象形英文单词记忆法
英语单词六种记忆方法
词汇记忆的基本原则:1.绝对不能用一种方法来记.2.记单词一定要做笔记,一定要亲自动手做笔记.3.每天的笔记,至少认真看三遍.4.通过看电影来刺激大脑皮层,不断回忆.5.以下是六种方法，给大家参考：一．联想法(谐音法)curse: n.(诅咒)谐音"克死". 助记法:一个寡妇把她的老公克死了.pest [pest] :n. (害虫)谐音"拍死它". 助记法:见到(害虫)一定要拍死它.nutrition : n.(营养)谐音"牛吹神". 助记法:很多(营养品)的广告吹牛吹得很神.vacation :n.(假期,休假)vi.(渡假)谐音"我开心". 助记法:去(度假),我开心呀!!ditch :n.(沟渠)v.(坠沟中)谐音"地气".助记法:(沟渠)冒出来的地气,臭死人了.glamour: a.(魔力,魅力)v.(迷住)谐音"格莱美". 助记法:得到格莱美奖项的人一定很有(魅力).teacher: n.(教师)谐音"踢球".applicant:n. (申请人)谐音"尔不离恳她". 助记法:(申请人)是－－你无时无刻都在恳求她.chair :n.(椅子)谐音"缺耳". 助记法:(椅子)坐久了,要是坐的人不小心摔下来就缺耳朵了.vertigo :n.(眩晕)谐音"莫提高", 助记法:切莫把我提得太高,我可是有(恐高症)呀!!slay [slei] : v.(残杀,杀害)谐音"死勒".助记法: 把某人放倒(lay)往死里勒(slay),(凶狠的杀死)他.quaff [kwɑ:f]:v.(一口气喝干,大口地渴)n.(一饮而尽,痛饮)谐音"夸夫". 助记法:夸夫追日,渴极(痛饮).shudder :n.v.(战涑,发抖)谐音"吓得". 助记法:被吓得（发抖）了.ponderous :a.(笨重的,笨拙的)谐音"胖得要死".助记法: 胖得要死了,行动不(笨重)才怪.boff:n.(狂喜)谐音"暴富". 一夜暴富,能不(狂喜)吗?frugal:a.(节俭的)一餐只吃腐乳够(节俭的)吧.absurd a.(荒谬的,荒唐的)谐音"爱不死的". 助记法:只有(荒谬的)爱情故事才会爱不死的.vanish :v.消失,不见了.谐音"哇!!你(消失)了".bachelor :n.(单身汉,学士)谐音：“爸撤了”.助记法:爸这个职位撤了就成了(单身汉).ballet :n.(芭蕾舞)谐音"怕累". 助记法:跳(芭蕾)的人总是踮着脚尖好像不怕累的一样.gossip :n.(闲聊,随笔) v.(说闲话)谐音"搞事婆". 助记法:喜欢(说闲话)的人都是搞事婆.obstinate:a.(固执的,倔强的)谐音"偶不是听你的".助记法: 现在的小孩子都很(固执,倔强).嘴边常挂着偶不是听你的.gist: n.(要点,要旨)谐音"记死它. 助记法:考试(要点)一定要记死它.ambition : n.(野心,雄心)vt.(有...野心,追求)谐音"俺必胜". 助记法:俺必胜,真是(野心勃勃)呀!!enter: v.(进入,参加,开始)谐音"按它". 助记法:一按它就能(进入).baffle: v.(困惑,为难)二．词根词辍:1.anti:表示反对,抵抗,相对的意思antiwar(反战的): anti(抵抗)+war(战争) 抵抗战争就是反战. antipathy(反感): anti(对立)+pathy(感情) 对立的感情就是反感.2.dis:表示否定,离开的意思disagree(不一致): dis(否定)+agree(同意)discomfort(不适): dis(否定)+comfort(舒适)discontent(不满): dis(否定)+content(满意)dishonest(不诚实的): dis(否定)+honest(诚实的)disloyal(不忠诚的): dis(否定)+loyal(忠诚的)disorder(无秩序的): dis(否定)+order(有秩序的)disproof(反证): dis(否定)+proof(证明)3.ill:表示不的否定前辍logical 合乎逻辑的illogical 不合乎逻辑的4.im:表示不的否定前辍material:物质的 immaterial:非物质的mature:成熟的 immature:不成熟的mobile:可移动的 immobile:不动的moral:有道德的immoral:不道德的patient:有耐心的impatient:不耐烦的perfect:完美的 imperfect:不完美的polite:有礼貌的impolite:无礼的possible:可能的impossible:不可能的proper:适当的 improper:不适当的虽然是很初级的单词，但是方法适合任何级别的单词哦！三．故事法1.萨达姆关押其间，不准梳洗，不准换衣服，当然不准洗澡，有报道指出，当时他在身上找到了9只虱子。
英文字母发音及象形记忆法
英文字母发音及象形记忆法26个英文字母及发音音标如下:Aa [ei ] Bb [bi:] Cc [si:] Dd [di:] Ee [i:] Ff [ef] Gg [d3i:] Hh [eitʃ] Ii [ai ] Jj [d3ei ] Kk [kei ] Ll [el] Mm [em] Nn [en] Oo [əu] Pp [pi:] Qq [kju:] Rr [a:(r)] Ss [es] Tt [ ti:] Uu [ju:] Vv [vi:] Ww[′dʌblju:] Xx [eks] Yy [wai ] Zz [zi:] [zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]字母: Aa Hh Jj Kk音标:[ei][eit∫][d3ei][kei]2) 含元音音素[i:]字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:]3) 含元音音素[e]字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed]4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]5) 含元音音素[ai]字母: Ii Yy音标: [ai] [wai]26个字母的象形之处A a：象形代表牛、牛角；指男人，人头, 喻向前，尖端，种子，首字母---起始。
B b：象形房屋、上小下大的物品；指扫帚、木棒和大肚子，喻稳固、牢固；大头在下---沉重；乳房；种子发芽—能量；掌形；卷轴—放开；人背面—离开，字母二。
C c：象形骆驼、半圆形；指开口、弯腰状、手抓状，喻覆盖、变化、控制；月、刀、手、耳、口-包围，外壳。
D d：象形门、种子发芽；弓弩—发射----离开；坐着的狗，又指上小下大的东西，喻向下。
英语单词的联想记忆方法
英语单词的联想记忆方法掌握理想的单词记忆方法是有效记忆英语单词的关键，你知道有哪些方法吗?下面是由店铺给大家带来关于英语单词联想记忆法，希望对大家有帮助!英语单词联想记忆法一、独具一格的象形词象形词是人们根据事物体突出的形状、特征、动作而创造出来的。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,要记住一个单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如:eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛)bed(b、d代表前后床头)cup(u为杯子状)banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把)rabbit(b、b为两只长耳朵)giraffe(ff长长的脖子状)(词意为长颈鹿)二、读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。
如人们根据:炸弹的爆炸声而造出 bomb 炸弹物体掉下的声音造出 down 向下扑通声而造出 pool 池门窗的撞击声而造出 open 开咳嗽的声音而造出 cough 咳嗽猫叫的声音而造出 mew 喵钟走动的声音而造出 tick 嘀哒声三、音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。
例如:sun及son读音为〔sQn〕，father及farther读音为〔5fB:T[〕，week及weak读音为〔wi:k〕，meet及meat读音为〔mi:t〕四、组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序, 从而使它变得有趣、生动。
如:把“sign”(记号)中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”(唱歌),然后用“sing”记住“sign”;把“ear”(耳朵)中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”( 是),然后用“are”记住“ear”;把“leak”(泄漏)中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”(湖),然后用“lake”记住“leak”;把“evil ”(邪恶)这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”(居住),然后用“live”记住“evil” 。
单词象形记忆的方法
单词象形记忆的方法大家都知道我们的汉语是一种象形文字，其实〔英语〕的26个字母也同样是象形文字。
那你知道单词象形记忆的方法有哪些吗?下面是佛山美联我收集整理的一些单词象形记忆的方法，大家一起来看看吧!单词象形记忆的方法1：一、把A想象成"尖'的东西。
例如：acid 尖酸的;尖酸刻薄的 acute 尖锐的;敏锐的 ;ace 高手(顶尖高手) arrow箭(A字母很像尖尖的箭头);add增加(A字母想象不断向上堆积的含义)二、把b字母想象成"扫帚'的形状。
例如：broom n.扫帚，再由"扫帚'联想到"打人'妈妈用扫帚打我的屁股!例如：bat n.球棒 batter v.猛烈击打;打烂 beat v.击打;打败; brave adj.勇敢的(敢于打坏人)三、把b字母联想成"大肚子'的形状。
例如：belly肚子 belt 腰带(有时系在肚子上)bear v.生(孩子); birth n.出生;分娩boss n.老板(大肚子老板)beer啤酒(啤酒肚)单词象形记忆的方法2：一、把C字母想象成"用手抓东西'的形状。
例如：cat n.猫catch v.抓。
把C字母想象成"弯腰"爬山的样子。
例如： climb v.爬山。
把C字母想象成"一个盖子'的形状。
例如：cover n.盖子;覆盖二、把D字母想象成"门'的形状，再由"门'联想到"狗'。
例如： dog n.狗(狗狗看门)。
由英语door n.门这个单词的发音[d:]，联想到汉语的"倒'，再联想"倒下;向下'的含义。
三、把E字母想象成"窗户'的形状(把2个E对着放，就很像窗户的形状了)再由"窗户'联想到"眼睛'眼睛是心灵的"窗户'。
象形记单词法
象形记单词法
它就是利用单词整体或局部结构的象形性（形状）想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。
如eye一词，e是眼睛，y是鼻子；catch一词，分解成小猫cat想ch（谐音汉语拼音的chi）老鼠，就得去捉；seek一词，先看see后来个k（客）都得用上眼睛eye去瞧。
这样，这个单词利用象形记忆，几秒钟就可记住了而且不易忘。
5、联想记单词法
在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。
例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，playground等等；如果长期坚持下去，效果就会很好。
6、趣味记单词法
趣味记忆法比较不能登大雅之堂，然而由于有趣，所以记忆的印象特别深刻。
如season叫大海的儿子，鸡肉得啃着吃，chicken,即chi 吃，ken 啃。
或者编顺口溜，如：在农场farm抱着双臂arm，拥有温暖warm；胖子fat用bat打着小猫cat追着老鼠rat等等，老师要带领学生善于总结，找到规律，引导学生自己去创编这样上口的小诗，这样记忆起来轻松有趣，而且不容易忘记，同时也拓宽了学生的思维和学用渠道，一举两得。
除此之外，单词记忆方法还有图画记单词法、辨析法、分类归纳法、说汉语夹杂外语记忆法等等。
无论哪种方法都离不开多听、多说、多读、多写、多译等。
象形词义串联记忆法将象形单词的意义串联成一句汉语或者汉语顺口溜
象形词义串联记忆法将象形单词的意义串联成一句汉语或者汉语顺口溜同-eed：喂(feed)养(breed)行为(deed)确实(indeed)需要(need)芦苇(reed)种子(seed)杂草(weed)。
同-lame：跛足(lame)责怪(blame)火焰(flame)。
同-edge：楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)。
同b-tter：黄油(butter)苦(bitter)一点(bit)更好(better)。
同-eam：队(team)里的横梁(beam)有裂缝(seam）。
同-heat：骗子(cheat)的小麦(wheat)加热(heat)能吃(eat)。
同do-e：鸽子(dove)服药(dose)打瞌睡(doze)。
同-ridge：桥梁桥梁桥(bridge)有梁(ridge)，梁如加氟(f~谐音)是冰箱(fridge)，梁如破(por-谐音)了喝稀汤(稀汤即粥porridge)。
同-ttle：瓶子(bottle)易碎(brittle)因战斗(battle)，小壶(kettle)虽小(little)安顿(settle)牲口(cattle)。
同-est串记：最好(best)害虫(pest)筑巢(nest)西(west)，惟恐(lest)测试(test)马甲(vest)余(rest)。
同-mulate串记：冒充(simulate)是模拟(simulate)，加t成刺激(stimulate)。
规划(formulate)是形式(form)，添加(ac-)成累积(accumulate)。
同s-eam：小河(stream)蒸汽(steam)缝(seam)里飘，有屎(s谐音)奶油(cream)要尖叫(scream)。
同f-m：农场(farm)坚硬(firm)公司(firm)，来自(from)泡沫(foam)形式(form)。
同-ock：公鸡(cock)穿着短袜(sock)走，嘲笑(mock)岩石(rock)锁(lock)码头(dock)。
(完整版)词根形象记忆
象词义串联记忆法将象形单词的意义串联成一句汉语或者汉语顺口溜同-eed：喂(feed)养(breed)行为(deed)确实(indeed)需要(need)芦苇(r eed)种子(seed)杂草(weed)。
同-lame：跛足(lame)责怪(blame)火焰(flame)。
同-edge：楔形(wedge)篱笆(hedge)保证(pledge)都有边(edge)。
同b-tter：黄油(butter)苦(bitter)一点(bit)更好(better)。
同-eam：队(team)里的横梁(beam)有裂缝(seam）。
同-heat：骗子(cheat)的小麦(wheat)加热(heat)能吃(eat)。
同do-e：鸽子(dove)服药(dose)打瞌睡(doze)。
同-ridge：桥梁桥梁桥(bridge)有梁(ridge)，梁如加氟(f~谐音)是冰箱(f ridge)，梁如破(por-谐音)了喝稀汤(稀汤即粥porridge)。
同-ttle：瓶子(bottle)易碎(brittle)因战斗(battle)，小壶(kettle)虽小(littl e)安顿(settle)牲口(cattle)。
同-est串记：最好(best)害虫(pest)筑巢(nest)西(west)，惟恐(lest)测试(test)马甲(vest)余(rest)。
同-mulate串记：冒充(simulate)是模拟(simulate)，加t成刺激(stimu late)。
规划(formulate)是形式(form)，添加(ac-)成累积(accumulate)。
同s-eam：小河(stream)蒸汽(steam)缝(seam)里飘，有屎(s谐音)奶油(cream)要尖叫(scream)。
同f-m：农场(farm)坚硬(firm)公司(firm)，来自(from)泡沫(foam)形式(f orm)。
同-ock：公鸡(cock)穿着短袜(sock)走，嘲笑(mock)岩石(rock)锁(loc k)码头(dock)。
英语字母象形图 图示记忆法
Q 气球-17
R 正步踢腿-18
S 蛇-19
T 十字镐-20
U 水渠-21
V 漏斗-22
W 齿轮-23
X 剪刀-24
Y 弹弓把-25
Z 闪电-26
附： • 英语中常用词头（前缀） • A 、表示否定的词头
词头
含义
例词
aananticontracounterde-
ob- ⑴
disil-
英文字母与图像
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使用说明
• 熟悉图片
• 每个英文字母，都一 一用一张图片来形象 地记忆。
• 下面，列出了26个字 母对应的图像供参考。
英文字母与对应的图像表
1
2
3
4
5
A
B
C
D
E
6
7
8
9
10
F
G
H
I
J
11
12131415 NhomakorabeaK
L
M
N
下面列出了26个字母对应的图像供参考英文字母与对应的图像表英文字母与对应的图像表111213141516171819202122232425梯子梯子11花生花生22月亮月亮33饺子饺子44梳子梳子55冲锋枪冲锋枪66嘴巴嘴巴77云梯云梯88铁轨铁轨99鱼钩鱼钩1010跷跷板跷跷板1111镰刀镰刀1212双拱桥双拱桥1313涵洞涵洞1414游泳圈游泳圈1515斧子斧子1616气球气球1717正步踢腿正步踢腿18181919十字镐十字镐2020水渠水渠2121漏斗漏斗2222齿轮齿轮2323剪刀剪刀2424弹弓把弹弓把2525闪电闪电2626表示否定的词头词头含义achromatica
这样的象形记忆法
这样的象形记忆法，记单词才是最有效的(2012-05-10 07:02:18)转载▼标签：分类：考研单词象形记忆法考研单词词源象形记忆单词记忆800个教育1.With my own ears I clearly heard the heart beat of the nuclear bomb.我亲耳清楚地听到原子弹的心脏的跳动。
ear耳朵：e眼-窟窿眼，a向上，r竖起【人身上，有个窟窿眼儿，向上竖起是耳朵】clear清空,清除；清楚的,明确的：cl抓、抠【抠掉耳中的耳屎，即是清空、清除，清空了就能听得清楚明白】hear得知,倾听：h高【高高竖起耳朵，去倾听】heart心脏,内心,中心：t延伸、深入【倾听深入到身体内部，才能听到内心的声音】nuclear：nu小+clear清除【一切小东西都能清除的是原子弹】beat敲打：拟声造词2. Next year the bearded bear will bear a dear baby in the rear.明年，长胡子的熊将在后方产一头可爱的小崽。
year年,年度：y分开-离开【象耳朵一样，离开中心点的是年轮】bear怀孕，生产，忍受，熊：b像鼓起的肚子【肚子鼓起来，从正面看，像耳朵圈儿，这是怀孕了啊。
熊肥肥大大的，一开始，古人以为它也怀疑了呢。
】beard胡子：d向下垂【怀孕的母山羊，胡子垂得特别长。
】dear亲爱的,严重的,昂贵的：d向下【姿势谦卑向下的轻吻爱人的耳朵】rear后面的.后部：r草-头发【头发盖住耳朵是，最长的在后部】3. Early I searched through the earth for earthenware so as to research in earthquake.早先我在泥土中搜寻陶器以研究地震。
early早：ly副词后缀【睡眠中，人的各种感官都关闭了，最早感知到外界响动的是耳朵。
】sear [siə]干枯，烧焦，烙印：s流走-水分流走【水分流走，像耳朵一样皱巴巴，这是干枯了，→烧焦，烙印】search搜寻：ch抓【在干枯的落叶里抓摸，他在搜寻什么东西呢？】research研究,调查：re回-重复【反复的搜寻，这是研究,调查的科学态度。
19 象形单词速记法(1)-34个课件速记巧记高中英语单词(1)
高中英语单词速 记
闪电突破高考单词3500
017
象形单速记
irrigate [ˈɪrɪɡeɪt] vt. 灌溉
【真句】Suddenly, he spotted a small dam used by Mr. Nelson to irrigate his vegetable garden.【 2010江西阅读】突然，他看到了Nelson先生使用的用来灌溉花园的小水坝。
闪电突破高考单词3500
017
象形单词速记
jewel [ˈdʒuːəl] n. 宝石
【助记】音似“珠（宝）” 【拓展】jewelry [ˈdʒuːəlrɪ] n. （总称）珠宝
闪电突破高考单词3500
奇思妙想记单词2
复习
volcano parallel jewel jewelry fountain
【拓展】irrigation [ɪrɪˈɡeɪʃ(ə)n] n. 灌溉
闪电突破高考单词3500
016
017 象形单词速记
plug [plʌɡ] n. 塞子；插头；v. 塞；插上插头
【真句】She put the electric plug into the socket.她将电插头插到了插座里。
闪电突破高考单词3500
016
irrigate goal plug mountain
“ THANKS ”
闪电突破高考单词3500
016
奇思妙想记单词2
volcano [vɔlˈkeɪnəʊ] n. 火山
【助记】把V看做是火山形状，o看做是火山口，把l看做喷出的火山 岩浆。
闪电突破高考单词3500
017
象形单词速记
parallel ['pærəlel]
英语单词快速形象记忆法小学
超右脑图像记忆单词的方法和基本技巧将单词中的字母或字母组合进行拆分，再将拆分后的字母组合按照一定的方法一一转换为图像，最后把转换后的图像于单词本身的中文意思进行有趣的图像联接，这样就实现了单词的右脑图像联想记忆。
两个步骤：一是图像转换；二是图像联接。
其它灵活的方法：(1)、字序巅倒法evil [ˈi:vl]adj.邪恶的，罪恶的；分析：evil反过来就是live—生活；记忆方法：巅倒的生活是充满邪恶的。
(2)、置换联想法fee[fi:]n.服务费分析：bee—蜜蜂，f—“服”的谐音记忆方法：就算为蜜蜂服务也就收服务费。
(3)、减字母联想法peak [pi:k]n.山顶分析：speak[spi:k]v.说话，s—“蛇”的象形记忆方法：我们在山顶说话，把蛇都吓跑了。
1、ant [ænt ] n.. 蚂蚁分析：an---一把；t―形状像伞；记忆方法：蚂蚁举着一把伞2、bear [beə(r) ] n. 熊分析：b―近似数字6；ear—耳朵；记忆方法：6 只耳朵的熊3、bird [bə:d ] n . 鸟分析：bi―“比”的发音；r―“人”的拼音首字母；d―“大”的拼音首字母；记忆方法：比人还要大的鸟4、budgie ['bʌdʒi:] n .相思鹦鹉分析：bu―“不”的发音；dg―“大哥”的拼音首字母；i―“爱”的谐音；e—“鹅”的拼音；记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅5、butterfly ['bʌtəflai ] n. 蝴蝶分析：bu—”不“；tt—踏踏板；er―饿了；fly―飞；记忆方法：蝴蝶不准踏踏板停下来，饿了也要飞。
6、cat [kæt ] n . 猫分析：ca―“擦”的发音；t―形状像雨伞记忆方法：一只猫在擦雨伞7 、cheetah[ˈtʃi:tə]n.猎豹分析：che―“车”的发音；et―“一头”的拼音首字母；ah―“啊哈”的发音；记忆方法：车里面跑出一头印度豹，吓得我“啊哈”的一声大叫8、cow [kau ] n. 母牛分析：c―“吃”的拼音首字母；ow―“我”的拼音反写；记忆方法：不要吃了我的母牛9、crocodile ['krɔkədail ] n. 鳄鱼分析：c—“吃”的拼音首字母；ro—“肉”的谐音；co—可乐“cola”的简写；di—“弟”的拼音；le—“乐”的拼音；记忆方法：鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐10、dog [dɔg ] n.狗分析：do―做；g―“狗”的拼音首字母；记忆方法：我不想做狗11、duck [dʌk ] n.鸭子分析：du―“毒”的拼音；ck ―“刺客”的拼音首字母；记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客12、elephant ['elifənt ] n.大象分析：ele—“饿了”的拼音；ph—“破坏”的拼音首字母；ant—蚂蚁；记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝13、fox [fɔ:ks ] n.狐狸分析：fo——“佛”的拼音；x—形状像剪刀；记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀14、fish [fiʃ ] n.鱼分析：f——形状像拐杖；is——是；h—“活”的拼音首字母；记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的15、frog [frɔg ] n.青蛙分析：fr—“飞人”的拼音首字母；o—形状像太阳；g—“狗”的拼音首字母；记忆方法：飞人从太阳上捉了一条狗给青蛙16、hare [hɛə ] n.野兔分析：h—形状像椅子；are——是；记忆方法：坐在椅子上的是一只野兔17、hamster ['hæmstə(r) ] n. 仓鼠分析：“喊死它”的谐音；(h-am-st-er：仓鼠看见喊阿妈的是她的儿子)记忆方法：见到仓鼠我们就要喊死它18、hippo ['hipəu ]n.河马分析：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；记忆方法：嗨，屁屁圆形的就是河马19、horse [hɔ:s ]n.马分析：h—“虎”的拼音首字母；or—或者；se—“蛇”的谐音；记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块20、lion ['laiən ]n.狮子分析：li——“梨”的拼音；on——上；记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？21、mouse [maus ]n.老鼠分析：mo—“摸”的拼音；us—我们；e——“鹅”的拼音；记忆方法：老鼠摸着我们变成了鹅22、owl [aul ]n.猫头鹰分析：o---数字0；w—“我”；l——数字1；记忆方法：猫头鹰把我放在0和1中间23、pig [pig ]n.猪分析：pi——“屁”的拼音；g—“股”的发音首字母；记忆方法：猪屁股24、rabbit ['ræbit ] n.兔子分析：ra——“让”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它记忆方法：兔子让爸爸给它讲故事25、seal [si:l ] n. 海豹,印章；封条分析：s—蛇；e---鹅；a—1只；l—数字“1”；记忆方法：蛇吞食了一只鹅和一只海豹26、sheep [ʃi:p ]n. 绵羊分析：she——她；ep—“鹅皮”的拼音首字母；记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮27、snail [ sneil ]n.蜗牛分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；记忆方法：蛇给蜗牛做奶酪28、snake [ sneik ]n.蛇，卑劣的人分析：s——形状像蛇；na—拿起；ke——“可”乐的拼音；记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐，一口喝掉。
英文象形记忆法
常见编码规则：包括形象法、拼音法、谐音法三种，共详解了初中最全的单词记忆案例（共880个）。
1、形象法（把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码）
F(f) —- 拐杖；H(h)—-椅子；L(l) —-锄头；
J(j) —- 勾子；M(m)—-门；O(o)—-数字0；
Z(z)—- 数字2；S(s)—-数字5；IV（iv）—数字4；
IX(ix)—数字9；X(x)—数字10；et---外星人、s—“蛇”的象形、t―形状像伞、b―近似数字6、
x—形状像剪刀；f—形状像拐杖、o—形状像太阳；
h—形状像椅子、l —数字1；I —形状像蜡烛；
rr——形状像草；o—形状像鸡蛋；w—形状像钉耙；
v—希腊字母“5”；bed 组合像一张床；lo—数字10；
loo —数字100；h —外形像椅子；p —外形红旗；
bo —近似数字60；ll —近似数字11；ee —外形像眼睛；
y --外形像鼻子；g —近似数字9；n —外形像门；
llo —近似数字110；c—外形像月亮；ll —外形像筷子；
ss—形状像两条蛇；。
最新单词记忆秘笈(字母象形含义)
最新单词记忆秘笈一、字母象形法（一）26个字母的象形表意性26个英语字母绝非凭空想象出来的，而是英国先人们在长期的生活实践中逐步总结、提炼出来的，各有其象形表意功能，请看下表：（二）字母象形法示例bed→b（身体）+e（眼睛）+d（身体）→无论怎么躺，都是身体与眼睛的事情。
bin→b（身体）+in（里面）→（将垃圾等）装进身体里。
bus→b（身体）+u（管道）+s（蜿蜒、歪扭）→身体蜿蜒而进入管道里。
book→b（身体）+oo（圆形物体=>双眼）+k（支架，框架=>古代没有纸，文字刻在石板或木片上，支起来看）→身体上的两只眼睛看架起来的文字。
eye→e（眼睛）+y（鼻子）+e（眼睛）→鼻子居中，两只眼球在旁。
pencil→（笔）+c（包住）+i（细小之物，代表笔芯）+l（直的）→这是一支笔，直的笔芯被木皮包起来。
tall→t（脚）+a（头）+ll（高处）→从脚向上，到头部，高高耸起。
sleep→s（蜿蜒、扭曲之形）+l（条线=>身子的形状）+ee（双眼）+p（摆放）→歪扭着身子，两只眼睛放下来了。
weep→w（水）+ee（双眼）+p（放下）→眼睛与水的关系。
swim→s（歪扭）+w（水）+im（=in在里面）→歪扭着在水里移动。
root→r（冒出、扎入）+oo（物体）+t（脚部，底部）→根就是扎入土壤底部的圆形的东西。
wind→w（水、风）+in（进来）+d（身体）→水或风进入身体。
body→b（身体）+o（圆形，指身子是圆形的）+d（身体）+y（鼻子）→整体就是身体。
head→h（高）+ea（眼与头、脸）+d（身体）→身体高处的部位，上面有眼有脸。
mirror→m（底部）+irr（冒出来）+or（人或物）→从底部冒出人或物来，镜子就是这样。
snake→s（歪扭、蜿蜒，表示蛇的形状）+nake（赤裸）→s形，身上光溜溜的。
lead→l（绳子，线）+ea（眼+头）+d（身体）→用绳子牵着身体（注意眼睛和头的方向与绳子一致）morning→m（底部）+or（太阳升起）+n（下面，指海天相连）+ing（表示进行中）→所展示的意境为：太阳从下面冉冉升起来了，海天一片，早晨（morning）降临了。
形象记忆法背单词
形象记忆法背单词形象记忆法背单词首先，你得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。
例如，a形象为“果”(像苹果吗?)，谐音为“鸭”。
o形象为“洞，轮”。
x为“禁止、错误”。
ad为“广告”(advertisement的缩写)，ed为“过去”(动词的过去式一般都在后面跟ed)。
同理，est为“最”。
pla为“解放军”。
首先出场的是熟字形象法。
例如catwalk(狭窄的过道)记为“猫(cat)走(walk)狭窄的过道”，kidnap(绑架)记为“小孩(kid)小睡(nap)时被绑架”，mature(成熟)记为“好像自然(nature)变成熟”。
cur(恶狗)记为“没有被(e看起来像被子)治愈(cure)的恶狗”。
然后是谐音法。
amen就是阿门(直接音译过来)。
abolish啊暴力须废除。
aby 鸭比试，在深渊。
alien爱恋外国的侨民。
*****别去对母狗发牢骚。
boff暴富狂笑。
cackle开口儿咯咯笑。
brute 哺乳它是畜生。
串联形象法。
a olute绝对专制的上帝。
familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。
综合形象法。
immolate阴谋最近导致谋杀(immo谐音为阴谋，late=最近)。
drear大*股沉闷忧郁(d形象代码为“大”，rear=*股)。
adonis广告上面是美少年(ad=广告，on=上面，is=是)。
hesitate他坐着吃鱿鱼(犹豫)，或记为：他犹豫地坐着吃(he=他。
sit=坐，ate=eat的过去式)。
evil颠倒的生活是罪恶的(live颠倒过来看)。
单词快速记忆法1、熟悉元素联结法若是一个字母比较多的单词，其中经常会包含一些我们早已熟悉的单词或词根，通过把这些熟悉的元素进行想像联结，就可以轻松地记住这个新的单词。
2、字母编码法针对那些不能组成我们所熟悉的单词的那些字母(这是因人而异的)，字母的编码方法主要包括形象法、拼音法、谐音法三种。
形象法是指把一些字母转化为与它的外形比较相似的编码拼音法是指把一些字母组合用拼音的方法来转化为相应的编码谐音法是指按照单词的读音来进行编码，方法较简单，但如果对单词发音的规则掌握得不好的话，即使知道怎么读，却不一定能够按照发音规则写得出相应的字母。
快速背英语单词方法1、象形法记单词
快速背英语单词方法1、象形法记单词快速背英语单词方法1、象形法记单词汉字中的象形字是指把字画成象所代表的东西的样子，如“木”字，其原形就象是一棵树。
在英语单词学习中我们也可以通过对单词中的一些字母的形状进行“象形化”的联想来帮助记忆或者区分易混淆的单词。
(1)avoid v. 避免 ovoid adj./n. 卵形的，卵形体字母“o”不就是卵形的(ovoid)吗。
识事务者为俊杰，生活中要避免(avoid)做以卵(ovoid)击石的傻事。
(2)eclipse n. (日、月)蚀 ellipse n. 椭圆(形)eclipse中的“c”像一个圆缺了一块儿，正如日蚀、月蚀中被遮住了一部分，从而与ellipse区分开。
(3)friend n. 朋友 friend – r → fiend n. 恶魔，魔鬼字母“r”像是一朵花，朋友(friend)来了有鲜花，魔鬼(fiend)来了有猎枪。
(4)wet adj. 湿的 wet + h → whet v. 磨快，刺激字母“h”像不像是一把倒立的菜刀，磨刀时先把刀打湿(wet)了，才容易磨得快(whet)。
快速背英语单词方法2、指事法记单词汉字中的指事字是指在象形符号上加指示符号，或者用抽象的符号组成的方法来表示字义。
如在象形字“木”下面加一抽象符号“-”，变成“本”字，原意即指树的根部，后演化为“基础”的意思。
英语单词中也有一些字母有“指示”意义，可以帮助我们记忆生词。
(1)supper n. 晚餐 supper + c → scupper v. 伏击，使处于危难之中将字母“c”联想为cup →酒杯，这是不是鸿门宴，抑或是最后的晚餐?(2)horse n. 马 horse + a → hoarse adj. 嘶哑的，粗哑的字母“a”即表示“一个”，联想记忆：一匹(a)声音嘶哑的(hoarse)马(horse)，也许你太累了，也该歇歇了。
(3)care v. 关心，关怀 care + ss → caress v. 爱抚，抚摩两个“s”表示双重复数，代表加倍的关心(care)——爱抚(caress)。
单词形象记忆法
单词形象记忆法作者：李庆忠来源：《读与写·教育教学版》2014年第12期摘要：对于小学生来说，要记忆单词是比较难的一件事。
如果一味地让孩子去死记硬背单词，就会减弱孩子学习英语的兴趣。
所以我们针对小学英语新课标词汇二级目标中提出的让小学生“知道要根据单词的音、义、形来学习词汇”这一基本理念和大部分小学生的感性思维较强于理性思维这一特点提出“小学英语单词形象记忆法”这一课题来进行研究。
关键词：小学单词形象记忆中图分类号：G623.31 文献标识码： C 文章编号：1672-1578（2014）12-0243-01单词学习是学好英语最重要的基础。
英语能力培养的的程序是词汇—语法—听—说—读—写。
单词量的大小在一定程度上衡量了语言沟通中的个体语言能力的高低，充足的英语单词量是确保人际交流成功的关键，由此可见英语单词学习的重要性。
对于小学生来说，背英语单词比较困难。
面对陌生的单词，同学们投入了许多的时间和精力，但始终逃不掉背了忘，忘了再背，背了再忘的低级循环。
造成这种局面的主要原因就是广为人们采用的、效率低下的“死记硬背式”单词记忆方法。
？因此.如何提高英语单词记忆效率是一个值得探讨的课题。
有没有好的英语单词记忆法，可以让我们告别死记硬背、低效率的英语单词记忆？形象记忆法（也叫全脑记忆法）就是一种可以让学生快速、牢固地记住单词，形成一辈子不容易忘记的图像记忆法。
1 从大脑的奥秘说起，形象记忆法就是将100万倍处理速度的右脑应用到单词记忆当中语言的学习，单词的记忆，一定是有规律的。
学习和记忆的规律很复杂，无数的认知神经科学家、心理学家、教育家都在研究这些规律和大脑的奥秘。
研究表明，大脑两半球在不同的认知功能上各有优势：左脑主要负责处理逻辑、语言、列表、数字、时间、推理、和分析等学术活动。
而右脑主要负责音乐节奏、美术、想象、灵感、顿悟、空间感、场景信息的加工等。
简言之，左脑主司逻辑思维，右脑主司形象思维。
elephant英语单词速记
elephant英语单词速记要记忆英语单词"elephant"，可以采用以下速记方法：1. 分解法，将单词拆分为两部分，"ele"和"phant"。
"ele"可以联想到"electricity"（电）或者"elevator"（电梯），而"phant"可以联想到"phantom"（幽灵）或者"elephant"（大象）本身。
将这两部分结合起来，形成一个有趣的联想，比如想象一个大象在电梯里。
2. 图像法，将单词转化为一个形象的图像。
对于"elephant"，可以想象一个大象站在一个巨大的字母"E"上，或者想象一个大象用它的鼻子写下字母"E"。
3. 关联法，将单词与你已经熟悉的事物或者场景进行关联。
比如，你可以将"elephant"与你曾经参观过的动物园中的大象展览区关联起来，想象自己正在观察一只巨大的大象。
4. 词根词缀法，"elephant"没有明显的词根或者词缀，但你可以将它与其他相关的词汇进行联系。
比如，"elephant"与"mammoth"（猛犸象）在形态上有些相似，你可以将这两个词联系起来记忆。
5. 反复复习法，通过不断地重复和复习，加深对单词的记忆。
可以使用闪卡或者单词表等工具，反复查看和拼写"elephant"，直到你能够准确无误地记住它。
记忆英语单词需要时间和耐心，以上方法仅供参考。
你可以根据自己的学习习惯和记忆方式选择适合自己的方法。
记得多加练习和应用，才能更好地掌握和记忆英语单词。
常用的英语词汇记忆方法
常用的英语词汇记忆方法常用的英语词汇记忆方法—象形记忆法象形词是就是人们利用单词整体或部分构造的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。
在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维，以进步记忆效果。
这类词在英语中占有重要地位,只要我们抓住这一特点,记忆单词就容易多了,英语中象形词很多,却很少被人们发现。
例如: eye see meet sleep (e、e代表两只眼睛);bed(b、d代表前后床头);cup(u 为杯子状);banana(a代表香蕉的瓣,n代表连接的把);rabbit(b、b为两只长耳朵)等。
常用的英语词汇记忆方法—游戏记忆法在小学阶段，英语单词的记忆是难点。
在单词记忆时应引入各种游戏，不仅能有效地调节英语学习的气氛，激发学生的学习兴趣，还能促使学生以积极的心态，在活动中主动地记忆单词。
1. 单词接龙游戏：多人合作，首先由任一个学生说出一个单词，下一个学生说出的单词的第一个字母必须是上一个学生所说单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词，如有人在规定的时间内未说出单词，那么被淘汰，剩下的学生继续游戏，谁坚持到最后谁就是获胜者。
如：car—read—do—one—eat—ten—name-- evening—game—English …2.拆词游戏：如多变的天气，用weather这七个字母能拼出多少个学过的单词?we/eat/at/tea/the/he/her/here/there/tree/are/where/hear/heart/what/water … ;3.改头换面游戏：即在一个单词中增加、减少或改变一个字母使之成为一个新词。
如：of—off/if, us—as/bus, know--now/known/knew, hair—chair/air,look—book/cook...常用的英语词汇记忆方法—分类记忆法英语词汇极其丰富，假如能把单词分门别类地进展记忆，是大有好处的。
象形记单词
象形记单词象形记单词是一种语言学习方法，它通过将字母与相应的图像、象征或动作相结合，帮助人们更好地记忆和理解单词的含义。
以下是一篇关于如何使用象形记单词的文章，以步骤思维方式来解释。
第一步：了解象形记单词的概念在开始使用象形记单词之前，首先要了解这种学习方法的概念和原理。
象形记单词是一种基于视觉联想的记忆技巧，通过将单词与具体的图像联系起来，以增强记忆效果。
这种方法能够帮助人们更快地记忆和理解单词的含义，尤其对于那些视觉记忆较强的人来说，效果更佳。
第二步：选择合适的象形记单词工具在使用象形记单词之前，需要选择一种适合自己的工具或资源。
有很多手机应用和网站提供象形记单词的服务，其中包括字母与图像的组合。
这些工具通常提供各种分类和难度级别的单词，以满足不同学习者的需求。
选定合适的工具后，就可以开始学习了。
第三步：学习单词的图像和象征开始学习之前，可以先选择一些常见的单词作为初始练习。
例如，选择动物或水果等容易形象化的单词，这样更容易将字母与图像建立联系。
通过观看图像或象征，将单词与对应的图像或象征进行关联，并反复练习记忆。
第四步：练习识别字母和图像的组合一旦熟悉了一些单词和对应的图像，就可以开始练习识别字母和图像的组合了。
一种方法是通过观看图像，试图回忆单词的拼写，并将其与正确的字母组合进行比对。
另一种方法是通过看到字母组合，尝试联想对应的图像或象征，并确认其正确性。
通过反复练习，可以加深记忆并提高准确性。
第五步：扩展学习范围和提高难度一旦熟练掌握了一些基础单词和图像的组合，可以逐渐扩大学习范围并提高难度。
选择更多不同的单词类别，例如家居用品、职业、交通工具等，以增加学习的多样性。
同时，可以尝试更复杂的单词和图像组合，挑战自己的记忆能力和识别能力。
第六步：应用象形记单词到实际语言运用中最后一步是将学习到的象形记单词应用到实际的语言运用中。
尝试使用这些单词来进行口语对话、写作练习或阅读理解等。
通过在实际情境中使用这些单词，可以进一步巩固记忆，并提高语言应用能力。