他们很多都是父母“包起来的一代”，试问他们又怎么会明白生活的不容易呢？怎么会成为理解人的小青年呢？希望以后社会教育他们成熟。
我觉得孩子最不能娇生惯养，这是中国最好的古训，不管父母穷也好，富也好，不穷不富也好，对孩子都不能娇生惯养，让孩子习惯衣来伸手，饭来张口的日子，这种做法对孩子是“毒害”，这让孩子成为一个只关心自己的自私自利的多。
家长应该根据孩子不同年龄情况，让孩子做事情，只要他们自己能做的，大人尽量不给他们做，让他们养成勤劳的良好习惯。
在劳动中可以锻炼孩子的恒心毅力，也可以培养孩子关爱别人和尊重他人的美德。
比如说让孩子做家务，他们会感受到做家务的艰难和快乐，为此他们会爱惜别人的劳动成果，那就会改掉孩子们在家里乱扔东西的习惯，从而也养成一种爱整洁的好习惯。
再例如做饭菜，孩子帮父母做饭菜就知道父母做饭菜的幸苦，以及做出来的饭菜得到别人认可和赞同的欢心，他们自然会理解父母劳动的幸苦，比说教好上好几倍。
一个在家里什么都不做的孩子，怎么叫他们明白妈妈的幸苦，和家里干净环境得来的不易呢？同时他们还学到了欣赏和鼓励别人。
可能很多人会说：把孩子教育得那么爱劳动，以后结婚了且不是我的孩子吃亏吗？这种想法实际上就是一种自私自利的榜样。
我们要换个角度思维，如果大家都为了不让孩子结婚后吃亏，大家都不让孩子做家务，那么孩子们长大结婚后会是什么样子呢？同时也在不知不觉间把孩子培养成了自私自利，不为他人作想的人了。
没钱要不要生孩子？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
没钱要不要生孩子？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，大家好。
我是正方一辩，今天我将就“没钱要不要生孩子”这一议题发表我的观点。
首先，生育是每个人的基本权利，也是人类社会的延续和发展所必需的。
无论贫富，每个人都有权利选择是否要生育。
因此，我们不能因为经济条件的限制而剥夺人们生育的权利。
其次，生育是一种对家庭和社会的投资。
虽然生育需要一定的经济支持，但孩子的出生也会带来家庭的幸福和社会的发展。
孩子是家庭的希望和未来，他们将成为社会的劳动力和创造力的源泉。
因此，即使经济条件不富裕，我们也应该鼓励人们勇敢地迎接生育的挑战。
最后，社会应该提供支持和保障，帮助那些经济困难的家庭克服生育的难题。
政府可以通过提供经济援助、教育补贴和医疗保健等措施来支持这些家庭。
同时，社会也可以通过志愿者组织和慈善机构的力量，为这些家庭提供帮助和支持。
综上所述，尽管经济条件可能是生育的一个考虑因素，但我们不能因此否定生育的重要性和价值。
我们应该鼓励人们勇敢地迎接生育的挑战，并为他们提供必要的支持和保障。
谢谢。
正方二辩发言稿：尊敬的评委、各位观众，大家好。
我是正方二辩，我将继续为“没钱要不要生孩子”这一议题发表我的观点。
首先，我们不能将生育的决定仅仅局限于经济因素。
生育是一个复杂的决策，涉及到个人的价值观、家庭的情况以及社会的环境等多个方面。
经济困难并不意味着不能给孩子提供良好的成长环境和教育资源。
许多经济困难的家庭通过努力和社会的支持，成功地抚养出优秀的子女。
其次，生育应该是一个理性的决策。
在考虑生育时，我们应该综合考虑自身的经济状况、家庭的稳定性以及未来的发展前景。
如果经济条件确实十分困难，我们可以选择推迟生育，以便更好地为孩子提供更好的成长环境。
最后，我们应该鼓励人们提高经济能力，为生育创造更好的条件。
政府可以通过提供就业机会、培训计划和社会福利等措施，帮助人们改善经济状况。
同时，个人也应该积极努力，提升自身的技能和能力，为未来的生育做好准备。
孩子该“富养”还是“穷养”？辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
孩子该“富养”还是“穷养”？辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿正方一辩：孩子应该“富养” 尊敬的评委，各位观众：我们正方一辩认为，孩子应该“富养”。
富养指的是为孩子提供良好的物质条件和环境，培养他们的综合素质和能力。
以下是我们的观点：首先，富养可以提供孩子更好的教育机会。
良好的教育资源可以培养孩子的智力、品德和创造力等多方面素养。
孩子们能够接触到先进的教育理念和方法，有更多的选择和机会，才能更好地发展他们的潜力。
其次，富养可以保障孩子的健康和安全。
具备足够的财富，父母可以提供孩子吃好、穿好、住好的条件。
这有助于孩子身体健康发展，减少疾病和安全事故的风险。
同时，富养还可以为孩子提供更好的医疗保健和心理咨询等服务，帮助他们健康成长。
最后，富养可以培养孩子的社交能力和人际关系。
一个富有的家庭通常会提供更多的机会让孩子接触到不同的人和社群。
这样，孩子们可以从小就学会与不同背景的人相处，拓宽社交圈子，培养交流、合作和团队精神等重要能力。
在孩子的成长过程中，富养确实有助于他们全面发展。
我们期待通过本辩论赛，向各位传递“富养”的观点，让孩子在富有的环境下获得更好的成长。
正方二辩：孩子应该“富养” 尊敬的评委，各位观众：我们正方二辩将继续展开正方观点，重申孩子应该“富养”的理由。
首先，富养有利于孩子的教育成果。
充裕的物质条件可以为孩子提供更好的学习资源和环境。
他们可以接触到最新的科学技术，拥有更好的学习材料和设施。
这些条件有助于激发孩子的学习兴趣，提高学习效果，为他们的未来发展奠定更好的基础。
其次，富养能够激发孩子的创造力和创新精神。
物质条件的充裕让孩子有更多的机会接触新事物，并自由地探索和实践。
他们可以参与各类艺术、科技、体育等活动，并拥有更好的设备和机会去尝试。
这样的创造性环境培养了孩子的创新思维和问题解决能力。
最后，富养对于孩子的心理健康也有积极影响。
富养的家庭通常会有更多的时间和精力来陪伴孩子，关注他们的成长。
谈谈男孩穷养女孩贵养
谈谈“女孩贵养，男孩贱养”，
“女孩贵养，男孩贱养”，这句话应结合中国的历史来分析。
中国几千年来，对下一代人有“养儿防老”和“女孩子终究是别人家的人”这个传统观念，中国人要儿子，是要传承家业，养老送终的，当然能力培养第一位，要从小吃苦耐劳；女儿终究要出嫁的，所以要长的花容月貌，温柔贤慧才好，这样容易找到好婆家，过上好日子，所以要贵养。
对应开头的“女孩贵养，男孩贱养”，就比较统一了。
结合历史谈古训，当然也要结合当代说新话。
现在男女平等，社会保障体系日趋完善，法制建设逐步推进，养儿防老终究要退出历史舞台，男女工作能力差异也在缩小，不少发达国家，像北欧，担任政府要职的女性甚至多于男性，“谁说女子不如男”的时代可能也会很快来到我们身边。
有点哆嗦了，我的意见是，男孩也好，女孩也罢，到了这个世上，就是和你我一样平等的人，都应该既穷养，也要富养，要自立自强，也要温文尔雅，男孩只穷养，可能缺少绅士风度，面对物质诱惑也难保不会吃“软饭”，女孩只富养，可能变成了大花瓶，万一失宠后果严重。
可怜天下父母心，归结为一点，都是为了孩子好，所以，让孩子成为一个人格健全的人，告诉他们勤劳、勇敢、善良、正义、诚信、独立、自由等等美德，让他们做一个堂堂正正，有独立人格的有尊严的人，给他们创造自已成功人生的机会，这是我的看法。
不管怎么说，多听听各种意见没什么坏处，希望我们在探讨中找到真理。
穷养儿富养女的真正含义
穷养儿富养女的真正含义Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】“穷养儿富养女”的真正含义中国人养孩子，都知道“穷养儿、富养女”，认为教育男孩要在物质上苛刻一点，而对女孩则要满足其物质需求。
但专家认为，事实上这句话的真正内涵是：穷养儿子，重在培养其坚强的意志、品格和责任感；富养女儿，则要塑造其良好的气质，开阔视野，增加阅历和见识。
这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。
“穷养儿”的真正内涵1、过点“苦日子”，优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。
可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
2、体验挫折感，挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。
作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其客服并战胜它。
3、学会独立生活，“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。
父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。
4、适当受点委屈，适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。
5、学会承担责任，敢于承担，不推卸责任。
父母对男孩要从小进行责任心的教育。
让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。
6、多点乐观和爱心，父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
富养的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
“富养女”的真正内涵1、鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养，在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。
穷养儿富养女的这种说法是否正确？凡事不要过于极端!
穷养儿富养女的这种说法是否正确？凡事不要过于
极端！
穷养也可以培养坚韧毅力的性格，和对美好事物的向往。
我就是穷养长大的，家庭还可以但父母太省，自小除了吃的还好，其他都是穷养，所以让我有无限想赚钱，想我自己命运的动力。
现在年收入两三百万，感觉父母穷养是有功劳的。
唯一落下的毛病就是，我习惯省，省停车费，省电话费，省奶茶钱，呵呵，专门省小钱。
我表弟，小舅子，家庭条件比我家差，都是富养的，什么都给，现在两个人基本上都废，没什么出息，没什么野心，靠家里。
任何方法都有优点，也有缺点，不要过于极端就好！
我是被穷养的女孩，刚毕业工作那会，拿到工资的第一反应竟然是：买衣服、鞋子、包包、化妆品……因为，以前不曾拥有过，也觉得自己不配拥有这些东西。
自卑了好多年！
做了很多努力，努力拔掉父母曾经种在我心里穷的思想，现在我才明白一个道理，与其打着穷的旗号去买一大堆低价而质量堪忧的东西，然后一拨又一拨的换，还不如一开始就在自己能承受的经济范围内买舒适并有质感的东西，自己用得爽还不需要频繁换，最重要的是自己值得去花那些钱，自己挣认真花！
穷养，真扯淡！。
穷养儿富养女的真正含义
“穷xxxx养女”的真正含义中国人养孩子，都知道“穷养儿、富养女”，认为教育男孩要在物质上苛刻一点，而对女孩则要满足其物质需求。
但专家认为，事实上这句话的真正内涵是：穷养儿子，重在培养其坚强的意志、品格和责任感；富养女儿，则要塑造其良好的气质，开阔视野，增加阅历和见识。
这里所说的“穷”养男孩，并非是要男孩吃糠咽菜，忆苦思甜，让男孩承受不必要的非人折磨和痛苦，而是让父母减少对男孩的娇生惯养、包办代替，让男孩从小多一些经历、多一些锻炼，培养他们坚韧、顽强的性格。
“穷xx”的真正内涵1、过点“苦日子”，优裕的物质生活和给孩子大量的金钱，是葬送孩子的第一杀手。
可以给他们创造良好的学习条件、环境，但绝不能给他们太过奢侈的物质享受。
2、体验挫折感，挫折会激发男孩勇敢无畏的精神，积极面对遇到的困难。
作为父母，就必须让儿子遭遇“挫折”，鼓励其客服并战胜它。
3、学会独立生活，“衣来伸手，饭来张口”，“万事包办”，这是育人大忌。
父母要尽快从儿童时起，就教会并让他们独立承担力所能及的事。
4、适当受点委屈，适当地受点委屈，就会对生活有更深刻的认识。
儿子做错了事，家长给予适当的批评和惩罚是必要的，哪怕他受点委屈，也不乏是育人的一种策略。
5、学会承担责任，敢于承担，不推卸责任。
父母对男孩要从小进行责任心的教育。
让他们未来能担起家庭和社会的双重责任，成为一个顶天立地的男子汉。
6、多点乐观和爱心，父母要通过不同的方式方法引导孩子，擦去孩子心灵的污垢，消除孩子心中的自私，让孩子成长为一个乐观开朗、善良真诚的人。
富养的女孩，因见多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
等她到花一样的年龄时，就不易被各种浮世的繁华和虚荣所诱惑。
“xx养女”的真正内涵1、鼓励——鼓励着养，而不是谦虚着养，在女孩的成长过程中，多说一句鼓励的话、多做出一个鼓励的行为，往往就会创造出教育的奇迹。
这也是他们自信、独立、坚强和追求卓越的动力之源。
穷养儿子,富养女
今天看了一篇文章，是讲父亲和女婿的冷战。
说父亲养了个女儿，只觉得给了女婿后是“我辛苦富养了半辈子，给你打工一辈子”。
前一阵还和朋友吹，说“男孩子要穷养，女孩子要富养”，还总结了若干经验，就这么一句话，就把我打击得很是伤心。
这女儿，现在就不肯和我睡，嫌我臭，也不肯给我做点事情，哎，将来还是要和另一个臭男人过的。
那到底应不应该“富养女儿，穷养儿子”呢？我们来辩论一下！正方：灰原飘飘——富养女儿，穷养儿子“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男。
”意思是对待儿子要穷养，这其实是对儿子一生的投资；对女儿要富养，其实是一种文化修养的投资。
富养女儿，穷养儿子。
意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。
培养男孩，就要让他多吃些苦，让他有奋斗、打拼、改变的动力和意志。
培养女孩则相反，就要让她多享些福，给她尽量好的物质条件，把她塑造的优雅、大方、得体。
同时对于恋爱婚姻我感觉也有了指导意义。
那就是：女人要嫁给吃过苦，懂奋斗的男人。
男人要娶家境良好，知书达礼的女子。
“穷养儿子富养女”是民间一句古训，对古训的理解，不能一概而论，要从哲学和广义上去领会，不能从狭隘的角度去接受。
否则，每条谚语与古训都有偏正。
古训，通常言简意赅，寓意深刻，需要我们时刻品味！不能小看！也有人说男孩放养猛如虎，女孩家养秀如花。
我以为，穷是磨练，男孩是泥土身，将来得成长为男人，所以得经摔经得起风雨。
富是呵护，女孩是莲藕身，磕不起，得娇贵着点养。
穷与富非物质之比，实乃轻重之分。
从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男，应当“穷养儿子富养女”。
富养的女儿不贪小利，气质非凡；生活的磨砺让穷养的儿子意志更坚强；男孩子以后要走上社会，承担社会责任与家庭责任，所以要穷养以励其志，否则大手大脚，纨绔子弟一个，如何上奉父母，下养妻儿！富养的女孩，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力，等到花般年纪，再到尘世里艰难成长，便不易被各种浮华和虚荣所迷惑，一个没见过大世面的女孩，在纨绔子弟的糖衣炮弹下，很可能被花言巧语所击败。
富养女儿穷养儿辩论会
富养女儿穷养儿辩论会1. 为什么这样说富养闺女穷养儿呀从来窈窕多淑女，自古纨绔少伟男。
穷养儿子富养女，似乎从古至今成为很多人的一种共识。
其实儿子穷养，可以理解为对儿子一生的投资；女儿富养，其实是对她文化修养的锻炼。
那怎么穷养儿子富养女呢？穷养儿子，就是要故意让他体会生活的艰辛，多吃苦，让他有奋斗意识，从小磨砺他的意志，长大了才能承担应尽的责任，成为一个顶天立地的男子汉。
富养女儿，则需要让她多多享福，创造良好的物质条件，从小对高品质的生活耳濡目染，培养她大方、温柔、高贵的涵养，这样长大以后，才能富有品位，创造有情调的生活。
而通过这样的养儿养女的经验，我们可以明白：嫁女儿应该要嫁那些吃过苦，懂得奋斗的男人。
娶老婆应该要娶那些家境条件富足，优雅高贵的女人。
穷养儿子富养女是一句古训，我们需要慢慢体会它的妙处。
富养的女孩，从小便会被父母带着出入各种公共场合，大世面见惯了，等到待嫁之年，再到生活中艰难成长，就不会被各种虚荣和浮华所诱惑；相反，一个从没见过大世面的女孩，就很容易在纨绔子弟的诱惑下，立马屈服。
富养的女孩，因为独立、见识丰富、有主见、明智，很清楚自己真正追求的东西。
穷养儿子，古人说，天将降大任于斯人，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心志，才能修身齐家治国平天下。
男孩从小就应培养艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，尤其在物质上不能太丰富，否则容易成为又一个纨绔子弟。
女儿富养20年，芙蓉出水；儿子穷养20载，宝剑出炉。
2. 为什么说“女儿富养,儿子穷养”富养女儿，穷养儿子。
意思是说，如果养的是女儿，就要尽可能地为她营造一个富足舒适的成长环境，从小使她对高质量的生活耳濡目染，这样培养出来的女孩子长大后会很有品味，会创造有情调的生活；如果养的是儿子，就要刻意使他尝试生活的艰辛，从小磨砺他坚强的意志，以备将来他能担当应尽的责任，从而成长为一个真正的男子汉。
富养孩子，孩子长大会娇宠，穷养孩子，会失去自信。
2个孩子都是自己的亲骨肉，应该平等对待。
穷养儿富养女的真正含义
“穷养儿富养女”的真正寄义中国人养孩子,都知道“穷养儿.富养女”,以为教导男孩要在物资上刻薄一点,而对女孩则要知足其物资需求.但专家以为,事实上这句话的真正内在是：穷养儿子,重在造就其倔强的意志.品德和义务感;富养女儿,则要塑造其优越的气质,坦荡视野,增长经历和见识.这里所说的“穷”养男孩,并不是是要男孩吃糠咽菜,忆苦思甜,让男孩推却不须要的非人熬煎和苦楚,而是让怙恃削减对男孩的娇生惯养.包办代替,让男孩从小多一些经历.多一些锤炼,造就他们坚韧.倔强的性情.“穷养儿”的真正内在1.过点“苦日子”,优裕的物资生涯和给孩子大量的金钱,是断送孩子的第一杀手.可以给他们创造优越的进修前提.情况,但毫不克不及给他们太甚奢靡的物资享受.2.体验挫折感,挫折会激发男孩大胆无畏的精力,积极面临碰到的艰苦.作为怙恃,就必须让儿子遭受“挫折”,勉励其客服并克服它.3.学会自力生涯,“衣来伸手,饭来张口”,“万事包办”,这是育人大忌.怙恃要尽快从儿童时起,就教会并让他们自力承担力所能及的事.4.恰当受点委屈,恰当地受点委屈,就会对生涯有更深入的熟悉.儿子做错了事,家长赐与恰当的批驳和奖励是须要的,哪怕他受点委屈,也不乏是育人的一种计谋.5.学会承担义务,敢于承担,不推辞义务.怙恃对男孩要从小进行义务心的教导.让他们将来能担起身庭和社会的双重义务,成为一个顶天登时的须眉汉.6.多点乐不雅和爱心,怙恃要经由过程不合的方法办法引诱孩子,擦去孩子心灵的污垢,清除孩子心中的自私,让孩子成长为一个乐不雅爽朗.仁慈真挚的人.富养的女孩,因见多识广.自力.有主意.有聪明,很清晰本身要的是什么,什么是真正值得寻求的器械.等她到花一样的年纪时,就不轻易被各类浮世的繁荣和虚荣所诱惑.“富养女”的真正内在1.勉励——勉励着养,而不是谦逊着养,在女孩的成长进程中,多说一句勉励的话.多做出一个勉励的行动,往往就会创造出教导的事业.这也是他们自负.自力.倔强和寻求卓著的动力之源.常说常做：“女儿,爸爸妈妈很爱你.”“爸爸妈妈信任你.”“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的.”不说不做：“你怎么老是做错事.”“和谁比,你真是差远了.”“如许的表示,真不失望你有什么出息.”2.疼爱——疼爱着养,而不是宠爱着养,就是用光亮.暖和.坚信.乐不雅……这些痛苦的字眼,去占领女孩最初.最荏弱而单纯的心灵,把他们变成女孩平生的信心,让她的世界充满爱和痛苦.3.负责——负义务地样,而不是天真烂漫地养,负责,是你对孩子才能的造就负责;对孩子身心健康的成长负责;对孩子的人生蓝图负责;对孩子的将来负责……负责与否,决议了女孩会成长为一个一无可取.事事依附他人的人,照样倔强自力.独当一面的人.4.念书——在书海中养,爱好看书的女孩,她必定是沉静且有着很好的心态,因为在书本的海洋里,女孩可以大口的接收着养分.爱好看书的女孩,她必定是出口成章且优雅知性的女人,浏览过的书本都邑是女孩社交中的本钱,信任没有人会爱好与一个浮浅的女孩来往.无论穷养,照样富养,其内在都在于教导,无论对男孩照样女孩,都是家长造就孩子自负.自立和聪明的进程.。
孩子应该穷养
2012年10月11日一辩稿：孩子应该穷养首先,感谢对方辩友的陈述,我方陈述的观点为：孩子应该穷养。
在陈述我方观点之前，我希望对方辩友能明确以下概念，我们在这里所说的养，指的是对孩子提供物质上的环境和对孩子的照顾，并非对孩子的培养，所谓培养，则是对孩子的心灵和精神进行引导和教育。
所谓穷养和富养，指的是父母在有能力的基础上基于主观选择为孩子创建的两种不同的物质环境。
我方观点有如下几点：第一，穷养孩子能够让孩子养成良好的生活习惯。
类似家人组团送大学生上学这样的例子不胜枚举，而这种情况的发生无疑是过分溺爱孩子造成的，穷养孩子能够有效地阻止这种情况的发生，穷养孩子能够更早的让孩子学会独立生活，从而更早的适应这个竞争激烈的社会。
我想请问对方辩友，您是希望自己的孩子过着骄奢淫逸的生活还是希望他能够勤俭持家、自力更生呢？我想答案是毫无疑问的。
第二，穷养孩子能够让孩子更加真切的体验挫败感、能够锻炼孩子的坚强意志从而走向人生的高峰。
面对生活中的难题，更多的被富养者选择了放弃，此时他们更倾向于依赖父母所提供的物质环境与人际关系，一旦失败，他们便会采取放弃的办法。
而穷养的孩子能够更好的依赖于自身，不断开发自身的潜能，失败了奋起直追、受挫了也无所畏惧、勇往直前，最后品尝到了被富养者无法尝到的胜利果实，他们的人生也迈向了一个新的高度。
第三，穷养孩子能够让孩子具有更强的交际能力。
并非漂亮的人才受欢迎，也并非富有的人才受欢迎。
真正受欢迎的是那些有人格魅力的、自信的人。
穷养孩子，能够让孩子活得更阳光、更自信，从而会让孩子社交能力变得更强。
社交能力强弱的另一重要依据是孩子的爱心，一个孩子有爱心，他才能更好的与人沟通、才会乐于助人，富养孩子会让孩子依赖父母、觉得父母能为自己做任何事，那么这样的孩子不会有真正的朋友，爱心又从何而来？一个没有爱心的孩子，他的社交能力又如何保证呢？试问对方辩友，您是希望自己的孩子能够有一个自己的生活圈子并且这个圈子不断扩大呢，还是您的孩子在您躺在病床上时哭着问您“爸，我该怎么办才好”呢？相信对方辩友也和我们一样，希望孩子能有自己的生活圈吧。
男孩要穷养
男孩要穷养，女孩要富养—参加@familyonline-tv发起的征文活动弟弟@xiaoshancun向我推荐了@familyonline-tv发起的征文活动，其实，此前我已注意到了@familyonline-tv的点赞，一则是因为博主是上月才加入到HIVE中来的且又增加了10万多的HP，二则是感觉这个用户名虽很陌生，却似曾相识，可又说不出再详细一点的东西了。
在我的印象里，香港和台湾比内地更注重家庭和孩子的教育，而@familyonline-tv关注的正是这些问题。
尤其是内地偏远和不发达的地区，说实话，并无专门的儿童性别教育。
在性别教育问题上，讳莫如深，避而不谈，或者混为一谈，一句话，就是任其自我发展。
明明知道，我参加这样的征文活动一开始就跑题了，因为我谈的是“穷养儿富养女”的问题，似乎与儿童性别教育的主题相去甚远。
可我还是很乐意参加这样的活动，我也乐意谈一谈自己选的题目。
这不也是男孩女孩之间的一个不同？一、穷养儿——男孩要穷养穷养儿，意思是说男孩子要穷养，不能娇惯，要让他经受磨难和锤炼。
这样男孩子才能成为一名真正的男人，才能立身安家。
棍棒出孝子，虽然有点偏颇，但也是不无道理。
只有严加管教，才能使男孩子不致走上邪路、弯路；只有让他吃点苦受点累，才能让他懂得生活的艰难，才能促使他自强不息。
我们常常见到这样的例子，出身寒门，子女却很有出息，也都很孝敬父母，这就是家教有方。
而很多富贵人家里的孩子却不争气，而且对父母也没那样孝顺。
富二代官二代的身上最具代表性，饭来张口衣来伸手，父母对其也是百依百顺，可最终变成了啃老族；更有甚者，满足不了自己的要求，有的竟对父母大打出手。
我的老家里曾有一位邻居，父母对最小的儿子真是疼爱有加。
小时不愿上学，便让他呆在家里；不愿干农活，便让他外出玩耍。
大了嫌工作累，父母便让他在家吃闲饭。
可如今这个当年的男孩也已经50岁了，至今光棍一根，一事无成，成了母亲的一块心病了。
穷养男孩，会激发他去努力改变现状，增强他坚忍不拔的意志，使其具有责任感，使他懂得父母的不易，生活的不易。
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穷养儿女
去年中国很流行一个话题，儿女是穷养好呢，还是富养好？很多人赞同，儿女要富养。
我早就想据这个话题说说儿女教育的问题，我个人觉得孩子不管是儿还是女都要“穷养”为好。
我这里说的“穷”不是那种让他们过贫穷的生活，吃不饱穿不暖，而是说他们过得比父母要“穷”些，根据家庭情况，各自调节罢了。
这次和朋友聊天，说到九十年代的小青年们，如何不理解父母，如何会享受生活，如何要求父母做这做那，如何懒惰等等，我很感慨：都不是孩子们的错，是父母的错，父母没有做好榜样，父母没有以身作则，父母没有对孩子进行耐心教育，尤其是没有让孩子和父母一起分担，他们很多都是父母“包起来的一代”，试问他们又怎么会明白生活的不容易呢？怎么会成为理解人的小青年呢？希望以后社会教育他们成熟。
我觉得孩子最不能娇生惯养，这是中国最好的古训，不管父母穷也好，富也好，不穷不富也好，对孩子都不能娇生惯养，让孩子习惯衣来伸手，饭来张口的日子，这种做法对孩子是“毒害”，这让孩子成为一个只关心自己的自私自利的多。
家长应该根据孩子不同年龄情况，让孩子做事情，只要他们自己能做的，大人尽量不给他们做，让他们养成勤劳的良好习惯。
在劳动中可以锻炼孩子的恒心毅力，也可以培养孩子关爱别人和尊重他人的美德。
比如说让孩子做家务，他们会感受到做家务的艰难和快乐，为此他们会爱惜别人的劳动成果，那就会改掉孩子们在家里乱扔东西的习惯，从而也养成一种爱整洁的好习惯。
再例如做饭菜，孩子帮父母做饭菜就知道父母做饭菜的幸苦，以及做出来的饭菜得到别人认可和赞同的欢心，他们自然会理解父母劳动的幸苦，比说教好上好几倍。
一个在家里什么都不做的孩子，怎么叫他们明白妈妈的幸苦，和家里干净环境得来的不易呢？同时他们还学到了欣赏和鼓励别人。
可能很多人会说：把孩子教育得那么爱劳动，以后结婚了且不是我的孩子吃亏吗？这种想法实际上就是一种自私自利的榜样。
我们要换个角度思维，如果大家都为了不让孩子结婚后吃亏，大家都不让孩子做家务，那么孩子们长大结婚后会是什么样子呢？同时也在不知不觉间把孩子培养成了自私自利，不为他人作想的人了。
其次就是孩子不能干涉家里的收入与支出。
这里是什么意思呢？很多孩子觉得自己用父母的钱是应该的，其实不怪孩子们不懂事，也是家长给娇惯出来的。
家长老是让孩子想要什么就给什么，从来不让孩子知道挣钱的不容易，那么孩子又怎么理解父母经济上的困难呢？他们自然是想要什么就要什么了。
如果每次父母都满足了他们，那么有一次不满足他们的要求，自然不高兴了，有的弄得孩子还恨上了父母。
有人会说了，我家里有钱，为何不满足孩子的要求呢？这种观点错了。
从来没有人敢说他家里的钱用不完，钱多有钱多的用法，钱少有钱少的用法，对于孩子，他们也一样，父母有钱，他们可以用更多更高的方式来消费，一样可以把钱浪费掉，不信的父母试试？父母要对孩子习惯说“不”，例如孩子想买他们喜欢的东西，我们就要常说“不”。
如果孩子非常喜爱，父母经济上也宽裕，那么就让孩子学会等待，或者让孩子用劳动来换取，那么孩子慢慢学会的就是“自己喜爱的东西，不是那么容易得来，要耐心等待或者付出劳动才能得到”。
培养了孩子耐心等待的习惯，也培养了孩子爱劳动的习惯。
父母对孩子要进行“家庭实际情况”教育，告诉孩子家里的经济状况，让孩子和父母一起分担，孩子花钱，千万不要一味的吵骂或者一味的给与，而要给他们讲清楚给或不给的原因，也不能因为自尊心而不告诉孩子经济拮据的实情，这样孩子更能理解父母，也就理解父母在很多东西上不能满足他们的原因，而不是是不爱他们。
孩子也觉得父母尊重他们，觉得自己是家里的一员，有种“大人”的感觉，慢慢就学会了和父母分担家里的麻烦了，从而也学会了关爱父母，爱家等美好品德。
民间有谚:“穷人的孩子早当家。
” 2004年7月30日《山西日报》刊载作者陈春澜的文章《穷人的孩子》看了令人感动且耐人寻味，特摘录如下：
穷人的孩子
他们都是穷人家的孩子，也是物欲横流的今天，难得一见的好孩子，这4个孩子分别生活在两个家庭，一家是姐弟俩，另一家是兄妹俩。
姐弟俩这家，父亲坐着轮椅，母亲没有工作。
弟弟今年以648分的好成绩，考取了南方的—所重点大学。
按父母的意思，家贫，就别到那么远的地方，上那么好的大学了。
但姐姐说：弟弟，你想上哪就上哪！想学什么就学什么！姐姐供你。
说这话时，姐姐刚拿上第一个月的薪水。
4年前，长弟弟1岁的姐姐初中毕业了。
为了保证上初二的弟弟继续念下去，姐姐以够上重点中学的高分，上了小中专。
次年，弟弟以同样的高分，争气地考上市里一所录取分数线最高的高中。
读高中的3年里，姐姐和弟弟说的最多的一句话就是：“弟弟，你好好学，你考大学的那年，正好姐姐毕业，那时姐姐就能挣钱供你了。
”
他们的父母又骄傲又心酸地对别人说，姐弟俩除了明的比学习，暗地里还较着劲的比节省。
姐姐每次返校，大人给了钱也不坐车，一走就是两个多小时。
弟弟中午回不了家，在学校吃一顿饭，家里每月给50元，他总要再省下20元贴补家用。
和经常打的经常吃麦当劳的孩子比起来，他们只能算是穷人家的孩子，俗话说：“穷人的孩子早当家。
”这话真是不假。
和他们姐弟俩一样上进一样懂事的，还有另外一家兄妹俩。
哥哥今年读大学二年级，妹妹读高一。
哥哥考上大学的那年，他们的父亲刚刚去世，哥哥是贷款上的大学。
哥哥上大学后，不但再没向妈妈要过一分钱，还用双休日当家教挣的钱，和妈妈一起供妹妹上学，偿还爸爸看病时借的外债。
当家庭条件优越的小皇帝们为父母不理解自己，而痛苦得话都懒的和父母说时，他们兄妹俩却忙里偷闲，经常坐在妈妈身边，和妈妈唠磕给妈妈解闷。
一次，在外做临时工的妈妈，和往常一样，又大包小包的拎回来一些别人给的旧衣服。
晚饭后，妈妈一边让兄妹俩试穿，一边又黯然神伤，觉得都是孩子，自己的孩子总是穿人家不穿的，用人家不用的。
每每这时，哥哥总要学着领袖的腔调开导妈妈：在困难的时候，要看到成绩，看到光明。
妹妹总要披挂上那些旧衣服，在屋子里不停地走猫步，直到母亲破涕为笑。
这就是两对穷人家的孩子，家贫，但他们心里很富，有上进心指引，还有温暖的亲情相伴。
对比这姐弟俩、兄妹俩，那些在蜜里长、糖水里泡，5－6个长辈管1个，饭来张口，衣来伸手，吃要精品，穿要名牌，学习请家教，父母全“陪读”的孩子们，把他们戏称为“小皇帝”，倒是极为确切的。
做父母的，甘心为子女充当“保姆”，甚至是“孝子”，而子女却受之无愧，丝毫无感激之心、羞愧之情。
这种巨大的反差在撞击着我，我的心灵在震撼。
我想我们的教育除了XX教育、XX教育、…少了些什么，外确实还得加些什么教育。
的确“穷人的孩子早当家”是一种无奈，不能让所有的孩子都早当家。
但“有钱难买幼时贫”据报载，在经济发达的德国，小学生的课本每学期用过后都由老师收回发给下个年级的学生再
用，反复多次，直到不能再用才“吐故纳新”。
这既节省了学生的费用，减少了重复印刷的浪费，更有利于教育孩子养成节俭的习惯。
而我们有些孩子却被宠成“小皇帝”，什么都要新的、贵重的、时髦的，互相攀比，唯恐落后。
我们的学校对学生也缺乏节俭方面的教育，这的确值得深思。
“有钱难买幼时贫”，美学大师朱光潜的至理名言饱含哲理。
勤俭是美德，少时生活过分富有、舒适不全是好事，往往对其成才十分不利。
世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。
”贝利不假思索地答道：“他有可能成为一位优秀运动员。
但决不会有我这样的成功，就因为他很富有，缺乏先天竞争意识。
而我小时候却非常贫穷。
”贝利从自己成长的道路总结出的道理确实是真知灼见。
日本、英国等发达国家的很多学校中已将磨难教育列入正式教育计划。
他们认为“有十分幸福的童年的人，常有不幸的成年”，这已在社会上形成共识。
他山之石，可以攻玉。
我国还并不富裕，许多有识之士，提出对孩子进行勤俭教育、吃苦教育、挫折教育。
在学校进行军训、拉练、探险、夏令营、勤工俭学等活动；在假期让孩子们到工厂、农村、商店去参加锻炼，做社会调查，甚至“花钱买苦吃”，这样的教育是非常有远见的。
吃苦的精神与良好的心态是从童年和青少年时期不断受挫和解决困难中培养起来的。
只有让孩子不断进行苦难的磨练。
将来才能适应飞速发展、竞争激烈的社会。
谈起读过的书，著名儿童教育家斯霞说印象最深的是《爱的教育》。
也许与此有关，在漫长的教师生涯中，斯霞以爱的甘泉滋润了一代又一代的孩子，成为“母爱”的象征人物。
说到《夏令营中的较量》，老人皱紧了眉头。
她说：“艰苦奋斗的传统失传了，独生子女宝贝得不得了，我们还能视而不见吗？我已在报上发表文章，赞成让孩子从小吃点苦，多经受一些磨练。
《较量》之争的关键是教育思想、教育方法之争。
”稍停了一会儿，老人讲起了身边的故事：就连我们这样的学校，也有许多家长接送孩子。
送到校门口仍不放心，还要看着孩子走进教室。
平时孩子要什么给什么，无法无天。
这算什么爱呀？这是害孩子！老人意味深长地说：“家教很重要。
应当让孩子吃好睡好，但不可娇生惯养。
穷人的孩子早当家，这是真理。
”收起。