最新人教版高中英语必修1重点和难点

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新人教版高一英语必修一知识点复习整理

新人教版高一英语必修一知识点复习整理1. 语法知识点
- 介词的用法
- 表示时间、地点和方式等
- 注意介词和动词的搭配
- 冠词的用法
- 不定冠词a和an的用法
- 定冠词the的用法
- 名词的单复数形式
- 一般名词的复数形式
- 不规则名词的复数形式
2. 词汇知识点
- 常用动词短语
- 与各种情境相关的常用动词短语
- 包括表示喜欢、讨厌、担心、希望等意思的动词短语
- 常用形容词及副词
- 描述人、事物特征的常用形容词
- 表示时间、程度、方式等的常用副词- 高频词汇
- 重点掌握高频出现的单词和常用短语3. 阅读技巧
- 预测文意
- 根据上下文预测单词或句子的意思
- 联系上下文理解文章
- 通过上下文的线索来理解全文意思
- 抓住文中关键信息
- 注意文章中的重点句子，理解文章主旨4. 写作技巧
- 语法正确性
- 注意动词时态和主谓一致
- 尽量避免语法错误
- 结构完整性
- 确保文章有开头、主体和结尾
- 逻辑连贯性
- 使用适当的连接词
- 使用连接词使句子和句子之间衔接紧密
以上是《新人教版高一英语必修一》的知识点复习整理，希望对你的学习有所帮助。

新教材人教版高中英语必修第一册全册各单元重点语法汇总

人教版必修第一册全册重点语法汇总welcome unit ......................................................................................................................... - 1 -Unit 1 Teenage life Section .................................................................................................... - 3 -Unit 2 Travelling around ........................................................................................................ - 6 -Unit 3 Sports and fitness ....................................................................................................... - 8 -Unit 4 Natural disasters ......................................................................................................... - 8 -Unit 5 Languages around the world .................................................................................... - 10 -welcome unitGrammar简单句的八种基本句型一、主语＋谓语(S V)&二、主语＋谓语＋状语(S V Ad)特点：谓语动词是不及物动词，本身能表达完整的意思，后面不需接宾语，但有时后跟状语修饰动词。

新教材人教版高中英语必修第一册全册各单元知识点提炼汇总(单词短语语法写作等)

人教版必修第一册全册知识点汇总welcome unit ......................................................................................................................... - 1 - Unit 1 Teenage life Section .................................................................................................... - 8 - Unit 2 Travelling around ...................................................................................................... - 21 - Unit 3 Sports and fitness ..................................................................................................... - 31 - Unit 4 Natural disasters ....................................................................................................... - 37 - Unit 5 Languages around the world .................................................................................... - 47 -welcome unit1.个人信息词汇sex (n.) 性别female (adj.) 女(性)的；雌的(n.) 雌性动(植)物；女子male (adj.) 男(性)的；雄的(n.) 雄性动(植)物；男子nationality (n.) 国籍；民族formal (adj.) 正式的；正规的personality (n.) 性格；个性2．校园词汇lecture (n.) 讲座；讲课；教训(v i.) (开)讲座；讲课(v.) 训斥campus (n.) 校园；校区senior (adj.) 级别(或地位)高的(n.) 较年长的人experiment (n.) 实验；试验junior (adj.) 地位(或职位、级别)低下的(n.) 职位较低者；(体育运动中)青少年revise (v t.& v i.) 修改；修订；复习3．话题动词exchange (n.) 交换；交流(v t.) 交换；交流；交易；兑换design (n.) 设计；设计方案(v t.) 设计；筹划annoy (v t.) 使恼怒；打扰explore (v t.& v i.) 探索；勘探flash (n.) 光；信号(v i.) 闪耀；闪光；发出信号(v t.) 使闪耀；发出(信号) organise (v t.) 组织；筹备；安排；组建(v i.) 组建；成立register (v t.& v i.) 登记；注册impress (v t.) 使钦佩；给……留下深刻的好印象(v i.) 留下印象；引人注目concentrate (v i.& v t.) 集中(注意力)；聚精会神improve (v i.& v t.) 改进；改善4．话题描述性词汇anxious (adj.) 焦虑的；不安的annoyed (adj.) 恼怒的；生气的frightened (adj.) 惊吓的；害怕的outgoing (adj.) 爱交际的；外向的awkward (adj.) 令人尴尬的；难对付的confident (adj.) 自信的；有把握的curious (adj.) 好奇的；求知欲强的forward (ad v.) (also forwards) 向前；前进(adj.) 向前的；前进的5．话题名词registration (n.) 登记；注册；挂号nation (n.) 国家；民族；国民designer (n.) 设计者impression (n.) 印象；感想confidence (n.) 信心；信任guy (n.) 小伙子；男人；家伙organisation (n.) 组织；团体；机构goal (n.) 目标；球门；射门strategy (n.) 策略；策划partner (n.) 同伴；配偶；合伙人company (n.) 公司；商行；陪伴style (n.) 方式；作风6．话题短语senior_high_school 〈美〉高中at_last 终于；最终make_an_impression 留下好印象what_if 要是……会怎么样呢concentrate_on 集中精力于leave ... alone 不打扰；不惊动junior_high_school 〈美〉初级中学look_forward_to 盼望，期待take_notes 记笔记flash_card 教学卡片；识字卡重点知识合作探究Our school invited two engineers to design_a_language_lab_for_us.我们学校邀请了两位工程师为我们设计一个语言实验室。

(完整版)人教版高中英语必修一语法知识点总结

人教版必修一各单元知识点总结Unit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

一般前后要加引号。

间接引语：用自己的话转述别人的话。

间接引语在多数情况下可构成宾语从句且不要加引号。

例：Mr. Black said, “ I’m busy.”Mr. Black said that he was busy.变化规则（一）陈述句的变化规则直接引语如果是陈述句，变为间接引语时，用连词that（可省略）引导，从句中的人称、时态、指示代词、时间状语、地点状语都要发生相应的变化。

人教版高中英语必修1unit1课文知识点详解

归纳总结 add v.增加，添加；补充说。 add up sth./add sth.up把……加起来 add up to加起来共计/达（不用于被动语态） add to增加，增添（后多接抽象名词） add...to...把……加到/进……里 add that...补充（说）…… 即学即用 His returning home safe and sound adds to her pleasure (使她倍感欢喜).
I’m not concerned with that matter any longer. 我和那件事再也没有关系了。 He called on all concerned to take an active part in the movement. 他呼吁所有有关的人积极地参与这场运动。归纳总结 concern n.［U］关心，担忧；［C］关心的人（或）事；vt.涉及，关系到，参与；(使)担心，(使)操心。 be concerned with sth.和……有关 be concerned about sth.担心/关心某事
(为此事烦恼). （2）Don’t upset yourself about it (你别为这
事烦恼了) —let’s jusern
You will tell your friend that you are concerned about him/her and you will meet after class and talk then.(回归课本P1) 观察思考 There is now considerable concern for their illness. 现在（人们）对他们的病情相当担心。 She is always concerning herself about other people’s business. 她总是关心别人的事情。

人教版高一英语必修一知识点总结五篇

人教版高一英语必修一知识点总结五篇人教版高一英语必修一知识点总结1. 单元一：单词和句子结构在这一单元中，我们学习了如何正确拼写英文单词，以及如何正确构造英文句子。

以下是三个例子：a. 英文单词的拼写有规律在英语中，许多单词的拼写是有规律的，比如说在规则动词的现在时中，人称代词后面加s，而不规则动词则需变形。

例如：I walk to school every day. He walks to work. I go to school by bus. He goes to work by car.b. 英文句子的构造有层次性在英文句子中，主语和谓语是基本单位。

如果一个句子中有多个谓语，那么这些谓语往往具有先后顺序；如果一个句子中有从句，那么从句的等级会更低。

例如：She likes to play basketball because it's fun. （从句“because it's fun”等级低于主句）c. 英文句子中的语法结构灵活多样在英文句子中，同一种句子结构可以有多种不同的说法，灵活性很高。

例如：She is a teacher. （主谓宾结构）/ A teacher is what she is. （主语从句）/ What she is is a teacher. （主语从句）2. 单元二：课文阅读在这一单元中，我们学习了如何正确理解英文课文的内容，并提高了对英文阅读的兴趣和能力。

以下是三个例子：a. 英文课文中的语言运用丰富多样英文课文中的语言运用很丰富，包括比喻、暗示、转喻等等，需要我们认真阅读并理解。

例如：The sky was a bright shade of blue. （比喻）/ Her words cut him like a knife. （转喻）b. 英文课文中的句式多种多样英文课文中的句式也很多样，有短句和长句、简单句和复合句等等。

我们需要慢慢地理解它们，并掌握如何从中获取信息。

高中英语(新人教版)必修一知识点归纳

高中英语必修一知识点归纳Welcome Unit知识点归纳Part one Vocabulary1. exchange n.交换；交流vt.交换；交流；交易；兑换In exchange (for...)作为（与......的）交换exchange student 交换生exchange A for B 以A交换B：把A兑换成B exchange sth. with sb. 与某人交流/交换某物exchange opinions/ideas/views交流意见/想法/看法2. design1) n. 设计；图案；构思；打算，意图。

make designs for 为......做设计by design（=on purpose）故意地2) vt.设计，构思；计划；意欲。

design sth. for... 为...设计某物be designed to do... 旨在做...，用于做...3. anxious adj. 焦虑的；不安的be anxious for sb./ about sth. 为某人/某事担心be anxious for...渴望...be anxious (for sb.) to do sth. 渴望（某人）做某事be anxious that... 渴望...4. annoyed adj. 恼怒的；生气的be annoyed with sb.生某人的气be annoyed at/about sth.因某事生气be annoyed to do做...感到生气5. senior adj. 级别（或地位）高的n. 较年长的人senior high (school)高中be senior to sb. 比某人的地位/职位高6. impress vt. 使钦佩；给……留下深刻的好印象vi. 留下印象；引人注目have a(n) ...impression of... 对······有······印象leave/make a(n) ...impression on sb. 给某人留下······印象(be) under the impression that... 以为······，（通常指）误认为······7. concentrate on 集中精力于8. leave...alone 不打扰，不惊动9. explore vt.& vi. 探索；勘探exploration n. 探索，探测explorer n. 探险者；勘探者；考察者10. confident adj. 自信的；有把握的be confident about 对......有信心be confident of (doing) sth.对（做）······有把握be confident that... 确信······11. look forward to 盼望；期待12. organise vt. 组织；筹备；安排；组建vi. 组建；成立organisation n. 组织；团体；机构Part two Grammar句子成分和基本句型一、句子成分构成句子的各个部分叫作句子成分。

人教版高一英语知识点难点总结五篇

人教版高一英语知识点难点总结五篇人教版高一英语学问点难点总结五篇最新英语是我们学习的主要科目之一，英语作为国际性语言，学好英语自然有许多好处。

学习英语要从最基础的学问开头学，而且需要端正学习态度，由于学习外语需要坚持。

下面就是我给大家带来的人教版高一英语学问点总结，期望能帮忙到大家！人教版高一英语学问点总结11. especially, speciallyespecially adv. 特别地;尤其是(1)侧重于多种事物或人中比较突出的。

I like all the subjects at school, especially English. (尤其是英语)(2) especially 后可接介词短语或从句。

I like the Yuelu Mountains, especially in spring. (尤其是在春天) Noise is unpleasant, especially when you are trying to sleep.specially 侧重特意地、特地地做某事 (后面常接for sb. 或to do sth.)I made a chocolate cake specially for you.2. boring, bored, boreboring adj. 令人厌烦的 The book is very boring.bored adj. 感到厌烦的 Im bored with the book.bore vt. 令人厌烦 This book bores me.有些表示情感的及物动词，有与bore类似的用法。

如：interest, excite, surprise, amaze, frighten, astonish, move, inspire, touch, scare, disappoint, puzzle, worry 这类词的现在分词形式，为“令人……”;过去分词形式，为“感到……”。

高中英语新课标人教版教案必修一

高中英语新课标人教版教案必修一一、教学内容本节课选自高中英语新课标人教版必修一，具体章节为Unit 1 "My First Day at Senior High"。

教学内容主要包括：了解并描述学生在高中第一天的生活和感受；学会使用一般过去时描述过去的事件；掌握本节课的核心词汇和短语。

二、教学目标1. 能够听懂并准确说出与高中生活相关的词汇和短语。

2. 能够运用一般过去时描述过去的事件，提高语言运用能力。

3. 能够通过小组合作，交流并分享自己在高中第一天的经历和感受。

三、教学难点与重点1. 教学难点：一般过去时的运用，特别是动词过去式的变化规则。

2. 教学重点：核心词汇和短语的掌握，以及运用一般过去时进行简单的叙述。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔、单词卡片。

2. 学具：英语课本、笔记本、字典。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于高中生活的视频，引导学生关注本节课的主题。

2. 新课内容展示：展示本节课的核心词汇和短语，让学生跟读并模仿。

3. 例题讲解：以"Yesterday was my first day at senior high. I"为例，讲解一般过去时的用法。

4. 随堂练习：让学生运用一般过去时，描述自己在高中第一天的经历。

5. 小组活动：学生分成小组，互相交流并分享自己的经历，提高语言表达能力。

六、板书设计1. 核心词汇和短语：写在黑板的左边，方便学生查看。

2. 一般过去时的结构：写在黑板的右边，突出教学重点。

七、作业设计1. 作业题目：请用一般过去时描述你昨天的一天。

2. 答案示例：Yesterday was my busy day. I got up at 6:00, had breakfast and went to school. In the morning, I had four classes. After lunch, I played basketball with my friends. In the evening, I did my homework and watched TV.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对于一般过去时的掌握程度较好，但仍有个别学生动词过去式变化不准确，需加强练习。

高一英语必修1知识点难点总结

高一英语必修1学问点难点总结只有高效的学习方法，才可以很快的把握学问的重难点。

有效的读书方式依据规律把握方法，不要一来就死记硬背，先找规律，再记忆，然后再学习，就能很快的把握学问。

下面就是我给大家带来的高一英语必修1学问点，期望能关怀到大家!高一英语必修1学问点篇1重点句子1. I saw several young people enter the waiting area looking around curiously.2. Not all cultures greet each other the same way, Nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people.3. We can often be wrong about each other, so it is an amazing thing that we understand each other as well as we do.4. Smiles around the world can be false, hiding other feelings ….Then Akira Nagata from Japan came in, smiling …I stood for a minute watching them ….… I saw several young people enter the waiting area looking around curiously …The first person to arrive was Tony Garcia from Colombia, closely followed by Julia Smith from Britain.She stepped back appearing surprised and put up her hands, as if in defense.5.frowning and turning one’s back to someone shows anger.… shaking the head from side to side meansBeing respectful to people is subjective, based on each culture, but in general it is probably not a good idea to givea hug to a boss or a teacher.Standing at a little distance with open hands will show that …There are many ways around the world to show agreement, but nodding the head up and down is used for ….6. These actions are not good or bad, but are simply ways in which cultures have developed.高一英语必修1学问点篇2单词1、重点单词讲解。

人教版高中英语必修一 Unit1 重难点知识归纳总结

人教版高中英语必修一Unit 1【重点单词】1.survey ['səːveɪ] n. 调查；测验2.upset [ʌp'set] adj. 心烦意乱的；不安的；不适的vt. 使不安；使心烦3.ignore [iɡˈnɔ:] vt. 不理睬；忽视4.calm [kɑ:m] vt. & vi. （使）平静；（使）镇定adj. 平静的；镇静的；沉着的5.concern [kənˈsə:n] vt. （使）担忧；涉及；关系到n. 担心；关注；（利害）关系6.loose [lu:s] adj. 松的；松开的7.German [ˈdʒɜ:mən] adj. 德国的；德国人的；德语的；n. 德国人；德语8.series [ˈsiəri:z] n. 连续；系列9.outdoors [ˈautdɔ:z] adv. 在户外；在野外10.spellbind [ˈspelˌbaɪnd] vt. 迷住；迷惑11.dusk [dʌsk] n. 黄昏；傍晚12.thunder [ˈθʌndə] vi. 打雷；雷鸣n．雷；雷声13.entire [inˈtaiə] adj. 整个的；完全的；全部的14.power [ˈpauə] n. 能力；力量；权力15.curtain [ˈkə:tn] n. 窗帘；门帘；幕布16.dusty [ˈdʌsti:] adj. 积满灰尘的17.partner [ˈpɑ:tnə] n. 伙伴；合作者；合伙人18.settle [ˈsetl] vi. 安家；定居；停留vt. 使定居；安排；解决19.suffer [ ˈsʌfə] vt. & vi. 遭受；忍受；经历20.loneliness [ˈləʊnlɪnɪs] n. 孤单；寂寞21.recover [riˈkʌvə] vi. & vt. 痊愈；恢复；重新获得22.pack [pæk] vi. & vt. 捆扎；包装；打包行李n. 小包；包裹23.suitcase [ˈsju:tkeis] n. 手提箱；衣箱24.teenager [ˈti:neidʒə] n. 十几岁的青少年25.gossip [ˈɡɔsip] vi. & n. 闲话；闲谈26.exactly [ɪg'zæk(t)lɪ] adv. 确实如此；正是；确切地27.disagree [dɪsə'griː] vi. 不同意28.grateful [ˈɡreitful] adj. 感激的；表示谢意的29.dislike [dɪs'laɪk] n. & vt. 不喜欢；厌恶30.tip [tɪp] n. 提示；技巧；尖；尖端；小费vt. 倾斜；翻倒31.secondly ['sek(ə)ndlɪ] adv. 第二；其次32.swap [swɔp] vt. 交换33.item [ˈaitəm] n. 项目；条款【重点短语】1.be good to 对……友好2.add up 合计3.get sth done 使某物被做4.calm down 镇定下来5.have got to 不得不6.be concerned about 关心；挂念7.make a list of 列出8.share sth with sb 和某人分享某物9.go through 经历；仔细检查10.hide away 躲藏；隐藏11.set down 放下；记下12.a series of 一系列；一套13.be crazy about 对……着迷14.on purpose 故意15.in order to/ so as to 为了16.face to face 面对面地17.according to 按照；根据……所说18.get along with 与……相处19.pack up 收拾，打理行装20.have trouble with sb/sth 同某人闹意见；做某事有困难21.fall in love 相爱22.try out 试验；试用23.join in 参加（活动）municate with sb 和某人交流25.look to sth 注意/留心某事26.cheat sb (out) of sth 骗取某人某物27.have the/a habit of doing ... 有做……的习惯28.be ignorant of 无知的；不知道【重点句型】1. It was the first time in a year and a half that I had seen the night face to face. （从句时态用完成时）这是我一年半以来第一次目睹夜晚。

(完整版)人教高中英语必修一各单元知识点汇总

（非常全）人教高中英语必修一各单元知识点汇总主要内容包括：一、重点短语二、语法目录：Unit One FriendshipUnit two English around the worldUnit 3 Travel journalUnit four EarthquakesUnit 5 Nelson Mandela – a modern heroUnit One Friendship一、重点短语1.go through 经历，经受get through 通过；完成；接通电话2. set down 记下，放下3. a series of 一系列4. on purpose 有目的的5. in order to 为了6. at dusk 傍晚，黄昏时刻7. face to face 面对面8. fall in love 爱上9. join in 参加（某个活动）；take part in 参加（活动）join 加入（组织，团队，并成为其中一员）10. calm down 冷静下来11. suffer from 遭受12. be/get tired of…对…感到厌倦13. be concerned about 关心14. get on/along well with 与…相处融洽15. be good at/do well in 擅长于…16. find it + adj. to do sth. 发现做某事是…17. no longer / not …any longer 不再…18. too much 太多（后接不可数n.）much too 太…(后接adj.)19. not…until 直到…才20. it’s no pleasure doing sth 做…并不开心21. make sb. sth. 使某人成为…make sb. do sth. 使某人做某事二、语法----直接引语和间接引语概念：直接引语：直接引述别人的原话。

202X年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife重点归纳笔记

千里之行，始于足下。

202X年人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife重点归纳笔记以下是《人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife》的重点归纳笔记：1. 词汇- passion：热情，激情- core：核心，中心点- cooperation：合作- patience：耐心- ambition：雄心，抱负- status：地位，状态- inspiration：灵感- emphasize：强调- generation：一代，一辈- independence：独立- popularity：受欢迎，普及度- peer pressure：同辈压力- expectation：期望- exploration：探索2. 重点短语- get involved in：参与- live up to：不辜负(期望、要求)- stand out：脱颖而出- make a difference：有所作为- make the most of：充分利用- be addicted to：沉迷于第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

- be exposed to：接触到- come up with：提出，想出- give in to：屈服于- get along with：与...相处- look forward to：期待3. 重点句型- Teenagers need to learn to balance their studies and extracurricular activities.- Teenagers should develop good habits, such as reading books and exercising regularly.- Teenagers are curious about the world and eager to explore new things.- Peer pressure can influence teenagers' behavior and decisions.- Teenagers are eager to prove themselves and achieve success in different areas.- Having role models can inspire teenagers and guide them in the right direction.以上是《人教版高中英语必修一Unit1TeenageLife》的重点归纳笔记，希望对你有帮助。

202X年人教版人教版高中英语必修一WelcomeUnit重难点归纳

202X年人教版人教版高中英语必修一WelcomeUnit重难点归纳202X年人教版高中英语必修一Welcome Unit重难点归纳1. 单词拼写与用法(1) welcome: 欢迎。

常用短语有：be welcome, welcome sb. to/at, welcome to do。

例如：You are welcome to join us. (欢迎你加入我们。

)(2) difficult: 困难的。

常用短语有：have difficulty in (doing) sth., find (it) difficult to do sth. 例如：I have difficulty in solving this problem. (我在解决这个问题上有困难。

)(3) respect: 敬重。

常用短语有：show respect for sb./sth., have respect for sb./sth.。

例如：He has great respect for his teacher. (他格外敬重他的老师。

)(4) honor: 荣誉。

常用短语有：do sb. an honor, do sb. the honor of doing sth., in honor of。

例如：He did me the honor of attending my wedding. (他给我自己的婚礼增加了荣誉。

)(5) neighbor: 邻居。

常用短语有：next-door neighbor, good/bad neighbor。

例如：We have a good neighbor who always helps us. (我们有个很好的邻居，总是挂念我们。

)第1页/共4页(6) educate: 教育。

常用短语有：educate sb. in/at, be educated at。

例如：She was educated at a famous university. (她接受过一所有名高校的教育。

新教材高中英语必修一知识点梳理

新教材高中英语必修一知识点梳理课文内容概述必修一是高中英语的第一册教材，共包括10个单元。

每个单元都涵盖了不同的主题和语言技能。

以下是每个单元的主要内容：1. Unit 1: 高中生活介绍及常用英语表达2. Unit 2: 人际交往和友谊的重要性3. Unit 3: 研究技巧和学业压力管理4. Unit 4: 旅行和旅游经历的描述5. Unit 5: 环境保护与可持续发展6. Unit 6: 个人成长和青春期问题7. Unit 7: 不同文化间的交流和理解8. Unit 8: 社会问题和责任感9. Unit 9: 文化遗产和传统俗10. Unit 10: 科技对社会的影响和挑战重点知识点每个单元都有一些重点知识点，包括以下内容：1. 词汇和短语：每个单元都引入了一些新的词汇和短语，这些词汇和短语在相关话题中非常常用。

2. 语法：教材涵盖了一些基本的语法规则，如动词时态、句型转换、从句等。

3. 听力技巧：学生将通过听力活动提高他们的听力技巧，如听取对话、讲座和采访。

4. 阅读技巧：学生将通过阅读不同类型的文章提高他们的阅读理解能力，如新闻报道、故事和说明文等。

5. 写作技巧：教材将引导学生写作不同类型的文章，如日记、信件、演讲稿和议论文等。

6. 口语表达：学生将通过角色扮演、小组讨论和演讲活动提高他们的口语表达能力。

研究建议- 注意课文重点内容，理解文章主旨。

- 多做听力、阅读和写作练，提高语言技能。

- 增加词汇量，积累并背诵常用的词汇和短语。

- 多参与口语练，提升口语表达能力。

- 善用课后题和研究资源，巩固所学知识。

以上是对新教材高中英语必修一知识点的简要梳理和学习建议。

希望能帮助同学们更好地掌握教材内容，提高英语能力。

新版人教版高中英语必修一Unit1TeenagelifeSectingI知识点总结和习题

新版人教版高中英语必修一Unit1TeenagelifeSectingI知识点总结和习题新版人教版高中英语必修一Unit 1 Teenage lifeSecting I知识点和习题1.Volunteer Clubvolunteer（1）n志愿者，义务工作者；自告奋勇者Susan had quit her well-paid job and was working as a volunteer in the community when I visited her last year. （2）vi&vt 自愿（做某事），自告奋勇做某事。

常用搭配：volunteer to do sth.自愿/主动提出做某事volunteer for…自愿……；自愿为……服务According to the research, people feel good when they volunteer to do something meaningful for other people. He volunteered for military service.拓展：volunteer to do sth近义表达：offer to do sth主动提出做某事be willing /ready to do sth 愿意做某事voluntanry 自愿的；主动的；志愿的do voluntary work 做志愿工作voluntarily 自愿地；主动地2.Debate Club辩论社团debate(1)n 辩论，争论，讨论under debate正在讨论中/正在辩论中a heated/ lively detate 一场激烈/热烈的争论(2)vi&vt （尤指正式）辩论，讨论debate (with sb.) about/ on/ over sth. （与某人）辩论/讨论某事讨论：debate + 特殊疑问词+ to dodebate + wh-从句3.Predict content 预测内容predict vt 预言，预告，预测predict + wh-从句预演……predict (that) …预测……It’s predicted that…据预测/据预报……（It 做形式主语，that 引导的从句为真正的主语）The first step in awakening senses is to stop predicting what we are going to see and feel before it occurs.It’s difficult to predict who will because two side are competitive.She predicted (that) the election result would be close.It is predicted that the weather will get better tomorrow.拓展：predictable 预见的；可预料的unpredictable 不可预测的prediction 预言，预测make a prediction 做预言，做预测单词测试题单词拼写1. She kept the_______(内容) of the letter a secret.2. His parents thought it abnormal for a boy tobe interested in_______(芭蕾舞).3. Teachers have to bring on the bright childrenand at the same time give____（额外的) helpto those who need it.4. Children can often do these puzzlesmore easily than________(成年人)，5. I found out by chance that she was actually a____________(一年级学生) from London University.6.Lewis was much admired for his work on American _________(文学).17. She was considered a great beauty in her_________(青年时期).8. Good books are like a wise and nice man of last____________(一代), who supports me to walk forward, and helps me to understand the world9. We know that_______(温室) gases can affect the climate.10. It is easy to forget that learning values andc haracter at home is as important as any schoolwork or __________(课外)activity.写作应用文写作(满分15分)假设你是李华，你收到朋友李磊的信，他告诉你他不适应高一数学老师讲的课，在学习数学方面有些困难，以至于跟不上其他同学,因此他感到非常着急。

高一英语必修一知识难点深度梳理202X1200字

千里之行，始于足下。

高一英语必修一知识难点深度梳理202X高一英语必修一知识难点深度梳理（）高一英语必修一是学生进入高中后所学习的第一本英语教材，是打牢英语基础的重要一步。

在学习必修一的过程中，学生会遇到一些难点和重点知识点。

下面将对高一英语必修一的知识难点进行深度梳理，以帮助学生更好地理解和掌握。

1. 形容词和副词比较级的用法：形容词的比较级用于比较两个事物的程度或范围。

它的构成有两种形式：一是在形容词后加er，如：bigger；二是在形容词前加more，如：more interesting。

比较级还常用于表示一种趋势或变化。

副词比较级也有类似的用法。

2. 物主代词的用法：物主代词用于表示所属关系，其基本形式有：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。

物主代词可以在句子中作主语、宾语和定语。

3. 情态动词的用法：情态动词用于表示说话人的意愿、能力、许可等情态。

情态动词有：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。

情态动词后接动词原形，表示主语的能力、意愿或许可。

4. 宾语从句的用法：宾语从句用于作及物动词或介词的宾语。

宾语从句的引导词有：that, what, if, whether等。

宾语从句的时态要求与主句保持一致，其中if引导的宾语从句表示条件，whether引导的宾语从句表示选择。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

5. 特殊疑问句的用法：特殊疑问句用于询问特定信息或选择。

特殊疑问词包括：what, where, when, why, how, who, whom, whose等。

特殊疑问句的语序为疑问词+谓语+主语+其他。

6. 现在完成时的用法：现在完成时用于表示过去发生的行为或事件对现在造成的影响或结果，句中常包含表示时间的状语，如：already, yet, just等。

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的理由（原因）是。

Unit 4 Earthquake重点短语：1. Right away2. Burst out doing/ into + N3. as usual4. Think little of5. as if6. At an end7. two thirds 8. Rivers of dirt9. Be shocked at 10. In ruins11. Blow away 12. Be trapped in13. Rescue worker 14. Dig out15. take shelter from躲避16. Judging from17. in honor of 18. Within one’s reach ….够得着19. Raise money 20. Disaster-hit area重点句型：1. Too…to…2. It seems/seemed as if….好像It seemed as if the world was at an end.3. 部分否定4. Have+宾语+do/doing/doneHave sb do:让某人做…He had me stayed here to help him.Have sb. doing:让某人一直做…；容忍某人做…They have writing without rest for 5h.(had him writing)他们一直让他不停歇的写了5个小时Have sb./sth. Done: 让…被…;让(别人)做…; 使…被…when can you (完成你的工作)have your work finished语法重点：1. 虚拟语气(对现在，过去，将来虚拟的时候，主从句的时态分别是什么)2. 定语从句（引导词有哪些?which和that的区别？定从的结构）功能英语：1.Talking about your experiencesIt was terrible when…It seemed as if I remembe r…I felt…. Not long after that… Luckily,…2.Expressing thanksI would like to express my thanks to….I’d also lie to thank….Here, I wish to express my thanks for the great afforts….No words are strong enough to express our…Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero重点短语：1. Mean to do/doing 区别2. Fight for/with/against3. Devote one’s life to doing…4. Under one’s guidance of..5. be generous with6. School fees7. Bus fare 8. Out of work9. Break law 10. Answer violence with violence 11. as a matter of fact… 12. Blow up13. Put sb. into prison 14. Achieve/realize one’s dream 15. Turn to 16. Be in trouble17. Lost heart 18. Come to power19. Be sentenced to 20. Better educated21. Beg for food 22. Set up重点句型1.疑问词+to doHe taught how to solve problems.(何如解决问题)2.“Only+状语”放句首时，用部分倒装。