九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习(1)

九年级物理：13.1《物体的内能》同步练习（1）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．关于物体的内能，下列说法正确的是（）

A．温度为0℃的物体没有内能

B．做功可以改变物体的内能

C．物体的内能增加，一定是温度升高了

D．温度相同的1kg水和1g水，内能相同

2．云中冰粒下落，温度升高变成雨滴，下列说法正确的是（）

A．冰粒液化为雨滴

B．雨滴内分子间不存在分子引力

C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能

D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快

3．图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（）

A．t4时刻物体内能为零

B．t2、t3时刻物体内能相等

C．t2时刻物体内能比t3小

D．t1时刻物体分子动能比t2时大

4．下列现象中，不是通过做功改变内能的是

A．两手相互搓搓，手感到热

B．用打气筒打气时筒壁发热

C．用热水袋暖手，手感到热

D．用砂轮磨刀，刀的温度升高

5．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）

A．温度为0℃的物体没有内能

B．物体温度升高，一定是吸收了热量

C．物体吸收了热量，温度可能不变

D．物体内能减少时，一定对外做功

6．南极是世界上最冷的地方，常年平均气温是﹣25℃，如图所示，一天企鹅妈妈与小企鹅之间发生了一次有趣的对话，他们的部分说法如下，其中正确的是（）

A．小企鹅：妈妈，这么冷，我都没温度了

B．企鹅妈妈：不对，是没有内能

C．小企鹅：冰天雪地的，可能连水蒸气都没有吧

D．企鹅妈妈：呵呵，水蒸气倒肯定有，因为冰是可以升华的呀

7．目前长沙城区的老居民小区正在进行水路改造，改造中用到了一种打孔工具———冲击钻．冲击钻工作时，钻头在电动机的带动下不断地冲击墙壁，打出圆孔，如图所示．冲击钻在工作过程中，其能量转化关系是（）

A．内能转化为机械能

B．内能转化为电能

C．只有机械能和内能的转化

D．有电能、机械能和内能的转化

8．90°C水全部变成125°C水蒸气（）

A．这些水蒸气的内能比水的小B．液态水分子间距比气态水分子的大C．水蒸气只能通过热传递途径变为水D．水分子在125°C时比90°C时热运动更激烈

9．如图所示，将肉片直接放入热油锅里爆炒，会将肉炒焦或炒糊，大大失去鲜味．厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中，再放到热油锅里爆炒，炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富，对此现象说法不正确的是( )

A．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则的运动

B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发

C．在炒肉片过程中，肉片内能增加主要通过热传递实现的

D．在炒肉片过程中，肉片的温度升高，内能不变

10．在下列实例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）

A．用热水袋暖手，手温度升高

B．将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

C．在炉子上烧水，水的温度升高

D．用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高

11．下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）

A．物体温度越低，所含的热量越多

B．物体吸收热量，它的温度一定会升高

C．物体温度升高，它的内能一定增加

D．物体内能减少，它一定放出热量

二、填空题

12．如图所示是一个“简易冰箱”，水通过毛巾从铁箱上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会（填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过（选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的．

13．两个物体互相接触时，没有发生热传递现象，是由于它们具有相同的______，若发生了热传递现象，吸收或放出的_____越多，______的改变量就越大。

14．某次科技活动节推出了一种节能环保、可调节室温的江水源热泵技术．如图所示是其夏天工作时的流程，当江水循环到冷凝器时，利用江水与冷凝器存在的温度差，通

过________的方式带走室内热量，从而实现降温．

15．如图所示，图片说明的共同知识是__________________________．

16．改变内能有不同的方式，图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，当迅速压下活塞时，可看见筒内棉花燃烧起来，这是通过______方式使玻璃筒内的空气______增加，温度升高，达到棉花的燃点，使棉花燃烧；图乙是通过______方式把试管里的水加热至沸腾。

17．运动会上常用气球来装饰会场．如图所示，在烈日暴晒下，通过______________的方式，使气球内能________，气球内气体膨胀做功，可能导致气球胀破．

三、计算题

18．请你利用学过的物理知识解释两位同学的取暖方式（如图）有何不同．

19．如图所示，一辆汽车在行驶途中遇突发情况，紧急刹车时，司机身体前倾，车身向

前滑行一段距离，在路面上留下轮胎滑过的痕迹，轮胎温度急剧升高。请根据以上情境简要回答下列问题：

(1)刹车时司机身体前倾的原因。

(2)从能量转化的角度解释轮胎温度升高的原因。

四、实验题

20．实验探究和推理都是科学研究的基本方法，比如科学猜想，往往是以一定的事实和已有知识为依据，通过推理而提出来的．

（1）用放大镜观察素描炭笔的笔迹，观察到微小的颗粒；麦粒碾成面粉，面粉揉成面团……大量类似事实，为我们想象物质的结构模型提供了依据，终于认识到：______

是由大量分子构成的．向冷、热不同的清水中各滴一滴墨水．观察到墨水扩散的快慢不一样……大量类似现象使我们推想到：分子无规则运动的快慢与_______有关．

（2）物理学把“物体内所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，就“影响物体内能大小的因素”提出合理猜想、给出推理性结论、说明推理依据（参照示例）：

示例：①物体内能的大小可能与物体的温度有关．推理性结论；一个物体的温度越高，内能越大．推理依据：温度越高，分子运动越快，分子动能越大．

②物体内能的大小还可能与物体的______________有关．推理性结论：

_________________．

推理依据：_______________________________________________．

（3）由于推理性结论具有一定的事实和理论依据，所以在科学研究中，有时就运用它来初步解释相关问题——同学们也来尝试一下：

在图中，（a）杯中水量较少、（b）、（c）、（d）的水量相同．根据问题（2）中所得的推理性结论，比较各杯中水的内能的大小：

①________杯中水的内能最大，因为__________________________；

②________两杯中水的内能不好比较，因为_______________________．