物理教研活动总结

物理教研活动总结

教研活动总结 | 第二课堂活动总结

总之，中心教研活动现在已扎根在每一位教师的心里，她像春雨，似明灯，在她的滋润下，在她的照耀下，我校的教研之花将会越开越美，我校的教学质量也会芝麻开花——节节高。

物理教研活动总结一

转眼间一学期即将过去,本学期在学校各导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,圆满完成了学期初制定的各项教学任务,达到了预期目标,概括起来有以

下几点:

加强组织建设,

物理教研组在历届老组长精心管理下,形成了良好的组织,本学期加强理论学习,提高

教师们的思想觉悟和业务水平,,青年教师积极,主动,勤学,好问,虚心请教.中年教师更加

关心,帮助青年教师,整个教研组空前团结,传,帮,带活动轰轰烈烈地开展起来团结协作,在评优等荣誉利益面前,首云权,陈启文老师你敬我让.在工作面前,你争我抢,在困难面前,团结协作,共克难题.增强了教研组老师们的凝聚力,教研气氛浓厚,营造了一个温馨的工作环境,为青年教师的成长和圆满完成学校交给的任务打下基础.

青年教师的培养

良好的工作环境有利与青年教师的成长,首云权老师,李永华老师成长为学校中层领导,汪玉清,宋森和张立国老师成长为级部主任,其他青年教师积极听课,做记录,写感想,及时

交流,研讨,组里教研气氛浓厚,青年教师迅速成长胜任教育教学工作,为三中的发展奠定了人才基础.

教研组日常工作

高中考信息的搜集和高考试题的研讨工作.请外出学习的老师介绍高考欣喜,完成三套高考试题的研讨和总结,归纳工作.

白英斌老师的市级青年教师素质展示课获一等奖, 郑清老师素质展示课获二等奖.说课,讲课,评课等系列研讨活动,提高了老师们的素质,为今后我校的物理教学成绩的提高打下基础.

素质展示课,高一青年教师研讨课等系列活动使青年教师的组织教学能力得到提高.特别是青年教师的教学基本功和教学水平有了很大的进步.大量信息技术手段在课堂教学中

的应用,让老师们看到了它的优越性,促进了信息技术与物理学科的整合.

在教学"五认真"的落实上脚踏实地,教案月检查,签字,备课组活动周检查,教研组长到各组讲座,提高老师们的业务水平.，充分利用校园网物理页面,老师们发表大量的各类文章,论文,教案,习题,图片等.图文并茂,内容丰富,起到了窗口宣传作用.积极参加学校组织的"四个一工程" ,把活动开展得红红火火,有声有色,大力支持学校工作.教科所教学督导活动中.物理教研员对本组工作给予高度的评价.

总之,学期在学校各处的领导下,在物理组全体任课教师的共同努力工作,热情支持配合下,取得了一点成绩,但是,也有一定的差距,物理组的老师将不断努力,争取取得更大的成绩.真坚持教学"五认真",认真检查教师教案,作业的批阅,单元检测等情况.加强教学的管理力度.

物理教研活动总结二

2020——2020学年第二学期xxxx地区市区初中物理教研活动在局教研室、中心备课组成员及全体初中物理教师的共同努力、合作下，按照预定的活动计划圆满完成。

本学期教研活动的重点是为全国第七届中青年教师授课大赛xxxxx赛区及xxxx赛区选拔赛做准备，市区xxxxx共15位教师分别在xx中、xx中参加了xxxx地区选拔赛，理事会的xxxxx承担了十中赛区评委，xxxxxx承担了xxxx中赛区的评委，每位评委有针对性的对每位参赛教师的课进行了现场点评，xxxx主任做了总评并对参赛教师提出了许多指导性见意。根据评委讨论评议，xxxxx三位教师代表我区分别参加自治区、xxx选拔赛，xxxx老师获xxxx地区青年教师参赛组第一名。xxxx老师经过自治区选拔将于今年10月代表自治区参加在xxx举行的全国第七届中青年教师授课大赛，xxxx老师将于今年10月代表xxxx参加全国第七届中青年教师录像课大赛，xxxx老师获2020年教师授课大赛二等奖。

此外，xxx三位教师参加了xxxx第二届名师大赛，xxx老师获一等奖并将代表xxxx 于10月参加在北京举行的全国名师大赛。史志芳老师获xxxx第二届名师大赛二等奖，于震老师获xxxx第二届名师大赛三等奖!如此辉煌的成绩得益于我区物理教师多年来在粟克冰主任带领下创设的教研氛围及校际间教师毫无保留的教学交流、资源共享、教育教学理论研讨、集体备课等等，我们将在以后的教研活动中就“如何优化落实课堂教学环节，提高课堂教学效率”做进一步思考和探讨。

另外，上学期我们还在四中、五中、七中展开了课堂教学研讨活动。在七中的中心备课活动中，由于当时临近元旦，各学校活动安排较多、时间紧，许多中心备课组成员没有参加活动，在这里代表理事会向七中的领导和老师表示歉意。在今后的中心备课活动中，相信大家都会主动参与，更希望我们的青年教师能多一份宁静与脚踏实地少一份烦躁与世故，更希望我们的物理教研活动能再上一个新台阶。

物理教研活动总结三

领导和物理组全体成员的共同努力下,结合本校实际,围绕科研兴校,科研兴教的目标,

以学习为先导,以教研为动力,以课堂为立足点,坚决投入到课改中去,狠抓教学常规工作,

并积极开展课题研究,圆满完成了本学期的教学、教研工作,取得了显着的成绩。现总结如下:

一、加强教师队伍建设,提高物理教师的理论素养

1、开学初组织教师学习了新课标的基本理念,以新的教学理念武装头脑,全面提高我

校物理教师的理论素养。

2、组织全体教师学习新的《物理课程标准》以及课程改革的有关材料,把握新时期物

理教学目标与重点,学习新教法,力求我们的教学活动更具成效,取得了显着的成绩;

3、组织教师开展学习心得体会交流,互相学习,并积极撰写教学论文。

二、加强教研组备课组的建设,各项活动有序地进行

1、严格按照开学时的工作计划,落实教研活动制度,每周三下午进行教研活动,并做了

详细的安排,围绕新的课程改革,进行集体备课,观看录像,设计课堂教学方案。真正做到了

教研活动有计划、有内容、定时间、定地点,使全组教师得到了很好的学习和锻炼的机会。

2、完善备课组集体备课活动,提高了各备课组的教研质量。集体备课做到了"四统一",即统一进度、统一教案、统一练习、统一测试,加强各组之间的交流、听课、评课等活动,

集思广益、取长补短,相互学习,相互促进。

3、定期进行教学常规调研工作,及时获取了反馈信息,不断地改进教学.

4、定期抽查教案、听课记录,检查作业批改情况

三、按照新课标的理念进行了一系列的教研活动,并应用于实际教学中,切实提高了课

堂教学效益

1、学期初组织教师学习教材教法,认真进行教材分析,熟悉各年级知识体系及教学目标、教学要求。

2、全面进行课堂教学模式改革,实施启发式、讨论式教学模式,提高了学生的领悟能

力和学习能力。教学过程中重视知识的形成过程的教学和情境教学,采用探究式教学模式,

提高了学生学习物理的兴趣及实践能力。

3、定期开展了研究性学习、综合实践活动、物理第二课堂活动,全面发挥学生的主体

作用,使学生得到了锻炼与提高。

4、组织教师上好教学研究课,积极报名上好学校优质课,坚持听评课活动,通过听课、

评课,对诸如教学内容安排是否合理,难点是否突破,教学手段的使用及教学思想的渗透,是

否符合素质教育的要求,共同探索提高课堂教学效率的方法。