歌词类活动策划书
班级歌词比赛策划书3篇
班级歌词比赛策划书3篇篇一《班级歌词比赛策划书》一、活动主题“唱响青春，展现自我”二、活动目的1. 提升同学们的文化素养，丰富同学们的校园生活。
2. 为同学们提供一个展示自己才华的平台，增强同学们的自信心和表现力。
3. 促进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和团队精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 前期准备：确定比赛主题和规则，制定评分标准。
宣传委员进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。
组织委员负责报名工作，统计参赛人数。
生活委员负责准备比赛所需的音响设备、道具等。
文艺委员负责邀请评委，并提前与评委沟通评分标准。
2. 比赛流程：主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则和评委。
参赛选手按照抽签顺序依次演唱自己创作的歌词。
评委根据评分标准进行打分，工作人员负责统计分数。
比赛过程中，穿插一些互动环节，如观众投票、抽奖等，增加活动的趣味性。
所有选手演唱完毕后，主持人宣布比赛结果，颁发奖项。
3. 后期工作：生活委员负责清理活动现场，归还音响设备等道具。
文艺委员组织获奖选手进行交流和分享，提高同学们的创作水平。
七、评分标准1. 歌词内容（40 分）：主题鲜明，积极向上，富有感染力。
2. 演唱技巧（30 分）：声音洪亮，音准准确，节奏把握得当。
3. 表现力（20 分）：情感真挚，能够充分表达歌词的内涵。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。
2. 二等奖（2 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。
3. 三等奖（3 名）：奖金[具体金额]元，荣誉证书一份。
4. 优秀奖（若干名）：精美礼品一份，荣誉证书一份。
九、活动预算1. 奖金及奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 音响设备及道具费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
十、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 比赛过程中，观众应保持安静，不得喧哗或干扰比赛。
歌词接龙策划书
“歌词接龙”大赛活动策划书
一.活动目的：
为了促进同学们相互之间的感情，激发同学们对活动的兴趣，通过本次活动我们要让同学们进一步的了解彼此，积极地参与更多的活动。
二.活动参与方式：
参与者可在4月24日前去文艺委员处报名，留下方式即可。
三.活动内容：
1:将所有的报名者平均分为两组，参赛者将根据负责人给出的一句歌词来接龙。
例如：“让我们红尘作伴活得潇潇洒洒”，参赛者接：“我的老家，就住在这个屯”（参赛者唱出的歌词只要带有负责人给出的歌词中的任何一个字便算通过，歌词不得重复）。
在15秒内未给出相应歌词的即淘汰，直至每组剩下3名参赛者（两组共6名）第一轮结束。
2：胜出的6名参赛选手进行第二轮接龙。
6名参赛选手将根据负责人所出的题来接龙。
例如：唱出有关冬天的歌词，参赛者接“雪花飘飘，北风潇潇”。
（在20秒内给出相应歌词便算通过）直至剩下4名参赛选手第二轮结束。
（用唱的形式唱出歌词）3：胜出的4名参赛选手根据负责人给出的关键字来进行顶针式接龙。
例如：关键词“爱”，1号选手接“爱你不是两三天”，2号选手接“天天都需要你爱我的心思要你猜”……（参赛选手需在30秒内给出相应歌词），由淘汰顺序排出冠军，季军，两名亚军。
（用唱的形式唱出歌词）（比赛全程由抽签来编排顺序）
四.活动奖励：
冠军一名，亚军一名，季军（两名），另设奖品（金）奖励
五.活动对象：
全体同学
六.活动时间：
4月26日晚自习7点开始。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，等你来猜”二、活动目的本活动旨在通过猜歌词的形式，增进同学们对音乐的兴趣和了解，提高大家的音乐素养和团队合作能力。
同时，也为同学们提供一个展示自我、放松心情的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、班级群、公众号等渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名方式同学们可以在[报名时间]内，通过线上或线下的方式报名参加活动。
3. 活动流程（1）开场表演：邀请一位音乐爱好者进行一段精彩的表演，为活动暖场。
（2）歌词猜猜猜：分组：将报名的同学分成若干小组，每组[具体人数]。
歌词展示：工作人员播放一段歌曲的片段，各小组在规定时间内猜出歌曲的名称和歌手。
计分规则：猜对一首歌曲得[具体分数]，答错不扣分。
排名统计：工作人员统计各小组的得分情况，排出名次。
（3）互动环节：歌曲接龙：各小组依次唱出含有某一特定字或词的歌曲。
歌词改编：小组内成员共同改编一段歌词，使其具有创意和幽默感。
（4）颁奖环节：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
（5）结束表演：邀请一位擅长唱歌的同学进行表演，为活动画上圆满的句号。
4. 活动预算（1）奖品费用：[具体金额]（2）道具费用：[具体金额]（3）宣传费用：[具体金额]（4）其他费用：[具体金额]六、注意事项1. 活动现场将提供音响设备和歌曲库，同学们也可以自带歌曲。
2. 各小组在比赛过程中要尊重评委和其他小组，不得使用任何不正当手段。
3. 活动期间要注意安全，如有身体不适或特殊情况请及时告知工作人员。
七、活动效果评估1. 通过参与人数、参与热情等方面评估活动的受欢迎程度。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
八、其他事项1. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动的顺利进行。
2. 如遇突发情况，如天气原因等，活动将延期进行并及时通知同学们。
歌词接龙大赛策划书3篇
歌词接龙大赛策划书3篇篇一《歌词接龙大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，歌词接龙”二、活动目的通过歌词接龙大赛，丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围，提高同学们的音乐素养和团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 准备音响设备、话筒、电脑等必要的设备和道具。
2. 制作宣传海报、宣传单等，进行活动的宣传推广。
3. 提前布置好活动场地，确保场地的安全和整洁。
4. 准备奖品和纪念品，以激励参赛选手和观众。
六、活动流程1. 报名阶段在规定时间内，同学们可以以个人或团队的形式报名参加比赛。
2. 比赛规则介绍向参赛选手和观众详细介绍比赛规则，确保大家清楚了解比赛流程和要求。
3. 初赛（1）将参赛选手随机分组，每组进行歌词接龙比赛。
（2）每组比赛由主持人给出起始歌词，参赛选手依次接唱下一句歌词，不能重复，不能停顿超过 5 秒钟，否则淘汰。
（3）每组比赛持续进行，直到只剩下一组选手为止，该组选手晋级决赛。
4. 决赛（1）晋级决赛的选手进行的歌词接龙比赛。
（2）比赛规则与初赛相同，但难度会适当增加。
（3）最终根据比赛结果评选出冠军、亚军和季军。
5. 颁奖仪式对获奖选手进行颁奖，表彰他们在比赛中的优异表现。
6. 互动环节设置一些观众互动游戏，让更多的同学参与到活动中来，增加活动的趣味性和互动性。
七、奖项设置1. 冠军：[具体奖品]2. 亚军：[具体奖品]3. 季军：[具体奖品]4. 参与奖：[纪念品]八、活动预算1. 设备租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全警示标志。
2. 提醒参赛选手和观众注意文明礼仪，保持活动场地的整洁。
3. 活动过程中要注意音响设备的音量控制，避免影响到周围的师生。
4. 如遇突发情况，如设备故障、人员受伤等，要及时采取相应的措施进行处理。
线上歌词征集活动策划书3篇
线上歌词征集活动策划书3篇篇一线上歌词征集活动策划书一、活动主题“唱响心灵之歌，征集最美歌词”二、活动目的本次线上歌词征集活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为公司或品牌征集优秀的歌词作品，丰富公司的文化内涵。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体音乐爱好者五、活动内容1. 作品要求（1）歌词内容积极向上，充满正能量，能够体现活动主题。
（2）歌词风格不限，可涵盖多种曲风。
（3）作品必须为原创，不得抄袭。
2. 参与方式（1）在活动期间内，将原创歌词发送至指定。
（2）邮件主题注明“线上歌词征集活动+作品名称+作者姓名”。
3. 评选方式（1）由专业音乐人士和公司代表组成评审团，对所有参赛作品进行评选。
（2）评选标准包括歌词的主题、创意、表现力等方面。
4. 奖励设置（1）一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
（2）所有获奖者将获得荣誉证书及丰厚奖品。
5. 作品展示（1）获奖作品将在公司官方网站、社交媒体等平台上进行展示。
（2）公司有权对获奖作品进行改编和使用。
六、活动宣传1. 在公司官方网站、社交媒体等平台发布活动公告。
2. 制作宣传海报，在公司内部及相关场所张贴。
3. 邀请公司内部员工及合作伙伴进行宣传推广。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，如发现抄袭将取消参赛资格。
2. 活动主办方有权对参赛作品进行修改和使用。
3. 活动期间将设立专人负责解答参赛者的疑问。
4. 本活动最终解释权归活动主办方所有。
篇二线上歌词征集活动策划书一、活动主题“唱响心灵之歌，征集最美歌词”二、活动目的本次线上歌词征集活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，同时也为音乐创作注入新的活力。
我们希望通过这次活动，征集到更多优秀的歌词作品，为未来的音乐创作提供更多灵感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体音乐爱好者五、活动流程1. 活动宣传在各大音乐平台、社交媒体等渠道发布活动公告，介绍活动主题、目的、时间、参与方式等信息，吸引更多人关注和参与。
歌词接龙大赛策划书3篇
歌词接龙大赛策划书3篇篇一《歌词接龙大赛策划书》一、活动主题“唱响经典，曲动人心”二、活动目的本活动旨在通过歌词接龙的形式，激发同学们对音乐的兴趣，提高大家的音乐素养和团队协作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排1. 报名方式：[报名方式]2. 比赛形式：本次比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用淘汰赛制，选手们依次演唱含有特定关键词的歌曲，评委根据选手的表现评选出晋级决赛的选手。
决赛采用积分制，选手们根据抽到的主题进行歌词接龙，答对次数最多的选手获胜。
3. 比赛规则：每位选手有 30 秒的思考时间，超时则视为答错。
选手所接歌词必须含有上一位选手演唱歌曲的一个字。
评委的评判结果为最终结果，选手不得有异议。
4. 评分标准：评委根据选手的演唱技巧、歌词准确度、情感表达等方面进行评分。
答对一首歌曲得 10 分，答错不扣分。
5. 奖项设置：一等奖 1 名二等奖 2 名三等奖 3 名优秀奖若干六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播台进行宣传。
4. 班级宣传，发动同学们积极参与。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、活动注意事项1. 活动现场安排专人负责音响设备和灯光效果，确保比赛的顺利进行。
2. 安排工作人员维护现场秩序，确保选手和观众的安全。
3. 提前准备好备份歌曲，以防出现意外情况。
4. 活动结束后及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《歌词接龙大赛策划书》一、活动主题“唱响经典，回味情怀”二、活动目的本次歌词接龙大赛旨在通过歌曲演唱的形式，激发同学们对音乐的热爱，提高同学们的音乐素养和团队合作能力，同时也为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）活动准备阶段1. 确定活动时间、地点和主题，并进行宣传推广。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，歌词猜猜猜”二、活动目的通过猜歌词活动，增强参与者对音乐的兴趣和欣赏能力，提高团队合作精神和沟通能力，同时也为参与者提供一个展示自己音乐才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎参与者的到来。
2. 分组环节将参与者分成若干小组，每组人数根据实际情况而定。
3. 猜歌词环节（1）播放歌曲片段，每组有一定的时间猜出歌曲的名字和演唱者。
（2）猜对的小组获得相应的积分，猜错的小组不扣分。
（3）每轮播放的歌曲数量根据时间和参与人数而定。
4. 抢答环节（1）主持人播放歌曲片段，参与者可以随时抢答。
（2）第一个猜出歌曲名字和演唱者的参与者获得相应的积分。
（3）如果没有人猜对，主持人可以公布答案并进行下一轮。
5. 颁奖环节（1）根据小组积分和个人积分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）主持人颁发奖品和证书，表彰优秀的参与者。
七、活动规则1. 参与者必须遵守活动规则，不得作弊或干扰其他小组的比赛。
2. 每组有一名组长，负责组织和协调小组的活动。
3. 主持人有权根据实际情况调整活动流程和规则。
4. 活动结束后，参与者可以自由交流和分享音乐心得。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品。
2. 证书费用：[具体金额]用于购买参与者的证书。
3. 场地费用：[具体金额]用于租赁活动场地。
4. 音响设备费用：[具体金额]用于租赁音响设备。
5. 其他费用：[具体金额]用于购买活动道具和食品等。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重他人的意见和建议，不得发生争吵或冲突。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全和财产安全。
4. 活动结束后，参与者要清理好自己的物品和垃圾，保持活动现场的整洁和卫生。
歌词接龙大赛策划书3篇
歌词接龙大赛策划书3篇篇一歌词接龙大赛策划书一、活动主题“乐动青春，唱响未来”二、活动目的本次活动旨在通过歌词接龙的形式，增强同学们之间的互动和交流，提高同学们的音乐素养和文化修养，丰富同学们的课余生活。
三、活动主体[具体学院名称]全体同学四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动流程1. 前期准备确定活动的时间、地点和主题，并制定详细的活动策划书。
邀请评委，准备奖品和证书。
在学校内张贴海报、发放传单等宣传材料，宣传活动的时间、地点和主题。
准备音响设备、话筒等必要的器材。
提前布置活动场地，确保场地的整洁和安全。
2. 活动开场主持人介绍活动的目的、流程和规则。
介绍评委和嘉宾。
3. 比赛环节比赛开始，由第一位选手开始唱出歌曲的任意一句，下一位选手必须唱出的歌曲的一个字与上一位选手所唱歌曲的一个字相同或谐音的歌曲。
如果某位选手无法接上，则被淘汰，直到一位选手胜出。
在比赛过程中，评委根据选手的表现进行打分，满分为 10 分。
比赛过程中，设置互动环节，如观众猜歌、歌曲接龙等，增加活动的趣味性。
4. 颁奖环节根据评委的打分，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，并请嘉宾为获奖者颁发证书和奖品。
5. 活动结束组织同学们清理活动现场，保持环境整洁。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，传单印刷费[X]元。
2. 奖品费用：一等奖[X]名，奖品费用[X]元；二等奖[X]名，奖品费用[X]元；三等奖[X]名，奖品费用[X]元；优秀奖[X]名，奖品费用[X]元。
3. 其他费用：活动现场布置费用[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 观众要遵守活动规则，不得干扰比赛。
3. 参赛选手要尊重评委的打分，不得有异议。
4. 活动结束后，参赛选手和观众要清理好活动现场，保持环境整洁。
[策划部门][具体日期]篇二歌词接龙大赛策划书一、活动名称歌词接龙大赛二、活动目的本次活动旨在通过歌词接龙的形式，增强同学们对音乐的兴趣，提高大家的音乐素养和文化修养。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，歌词猜猜猜”二、活动目的通过猜歌词活动，增强参与者对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养和记忆力，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台，增进彼此之间的友谊和感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、规则和流程，欢迎参与者的到来。
2. 分组环节将参与者分成若干小组，每组人数相等。
3. 热身环节播放一些热门歌曲的片段，让参与者猜测歌曲的名称和歌手，为正式比赛预热。
4. 正式比赛（1）第一轮：播放歌曲的前奏，每组派一名代表猜测歌曲的名称和歌手，猜对得一分，猜错不得分。
（2）第二轮：播放歌曲的片段，每组派一名代表猜测歌曲的下一句歌词，猜对得一分，猜错不得分。
（3）第三轮：播放歌曲的片段，每组派一名代表猜测歌曲的整首歌词，猜对得三分，猜错不得分。
5. 互动环节（1）歌词接龙：主持人播放一首歌曲，参与者依次唱出下一句歌词，不能重复，接不上的淘汰，剩下的参与者获胜。
（2）歌曲猜猜猜：主持人播放一首歌曲，参与者通过举手抢答的方式猜测歌曲的名称和歌手，猜对得一分，猜错不得分。
6. 颁奖环节根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
7. 结束环节七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得作弊。
3. 主持人要掌握好活动的节奏和时间，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、参与度和满意度等数据，评估活动的影响力和效果。
十、其他事项1. 本活动策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。
我爱记歌词活动策划
一．活动目的为了丰富我校学生的课余生活，陶冶学生的情操，放松学生身心，营造积极向上和充满活力的校园氛围，展现大学生的风采，增进同学之间的感情，为此举办“我爱记歌词”大赛。
二．活动主题天生记歌狂三．活动主办方电子信息工程学院外联部四．活动时间2013年4月 20日工楼五．比赛流程1、前期准备：宣传工作:①设计并制作宣传海报，张贴在宣传栏上②印发活动宣传单③联系各班班长，并为之在各班宣传④制作邀请函邀请电信学院十大歌手第一名及最具人气的歌手来担任嘉宾报名工作：设定报名点和报名时间，统计最终报名人数，将选手随机分为两组，十大歌手的第一名和最具人气歌手一人带一组内部工作：制作相关活动ppt，及场地申请2、活动流程：7：15—7：30 观众提前进场，活动准时开始7：30—7：40 主持人宣布活动开始及活动规则及介绍选手和评委及活动规则7：40—9：20活动环节：第一环节：歌词接龙（25min）：大屏幕出现歌曲一部分，选手接唱下两句。
每组每个人接唱两次。
最后现场观众提问，选手抢答。
（请4—6名观众）答对一题加五分，答错不扣分第二环节：歌词填空（25min）：将歌词挖空，选手补词，每人要依次答题。
答对一空加2分，答错一空扣1分第三环节：互动环节（15min）：将观众分为左右两部分，选手挑选一组作为自己的支持组，主持人念词语，观众举手抢答唱出含有该词语的歌曲，哪部分观众唱得多哪组获胜，4个词，每个词抢答5次，赢的次数多的组加10分，回答问题的观众有小礼品第四环节：猜猜歌曲名（25min）：放歌曲前奏，选手猜歌名并唱出其中一两句，每组答3次，最后抢答2首歌曲，必答题答对一道加5分，答错不扣分，抢答题答对加20分，答错扣十分9：20—9：30：统计两组分数，宣布胜利者并为胜利那组颁发奖状9：30 活动结束，观众退场，工作人员打扫卫生，开总结会议六．工作安排1.网宣部负责制作比赛宣传海报及宣传单（4月15日前完成）2.外联部负责制作比赛ppt以及现场计分3.秘书部负责向各班长分发及收集报名名单（4月15日发，17日收）以及邀请嘉宾（张健老师、蓝木香老师、电信院十大歌手第一名梁建聪及李烺明）（4月18日前完成）4.人力资源部负责晚会出勤和相关人员登记5. 实践部负责课室的申请、联络、协调各部门的工作（4月13日前完成）6. 宣传部负责布置比赛会场（比赛当日18点15分开始布置现场，19点00分前完成）7. 文娱部负责安排2名主持人并准备主持稿，安排礼仪小姐（2个）8．生活部负责买小礼品（4月19日前完成）9. 采编部负责晚会的记录与拍照10.组织部负责通知11、12级各班班长，让12级安排15人到现场做观众，11级安排10人到现场做观众（4月17日前完成）七．资金预算另：若报名人数超过10个则将在4月18日举行一个简单初赛，以保证现场每组人员不会太多，初赛地点暂定为工楼四楼教室，由外联部负责。
2024年校园歌词征集大赛活动策划书
2024年校园歌词征集大赛活动策划书活动名称：2024年校园歌词征集大赛一、活动背景在当今社会中，音乐作为一种重要的艺术形式，扮演着连接青少年和大学生的重要纽带。
校园歌曲作为校园文化的重要组成部分，承载着学生们的梦想、希望、情感等，具有一定的时代和校园代表性。
为了充分挖掘学生们的创作潜力，展示他们的才艺，提升校园文化氛围，在2024年，我们策划了校园歌词征集大赛。
二、活动宗旨1. 激发学生创作激情。
通过活动，鼓励学生通过音乐来表达自己的情感、展现对校园生活的思考和感悟。
2. 推广校园文化。
通过举办校园歌词征集大赛，让更多的学生了解和参与校园文化建设，提升校园文化氛围和影响力。
3. 发掘校园音乐人才。
通过评选和展示，寻找和培养校园音乐人才，为学生提供展示才华的平台。
三、活动内容和流程1. 歌词征集阶段- 宣传推广：通过校园广播、校内海报、学生社交媒体等渠道，宣传活动，并发布征集规则和奖励机制。
- 征集要求：征集校园歌词创作作品，内容要求与校园生活、成长经历、梦想等相关，体现年轻人的思考和情感。
- 参与方式：学生可通过邮箱或线下方式提交作品，每人最多可提交两首歌词，参赛作品原创并未在其他平台发布。
- 截稿时间：在规定时间内，学生提交参赛歌词作品。
2. 作品初选与复选- 由评委团对参赛作品进行初选，选择符合比赛主题和评选标准的作品进入复选阶段。
- 复选环节将组织学生进行作品展示，通过表演或演唱的方式展示歌词，让评委和观众更好地理解作品。
3. 作品展示和评选- 在全校范围内组织作品展示，让更多的学生和教师了解参赛作品，并通过投票、评委打分等方式进行最终评选。
- 在评选中，将设置多个奖项，包括最佳作品奖、最佳表演奖、最佳创意奖等，以及优胜奖和人气奖。
4. 颁奖典礼和作品发行- 颁奖典礼将邀请校内外嘉宾和媒体进行报道，对获奖作品、获奖者进行表彰和奖励。
- 活动结束后，将对优秀作品进行录制和发行，形成音乐专辑或与学校合作在校园音乐节等场合进行演唱。
班级歌词比赛策划书3篇
班级歌词比赛策划书3篇篇一《班级歌词比赛策划书》一、活动背景音乐是生活中不可或缺的一部分，而歌词更是歌曲的灵魂。
为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的音乐素养和文化品味，同时增强班级凝聚力，特举办此次班级歌词比赛。
二、活动主题“唱响青春，词韵飞扬”三、活动目的1. 提供一个展示同学们音乐才华和创造力的平台，激发同学们对音乐的热爱。
2. 通过歌词比赛，增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力。
3. 培养同学们的审美能力和文学素养，丰富校园文化生活。
四、活动主体[班级名称]全体同学五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 宣传工作：在班级内张贴海报，宣传本次歌词比赛的主题、目的、时间、地点等信息。
利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动通知，鼓励同学们积极参与。
2. 报名工作：制定报名表格，同学们自愿报名，填写个人信息和参赛曲目。
统计报名人数，确定参赛队伍。
3. 邀请评委：邀请音乐老师、语文老师等专业人士担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通比赛规则和评分标准。
4. 场地布置：提前布置比赛场地，设置舞台、音响设备、评委席等。
准备好比赛所需的道具、奖品等。
5. 排练工作：鼓励参赛队伍在课余时间进行排练，提高演唱水平和表演效果。
可以邀请有经验的同学或老师进行指导。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、评委等。
班级导师发表致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 比赛环节参赛队伍按照抽签顺序依次上台演唱，演唱时间控制在[X]分钟以内。
演唱完毕后，评委根据歌词内容、演唱技巧、舞台表现等方面进行打分。
比赛过程中穿插一些互动环节，如猜歌词、歌曲接龙等，增加活动的趣味性。
3. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，邀请评委为获奖队伍颁奖。
获奖队伍代表发表感言。
主持人宣布活动结束，组织同学们有序离场。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 道具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查音响设备等设施是否正常运行。
歌词接龙大赛策划书3篇
歌词接龙大赛策划书3篇篇一《歌词接龙大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，接龙旋律”二、活动目的通过举办歌词接龙大赛，丰富同学们的课余生活，激发大家对音乐的热爱，增强团队合作精神和竞争意识，同时也为同学们提供一个展示自我风采的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 宣传工作：通过海报、班级群等方式进行广泛宣传，吸引同学们积极参与。
2. 准备音响设备、话筒、记分牌等比赛所需物品。
4. 邀请评委，确保比赛的公平公正。
六、活动流程1. 参赛选手分组，每组人数根据实际报名情况确定。
2. 比赛规则讲解：由主持人介绍比赛规则，包括如何接龙、得分标准等。
3. 正式比赛：（1）每组选手依次进行歌词接龙，接上一句歌词的一个字为开头进行下一句歌词的演唱。
（2）若某组选手在规定时间内无法接上，则该组淘汰，另一组晋级。
（3）依次类推，直到决出最终的冠军组。
4. 评委打分及点评：评委根据选手们的表现进行打分，并给予点评和建议。
5. 颁奖仪式：根据比赛结果，为获奖选手颁发奖品和证书。
七、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 提醒选手注意比赛时间，按时参加比赛。
2. 维持比赛现场秩序，确保比赛顺利进行。
3. 注意音响设备的调试和维护，保证比赛过程中不出故障。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二《歌词接龙大赛策划书》一、活动主题“唱响青春，接龙乐章”二、活动目的通过歌词接龙大赛，激发同学们对音乐的热爱，提高大家的音乐素养和反应能力，同时增强团队合作精神和交流互动，营造积极向上的校园文化氛围。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动准备1. 准备音响设备、话筒等相关器材，确保活动顺利进行。
我爱记歌词活动策划书
我爱记歌词活动策划书一、活动概述我们将举办一场名为“我爱记歌词”的社区活动，旨在提高居民的文化参与度，增强社区的凝聚力，并为大家提供一个展示音乐才华、享受音乐魅力的平台。
活动将在X年X月X日，于社区活动中心进行。
参与者将有机会赢取丰富的奖品，并有机会与社区内的其他音乐爱好者交流和分享。
二、活动流程设计1.活动开幕（14:00-14:30）：由社区领导进行开场致辞，介绍活动的目的和规则。
2.比赛阶段（14:30-17:00）：此阶段将分为三轮，每轮都有不同的歌词记忆挑战。
每轮结束后，由评委评分并选出最佳表现者进入下一轮。
3.休息与交流（17:00-17:30）：为参赛者和观众提供一段时间休息和交流。
4.决赛阶段（17:30-18:30）：在决赛阶段，剩下的参赛者将进行最后的歌词记忆挑战，争夺最终的冠军。
5.颁奖典礼（18:30-19:00）：颁发所有奖项，包括冠军、亚军和季军，以及特别奖。
6.活动闭幕（19:00）：由社区领导进行闭幕致辞，感谢所有参与者的参与和支持。
三、规则和奖励1.规则：参与者需要在规定的时间内记忆歌词，并尽可能准确地唱出歌曲。
歌词难度会逐渐增加，以考验参与者的记忆能力和音乐才华。
评委将根据歌词的准确性、演唱技巧和表演力进行评价。
2.奖励：冠军将获得价值500元的奖品，包括音乐CD和音乐书籍；亚军将获得价值300元的奖品，包括音乐CD和音乐杂志；季军将获得价值200元的奖品，包括音乐书籍和音乐饰品。
此外，我们还将设立特别奖，以表彰在某一轮中表现特别出色的参赛者。
四、宣传方案我们将通过以下渠道进行宣传：1.社区公告板：我们将定期在社区公告板上发布活动信息，包括活动时间、地点、参与方式等。
2.社交媒体：我们将通过社区的官方社交媒体平台进行推广，包括微博、微信、抖音等。
我们还将邀请一些知名的音乐博主和歌手进行转发和宣传。
3.媒体报道：我们将联系当地的媒体进行报道，以增加活动的知名度和影响力。
歌唱活动策划书
歌唱活动策划书1. 活动背景在快节奏的都市生活中，人们经常感到压力和疲惫。
通过组织一场歌唱活动，可以为参与者提供一个释放情感、舒缓压力的机会，并且增强社交交流的机会。
2. 活动目标2.1 放松心情：通过唱歌，参与者可以减轻工作和生活中的压力，放松心情。
2.2 促进交流：活动中的合唱环节和互动游戏将提供一个增进参与者之间交流和互动的机会。
2.3 增强团队合作：通过参与合唱团，参与者将能感受到团队协作和合作的重要性。
3. 活动内容3.1 活动时间：计划于2022年10月15日下午2点至6点举行。
3.2 活动地点：选定市区内一家比较宽敞的酒吧作为活动场地。
3.3 活动流程： - 活动开始：主持人简要介绍活动目的和规则，并进行热身活动。
- 合唱环节：请准备一些大家熟悉的流行歌曲，由指挥带领大家一起合唱。
可以提前聘请一位专业音乐导师来指导合唱。
- 互动游戏：为了增进参与者之间的交流，组织一些互动游戏，例如猜歌名、唱反调等。
- 个人表演：为那些愿意独自上台表演的参与者预留一定时间，他们可以自由发挥，展示自己的才艺。
- 集体合唱：活动结束前，再次进行一次合唱，来强化团队合作和共同享受音乐的氛围。
- 活动结束：主持人致辞，对参与者的积极参与表达感谢，并宣布活动结束。
4. 活动预算4.1 场地租赁费用：500元/小时，共计2000元。
4.2 音乐导师费用：200元/小时，共计800元。
4.3 音响设备租赁费用：500元。
4.4 互动游戏奖品费用：300元。
4.5 宣传费用：制作海报和传单，共计200元。
4.6 总预算：共计3800元。
5. 活动宣传5.1 利用社交媒体平台宣传：在微信、微博等社交媒体平台上发布活动海报和活动信息，并邀请关注者参加。
5.2 利用线下宣传：在大学、商业区的公告栏上张贴活动海报和传单。
5.3 借助合作伙伴宣传：与附近的学校、社区合作，向他们宣传此次活动，并请求他们帮助宣传活动。
“我爱记歌词”活动策划
“我爱记歌词”活动策划书主办单位：人文学院分团委承办单位：人文学院学生会分会办公室二〇一二年四月“我爱记歌词”活动策划书一、活动主题：炫我青春，唱响校园。
二、活动背景：丰富的大学生活不仅仅束缚于学习，在努力提高学生学习成绩的同时，也要努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
随着学习的深入，大学生活的单调，同学们的激情有所减弱。
为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我校本着“立本求真，日新致远”的宗旨，特策划“我爱记歌词”以提高同学们的激情，并更好地挖掘我们同学的潜能。
同时，希望将此活动创办为我校特色节目，以展现我校特色文化。
三、活动目的：大学校园各色文化纷呈，举办此活动可以丰富大学生活，活跃校园文化氛围；大学课程繁重，许多同学对校园生活和学习缺少激情甚至厌倦。
举办此活动可以缓解同学们的压力，使他们劳逸结合，乐于学习；感情是需要培养的，举办此活动可以促进学生与学生、学院与学院之间的感情；大学生爱好广泛、兴趣各异，举办此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台；《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终纵目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
四、活动对象：全校学生。
五、邀请嘉宾：本次活动将邀请我校著名歌手（以往参加歌唱比赛并前三甲选手及音乐学院知名歌手）若干名、校学生会主席、各院学生会主席作为特邀嘉宾。
六、活动安排：第一阶段：宣传阶段:活动前期，我们将在校园进行大力宣传，宣传方案如下：✧设计并制作宣传板；✧印发活动宣传单；✧制作宣传海报、横幅；✧在各宿舍楼下张贴活动信息；✧常客隆设一现场宣传与报名处，并拍摄活动过程之后发布新闻至校网上，达到最大推广效果。
第二阶段：活动赞助：本次活动，我们打算分别从校内和校外寻找赞助方，我们会把此有意义性的活动申报学校，从而希望学校明白我们的初衷与目的，从而拨出一部分资金来赞助我们；校外一方面在学校附近与多个商家做好思想交流，让他们一起参与我们此次很有意义的活动中来。
歌唱活动组织设计方案范文
歌唱活动组织设计方案范文一、活动背景与目标活动背景：在当前社会，歌唱作为一种艺术形式，越来越受到人们的关注和喜爱。
为了丰富市民的文化生活，提升城市文化品位，我们决定举办一场歌唱活动。
活动目标：为市民提供一个展示歌唱才华的平台，激发大众对歌唱艺术的热爱。
促进文化交流，增进彼此之间的了解与友谊。
提高市民的文化素养和审美水平，营造良好的文化氛围。
二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日，晚上X点至X点地点：XX市文化广场三、参与人员与分工活动策划组：负责整体策划、安排活动流程、协调各方资源。
宣传推广组：负责活动的宣传推广，包括制作海报、发布广告等。
现场执行组：负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等。
参赛选手：经过选拔的歌唱爱好者，将在活动现场进行演唱。
四、歌唱曲目与安排本次歌唱活动将分为个人组和团队组两个类别。
参赛选手需提前报名并提交演唱曲目，曲目内容要求健康向上，体现时代精神。
活动现场将设置评委团，对参赛选手的表现进行评分，最终评选出优胜者。
五、活动流程与环节开幕式：主持人介绍活动背景、目的及流程。
选手演唱：个人组和团队组选手按照抽签顺序进行演唱。
互动环节：观众与选手进行互动，增强现场氛围。
评委点评：评委团对选手的演唱进行点评，提出建议。
颁奖典礼：颁发优胜奖项，表彰优秀选手。
闭幕式：主持人总结活动，感谢参与者，宣布活动圆满结束。
六、资源准备与预算场地租赁：预计需要支付XX元作为场地租赁费用。
音响设备：预计需要购买价值XX元的音响设备。
宣传推广：预计需要投入XX元用于制作海报、发布广告等。
奖品设置：预计需要购买价值XX元的奖品。
其他费用：包括人员工资、水电费等，预计需要XX元。
总预算：XX元。
七、安全与应急措施活动现场设置安全警示标识，确保参与者的安全。
配备专业安保人员，维护现场秩序，防止意外事故发生。
准备急救箱，以应对突发状况。
制定应急预案，确保在突发情况下能够及时、有效地进行应对。
八、宣传与推广计划制作精美海报，张贴在公共场所，吸引市民关注。
歌词比赛活动策划书3篇
歌词比赛活动策划书3篇篇一一、活动主题“音为有你，乐在其中”二、活动目的本次活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示才华的平台，通过歌词创作比赛，发掘优秀的歌词创作者，促进音乐文化的交流与发展。
三、活动主体本次活动面向全体同学四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动流程（一）宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 在学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播台、校报等媒体进行宣传报道。
4. 组织宣传大使进行线下宣传，如在教学楼、食堂、宿舍等地点发放传单、宣传册等。
（二）作品提交1. 参赛者需在规定时间内将作品发送至指定。
2. 作品需为原创，且未在其他平台发表过。
3. 作品格式为 word 文档，内容包括歌词、歌曲简谱或旋律等。
4. 作品文件名需注明参赛者姓名、班级、联系方式。
（三）作品评选1. 由专业音乐教师和音乐爱好者组成评委团，对参赛作品进行评选。
2. 评选标准包括歌词的主题、情感、意境、语言表达等方面。
3. 评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名。
（四）颁奖仪式1. 在学校礼堂举行颁奖仪式，邀请学校领导、评委团成员、获奖选手及其他师生参加。
2. 颁发荣誉证书和奖品，并邀请获奖选手发表感言。
3. 在颁奖仪式上，还将进行优秀作品展示和演唱，让更多人欣赏到优秀的歌词作品。
3. 对本次活动进行宣传报道，扩大活动影响力。
六、活动预算（一）宣传费用1. 海报制作费：[X]元2. 宣传册制作费：[X]元3. 媒体宣传费：[X]元（二）奖品费用1. 一等奖奖品：[X]元2. 二等奖奖品：[X]元3. 三等奖奖品：[X]元4. 优秀奖奖品：[X]元（三）场地租赁及布置费1. 场地租赁费：[X]元2. 音响设备租赁费：[X]元3. 舞台布置费：[X]元（四）其他费用1. 证书制作费：[X]元2. 工作人员酬金：[X]元3. 不可预见费：[X]元七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，且未在其他平台发表过。
第二届“我为歌词狂”策划书
第二届“我为歌词狂”暨第三届“校园之星”晋级赛策划书一、活动名称：黄石理工学院第二届“我为歌词狂”暨第三届校园之星晋级赛二、活动主题：庆祝建党90周年三、活动口号：光辉的成就美好的未来四、主办单位：黄石理工学生会文艺部、女生部、礼仪队五、活动对象：这次活动是面对黄石理工全体学生，愿意参与的同学在各自教学院报名参加初赛，最后代表各自学院，参加第二届“我为歌词狂”的决赛，争取学院荣誉！六、活动目的：为了营造充满活力和积极向上的校园氛围，充分展现黄石理工学院学生风采和良好积极向上的精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。
特举办此次第二届“我为歌词狂”活动。
七、活动内容1、初赛部分比赛地点：分布在各教学院，愿意参加比赛的同学在各自教学院参加选拔性质的初赛比赛时间：4月7日至4月17日比赛方式：由各自教学院自己选拔4名优秀的选手代表各自学院参加由校学生会文艺部携手女生部、礼仪队共同举办的第二届“我为歌词狂”的决赛2、决赛部分比赛地点：预计在T2报告厅里举行“我为歌词狂”的决赛比赛时间：预计在4月25日左右举办第二届“我为歌词狂”的决赛八、决赛比赛方式（流程）开场：邀请各二级学院文艺部部长合唱一首主题歌曲，唱响建党90周年的序曲。
第一轮比赛：歌词大接龙通过抽签的方式，将15个教学院分为3个小组，每个小组由5名选手组成（每个学院派代表的方式参见“特别说明2”）一个小组；在这一轮每个小组依次上台，各有300秒的时间，他们将一起努力，接对给出歌曲的最后一句歌词，3个代表队完成比赛后，依次统计每个小组接对歌曲的数量，最后评出三个小组的名次，接歌最多的小组得3分，其次得2分，最后一个小组得1分。
这个分数就是第一轮过后，每个学院选手的得分，也就是说某选手所在的A组如果得到3分，那么这个选手代表的学院这一轮的得分就是3分。
（特别说明：1，如果有两个小组或三个小组接对的歌曲数量相同，我们会用备用的歌曲让小组再来一个PK，主持人会每人给首歌，看哪组接的多，如果还一样，在用同样的方法ＰＫ。
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“我爱记歌词”活动策划书
一．活动背景
学生会组织的校园活动，意在丰富学生课余生活，活跃校园气氛，共建和谐校园。
二．活动目的
本次活动通过歌词接力的方式，用音乐的方式展现大学生精神风貌，同时也丰富了我校学生的课余生活，从而更好的达到学习的目的。
三．活动简介
学生会计划于2013年12月某天，通过个人闯关的模式展开歌词接龙比赛，充分丰富学生课余生活，拉近同学之间的友谊，促进校园和谐。
1.【比赛形式】以领唱者唱上句，选手接下句为主，选手歌词一个字都没错则宣告过关，歌曲可以设立十个主题，如校园歌曲、流行歌曲、粤语歌曲等等，由选手自行选择自己要挑战的主题，但每个主题下的歌曲由主办方选定，每首歌曲既为一关，每个主题准备十首歌曲。
2.【活动内容】
前期宣传：
1.网络宣传：分派各组专人，通过QQ群，微博，贴吧，等一系列平台宣传“我爱记歌词”活动，做好舆论造势。
2.海报宣传：制作海报五张左右，贴于人流量大的地方，做好前期宣传工作。
3.口头宣传：通过学生会成员对活动的介绍，使大家更了解活动的流程以及意义。
时间及人员：活动时间两天，由全体视传系学生会成员共同组织。
物资准备：1.主持及比赛必备：话筒、音响、投影仪、电脑 2.报名表若干 3.纪念品若干
活动开展：1.在美院广场或空旷处组织报名，依次登记，然后分为4人一组，若报名超过20组，则采取海选淘汰法。
2.比赛过程采用分组晋级法，每组决出一人，然后再进行分组，直至决出最后一人。
3.随后进行颁奖仪式，最后由学生会成员总结活动过程以及活动意义，激发大家对音乐的热爱和对艺术的感受，宣告活动圆满结束。
四．经费预算
海报，标签，场地布置，纪念品等，合计大约500.
五．注意事项
1.所有参与活动的学生会成员都必须佩戴好工作证，注意自己的言谈举止，文明礼貌与同学沟通。
2.在活动过程中学生所发生的意外均与学生会无关。
所以希望参赛者能够注意安全。
本次活动意在培养大家对音乐和艺术的热爱，同时帮助大家树立阳光的人生观和积极的人生态度，为同学们的校园生活添上浓墨重彩的一
笔，在拉近同学们之间的友谊关系的同时树立学生会良好正面的形象，为学生会日后的工作打下坚实的基础。
川音成都美术学院视传系学生会组织部
二零一三年十一月。