一年级语文下册《要下雨了》

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(2023春)部编版语文一年级下册《 要下雨了》PPT课件

(2023春)部编版语文一年级下册《   要下雨了》PPT课件
伸(伸手) (伸开)湿(潮湿) (湿气 ) 息(消息) (气息)响(响声) (响起)
第二课时
读一读,记一记。(课后第3题)
要下雨了,燕子会做什么?这么做的原因
是什么?
要下雨了,
空气很潮湿,
低飞捉虫
虫子的翅膀沾 了小水珠,飞
不高。我正忙
着捉虫子呢!
互动课堂
朗读第4-6自然段,说一说: 要下雨了,小鱼会有哪些表现呢?
ne

你呢 人呢
shī
湿
湿润 湿巾
kòng

空闲 空地
mēn

闷气 闷热


消息 休息
xiāo

消失 消防车
bān

搬动 搬家
xiǎng

响亮 响声
找一 找
chén shēn cháo
翘 沉伸 潮 后



shī kòng xiǎng 音
湿空 响
形声 字
yāo

cháo

月 表意
yào
要 表音
ya ma bɑ
左边小口在左上格,封口压横中线。
“牙”比单 独成字时窄瘦, 横靠近竖中线起 笔,竖折靠近竖、 横中线运笔,折 笔的横要长,撇 延伸到“口”的 下面。
“马”字比 “口”字略高, 上窄下宽,第一 笔横折在竖中线 上起笔,竖折折 钩中的竖和横分 别在竖中线和横 中线上,长横穿 过竖中线且不与 竖折折钩碰到。
语文 一年级 下册
yào xià yǔ le
13 要 下雨了
第一课时 第二课时
第一课时
看到下面这种天气,你会想到什么?
初读课文
按要求读课文。 1.读准字音,读通句子。 2.圈出难读的生字,多读 几遍。 3.标出段落序号。

一年级下册语文课件-《要下雨了》-人教部编版

一年级下册语文课件-《要下雨了》-人教部编版
4.培养学生观察自然、热爱生活的情感,激发学生对语文学习的兴趣。
5.通过课堂讨论、小组合作等形式,提高学生的口头表达能力和合作意识。
本节课内容紧密结合教材,旨在提升学生的语文素养,培养他们热爱生活、观察自然的良好习惯。
二、核心素养目标
《要下雨了》一课的核心素养目标为:
1.培养学生的语言感知能力,通过朗读、感向全班展示他们的讨论成果和观察结果。
(四)学生小组讨论(用时10分钟)
1.讨论主题:学生将围绕“自然现象与天气变化的关系”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法,并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
四、教学流程
(一)导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《要下雨了》这一章节。在开始之前,我想先问大家一个问题:“你们在日常生活中有没有注意过下雨前的自然现象?”比如燕子低飞、蚂蚁搬家等。这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题,我希望能够引起大家的兴趣和好奇心,让我们一同探索下雨前兆的奥秘。
-观察自然现象:学生可能对燕子低飞、蚂蚁搬家等自然现象缺乏观察和认识,难以将这些现象与下雨联系起来。
-口头表达能力:在课堂讨论中,如何引导学生用恰当的词汇表达自己对自然现象的观察和思考,提高学生的口头表达能力。
举例:针对“虹”字的教学难点,教师可以设计一个简单的实验,让学生观察雨后天空出现的彩虹,帮助他们理解彩虹的形成原因和形状特点。在课堂讨论中,教师可引导学生用“我看到……,我觉得……”的句式来表达自己的观察和想法,降低表达难度。
五、教学反思
今天的教学活动围绕《要下雨了》这一课展开,整体来看,学生的学习积极性很高,对下雨前的自然现象表现出了浓厚的兴趣。在导入新课环节,通过提问同学们日常生活中的观察,成功吸引了他们的注意力,为接下来的学习打下了良好的基础。

《要下雨了》生字拼音笔顺组词

《要下雨了》生字拼音笔顺组词

《要下雨了》生字拼音笔顺组词1、《要下雨了》生字拼音笔顺组词我会写注音及组词直:zhí(一直、直角、直尺)呀:yɑ(好呀、是呀、行呀)边:biān(左边、右边、上边)呢:ne(人呢、他呢、你呢)吗:mɑ(好吗、是吗、行吗)吧:bɑ(好吧、是吧、去吧)加:jiā(相加、加法、加油)我会认注音及组词腰:yāo(腰身、腰板儿、细腰)坡:pō(山坡、下坡、坡度)沉:chén(沉默、沉浮、沉没)伸:shēn(伸手、伸直、伸出)潮:cháo(潮湿、涨潮、潮气)湿:shī(湿润、潮湿、湿气空:kōng(空气、空洞、空间)消:__āo(消极、消除、消息)息:xī(气息、信息、讯息)搬:bān(搬家、搬动、搬移)响:__ǎng(响声、响亮、声响)多音字空kōng(天空)(空中)kòng(空白)(空格)闷mèn(沉闷)(烦闷)mēn(闷热)(闷头苦干)2、老师撒谎了──《要下雨了》教学案例及反思【教学案例】新的课程标准要求我们每一位教师必须想尽一切办法来调动孩子们的积极性,让孩子对所学校知识有兴趣、感兴趣,我们为一名刚接触所教材的教师对每篇课文的要求也各不相同,采取的办法也千奇百怪,可是有一天发生的事,激趣故然重要组教师采取的方法必须无解可击。

新教材一年级下册语文书第16课《要下雨了》是一篇童话故事,课文用生动活泼的语言描述了下雨前,燕子、小鱼、蚂蚁这种动物的表现,讲续完课文后,我设计了巩固课文内容的连线题。

下雨前:燕子忙搬家小鱼低空飞蚂蚁游上来因为是练习题,我为了激发孩子们的兴趣,设计了这样的过渡语:"同学们,课文我们学完了?可是老师家了文中写的燕子、小鱼、蚂蚁在下雨前它们都做了些什么?'哪位聪明的孩子愿意帮老师连一连哪?课堂上立即热闹起来,同学们纷纷说:"老师,我帮你'"老师,我愿意。

'看看同学们高高举起的小手,我心里阵阵得意,看这样用语言刺激多成功,孩子们的兴致一下子就调动起来了,看到一向不爱发言的陆瑶的小手也在热切的摆看我决定给他个机会,我大声说:"孩子们,让陆瑶来我可以吗?'孩子们发出了不情愿的"可以'陆瑶却站着在哪儿,看着我我促地说:"快帮老师连一连呀!'陆瑶却还笑,引得其他同学看到他摸样,也跟关哄起来,我立刻收起了笑脸,问:"陆瑶你在笑什么?如果没想好就坐下,等到你想好再说。

小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点

小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点

小学语文一年级下册《要下雨了》主要内容和知识点【要下雨了】今天是个特殊的日子,天空中的云层让人感到有些不安。

几个小伙伴玩得正欢,听到云层开始变得灰暗,就慌慌张张地四处奔跑,想找地方躲雨。

“别着急,等我告诉你们。

”小玉站在同伴面前,神秘地笑着。

“怎么了?快说啊。

”其他小伙伴纷纷向小玉聚拢过去。

“告诉你们,根据排版来看,它们正在组成字。

”小玉说着,并指着天空中的云朵。

“字?……为什么会组成字呢?”其他小伙伴问道。

“因为大家都知道,天气预报在电视里、报纸里都有。

”小玉解释道。

“啊,我知道了。

那现在天气预报中会写:要下雨了!”小洁高兴地嚷了起来,她好像总是乐观的一个人。

“对啊,正是这个意思。

”小玉露出得意的笑容,“别害怕,我们可以回家看电视,等天气变好再出门。

”“那我们现在要怎么做?”小陆问道,“我们又不能待在这里,会淋湿的。

”“你说的有道理,我们可以先快速回家换衣服,然后可以在家里玩游戏、看电视,还可以庆祝‘要下雨了’的到来。

”小娟说道。

众人听后欣然同意,纷纷走向家里,准备迎接即将到来的雨水。

【知识点】1、预测天气:在小学一年级下册中,有课文探讨了如何预测天气,如本文中小玉讨论的天气预报。

通过观察云层、风向及当地气象变化的规律,可以大概预测出未来的天气状况。

这些知识点不仅仅是让孩子了解天气预报的小窍门,同时也让他们更好地了解天气的变化规律。

2、批判与思考:本文中的小洁是一位乐观的小朋友,但这并不意味着她希望下雨。

然而,她仍然能够看到事情的光明面,并在不幸的情况下找到积极的解决办法。

这种看待问题的方式也是小学一年级下册中常见的教育目标之一,即培养学生的批判性思维和判断力,鼓励他们寻找问题的解决办法。

3、社交技能:本文中小陆提出了一个问题,他和他的同伴们分析了这个问题,并一起找到了解决办法。

这种社交技能的学习是小学教育中极为重要的一环。

通过这个过程,他们学会了如何协调彼此的需求和利益,学会了在一个小组里与他人合作和共同工作的技巧。

部编版一年级语文下册课文(四)第14课《要下雨了》ppt课件

部编版一年级语文下册课文(四)第14课《要下雨了》ppt课件
小 燕 子 从 他头 上 飞
ɡuò xiǎo bái tù dà shēnɡ hǎn yàn zi
过。小 白兔大 声喊:“燕子,
yàn zi nǐ wèi shén me fēi de zhè me
燕子,你 为 什 么飞 得 这么
dī yɑ
低呀?”
yàn zi biān fēi biān shuō yào xià yǔ le kōnɡ qì hěn
燕子 边 飞 边 说:“要 下雨了,空 气很
cháo shī chónɡ zi de chì bǎnɡ zhān le xiǎo shuǐ zhū fēi bù ɡāo
潮 湿,虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠,飞不高。
wǒ zhènɡ mánɡ zhe zhuō chónɡ zi ne
我 正 忙 着 捉 虫 子呢!”
yǔ le wǒ men zhènɡ mánɡ zhe bān dōnɡ xi ne
雨了,我们 正 忙 着 搬 东 西呢!”
xiǎo bái tù jiā kuài bù zi wǎnɡ jiā pǎo tā yì biān pǎo
小 白 兔 加 快步 子 往 家 跑。他一 边 跑
yì biān hǎn mā mɑ mā mɑ yào xià yǔ le
看动物预测天气 蜻蜓:蜻蜓高,晒得焦;蜻蜓低,带棕衣;蜻蜓点水, 连续阴雨;蜻蜓千百绕天空,不过三日雨蒙蒙。 蛙:久雨听蛙鸣,天气将转晴;久晴听蛙鸣,风雨快来 临;雨停听蛙鸣,天气还不晴;蛙大声密叫,大雨快来到。
字词学习
yāo pō chén shēn cháo shī
腰坡沉伸潮湿
ne kòng mēn xiāo xī bān xiǎng
tā kàn jiàn lù biān yǒu yí dà qún mǎ yǐ jiù bǎ yào xià yǔ

部编版小学语文《要下雨了》课文原文及赏析

部编版小学语文《要下雨了》课文原文及赏析

部编版小学语文《要下雨了》课文原文及赏析
原文:
《要下雨了》
小白兔在草地上玩,忽然看见燕子飞得很低。

小白兔奇怪地问:“燕子,你为什么飞得这么低呢?”燕子说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。

我要低飞捉虫子。

”小白兔连忙跑回家,告诉妈妈:“妈妈,要下雨了,咱们赶紧收衣服吧。


过了一会儿,天空乌云密布,电闪雷鸣。

小白兔和妈妈刚把衣服收好,大雨就哗哗地下起来了。

赏析:
这篇课文以生动的故事形式,向小学生介绍了自然界的一种现象——下雨前动物的行为变化。

课文通过小白兔和燕子的对话,揭示了燕子低飞的原因——空气湿度大,虫子翅膀沾水飞不高,燕子为了捕食才会低飞,这是下雨前的一种自然现象。

课文语言简洁明了,符合小学生的阅读理解能力。

同时,通过故事的方式,寓教于乐,让孩子们在轻松愉快的阅读中学习科学知识,激发他们对大自然的好奇心和探索欲望。

此外,课文还体现了人与自然和谐相处的主题。

小白兔看到燕子的异常行为后,能够及时理解和反应,进而提醒妈妈收衣服,这表明人类应该关注和尊重自然界的规律,与自然和谐共生。

总的来说,《要下雨了》这篇课文以其生动有趣的故事、科学准确的知识内容以及深刻的主题思想,为小学生提供了一次富有教育意义的阅读体验。

部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》图文解读

部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》图文解读

部编版一年级下册语文课文14《要下雨了》图文解读课文14 要下雨了电子课本♬点击上方绿标听课文朗读知识点一、笔画笔顺二、会写的字及组词直:一直直角直尺呀:好呀是呀行呀边:左边右边上边呢:人呢他呢你呢吗:好吗是吗行吗吧:好吧是吧去吧加:相加加法加油ā á ǎ à ō ó ǒ ò ē é ě è ī í ǐ ì ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ三、会认字及组词腰yāo(腰身)(腰板儿)(细腰)坡pō(山坡)(下坡)(坡度)沉chén(沉默)(沉浮)(沉没)伸shēn(伸手)(伸直)(伸出)潮cháo(潮湿)(涨潮)(潮气)湿shī(湿润)(潮湿)(湿气空kōng(空气)(空洞)(空间)消xiāo(消极)(消除)(消息)息xī(气息)(信息)(讯息)搬bān(搬家)(搬动)(搬移)响xiǎng(响声)(响亮)(声响)四、多音字空kōng(天空)(空中) kòng(空白)(空格)闷mèn(沉闷)(烦闷) mēn(闷热)(闷头苦干)五、易写错的字直:中间是三横,不要写成两横。

边:外部的"辶″是三笔,不要把横折折撇和捺一笔写完。

呢:右部中的“"尸”,不要写成“户六、近义词潮湿——湿润连忙——急忙七、反义词直——弯伸——缩低——高潮湿——干燥八、词语解释①阴沉沉:形容天色或脸色等阴暗。

②潮湿:含有比正常状态下较多的水分。

③有空:有时间。

④透气:指呼吸新鲜空气。

⑤连忙:赶紧;急忙。

九、要下雨了。

动物们都在干什么。

要下雨了,燕子低飞,小鱼游出水面,蚂蚁搬家。

要下雨了,蜻蜓低飞,蝴蝶躲在树叶底下。

十、教材分析《要下雨了》是一篇科学童话,课文通过“鱼出水面,燕子低飞”这些自然现象说明下雨前动物的特点以及产生这种现象的原因。

根据教材知识螺旋上升的这一特性,结合新课程提出的低年级学习要求,能“展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美”,综合文本内容,使学生“向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。

人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思

人教版小学一年级下册语文课文第14课《要下雨了》原文、教案及教学反思

【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬,其教学的内容是语⾔⽂化,其运⾏的形式也是语⾔⽂化。

语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础,也是⼀门重要的⼈⽂社会学科,⼈们交流思想的⼯具。

具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。

以下是整理的⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第14课《要下⾬了》原⽂、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】⼈教版⼩学⼀年级下册语⽂课⽂第14课《要下⾬了》原⽂ 要yào下xià⾬yǔ了le  ⼩xiǎo⽩bái兔tù弯wān着zhe腰yāo在zài⼭shān坡pō上shànɡ割ɡē草cǎo。

天tiān阴yīn沉chén沉chén的de,⼩xiǎo⽩bái 兔tù直zhí起qǐ⾝shēn⼦zǐ,伸shēn了le伸shēn腰。

  ⼩xiǎo燕yàn⼦zǐ从cónɡ他tā头tóu上shànɡ飞fēi过ɡuò。

⼩xiǎo⽩bái兔tù⼤dà声shēnɡ喊hǎn:“燕yàn⼦zǐ,燕yàn⼦zǐ,你nǐ为wèi什shén么me飞fēi得dé这zhè么me低dī呀yɑ?”  燕yàn⼦zǐ边biān飞fēi边biān说shuō:“要yào下xià⾬yǔ了le,空kōnɡ⽓qì很hěn潮cháo湿shī,⾍chónɡ⼦zǐ的de翅chì膀bǎnɡ沾zhān了le⼩xiǎo⽔shuǐ珠zhū,飞fēi不bù⾼ɡāo。

我wǒ正zhènɡ忙mánɡ着zhe捉zhuō⾍chónɡ⼦zǐ呢ne!”  是shì要yào下xià⾬yǔ了le吗mɑ?⼩xiǎo⽩bái兔tù往wǎnɡ前qián边biān池chí⼦zǐ⾥lǐ⼀yì看kàn,⼩xiǎo鱼yú都dōu游yóu 到dào⽔shuǐ⾯miàn上shànɡ来lái了le。

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我正忙着搬东西呢!
李老师正忙着改作业呢!

呢!
东虹日头西虹雨。 蜘蛛结网天放晴。 天上钩钩云,地上雨淋淋。 久晴鹊噪雨,久雨鹊噪晴。 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴。 水缸出汗蛤蟆叫,不久将有大雨到。
燕子低飞蛇过道,蚂蚁搬家山戴帽。
大自然的语言啊, 真是妙不可言。 不爱学习的人总也看不懂, 粗心大意的人永远看不见。
小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把
要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要 下雨了!”
小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了 小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上 来了。
小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把
坡割 伸 闷 虫搬 喊 潮湿 哗 阵消
16 要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸 了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了 小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上 来了。
“蚂蚁,蚂蚁, 要下雨了!”
“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一 边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗, 哗,哗,大雨真的下起来了!
16 要下雨了
小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸 了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
16 要下雨了
① 小白兔弯着腰在山坡上割草。天气很闷,小白兔直起身子,伸 了伸腰。
② 小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什 么飞得这么低呀?”
③ 小燕子边飞边说:“要下雨了。空气很潮湿,虫子的翅膀沾了 小水珠,飞不高,我正忙着捉虫子呢!”
④ 是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上 来了。
⑤ 小白兔跑过去问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?” ⑥ 小鱼说:“要下雨了。水里闷得很,我们到水面上来透透气。 小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。” ⑦ 小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把
要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!”
⑧ 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要 下雨了!”
因为
要下雨了, 水里很闷, 要下雨了,
空气很潮湿,
小虫的翅膀上沾 了许多小水珠,
小虫鱼要到水面上来。
空气很潮湿。 小虫的翅膀上沾了许 多小水珠。
飞不高。
燕子飞得很低。
燕子飞得很低,
能捉到虫子。
读句子,注意语气
你为什么飞得这么低呀? 我正忙着捉虫子呢! 是要下雨了吗? 今天怎么有空出来呀? 你快回家吧! 我们正忙着搬东西呢!
是要下雨了吗?小白兔往前边池 子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去问:“小鱼,小 鱼,今天怎么有空出来呀?”
小鱼说:“要下雨了。水里闷
得很,我们到水面上来透透气。小 白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂 蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是 要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来 了!
小白兔弯 着腰在山坡上 割草。天气很 闷,小白兔直 起身子,伸了 伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声
喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低 呀?”
小燕子边飞边说:“要下雨了。空气
很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高, 我正忙着捉虫子呢!”
山坡 伸了伸腰 搬东西 潮湿 天气很闷 大声喊 消息 一阵雷声 捉虫子 割草 加快步子 哗哗哗 有空 挎着篮子 弯着腰
要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正 忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要 下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来 了!
小白兔回到家里,会 对妈妈说些什么? 兔妈妈 会说什么?
填空
1. 要下雨了,燕子__低__飞________。 2. 要下雨了,小鱼__游__到_水__面__上_来__。 3. 要下雨了,蚂蚁__搬__东_西_______。 4. 要下雨了,天气____________。
⑨ 轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来 了!
pō gē mēn cháo shī
山坡 割 草 闷得很 潮 湿
shēn
hǎn chóng
伸 腰 大声喊 虫子
xiāo bān zhèn huā huā
消息 搬家 一 阵 哗 哗
山坡 割草 闷得很 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗 伸伸腰 搬东西
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