三年级上册数学一课一练-8.1文具店 北师大版(含答案)
【小学数学】三年级数学上册试题一课一练文具店习题北师大版大版(2课时,含答案)
《文具店》习题第一课时夯实基础1、想一想，填一填。
元角分元元角分元元角分元元角分元2、读出下面的小数。
读作：读作：提升能力3、请你在下表中列出尽可能多的情况。
第二课时1数一数，写一写。
2．读出下面横线上的小数。
1在2021年国际泳联跳水大奖赛首站——德国罗斯托克站比赛中，我国选手陈艾森在男子单人10米跳台决赛中凭借总分分获得冠军，谢思埸以总分分获得亚军。
读作：读作：22021年春节周期间，全国客运量超亿人次。
其中全国道路客运累计完成客运量亿人次。
读作：读作：3．写出下面横线上的小数。
1“神舟十号”载人飞船的最大直径是二点九米，每秒约飞行七点九千米。
二点九写作：七点九写作：2世界最高峰珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十四点四三米，山顶常年冰雪覆盖，冰层厚度为三点五零米。
八千八百四十四点四三写作：三点五零写作：4选择。
1（）和5元6角一样多。
A．元 B．元 C．元2把1元平均分成10份，每份是（）。
A．10角 B．元 C．角3整数部分是7的一位小数有（）个。
A．9 B．10 C．11第一课时参考答案夯实基础1、想一想，填一填。
25元5角0分元11元0角5分元51元1角0分元0元5角3分元2、读出下面的小数。
读作：三点五五点二五读作：五点八提升能力3、请你在下表中列出尽可能多的情况。
第二课时答案1数一数，写一写。
8角元 10元2角元3元5分元 1元5角2分元2．读出下面横线上的小数。
1在2021年国际泳联跳水大奖赛首站——德国罗斯托克站比赛中，我国选手陈艾森在男子单人10米跳台决赛中凭借总分分获得冠军，谢思埸以总分分获得亚军。
读作：五百七十六点一零读作：五百四十六点三五22021年春节周期间，全国客运量超亿人次。
其中全国道路客运累计完成客运量亿人次。
读作：三点八读作：三点四二3．写出下面横线上的小数。
1“神舟十号”载人飞船的最大直径是二点九米，每秒约飞行七点九千米。
二点九写作：七点九写作：2世界最高峰珠穆朗玛峰的高度为八千八百四十四点四三米，山顶常年冰雪覆盖，冰层厚度为三点五零米。
三年级上册数学一课一练8.1文具店_北师大版(含解析)
《文具店》同步练习宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一、判断题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。
杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。
这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。
《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。
这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。
1.21.12元读作二十一点十二元。
（）要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
三年级上册数学一课一练-8.1文具店 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.3.48 读作( )A. 三十四点八B. 八点四三C. 三点四八D. 三点四十八2.十一点一写作( )A. 11.1B. 1.11C. 10.1D. 11.013.0.30的计数单位是0.3的计数单位的（）。
A. B. 1倍 C. 10倍4.一个三位小数由三个0和三个6组成，如果这个数只读出两个0，则这个数是（）A. 660.006B. 600.066C. 606.0065.大于7.1而小于7.2的小数有( )。
A. 10个B. 9个C. 无数个二、判断题6.10.03读作一零点零三。
7.读小数时，整数部分与小数部分的读法相同。
8..数最大的计数单位是0.1．9.．0.57是由5个十分之一和7个百分之一组成的，也可以说是由57个百分之一组成的．三、填空题10.二十点零二写作________，34.34读作________。
11.写出下面的小数。
二点零八写作：________ 零点三写作：________一点零九写作：________ 十二点七五写作：________零点零六写作：________ 七点一五写作：________12.一个乒乓球重2.53克.横线上的数读作：________13.1.2读作________，它的计数单位是________，它有________个这样的单位，再加上________个这样的单位就是2．四、解答题14.1996年，美国宇航局发射的“火星探路者”上携带了一名叫“索杰纲”的机器人，它身高0.3米，长0.653米，宽0.48米，体重10400克，装着6个轮子，外貌像一台微波炉。
（1）读出这段话里的所有小数，再说一说它们分别是几位小数。
（2）0.3和0.653中的“3”分别表示多少？（3）将这段话中的所有小数改成四位小数。
（4）将这几个小数按照从大到小的顺序排列起来。
（5）把横线上的数改写成用“万”作单位的数，再求出它的近似数（保留整数）。
北师大版小学数学三年级上册第八单元 第一课 文具店同步练习试题(附答案)
《文具店》练习1．零点三五写作（），读的时候从（）向（）读。
2．100.001读作（）。
3. 3.15元=（）元（）角（）分6.66元=（）元（）角（）分1.06元=（）元（）角（）分3元5角=（）元2元5角5分=（）元15元6角（）元8角=（）元5分=（）元3元5角=（）元4.读出下面的小数。
3.072355.10423.235.写出下面各数：零点零三七写作：一千零二点零五写作：五点八九写作：四百点五八写作：五十七点六六写作：八十点一二写作：零点零零二写作：六点一二写作：6.写出下面小数表示的含义。
0.81元8.10元8.01元7.把下面的数改写成用“元”作单位的小数。
参考答案1．零点三五写作（0.35 ），读的时候从（左）向（右）读。
2．100.001读作（一百点零零一）。
3. 3.15元=（3）元（1）角（5）分6.66元=（6）元（6）角（6）分1.06元=（1）元（0）角（6）分3元5角=（3.5 ）元2元5角5分=（ 2.55）元15元6角（15.6 ）元8角=（0.8 ）元5分=（0.05 ）元3元5角=（3.5 ）元4.读出下面的小数。
3.072355.10423.233.072读作:三点零七二355.104读作:三百五十五点一零四23.23读作:二十三点二三5.写出下面各数：零点零三七写作：0.37 一千零二点零五写作：1002.05 五点八九写作：5.89 四百点五八写作：400.58 五十七点六六写作：57.66 八十点一二写作：80.12 零点零零二写作：0.002 六点一二写作：6.126.写出下面小数表示的含义。
0.81元8.10元8.01元0.81元是8角1分8.10元是8元1角8.01元是8元1分7.把下面的数改写成用“元”作单位的小数。
0.30元0.80元0.59元0.76元。
北师大版数学三年级上册-09八 认识小数-011 文具店-随堂测试习题03
三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.5 读作（）A. 五点零B. 点五C. 十点五D. 零点五2.在小数3.63中，小数点前面的3是数字末尾的3的( )倍．A. 10B. 100C. 1000D.3.5.47的小数部分表示（）个百分之一．A. 547B. 5.47C. 47D. 4704.比1大比1.5小的小数有（）个。
A. 100B. 1000C. 无数个5.下列数中不是循环小数的是（）A. 1.48383…B. 0.1875875…C. 4.252525D. 4.二、判断题6.47除以5的商是有限小数．7.纯小数都小于18.0.35读作零点三十五．9.24.48里面有24个一和48个0.1。
10.判断对错.把0.3改写成0.30，小数的计数单位缩小了10倍，所含计数单位的个数扩大了10倍．三、填空题11.一支铅笔8分钱，写成小数是________元，也是________角。
12.下面每个大正方形都表示整数“1”，分别用分数和小数表示图中的涂色部分．分数：________小数：________13.6个十、3个十分之一、2个百分之一和9个千分之一组成的数是________14.读出下面横线上的数．非洲大蜗牛重0.907千克．读作：________15.5个10和2个0.1组成的数是________．16.看图写出小数．________四、解答题17.五名学生跳远成绩统计表第一名第二名第三名18.(变式题)用1、0、7、9这四个数字和小数点写出没有重复数字的数。
（1）从小到大写出大于9的小数部分是三位的小数。
（2）大于700的小数部分是一位的小数。
五、综合题19.用5、0、1、2这几个数字写出下面各数，每个数字只能用一次。
（1）大于5并且小数部分是三位的小数。
（2）小于1并且小数部分是三位的小数。
（3）零不读出来并且小数部分是两位的小数。
六、应用题20.妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】0.5读作：零点五.故答案为：D.【分析】根据小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.2.【答案】B【解析】【解答】解：左边的3表示3个一，右边的3表示3个0.01，1里面有100个0.01，所以前面的3是数字末尾的3的100倍.故答案为：B【分析】根据个位数字和百分位数字的计数单位判断1里面有多少个0.01即可判断前面的3是数字末尾的3的多少倍.3.【答案】C【解析】【解答】5.47的小数部分表示47个百分之一。
三年级上册数学一课一练-8.1文具店 北师大版(含解析)
三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.一个小数的小数部分最大的计数单位是（）。
A. 0.1B. 0.01C. 0.001D. 103.0.9与0.90比较，（）。
A. 大小相等，意义一样B. 大小不相等，意义不一样C. 大小相等，意义不一样4.小雪由于粗心，读一个小数时没看到小数点，结果读成九千二百零六，原来的小数读出来也读出了一个零，原来的小数是（）A. 9.206B. 92.06C. 920.6D. 920O.6二、判断题5.判断对错．小数就是比整数小的数．6.0.79和0.790的大小相等，计数单位相同。
（）7.90.9090是循环小数。
8.小数点后面位数越多，小数的值越大。
三、填空题9.7个十分之一和2个百分之一组成的数是________．10.“4.20”芦山地震发生后，阿坝州慈善总会迅速向全州社会各界发布募捐倡议．截至5月1日，全州慈善组织共接收捐赠资金6798863.50元．横线上的数读作 ________元，改写成用“万元”作单位并保留一位小数写作 ________万元．11.2.07、81、1.8、9256、0.12、0、30.4、520中小数有________。
12.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________四、解答题13.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。
14.涂颜色表示小数．五、作图题15.涂色表示下面各小数．①0.6②1.4六、综合题16.先在数射线上标出下列小数，再完成填空．（1）73.02由________个10、________个1、________个0.1和________个0.01组成．（2）73.02=________×10＋________×1＋________×0.1＋________ ×0.01参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】A【解析】【解答】解：小数部分的计数单位最大的是十分之一，即0.1。
三年级上册数学同步练习-8.1文具店 北师大版(含答案)
三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.与个位相邻的两个数位是（）。
A. 十位和十分位B. 十位和百分位C. 百位和百分位3.1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.544.60.605读作（）。
A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五二、填空题5.写出下面横线上的数．这只飞机的速度每秒达零点五千米________6.写出阴影部分表示的数．________7.一个小数的整数部分是两位数，最高位上的数字是10以内最大的质数，小数部分的千分位是5，百分位是最小的奇数，其余各位都是0，这个数写作________。
用四舍五人法省略百分位后面的尾数求近似数约是________。
8.0.245里有________个千分之一，0.1里面有________个百分之一．9.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________三、判断题10.判断对错。
（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．11.70.703读作七十点七百零三。
（）12.判断对错1.58是三位小数．13.小数点后面位数越多，小数的值越大。
四、解答题14.用2，0，5和一个小数点，你能组成哪些不同的小数？请将它们写下来。
15.用4、0、7、6这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次。
（任意写出一个即可）（1）小于1且小数部分是三位的小数。
（2）大于7且小数部分是三位的小数。
（3）0不读出来且小数部分是两位的小数。
五、综合题16.填空，读写下列各数（1）40.0读作：________（2）九百零一点零写作：________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】A【解析】【解答】根据数位顺序表，与个位相邻的的左边一位是十位，右边一位是十分位。
三年级上册数学一课一练 8.1文具店 北师大版秋
三年级上册数学一课一练文具店一、单选题1在和之间的小数有（）个。
A 7B 8C 9D 无数中，百分位上的数是（）A 7B 5C 0是（）位小数。
A 一B 两C 三4下面各数中，只读一个零的数是（）。
A B 7019008 C 5503700 D5一位小数表示（）。
A 十分之几B 百分之几C 千分之几二、判断题6 （1）读作六点零七．（2）读作三点四十八．（3）读作五点六六．（4）读作二十五点四八．7在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
8像，，，……这样的数叫小数。
9 读作三十点七百零五．10 读作一百二十五点一百二十五．三、填空题11填空（1）是________分之六（2）是________分之三12填空一个正方形被平均分成大小相等的100份，每一份的大小都是整体的________ ，可以用小数记为________．把其中的17份合起来的大小是整体的________ ，可以用小数记为________．13读写下面各数。
1070000000读作：________；读作：________．，读作________，它里面一共有________个。
四、解答题15在直线上标出下面各数的位置．16先在下图的方块里从左到右填数，再按从大到小的顺序排列起来．五、综合题17收藏于宁夏博物馆的《古兰经》是世界上现存最小的《古兰经》，它长十九点六毫米，宽十三点二毫米，厚六点一毫米，重一点一克．写出上面的数字．（1）十九点六写作：________（2）十三点二写作：________（3）六点一写作：________（4）一点一写作：________参考答案一、单选题1【答案】D【解析】【解答在和之间的小数有无数个。
故答案为：D。
【分析】在和之间的一位小数有7个，在每相邻的两个一位小数中间还有两位小数、三位小数，据此解答即可。
2【答案】C【解析】【解答】中，百分位上的数是0故答案为：C【分析】根据整数、小数的数位顺序表可知，小数点左边的是整数部分，整数部分的第一位是个位，第二位是十位，……；小数部分的第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，第四位是万分位，……，据此解答3【答案】B【解析】【解答】是两位小数故答案为：B【分析】一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成；小数点左边的数叫做整数部分，小数点右边的数叫做小数部分，小数部分有几个数字，就是几位小数，据此解答4【答案】D【解析】【解答】解：A：读作：三百零八万二千三百点零一，读2个零；B：7019008读作：七百零一万九千零八，读2个零；C：5503700读作：五百五十万三千七百，不读零；D：读作：六百点一零七，读一个零。
北师大版小学三年级数学上册第八单元第一课时《文具店》课堂练习试题(含答案)
《文具店》快乐习题宝一、填空题。
1.元、角、分（1）3.15元=（）元（）角（）分（2）6.66元=（）元（）角（）分（3）1.06元=（）元（）角（）分（4）3.79元=（）元（）角（）分（5）5元=（）元（）角（）分2.转换小能手。
（1）10元3分=（）元（2）13元4角=（）元（3）5．23元=（）元（）角（）分（4）8元7角6分=（）元（5）3元6角=（）元二、判断读法。
（错误的在后面横线上更改）（1） 31.40读作：三十一点四十（）更改：____________________________ （2）26.12读作：二十六点十二（）更改：____________________________ （3） 2.089读作：二点八九（）更改：____________________________ 三、数一数，写一写。
（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）元（）元（）角（）分（）元（）角（）分（）元（）元四、猜猜我是谁。
用0,0,7,8这四个数字和小数点写出下面的小数,每个数字只能用一次且全部都用上,写出一个即可。
我是一个零也不读的小数。
( )我是只读一个零的小数。
( )我是读两个零的小数。
( )《文具店》习题一、填空题。
1.元、角、分（1）3；1；5；（2）6；6；6；（3）1；0；6；（4）3；7；9；（5）5；0；0 2.转换小能手。
（1）10.03；（2）13.4；（3）5；2；3；（4）8.76；（5）3.60二、判断读法。
（错误的在后面横线上更改）（1）×；三十一点四（2）×；二十六点一二（3）×；二点零八九三、数一数，写一写。
6；5；1；6.51；15；5；2；15.52；70；0；6；70.06；150；5；0；150.50四、猜猜我是谁。
700.8；70.08；7.008。
【课时练】八 认识小数第1课时 文具店-三年级上册数学一课一练(北师大版,含答案)
八认识小数第1课时文具店知识与技能：结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。
过程与方法：能结合具体的情境，能把几角几分的人民币改写成以元为单位的小数。
情感态度价值观：感知数学来源于生活并服务于生活,激发学生热爱生活、热爱数学的情感。
例题把下面的数改写成用“元”作单位的小数。
分析此题考查的是把元角分改写成用“元”作单位的数。
用以“元”为单位的小数表示时，有几元，就在小数的整数部分写几，有几角，就在小数部分的第一位写几；有几分，就在小数部分的第二位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写“0”占位，最后在末尾写上单位名称“元”。
解答 0.30元 0.80元 0.59元 0.76元1.填一填。
3.15元=（）元（）角（）分6.66元=（）元（）角（）分1.06元=（）元（）角（）分2.填空。
3元5角=（）元 2元5角5分=（）元15元6角（）元 8角=（）元5分=（）元 3元5角=（）元3.下面的读法对不对？31.20 读作：三十一点二十（）210.07 读作：二百一十点零七（）302.61 读作：三零二点六一（）2.809 读作：二点八九（）4.连一连。
5.数一数，写一写。
（）元（）角，还可以写成（）元。
（1）（）元（）角（）分，还可以写成（）元。
（2）（）元（）角，还可以写成（）元。
（3）6.一个小数的整数部分与10.6的整数部分相同，小数部分是整数部分的一半。
这个小数是多少？7.一个小数的整数部分是最大的两位数，小数部分是最小的两位数。
8.一个两位小数，十位上是3，小数点后的第一位和个位上都是0，小数点后的第二位上是最大的一位数。
这个小数是多少？9.小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了一百零六，原来的小数中的0要读出来，原来的小数是多少？参考答案1.3 1 5 6 6 6 1 0 62.3.5 2.55 15.6 0.8 0.05 3.53.×√××4.5.（1）7 6 7.6 （2）10 5 8 10.58 （3）5 3 5.36.10.57.99.108.30.099.1.06。
三年级上册数学一课一练-8.1文具店北师大版含答案
三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.01 读作（）A. 一点零零B. 零点零一C. 零点一D. 零点一零2.0.1 读作（）A. 零点三B. 零点一C. 一点零D. 零一3.0.8表示（）A. 零点八B. 千分之八C. 百分之八D. 十分之八4.0.5 读作（）A. 五点零B. 点五C. 十点五D. 零点五5.下面各数，读数时只读一个零的是（）A. 50.09B. 4.005C. 7.09006.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A. 0.345B. 3.045C. 3.4005D. 3.4057.下面（）图的阴影部分表示0.3.A. B. C. D.二、判断题8.3.25读作三点二十五。
（）9.小数点右边第一位是小数部分的最高位．10.0.49和0.490的大小相等，计数单位不同。
11.计算小数加减法时，一定要把小数点对齐。
12.0.35是由35个0.1组成的。
三、填空题13.用“四舍五入法”把2.963精确到十分位是________．14.一个小数十分位上是2，千分位上是4，其余各位上都是0，这个小数是________．15.填上适当的小数．这袋糖重________千克．16.4.8是由4个________和8个________组成的．17.1里面有________个0.1，8个0.1是________。
18.的分子是________，分母是________，读作________。
19.填合适的小数6厘米=________米3分米=________米3米24厘米=________米7米5分米=________米四、解答题20.1吨花生可榨油550千克。
1千克花生可榨油多少千克？100千克可榨油多少千克？21.把下面的分数写成小数，并在正方形中分别涂色表示．五、综合题22.先在数射线上标出下列小数，再完成填空．（1）72.6=________×10＋________×1＋________×0.1（2）72.6由________个10、________个1、________个0.1组成．六、应用题23.请将0，2，5，8，按要求组成数字，并求小于1的最小三位小数和大于8的最大三位小数的和。
【分层作业】8-1 文具店(同步练习) 三年级上册数学同步课时练 (北师大版,含答案)
第八单元认识小数8.1 文具店【基础巩固】一、选择题1．陶瓷杯的标价是11.20元，也就是（）。
A．1120元B．1元1角2分C．11元2角2．5.55元中第二个5表示的是（）。
A．5元B．5角C．5分3．下面小数中，读出两个0的是（）。
A．80.08 B．0.88 C．80.80 D．8.0084．用4张卡片、2、3、4、摆一位小数，一共可以摆出（）个。
A．6 B．9 C．125．20.02读作（）。
A．二点二B．二点零二C．二十点二D．二十点零二二、填空题6．3.06读作( )，7.30元＝( )元( )角( )分。
7．1.用小数表示。
8．数学书封面是( )形，它长26厘米，宽19厘米，那么周长是( )厘米。
这本数学书单价是6.75元，也就是( )元( )角( )分。
9．用小数表示。
( )元10．武胜金甲鲤是广安特产之一。
鲤鱼营养丰富，每100克鱼肉含蛋白质十七点六克，脂肪4.1克。
“十七点六”写作( )，“4.1”读作( )。
【能力提升】三、作图题11．画一个边长3.5厘米的正方形。
四、解答题12．小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了一百零六，原来的小数中的0要读出来，原来的小数是多少？【拓展实践】13．用5、0、0、2四个数字和小数点组成符合下列要求的小数。
①一个0都不读；（写两个）②只读一个0；（写两个）③两个0都读。
（写两个）参考答案【分析】11.20元的整数部分11表示11元，小数部分0.20就是2角，所以11.20元也就是11元2角，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，陶瓷杯的标价是11.20元，也就是11元2角。
故答案为：C【点睛】本题主要考查学生对小数意义的掌握和灵活运用。
2．B【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分，据此解答。
【详解】5.55元中第二个5表示的是5角。
故答案为：B【点睛】熟练掌握用小数表示元时，每个数位表示的意义是解答此题的关键。
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三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.下面的小数只读一个零的是（）。
A. 20.5B. 20.05C. 10.0403.一个小数的小数部分最大的计数单位是（）。
A. 0.1B. 0.01C. 0.001D.10二、判断题4.10.48中的“8”表示，也可以表示0.08。
5.大于7.5而小于7.7的小数只有一个．6.近似数2.0和2的大小相等，精确度相同.三、填空题7.把1米平均分成1000份，每份长________毫米，写成分数是________ 米，写成小数是________米．8.读一读下面商品的标价．________9.在横线上填上合适的数。
2.35元=________元+________角+________分 9.6元=________元+________角0.27元=________角+________分 4.08元=________元+________分12元7角8分=________元4元5角2分=________元10.写出下面的小数，并指出是几位小数．三十六点零零七写成小数是________，这个小数是________位小数．11.72.09=7×________＋2×________＋0×________＋9×________=72×________＋9×________四、解答题12.按所给的小数给图形涂色．13.写出5个用0、3、4和小数点组成的小数，并把它们按从大到小的顺序排列．五、作图题14.根据小数，在图上涂上适当的颜色。
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】B【解析】【解答】选项A，20.5读作：二十点五，与题意不符；选项B，20.05读作：二十点零五，与题意相符；选项C，10.040读作：十点零四零，与题意不符.故答案为：B.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.3.【答案】A【解析】【解答】解：小数部分的计数单位最大的是十分之一，即0.1。
故答案为：A。
【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．二、判断题4.【答案】正确【解析】【解答】解：10.48的计数单位是0.01，8表示有8个0.01，即可以表示为，也可以表示0.08。
故答案为：正确。
【分析】小数的百分位是几，就表示百分之几，也可以表示零点零几。
5.【答案】错误【解析】【解答】大于7.5而小于7.7的小数有无数个，例如：7.6、7.51、7.559……，原题说法错误. 故答案为：错误.【分析】两个小数之间有无数个小数，比较小数大小的方法是：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比出大小为止.6.【答案】错误【解析】【解答】解：根据分析可得：2.0=2，但是近似数2.0表示精确到十分位，近似数2表示精确到个位，所以题中说法不正确．故答案为：错误【分析】小数的小数部分保留的数位越多，精确度就越高，保留的数位越少，精确度就越低.三、填空题7.【答案】1；；0.001【解析】【解答】解：1=米=0.001米，1毫米=0.001米。
故答案为：1；；0.001。
【分析】1米等于毫米，1毫米等于0.001米，把1米平均分成1000份，表示其中一份这样的数是，写成不带分母的形式是0.001。
8.【答案】十三点九零元【解析】【解答】解：整数部分是13，小数部分的十分位是“9”和百分位是“0”。
故答案为：十三点九零元。
【分析】整数部分按照整数的读法去读，小数点读作“点”，小数部分按照从左到右的顺序去读出每个数位上的数字，小数点后面的“0”有几个就读出几个。
9.【答案】2；3；5；9；6；2；7；4；8；12.78；4.52【解析】【解答】2.35元=2元+3角+5分9.6元=9元+6角0.27元=2角+7分 4.08元=4元+8分12元7角8分=12.78元4元5角2分=4.52元故答案为：2；3；5；9；6；2；7；4；8；12.78；4.52【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，用元表示为0.1元，把1元平均分成100份，每份是1分，用元表示为0.01元，据此解答.10.【答案】36.007；3【解析】【解答】三十六点零零七写成小数是：36.007，这个小数是三位小数.故答案为：36.007；3.【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字，据此写出小数，小数点后面有几个数字，就是几位小数.11.【答案】10；1；0.1；0.01；1；0.01【解析】【解答】解：72.09=7×10+2×1+0×0.1+9×0.01 =72×1+9×0.01。
故答案为：10；1；0.1；0.01；1；0.01。
【分析】整数部分72里有7个10和2个1（也可以理解成由72个1组成）；十分位由0个0.1组成（也可以理解为0忽略不计）；百分位由9个0.01组成，两种分析方法组成的小数相等。
四、解答题12.【答案】解：【解析】【分析】把大小相同的3个图形看作3个单位“1”，涂满两个图形为：2；把第三个图形分成10份，每一份为“0.1”，表示这样6份的数为：0.6；所以共涂为：2+0.6=2.6。
13.【答案】解：40.3,30.4,4.30,4.03,3.40,………【解析】【解答】根据分析可得：40.3＞30.4＞4.30＞4.03＞3.40【分析】根据题意，先写出5个小数，然后按小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.五、作图题14.【答案】解：【解析】【分析】把整数1平均分成10份、100份、1000份……得到的十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示；一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……，据此解答.三年级上册数学一课一练-8.1文具店一、单选题1.0.03等于（）A. B. C.2.60.605读作（）。
A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五3.下面阴影部分不能表示0.5的是（）。
A. B. C. D.4.1只鸽子的体重是一点四五千克．横线上的数写作（）A. 0.145B. 1.45C. 14.5D. 1.54二、填空题5.5个0.1是________，15个0.1是________．6.零点四零三写作________，206.43读作________7.我会读小数。
4.25读作：________0.90读作：________8.3个十、4个十分之一和5个千分之一组成的数写作________，读作________．三、判断题9.（1）0.4008读作零点四零八．（2）4.2010读作四点二零一．（3）100.03读作一零零点三．（4）50.602读作五十点六百零二．10.整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．11.无限小数是循环小数。
12.十二点零零八写作12.08．四、解答题13.连线．404.04 四十点零零四四百点零零四440.40440.004 四百零四点零四404.4 四百零四点四四百四十点四零四400.00414.根据所给小数给图形涂色．五、作图题15.涂色表示下面各小数．①0.6②1.4参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】解：0.03= ，故选：C．【分析】把小数化成分数，原来有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分．据此解答．2.【答案】B【解析】【解答】解：60.605读作：六十点六零五故答案为：B【分析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。
3.【答案】D【解析】【解答】解：0.5表示1的一半，A、B、C图中阴影部分都表示整个图形的一半，可以用0.5表示；D图中阴影部分不能用0.5表示.故答案为：D【分析】先确定0.5表示整个图形的一半，然后判断阴影部分是不是占整个图形的一半即可.4.【答案】B【解析】【解答】解：一点四五写作：1.45故答案为：B【分析】写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写(整数部分是“零”的写作“0”)，小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字.二、填空题5.【答案】0.5；1.5【解析】【解答】解：0.15=0.5，0.115=1.5 。
故答案为：0.5 ；1.5。
【分析】5个0.1是把单位“1”平均分成10份，每一份是0.1，表示这样5份的数为：0.5；表示这样15份的数为：1.5。
6.【答案】0.403；二百零六点四三【解析】【解答】零点四零三写作：0.403，206.43读作：二百零六点四三故答案为：0.403，二百零六点四三【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，如果整数部分是“0”，那么整数部分读作“零”；小数点读作“点“”，小数部分依次读出每个数位上的数字；小数部分有几个“0”就读出几个“零”。
小数的写法：整数部分按照整数写法来写，如果是“零”写作“0”；小数点写在个位右下角，小数部分按照数位顺序写出每一个数位上的数字，不能遗漏。
根据小数的读法和写法进行分析即可得到答案。
7.【答案】四点二五；零点九零【解析】【解答】4.25读作：四点二五；0.90读作：零点九零.故答案为：四点二五；零点九零.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答.8.【答案】30.405；三十点四零五【解析】【解答】解：3个十是30；4个十分之一是0.4；5个千分之一是0.05，这个数是30.405，读作：三十点四零五故答案为：30.405；三十点四零五【分析】先根据计数单位的个数写出这个小数，然后读出小数即可.小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几.三、判断题9.【答案】（1）错误（2）错误（3）错误（4）错误【解析】【解答】根据小数的读法可以知道，0.4008读作零点四零零八；4.2010读作四点二零一零；100.03读作一百点零三；50.602读作五十点六零二，故本题的答案为：错误；错误；错误；错误【分析】读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数部分必须一位一位地读，并且不能漏读末尾的零。