【评语精选】小学生作文评语优秀范例

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关于小学生的作文评语(优秀模板6篇)

关于小学生的作文评语(优秀模板6篇)

关于小学生的作文评语(优秀模板6篇)关于小学生的作文评语第1篇1. 巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.2. 这是一篇很有新意的文章构思巧妙,语言朴实自然.3. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.4. 想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.5. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.6. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.7. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了,文笔间渗透了情感.8. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.9. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.10. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.11. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把写得非常传神,同时表达了对的喜爱.关于小学生的作文评语第2篇1、你性格活泼开朗,为人大方。

课堂上,你总是踊跃发言,这也证明你在留心听讲、积极思考,不过你的自我控制能力还有待提高。

希望今后要改掉懒散的坏毛病,增强纪律约束和学习自觉性,认真学习,尽快提高成绩。

2、宋振勇,老师最喜欢看你浓密的眉毛,大大的眼睛!老师还喜欢听你那富有磁性的声音。

呵呵,如果你好好练练普通话,将来的朗诵节目非你莫属!学习中呢,还是需要多些努力和毅力的,毕竟你的基础不是太好!怎么样,假期里,好好补补以前的课程,争取下个学期有更出色的表现吧!3、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

小学生优秀作文评语(通用16篇)

小学生优秀作文评语(通用16篇)

小学生优秀作文评语(通用16篇)小学生优秀作文评语(通用16篇)小学生优秀作文评语篇1在老师眼里,你是一个斯斯文文的、沉默少言的女孩。

你的作业字迹端正,待人彬彬有礼,乐意接受别人的意见。

只是在学习上不够自觉,总是让老师牵挂。

希望你今后在学习上要狠下苦功,争取赶上好同学。

你是一个文静的女孩,班内的各项活动你都能积极参加。

你乐意帮助同学,劳动积极。

你上课总是坐得端端正正。

也许有时成绩不大理想,但有一点请你相信:只要靠自己的努力,路是人走出来的。

在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。

你是个文明守纪、尊敬老师、团结同学、热爱劳动的好学生。

上课时你勤动脑,勤思考,在胆发言。

你也能把书本当作好朋友,多读多看,记装书籍是知识的源泉”!在新学年里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,你的学习也一定会得到满意的成绩。

在老师眼里,你是一个不善多言的男孩。

见到老师,你总是很有礼貌地向老师问好。

你积极参加学校开展的各项活动,热爱劳动。

令老师遗憾的是,上课时总看不到你精彩的发言。

在这里,老师真诚地希望你抓住每次锻炼自己的机会,培养自己的口头表达能力。

在老师眼里,你是一个非常可爱的男孩。

你总是很有礼貌地向老师问好。

对待同学,你也很热情、真诚,同学们都愿意和你交朋友。

在这里,老师真诚地希望你在按时完成作业的情况下,要做到一丝不苟。

我相信,这样,你的成绩会更加出色。

你尊敬老师,文明守纪,能积极参加各项活动,团结同学。

你的学习这学期有所进步。

不过,你在作业时粗心、马虎,总有一些不该出现的错误。

你上课专心听讲,精彩的发言搏得老师和同学的称赞。

希望今后在作业时要做到认真、细心,还要多读一些课外书,来提高自己的写作水平。

在老师眼里,你是一个文静,懂事的女孩,能积极参加各项活动,与同学和睦相处。

令老师高兴的,时而也能看到你勇敢地举起小手。

每次劳动你总是默默无闻。

只是,你在学习上还缺少一份钻劲。

请你相信“一份耕耘,一份收获。

小学生优秀作文评语格式版(三篇)

小学生优秀作文评语格式版(三篇)

小学生优秀作文评语格式版评语版一:尊敬的家长:您好!感谢您对学生作文的重视和支持。

以下是对作文的评语,请您参考。

1、标题:作文的标题简明扼要地概括了作文的主题,能够吸引读者的兴趣。

2、开头:开头生动有趣,能迅速吸引读者的注意力。

3、内容:内容丰富,观点明确并且有理有据。

观点之间的转换自然流畅,内容能够给读者带来启发和思考。

4、细节描写:运用生动的细节描写,能够让读者感受到作者的用心和对事物的观察力。

5、语言表达:语言准确、通顺,字词精确恰当,能够表达出作者的思想感情。

6、结尾:结尾简洁明了,能够总结全文,给人以深刻印象。

7、语法和拼写:语法正确,拼写正确,能提高作文的整体质量。

8、想象力和创造力:作文充满了想象力和创造力,能够给读者带来新奇的感受。

9、思辨能力:作文展现了学生的批判性思维和分析问题的能力。

总的来说,这篇优秀的作文内容完整、观点明确、语言表达流畅,给人以深刻的启发和思考。

学生运用了丰富的细节描写和逻辑思维,展现了出色的创造力和思辨能力。

在写作过程中,学生的语法和拼写都非常准确无误,这体现了他们对语言的认真态度和良好的语言能力。

相信在老师和家长的引导下,学生今后的写作能力会更上一层楼。

诚挚祝愿您和学生一切顺利,再次感谢您对学生作文的重视和支持。

此致敬礼评语版二:亲爱的家长:您好!感谢您对学生作文的重视和关注。

以下是对作文的评价,请您参考。

1、标题:标题简短有力,直接表达了文章的中心内容。

2、开头:开头生动有趣,能够迅速吸引读者的眼球。

3、内容:内容详实丰满,观点清晰明了,深入浅出地阐述了自己的看法,并通过具体事例进行了举例说明。

4、结构:结构严谨,段落衔接自然流畅,过渡自如,层次分明,给人以逻辑清晰的感受。

5、语言表达:语言表达准确、简练,字词精准恰当,能够生动地描述事物,表达出深层次的思考和观察。

6、想象力和创造力:作文充满了学生独特的想象力和创造力,能够给读者带来新颖的视角和感受。

小学生作文评语范文(通用16篇)

小学生作文评语范文(通用16篇)

小学生作文评语范文(通用16篇)小学生作文范文篇11) ,在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。

你热爱班级,乐于助人,并能知错就改。

但是你总是跌倒在同一个地方,是否自己应该多加思考,找出原因?其实这道理我也给你说明白,关键的是你有没有认真去做!2) xx同学:一学期来你为班级做了很多工作,辛苦了。

你为人大方,热情,乐于助人;学习认真刻苦,努力进取……你的优点大家有目共睹。

做是你作为班长,你对大家严格要求是对的,只是有一点在管理同学时一定要实事求是,还要注意自身言行,严开律己,以身作则,这样就更容易开展工作。

3) xx同学:你勤劳奋的学习态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。

我知道学习对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。

若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!4) xx同学:你活泼好动,争强好胜给我留下深刻印象。

课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声,作业认真完成,书写端正,学习成绩优异,是个品学兼优的学生。

你尊师爱师,平时乐意为老师办事。

但你意志不够坚强,太容易掉眼泪了。

希望能正视自己的不足,勤奋学习。

5) xx同学:在校表现较好,能自觉遵守学校的各项。

上课专心听讲,积极思考,学习成绩良好。

望今后能在勤奋学习之余多参加一结些有益的活动,使各方面素质都得到提高!6) xx同学:老师一直为你有很强的学习积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学习尤如急流划舟,不进则退。

希望你能再接再励,争取更好的成绩。

7) xx同学:在校你很自觉,会守纪,关心集体,生活俭朴,作业也能及时认真完成,是个好学生。

在学习上头脑灵活思维敏捷,成绩也较好,但是还须加把劲,继续保持下去,争取更大进步。

8) xx同学:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学习也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。

在这里老师要对你说的是除了学习之外,也要注意多参加一些对学习对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

小学生优秀作文评语样本

小学生优秀作文评语样本

小学生优秀作文评语样本小学生作文评语样本:1. 等级评语:- 优秀:文章内容表达准确,语言流畅,思路清晰,观点独到,表达了自己的感受和理解。

- 良好:文章内容充实,语言基本准确,思路清晰,观点明确,表达了自己的看法。

- 进步:文章内容较为完整,语言基本准确,思路较清晰,观点基本明确,但还需努力提高表达能力。

- 一般:文章内容不够充实,语言有些错误,思路不够清晰,观点不够明确,需要更多练习。

2. 具体评语:- 你的作文写得非常出色!文章内容形象生动,语言表达准确、流畅,同时还有一定的思考和深度。

继续保持,你一定会有更大的进步的!- 你的作文已经有了明显的进步!文章内容比以前更充实了,语言也更准确了。

但还需要注意逻辑性和组织性,让文章更具高度和连贯性。

- 你的作文需要注意语言表达的准确性。

可以多运用一些丰富的词汇和句式,使文章更有魅力。

另外,可以多思考一下文章的结构和观点的清晰度。

- 你的作文还需加大努力。

可以多用些具象的描述来丰富文章内容,同时也要注意语言表达的准确性和语句的连贯性。

相信只要你肯努力,一定会有所突破的!3. 鼓励和建议:- 你是一个有天赋的写作人!继续保持对写作的热情,多读一些优秀的作品,提高自己的写作技巧和思维能力。

相信你未来会有非常出色的作品!- 你已经取得了很明显的进步,但写作是一个长期的过程,要坚持不懈。

多参加一些写作训练和活动,积累更多的经验,不断提高自己的写作水平。

- 写作是一项需要不断练习的技能,尽管你的成绩还不够理想,但你并没有放弃,这是值得肯定的。

相信只要你坚持下去,一定会有所突破的!- 不论成绩如何,最重要的是你敢于表达自己的思想和感受。

即使写作还不是你的强项,也要勇敢尝试,相信通过持续的努力,你会取得更好的成绩!。

小学生作文评语大全简短5篇

小学生作文评语大全简短5篇

小学生作文评语大全简短5篇小学生作文评语大全简短11、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。

字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

4、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

6、文章前后连贯,形成完整的形象。

7、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

8、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

10、文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体11、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

12、详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

14、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂,趣味性强。

16、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

17、注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

18、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。

字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

19、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

20、取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

小学生作文评语大全简短21. 课堂上的不注意听课,时常做小动作。

作业没能认真对待,简单的字都写错,学习上怕吃苦,懒动脑,所以没能进步。

同时你听不进别人的劝告,性格过于固执。

课间你常和同学打闹,多危险啊!多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学努力学习。

2. 人活着是一种追求,追求一切美好的东西,船在大海中航行如果迷失方向,总有一天弹空粮绝石沉大海,年少轻狂也需要缰绳去羁绊,个性主见总让理智铺路,希望你找到你人生的航向。

作文评语小学生(优秀模板10篇)

作文评语小学生(优秀模板10篇)

作文评语小学生(优秀模板10篇)作文评语小学生第1篇1、同学:你待人随和、诚恳,同学关系好,热爱集体,能认真完成老师布置的作业。

同时你也很孝顺,是个很不错的男孩,希望你能在学习上更进一步。

同时老师祝福你今后能一生平安、永远幸福!!2、同学:你心地善良,脾气温柔,活泼可爱,为人坦诚,接物待人春风扑面。

看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰。

刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。

如果平时你能多思、多问、多说,那你的进步会很大的!3、同学:你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度。

希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

4、同学:你性格活泼开朗,总是带着甜甜的笑容,但你偶尔会犯一些小错误。

有时上课不够留心,还有些小动作,你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足,在课堂上能认真听讲,开动脑筋,努力提高学习成绩。

5、同学:有古道热肠,也容易感情用事;积极要求上进,但专心和恒心尚有欠缺。

还记得鲜花和掌声吗?在那掌声中,有老师和同学对你过去成绩的赞赏和祝贺,更多的是希望你在鲜花前、掌声中不要迷失方向,继续前进。

6、同学:你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。

但对待生活,对待学习,对自己都不够严格要求,因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平记住,做事情不能抱着应付了事的态度,不论学什么,都要脚踏实地去掌握。

7、同学:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。

你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,不断完善自己,总有一天会梦想成真的!8、同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。

课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。

9、同学:即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎,但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。

小学生写作评语(四篇)

小学生写作评语(四篇)

小学生写作评语1. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不服凡,而且表现得津津有味:紧张的清晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清爽活泼的语言,活泼地展示了当代中学生积极向上的精力风貌。

2. 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。

构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具巧妙的心思,整个故事既出人意料之外,又在常情道理之中。

语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

3. 文中对父亲的先容是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的先容又是有重点的:重在写父亲的感情。

人物形象丰满真实,富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!4. 你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。

本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?5. 全文几句俗语的引用恰到利益,以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

6. 你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。

全文文学色彩很浓!7. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!8. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷纷呈现。

字里行间表露出的人生体验的丰富以及思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风光线!9. 小作者捉住了春天___特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出___的美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。

10. 小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱___的思想感情表露得更为自然充分。

11. 作者能按方位顺序向读者先容其可爱的___,从校门——教学区教学楼巨型花坛——活动区大操场,条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。

小学生优秀作文评语(通用23篇)

小学生优秀作文评语(通用23篇)

小学生优秀作文评语(通用23篇)小学生优秀作文评语(通用23篇)小学生优秀作文评语篇11. 该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考潜力;工作认真负责,职责心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。

是一名合格的大学生。

2. 你是一个开朗可爱的孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,群众荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动,有职责心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心理解他人意见,学习较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能用心举手发言!3. 你是个性格爽朗活泼好动的孩子,能关心群众,热爱劳动,每次看到你满头大汗地在拖地,老师都感动不已;你乐于助人,看到你笨拙而又认真地在为另一个小男孩系鞋带时,老师为你赞叹。

但是,孩子,你缺乏一股钻劲,做事情不能持之以恒,老师希望你能改掉这些缺点,多与好书交朋友,并坚持不懈,这样你会有更大的收获!4. 你活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学,优异的成绩时时引来他人的羡慕,你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与群众,但也希望你能明白:做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。

5. 该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。

在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新潜力,学习较好;工作认真负责,用心主动,尽职尽责,为老师和同学做超多工作;为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有礼貌礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。

是一名合格的大学生。

6. 你是一个有上进心的孩子,能虚心理解他人,知错就改,尊敬老师,喜欢帮忙老师做事情,热爱群众,关心爱护群众荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,用心参加体育活动,上课用心举手发言,回答问题声音响亮,学习进步明显,能刻苦耐劳,课堂练习完成状况较好,老师希望继续努力,更认真地对待学习,做一名优秀的小学生。

小学生作文评语(优秀模板13篇)

小学生作文评语(优秀模板13篇)

小学生作文评语(优秀模板13篇)小学生作文评语第1篇作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

2、开头简明扼要3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

4、文章开头引人入胜,吸引读者。

点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

5、文章语言生动丰富,可读性强。

6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容具体。

3、比喻贴切,用词生动。

4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法11、小作者观察仔细,叙述时井然有序12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

17、细节描写颇具匠心。

极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。

25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

作文小学评语集锦9篇

作文小学评语集锦9篇

作文小学评语集锦9篇作文评语。

作文也是我们所熟知的一个学问,写作文可以大大提升个人自信念。

为了写好作文我们可以多看看学习别人的作品亮点,怎么样才能写出一篇好的作文呢?的编辑现在向你推举作文学校评语,盼望能为你供应更多的参考。

作文学校评语篇11. 语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂.2. 文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好.3. 本文采纳了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快.4. 本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…5. 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.6. 文章真实生动,情真意切,特殊是…使用权文章极具感染力,发人深思.7. 叙述事情条理清楚,能正确地使用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.8. 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息.9. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热忱,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢!10. 看了你的巡游作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机智的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.连续努力,你的文章是我们的最爱.11. 你文中的"生物角"颜色绚丽,活泼可爱.那艳丽的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活敏捷现,自由拘束地游览真是令人百读不厌.运用总分法,清楚地呈现了生物角上每一种惹人宠爱的小生物,妙处横生.12. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的同学,能够细心捕获到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.13. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还详细而又真实地写出了自己让座前后简单的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.14. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品尝其中的好词佳句,老师简直不敢信任竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你傲慢,盼望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!15. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把漂亮的春光写得特殊有诗意,语句也特别美丽.平常你肯定积累了丰富的词汇,观看了很多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.作文学校评语篇2我是一名普一般通的六班级学校生。

对孩子作文的评语

对孩子作文的评语

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小学生作文评语【优秀6篇】

小学生作文评语【优秀6篇】

小学生作文评语【优秀6篇】小学生作文评语篇一1、情感缺乏深度,未能以景传情,未能由事生情,感情虽潜藏于文中,但未能深入挖掘。

2、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想态度,好恶观。

3、事理反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,说理充分透彻,立意鲜明。

4、引用名人名言经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

5、论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。

6、例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。

7、逻辑推理能力较弱,证据不够确凿充分。

8、未能写真事说真话诉真情,塑造真实的个性,表现独特的个体。

9、语句语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象生动鲜明,语言表达能力较强。

10、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。

11、语言平滑晓畅,刻画细致,描写生动;句意含蓄委婉,暗含深意。

读毕如酒后余香,不绝于口。

12、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

13、语言基本通顺,偶有不畅。

14、语言不够晓畅,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人费解。

15、语句啰嗦,言不达意,只详不略,赘话连篇。

16、语言过于简略,似为纲要式叙写,但又未能提纲挈领,17、文意残缺不全,叙写枯燥,干瘪呆板,毫无生气。

18、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。

19、文章对。

的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点。

作了细腻而传神的刻画。

20、。

切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。

小学生作文评语篇二一天,馒头和面条打架,馒头被面条打了一顿。

第二天,馒头不服气,带着好多兄弟来报仇,碰到了方便面,馒头气冲冲的到方便面跟前说:你别以为烫头发了就认不出你了,然后一顿打。

第三天,方便面又不服气带着朋友去找馒头,看到小龙包。

说:“你别以为装可爱就认不出你了,打!”第四天,小龙包要报仇,街上碰到金针姑,说到:“站住,别以为你带了帽子就不认识你罗!”金针姑被打的死去活来了。

然后,金针姑也要报仇,她找来了蘑菇,香菇和大头菜!在路上碰到了肉丸子,不说二话就把那家伙暴打一顿。

小学生作文的评语(优秀模板12篇)

小学生作文的评语(优秀模板12篇)

小学生作文的评语(优秀模板12篇)小学生作文的评语第1篇1. 你机灵调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。

希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

2. 你是个老实害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。

希你认真细心些,努力提高小成绩。

3. 你是一个文静内向的孩子,与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正清楚,但学习上钻研不深,知难而退,求知欲不强,学过的知识,不能灵活运用,正因如此,正确率降低。

希在学习上能锲而不舍地努力进取,将取得更大的成绩。

4. 你开朗乐观,助人为乐,热情大方,在课上你认真听讲,积极发言,独立分析问题的能力较强,但学习上主观不努力,没有恒心,时好时坏,有时出现骄傲情绪,学习成绩不够稳定。

希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病,将成为同学们学习的楷模。

5. 你是一个性格内向的孩子。

同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,老师布置的作业能按时完成。

但活动中不大活跃,兴趣不浓。

上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。

希你今后大胆发言,争取取得优异的成绩。

6. 你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,因此成绩不够理想。

希望你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。

7. 你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,在老师和同学的帮助下能完成,活动中,兴趣较浓,爱唱歌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。

希你上课积极动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。

8. 你性格内向,平时不大爱说话,和同学能和睦相处,能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力,但思维反应迟钝,准确率不高,学过的知识不能灵活运用。

简短的小学生作文评语7篇

简短的小学生作文评语7篇

简短的小学生作文评语7篇简短的小学生作文评语11. 你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。

作风踏实,办事认真。

严格遵守班级纪律,热爱集体,关爱同学。

学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。

愿你在学习过程中,全面发展!2. “真人不露相”这句话用在你身上最合适了。

在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋努力上进的心,学习成绩在班上名列前茅,是大家学习的榜样。

加油吧,你将会是个很有出息的男孩!3. 你热心集体热爱劳动认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。

整洁的教室有你的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!4. “天下无难事,只怕有心人”,孩子,你听说过这句话吗?其实你在学习上是很有潜力的,认真时你也会主动发言,书写也有了不少进步。

如果能学会多读好书,勤练笔,好成绩一定和你交朋友。

相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。

5. 你是个聪明上进心很强的男孩,你尊敬老师,团结同学,待人有礼貌,虽然你上课发言还不够积极,字写得还不够端正美观,但老师发现你一直在努力地改正。

孩子,加油吧,“只要功夫深,铁棒磨成针”,你一定会成功的!6. 你是一个聪明善良朴实懂事而又认真的女孩。

我经常看见你和许多同学有说有笑,说明你人很投缘,你也是一个自觉的女孩,对待工作一丝不苟,对待学习毫不怠慢,对待集体有如生命。

愿你一切梦想成真!7. 蕾你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。

可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。

“学海无崖苦作舟”,热情大方的孩子,在聪明中加点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。

8. 润你是一个内向的孩子,班内的各项活动你都能积极参加。

你乐意帮助同学,劳动积极。

但成绩不大理想,但有一点请你相信只要靠自己的努力,路是人走出来的。

在学习上你只要下苦功,一定会取得好成绩的。

小学生作文老师评语大全_学生评语

小学生作文老师评语大全_学生评语

小学生作文老师评语大全小学生作文老师评语【经典篇】 1. 你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?2. 太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力,再创辉煌!3. 观审入微,描写生动取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁4. 吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致5. 文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严6. 取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁7. 层次井然,结构严密记事生动有趣哀腕悲痛,感人肺胕语重心长,句句感人真情流露,感人殊深8. 轻松有趣,颇切题意立意甚佳,辞亦明畅情感丰富,识见超卓言辞恳切,一气呵成9. 文章简短,意味深远笔调美妙,余味无穷行文流畅,情意恳摰1/ 10文笔老练,气势磅礴10. 描写细致,颇切题意情致悠然,淡远雅尚用词切当,意境亦佳推阐详明,语甚中肯11. 措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅12. 笔调圆转,见解正确结构谨严,说理畅达辞畅意达,所见亦是阐述详尽,文词简洁13. 说理恰当,笔调畅达层次分明,见解正确深入浅出,明白简要分析清楚,词亦顺适14. 用例恰当,解说清楚文尚可通,描写则欠精彩文句流畅,但首尾不能呼应15. 内容欠充实,结构不紧凑词藻华丽,内容再求充实叙述平顺,再求精美造词生涩,未能达意16. 文字草率,有欠修饬词能达意,再求整饬文词尚称通顺,但欠精练词句重覆冗杂17. 语多赘余,文欠生动段落要分明,前后勿倒置闲文太多,须力求简畅描写应求深刻18. 词意可采,尚待磨链清婉有致,结尾稍差文句不畅,表达呆滞较前进步,望再努19. 造句杂乱,意欠明显词句未能表达情意词句生硬,文意晦涩文句生涩,未能达意20. 语多赘余,文欠畅顺笔法尚可,唯欠精链文句生涩,意不明畅2/ 10略有议论,再求畅达小学生作文老师评语【精选篇】 1. 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

小学作文评语大全10篇

小学作文评语大全10篇

小学作文评语大全10篇小学作文评语篇11. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的*清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为*增添了不少情趣2. 全文可圈可点的佳句不少给*增添了些文学情趣3. *在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果4. *以为结尾言简意赅其味无穷5. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人6. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质*想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出7. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚8. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象9. *头尾照应中心明确结构完整10. *有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想11. *将…写得细致入微12. 语言活泼明快,富有情趣。

13. 大量采用生活中的口语,使*更显自然亲切。

14. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

15. 以感受开关,以感受结尾。

这样便使*前后照应,首尾连贯,同时又使*主题回环复沓,感染力极强。

16. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

17. *含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

18. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。

首尾连贯,一气呵成。

19. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是*的成功之处。

20. *以…为结尾,言简意赅,其味无穷。

小学作文评语篇21.虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了*主题`2.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是*的成功之处3.*选材新颖…这件事乡村生活气息浓郁富有儿童情趣读后令人身心愉悦舒畅4. *取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强5.全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷6.对…生动而详细的叙述是*的一天特色也体现了作者观察的敏锐与细致这是*成功的一大要素7. *内容生动丰富语言新颖清爽结构独特合理8. *是一篇较为成熟的叙事明理之作*以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序9.对实验现象的描写能切中要害详尽而全面*体现了自然科学的趣味性和知识性读来饶有兴味10.*开头交待得十分清楚起到总领全文的作用结尾处寥寥数语显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心催人奋进11.简单交待时间地点和结果…12.语言简练规范开篇吸引人13. …以…开头较有新意前因后果娓娓道来14.开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象15.以景喻情开头颇有新意;倒叙开头渲染意境16.开头直奔主题也是一种写法17.开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼18.反问句开头吸引读者19.开头直奔主题让人一目了然20.开头点题用词很吸引人小学作文评语篇31. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

小学生作文评语优秀8篇

小学生作文评语优秀8篇

小学生作文评语优秀8篇小学作文评语篇一1、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚。

作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。

结尾点题,起到了画龙点睛的作用。

3、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。

4、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。

献计献策读后能从中受到教育。

5、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。

6、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

7、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?8、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实豁达。

你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

9、文能言声,我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

10、文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

11、可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

12、真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

13、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。

希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

14、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

15、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。

小学生作文评语简短(优秀模板9篇)

小学生作文评语简短(优秀模板9篇)

小学生作文评语简短(优秀模板9篇)小学生作文评语简短第1篇1. 陈瑞“认真”“踏实”是你的本色。

在日常行为中,你尊师爱友,讲公德,守纪律,是个礼貌学生。

在学习上,你刻苦钻研,用心动脑,是同学们学习的榜样。

但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声,老师期望你能在学习上再接再厉,提高学习效率,超越自我,抵御学习中的“风寒”,在全年级中再创辉煌。

2. 刘良婷你是位聪明又懂礼貌的好女孩,无论老师在哪儿碰到你,你总是亲切地向老师问好;能用心参加班级活动,有很强的班级荣誉感;作为数学课代表,你做得十分出色,经常受到数学老师的表扬,本学期你的学习成绩有了较大的进步,这与你的发奋是分不开的,下学期你一定不会让老师失望的,为了成功,加油!3. 在老师的印象中,你聪明,有才智。

你能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。

课堂上,你大胆争论,勇于畅抒己见。

这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。

几番努力,成绩已经有所进步;来日方长,学习应更一丝不苟。

愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者胜利者!4. 你是个活泼开朗的女生,有一定的进取精神。

通过你的发奋,本学期成绩有所提升,但还有很大的潜力有待挖掘。

期望能够给自己树立更高的目标,严格要求自己,力求完美。

学习如逆水行舟,不进则退,相信你能成为一个更加优秀的学生。

5. 上课要开动脑筋,举手发言,珍惜每一次机会,你才能获得学习上的丰收。

你总是很怕做作业,经常拖欠作业。

你能按要求完成值日任务,但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。

如果你能将成绩赶上来,老师第一个给你喝彩。

望你记住如果一个人安于现状,没有远大的志向,就会退步。

6. 这个学期,你在学校团委和班团支部的帮助下加入了共青团,成为了一名共青团员,我为你感到高兴;更让我高兴的是,你在[某]同学的带领下多次积极地参与了班级,学校的义务劳动,并取得了较好的成绩,老师和同学们都为你感到自豪。

可是,让我担心的是,你对自己的学习却总是那样的粗心,那样的马虎,我想,如果你在学习上更用心,也能积极地向广忆同学学习的话,那你是能够成为更优秀的学生的。

小学生作文评语标准版(三篇)

小学生作文评语标准版(三篇)

小学生作文评语标准版一、内容及立意(2分)1. 立意明确,思路清晰,内容充实,具有独特的个人观点和感悟。

2. 具备一定的创造性,表现出对现实生活的观察、思考和理解。

3. 内容丰富多样,有足够的细节和情节,能够引起读者的兴趣和共鸣。

二、语言表达(2分)1. 语句通顺,表达清晰,没有语法错误。

2. 词汇丰富,用词准确,句子结构多样化,有一定的修辞手法。

3. 表达方式生动活泼,富有感染力,能够准确表达情感和思想。

三、结构组织(2分)1. 有明确的开头、中间和结尾,结构完整,逻辑清晰。

2. 文章段落过渡自然,衔接紧密,条理清晰,段落有明确的主题和内容。

3. 使用适当的标题或段落大意,使整篇作文层次分明,条理清晰。

四、综合评价(4分)1. 有个人独立思考和表达的能力,语言表达流畅自然,条理清晰。

2. 具备一定的想象力和创造力,能够用自己的语言表达感受和体会。

3. 能够运用所学的知识和经验,对问题进行分析和解决。

4. 具有正确的价值观和思维方式,能够体现积极向上的向往和追求。

以上评语标准仅供参考,具体评分还需结合具体的作文内容和要求。

评分时应注重鼓励和引导,帮助学生不断提高写作能力和思维能力。

小学生作文评语标准版(二)小学生的作文评语标准版本第一章引言一、写作评语的意义二、评语标准的制定目的第二章评语标准的制定方法一、参照教育部相关文件二、参照教材内容和学科要求三、参照教师教学目标和学生水平第三章评语标准的内容一、作文内容相关评语1. 主题2. 观点3. 逻辑4. 内容充实二、语言表达相关评语1. 词汇2. 句子结构3. 文章衔接4. 语法使用三、文体特点相关评语1. 文章形式2. 文章风格四、文学修养相关评语1. 作家名言引用2. 文化典故运用3. 文字运用第四章评语的使用一、评语的分级和数量二、评语的给予方式三、评语的语言表达四、评语的时机和频率第五章结论一、确定了评语的标准版本二、适应学生发展需求三、提高评语的有效性和针对性参考文献:1. 《小学语文课程标准(2011年版)》2. 《小学语文教学大纲(2021版)》3. 《小学语文教材(人教版)》小学生作文评语标准版(三)作文评语是对学生的写作表现进行评价和指导的一种方式,评语的内容应包括对学生的写作思路、文笔、语言运用等方面的评价,并提出具体的改进意见和建议。

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评语鉴定参考范本【评语精选】小学生作文评语优秀范例撰写人:__________________部门:__________________时间:__________________写好作文是指导学生写好作文的重要途径。

好的作文评语应当给作者以鼓舞、激励、启发和鞭策,使作者知道自己的作文好在哪里,为什么好,差在哪里,为什么差,怎么修改和提高。

以下是应届毕业生评语网的为您搜集整理的一些【评语精选】【评语精选】小学生作文评语优秀范例,希望对您有所帮助!字迹a、本子清秀、整洁,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏……端端正正的字迹,让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧,我字没有你写的好看……b、随随便便,字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间,当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪,是不是今天风太大,才刮成这样的……我不相信你的字写不好,永远就这么潦草……认真耐心地写,你会写的比我还要棒……内容a、这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉,读起来真是一大享受……你的作文内容具体,我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书,才写出这么多字……b、干巴巴的内容如同白开水,一点味道也没有,多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字),你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴,干瘪空洞,讲话直漏风……语句a、流畅生动的语句,好似庐山瀑布,飞流直下,通顺极了……比喻得十分贴切,说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处,我以后也要把学过的诗用到作文中去……用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了……b、作文疙疙瘩瘩,读起来很难受,如同走在乡下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了,不完整……写好后仔细读一读,就会发现不通的地方……不要怕麻烦,好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改,要学会自己修改每句话……层次a、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思,段落分明……b、层次混乱,一节包含那么多内容,读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少,你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分,要合并……这一节与上面小节内容联系不上……详略a、重点突出……重点部分写的详细,不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点,重点描写了……b、第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……题目a、题目新鲜,像春天的竹笋,又嫩又脆……题目很有意思,让人忍不住想看下去……告诉我,你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号),与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……b、题目老一套,人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起,太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋,换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……标点a、标点打得规规矩矩,看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……b、内容再精彩,标点马马虎虎乱打,大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点,你想让我一口气不停地读下去,憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多,读起来一跳一跳的,仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格,不能打在一个格子里……鼓励的话语这篇写的超过上一篇,继续加油啊……内容再具体生动点,你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考,你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童,他们能做到的,相信你也能做到,而且会比他们表现更出色……都是秦老师教,你还怕写作水平不上升吗……每晚坚持看作文书,我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事,只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了,这是你认真写的结果……你不想成为作文明星吗?练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读,向你表示祝贺。

下次争取写得更棒,好吗?……不要总担心自己比别人笨,只要按秦老师要求做,你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容,是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看,保证对你有很大帮助……灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋,当你的名字出现在报纸上的时候,你会觉得吃点苦是值得的……作文评语1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。

你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。

4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。

文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。

你认为呢?5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。

语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。

你的笔锋具有征服力和感染力。

努力,再创辉煌!6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。

文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。

愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。

虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。

再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本身就是一种睿智。

文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。

不足是议论略感缺乏棱角。

要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。

继续练笔,你会更出色!9.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。

文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注如入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。

本文读后给人以美感,引人深思。

10.除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且表现得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。

清新活泼的语言,生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

11.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。

构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。

语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。

12.文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。

人物形象丰满、真实,富于生活气息。

为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!13.你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。

本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?14.全文几句俗语的引用恰到好处,以怀旧为线索。

这正体现了你的思想意识。

15.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。

全文文学色彩很浓!.作者“形散神聚”地驾驭能力很强,整篇文章一气呵成,行文如流水一般,给人明快舒畅的感觉!.作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。

字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。

希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!.你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

19.这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。

老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

20.如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。

就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?21.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。

你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。

希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

22.文能言声,我想文章正是你心灵的反映。

人生的路途确实很曲折,也很漫长,但只要你努力执着地往前走,成功的桂冠必将属于你。

23.文能怡情。

不能把写作文当成自己的一项负担,而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。

24.可以说你的文章充满了真情实感。

人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。

我相信是金子,总会有闪光之时。

希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

25.真是“下笔如有神”啊。

看来你一定阅读了大量的文学作品。

内容如此丰富,更显示了你的文学功底。

只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

26.看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。

希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

27.作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。

28.读你的文章真是一种享受。

首先是思想感情的愉悦,当然来自你文章深邃新鲜的立意。

所谓“登山则情满于山,观海则意溢于海”,你是个生活的有心人,你用真情打动了别人,这是你作文的最大成功。

29.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向30.精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

31.虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。

你的精神着实令人钦佩,以你的个性定会闯出自己的一片天地。

32.虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里,但社会的发展已经全球化,所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中,适应社会的发展。

33.少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。

这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

34.关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。

通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。

这一篇文字,一波三折,尤其心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

35.语言得体而富有浪漫色彩,文脉畅通,彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分,灵动、俊雅。

36.关于生命脆弱的话题,我们在平时似乎已听了许多,它能在一刹那消失。

如果你在田野,漫步于森林,脚踏落叶,仰望蓝天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,世界因生命而美丽,生命需要互相关爱,这正是你的《断章》所要表明的主题吧记述类词雅文练,写景生动。

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