八年级物理重力习题
(完整版)初二物理重力练习题及答案
8。
2重力基础知识训练1. 恐龙的质量可达50 t，则它的体重为______________N，相当于__________个质量为50kg的同学的体重．（题型二)2．重垂线是根据______________的原理制成的，瓦工常用它来检查墙壁______________, 木工常用它来检查工作台______________．（题型一）A 3．物体所受重力大小跟它的质量成＿＿比．公式G＝mg中g表示物体受到重力与＿＿＿之比，约等于＿＿＿N／kg．在要求不精确的情况下，可取g＝10 N／kg．甲、乙两同学的质量之比是10：9，甲同学重为540N,乙同学重为＿＿＿＿＿N．（题型二)4. 从大坝流下的水能冲击水轮机发电，正在工作的打桩机能将桩打人地下.表明被举高的物体也具有能量，这种能叫做__________．它的大小与______________和______________有关。
弹性势能和重力势能统称为___________．5。
下列物体的质量和重力估计正确的是（ ) （题型二)A.一个中学生的体重大约是50N B．一个苹果的质量大约是0。
15kgC.一只母鸡的重力大约是1。
5N D．一个鸡蛋的质量大约是0。
5kg6．下列关于重力的说法，正确的是（）（题型一）A．重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B．重力的方向是竖直向下的C重力在物体上的作用点叫做重心 D．重力的单位是kg7．如果没有重力，下列说法中不正确的是 ( ）（题型一）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进口里面8．2002年 12月，我国发射了神舟四号宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重"状态,在这种环境中，以下哪个实验不能在地面一样正常进行( ）（题型一）A．用刻度尺测长度 B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路 D．用弹簧测力计测物重9．一容器质量为1kg，内盛10dm3液体．现将该容器挂在弹簧测力计下测得其重力为88.2N．求该液体的密度是多少？（题型二）综合提高训练1．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上并静止时，弹簧测力计示数为29。
人教版-物理-八年级下册 同步练习试题 7.3 重力
7.3 重力一．选择题（共5小题）1．如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A．河水不再流动，再也看不见大瀑布B．人一跳起来就离开地球，再也回不来C．物体将失去质量D．杯子里的水倒不进口里面2．下列图象中，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（）A．B．C．D．3．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg的物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和测力计在月球上都可以正常使用D．物体的质量跟它受到的重力成正比4．载人飞船从地球飞往火星大约需要半年多时间。
在这段时间内，为了保持身体健康，宇航员们可以在飞船公共活动舱中进行锻炼。
据你分析，下列运动能起到健身效果的是（）A．引体向上B．拉弹簧测力计C．跑步D．做俯卧撑5．如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（）A．换用质量大的重锤B．水平向右移动年画C．向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行D．逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行二．填空题（共7小题）6．一个中学生的体重大约为500 ，它的施力物体是，它的方向是。
7．有一物体，用天平称得质量是120g，把它挂在弹簧测力计下的示数是 N．若在月球上，用天平测得该物体质量是 g，挂在同样的弹簧测力计下，测力计的示数是 N （已知物体在月球上的重力是地球上重力的，地球上g＝10N/kg）。
8．某物体在地球上重480N，它的质量为 kg．若物体在月球表面的重力是在地球表面的1/6，那么该物体在月球表面的重力为 N，此时它的质量为 kg．（g＝10N/kg）。
9．如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为 N，质量是 kg．（地球上g取10N/kg）10．月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力的1/6．一个连同随身装备共96kg的宇航员，在月球上质量为 kg，重为 N；一个举重运动员在地球上最多能举起150kg的物体，到月球上他最多能举起 kg的物体。
物理人教版八年级下册 第3节 重力 练习题(带解析)
给我一个支点，可以撬起整个地球。
——阿基米德第3节重力一、单选题1.一个初中学生在地球上的重力最接近（）A.5NB.50NC.500ND.5000N2.下列关于力的大小的估计，不可能的是（）A.一名中学生的体重约450NB.拿起两只鸡蛋所用的力约1NC.物理课本重约3ND.一只普通的苹果受的重力约0.1N3.下列关于重力的说法中，正确的是（）A.静止的物体不受重力B.同一地点，物体质量大，其重力也大C.物体的重心一定在物体上D.向上抛出的物体，受到的重力方向是向上的4.下列数据最符合实际的是（）A.一个中学生的正常体温是38℃B.两个鸡蛋的重约为1NC.一个中学生的体重约为50ND.一张课桌的高度约1.2m5.关于重心，下列说法正确的是（）A.物体的重心不一定在物体上B.空心的足球没有重心C.重心的位置跟质量分布无关D.物体的重心就是物体的中心6.下列物体的重力最接近500N的是（）A.一本物理书B.一辆小轿车C.一名中学生D.一瓶矿泉水7.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干，探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如下表，则下列说法不正确的是（）次数质量m/kg质量G/N重力和质量的比值/（N/kg）10.10.989.820.2 1.969.830.3 2.949.8A.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差B.小张认为利用原有器材，在月球表面可以完成本实验C.小亮处理数据时，算出每组重力与质量的比值（如上表），可得重力与质量成正比D.小明处理数据时，给出重力G与质量m的关系图（如图），可得重力与质量成正比8.下列说法正确的是（）A.物体间发生力的作用时，一定存在着施力物体和受力物体B.两个物体没有直接接触不能产生力的作用C.托起一个鸡蛋的力约1ND.用手推墙壁，人先推墙，墙再对人施力9.如图所示是水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面（）A.右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高10.中国的5G技术全球领先，如图所示是华为公司生产的一款5G手机，关于它受到的重力，下列选项中最合理的是（）A.0.2NB.2NC.20ND.200N二、多选题11.下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A.探究物体间力的作用是相互的B.用液体压强计探究液体压强特点C.探究压力作用效果与受力面积的关系D.探究物体是否具有惯性12.小杰骑自行车沿斜面向下匀速直线骑行。
初二重力练习题
初二重力练习题一、选择题1. 某物体质量为0.5kg，下落过程中受到一个20N的重力，求该物体的加速度。
A. 4 m/s^2B. 10 m/s^2C. 20 m/s^2D. 40 m/s^22. 将一个质量为1kg的物体从5m高处自由下落，求其下落过程中的动能变化。
A. 0 JB. 25 JC. 50 JD. 100 J3. 一块重量为200N的物体，垂直向上拉力为100N，求该物体所受的净力大小。
A. 100 NB. 200 NC. 300 N4. 一辆质量为1000kg的小汽车，在水平路面上以10 m/s的速度行驶，突然踩下刹车，使小汽车以匀减速停止，稳定时所受的摩擦力大小为5000N，求刹车时小汽车的加速度大小。
A. 2 m/s^2B. 5 m/s^2C. 10 m/s^2D. 20 m/s^25. 将一个重物放在地面上，感受到的支持力的方向是：A. 上方B. 下方C. 垂直向上D. 垂直向下二、填空题1. 一块质量为2kg的物体位于水平面上，其重力为20N，与水平方向形成60°角，求物体在水平方向上的受力大小。
答案：10 N2. 小明站在电梯内，电梯以10 m/s^2的加速度向上运动，小明感受到的净力大小是50N，求小明的质量。
3. 一辆汽车以20 m/s的速度行驶，经过20 s后停下来，求汽车的减速度大小。
答案：-1 m/s^24. 一个物体质量为1kg，在重力作用下自由下落，下落2m的高度，求其下落过程中重力对物体做的功。
答案：20 J5. 一物块受到一个20N的水平向右的推力和一个40N的水平向左的摩擦力，求物块的净力大小和方向。
答案：20 N向左三、解答题1. 一个物体在水平面上匀速运动，受到5N的阻力和10N的推力，求物体的加速度大小和方向。
解：物体的净力为推力-阻力=10N-5N=5N，根据牛顿第二定律 F = ma，所以加速度 a = F/m = 5N/2kg = 2.5 m/s^2，方向与推力相同，即水平向右方向。
初二物理弹力重力练习题
初二物理弹力重力练习题在初二物理学习中，弹力和重力是两个重要的概念。
弹力是指物体在受到拉伸或压缩时产生的力，而重力是指地球或其他天体对物体施加的吸引力。
下面是一些初二物理的弹力和重力练习题，帮助学生更好地理解和应用这些概念。
1. 有一个弹簧，当受到15牛的拉伸力时，其伸长了3厘米。
求这个弹簧的弹性系数。
（答案：弹性系数 = 拉伸力 / 伸长量 = 15牛 / 0.03米 = 500 牛/米）2. 如果一个质量为2千克的物体用一根弹簧悬挂起来，弹簧的伸长量是0.1米，求这个物体所受的弹簧力和重力。
（答案：弹簧力 = 弹簧的弹性系数 ×伸长量 = 500牛/米 × 0.1米 = 50牛）（答案：重力 = 质量 ×重力加速度 = 2千克 × 9.8米/秒² = 19.6牛）3. 一个质量为5千克的物体从10米高的楼顶自由落下，求它落到地面时的速度和冲击力。
（答案：速度 = sqrt(2 ×重力加速度 ×距离) = sqrt(2 × 9.8米/秒² ×10米) ≈ sqrt(196米²/秒²) = 14米/秒）（答案：冲击力 = 质量 ×加速度 = 5千克 × 9.8米/秒² = 49牛）4. 有一个质量为1千克的物体静止在桌子上，桌面的摩擦系数为0.2。
求施加在物体上的最大拉力。
（答案：最大拉力 = 质量 ×重力加速度 + 质量 ×加速度摩擦力 = 1千克 × 9.8米/秒² + 1千克 × 0.2 × 9.8米/秒² = 9.8牛 + 1.96牛 = 11.76牛）5. 有一个质量为3千克的物体斜放在一个角度为30度的斜面上，斜面的摩擦系数为0.1。
求这个物体所受的切向力和法向力。
（答案：法向力 = 质量 ×重力加速度 × cos(30度) = 3千克 × 9.8米/秒² × cos(30度) ≈ 25.44牛）（答案：切向力 = 质量 ×重力加速度 × sin(30度) + 质量 ×加速度摩擦力 = 3千克 × 9.8米/秒² × sin(30度) + 3千克 × 0.1 × 9.8米/秒² ≈ 4.9牛 + 2.94牛 = 7.84牛）通过解答以上练习题，学生可以更好地理解和应用初二物理中的弹力和重力概念。
八年级物理培优练习——重力(含答案)
一．选择题（共12小题）1．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A．测量平均速度B．探究物体间力的作用是相互的C．探究物体是否具有惯性D．用液体压强计探究液体压强特点【分析】在太空舱中，物体处于完全失重状态，与重力有关的实验不能进行，分析各选项所述项目然后答题。
【解答】解：A、物体沿水平方向运动时，其运动速度与重力无关，所以在太空舱中可以进行测量平均速度的实验，故A不符合题意；B、力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的作用的同时，也受到另一个物体的反作用力，所以在太空舱中能够探究物体间力的作用是相互的，故B不符合题意；C、一切物体在任何情况下都具有惯性，所以在太空舱中仍然能探究物体是否具有惯性，故C不符合题意；D、产生液体压强的根本原因是液体受重力的作用，在失重状态下液体不会产生压强，所以无法用液体压强计探究液体压强的特点，故D符合题意。
故选：D。
【点评】解答本题的关键要知道太空舱里的物体处于完全失重状态，在地球上凡是测量跟重力有关的测量在进入太空舱后都不能完成。
2．我国发射了神舟宇宙飞船，为载人飞行进行了仿真人实验。
飞船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能与在地面一样正常进行（）A．用刻度尺测长度B．用放大镜看物体C．用平面镜改变光路D．用天平测物体质量【分析】飞船在轨道上飞行时，与地面最大的不同就是“失重”，而失重是指物体失去地球的吸引所表现出来的状态，因此这时会影响到重力的测量，而其他的测量则应具体问题、具体分析。
【解答】解：A、位置的改变不会影响长度的测量，可以用刻度尺测长度，故A不符合题意；B、用放大镜看物体属于光的折射，而光的传播在太空中也不会受影响，故B不符合题意；C、用平面镜改变光路属于光的反射，在太空中与在地面应该相同，故C不符合题意；D、天平测量质量，利用的是物体和砝码对托盘的压力相同，失重状态下，物体对支撑面没有压力，所以无法使用天平测质量，故D符合题意。
八年级物理——重力经典例题与常见题归纳(含答案)
重力1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母G 表示。
3重力的大小：①又叫重量（物重）②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式：G=mg其中g＝9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
④重力的大小与物体的质量、地理位置有关，即质量越大，物体受到的重力越大；在地球上，越靠近赤道，物体受到的重力越小，越靠近两极，物体受到的重力越大。
4施力物体：地球 5 重力方向：竖直向下，应用：重垂线①原理：是利用重力的方向总是竖直向下的性质制成的。
②作用：检查墙壁是否竖直，桌面是否水平。
6作用点：重心(形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心．重心可以在物体上, 也可以不在物体上．)7为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在重心上。
同一物体同时受到几个力时，作用点也都画在重心上。
【典型例题】类型一、基础知识1、关于重力，下列说法中错误的是（）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的B．重力是物体本身的固有属性C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是竖直向下【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与质量成正比，方向总是竖直向下，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故重力不是物体本身的固有属性，物体本身的固有属性是质量；故选B。
类型二、知识应用2、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。
请画出足球所受力的示意图【答案与解析】足球受到重力和支持力，由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下图：一．选择题（共13小题）1．关于重力，下列说法错误的是（）A．施力物体是地球B．可以用弹簧测力计测量其大小C．其方向一定与地面垂直D．其大小与质量成正比【分析】在地球附近，由于地球吸引而使物体受到的力是重力，重力的方向总是竖直向下，与地面无关，其单位是N，可以用弹簧测力计测量其大小；物体所受重力跟物体的质量成正比。
初二物理重力练习题及答案
初二物理重力练习题及答案重力是物理学中的基本概念之一，它对于我们理解世界和解释许多自然现象起着重要的作用。
为了帮助初二学生更好地掌握重力的概念和运用，下面给出一些重力练习题及答案，希望能对同学们的学习有所帮助。
练习题一：1. 一颗质量为2kg的物体，受到3N的向下的重力作用，请问这颗物体受到的重力加速度是多少？2. 如果现在把这颗物体的质量减小到1kg，重力加速度还是保持不变吗？3. 如果现在改变重力加速度的大小为2m/s²，质量为1kg的物体受到的重力是多少？答案：1. 根据牛顿第二定律，重力加速度可以由物体的质量和重力大小计算得到。
重力加速度的公式为：加速度 = 重力 / 质量。
所以，这个物体的重力加速度为：3N / 2kg = 1.5m/s²。
2. 重力加速度是与物体的质量无关的，只与地球的质量和物体与地球之间的距离有关，所以当物体的质量减小到1kg时，重力加速度仍然保持不变，仍为1.5m/s²。
3. 当重力加速度的大小变为2m/s²时，质量为1kg的物体受到的重力可以根据公式：重力 = 加速度 ×质量计算得到，即：重力 = 2m/s² ×1kg = 2N。
练习题二：1. 名叫小明的学生体重为60kg，地球上的重力加速度为9.8m/s²，请计算小明受到的重力大小是多少。
2. 如果小明在月球上，月球上的重力加速度约为1.6m/s²，他受到的重力大小会发生变化吗？3. 如果小明身处宇宙深处，重力加速度接近于零，他受到的重力大小是多少？答案：1. 小明受到的重力可以根据公式：重力= 质量×重力加速度计算。
即：重力 = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
2. 月球上的重力加速度变为1.6m/s²后，小明受到的重力可以重新计算得到。
即：重力 = 60kg × 1.6m/s² = 96N。
人教版物理八年级下学期7.3重力同步练习含答案及解析
人教版物理八年级下学期7.3重力同步练习含(Han)答案及解析一、基础(Chu)篇1. ( 1分 ) 传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律(Lv)。
2010年5月14日，英国皇家学会托人把这株苹果树的一截长10cm的树枝送入太空。
与在地面相比，发生显著变化的是树枝的（）A.长(Chang)度B.质(Zhi)量C.密(Mi)度D.重(Zhong)力2. ( 1分 ) 重约500 N的物体可能是下列中(Zhong)的哪一个？（）A.一只鸡B.一头耕牛C.一头大象D.一个成年人3. ( 1分 ) 甲、乙两人受到的重力之比是5:4，甲的质量是60kg，则乙的质量和重力分别是（）A.48kg，480NB.480kg，480NC.48kg，48ND.75kg，735N4. ( 1分 ) 如图所示是圆环形铁圈（形状规则），则它的重心在（）A.A点B.B点C.C点D.D点5. ( 1分 ) 过春节时贴年画(Hua)是我国的传统习俗。
在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示，这主要利用了（）A.重(Zhong)力是由于地球的吸引而使物体受到的力B.重(Zhong)力的大小与质量成正比C.重力的(De)方向竖直向下D.重力(Li)的作用点在物体的几何中心6. ( 1分 ) 利用图所示的装置可以探究重力方向的特点.实验时将铁架台放在水平桌面BC上，用细(Xi)线将铁球悬挂在铁架台的O点，缓慢增大铁架台底面与水平桌面BC间的倾角，观察到的现象是________，根据这一现象初步得到结论是:重力的方向总是________。
生活中的________就是利用重力方向的特点制成的，用来检查墙壁是否竖直。
7. ( 1分 ) 某同学在体育锻炼时，推出一个重为40牛(Niu)顿的铅球，请在图中作出这个铅球在空中运动时，所受各力的示意图（空气阻力不计）。
8. ( 1分 ) 如图所示，重为5牛的金属球A对斜面的压力为4牛，请用力的图示法画出(Chu)小球在图示位置时对斜面的压力F。
初中物理重力知识练习题及详细解析
重力知识练习题及详细解析1、下列说法正确的是（）A．竖直上抛的物体不受重力B．在空中高速飞行的飞机不受重力的作用C．自由下落物体所受重力在增大D．放飞的风筝没有重力E．地球附近的物体要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用【答案】E【解析】重力是指由于地球的吸引而使物体受到的力，无论物体是运动的还是静止的，地球附近的物体都受到重力，由此可判断，A、B、D不符合题意，E符合题意；物体自由下落，受到重力的作用，但是在下落过程中质量不变，由公式G=mg可知，物体的重力也不变，故C不符合题意。
【总结升华】地球附近的物体都有受到重力，是很重要的一点。
在很多题目中，对物体进行受力分析时，重力是最常见的一个力。
题目要分析受到哪几个力，首先就要考虑重力的存在。
举一反三：【变式】（2015春•定州市期末）下列关于重力的说法中正确的是（）A．在斜面上向下滚动的物体所受重力的方向是沿斜面向下的B ．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受重力作用C ．重力的方向是垂直向下的D ．抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用【答案】D2、（2015春•五峰县期中）月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的16，一个在地球上为600N 的物体，在月球上用天平测得的结果是（）（g=10N/㎏）A ．600N B ．100NC ．100kgD ．60kg 【思路点拨】根据G=mg 求出物体在地球上的质量；质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。
【答案】D【解析】∵G=mg ∴物体的质量6006010/G N m kg g N kg===质量是物体的一种属性，在月球上用天平测量质量，位置改变，质量不变，仍是60kg ；故选D 。
【总结升华】本题重点考查质量及其特性和重力的计算，不仅要记住质量的概念更重要的是明确“质量是物体的一种属性”的含义。
举一反三：【变式】一个鸡蛋的质量为60g，求它所受的重力是______,若运到月球上质量_____，重力________。
人教版八年级下册物理7.3重力同步练习
人教版八年级下册物理7.3重力同步练习一、选择题（共15道）1、下列物理量估算不合理的是（）A.一个中学生的重力约500NB.人步行速度约10m/sC.人体的正常体温约37℃D.人体平均密度约1g/cm32、下列物品中，重约为1N的是（）A．一枚壹圆硬币B．二只鸡蛋C．三枚回形针D．四张实验桌3、关于"9.8N/kg"所表示的物理意义是（）A.9.8N等于1kgB.9.8kg等于1NC.质量为9.8kg的物体受到的重力是1ND.质量为1kg的物体受到的重力是9.8N4、图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A．B．C．D．5、运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A．只受踢力B．只受重力C．受踢力和重力D．不受力的作用6、如图所示为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面( )A.右面高，左面低B.左面高，右面低C.左右相平，前高后低D.左右相平，前低后高7、如图所示水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）A．重力、传送带的支持力B．重力、对传送带的压力C．重力、传送带的支持力、向右的摩擦力D．重力、传送带的支持力、对传送带的压力8、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他受到的重力接近于（）A.5NB.50NC.500ND.5000N9、一根绳子承受的最大拉力是120牛,每块砖质量是2.5千克,用这根绳子一次最能吊起多少块砖( )A.4块B.4.8块C.5块D.6块10、航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼，下列活动中可采用的是（）A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上11、下列关于重力的说法中正确的是（）A．放在桌面上的水杯没有落到地面上，说明水杯不受重力的作用B．人们都生活在地球上，所以地球对每个人的引力都是一样大C．在天空飞行的飞机不掉下来，说明它不受地球的引力作用D．人跳起来会落回地面，说明人受到重力作用。
初中物理《八下》第七章 力-重力 考试练习题
初中物理《八下》第七章力-重力考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、积极承担家务劳动是中学生应具有的品德。
小明同学从超市购买了一箱质量为 5kg的鸡蛋，并进行了下列估测，其中最符合事实的是（）A ．箱内约有 80个鸡蛋B ．一个鸡蛋的直径约为 6dmC ．一个鸡蛋重约为 5ND ．鸡蛋的密度约为 2g/cm3知识点：重力【答案】A【详解】AC．两个鸡蛋重力约为 1N，则一个鸡蛋的重力约为 0.5N，一个鸡蛋的质量约为则这箱鸡蛋的个数约为故 A符合题意， C不符合题意；B．一个鸡蛋的直径约为 6cm，故 B不符合题意；D．鸡蛋的密度稍大于水的密度，约为 1.1g/cm3，故 D不符合题意。
故选 A。
2、（1）如图所示，重为G的物体放在水平面上，用力F使其翻转，请画出物体重力示意图和力F的力臂；（2）小刚站在地面上想要缓慢提升重物，在图中画出一种可行的细绳绕系方案。
知识点：重力【答案】（1）；（2）【详解】（1）过重心画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G；用力F向左翻转物体时，以物体的底面的左侧为支点，过支点向力F的作用线画垂线就是动力臂l，如下图所示（2）人站在地面上通过滑轮组向上提升重物，绳子自由端拉力方向应向下，故将绳子末端从人的手开始向上通过定滑轮、动滑轮，依次绕成，如图所示3、按照题目要求作图。
（1）请根据光的反射定律，在图甲中画出入射光线。
（_____ ）（2）请画出图乙中茶杯所受重力的示意图。
（_____ ）（3）请在图丙中画出拉力F的力臂ll（O为支点）。
（______ ）（4）请在图丁括号中标出小磁针左端的磁极名称。
（______ ）知识点：重力【答案】【详解】（1）由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故入射光线如下图所示：（2）茶杯所受重力G作用在茶杯上，方向竖直向下，如下图所示：（3）由力臂的定义可知，过O点作拉力F的延长线的垂线段l1，即为拉力F对应的力臂，如下图所示：（4）根据图中电流及导线缠绕方向，由安培定则可知，螺线管左端为 S极，由磁极间的相互作用可知，小磁针的左端为 S极，如下图所示：4、读数与作图。
初二重力计算练习题
初二重力计算练习题重力是自然界中一种普遍存在的力量，它影响着我们身边的一切物体。
为了加深我们对于重力的理解和运用，下面是一些初二重力计算练习题，帮助大家巩固知识，提高解题能力。
第一题：地球对一质量为2千克的物体的引力是多少？解析：地球对物体的引力可以通过重力公式计算。
重力公式为：F= G * m1 * m2 / r^2，其中F代表力的大小，G代表引力常数，m1和m2代表两个物体的质量，r代表两个物体之间的距离。
根据题目中的信息可知，被地球吸引的物体质量为2千克，地球的质量约为5.972 × 10^24千克，地球的半径约为6.371 × 10^6米。
代入公式中的数值，我们可以计算地球对该物体的引力：F = (6.673 × 10^-11 N·m^2/kg^2) * (2 kg) * (5.972 × 10^24 kg) / (6.371 × 10^6 m)^2计算结果为F = 19.6牛顿（N）。
第二题：地球表面上一物体的重力是多少？解析：地球上的物体所受到的重力是由地球对该物体的引力造成的。
在地球表面上，我们可以使用下面的公式来计算一个物体的重力：F = m * g，其中F为力的大小，m为物体的质量，g为重力加速度。
在地球表面上，重力加速度的大小约为9.81米/秒²。
由于题目中没有给出具体物体的质量，所以我们无法计算具体数值，但是可以使用公式来表示。
第三题：如果将地球的质量增加到原来的2倍，重力会发生何种变化？解析：根据重力公式，可以看出地球的质量和引力之间存在正比关系。
如果将地球的质量增加到原来的2倍，那么地球对物体的引力也会增加到原来的2倍。
换句话说，地球上的物体将会受到更大的引力吸引，物体的重量也将相应增加。
第四题：如果将两个物体的距离增加到原来的3倍，他们之间的引力会发生何种变化？解析：根据重力公式，可以看出两个物体的距离和引力之间存在反比关系。
八年级物理第七章第三节 重力
这是因为地球 对它周围的物体有 引力，能把它们拉 向地面．
重力的概念
1、由于地球的吸引而使物体受到的 力叫做重力。符号：G
注意:地面力物 体是什么？
重力的方向
想一想：
用线吊起一 个苹果，会 发生什么现 象呢？
重力的方向
你发现了什么？
物体所受重力的方向总是
G=15N
课堂笔记
一、重力 1、地面附近的一切物体都要受到地球的吸引作 用。由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2、重力的施力物体是地球。 二、重力的大小 1、物体所受的重力跟它的质量成正比。 2、关系式：G=mg （g=9.8N/kg）
三、重力的方向总是竖直向下的 四、重力的作用点：重心
牛顿，是英国伟大的数学家、物理学家、天文学 家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林 肯郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日 在伦敦病逝。 牛顿1661年入英国剑桥大学三一学院，1665年 获文学士学位。随后两年在家乡躲避瘟疫。这两 年里，他制定了一生大多数重要科学创造的蓝图。 1667年回剑桥后当选为三一学院院委，次年获硕 士学位。1669年任卢卡斯教授直到1701年。1696 年任皇家造币厂监督，并移居伦敦。1703年任英 国皇家学会会长。1706年受女王安娜封爵。他晚 年潜心于自然哲学与神学。 牛顿在科学上最卓越的贡献是微积分和经典力 学的创建。
练一练：
例题1．下列哪个物体所受的重力接近于 10N（ Ｂ ） A.一支铅笔 B.一升水 C.一张课桌 D.一台电视机
例题2．有一块重19.6N的铜块，问能否用 最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？ （用两种方法求解）
例3．以下是四位同学绘制的重力— 质量图象，其中正确的是（ B ）
初二物理重力练习题
初二物理重力练习题初二物理重力练习题在初二物理学习中，重力是一个重要的概念。
重力是地球或其他天体对物体的吸引力，它是物体受到的重力作用力。
在学习重力的过程中，我们需要掌握一些基本的概念和计算方法。
本文将通过一些练习题来帮助大家巩固对重力的理解和应用。
练习题一：地球上的重力1. 一个质量为50千克的物体在地球表面的重力是多少？解答：地球上的重力加速度约为9.8米/秒²。
根据重力公式F = mg，其中m为物体的质量，g为重力加速度。
代入数值计算，可以得到F = 50千克× 9.8米/秒² = 490牛顿。
2. 如果将这个物体带到月球表面，重力会发生变化吗？解答：是的，重力会发生变化。
月球的重力加速度约为1.6米/秒²。
根据重力公式，同样代入数值计算，可以得到F = 50千克× 1.6米/秒² = 80牛顿。
所以，如果将这个物体带到月球表面，它在月球上受到的重力将减小为原来的1/6。
练习题二：重力的影响1. 一个质量为2千克的物体从1米的高度自由下落，求它落到地面时的速度。
解答：在自由下落过程中，物体的初速度为0，重力加速度为9.8米/秒²，下落的距离为1米。
根据物理公式v² = u² + 2as，其中v为末速度，u为初速度，a为加速度，s为距离。
代入数值计算，可以得到v² = 0² + 2 × 9.8米/秒² × 1米 = 19.6米²/秒²。
因此，物体落到地面时的速度为v = √19.6米²/秒² ≈ 4.43米/秒。
2. 如果将这个物体从2米的高度自由下落，它落到地面时的速度会有什么变化？解答：在这种情况下，下落的距离为2米。
同样代入数值计算，可以得到v²= 0² + 2 × 9.8米/秒² × 2米 = 39.2米²/秒²。
人教版八年级物理下册第七章力第3节重力
重力学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。
估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A．一张纸的厚度约为1 mm B．一个成年人正常步行时的速度约为5 m/sC．一个初中生所受重力约为500 N D．一个鸡蛋的质量约为0.5 kg2．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。
当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A．把画的左边调低一些B．把画的左边调高一些C．换用质量较大的重锤D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直3．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．一名中学生的质量约为5kgC．中学生的课桌高约为1.5mD．一本物理课本受到的重力约为10 N4．下列有关估测值的说法，符合实际的是（）A．一个苹果质量约有1.5kg B．冬天，洗澡水的温度约为78℃C．某中学生重约为500N D．蜗牛爬行的速度约为0.1m/s 5．2022年冬奥会将在北京举行，跳跃式滑雪运动员也在积极备赛训练，下图正确表示滑雪运动员在空中时滑翔时所受重力示意图的是（）A．B．C．D．6．下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1NB．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事7．下列生活中的物理量估计正确的是（）A．教室门的高度约为35厘米B．一名中学生的质量约为50克C．两只鸡蛋所受的重力约为1牛D．人步行的速度约为10米/秒二、填空题8．如图所示，撑杆跳高时会将竿压弯，说明力能够改变物体的___________，运动员腾空越杆后最终会落向地面，是由于受到___________作用。
初二物理重力练习题
初二物理重力练习题
重力是物体间的吸引力，是地球吸引物体的力量。
重力的大小与物体质量有关，重力的方向始终指向地心。
下面是一些初二物理重力练习题，帮助你巩固和加深对重力的理解。
1. 阿瑞斯和小红是同学，他们分别站在地球上不同的地方，地球上的重力对他们的作用有什么区别？
2. 在月球上，物体的重量会发生变化吗？为什么？
3. 这个星球的质量是地球的两倍，半径是地球的一半。
那么在这个星球上，物体的重力与地球上相比会如何变化？请用公式进行计算。
4. 一个质量为2千克的物体自由下落，重力加速度为10米/秒²。
求这个物体的重力。
5. 质量为5千克的物体受到一个力为10牛的拉力，求这个物体所受重力的大小。
6. 一个物体受到的重力是10牛，如果在同一地点重力加速度为10米/秒²，请问这个物体的质量是多少？
7. 在地球表面通过下降比通过上升测得的重力比较大还是小？
8. 张力是拉紧弦或绳子的力量。
一个质量为3千克的物体用一根绳子吊起来，绳子的张力是多少？
9. 当一个物体放在桌子上时，物体对桌子的压力与桌子对物体的压力是否相等？为什么？
10. 质量不同的物体在自由下落时，为什么时间相同？请用公式说明。
这些练习题涵盖了重力的基础概念和计算方法。
通过解答这些问题，你可以更好地理解重力的本质和应用。
希望你能够顺利完成这些练习，并不断提升自己在物理方面的知识。
八年级物理——重力 中等难度习题归纳(含答案)
一．选择题（共15小题）1．下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（）A．重力就是地球的吸引力B．重力的方向是垂直水平地面向下的C．g＝10N/kg，表示1kg＝10ND．悬浮在高空中的热气球不受地球的重力【分析】在地球附近，由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的方向总是竖直向下的；地球附近的一切物体都受到重力的作用；重力常数为g＝10N/kg。
【解答】解：A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说成就是地球的吸引力，二者还是有区别的，故A错误；B、重力的方向总是竖直向下，指向地心的，因此与水平地面的方向始终是垂直的，故B正确；C、g＝10N/kg，表示质量是1kg的物体，其所受重力约为10N，但不能写成1kg＝10N，因为不同单位的物理量之间不能划等号，故C错误；D、悬浮在高空中的热气球受到浮力和重力的作用，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查的是对重力的概念、方向的理解，需要清楚的是：重力的方向始终竖直向下，不是垂直向下，但却可以说成垂直于水平地面向下。
2．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下C．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg＝9.8ND．地球对物体的吸引力就是物体的重力【分析】①物体所受重力与其质量成正比，质量不同的物体，受到的重力不同，但重力与质量的比值一定；②地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向总是竖直向下的；③质量是1kg的物体受到的重力是9.8N；kg是质量的单位，N是力的单位。
【解答】解：A、物体受到的重力跟质量成正比，其比值g＝＝9.8N/kg，不可以说物体的质量跟它受到的重力成正比。
故A错误；B、重力是由于地球的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球，并且重力的方向总是竖直向下。
故B正确；C、质量是1kg的物体受到的重力为9.8N，但1kg≠9.8N，因为kg和N是不同物理量的单位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
弹力习题（一）1. 物体的或的改变叫形变，物体形变能产生力，这个力叫，例如、都属于弹力。
2．在国际单位制中，力的单位是，它是为纪念英国的科学家而命名的简称为，符号为。
用手托起两只普通的鸡蛋所用的力约为。
3．取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端向同一侧用力，先让其弯曲程度小一些，手上感觉用的力。
再让其弯曲大一些，手上感觉用的力。
(选填“较小”或“较大”) 4．常用的测量力的工具是。
它是根据的性质制成的．如图所示的弹簧测力计，它的刻度盘上的测量范围是，分度值是，若指针的位置如图所示，发生弹性的拉力大小为。
5.下列哪个力不属于弹力？（）A、地面对人的支持力B、重力C、人对车的推力D、绳子对物体的拉力6．下列哪个力的大小最接近1N ( )A．搬一辆自行车所用的力B．拎一桶水所用的力C．托起2只鸡蛋所用的力D．举起一只铅球所用的力7．测量力的常用工具是( )A．托盘天平B．电子台秤C．弹簧测力计D．磅秤8．关于弹力的说法中，正确的是( )A．任何物体形变时，形变越大，弹力越大B．任何物体形变时，形变越大，弹力越小C．只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D．只有发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越小9．关于弹簧测力计上零刻度的物理意义，下列说法中错误的是( )A．弹簧的伸长为零B．弹簧的长度为零C．指针的初始位置D．弹簧所受拉力为零10．下列使用弹簧测力计的说法中错误的是( )A．使用前指针应先校零B．弹簧测力计使用时只能竖直放置C．物体对弹簧测力计拉力不能超过量程D．记录数据时应同时写上力的单位11．若被测的拉力大约8N，则下列所给出的弹簧测力计最适宜的是( )A．量程为10N，分度值为0.5N B．量程为5N，分度值为0.1NC．量程为10N，分度值为0.1N D．量程为15N，分度值为0.5N12．小李同学用一根弹簧来探究弹簧受到的拉力与弹簧伸长关系的实验，测得数据如下表，若用这根弹簧做成弹簧测力计，它的测量范围是。
13．如图所示，当弹簧测力计受到的拉力为2N时，指针指在A位置，指针指在B位置时，弹簧测力计受到的拉力为4N，请根据上述条件自制一个测量范围是5N，最小分度值是0.2N 的弹簧力计。
在图中画出刻度盘上的刻度值。
14．下列说法中，正确的是( ) A．非常坚硬的物体间产生弹力时并无形变发生B．两个物体间只要有接触就会产生形变C．有形变不一定会产生弹力D．任何物体都能发生弹性形变15．如图是一根弹簧受到拉力的情形（在弹簧的弹性范围内），以下说法中正确的是（）A．弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比B．弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长成正比C．弹簧的长度跟所受拉力成正比D．弹簧的伸长跟所受拉力成正比16．一根弹簧不受力时，长4cm，若在一端弯钩处加上竖直向下的5N的拉力时，弹簧伸长5mm，若加上15N竖直向下的拉力时，可测得此时弹簧的长为( ) A．5.5cm B．1.5cm C．19cm D．20.5cm17．某同学在用弹簧测力计测量一只雪梨的重力时，错将雪梨挂在了拉环上，如图所示，当雪梨静止时，测力计的指针对准10N，则雪梨的重力为（）A．10N B．一定小于10N C．一定大于10N D．以上判断都不正确18.下列物体中没有弹力存在的是（）A、没有发生形变的弹簧B、拧紧的钟表发条C、竖直悬挂着钩码的弹簧D、拉开的弓19．弹簧拉力器的说明书上写着：把一根弹簧拉长10cm需要10N的力，某同学把并排装有四根相同弹簧的拉力器拉长0.4m，他的拉力是N。
20．如图所示，铁架台上悬挂一根弹簧，再在弹簧下端分别挂上不同数目的钩码，用此装置来研究弹簧的伸长与拉力的关系，下表为实验记录。
长从上面的实验记录中，可以看出此弹簧可以制成测量范围是的弹簧测力计，这是因为。
21．一根弹簧受5N拉力时，长12．5cm，受20N拉力时长20cm，则弹簧不受拉力时弹簧的长度是多少?弹力习题（二）1．下列现象中属于弹性形变的是（）A. 用面团捏一只小白兔B. 用橡皮泥捏一个小泥人C. 用力拉弓把箭射出D. 用力把弹簧拉直2．某同学用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的求数是4.0N，则该物体的重力（）A. 一定小于4.0NB. 一定等于4.0NC. 一定大于4.0ND. 以上三种情况可能都有3．测一个约6N的力时，应选用最恰当的弹簧秤规格是（）A. 量程10N，最小刻度值0.2NB. 量程5N，最小刻度值0.1NC. 量程15N，最小刻度值0.5ND. 上述三个弹簧秤下都可以用4．有一弹簧测力计，挂钩上不施加力时，指针指在零刻度线上方，此时用手拉弹簧测力计的挂钩，使弹簧测力计的示数为3N，则手拉弹簧测力计的力的大小是（）A. 3NB. 大于3NC. 小于3ND. 不能确定5．甲、乙、丙三位同学用一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把臂撑直，则下列说法正确的是（）A. 甲的体重大，所以拉力大B. 乙的手臂粗，所以拉力大C. 丙的手臂长，所以拉力大D. 甲、乙、丙所用的拉力一样大6．下列几中工具中，能直接测量力的是（）A. 天平B. 弹簧测力计C. 杆秤D. 磅秤7．手拉弹簧，弹簧因被拉长而产生弹力，这个弹力是作用在（）A. 手上B. 弹簧上C. 手和弹簧上D. 以上说法都错8．弹簧测力计的刻度是均匀的，这是因为（）A. 在测量范围内，弹簧的伸长量跟拉力成正比的B. 弹簧测力计受到的是弹力C. 弹簧测力计是可以随意伸长的D. 弹簧测力计是测力计9．下列说法中错误的是（）A. 用弹簧测力计测量力的时候，弹簧测力计只能竖直放置B. 加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大刻度C. 超过测量范围，会损坏弹簧测力计D. 读数时应根据分度值确定准确值和估计值10．在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出了如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.⑴要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是__________ _ .⑵小明和小丽的实验记录数据如下表：①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=___________cm.②请将表格中第3行的数据补充完整.③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较？答：应对___________（选填序号）两行数据进行比较.④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是否正确？答：___________.你是如何分析数据并做出如此判断的？请简要写出你的判断依据：________________ ____________________________________________.11．跳水运动员向下压跳板时，受压变弯的跳板也在向上推运动员。
像跳板这样因发生而产生的力叫做＿＿＿＿＿＿。
12．下列哪个力不属于弹力（）A．绳子对重物的拉力B．万有引力C．人对墙的压力D．地面对人的支持力13．一根弹簧在不受外力时长度为18 cm，将其竖直吊起（弹簧自重不计），在下端挂2 N 的重物时，它的长度为20 cm；挂5 N的重物时，弹簧的长度应为____ cm．14．关于弹簧测力计的说法中，不正确的是（)A．弹簧测力计是常见的测力计B．弹簧测力计的最大刻度就是它的量程C．弹簧测力计的刻度是不均匀的D．弹簧测力计的刻度是根据弹簧的伸长量与受到的拉力成正比的原理制成的15．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是( ) A．试试弹簧的弹性B．可避免弹簧被卡壳C．是无意识的随便拉拉D．看看能测多大的拉力，以便确定量程16．下列关于弹力的说法中，正确的是( )A．相互接触的物体之间一定存在弹力作用B．只有受弹簧作用的物体才受到弹力作用C．只有相互接触并发生形变的物体间才存在弹力作用D．弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比17关于弹簧测力计上零刻度的意义，下列说法中错误的是( )A.弹簧的长度为零B．弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D．指针的初始位置18以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了．这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小____________ (选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的大小．弹力、重力1.在国际单位制中，力的单位是（）A.牛顿B.千克C.毫米D.秒2.下列关于力的说法正确的是（）A.对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体B.只要物体发生形变，一定受到弹力C. 两个相互接触的物体,一定有力的作用D. 不相互接触的物体,一定没有力的作用3.在下面的叙述中手为受力物体的是（）A.手拍桌子，手感到疼B.用手将排球打出去C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯4．对于弹簧测力计的使用，下列要求不必要的是（）A．使用之前应观察它的量程和分度值B．使用之前要对指针“校零”C．测力时弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜D．加在弹簧测力计的拉力不得超过量程5.下列关于力的说法中，错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的作用C．人坐沙发上，发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D．足球运动员用头顶球，使球运动方向发生改变的施力物体是头6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是( )A．船浆B．湖水C．同学D．龙舟7．下列关于重力说法正确的是（）A．向空中上抛一只篮球，球在上升过程中受到竖直向上的重力作用B．汽车在下斜坡时，受到的重力方向垂直于坡面C．物体的重.力的大小等于物体的质量大小D．地面的附近的物体在没有其他物体支持的时候，会落向地面，是受到重力的原因8．小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A．重力方向总是垂直于物体的表面B．重力不随物体的位置变化而变化C．粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小D．空中上升的气球，没有受到重力作用9．某同学在用弹簧测力计测量一个物体的重力时，错将物体挂在拉环上，如图所示，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10N，则物体的重力（）A．一定大于10N B．一定小于10N C．一定等于10N D．以上判断均不正确10．关于重力说法正确的是（）A．物体所受重力的大小可以用天平来测量B．物体重力大小始终是不随位置而变化的C．物体的重力都随着物体的形状而改变D．南极的生物受到的重力方向是竖直向下的11．下列哪个物体所受的重力接近于10N（）A．一支铅笔B．一升水C．一张课桌D．一台电视机12．空中随风飞舞的一片羽毛，由于受到地球的吸引落到地面上，在此过程中，羽毛（）A．一定不受地球吸引B．受到的重力方向竖直向上C．受到的重力方向沿任意方向D．羽毛受到的重力作用13．下列不是弹力的作用效果的是（）A．改变物体体积B．改变物体形状C．改变物体密度D．改变物体运动状态14．如果地球上的物体没有重力作用，下列说法不正确的是（）A．河水不能向低处随意流动B．水壶里的水无法倒入人口中C．人一跳就可能离开地球D．物体失去了质量15．如图所示，是小球放在斜面上所受重力的示意图，其中正确的是（）16．用如图所示的水平仪检验桌面是否水平，当它把东西方向放置，人在水平仪南方观看，重垂线偏在下面锥体的左方，当把它在桌面上南北方向放置，人在水平仪的东方观看，重垂线偏在锥体的右方，说明此时桌面情况是（）A．东北高，西南低B．西北高，东南低C．东南高，西北低D．西南高，东北低17．关于弹簧测力计下列说法正确的是（）A．弹簧测力计上的刻度不是均匀的B．弹簧测力计只能测力，不能测物体受到的重力C．使用弹簧测力计时，必须在撤去外力时，才能读数D．弹簧测力计的不仅能竖直方向上使用，而且有时也可以在倾斜方向使用18.如图所示，当体操运动员从高处落下，与蹦床接触的过程中，蹦床表面发生______ ，而获得______ 能。