完美版

合集下载

(完美版)《登幽州台歌》

(完美版)《登幽州台歌》
贤明君主 来者指:现代礼贤下士的贤明君主
8
思考:“前不见古人,后不见来者”写出了作者 怎样的境遇?
“前不见”“后不见”,时间无止无休,而自己的生 命短暂,而自己因“不见”明君,不能施展自己的 才华,功业未成,空老一生。写出了作者生不逢 时,怀才不遇的境遇,表达了作者内心的愁苦之 情。
译文:追忆历史,我无缘拜会那些求贤若渴的古 代贤主;向往未来,我更为不能生逢旷世明君而 万分担忧。
写作背景
陈子昂约659-700,唐代文学家。字伯玉 ,因曾任右拾遗,后世称陈拾遗。
陈子昂是一个具有政治见识和政治才能 的文人,那时武则天当政,信用酷吏,滥 杀无辜。他不畏迫害,屡次直言上谏,但 不为武则天采纳,并曾一度因“逆党”株 连而下狱。他的政治抱负不能实现,反而 受到打击,这使得他心情非常苦闷。通天 元年(696),契丹攻陷营州。陈子昂作 为参谋,屡次向武则天进言,屡遭降职, 诗人接连受到挫折,眼看报国宏愿成为泡 影,因此登上蓟北楼,慷慨悲吟,写下《 登幽州台歌》。
9
(2)后两句诗又是从什么角度写的? 空间角度(天、地)。空间无限辽远。 诗人为什么见此景而涕下? 当诗人登台远眺时,只见茫茫宇宙,天长地久
,在无限的时间与空间面前,诗人感到孤独,寂 寞,悲凉。自己生不逢时,怀才不遇,功业未成 ,空老一生,面对此景,想到自己的境遇,不由 得“怆然涕下”?
10
念/天地/之/悠悠,
独/怆然/而/涕下!
6
前——不见——古人 后——不见——来者 念——天地——之——悠悠 独——怆然——而——涕下 前两句音节比较急促,表达了诗人生不逢时的不平
之气;后两节各增加了一个虚字,多了一个停顿, 音节就比较舒缓流畅,表现了无可奈何的悲愤之情。
7
(1)前不见古人,后不见来者 思考:前两句诗是从什么角度写的? 时间(前——后) 思考:古人”指谁?“来者”指谁? 这里的古人是指:古代那些能够礼贤下士的

beautiful—eminem歌词 完美版

beautiful—eminem歌词 完美版

Beautiful_EminemPart 1Lately I've been hard to reach 最近我变得无法让人无法接近I've been too long on my own 我已经一个人太久了Everybody has a private world 每个人都有属于自己的天空Where they can be alone 好能让自己能静下来想想Are you calling me 你打电话找我么?are you trying to get through 想和我说说话么?Are you reaching out for me 你想了解我么?and I'm reaching out for you 我也想了解了解你I'm just so fu-ckin' depressed 我就是感到很压抑I just can seem to get out this slump 似乎就是无法从萧条中逃出去If I could just get over this hump 除非我能把这座山头给翻过去But I need something to pull me out this dump我需要一些东西把我从忧郁里拉出去I took my bruises, took my lumps 身上带着淤青和肿块Fell down and I got right back up 摔倒了也立刻爬起来But I need that spark to get psyched back up但我需要那种快感来使我的精神振作And the right thing for me to pick that mic back up 这样才能回到麦克风前I don't know how I pry away 不知道怎么做到And I ended up in this position I'm in 告别这种状态I starting to feel distant again 我再次开始感到冷漠So I decided just to beat this pain 所以我便拿起笔来开火Up and tried to make an attempt to vent 并尝试去发泄But I just can't admit 但我真的无法承认Or come to grips, with the fact that 一个事实I may be done with rap 就是我可能会和饶舌一同去死I need a new outlet 我需要一个新的出口I know some shits so hard to swallow 并且我知道有些事情无法忍气吞声But I just can't sit back and wallow 但我会退后一步In my own sorrow 在我的伤感中颠簸But I know one fact 但我知道一个事实I'll be one tough act to follow 跟随我的脚步可不是一件轻松的事One tough act to follow 不轻松Copy 模仿我One tough act to follow不轻松Here today, gone tomorrow 今日毕,明日始But you have to walk a thousand miles 漫漫长路即将开始ChorusIn my shoes, just to see 穿我的鞋,去发现What it's like, to be me 成为我是什么感觉I'll be you, let's trade shoes 交换灵魂,我是你Just to see what I'd be like to 看看我究竟能不能Feel your pain, you feel mine 我感受你的痛,你感受我的痛Go inside each other's mind 深入彼此的灵魂中Just to see what we find 试试看会有什么新发现Looking shit through each others eyes 透过对方的眼看看彼此的世界But don't let 'em say you ain't beautiful OoOo 但别让任何人说你不够美They can all get fu-cked. Just stay true to you sOoOoo让他们都去死你只需问心无愧Don't let 'em say you ain't beautiful OoOo 但别让任何人说你不够美They can all get fu-cked. Just stay true to you让他们都去死你只需问心无愧Part 2I think I'm starting to lose my sense of humor我觉得我的幽默感已经开始离我远去Everything is so tense and gloom所有事情绷得那么紧看起来那么忧郁I almost feel like I gotta check the temperature in the room刚踏入房间就觉得气氛不对Just as soon as I walk in 我一进来It's like all eyes on me好像所有人都在盯着我看So I try to avoid any eye contact 所以我尽量避免眼神交流Cause if I do that then it opens a door to conversation如果这么做的话就打开了话匣子Like I want that... 好像我希望似的I'm not looking for extra attention 我不是想吸引多余目光I just want to be just like you 我只想像你一样Blend in with the rest of the room 和其他人关系融洽Maybe just point me to the closest restroom而他们只是告诉我最近的休息室在哪I don't need fucking man servin' 我不需要谁他妈的来讨好我Tryin to follow me around, and wipe my ass 做我的跟屁虫拍我马屁Laugh at every single joke I crack 给我讲的每个笑话捧场And half of them ain't even funny like that事实上它们之中有一半根本没那么好笑"Ahh Marshall, you're so funny man,you should be a comedian, god damn"哈哈,哥们你太逗了你他妈该去当个喜剧演员Unfortunately I am,but I just hide behind the tears of a clown很不幸我只是藏在一个小丑的眼泪的后面So why don't you all sit down 所以说你们为什么不试试静静坐下来Listen to the tale I'm about to tell 听我将要诉说的故事Hell, we don't have to trade our shoes妈的,我们不用站在对方的立场上And you don't have to walk no thousand miles 而你也不会知道我的苦涩Part 3Nobody asked for life to deal usWith these bullshit hands with doubtWe have to take these cards ourselvesAnd flip them, don't expect no helpNow I could have either justSat on my ass and pissed and moanedBut take this situation in which I'm placed in And get up and get my ownI was never the type of kidTo wait but I know to unpack his bags Never sat on the porch and hoped and prayed For a dad to show up who never didI just wanted to fit inEvery single placeEvery school I wentI dreamed of being that cool kidEven if it meant acting stupidAunt Edna always told meKeep making that face till it gets stuck like thatMeanwhile I'm just standing thereHolding my tongue up trying to talk like thisTill I stuck my tungue on the frozen stop sign poll at 8 years oldI learned my lesson and cause I wasn't tryin to impress my friends no more But I already told you my whole life storyNot just based on my descriptionCause where you see it from where you're sittingIs probably 110% differentI guess we would have to walk a mileIn each other's shoes, at leastWhat size you where?I wear tensLet's see if you can fit your feet独白Yea... To my babies. Stay strong. Daddy will be soon是的这歌写给我的孩子一定要坚强爸爸会很快回来And to the rest of the world, god gave you the shoes对于这个世界我想说上帝给了你适合你的鞋That fit you, so put em on and wear em那就不要抱怨什么穿上它们And be yourself man, be proud of who you are走上你自己的路为自己而骄傲Even if it sounds corny,呵呵这话听上去怪土的Don't ever let no one tell you, you ain't beautiful但是真的永远不要让别人说你不够美丽。

AMANI(完美版)吉他谱

AMANI(完美版)吉他谱

CGFGAm7GGAmCh = 80C CCGFCFG CCGFCFG CCGlet ringlet ring13!Am7#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!$Clet ring#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!let ring17!Am7#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!$Clet ring#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!let ring21!Am7#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!!#$Clet ring!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!24#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!##$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F $$%&G 27!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!#$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!##$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!CCGlet ringAm7let ringlet ring34$G#!!!$!!$Clet ring#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!!Am7let ring#!"$"!#let ring38$G#!!!$!!$Clet ring#!"$"!#$Glet ring#!!!$!!!Am7let ring#!"$"!#let ring42$G#!!!$!!!#$Clet ring!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#45#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F $$%&G !#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!48#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!##$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!"!#C !"##Am !"##!"##!"##""#$F ""#$""##""#$52$!!!G$!!!$!!!$!!!!"!#C!"!#!"!#!"!#!"##Am !"##!"##!"##""#$F ""#$""##""#$$!!!G $!!!$!!!$!!!!"!#C !"!#!"!#!"!#""#$F ""#$""#$""#$$!!!G $!!!$!!!$!!!56!"##Am!"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##""#$F""#$""#$""#$$!!!G $!!!$!!!$!!!$!!!G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!59!"!#C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#$!!!G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!"##Am !"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##!"##62$!!!G$!!!$!!!$!!!""#$F""#$""#$""#$$$%&G $$%&$$%&$$%&!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!#$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#65#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F $$%&G !#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!FCFG C FG F G CG80#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!##$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F $$%&G 83!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!#$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!##$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!86!#$C!"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F$$%&G !#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#!!#$G $!!!$!!!$!!!$!!!$!!!#$$"F ""#$""#$""#$""#$""#$!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#89#$$"F""#$""#$""#$""#$""#$!!#$G$!!!$!!!$!!!$!!!$!!!!#$C !"!#!"!#!"!#!"!#!"!#""#$F $$%&G $C#!"$G#!!"F$$#$C#!"FG Clet ringF G98&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G%&&$%&&$%&&$%&&$%&&$101&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"%&&$G %&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$FG CFGCG119#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"%&&$G%&&$%&&$122&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$&&$$C"!"!131"#"$"&"$"#"#"#"#"$"&"#"$"&"#"$"&"#"$"%"#"#"#(&)&%'%(&(&(&%&(&%FG C G139#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"%&&$G%&&$%&&$142&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$"%&&$G%&&$%&&$%&&$%&&$%&&$CF GFGCGF C156#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"%&&$G %&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G%&&$%&&$%&&$%&&$%&&$159#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"%&&$G%&&$%&&$162&&$$C&&$$&&$$&&$$&&$$&&$$%&&$G %&&$%&&$%&&$%&&$%&&$#$$"F#$$"#$$"#$$"#$$"#$$"&&$$C &&$$&&$$&&$$&&$$&&$$#$$"F #$$"#$$"#$$"#$$"#$$!%&&$G%&&$%&&$%&&$%&&$%&&$CF G。

完美版5分钟内部竞聘PPT

完美版5分钟内部竞聘PPT

行政助理
组织部分会议并记录存档
03 组织通知部门会议,打印会议材料,并对每次会做会议记录,整理 会议纪要。
04 负责部门的网站、微信微博管理工作 负责管理本部门的网站、微信微博的更新与管理工作。
工作完成情况
90%
协助领导 工作
70%
网站微信 管理
98%
会议组织
85%
资料管理
这里可以用简要的话描述出工作完成的情况 ,未完成的工作是什么原因也可以在这里说 明。 这里可以用简要的话描述出工作完成的情况 ,未完成的工作是什么原因也可以在这里说 明。
资料室管理工作
添加标题
这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容
添加标题
这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容 这里可以添加主要内容
添加标题
网站及微信公众号管理工作
共计编辑微信公众号图文87
87篇 篇。其中原创文章45篇
3060 人
经营微信公众号三个月时间, 订 阅 人 数 增 长 了 3060 人 , 相当于过去6个月的增长量。
3000 编辑的资料在官网上每天下载
下载/天 人数达3000人次。
部门活动组织
这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开展情 况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即 可。这里简述部门会议组织开展情况,下面配图更换成自己的即可。这里简述部门会议组织开 展情况,下面配图更换成自己的即可。
二部分是第一部分的深化和发展,二者不可分割,这种新型的知识结构,是教材改革的一大成果。 物理启蒙教育的一部好教材物理实验操作考试的尝试_物理论文物理论文 1991年秋季,我区初二年级试用由闸北区教育局教材组编写的九年制义务教育物理课本。这套教材 的特点是“探究”引导学生自己动手做实验,通过实验观察物理现象,建立物理概念,得出物理规 律。为了检测试实验,探究教学效果,同时也是为了积极引导教改,我们在上级领导下,进行了期 未实验操作考试。本文就期末实验操作考试的方法、内容、实施等情况作一介绍。1、考试的方

完美版PPT-工作总结落款

完美版PPT-工作总结落款
点击添加相关标题文字,点击添加相 关标题文字,点击添加相关标题文字, 点击添加相关标题文字。
填加标题
点击添加相关标题文字,点击添加相 关标题文字,点击添加相关标题文字, 点击添加相关标题文字。
填加标题
点击添加相关标题文字,点击添加相
关标题文字,点击添加相关标题文字, 点击添加相关标题文字。
YOUR TITLE
具体工作明细 四项工作概述
在此输入章节详细文字介绍,表达主题的含义合图表的意义,在此输入章节详细文字介绍,表达主
点击输入标题内容
填加标题
点击添加相关标题文字,点击 添加相关标题文字,点击添加 相关标题文字,点击添加相关
填加标题
填加标题
点击添加相关标题文字,点击 添加相 Nhomakorabea标题文字,点击添加 相关标题文字,点击添加相关
填加标题
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体 语言风格,语言描述尽量简洁生动。
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。此处添加详细文本描述,建议 与标题相关并符合整体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
点击输入标题内容
填加标题
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格
填加标题
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。 此处添加详 细文本描述,并符合整体语言风格,语言描述尽量 简洁生动。
填加标题
此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合 整体语言风格
点击输入标题内容
填加标题
这忙碌充实而又紧张、愉快的时光,通过不断的学习,以及领导和同事的帮助,个人的工作技能也有了明 显的提高与发挥。虽然工作中还存在着很多不足之处,但应该说付出了不少,也收获了很多。现就上阶段 的工作情况总结如下:转眼间我在XXX的工作岗位上已经工作了近X个月。首先感谢各级领导给我这个发展 锻炼的平台,令我在工作中不断的学习,不断的进步,并能较好的完成各项工作任务。翻看这X个月的走 过的工作道路,回忆这忙碌充实而又紧张、愉快的时光,通过不断的学习,以及领导和同事的帮助,个人 的工作技能也有了明显的提高与发挥。虽然工作中还存在着很多不足之处,但应该说付出了不少,也收 获了很多。现就上阶段的工作情况总结如下:

Microsoft Office 2007 完美版

Microsoft Office 2007 完美版

中文名: Microsoft Office 2007 完美版英文名: Microsoft Office 2007 by A_Wind资源格式: 光盘镜像版本: 企业版+专业版+增值套件+自动安装发行时间: 2007年08月22日制作发行: Microsoft 的自动化办公软件。

啊风(A Wind)破解制作。

拥有强大的自动安装功能多种自动安装方案完全无人职守式安装。

适合企业用户和个人用户安装使用。

企业版+专业版+增值套件逐一分开基于MS原版ISO制作而成。

稳定完美的运行绝对免激活免KEY!!地区: 大陆,香港,台湾简介:Microsoft Office 2007 啊风完美版安装说明Microsoft发布了2007年的新版Office,我把得到的Microsoft Office 2007 专业版和企业版进行了免激活、和免序列号的处理并试用了一段时间。

在此之后,我觉得都很稳定,而且功能更完善,所将两个版本和Microsoft Office 2007 的增值套件集成到了这张光盘上,并且添加了自动安装脚本,希望您能喜欢!下面对本光盘的安装方式进行详细说明,请您在安装前务必仔细阅读以下说明:●1.版本说明:本光盘上的两个版本和增值套件都是MS发布的原版ISO文件,完整性不用质疑,稳定性也可靠(当然,这还取决于您的系统.)专业版包含:Access、Word、Outlook、powerpoint、excel、Visio Viewer、InfoPath 企业版包含:Access、Word、Outlook、powerpoint、excel、Groove、OneNote、Visio Viewer、InfoPath增值套件包含:Project、Share Point Designer(代替了以前的 FrontPage)、Visio建议:个人用户安装专业版(够用了),企业用户安装企业版(Groove很有用)对于开发用户而言,我建议再安装一下增值套件,因为MS的经营策略很精,我们也应该体验体验!=================================================================== ◆2.安装方式说明:分为手动安装和自动安装两大方式:手动安装:可以自主选择需要的组件、安装位置、注册信息等,可操作性强,但是需要输入序列号、填写注册信息。

《好的故事》课件(完美版)六年级上册语文部编

《好的故事》课件(完美版)六年级上册语文部编
2022/8/28
这篇课文主要讲了什么?
本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏 沉的夜”里,作者孤单惶惑,做了一个梦,通过用一大堆 意象来描绘这个梦境,展示了一个美丽、幽雅、有趣的 “好的故事”,最后作者又回到了现实,梦境破碎,但作 者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。
2022/8/28
2022/8/28
请你展开联想,运用象征的手法写一段话,赞颂 一种你喜欢的事物。
示例:它们,谁都见过,但很少有人注意到它们,它们只是 小小的树叶。春天,它们甘愿当陪衬,默默无闻地衬出花儿 的美丽。是它们,给春天增添了无限的生机。夏天,烈日当 头,它们不怕炎热,蓬勃地生长着,为路上的行人遮阴,没 有丝毫的埋怨。秋天,寒风萧萧,街上冷冷清清,它们短暂 的生命结束了, 飘零落下。“化作春泥更护花”,它们的一 生虽然短暂,却意义非凡!
我仿佛记得曾坐小船经过山阴道,两岸边的乌桕,新禾,野花,鸡,狗, 丛树和枯树,茅屋,塔,伽蓝,农夫和村妇,村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠, 天,云,竹,……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的 日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。诸影诸物,无不解散,而且摇动,扩大, 互相融和;刚一融和,却又退缩,复近于原形。边缘都参差如夏云头,镶着日 光,发出水银色焰。凡是我所经过的河,都是如此。
2022/8/28
主题延伸
鲁迅先生“好的故事”所描写的景象现在已经变成了现实, 让我们举办一次“好的故事”展示会,大家赶快行动起来吧!
建议:(1)可以通过画身边的美景;(2)可以写身边美景;(3) 可以查资料汇报最能体现变化的景物等。
画身边的美景
2022/8/28
山村巨变
我的家
thanks
2022/8/28

完美版PPT-vbse工作总结ppt

完美版PPT-vbse工作总结ppt

技能 使用 技能 培训 技能 消化
技能 存储
未来计划
COMPETENCE
添加标题
Adding title
优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源 优势包括有利的竞争态势
S
W
充足的财政来源
优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源
O
T
优势包括有利的竞争态势 充足的财政来源
在此添加标题
单击此处添加文本 单击此处添加文本
vbse工作总结ppt
工作总结报告
适用于:创意.商务.通用.述职.报告.总结.汇报.工作述职.岗位竞聘等。新人向,简单修改即 用!
汇报人:某某某
工作回顾
目录页
CONTENTS
自我评价 工作体会 未来计划
工作回顾
Work Review
在此添加标题
单击此处添加文本 单击此处添加文本
在此添加标题
单击此处添加文本 单击此处添加文本
对称化解员工之间,部门之间的矛盾与不和谐。
责任义务
Duty
企事业内部的组织机构健全、合理;各个部门的职权范围明确,分工合理;具有与其承担责任相适
应的经济权力,人员的配置和使用适合工作要求。企事业的信息网络健全而具有功效,信息的手机 和利用有针对性、形同性、时效性和经济性。
针对性
系统性
经济性
时效性
工作体会
团队合作
单击此处添加文本 单击此处添加文本 单击此处添加文本
执行力
核心竞争力
Core competitiveness
创新能力
单击此处添加文本
单击此处添加文本 单击此处添加文本
领导力 专业技能
单击此处添加文本 单击此处添加文本

《白鹭》课件完美版(共41张PPT)

《白鹭》课件完美版(共41张PPT)
绝顶,看来像是不安稳, ⑤大闹天宫时,更是打得“九曜星闭门闭户,四天王无影无形”,足见其武艺之高强。
3.培养自信、自强的方法,讲得再细致点效果会更好。 (3)小结:战胜挫折需要我们有面对困难的勇气和坚强的意志,同时并不排斥借助外力,学会向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励,有助于增强我们的生命力量。
美。
这一段还运用了排比的修辞方法,让我们更深的感受到 白鹭的美。
2
第1-5自然段,让我们感受到了 白鹭富有诗意的精巧美。人们都说, 诗中有画,画中有诗。让我们一起带 着优美的旋律再品读文章第1-5自然
段吧!
2
赏读6-8自然段,感悟白鹭“韵味美”。
听完老师的朗读,你捕捉到了哪些白鹭生活的画面?
觅食
4
课后作业
1. 背诵全文。 2. 观察生活中一种事物,
写出它的美。
谢谢观看
第一课 白 鹭
第一课时 语文 · 人教版 · 五年级上

白鹭
qiàn
嵌入
xián
嫌弃
xiá
镜匣
dài
粉黛
shì
嗜好
左右结构的字
鹤 嫌 白鹤 鹤立鸡群
嫌弃 冰释前嫌
朱 朱红 朱雀
嵌 镶嵌 嵌入
左右结构的字
框 相框 镜框
恩 恩情 感恩
哨 口哨 放哨
韵 韵味 琴韵悠扬


上下结构
要写得上小 下大,注意“宀” 不要写得太宽。
鸟很难表现的一种嗜好。 定条件下可以相互转化;
B:把物质归结为具体的物质形态,这是古代朴素唯物主义的局限,B不符合题意。C:在自然观上是唯物主义,在历史观上是唯心主义,因此,近代形而上学唯物主义被称为半截子 唯物主义,C符合题意。

最新完美版 潜意识巨人全集EAC WAVE完美原版无损下载说明

最新完美版 潜意识巨人全集EAC WAVE完美原版无损下载说明

最新完美版潜意识巨人全集EAC WA VE完美原版无损下载说明(点击图片访问详情)什么是『潜意识巨人』『潜意识巨人』(SubconsciousGriants)是美国完整意识开发公司(United States integrity awareness Development Corporation.)组织数十位权威的心理学专家、博士和人类潜能开发的大师,在美国近二十年的心智意识科研成果的基础上,耗时6年(2002-2007)研发的一款基于潜意识输入法(Subliminal Communication)及意识沟通法(awareness Communication)应用宇宙能量音乐+潜意识指令+强有力的词汇+感恩+宽恕+爱的原理用最新的科技多音轨变频技术溶为一体的潜能开发产品,代表着目前潜意识和意识(全意识)开发的最高科技和最新科研成果。

根据潜意识输入法开发的潜意识录音带(CD)经过20年以上的发展,已经造就了无数财富、事业、自信及健康上的奇迹。

这种产品的使用包括美国500强企业、各大保险公司、政府行政部门、律师事务所以及海军基地等,成千上万的人因此而受益。

其成效已获得《时代周刊》、《华尔街日报》、《纽约时报》及《今日心理》等权威媒体的一致好评。

中文版『潜意识巨人』是美国完整意识发展开发公司针对华人的语言艺术和思维习惯专门开发的一系列产品,其潜意识讯息中所有语句和词汇的选择都经过华人心理学专家团反复推敲、测试和论证,保证了潜意识讯息的完整直接与高效。

每一张CD都是在IAD专用高科技音频设备录制。

(点击图片访问详情)二、『潜意识巨人』的作用原理1.全意识的激发人的意识分为表层意识(显意识)与潜意识,两者性质各异,功能各异,各自都具有其独立性。

任何一个人都同时拥有显意识与潜意识。

显意识一般是指外在的通过五官感受来理性分析的心理活动,而潜意识就是我们不知不觉,没有意识到的心理活动。

两者相比,潜意识的能量远远大于显意识。

《三月桃花水》课件PPT(完美版)

《三月桃花水》课件PPT(完美版)

人教部编 语文 四年级 下册



人教部编 语文 四年级 下册
学习本课要从桃花水的声音、色彩两个方面来理 解课文的主要内容,要抓住“三月桃花水,叫人多沉 醉”来体会作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情,还 要抓住文中的比喻句、拟人句、排比句,体会课文优 美的语言,积累好词好句。
人教部编 语文 四年级 下册
人教部编 语文 四年级 下册
排比
它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上 了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起 一朵朵红莲;她们捧起了水,像抖落一片片花瓣……
“翅膀上裹着白云”表明燕子 飞得快,把垂柳比作披着长发的少 女,把衣着鲜艳的姑娘比作花瓣, 美丽动人。
人教部编 语文 四年级 下册
··纤维( xiān )
和面( huó )
··和好( hé )
纤细( xiān )
·· 化纤( xiān )
人教部编 语文 四年级 下册
同音易混字
谈 tán

字义:说,对话。如:谈话。 组词:(谈心)(谈话)(高谈阔论)
字义:用土堆成的平台,多在上面种 花。如:花坛。 组词:(花坛)(歌坛)(登坛拜将)
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像
一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 这一段是从哪两个方面介绍三月桃花水的? 这两句话分别和后面的哪些段落对应?
这一段分别从声音和光芒两个方面介绍了
桃花水。第1个应的是5、6自然段。
人教部编 语文 四年级 下册
拟人
想一想:从春天的明镜里我们看到什么?给你留下什么印象? 我们看到了:“燕子翅膀裹着白云”“垂柳如烟如
雾”“水底浮起花瓣”“水底浮起红莲”。给我的印象是 河水干净、纯洁、清澈、明亮。

《鸟的天堂》完美版(共30张PPT)

《鸟的天堂》完美版(共30张PPT)
语文
人教·五年级(上册)
PPT模板下载:/moban/ 节日PPT模板:/jieri/ PPT背景图片:/beijing/ 优秀PPT下载:/xiazai/ Word教程: /word/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ 字体下载:/ziti/
行业PPT模板:/hangye/ PPT素材下载:/sucai/ PPT图表下载:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ Excel教程:/excel/ PPT课件下载:/kejian/ 试卷下载:/shiti/
君子曰:学不可以已。
运动后,巴金深受新潮思想的影响, 活动三:相关连接(教材第101页)
那么,作为中学生,珍爱生命,我们可以做些什么呢? C. 每个人的存在和社会息息相关,不可分割
并在这种思想的影响下开始了他个 这首词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景,主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青旗的农家
9、【答案】D
《家》、《寒夜》、《随想录》
自古以来,人们对幸福都充满着无限的憧憬, 都渴望拥有天堂般的生活。你印象中,什么地方 是天堂?
你想象中,鸟的天堂应该是什么样的地方?
鸟的天堂”实际是指大约有500年树龄的一株
大榕树,它位于广东省新会市南部天马村天马河上
的一座小岛上。五百年前,这里原有一个泥墩,一
jiǎng
zhuāng
xiá
桨 桩暇
我会写桨榕 纠 桩涨Fra bibliotek我会写
塔 梢暇 眉抛
词语积累
máng

陆续 白茫茫 规律
róng
榕树
jiū
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一、填空题
1. 兵役是指公民依照国家兵役制度履行的军事义务,分为现役和预备役两种形式。

2. 国家制定兵役制度的根本目的,在于保障军队的兵员补充,加强国家的武装力量建设。

3. 根据军队的需要,志愿兵也可以直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收。

4. 兵役工作的基本原则是军队建设需要;兵员质量第一;平战结合;政府领导和职能部门分工合作。

5. 平时征集的标准:年龄标准;政治标准;智力标准;文化标准;身体标准;
6. 我国《兵役法》规定“义务兵服现役期间,其家属由当地人民政府给予优待,优待标准不低于当地平均生活水平。

7. 我国《兵役法》明确了_____县级人民政府____的兵役机关是批准公民服现役的权利机关。

8. 在征兵过程中滥用职权,接送不合格兵员构成犯罪的,《兵役法》第65条规定:“依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,给予行政处分。


9. 兵役工作从狭义上讲,主要指兵员的____征集_____、__退伍____补充和__预备役登记_____
10. 省军区、军分区、人武部是同级地方_党委__的军事部门,兼同级地方_政府______的兵役机关。

11. 平时征集的基本要素是指___国家的兵役制度;兵役法规、兵役政策和征兵命令;各级兵役机关;广大应征公民。

__________
12. 国家制定兵役制度,是根据所处的战略环境和军事需要,还应受到本国的___经济能力、科技水平、人口状况、历史传统_等各种因素的制约。

13. 兵役工作是__兵役机关______和____兵役工作者_________,根据兵役法规定从事兵役方面的实践活动。

14. 《兵役法》规定,义务兵服役期间,其家属由___当地人民政府___给予优待,优待的标准不低于_当地平均生活水平____________。

15. 我国现行《兵役法》规定,中华人民共和国实行____义务兵与志愿兵相结合、民兵和预备役相结合____________________的兵役制度。

16. 按军队需要,志愿兵也可以直接从__非军事部门中_________-具有___专业技能______的公民中招收。

17. 兵役是指公民依照_兵役制度_____履行的__军事义务________
18. 我国兵役机构由国家一级高层次兵役____决策机构________和较低层次的兵役__执行机构__________两部分合成。

其领导核心实行______委员会制___________
19. 我国《兵役法》明确了_____县级人民政府______________的兵役机关是批准公民服现役的权利机关
20. 国家制定兵役制度,受所处的战略环境和军事需要,以及本国的__政治、经济、文化、科技____________________等多种因素的制约。

21. 预备役登记的形式包括:__复转登记、专业登记、毕业登记、应征登记____
22. 兵役法规的作用在于保证平时__兵员征集和后备力量建设______和战时___兵员动员_______任务的完成。

23. 根据《中华人民共和国宪法》规定,__全国人民代表大会_________是决定国家实施动员的最高机构。

二、单项选择题
1. 我国最高层次的兵役决策机构实行(B)A.民主集中制B.委员会制C.首脑负责制
2. 地方技术人员,进行预备役登记时,一人身兼二种以上与军事专业对口技术的,按(C)进行登记。

A.所有专业B.军事对口专业C.现从事专业
3. 预备役军官在服预备役期间,应当参加(B)月的军事训练。

A.2---4 B.3---6 C.4----8
4. 应征公民的政治审查应突出(B)A.历史清楚B.现实表现C.社会关系
5. 建国后至1954年前,我国实行(A)兵役制度。

A.志愿兵役制B.义务兵役制C.雇佣兵役制
6. 预征对象在离开所在县市(A)月以上,应当向所在人武部报告去向和联系方法,并按照兵役机关的通知,及时应征。

A.1个月B.2个月C.3个月
7. 2008年冬季兵员征集对象调整为了以(C)为主体。

A.农村青年B.城镇待业青年C.各级各类院校
8. 在平时征集中,属于不得征集对象的公民(B)A.正在就读的全日制学生C.正在接受审查的人员C.有宗教信仰的公民
9. 我国《兵役法》规定,预备役士兵服预备役的法定年龄为(C)A.18---20 B.18---22 C.18---35
10. 普通兵在征集体格检查时进行抽查,发现不合格人数超过(A)应全部进行复查。

A.5% B.10% C.20%
11. (B)年我军干部中首次出现文职干部。

A.1995 B.1988 C.2000
12. 中华人民共和国宪法称应征公民是指(A)。

A.年满18周岁的公民B.经兵役登记初步审核合格的公民C.报名应征的公民
13. 在征兵工作中,政治审查的重点应是(C)A.学历B.病史C.现实表现
14. 新兵到达部队后,经复查属于身体不合格的由师以上机关批准在(B)天内作退兵处理。

A、40
B、45
C、90
15. 我国兵役法规定役龄青年法定兵役登记的对象是指()A.年满18周岁的男性公民B.年满18周岁的女性公民C.年满18周岁男女性公民。

16. 兵役随着(C)的产生而产生。

A.阶级B.国家C.战争
17. 新中国(A)年颁布了第一部《兵役法》A.1955 B.1957 C.1984
18. 我国兵役决策机构实行的是(A)A.委员会制B.首长负责制C.民主集中制
19. 我国平时法定征集年龄的标准(B) A.18---20 B.18---22 C.18---35
20. 我国现行《征兵工作条例》规定的男性公民体格标准的身高和体重为(C) A.1.55米45公斤B.1.58米45公斤C.1.62米50公斤
21. 应征公民的政治审查应突出(B) A.历史清楚B.现实表现C.社会关系
22. 省军区、军分区和县市人武部兼各该级(B)兵役机关A.党委、政府B.政府C.党委
23. 国务院和中央军委制定的法规通常以(B)形式发布。

A.法B.决定C.通知
三、多项选择题
1. 兵役的特征(ABC)A.强制性B.时限性C.动态性D.阶级性
2. 兵役制度的制定受(ABCD)的制约。

A.政治制度B.经济条件C.人口状况D.民族传统
3. 3.新兵档案的基本材料有(BCD),是党(团)员的还应有入党(团)志愿书。

A.应征公民入伍通知书B. 应征公民入伍批准书C.应征公民政治审查表D.应征公民体格检查表
4. 预备役人员需要消除登记的(ABC)。

A.超过35岁的B.有严重残疾的C.死亡的D.出国的
5. 平时征集的基本要素(ABC) A.国家兵役法规B.各级兵役机关广大应征公民D.政府机关
6. 免服兵役的对象(AB) A.严重生理缺陷B.严重残疾C.家庭唯一劳动力D.被剥夺政治权利
7. 征兵工作的特点(BCD)A.涉及面窄B.质量第一C.定向储备D.法律性强
8. 兵役教育的方法有(ACD)A.课堂教育B.爱国主义教育C.熏陶式教育D.寓教于乐式教育
9. 国务院、中央军委制定的法规通常以(BCD)形式发布。

A.法B.条例C.规定D.决定
10. 对违反兵役法规的人员给予行政处分的项目有(ABC) A.警告B.记过C.除名D.罚款
11. 退伍军人进行预备役登记作为消除登记的人员(AB) A.身体严重残疾B.死亡的C.出国的D.服刑的
四、名词解释
1. 兵役法规:是指国家关于公民参加军队和其他武装组织或在武装组织外接受军事训练的法律、法规的总称。

2. 预征对象:是指基层人武部对已经登记的应征公民中,通过体格目测、病史调查,政治文化初步审查,确定那些政治素质好、身体素质好、文化程度高的公民作为当年的应征对象,即为预征对象。

3. 优抚安置:是指各级人民政府和广大人民群众优待抚恤军人及其家属和接收、安置退伍军人并保障其权益的总称。

相关文档
最新文档