“两学一做”心得体会:要做到“三破三立”

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“两学一做”心得体会:要做到“三破三立”

1 “两学一做”心得体会:要做到“三破三立”

近期,各地“两学一做”学习教育安排部署动员会纷纷召开,要是各级的会议精神能真正落到支部、落脚于全体党员,还是要扭住学的基础,做的关键,敢于破除“懒态”、“散态”、“假态”树立“三种新态”。

破除怠惰因循的“懒态”,树立收心归位的“新态”。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性延伸的重要举措,落脚于全体党员。相对于已往,广大党员参加各类会议、集中学习的机会就多了,到了会场不能人去心不在,左耳朵进右耳朵出,

要树立收心归位的新状态。“一分耕耘一分收获”,要耕好学习的这份责任田,带着问题学,针对问题改,才能把合格的标志树起来。

破除过场思维的“散态”,树立锲而不舍的“新态”。“两学一做”

学习教育不是一次活动,而是是一项党内常规性、常态化、制度化的党内学习教育。这就要求广大党员要破除事不关己,高高挂起的“散态”,树立久久为功,持之以恒的“新态”。要有“锲而不舍,金石可镂”的毅力,经常抓,抓经常,勤学善思透悟,把学习教育贯穿于工作生活之中,增强思想定力、战略动力、道德定力。

破除言行不一“假态”,树立知行合一的“新态”。广大党员,要在学好的基础上,提高思想认识,对标党章、党规的要求,把党员身上存在的党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题刨出来,对照讲政治、有信念;讲规矩、有纪律;讲道德、有品行;讲奉献、有作为的要求改过来,树立必学作为、主动作为、大胆作为的“新态”。

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