巢湖学院附中校园修建性详细规划设计说明

合集下载

需求(巢湖设计)

采购需求（仅供参考，具体以招标文件为准）1、招标项目规模概述项目规模为：合肥市滨湖新区十五里河口向西至水街桥段，长约6.5km的巢湖沿岸生态湿地建设、塘西河口和十五里河口清淤及两河口蓝藻拦截工程等。

总投资约2.1亿元。

2、设计范围设计范围为以上招标项目设计规模中全部内容，含勘测，湿地填筑、河口清淤及蓝藻拦截工程建设、湿地植物配置等设计（包括项目建议书、可研、初步设计和施工图设计等阶段），所有设计必须由相关管理部门审核通过。

3、设计要求3.1设计方案应符合总体规划条件要求及生态建设要求，明确项目功能及总体目标。

设计方案应达到城市道路方案设计深度要求。

3.2投标人在投标时，无需提供设计方案。

3.3为保证本项目的顺利实施，投标人中标后，应按时提供各阶段设计及施工现场配合服务。

3.4 设计成果至少应包括以下内容：工程总平面布置图；生态湿地横断面图；围堰填筑纵断面图；典型植物配置图；主体工程施工方案及施工工期测算；基本准确的相应工程量及投资估算。

4、设计基础资料中标人负责承担完成本项目涉及所需的全部技术支撑（如必需的测量、勘探、检测、试验、咨询等）。

5、设计成果本次设计内容包括合肥市巢湖沿岸水环境整治及生态修复工程的项目建议书、可行性研究、初步设计、招标及施工图设计和施工现场服务等，具体分为五个阶段：第一阶段：《合肥市巢湖沿岸水环境整治及生态修复工程项目建议书》。

第二阶段：《合肥市巢湖沿岸水环境整治及生态修复工程可行性研究》。

第三阶段：《合肥市巢湖沿岸水环境整治及生态修复工程初步设计》。

第四阶段：根据《合肥市巢湖沿岸水环境整治及生态修复工程初步设计》批复，开展招标及施工图阶段工作。

第五阶段：按照要求及时提供施工交底、交桩、施工配合等施工现场服务。

6、投标报价投标人自报综合设计费率。

投标报价应包括完成设计工作范围内所有内容所需的全部费用的综合设计费率，此报价即为投标报价，投标单位依据国家计委，建设部《工程勘察设计收费管理规定》（计价格[2002]10号）的相应标准，结合自身综合实力、本项目工程特点和技术要求，对设计综合费率自行报价。

合肥巢湖学院景观总体规划设计研究

合肥巢湖学院景观总体规划设计研究作者：汤玮来源：《科技视界》2017年第05期【摘要】近年来随着教育体制改革的不断深化，高等教育越来越大众化，越来越多的师生进入大学校园。

因此，许多高等院校开始对其校园面积进行扩张，建设更多的教育服务设施来满足在校师生对学校教学环境质量不断提高的需求。

本文以合肥巢湖学院景观总体规划为例，探讨在老校区基础上往外扩建的校园景观的总体规划方法，并针对此类型校园景观总体规划时碰到的问题，提出对策建议，旨在为建设更加科学合理、舒适宜人的校园环境提供参考。

【关键词】校园扩张；景观总体规划；问题；对策1 项目概况巢湖市位于合肥南部，环抱五大淡水湖之一的巢湖。

巢湖学院位于巢湖市区东北部的巢湖经济开发区内，紧邻省道巢宁公路，与巢湖市区距离约8公里，区位条件优越，交通便捷，是巢湖市唯一的一所本科院校。

合肥市第十次党代会报告提出：“将巢湖市建设成为现代产业发展的高地、全国著名的旅游休闲度假胜地和山川秀美的生态之城”。

指明巢湖市将大力发展旅游业，那么做为巢湖市唯一的一所本科院校，日后将会成为巢湖校园旅游的重要站点，因此巢湖学院校园环境的规划建设显得尤为必要。

巢湖学院背靠汤山，校园建设时序也是以汤山为起点，由北向南逐步扩展至现状规模。

规划后的校园范围在现状的基础上继续向南扩展至巢宁公路、局部向东扩展，形成新的用地范围。

规划后的校园总用地面积约89公顷，新增用地主要为教学办公用地和文化体育用地。

本次校园景观总体规划需结合现状校园的具体情况对新的校园用地范围进行统一规划，最终形成功能上安全合理、风格上协调统一的校园景观。

2 规划设计难点2.1 现状功能分区较混杂现状校园按功能可大致分为教学办公区、休闲游憩用区、体育活动用区、生活配套服务区、教师公寓区、学生公寓区、山体区。

各功能区之间存在穿插，相互影响，给师生的学习、生活、工作带来不便。

2.2 现状道路系统不完整现状校园道路系统存在以下问题：路面宽窄不一，道路等级不明；没能形成连贯的路网，路面材料不统一。

巢湖学院本科教学质量与教学改革工程建设方案

巢湖学院本科教学质量与教学改革工程建设方案院字〔〕82号为全面贯彻贯彻科学发展观，切实提高高等教育教学质量，深入推进教学改革，切实提高教育教学水平和人才培养质量，根据《教育部、财政部有关实行高等学校本科教学质量与教学改革工程旳意见》（教高〔〕1 号），《教育部有关深化本科教学改革全面提高教学质量旳若干意见》（教高〔〕2号）和《省教育厅财政厅有关实行高等学校教学质量与教学改革工程旳意见》（教高〔〕1 号）等文献精神，结合我院实际，特制定本方案。

一、指导思想坚持以中国特色旳社会主义理论为指导，全面贯彻科学发展观，贯彻党旳教育方针，推进素质教育；坚持“巩固、深化、提高、发展”旳方针，遵照高等教育旳基本规律，牢固树立人才培养是学校旳主线任务、质量是学校旳生命线、教学是学校旳中心工作旳理念；对旳处理好规模与质量、规范与创新旳关系，深化教学改革，加强教学基本建设，强化教学管理，加大教学投入，重点加强专业、课程、实践教学、教学团体等建设，切实提高人才培养质量。

二、建设目旳通过质量工程旳实行，使我院教学质量得到深入提高，学校教育规模、构造、质量、效益协调发展；使人才培养模式改革获得突破，学生旳实践能力和创新精神明显增强；使教师队伍整体素质深入提高，使学校管理制度及运行机制愈加健全，管理过程愈加规范，监控体系愈加完善；通过五年时间旳努力，使我院在专业建设、课程建设、师资队伍建设、人才培养、管理水平等方面到达省内同类院校旳先进水平，并力争于申报为省级示范高校。

三、建设内容（一）加强学科建设，优化专业构造，重视专业内涵发展，建设特色专业1．建设任务根据经济社会发展旳需要以及我院教学资源旳实际，加强学科建设，调整和优化专业构造与布局；适度发展应用性和互补性强旳新专业，不停改善新办专业旳办学条件，保证和提高教学质量；学院将结合办学定位，遴选部分基础条件很好且与地方经济建设结合紧密旳学科和专业进行重点建设，并逐渐形成我院特色专业，到达或靠近省内先进水平。

中垾初中创建合肥市“新优质学校”三年发展规划

坚持教师专业发展提升学校美育水平——巢湖市中垾镇中心学校创建“新优质学校”三年发展规划（2015年1月——2017年12月）第一部分创建基础(一)学校现状巢湖市中垾镇中心学校座落于巢湖市西郊，始建于1964年，目前学校占地面积37864平方米，建筑面积7040平方米。

在职教师90人，在校生805人，18个教学班。

教学仪器、图书、体育器材和运动场地基本达标，校园布局合理，绿化面积达标。

拥有教学楼、实验楼、综合楼、教师宿舍楼、学生宿舍楼，食堂等完备的教学与生活配套设施。

美术教室、计算机教室、多媒体室、实验室等功能室齐全。

学校以“诚实、文明、团结、进取”为校训，以“谦逊、勤奋、诚朴、严谨”的校风，“积极、主动、刻苦、求美”的学风，“认真、严格、互助、唯美”的教风，作为师生的自觉行动，逐步塑造了一个团结奋进的领导班子，一支爱岗敬业、积极进取，具有创新精神的教师队伍，一个尊师重教氛围浓郁的育人环境。

学校面向全体学生，努力促进每个学生全面提高。

近年来，中考优秀率、合格率均居全市上游水平。

2012年中考我校学生倪文清同学以783分的成绩获得巢湖市第一名。

学校多次获得巢湖市教育教学质量综合奖。

学校被评为巢湖市、合肥市“文明单位”、“平安校园”、合肥市义务教育课改先进单位和合肥市中考报名先进单位。

学生多次在市中学生运动会、中学生征文、演讲、书画比赛中获奖。

（二）校情分析我校地处中垾镇，位于城乡结合部。

学生思想活跃，兴趣爱好广泛，接受优质教育的愿望迫切。

近年来，学校艺体活动初步形成了自己的特色，尤其是纸板版画在2014年巢湖市首届中小学生美术作品展上获得特等奖。

我校每年升入省级示范学校的毕业生接近百分之六十，其中有百分之十的学生是以音体美特长生被录取。

根据学校的实际情况，我们提出了以美育特色教育为引领，促进学校的各方面工作，进一步提高教学质量，努力创建新优质学校，进一步提升学校的品味，办人民满意的教育。

美育特色教育的提出和实施，可以给每个学生一个锻炼自我、展示自我的舞台，有助于促进学生的全面发展。

学校附属工程建设方案

学校附属工程建设方案一、项目背景为了更好地为学校教学和科研工作提供支持，提升学校的整体实力，我们决定进行附属工程建设。

附属工程建设主要包括教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等建筑设施的修建和改建，以及校园环境的改善和美化等方面的工程项目。

通过本次工程建设，将有效提升学校教学和科研条件，为师生提供更加优质的学习和生活环境。

二、项目规划1. 教学楼：根据学校教学需求，拟建设一座多功能教学楼，包括多间教室、实验室、讲座厅等，以满足学校日益增长的教学需求。

2. 实验楼：建设一座实验楼，配备齐全的实验设备和实验室，以支持学校的科研工作，并满足学生的实验课程需求。

3. 宿舍楼：改建一座宿舍楼，提升学生寝室的舒适性和安全性，为学生提供更好的学习和生活条件。

4. 食堂：对现有食堂进行改造，提升餐饮服务水平，改善就餐环境，以满足师生的饮食需求。

5. 校园环境：美化校园环境，包括绿化、道路修复、景观设计等，提升校园整体环境质量，营造更加宜居的校园氛围。

三、项目实施1. 立项阶段：在确定项目规划后，进行项目立项，确定项目建设目标、范围、预算等，并成立项目建设管理团队，进行项目管理规划。

2. 勘察设计阶段：进行工程勘察，确定工程施工方案和设计方案，编制施工图纸和施工方案。

3. 施工阶段：组织施工队伍，按照施工图纸和施工方案进行施工，确保工程质量和工期。

4. 竣工验收阶段：完成工程建设，进行竣工验收，确保工程质量和安全，办理竣工手续。

5. 投运使用阶段：项目建设完成后，对建成的设施进行运行调试和使用培训，确保设施的正常运行和使用。

四、项目投资本次附属工程建设项目将需要大量的资金投入，主要包括建筑材料采购、劳动力费用、设备购置费用等。

根据初步估算，总投资额约为5000万元。

为了保证资金的使用效率和透明度，我们将成立专门的项目资金管理团队，严格按照相关规定管理和使用项目资金。

五、项目效益1. 提升教学科研条件：通过本次附属工程建设，将有效提升学校的教学和科研条件，为师生提供更好的学习和科研环境。

安徽省中职院校智慧校园整体规划方案

第1章项目概述 (8)1.1 项目背景 (8)1.1.1 政策大力支持 (8)1.1.2 教学创新改革需要 (8)1.2 智慧校园内涵 (9)1.3 新常态下智慧校园发展趋势 (9)1.4 智慧校园建设必要性 (11)1.5 智慧校园建设效益 (12)第2章现状及需求分析 (14)2.1 信息化现状分析 (14)2.2 信息化现存问题分析 (14)2.3 整体需求分析 (16)2.3.1 业务及功能性需求 (16)2.3.2 非功能性需求 (20)第3章项目建设规划 (21)3.1 建设目标 (21)3.2 指导思想与原则 (23)3.3 建设内容规划 (25)3.3.1 规划原则 (25)3.3.2 内容规划 (26)第4章项目总体设计 ......................................................................................... 错误!未定义书签。

4.1 设计理念................................................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2 设计标准和规范 ...................................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2.1 教育管理信息化标准...................................................................................... 错误!未定义书签。

4.2.2 教育信息化技术规范...................................................................................... 错误!未定义书签。

华东师大二附中规划设计说明

华东师大二附中规划设计说明第一篇：华东师大二附中规划设计说明华东师大二附中迁建工程规划及建筑设计说明一、工程概况华东师大二附中创建于1958年，是华东师范大学的教育改革实验基地。

1963年被定为上海市重点中学，1978年被定为国家教育部的直属重点中学。

她是上海市首批通过示范型、实验型高中规划评审的学校，有招收全国理科班和上海理科班的任务，并附属有国际部，是一所为国家培养了一大批优秀人才、形成了优良校风和办学传统的名校。

为了推动华东师大二附中持续、稳定的发展，也为了提高浦东新区基础教育的整体水平，新区管委会与华东师大认真协商后，决定把新校址定位于张江高科技园区内。

新校园基地北面为祖冲之路，西面为科苑路，南面为晨晖路，占地面积100，000平方米（折合150亩）。

新校预计规模为30班，是一所寄宿制高级中学。

二、设计理念华东师大二附中是一所知名度很高的学校，这次迁址于张江高科技园区内，是为了充分依托浦东张江高科技园区充满创新活动的环境氛围，充分展示二附中“勇攀高峰、面向世界、追求一流、追求卓越”的办学目标。

因此，在二附中新校园的设计中，我们在总体布局、功能定位和建筑设计中力图展现新颖的创意和独特的风格，创造具有高品位、时代感、个性化的校园环境。

总体说来，我们在设计中提出并始终遵循以下几个原则：1、传统与创新相结合华东师大二附中在上海乃至全国范围内都有着的良好声誉是和其优良的传统分不开的，这种优良的传统也是该校继续发展、续写辉煌的有力保证，所以在设计中应该有传统的延续，使师生们深深感受到传统的氛围。

同时，师大二附中的迁校工程正值世纪之交，她将要培养的是二十一世纪的新人才，在科学技术飞速发展的今天，必须面对未来的挑战，必须使师生都有一种创新的精神，这也是我们在设计中希望着力体现的。

2、科学理性与人文精神相结合在全面强调素质教育的今天，学校不仅仅要让学生掌握现代科技理论的基础知识，更要强调培养学生获取科技发展最新成果的智力、心力和学习方法，强调科学和人文并重，强调培养复合型人才。

巢河周边中学设计招标(3篇)

第1篇一、招标项目简介为满足巢河周边地区教育需求，优化教育资源布局，提高教育质量，经巢河市政府批准，决定对巢河周边中学进行设计招标。

现将有关事项公告如下：1. 项目名称：巢河周边中学设计项目2. 项目地点：巢河市巢河周边3. 项目规模：占地面积约100亩，总建筑面积约5万平方米，可容纳3000名学生就读。

4. 项目内容：包括教学楼、实验楼、图书馆、食堂、宿舍、体育馆、行政楼等配套设施。

5. 招标方式：公开招标二、投标人资格要求1. 具有独立法人资格，注册资金不少于1000万元人民币。

2. 具有建筑工程设计甲级资质。

3. 具有良好的社会信誉和商业信誉，无不良记录。

4. 近三年内承担过类似规模和类型的设计项目，并取得良好的设计成果。

5. 具有完善的内部管理机构和质量保证体系。

6. 具有良好的团队协作精神和创新能力。

三、招标文件获取及投标保证金1. 招标文件获取：投标人可于公告发布之日起至投标截止时间前，到巢河市公共资源交易中心购买招标文件。

2. 招标文件费用：每套招标文件售价人民币1000元，售后不退。

3. 投标保证金：人民币50万元，投标人应在投标截止时间前将投标保证金汇入指定账户。

四、投标文件递交及开标时间、地点1. 投标文件递交截止时间：2023年5月15日17:00时。

2. 投标文件递交地点：巢河市公共资源交易中心。

3. 开标时间：2023年5月16日9:00时。

4. 开标地点：巢河市公共资源交易中心。

五、评标办法及中标条件1. 评标办法：采用综合评分法，总分100分。

（1）企业实力（30分）：包括企业资质、业绩、信誉等。

（2）设计方案（50分）：包括设计方案的创新性、合理性、可行性等。

（3）报价（20分）：以投标报价为依据，合理选取最低价中标。

2. 中标条件：投标人得分达到60分（含）以上且为最低报价者，方可中标。

六、其他事项1. 本项目招标公告在巢河市政府网站、巢河市公共资源交易中心网站发布。

学校附属工程建设实施方案

学校附属工程建设实施方案一、前言随着教育事业的发展，学校附属工程建设成为学校发展的重要组成部分。

学校附属工程建设不仅仅是为了提高学校的教学和科研能力，更是为了提升学校整体形象和吸引力。

因此，制定一套合理的附属工程建设实施方案对于学校的发展至关重要。

二、建设目标1.提高学校教学和科研能力。

通过建设附属工程，为教师和学生提供更好的学习和科研环境，促进学校的教学和科研水平的提高。

2.提升学校整体形象和吸引力。

通过建设美观、舒适的附属工程，提升学校的整体形象和吸引力，吸引更多的优秀教师和学生加入到学校。

3.支持学校的发展规划。

建设附属工程需要与学校的发展规划相匹配，以支持学校未来的发展需求。

三、建设内容1.教学楼建设。

提升学校的教学能力是附属工程建设的首要目标，因此包括教学楼建设在内的教学设施建设是至关重要的。

2.科研实验室建设。

为支持学校的科研工作，需要建设符合实验室标准的科研实验室，满足学校的科研需求。

3.学生宿舍建设。

提供舒适的学生宿舍环境，满足学生的生活和学习需求，提升学生的居住体验。

4.图书馆建设。

建设一流的图书馆设施，为师生提供良好的学习和阅读环境，支持学校的教学工作。

5.体育场馆建设。

提供完善的体育场馆设施，为师生提供丰富的体育锻炼和活动场地。

6.其他配套设施建设。

包括食堂、停车场、绿化等其他配套设施的建设，满足学校的综合需求。

四、建设方式1.规划设计。

制定详细的附属工程建设规划，考虑学校的发展规划和实际需求，制定符合学校整体发展的附属工程建设方案。

2.招投标。

通过公开招标的方式选择合格的设计和施工单位，确保附属工程建设的质量和进度。

3.建设管理。

建立健全的建设管理制度，对附属工程的建设过程进行全程监管，确保建设质量和安全。

4.验收交付。

在附属工程建设完成后，进行验收工作，并及时交付使用，确保附属工程建设的最终效果能够符合学校的需求。

五、建设时间表根据学校的发展计划和附属工程建设的实际情况，制定合理的附属工程建设时间表，确保附属工程建设能够按时完成。

场所空间精神的营造——安徽巢湖经济开发区半汤实验中学规划设计

建筑与规划管如意:场所空间精神的营造——安徽巢湖经济开发区半汤实验中学规划设计场所空间精神的营造安徽巢湖经济开发区半汤实验中学规划设计管如意（安徽省城乡规划设计研究院，安徽合肥230022）摘要:校园建筑为当代城市环境和空间构成的重要组成部分，以半汤实验中学规划设计为例,主要从校园建筑的设计理念、规划设计要点等几个方面,就校园建筑与城市空间环境的关系、校园建筑内外空间的营造等角度对校园建筑的场所空间精神设计理念进行论述。

关键词:校园建筑;场所空间;场所营造;空间设计中图分类号:TU244.2文献标识码：A文章编号：1673-5781（2020）02-0214-030引言当前中国的城市处于快速发展时期，人们对教育事业的重视程度也越来越高，在城市建设时配建了大量的教育设施。

校园建筑因具有独特的建筑体量、建筑色彩和空间关系,成为当代城市空间和环境的重要组成部分。

“建筑意味着场所精神的形象化，而建筑师的首要任务是创造有意义的场所，帮助人定居。

”E因此,在校园建筑设计时应营造出具有校园建筑特色的场所空间精神。

校园建筑应在满足使用功能的要求下,赋予其场所空间精神。

场所空间的营造能够增强受众群体对校园环境的认同感和归属感。

②本文结合实例,从校园建筑与城市空间环境的关系、校园建筑内外空间环境等角度对校园建筑的场所空间精神的营造理念进行论述。

1项目概况项目地块位于安徽巢湖经济技术开发区姥山路与金湖大道交口西北角，基地北面为居住用地，西面为城市公园绿地。

城市公园绿地为安巢经开区城市轴线空间的端头，本地块作为轴线空间的对景有着重要的意义。

场地东西长约450m,南北宽约180m,场地西偏北向约30。

场地内部特征为：中间为高起台地，右侧为低下水塘，南北、东西场地高差变化较大。

地表下的土层为风化岩图层,刚度大，难以施工。

校园规划用地面积124.8亩（1亩〜667n?）,办学规模40班（图1）。

总建筑面积约50400m2o新校区是按照合肥市校园建设验收标准的要求建设。

安徽巢湖学院无线校园网络建设方案(纯方案,47页)

安徽巢湖学院无线网络建设方案2014年10月10日目录1设计方案 (1)1.1设计需求 (1)1.2无线网络设计原则 (1)1.3系统整体设计定位 (2)1.4详细设计 (5)1.4.1网络拓扑结构 (5)1.4.2核心设备无线控制器设计 (6)1.4.3无线接入点设计 (8)1.4.4无线射频管理设计 (9)1.4.5无缝漫游切换设计 (9)1.4.6无线安全性设计 (10)1.4.7网络性能优化设计 (14)1.4.8SSID设计 (15)1.4.9与校园AAA系统整合 (16)➢访客帐号自注册原理 (18)➢访客身份认证 (20)1.4.10第三方无线设备管理 (21)2售后服务 (22)2.1ARUBA原厂售后服务及承诺 (22)2.1.1售后服务承诺 (22)2.1.2厂商技术支持体系 (22)2.1.3厂商技术支持资源分布 (22)2.1.4设备返修流程 (23)2.1.5厂商服务模式 (23)2.1.6服务申告流程 (23)2.1.7服务模式 (24)2.1.8产品质保期及质保条款 (25)2.2培训方案 (25)3设备主要技术数据和性能详细描述 (27)3.1A IR W AVE 网络管理软件 (27)3.1.1多厂商设备综合管理 (27)3.1.2全面的网络管理功能 (27)3.1.3可视化无线射频网络 (29)3.1.4综合性无线入侵检测 (31)3.1.5与其他网络无缝整合 (31)1设计方案1.1 设计需求结合巢湖学院无线网络的建设目标，本项目具体的业务需求如下：1.巢湖学院的无线网络应能够与已有校园网络平台无缝整合，采用无线控制器加瘦AP的无线网络架构，通过控制器进行AP的集中配置、管理、控制功能，实现集中的安全、QoS策略，具有集中自动的无线资源管理能力，包括根据实际的无线环境实时调整无线信道、无线发射功率等等，并通过独立的网管软件实现统一网管；2.考虑未来无线网络技术和规模的发展，无线网络系统需要具备良好的可扩展性，容量规模能够满足近期，并支持未来进一步扩展的能力；3.无线网络设备应当支持标准IEEE 802.11相关标准，支持标准TCP/IP协议，能够与巢湖学院校园网AAA认证系统无缝整合；4.无线网络系统应当具有多层次的无线网络安全功能，能够提供从无线攻击和入侵防范到基于用户的无线状态防火墙等一系列安全特性；5.无线网络系统兼容性好，可用性高，能支持多种主流无线终端和操作系统6.无线网络系统能够支持全冗余设计，有效保障无线网络的可靠性和稳定性；7.无线网络方案设计易实施、系统易管理。

校园建筑规划方案汇报

校园建筑规划方案汇报校园建筑规划方案汇报尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！我是校园建筑规划方案的汇报负责人。

今天，我非常荣幸向大家汇报我们校园建筑规划方案的设计与规划。

首先，我想向大家简要介绍一下我们的设计理念。

我们的目标是为学校创造一个开放、舒适、创新的校园环境，以提升学生的学习和生活质量。

我们的设计理念包括以下几个方面：一、生态环境建设：我们致力于将校园打造成一个融入自然、绿化优美、生态环境良好的校园。

我们计划在校园内增加更多的绿化空间、花坛和植物园，为学生提供更多与自然互动的机会，同时注重水资源的合理利用，减少浪费。

二、功能与建筑设计的结合：我们将根据学校的教学和生活需求，合理规划校园内的建筑布局。

我们将设立专门的教学区、学生活动区和休闲区，确保每个区域都能够有明确的功能和合适的设计。

三、节能环保：我们将注重使用环保材料和先进的节能技术，以减少能源消耗和对环境的影响。

我们计划引入太阳能和风能等新能源技术，用于校园内的供电和供热系统，同时增加可再生能源的应用，提高能源利用效率。

接下来，我将向大家具体介绍我们的建筑规划方案。

首先是教学建筑区。

我们计划新建一座创新教学中心，以满足学校创新教育的需要。

该中心将拥有现代化的教室和实验室，配备先进的教学设备和技术，为学生提供优质的教学环境。

其次是学生活动区。

为了满足学生们的学习和娱乐需求，我们计划建设一座综合活动中心，包括图书馆、学生会办公室、多功能厅和运动场等。

这个区域将成为学生们交流互动的重要场所，同时提供丰富多样的文化活动和体育运动设施。

最后是休闲区。

为了给学生们提供一个放松身心的场所，我们计划建设一个风景优美的休闲区，包括花园、湖泊和散步小径等。

在这里，学生们可以感受大自然的美丽，休息和放松自己。

除了以上几个主要建筑区域外，我们还将增加更多的绿化带和步行道，提供更便捷的交通系统，确保学生和教职员工能够在校园内自由流动。

同时，我们还将注重校园的安全性，增加安全设施和监控系统，保障学生的身心健康。

(建筑工程设计)施工组织设计_(桩基工程)

巢湖市第二中学新校区建设桩基工程施工组织设计合肥建工集团有限公司二零一七年六月目录一、编制说明 (3)1.编制原则 (3)2.编制内容 (3)3.施工总目标 (3)二、项目概况 (5)1.工程概况 (5)2.场区地质概况 (6)3.设计概况 (6)三、施工组织管理机构 (7)1.组建项目经理部 (7)2.主要管理人员职责 (8)四、施工准备 (9)1.现场施工准备 (9)2.技术准备 (9)3.拟投入的主要物资计划 (10)4.拟投入的主要施工机械计划 (10)5.劳动力安排计划 (10)6.原材料控制及试桩 (11)五、主要分部分项工程施工方法 (11)1.静压管桩施工工艺流程 (11)2.打桩顺序 (11)3.静压管桩施工工艺流程图 (12)4.管桩的吊运及堆放 (14)5.主要工序施工方法 (14)六、质量管理 (16)1.质量保证体系 (16)2.确保工程质量的技术组织措施 (16)七、施工进度计划及工期保证措施 (20)1.施工进度计划 (20)2.确保工期的技术组织措施 (21)八、安全生产 (22)1.安全生产管理体系 (22)2.安全生产管理制度 (22)3.确保安全生产的技术组织措施 (23)九、文明施工 (26)1.确保文明施工的技术组织措施 (26)2.环境保护管理措施 (26)十、消防及治安措施 (28)1.管理制度 (28)2.机电设备 (28)2.明火作业 (29)十一、雨季施工管理措施 (29)1.雨季前准备 (29)2.雨期施工道路及排水 (30)3.雨期施工安全控制措施 (30)一、编制说明1.编制原则1.1施工技术标准①巢湖市第二中学新校区建设工程桩基工程桩基图纸②巢湖市第二中学新校区桩基工程桩基图纸会审纪要③《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）④《建筑地基基础工程施工规范》（GB51004-2015）⑤《建筑基桩检测技术规范》（JGJ 106-2014）⑥《建筑桩基技术规范》（JGJ 94-2008）⑦《预应力混凝土管桩》（10G409）⑧《先张法预应力混凝土管桩（抱箍式连接》（DBJT11-166）1.2质量原则：满足设计图纸及国家规范的要求。

学校建筑的规划及设计研究

学校建筑的规划及设计研究作者：盛同辉王卓君来源：《城市建设理论研究》2013年第37期【摘要】校园不仅是城市大环境的重要组成部分，同时也是学生学习和生活中停留时间最长、接触最多的地方。

一个美好的校园环境能够给学生舒适而美好的感觉，为学生提供优良的学习和生活的场所。

为此校园的规划设计必须以人为本，创建良好的生态环境。

同时需要满足学生的学习生活的需要和其他社交活动的需求。

本文主要针对校园规划设计的理念、规划的总体布局，表达了园林绿化景观及以人为本的主题。

【关键词】学校建筑；规划理念；设计中图分类号：G48 文献标识码： A 文章编号：【引言】学校是学生学习和生活的场所，是教师教学和学校相关职工工作的场所，一个美好的校园环境不仅能给学生和学校的相关工作人员以美好的感觉，还能给学校带来一定的声望和影响力，增加该校学生和老师的自豪感，因此，学校应该做好规划设计，为老师和学生营造出兼具人文感和生态感的和谐的校园环境。

一、规划理念总体理念：校园的总体形象是以生态、文化、现代、中式为规划主题，即生态、文化、现代、中式校园。

风格类型：校园主要分为现代风格及现代中式风格两种类型。

校园在规划图书馆、教学楼、学院楼、学生宿舍、教师宿舍等建筑时，要注重学校的整体风格，是学校环境和谐统一，同时也要根据不同建筑的特点，使建筑各有特色，同中求异，异中求同，在整体上和谐却又不失各自的韵味。

要让松散聚落围合的结构，集约的中央空间，密集的路网系统都能展露出各自的次序。

要让各种参差的楼层错落有致，而其间迥然各异的景观则能很好的体现出变化的手段。

园林风格：现代主义中式风格是指将本时代一系列较受欢迎的设计理论与以人为本思想相结合，折射出人文、美学、技术的先进性。

二、校园规划中生态环境的规划生态环境严重影响着学生在生活的舒适度．因此，在规划建设时必须考虑校园用地的地形、地貌和地物的特点。

在开工建设校园时不仅得多加保护建设基地原有的地理条件，更得多加以利用。

巢湖市城市基本公共服务设施专项规划(24-2030)

巢湖市城市基本公共服务设施专项规划（2014-2030）文本巢湖市人民政府安徽省城乡规划设计研究院南京大学建筑与城市规划学院安徽大学旅游规划与研究中心2015.12项目名称：巢湖市城市基本公共服务设施专项规划（2014-2030年）委托单位：巢湖市发展和改革委员会主编单位：安徽省城乡规划设计研究院南京大学建筑与城市规划学院安徽大学旅游规划与研究中心资格证书：[建]城规编141124 甲级院长：胡厚国院长、正高级工程师、注册规划师、注册咨询师项目总负责：刘复友院总规划师、正高级规划师、注册规划师项目负责人：徐涛松院副总规划师、所长、正高级工程师、注册规划师龙兆云副所长、高级工程师、注册规划师罗洁主任工程师参加人员: 安徽省城乡规划设计研究院丁楠副主任工程师、注册规划师王文超注册规划师周耀东城市规划师李冰冰城市规划师李晋城市规划师刘珊城市规划师南京大学建筑与城市规划学院：翟国方副院长、教授、博士生导师刘旸研究生靳文博研究生黄雪峰研究生安徽大学旅游规划与研究中心：李东和主任、教授、博士刘法建讲师、博士方叶林讲师、博士协编单位：巢湖市发展和改革委员会负责人：马恩俊巢湖市发展和改革委员会主任参加人员：李先锐巢湖市发展和改革委员会副主任杜峥嵘巢湖市发展和改革委员会综合科科长审核人：刘复友院总规划师、正高级规划师、注册规划师杨建辉院副总规划师、所长、高级工程师、注册规划师审定人：胡厚国院长、正高级工程师、注册规划师、注册咨询师目录第一章规划总则 (4)第一条概念界定 (4)第二条规划对象 (4)第三条规划范围 (5)第四条规划期限 (5)第五条规划指导思想 (5)第六条规划目标 (5)第七条规划主要内容 (6)第二章人口布局规划 (7)第八条人口规模预测 (7)第九条人口空间布局 (7)第三章教育设施规划 (8)第十条教育设施规划目标 (8)第十一条教育设施设施分类 (8)第十二条教育设施配建标准 (8)第十三条幼儿园布局规划 (10)第十四条小学布局规划 (11)第十五条初中布局规划 (11)第十六条高中布局规划 (12)第十七条职业学校布局规划 (13)第十八条其他教育设施布局规划 (13)第十九条2015-2017年教育设施建设项目 (15)第四章文化设施规划 (16)第二十条文化设施规划目标 (16)第二十一条文化设施分类 (17)第二十二条文化设施配建标准 (17)第二十三条巢湖市文化设施分级布局 (20)第二十四条巢湖市文化设施分类规划 (21)第二十五条2015-2017年文化设施建设项目 (25)第五章医疗卫生设施规划 (27)第二十六条医疗卫生设施规划目标 (27)第二十七条医疗卫生设施设施分类 (28)第二十八条医疗卫生设施配建标准 (28)第二十九条公共卫生机构布局规划 (32)第三十条医疗卫生机构布局规划 (33)第三十一条其他类医疗卫生机构布局规划 (34)第三十二条街道社区卫生机构布局规划 (34)第三十三条中心城区远期医疗卫生设施规划汇总 (34)第三十四条乡镇医疗卫生机构布局规划 (35)第三十五条2015-2017年医疗卫生设施建设项目 (36)第六章体育设施规划 (37)第三十六条体育设施规划目标 (37)第三十七条体育设施分级与分类 (37)第三十八条体育设施配建标准 (37)第三十九条体育设施空间布局结构 (40)第四十条市级体育设施布局规划 (41)第四十一条片区级体育设施布局 (41)第四十二条社区级体育设施布局 (42)第四十三条2015-2017年体育设施建设项目 (43)第七章社会保障设施规划 (45)第四十四条社会保障设施规划目标 (45)第四十五条社会保障设施分级与分类 (45)第四十六条社会保障设施配建标准 (46)第四十七条规模预测 (47)第四十八条社会福利设施布局规划 (47)第四十九条社会救助设施布局规划 (49)第五十条殡葬设施布局规划 (49)第五十一条乡镇社会保障设施布局规划 (50)第五十二条2015-2017年社会保障设施建设项目 (50)第八章公共安全设施规划 (51)第五十三条应急避难场所规划目标 (51)第五十四条应急避难场所分类分级 (51)第五十五条应急避难场所配建标准 (51)第五十六条紧急避难场所布局规划 (54)第五十七条固定避难场所布局规划 (54)第五十八条中心避难场所布局规划 (54)第五十九条2015-2017年应急避难场所建设项目 (55)第六十条消防设施规划目标 (56)第六十一条消防设施分类 (56)第六十二条消防站建设标准 (56)第六十三条消防安全分区 (58)第六十四条消防站布局规划 (58)第六十五条消防供水规划 (59)第六十六条消防指挥通信规划 (60)第六十七条消防通道规划 (60)第六十八条2015-2017年消防设施建设项目 (61)第九章菜市场设施规划 (62)第六十九条菜市场设施规划目标 (62)第七十条菜市场设施分级 (62)第七十一条菜市场设施配建标准 (62)第七十二条菜市场设施建设与整改模式 (63)第七十三条菜市场设施布局体系 (63)第七十四条菜市场设施建设概况 (64)第七十五条菜市场设施规划总体布局 (65)第七十六条菜市场设施近期建设规划 (65)第七十七条2015-2017年菜市场设施建设项目 (65)第十章旅游服务设施规划 (68)第七十八条旅游服务设施规划目标 (68)第七十九条旅游服务设施发展定位 (68)第八十条旅游服务设施分类 (68)第八十一条旅游服务设施配建标准 (69)第八十二条旅游服务设施空间布局 (70)第八十三条旅游信息咨询服务设施规划 (70)第八十四条旅游交通便捷服务设施规划 (71)第八十五条旅游安全保障服务设施规划 (73)第八十六条旅游便民惠民服务设施规划 (74)第八十七条2015-2017年旅游服务设施建设项目 (76)第十一章社区服务中心规划 (78)第八十八条社区服务中心规划目标 (78)第八十九条社区服务中心配建标准 (78)第九十条社区服务中心规划 (78)第十二章实施保障措施 (79)第九十一条三年行动计划 (79)第九十二条政策建议 (79)第九十三条责任分工和监督问责 (80)第一章规划总则第一条概念界定基本公共服务是指建立在一定社会共识基础上，根据国家经济社会发展阶段和总体水平，为维持社会经济稳定、基本的社会正义和凝聚力，保护个人最基本的生存权和发展权，为实现人的全面发展所需要的基本社会条件。