第九章--个人所得税说课材料
苏教版数学六年级上册《9、纳税问题》说课稿

苏教版数学六年级上册《9、纳税问题》说课稿一. 教材分析《9、纳税问题》是人教版数学六年级上册的一章内容,主要让学生了解纳税的基本知识,培养学生的公民意识。
本章内容主要包括个人所得税的计算方法,税收的基本概念,以及纳税人的权利和义务等。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的数学基础,对于简单的数学运算和问题解决有一定的能力。
但是,纳税问题作为一个实际生活中的问题,学生可能比较陌生,需要通过实例和实际操作来理解和掌握。
三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解税收的基本概念,掌握个人所得税的计算方法,了解纳税人的权利和义务。
2.过程与方法:学生通过实例分析和实际操作,培养解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观:学生培养公民意识,了解纳税的重要性和必要性。
四. 说教学重难点1.教学重点:税收的基本概念,个人所得税的计算方法。
2.教学难点:纳税人的权利和义务的理解,实际问题解决的策略。
五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法,通过实例分析和实际操作,引导学生主动探索和解决问题。
2.教学手段:使用多媒体教学,包括PPT演示和网络资源,以直观的方式展示纳税问题,并提供实际操作的机会。
六. 说教学过程1.导入:通过一个实际生活中的例子,引入纳税问题的概念,激发学生的兴趣。
2.教学新课:讲解税收的基本概念,个人所得税的计算方法,并通过实例进行讲解和演示。
3.实践操作:学生分组进行实际操作,解决纳税问题,培养学生的实际问题解决能力。
4.总结与拓展:总结纳税人的权利和义务,引导学生思考纳税的重要性和必要性,并进行相关的拓展活动。
七. 说板书设计板书设计主要包括税收的基本概念,个人所得税的计算方法,以及纳税人的权利和义务等内容,以简洁明了的方式展示教学内容,方便学生理解和记忆。
八. 说教学评价教学评价主要通过学生的课堂表现,实际操作的结果,以及学生的学习反馈来进行。
评价的内容包括学生对税收概念的理解,个人所得税计算方法的掌握,以及对纳税问题解决的能力。
个人所得税教案范文
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个人所得税教案范文【教案目标】1.了解个人所得税的基本知识和相关政策;2.理解个人所得税计算方法;3.学会如何正确填报个人所得税申报表;4.掌握个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法。
【教学内容】一、个人所得税的基本概念和分类1.个人所得税的定义及其意义;2.个人所得税的分类:工资薪金所得、劳务报酬所得、稿酬所得、特许权使用费所得、利息、股息所得、财产租赁所得、财产转让所得等。
二、个人所得税的计算方法1.个税计算表和个税税率表的使用方法;2.个人所得税起征点和税率的确定;3.免税额的确定;4.计算个人所得税的具体步骤。
三、个人所得税申报表的填报方法1.个人所得税申报表的基本内容和填写要点;2.个人所得税申报表的填报步骤;3.常见错误和注意事项。
四、个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法1.个人所得税专项附加扣除的政策和适用条件;2.个人所得税抵扣、减免政策的适用条件和计算方法;3.个人所得税特殊优惠政策的适用条件和计算方法。
【教学方法】1.授课法:通过讲解的方式向学生介绍个人所得税的基本知识和计算方法;2.实例分析法:通过实例分析,帮助学生理解个人所得税申报表的填写方法和个人所得税的优惠政策;3.讨论互动法:通过讨论和互动,培养学生主动参与学习的能力,加深对个人所得税相关政策的理解和掌握。
【教学过程】一、引入(10分钟)1.通过举例引入个人所得税的概念和意义;2.针对学生的疑问,概述个人所得税的分类。
二、个人所得税的计算方法(30分钟)1.介绍个税计算表和个税税率表的使用方法;2.讲解个人所得税起征点、税率和免税额的确定;3.按照具体的案例,讲解个人所得税的计算方法。
三、个人所得税申报表的填报方法(30分钟)1.介绍个人所得税申报表的基本内容和填写要点;2.按照实际情况,演示个人所得税申报表的填写步骤;3.分析常见错误和注意事项,并进行解答。
四、个人所得税优惠政策的适用条件和计算方法(40分钟)1.讲解个人所得税专项附加扣除的政策和适用条件;2.介绍个人所得税抵扣、减免政策的适用条件和计算方法;3.分析个人所得税特殊优惠政策的适用条件和计算方法;4.通过案例分析,帮助学生理解个人所得税优惠政策的具体操作。
个人所得税介绍ppt课件
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未来个人所得税的改革将继续优化税制结构,提 高税收的稳定性和可持续性。
提高税收征管效率
未来个人所得税的改革将借助先进的信息技术手 段,提高税收征管效率,减少逃税和避税行为。
感谢您的观看
THANKS
规范税收优惠和扣除
规范税收优惠和扣除政策,减 少税收不公的现象。
引入综合征收制度
将个人所得税由分类征收向综 合征收过渡,以更好地体现税 收公平原则。
加强税收征管力度
通过加强税收征管力度,提高 税收征管效率,减少逃税和避
税行为。
个人所得税的发展趋势和未来展望
逐步实现税收公平
随着经济的发展和社会进步,个人所得税的改革 将逐步实现税收公平,使税收制度更加公道。
缴纳税款
个人所得税的缴纳税款可以通过银行转账、网上银行等方式进行。
个人所得税的征收方式和流程
征收方式
个人所得税的征收方式有查账征 收、核定征收和源泉扣缴三种, 不同的征收方式适用于不同的纳 税人。
征收流程
个人所得税的征收流程一般包括 纳税人自行申报、税务机关审核 、征收税款等步骤。
个人所得税的监管和处罚
个人所得税介绍
汇报人:XXX 202X-XX-XX
目 录
• 个人所得税概述 • 个人所得税的征收对象 • 个人所得税的税率和计算方法 • 个人所得税的征收管理 • 个人所得税与社会经济的关系 • 个人所得税的改革和发展趋势
01
个人所得税概述
个人所得税的定义
个人所得税是对个人所得额征收的一种税,是调整纳 税义务人因多获得而产生的个人所得税收的税收。
监管措施
税务机关会对个人所得税进行监管, 包括对纳税人的申报情况进行检查、 对纳税人的纳税情况进行抽查等。
个人所得税》讲课件
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查账征收
根据纳税人提供的账目记 录,按照规定的税率计算 应纳税额,并由纳税人自 行申报纳税。
核定征收
税务机关根据纳税人收入 、成本等实际情况,核定 其应纳税所得额,并由纳 税人自行申报纳税。
代扣代缴
支付个人收入的单位或个 人,按照规定的税率和计 税依据,代扣代缴个人所 得税。
个人所得税的征收程序
纳税人自行申报
推动经济发展
合理的个人所得税制度可以促 进消费和投资,推动经济发展
。
提高政府财政收入
通过加强税收征管和提高税收 效率,增加政府财政收入。
展望未来
未来个人所得税改革将继续深 化,以适应社会经济发展的需
要。
THANKS
感谢观看
扣除项目政策的制定和实施
扣除项目政策的制定通常由国家税务 总局负责,实施则由各级税务机关负 责。
扣除项目政策的影响
扣除项目政策可以降低纳税人的税收 负担、鼓励投资和消费、提高企业竞 争力等。
抵免政策
抵免政策概述
抵免政策是指允许纳税人将其在 境外缴纳的税款抵免在国内应缴 纳的税款的政策。
抵免政策的制定和实施
计算应纳税额时,应将应纳税所得额乘以相应的税率, 再减去速算扣除数。
劳动报酬所得的计算方法
劳动报酬所得的计算 公式为:应纳税所得 额 = 劳动报酬收入 * (1 - 20%)。
计算应纳税额时,应 将应纳税所得额乘以 相应的税率。
劳动报酬所使用费所得的计算方法
审计和检查
税务机关应当对个人所得税的征收 进行审计和检查,以确保纳税人申 报的税额真实、准确。
处罚和追缴
对于未按规定缴纳个人所得税的行 为,税务机关应当依法进行处罚, 并追缴其应纳税款。
个人所得税-讲义
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我国个人所得税关于非居民个人纳税相关规定
全员全额扣缴申报(扣缴时限、地点)
自行申报(时间、地点)
三、课堂小结
带领学员对本课程进行梳理,归纳总结综合所得
练习与思考
思考:通过个人取得收入及家庭情况,分析个人综合所得平时预扣预缴情况及汇算清缴情况
参考资料
1.《中华人民共和国个人所得税法》
(1)居民个人取得工资、薪金所得
(2)居民个人取得劳务报酬所得
(3)居民个人取得稿酬所得
(4)居民个人取得特许权使用费所得
(5)非居民个人取得工资、薪金所得
(6)非居民个人取得劳务报酬所得
(7)非居民个人取得稿酬所得
(8)非居民个人取得特许权使用费所得
举例讲解,让学员通过应纳税所得额的计算,熟练掌握应纳税额的计算过程
掌握:
综合所得的征税范围
培训内容
一、综合所得纳税人
居民个人
非居民个人
二、综合所得征税范围
1.工资、薪金所得
2.劳务报酬所得
3.稿酬所得
4.特许权使用费所得
重点:
综合所得的征税对象。
教学实施过程
一、课程导入
阅读案例,通过学员自身及案例中纳税人的家庭情况及个人收入情况,从而引出如何进行征收个人所得税?让学员带着问题进入正式学习。
5.依法确定的其他扣除项目
6.公益性捐赠扣除
难点:
综合所得专项附加扣除
教学实施过程
一、课程导入
回顾上节课内容,模拟自身收入情况引出本节课内容。
二、课堂教学
基本公式:应纳税所得额=收入总额-不征税收入-免税收入-各项扣除
教学方法:根据自身收入情况,引导学员计算应纳税所得额。
个人所得税通用课件
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优惠政策。
THANKS
谢谢
02
CHAPTER
个人所得税的纳税人
居民纳税人
居民纳税人是指在中国境内有 住所,或者无住所但在境内居 住满一年的个人。
居民纳税人应就其来源于中国 境内外的所得,依照个人所得 税法规定缴纳个人所得税。
居民纳税人应承担无限纳税义 务,即其在中国境内的所得, 不论来源于何处,均应在中国 缴纳个人所得税。
财政部门
负责个人所得税的预算编制和资金管理。
公安机关
协助税务机关追缴税款,打击涉税犯罪活动。
个人所得税的征收程序
申报登记
纳税人应在规定期限内 到主管税务机关办理纳
税申报登记。
缴纳税款
纳税人按照税务机关核 定的税额和期限缴纳税
款。
税务检查
税务机关对纳税人进行 税务检查,核实申报数
据的真实性。
税收优惠
个人所得税在全球范围内得到了广泛 的推广和应用,成为了各国政府的重 要税收来源之一。
个人所得税的征收原则
公平原则
个人所得税的征收应该遵循公平 原则,对不同来源的个人所得按 照不同的税率征收,以避免税收
不公。
效率原则
个人所得税的征收应该遵循效率原 则,尽可能减少征税成本,提高税 收效率。
财政原则
个人所得税的征收应该遵循财政原 则,为政府提供稳定的财政收入, 以满足国家财政支出的需要。
利息、股息、红利所得以每次取得的收入额为应纳税所得额,适用20%的比例税 率。
偶然所得
偶然所得是指个人得奖、中奖、中彩 以及其他偶然性质的所得。
偶然所得以每次取得的收入额为应纳 税所得额,适用20%的比例税率。
第九章第5节个人所得税PPT课件
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每月预缴:
借:所得税
500
贷:应交税金-应交个人所得税500
第32页/共34页
年终汇算清缴:
全年应缴所得税 = 40 700×30%-4 250=7 960元
应补缴所得税 =7 960-500×12=1 960元
借:所得税
1 960
贷:应交税金-应交个人所得税1 960
第33页/共34页
感谢您的观看!
第2页/共34页
2.非居民纳税人 ~是指③无住所又不居住或居住不满1年,但有来源于中国境内所得的 个人。
非居民纳税人承担有限的纳税义务,仅就其来源于中国境内的所得, 向中国纳税。
第3页/共34页
〖例〗
一外籍人员从2003年12月起到 中国境内公司任职,2004年曾 于2.8-2.25;12.10-12.29两次 离境回国,累计时间为38天, 未超过90天的规定,视同在华 居住,不扣减在华居住天数, 应为中国居民纳税义务人。
•特殊规定 1.对在中国境内有住所的个人一次取得数月奖金、劳动分红、年终加薪 的计税问题。
例
2.特定行业职工工资、薪金所得的计税问题
计算公式
P157 第13页/共34页
例:某中国公民为一远洋捕捞公司的职员, 2005年度工资收入、预缴税款情况见下表:
月份 工资
1-4
5-9 10-12
在岸月均 出海月均 在岸月均
(二)个体工商户生产经营所得
应纳税所得额
全年收入总额
成本、费用及损失
=
-
第20页/共34页
例:某个体工商户全年取得生产经营所得180 000元,经税务部门核定其 成本、费用及损失合计为70 000元,则该个体工商户全年应纳税个人所得 额为多少?
个人所得税教案
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个人所得税教案教案标题:个人所得税教案教学目标:1. 了解个人所得税的概念和作用;2. 掌握个人所得税的计算方法;3. 理解个人所得税的纳税政策和相关法律法规;4. 能够运用所学知识解决实际个人所得税计算问题。
教学内容与步骤:1. 个人所得税的概念和作用- 介绍个人所得税的定义和作用- 分析个人所得税对国家财政和社会经济的重要性2. 个人所得税的计算方法- 讲解个人所得税的税基和税率- 演示个人所得税的计算公式和步骤- 给出实例进行计算练习3. 个人所得税的纳税政策和相关法律法规- 介绍个人所得税的纳税政策和优惠政策- 解读个人所得税法律法规的主要内容和要求4. 实际个人所得税计算问题的解决- 提供实际情景下的个人所得税计算问题- 引导学生运用所学知识解决实际问题- 分析讨论解决问题的方法和步骤教学方法:1. 讲授结合实例演示:通过讲解理论知识和实际案例演示,帮助学生理解个人所得税的相关概念和计算方法。
2. 互动讨论:引导学生参与讨论,提出问题和观点,促进学生思维的活跃和交流。
3. 案例分析:通过实际个人所得税计算问题的案例分析,让学生运用所学知识解决问题,加深对知识的理解和掌握。
教学评估:1. 课堂练习:布置个人所得税计算题目,检验学生对计算方法的掌握和运用能力。
2. 课堂讨论:组织学生就个人所得税的相关问题展开讨论,评价学生对纳税政策和法律法规的理解和分析能力。
3. 个人作业:布置个人所得税计算综合题,要求学生独立完成并提交,评价学生对个人所得税知识的综合运用能力。
教学反思:教师应根据学生的实际情况和学习表现及时调整教学方法和内容,及时对学生的学习情况进行反馈和指导,帮助学生全面提高个人所得税知识的掌握和运用能力。
个人所得税说课教案
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个人所得税说课教案一、教学目标1. 让学生了解个人所得税的基本概念、分类和征收范围。
2. 使学生掌握个人所得税的计算方法和优惠政策。
3. 培养学生遵守国家税收法律法规,自觉履行纳税义务的意识。
二、教学内容1. 个人所得税的基本概念1.1 个人所得税的定义1.2 个人所得税的性质和作用2. 个人所得税的分类2.1 工资、薪金所得2.2 个体工商户的生产、经营所得2.3 对企事业单位的承包、承租经营所得2.4 稿酬所得2.5 劳务报酬所得2.6 特许权使用费所得2.7 利息、股息、红利所得2.8 财产租赁所得2.9 财产转让所得2.10 偶然所得3. 个人所得税的征收范围3.1 居民纳税人的征税范围3.2 非居民纳税人的征税范围4. 个人所得税的计算方法4.1 工资、薪金所得的计算方法4.2 个体工商户的生产、经营所得的计算方法4.3 其他各类所得的计算方法5. 个人所得税的优惠政策5.1 免税项目5.2 减免税项目5.3 税收优惠政策的适用范围和条件三、教学重点与难点1. 教学重点:个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 教学难点:个人所得税的计算方法和优惠政策。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解个人所得税的基本概念、分类、征收范围、计算方法和优惠政策。
2. 利用案例分析法,分析个人所得税的具体计算和优惠政策适用。
3. 开展课堂讨论,培养学生的思考和分析能力。
五、教学准备1. 准备相关教材、案例和教学课件。
2. 收集最新的个人所得税政策和法规。
3. 准备税收calculator 或相关软件,以便进行个人所得税计算演示。
六、教学过程1. 导入新课:通过引入个人所得税的实际案例,引发学生对个人所得税的兴趣,激发学生的学习动机。
2. 讲解基本概念:讲解个人所得税的定义、性质和作用,使学生明确个人所得税的基本含义。
3. 分类讲解:分别讲解各种个人所得税的分类,包括工资、薪金所得、个体工商户的生产、经营所得、稿酬所得等,使学生了解不同类型所得的征税规定。
个人所得税教案
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课题:个人所得税基础知识内容提纲:一、个人所得税的发展演变二、个人所得税基础知识三、个人所得税的计税依据和应纳税额的计算方法一、个人所得税的发展演变:个人所得税自1799年诞生于英国,开征的原因是18世纪末拿破仑战争使英国的军事支出大幅度增加,入不敷出。
这个税种的开征为当时的英国提供了约20%的财政收入;美国于1862年为了筹措南北战争军费开征了个人所得税,至1866年个人所得税已占联邦政府全部财政收入的25%。
根据哥斯达黎加媒体公布的一份调查报告,在全世界35个主要国家和地区中,香港的个人所得税率最低。
在香港,一个年工资为4.58万美元、抚养4口人之家的职员,在交纳所得税和其他税金后,其年总收入为全年工资总额的95.7%。
而在美国(纽约除外),同样是年工资 4.58万美元抚养4口之家的职员,年总收入为工资总额的81.9%;瑞士为81.8%;阿根廷为79.9%;巴西为78.8%;西班牙为74.8%;墨西哥为71.9%。
而在瑞典仅为 57.2%;意大利为57.3%;比利时为57.8%。
在拉丁美洲,个人所得税率最低的是阿根廷;在欧洲,瑞士的所得税率最低。
而所得税率最高的国家是瑞典、意大利和比利时。
那么在我国,个人所得税制度也经历了一个从无到1、个人所得税定义:个人所得税是对我国公民、居民来源于我国境内、外的一切所得和非我国居民来源于我国境内的所得征收的一种税。
2、纳税义务人及判定标准和征税对象范围3、4、税率三、个人所得税的计税依据和应纳税额的计算方法1、个人所得税的计税依据计税依据的一般规定应纳税所得额=各项收入-税法规定的扣除项目或扣除金额我国个人所得税采取分项确定、分类扣除,根据其所得的不同情况分别实行定额、定率和2、个(1)工资、薪金所得的计税方法(2)劳务报酬所得和特许权使用费所得的计税方法(3)稿酬所得的计税方法(4)个体工商户的生产、经营所得的计税方法(5)对企事业单位承包、承租经营所得的计税方法(6)利息、股息、红利所得的计税方法(7)财产转让所得的计税方法(8)财产租赁所得的计税方法(9)偶然所得和其他所得的计税方法(1)工资、薪金所得的计税方法:1、基本工资的个人所得税计算2、各种奖金的个人所得税计算3、五险一金的个人所得税计算4、各种津贴、补贴的个人所得税计算1、基本工资的个人所得税计算概念:工资、薪金所得,是指个人因任职或者受雇而取得的工资、薪金、奖金、年终加薪、劳动分红、津贴、补贴以及与任职或者受雇有关的其他所得。
个人所得税说课教案
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个人所得税说课教案一、教学目标1. 让学生了解个人所得税的基本概念和意义。
2. 使学生掌握个人所得税的征收范围、税率和计算方法。
3. 培养学生树立正确的税收观念,自觉履行纳税义务。
二、教学内容1. 个人所得税的基本概念和意义2. 个人所得税的征收范围3. 个人所得税的税率4. 个人所得税的计算方法5. 个人所得税的优惠政策三、教学重点与难点1. 教学重点:个人所得税的基本概念、征收范围、税率和计算方法。
2. 教学难点:个人所得税的计算方法和优惠政策。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解个人所得税的基本概念、征收范围、税率和计算方法。
2. 采用案例分析法,分析个人所得税的计算实例,帮助学生理解计算方法。
3. 采用讨论法,探讨个人所得税的优惠政策,培养学生的思考能力。
五、教学过程1. 引入新课:通过提问方式引导学生思考税收的概念和作用,引出个人所得税的话题。
2. 讲解个人所得税的基本概念和意义,让学生了解个人所得税的基本情况。
3. 讲解个人所得税的征收范围,使学生明确个人所得税的征税对象和范围。
4. 讲解个人所得税的税率,让学生掌握不同收入层次的税率标准。
5. 通过案例分析,讲解个人所得税的计算方法,帮助学生掌握计算技巧。
6. 讲解个人所得税的优惠政策,引导学生了解税收政策对个人的关怀。
8. 布置作业:设计课后练习题,巩固所学知识。
9. 课堂反馈:课后收集学生作业,及时了解学生的掌握情况,为下一步教学做好准备。
六、教学拓展1. 讲解个人所得税与其他税种的区别与联系,帮助学生全面了解税收体系。
2. 介绍我国个人所得税的历史发展,让学生了解税收政策的演变。
3. 分析国内外个人所得税政策的差异,拓宽学生的国际视野。
七、课堂互动1. 提问环节:在学习过程中,鼓励学生积极提问,解答学生关于个人所得税的疑问。
2. 小组讨论:分组讨论个人所得税的优惠政策,分享各自的观点和看法。
3. 角色扮演:让学生扮演税务人员、纳税人等角色,模拟实际纳税过程,增强学生的实际操作能力。
《个人所得税》课件(第九章)解读

劳务报酬所 得实行超额 累进加征;
稿酬所得减 征30%;
个人出租居 住用房减按 10%征税
劳务报酬所得超 额累进加征:应 纳税额=应纳税所 得额×适用税率— 速算扣除数;
稿酬所得减征: 应纳税额=应纳税 所得额×20% × (1—30%)
得
现
行
及 基 本 计 算 方 法
个 人 所 得 税 的 应 税
利
工资薪金所得
个人所得税
用 各
单位福利 注意非货币福利有关“凭证”
项
所 得
劳务报酬所得
争取由对方支付有关的交通、食宿等费 用,以降低自己的应纳税所得额
中 的
财产租赁所得
协议将房屋的维修费用、水电费用、物 业管理费等费用由承租方负担
费
用
财产转让所得
协议由对方支付有关的交易费用或税金
列 支
稿酬所得
要求对方报销一定的资料费等费用,也 可以降低应纳税所得额。
就是这种颠来倒去的出差惹来了野依今天的麻烦。根据日本税务机构的调查, 野依逃税案就发生在他被授予诺贝尔奖前的7年时间内。其间,他向税务机构隐瞒 了应邀去海外讲学以及在国外获得的大小奖项的收入,共计3200万日元(约合24.6万 美元)。
22
一 教学目的与要求
第 九 的章 税 收个 筹人 划所 得 税
在多年的研究生涯中,野依获奖无数,其中包括1995年的日本学士院奖,2000 年的日本文化勋章以及美国化学会R.阿达姆斯奖和以色列沃尔夫奖等。在不对称合 成物的研究过程中,野依共发表论文400篇,论文被引用次数达2.2万次以上,他也 因此成了整天飞来飞去的空中飞人,隔一段时间就要飞往海外去做学术讲座。
第四步,已代扣个人所得税=10 031.25-8 400=1631.25(元)
个人所得税说课教案
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个人所得税说课教案第一章:个人所得税概述1.1 个人所得税的定义解释个人所得税的含义和作用强调个人所得税是国家税收体系的重要组成部分1.2 个人所得税的分类介绍工资薪金所得、个体工商户所得、稿酬所得等不同类型的个人所得税解释各种所得的计算方法和税率1.3 个人所得税的纳税人说明个人所得税纳税人的范围和条件强调个人所得税纳税人的义务和责任第二章:个人所得税的计算方法2.1 工资薪金所得的计算方法介绍工资薪金所得的计算公式和扣除项目解释基本免税额、专项扣除等概念2.2 个体工商户所得的计算方法介绍个体工商户所得的计算公式和扣除项目解释成本、费用、损失等在个体工商户所得计算中的作用2.3 其他所得的计算方法介绍稿酬所得、特许权使用费所得等其他所得的计算方法解释相关税率和扣除项目的规定第三章:个人所得税的优惠政策3.1 基本免税额和专项扣除解释基本免税额的概念和计算方法介绍专项扣除的种类和申请流程3.2 税收优惠政策说明税收优惠政策的种类和适用范围强调税收优惠政策的重要性和作用3.3 其他减免税项目介绍其他减免税项目的具体规定和申请条件解释减免税项目对个人所得税的影响第四章:个人所得税的申报和缴纳4.1 个人所得税申报流程介绍个人所得税申报的时间、方式和渠道强调申报个人所得税的重要性和截止日期4.2 个人所得税缴纳方式解释个人所得税缴纳的方式和规定强调缴纳个人所得税的义务和责任4.3 个人所得税的征收管理介绍个人所得税的征收管理机构和相关规定强调个人所得税违法行为的法律责任第五章:个人所得税的改革与发展5.1 个人所得税改革的背景和目标解释个人所得税改革的背景和意义强调改革的目标和方向5.2 个人所得税改革的主要内容介绍个人所得税改革的主要措施和政策调整解释改革对个人所得税纳税人和国家税收体系的影响5.3 个人所得税的未来发展趋势展望个人所得税未来发展趋势和挑战强调个人所得税在国家税收体系中的重要作用第六章:个人所得税的国际比较6.1 个人所得税制度的国际差异比较不同国家个人所得税的基本制度和特点强调不同国家税收政策和税法的差异6.2 个人所得税税率和扣除项目的国际比较分析不同国家个人所得税税率和扣除项目的差异解释不同国家税收政策对个人所得税的影响6.3 个人所得税对国际投资和人才流动的影响探讨个人所得税对国际投资和人才流动的影响和作用强调税收政策对国际经济和人才流动的影响第七章:个人所得税与社会公平7.1 个人所得税与社会公平的关系探讨个人所得税与社会公平之间的联系和作用强调个人所得税制度在实现社会公平中的重要性7.2 个人所得税制度对社会公平的影响分析个人所得税制度对社会公平的影响和作用强调税收政策在缩小贫富差距中的作用7.3 个人所得税与社会公平政策的完善提出完善个人所得税制度和社会公平政策的建议强调政策调整和改进的重要性第八章:个人所得税与企业所得税的关联8.1 个人所得税与企业所得税的关系解释个人所得税与企业所得税之间的联系和作用强调两者在税收体系中的相互影响8.2 个人所得税与企业所得税的差异和互补分析个人所得税与企业所得税的差异和互补关系强调税收政策对企业和个人收入的调节作用8.3 个人所得税与企业所得税政策的协调探讨个人所得税与企业所得税政策的协调和配合强调政策调整和改进的重要性第九章:个人所得税的教育与宣传9.1 个人所得税教育的意义和目标解释个人所得税教育的意义和目标强调提高纳税人意识和知识的重要性9.2 个人所得税教育的方法和手段介绍个人所得税教育的方法和手段强调宣传和教育的有效性9.3 个人所得税宣传的效果评估与改进评估个人所得税宣传的效果和改进措施强调宣传和教育的持续性和更新第十章:个人所得税的未来挑战与应对10.1 个人所得税面临的挑战分析个人所得税面临的国际和国内挑战强调税收政策调整和改进的必要性10.2 个人所得税改革的策略和方向提出个人所得税改革的策略和方向强调改革的目标和预期效果10.3 个人所得税的未来发展趋势与应对展望个人所得税未来发展趋势和挑战强调个人所得税在国家税收体系中的重要作用重点解析个人所得税是税收体系的重要组成部分,对实现社会公平、调节收入分配具有重要作用。
个人所得税讲课提纲课件
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个人所得税的起源和发展
个人所得税起源于18世纪的英国,当时英国政府为了弥补战争经费不足而开征的。
随着经济的发展和人口的增长,个人所得税逐渐成为各国政府的主要税收来源之一 。
案例二
某省税务部门在个人所得税改革中,推出了“个税通”服 务,为纳税人提供更加便捷、高效的纳税服务。
案例三
某市税务部门在个人所得税改革中,加强了对高收入人群 的监管和稽查力度,有效遏制了偷税漏税行为的发生。
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个人所得税讲课提纲课件
contents
目录
• 个人所得税概述 • 个人所得税的计算方法 • 个人所得税的筹划和管理 • 个人所得税的改革和发展 • 个人所得税的案例分析
01
个人所得税概述
个人所得税的定义
个人所得税是对个人所得额征收的一种税,是调整纳税义务人因多获得而产生的 个人所得税收的税收。
通过完善个人所得税的税收优惠和扣除政策 ,减轻中低收入群体的税收负担。
加强税收征管和监管
通过加强个人所得税的税收征管和监管,防 止偷税漏税现象。
个人所得税改革的影响和意义
有利于促进社会公平和稳定
通过改革个人所得税,实现税收公平,缩小贫富差距,促进社会稳定 和发展。
有利于提高居民收入和生活水平
通过个人所得税改革,减轻中低收入群体的税收负担,增加居民收入 ,提高生活水平。
03
个人所得税的筹划和管理
个人所得税筹划的方法和技巧
合理利用税收优惠政策
了解和利用国家及地方政府的税收优惠政策,如子女教育、房贷利息 等,降低个人所得税负担。
个人所得税课件
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
(四)扣缴义务人
税法规定:凡支付应纳税所得的单位或 个人,都是个人所得税的扣缴义务人。
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
(七)利息、股息、红利所得
利息、股息、红利所得,是指个人拥有债权、 股权而取得的利息、股息、红利所得。
(八)财产租赁所得
财产租赁所得,是指个人出租建筑物、土地 使用权、机器设备、车船以及其他财产取得 的所得。
烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
一、个人所得税概述
(一)个人所得税的概念
个人所得税:是以个人(自然人)取得的各 项应税所得为征税对象所征收的一种税。
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
2、个人经政府有关部门批准,取得执照,从 事办学、医疗、咨询以及其他有偿服务活动取得 的所得。
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烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的 健康皮 肤进行 自体移 植,但 对于大 面积烧 伤病人 来讲, 健康皮 肤很有 限,请 同学们 想一想 如何来 治疗该 病人
个人所得税说课教案
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个人所得税说课教案一、教学目标1. 让学生了解个人所得税的基本概念和特点。
2. 使学生掌握个人所得税的计算方法和优惠政策。
3. 培养学生正确纳税的意识和法律观念。
二、教学内容1. 个人所得税的基本概念和特点2. 个人所得税的计算方法3. 个人所得税的优惠政策4. 个人所得税的申报和缴纳5. 我国个人所得税的现状和发展趋势三、教学重点与难点1. 个人所得税的基本概念和特点2. 个人所得税的计算方法3. 个人所得税的优惠政策四、教学方法1. 讲授法:讲解个人所得税的基本概念、特点、计算方法和优惠政策。
2. 案例分析法:分析实际案例,让学生更好地理解个人所得税的相关知识。
3. 小组讨论法:分组讨论个人所得税的计算和优惠政策,培养学生的合作意识。
4. 任务驱动法:布置相关任务,让学生课后自主探究个人所得税的相关问题。
五、教学过程1. 导入新课:通过引入税收的基本概念,引导学生了解个人所得税。
2. 讲解个人所得税的基本概念和特点:阐述个人所得税的定义、分类、税率等。
3. 讲解个人所得税的计算方法:详细介绍工资、薪金所得、个体工商户所得等计算方法。
4. 讲解个人所得税的优惠政策:介绍免征、减征、抵免等优惠政策。
5. 课堂互动:提问学生,检查他们对个人所得税知识的理解程度。
6. 案例分析:分析实际案例,让学生运用所学知识解决问题。
7. 小组讨论:分组讨论个人所得税的计算和优惠政策,分享学习心得。
8. 任务驱动:布置课后任务,让学生自主探究个人所得税的相关问题。
9. 总结与反馈:对本节课的主要内容进行总结,解答学生的疑问。
10. 课后作业:布置相关作业,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答:通过提问方式检查学生对个人所得税基本概念和特点的理解。
2. 案例分析报告:评估学生对案例分析的深度和理解程度。
3. 小组讨论记录:评价学生在小组讨论中的参与程度和合作精神。
4. 课后作业:检查学生对课堂所学知识的掌握情况。
个人所得税说课课件
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个人所得税说课课件篇一:《个人所得税计算》说课稿《工资、薪金所得应纳税额的计算》说课稿一、说教材1、说教材的地位《工资、薪金所得应纳税额的计算》是五年专教材《税法》第八章第三节《个人所得税的计算》中的一个要点。
个人所得税于1799年在英国创立,是西方国家的主要税种,目前世界各国普遍开征了这一税种。
我国于1980年开征了个人所得税,统一适用于中国公民和在我国取得收入的外籍人员。
我国税制中,个人所得税也不失为一个收入弹性和增长潜力较大的税种,而工资、薪金所得是个人所得税的主要来源,又和每个人的生活密切相关,所以本节除教会学生正确计算出工资、薪金所得的应纳税所得额和应纳税额之外,还应帮助学生树立依法纳税的意识,同时使学生受到爱国主义的思想教育。
2、说教学目标根据本节在教材中的地位及在现实生活中的意义,本节的教学目标拟定为:(1)、知识目标:让学生掌握个人所得税中工资、薪金所得应纳税额的计算方法。
(2)、情感目标:帮助学生树立依法纳税意识;培养学生实事求是的人生态度。
(3)、技能目标:培养学生的计算能力;培养学生的规范解题。
3、说重点难点:工资、薪金所得是纳税人每月取得的基本收入,纳税人应留一定的生活费用,其每月的收入不应全额纳税,而应有一个费用扣除标准,所以本节的教学重点是工资、薪金所得应纳税所得额的确定。
由于工资、薪金所得适用九级超额累进税率,计算比较繁琐,所以运用速算扣除数计算法可以简化计算过程,因此,本节的难点是速算扣除法的使用。
二、说教法和学法1、教法:导入法、问答法;质疑法、精讲法;举例法2、学法:自主学习和小组合作探究相结合,指导学生在小组学习中掌握方法,在自学中提高能力。
学生之前已学过增值税、消费税、营业税的计算,有一定的计算能力,对于个人所得税的基本内容也熟悉,所以,只要教法得当,学习应纳税额的计算应该不是很困难。
我主要采取小组合作的方式,让学生探索、讨论、实践。
3、教学课时:2课时4、教学用具:教师制作多媒体课件,布置学生结合实际预习教材三、说思路1、课前准备:上课前让学生去调查所熟悉的人月工资所得及他们的纳税情况。
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第二节 纳税义务人
包括中国公民、个体工商业户以及在中国 有所得的外籍人员(包括无国籍人员)和 港澳台同胞。
属人原则与属地原则 按照住所和居住时间两个判定标准,纳税
义务人可以划分为: 居民纳税人、非居民纳税人
两类纳税人
居民纳税人(来源于 中国境内、境外的所 得均要在我国缴税)
非居民纳税人(仅就 其来源于中国境内的 所得在我国缴税)
❖二、五级超额累进制
(一)税率表 (二)适用范围
1、企事业单位承包经营所得 2、个体工商户的生产经营所得
(包括个人独资企业、合伙企业) (三)注意:全年应纳所得额
以每一纳税年度的收入总额减去成本、 费用后的余额;
❖ 个人所得税税率表二(个体工商户的生产、
经营所得和对企事业单位的承包经营、承租
经营所得适用)修改为:
有国务院财政部门认定
第四节 税率
❖ 一、七级超额累进制
(一)税率表 (二)适用的范围:
1、工资薪金所得; 2、承包、承租对经营成果不具有所有权的 所得; (三)注意:全月应纳税所得额
指按照税法的规定,以每月收入减除费 用后的余额。
个人所得税税率表一(工资、薪金所得适用)修改为:
2011年调整后的7级超额累进税率
❖ 3、财产租赁 自2001年1月1日起,个人出租房屋减按
10%税率
第五节 应纳所得额的确定
❖ 一、各项费用减除标准一般规定:
应税项目
扣除 扣除标准 时间
1、工资、薪金所得;按月 月扣除3500元
2、个体工商户生产、按年 经营所得
3、对企事业单位承 按ห้องสมุดไป่ตู้ 包承租经营所得
以每一纳税年度的收入总 额减除成本、费用及损失
有权——按此项目征税;
四、劳务报 个人从事非雇佣劳动所得;
酬所得
(注意区别工资、薪金与劳务报酬所得)
五、稿酬所 个人因其作品以图书、报刊形式出版、发
得
表而取得的所得;
六、特许 个人提供专利权等特许权的使用权取得的 权使用费所 所得 得
七、利息、 1、国债利息收入、金融债券利息收入、
股息、红利 教育储蓄存款利息所得,免征个人所得税。
(二) 注意
❖ 1、劳务报酬所得: (1)每次应纳所得额:
每次收入减除费用后的余额
(2)实行加成征收 个人一次劳务所得每次应纳所得额超过
20000的,超过20000至50000的部分,加征 五成(30%);超过50000的部分,加征十 成(40%)
❖ 2、稿酬所得 按应纳税额减征30%(实际税率为14%)
级数 全年应纳税所得额
税率(%)
1 不超过15000元的
5
2 超过15000元至30000元的部分
10
3 超过30000元至60000元的部分
20
4 超过60000元至100000元的部分
30
5 超过100000元的部分
35
❖ 三、比例税率20%
(一)适用范围
1、劳务报酬所得 2、稿酬所得 3、财产租赁所得、股息红利、特许权使用费 所得、偶然所得和其他所得
下列属于个人所得税居民纳税人有( ) A、在珠海有房产出租收入的澳门居民 B、到国外进修1年的某公司经理 C、2008年回国定居的某大学教授 D、2008年5月3号至2009年9月28日来华工作
的外国专家
第三节 应税所得项目
一、工资、 指个人因任职或者受雇而取得与任职 薪金所得 有关的所得;
二、个体工商 个人独资企业、合伙企业在此范围; 户生产、经营 所得 三、对企事业 1、承包、承租人对经营成果不拥有 单位承包、承 所有权——按工资、薪金项目征税; 租经营所得 2、承包、承租人对经营成果拥有所
级数 全月应纳税所得额 一 不超过1500元 二 超过1500元至4500元 三 超过4500元至9000元 四 超过9000元至35000元 五 超过35000元至55000元 六 超过55000元至80000元 七 超过80000元
税率% 3 10 20 25 30 35 45
速算扣除数 0 105 555 1005 2755 5505 13505
所得
2、自2008年10月9日(含)起,暂免征
收储蓄存款利息所得税。
八、财产 租赁所得 九、财产 转让所得
十、偶然 多得 十一、其 他所得
个人出租建筑物、土地使用权、机器设备 等财产取得的所得;
1、个人股票转让所得暂不征税; 2、个人转让自用5年以上并且是家庭唯一 生活用房取得的所得,免征个税;
个人得奖、中奖、中彩以及其他偶然性质 的所得;
2、扣除标准:
上述人员每月工资、新近所得在减除2000元 费用的基础上,再减除2800元,即每月减除 4800元。
❖ 三、每次收入的确定
1、劳务报酬所得:
第九章--个人所得税
❖ 个人所得税的适用税率
大都以累进税率为基本形式 除规定基本税率外,对于某些特殊性质的收入项
目,往往还规定特殊税率。
❖ 个人所得税的课征方法
从源征收:在支付收入时代扣代缴个人所得税。
申报清缴:分期预缴和年终汇算相结合,由纳税 人在纳税年度申报全年估算的总收入额,并按估 算额分期预缴税款。到年度终了时,再按实际收 入额提交申报表,依据全年实际应纳所得税额, 对税款多退少补。
判定标准
在中国境内有住所的个人
在中国境内无住所,而在中国 境内居住满1年的个人 在中国境内无住所且不居住的 个人
在中国境内无住所且居住不满 1年的个人
居住满1年:指在一个纳税年度内(公历1月1号至12 月31号),在中国境内居住满365日的个人;对临时 离境应视同在华居住,不得扣减其在华居住的天数
应用举例:
6、利息、股息、 按次 这三项无费用扣除,以每次
红利所得,偶然
收入为应纳税所得额。
所得和其他所得
❖ 二、附加减除费用的范围
1、对以下三类人员扣除标准按附加规定 A、在中国境内企事业单位工作取得工资、 薪金所得的外籍人员
B、在中国境外任职或受雇取得工资薪金所 得的中国公民
C、在中国境内企事业单位取得工资、薪金 所得的华侨、港澳台同胞
以每一纳税年度的收入总 额,减除必要费用(每月 800)
4、劳务报酬所得、按次 四项所得均实行定额或定率
稿酬所得、特许
扣除。(每次收入大于4000,
权使用费所得、
扣20%;每次收入小于4000,
财产租赁所得
扣800)
5、财产转让所得 按次 转让财产的收入额减除财产 原值和合理费用(指卖出财 产时按规定支付的有关费用)