清华历史与清华精神共104页文档
02徐振明-清华历史与清华精神(印刷版)汇编
西区 东区
(一)西区
1.清华园(工字厅、水木清华) 1.古建筑 2.古月堂 3.近春园遗址 1.二校门 2.清华学堂 3.同方部 2.早期建筑 1.大礼堂 2.科学馆 大图书馆 4.四大建筑 3.图书馆 老馆 新馆 4.体育馆 1.系馆：生物馆 化学馆 机械馆 电机馆 水力馆 气象馆 3.三十年代建筑 2.斋：明斋 静斋 新斋 善斋 平斋
解放后 1.清队、整党 2.农场再教育 文化大革命 2.工宣队“斗、批、改”3.开门办学 (66-78) (68.7-76.10) 4.招收工农兵学员 5.“反击反击右倾翻案风” 2.拨乱反正 “批林批孔” (76-78) 建设综合性、研究型、开放式世界一流大学 (1978-) 提纲 1.文革 (66-76) 1.红卫兵运动 (66-68.7)
二.清华主要发展时期（校史）
1.游美学务处(侯位胡同、史家胡同)
1.史前期 2.游美肄业馆(三批直接留美生) 2.清华学堂 1911.4.29开学 (1911-1925) 中等科(1920停招) 3.清华学校 1912.6 高等科(1924停招) 1.大学部 1.改办大学 2.国学研究院 国立清华大学初期 (25-28) 3.留美预备部(旧制生) (1925-1937) 2.国立清华大学(文、法、理、工(32)) 清华学校
2.历史的功能 司马迁：述往事 思来者 《易传》：彰往而察来。 “观今宜鉴古， 无古不 成今”。“温故而知新，彰往而知来”。 李世民(唐太宗)： 以铜为镜，可以整衣冠； 以古为镜，可以知兴替； 以人为镜，可以明得失。 培根：读史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人 周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使 人善辩。“凡有所学，皆成性格”。 “学问变化气质”。“治史修身，治史明志”。 “正心、修身、齐家、治 国、平天下”。历史永远 指向当代和未来。
总结百年历史 传承清华精神——清华大学百年校庆档案工作纪实
的盛况 。９ ０周年 的活动为我校百年校庆活 立清华大学 、 长沙临时大学 、 西南联合大学 ２０余件 ， ０ 在百年 校庆组委会 支持下 ， 案 档 动积 累了丰富 的经验 。９ ０周年校庆档案为 和清华大学等各历史时期的文书档案 ； 清华 馆组织了校园内碑碣 匾额的拓制工作 ， 全部
百年 校庆 的组织工作 ，由于活动周期 留学生的留美预备学校 ， 迅速崛起为国内一 物 、 照片图表等。通过对这些珍贵档案的展 长， 涉及部门多 ， 活动的形式也是多种多样 ， 流 的综合大学 ， 从红色工程师 的摇 篮 ， 向 示 、 到 考证 ， 以从一个侧面反映清华大学创 可 组织难度大。档案馆完整保存着我校 ９ ０周 世界一流大学迈进 ， 过了百年 曲折而辉煌 建 、 走 变迁 、 发展的奋斗历程 ， 使清华师生 、 校
年的时间跨度 内，选取了 １０件珍 贵档案 ， ０
包括记载学校发展 、 变迁的公文 、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章， 聚 规 凝
庆活动。档案馆依靠馆藏档案 ， 充分发挥档 案 的 自身优势 ， 为学校各部门开展校庆活动 提供 了翔 实、 准确 的信息支持 。
二、 挖掘档案资源 ， 展现档案风采
从建校伊始 ， 清华便始终同 国家的兴衰 前辈大师心血的文稿 、 迹 ， 录莘莘学 子 手 记 和民族 的命运紧密联系在一起 ， 从一所选派 学习 、 成长 的学籍 、 成绩 ， 伟人 题字 、 名人 实
二、 黄埔 军 校 文物 保 护探 讨
重要和深远的意义 。然而 ， 当前对文物及周 和管理 ， 规划要 明确保护 范围 、 近期环境整
最初 的黄埔军校早 已在多次 战火 中被 边环境的“ 建设性破坏 ” 相当突 出。 新的超高 治方案及长期 的规划 目标 ， 注意历史文脉的 毁， 但置身在 旧址 ， 那些遗迹 和后人按其原 建筑不断 出现 ， 新建建筑和市政建设破坏文 延续性。 我们应该从高层次上认识和搞好保 貌重 建整修 的校舍依然 能让 我们 感受到当 物周边环境 ， 影响文化遗产 的整体格局和历 护文物 的工作 ， 到四个保护 ， 做 即原状保护 、 年师生们磅礴 的战斗激情 。步步走过 ， 仿佛 史肌理 ， 与文物建筑风格不协调 ， 甚至不经 长远保护 、 整体保护和有效保护。
今天的清华精神
今天的清华精神在清华的历史上，梁启超先生曾用“自强不息、厚德载物”来激励清华学生。
后来，这八个字成为了清华的校训，对凡是在此生活过的师生都留下了深刻的影响，在很大程度上概括了清华师生的精神风貌。
清华100年的多灾多难所激发起来的“自强不息”的精神，贯穿于整个清华历史，而清华一个世纪的为人处世所展现的“厚德载物”的品德，更是洋溢在神州大地。
回顾一个世纪的风雨飘摇，我为闻一多先生的“是人最主要的天赋是爱，爱他的祖国，爱他的人民”而心潮澎湃；为朱自清的“不为三斗米而折腰”而骄傲自豪；敬佩杨振宁先生的科研精神，渴望着如他一样的成就······他们都是从清华园里走出的孩子，是他们那个年代里“自强不息，厚德载物”精神的表征，是千千万万清华人的缩影。
可能像闻、朱、杨，那样的人，太过稀少，也太过遥远，也可能是他们所代表的清华精神太过沉重，让人只能膜拜，又或者称赞他们的人太多太多。
所以今天我只想谈谈发生在我身边，让许许多多人容易忽视的属于小人物的大精神。
百年清华，人文日新。
在百年校庆前夕，由于要参加团体操节目，我们每周六上午都要彩排四个小时。
我们表演的是“校园风采”，由600多名老师跟同学组成，让我感动又敬佩的是每次排练老师跟同学都能放弃周末睡懒觉的机会，准时参加。
这可能对我们学生来说不算什么，因为我们年轻有活力。
但对于那些教学任务重，科研工作忙，又有家庭，孩子的老师来说，能够在周末抽出四个小时是多么的不容易！她们中有年迈的老奶奶，但是在排练过程中，我们一样的努力和认真。
从她们身上我确确实实看到了那些平凡的清华人身上的自强不息的精神。
还记得是在第二次训练的时候，原本没有水的我们突然有矿泉水了，其实本来只为教师准备的。
后来才知道是因为有老师向学校反映，她们说“在家里哪有父母喝水看着孩子口渴的，在学校，学生就是我们的孩子”。
她们感动了我们所有参加排练的学生，我们从她们身上看到了并不仅仅在“名人”身上所独有的厚德载物精神。
清华大学精神
清华大学精神第一篇：清华大学精神清华大学精神100岁的清华大学，成为社会各界对大学教育乃至大学精神的热烈讨论的核心。
清华精神简练的表述应当是“自强不息，厚德载物”的校训。
包括爱国奉献精神，实事求是、严谨求实、注重实干的科学精神，“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，“人文日新”的校箴，体现了清华人的勇于求新、不断求新的精神。
自我激励，追求卓越的心态等。
还有团队精神，世界眼光。
2008年，蒋方舟在信中写道，“清华人是可爱的，愤青少，领导多，内心大概还是有天下兴亡为己任的悲壮，表现出来却是高屋建瓴、虚头八脑的老干部模样。
”蒋方舟被清华大学新闻与传播学院破格降分录取。
在大学精神和学风建设上，刘道玉说，清华大学“独立之精神、自由之思想”应当继承下去，而非停留在口头上。
学术的自由、多元化，以及保持和时代相对一定的独立性，都被提出来。
还是有很多学者进行了质疑：中国高校存在着普遍同质化的问题——类似的拨款方式、评估方式，必然导致不同大学之间的风格趋近。
在它背后，又是被诟病已久的教育行政化。
清华大学要成为世界认可的一流大学就必须具有独立的大学精神，具有自由的大学思想，各种思想，各种科学技术都能在清华成长，这样就能具备自由的大学氛围；大学教授要能安心做学问，校长要能通过学校的教授委员会批准，而不是由上级部门直接任命，这样才能保证清华的独立精神，可现在上级某些领导觉得某个同志很不错，也在其他知名大学担任过校长，就马上调令，这样的一言堂形式会严重阻碍大学的发展，毕竟大学不是某个人所创造的，是一个团队所努力的结果。
第二篇：清华大学建校100周年大会上重要讲话精神山东农业大学题目：贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校周年大会上重要讲话精神姓名：高雪彦学号：20103019专业：班级：院系：生命科学学院2011年6月贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上重要讲话精神摘要：海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
全面建设小康社会，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，为我国广大有志青年提供了创造精彩人生的广阔舞台。
清华精神 百年丰碑
“明耻图强”的爱国奉献精神，是清华园永恒的主旋律，虽然在不同的时期有不同的表现形式，但是集中到一点就是把民族、国家、人民的需要放在第一位，以民族、国家和人民的利益为最高追求。清华大学确定建设世界一流大学奋斗目标时就明确指出，这并不仅仅是为了学校的发展，而是要努力使学校成为科教兴国的国家队。实施“985工程”后，学校更加明确地提出，建设世界一流大学就要努力满足全面建设小康社会在经济、政治、文化、社会发展各方面提出的要求，使我国进入创新型国家行列，成为教育强国和人力资源强国。
清华精神 百年丰碑
■张树伟 整理
所谓大学精神，是一所大学在其成长过程中长期积淀而成的师生员工共同的理想追求、文化传统和行为准则。清华精神，是清华走过将近百年风雨历程所积淀而成的总体上最本质的特征，是中外优秀文化相融合的产物，是历代清华人的团体意识、主导意识。
“明耻图强”的爱国奉献精神
“严谨务实”的科学求真精神
严谨务实、注重实干、实事求是、追求真理是科学求真精神的重要内涵，也是清华精神的重要特色。建校的特殊背景，使得清华科学求真精神的传统体现了传统文化倡导的“躬行”精神，在一定程度上也是接受了美国讲究科学实证精神等主流思潮的影响。20世纪30年代，朱自清先生就把清华精神归结为“实干”二字。“行胜于言”的校风、“严谨、勤奋、求实、创新”的学风也是这种精神的体现。1952年的院系调整，清华被改造成为一所工科大学。同时，学校强调深入贯彻党的实事求是的思想路线，加强了马克思主义哲学理论的教育，清华精神中的科学成分得到了强化。在新的历史时期，学校把实事求是的作风表述为：不唯书、不唯上、不唯他、不唯洋，只唯实，一切从实际出发，按照客观规律办事。既脚踏实地，又敢于创新，努力探索和遵循办学的客观规律，创造性地开展工作，把继承与创新、坚持与超越统一在办学实践中。
清华发展历程简述
清华发展历程简述
清华大学是中国著名的综合性大学之一，其发展历程可以分为以下几个阶段：
一、清华学堂时期（1911-1928）
清华学堂是清华大学的前身，成立于1911年。
当时，清华学堂是由美国教育家顾炎武等人创建的，旨在培养中国的工程师和科学家。
在这个时期，清华学堂的教育以西方科学技术为主，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，清华学堂还积极开展社会服务和文化活动，为中国的现代化建设做出了贡献。
二、国立清华大学时期（1928-1949）
1928年，清华学堂升格为国立清华大学。
在这个时期，清华大学逐渐发展成为中国最著名的综合性大学之一。
清华大学在学科建设、师资队伍、学生培养等方面都取得了显著的成绩。
同时，清华大学还积极参与了中国的抗日战争和解放战争，为中国的独立和发展做出了重要贡献。
三、清华大学复兴时期（1949-1978）
1949年，中华人民共和国成立后，清华大学成为国家重点大学之一。
在这个时期，清华大学逐渐恢复了其在学术界的声誉和地位。
清华大学在科学技术、文化
教育、社会服务等方面都取得了显著的成就。
同时，清华大学还积极参与了中国的现代化建设，为中国的经济和社会发展做出了重要贡献。
四、改革开放时期（1978-至今）
1978年，中国开始了改革开放的历程。
在这个时期，清华大学逐渐成为中国高等教育的领军者之一。
清华大学在学科建设、师资队伍、科研成果等方面都取得了巨大的进步。
同时，清华大学还积极参与了中国的现代化建设和全球化进程，为推动中国的经济和社会发展做出了重要贡献。
2019年整理清华发展历史及其传统文化简介 - 幻灯片1
深愿及此时机，崇德修学，勉为真君子，
异日出膺大任，足以挽既倒之狂澜，作中
流之底柱，则民国幸甚矣。”
老校歌是1（92四4年）由校汪鸾训翔、先校生作歌词、，校为词风旨隽永，故用
文言发表：西山苍苍，东海茫茫，吾校庄严，岿然中央， 东西文化，荟萃一堂，大同爰跻，祖国以光。莘莘学子 来远方，莘莘学子来远方，春风化雨乐未央，行健不息 须自强，自强，自强！行健不息须自强！
• 有权授予博士学位学科、专业 252（128）
• 全国重点学科
37（49）
• 博士后科研流动站
40（27）
• 校园面积(公顷)
405.5（405）
• 建筑面积(万平方米)
195.7（250）
• 实验室
180（171）
– 国家重点实验室 15（11 国筹1 教重14）
• 学校藏书(万册)
358（350）
• 8.开放式。游美、交流、引进。
• 9.爱国奉献“华北之大...”、两弹一星、“三个 台阶”－爱国主义、社会主义、共产主义。
• 10.又红又专、双肩挑、政治辅导员。红色工程师 摇篮。
• 11.群贤毕至、名师荟萃、延聘名师、民主治校。 “大学者，...”。特聘长江学者计划，讲席教授。
• 12.发展快、永争第一。设施、奖学金、图书丰富。
(68.7-76.10)
4.招收工农兵学员
5.“反击反击右倾翻案风”
2.拨乱反正
“批林批孔”
(76-78)
建设综合性、研究型、开放式世界一流大学
(1978-)
提纲
二. 清 华 校 园 变 迁 图
提纲
三.校园内主要景点及建筑
• 西区 • 东区
(一)西区
1.清华园(工字厅、水木清华)
清华精神与清华文化
体育精神
02
03
创新精神
清华人注重体育锻炼，积极参与 各种体育活动，培养了健康的体 魄和顽强的意志。
清华人勇于创新，敢于挑战权威， 不断开拓进取，为国家和人类社 会做出了巨大贡献。
清华的节日与活动
校庆日
每年的5月4日是清华的校庆日，学校会举行 隆重的庆祝活动，包括文艺演出、体育比赛 等。
文化节
每年春季举办的“文化节”是清华的一大特色活动 ，学生可以欣赏到各种形式的文艺表演和展览。
03
严谨的学风对清华的发展起到了积极的推动作用。在严谨 的学风影响下，清华培养出了众多杰出人才，为国家和人 类社会做出了巨大贡献。同时，严谨的学风也是清华文化 的重要组成部分，为清华的文化建设和发展提供了强有力 的支撑。
开放的视野
01
开放的视野是清华精神的又一重要组 成部分，它强调对多元文化和不同思 想的包容与尊重。在清华，开放的视 野体现在对国际交流与合作的积极参 与、对多元文化的尊重与接纳以及对 不同思想的开放与探讨。
体育赛事
清华每年都会举办各种体育赛事，如“马杯 ”运动会、篮球赛等，吸引了大量学生参与 。
04 清华的影响力
对中国的影响
人才培养
清华作为中国顶尖的大学之一，培养了大量的优秀人才， 他们在各个领域都取得了卓越的成就，为中国的社会、经 济、科技发展做出了巨大贡献。
科研成果
清华的科研实力雄厚，许多科研成果都走在了世界前列， 为中国在全球科技舞台上赢得了荣誉。
与现代的完美结合。
建筑与环境的和谐
清华园的建筑与自然环境融为一 体，如水木清华、荷塘月色等景 点，展现了人与自然和谐共生的
理念。
建筑的文化内涵
清华园的每一座建筑都有其独特 的文化内涵，反映了清华的历史、
清华精神
清华精神爱国奉献清华精神最重要的内涵便是清华与生俱来并不断蕴育的爱国奉献精神。
清华诞生时是一所利用美国退还“庚款”建立的留美预备学校，清华师生将清华学堂看作“国耻纪念碑”。
在五四运动中，清华国耻纪念会曾立下“清华学生从今以后愿牺牲生命保护中华民国人民土地主权”的誓词。
这种对国家、民族的孱弱，列强的欺凌感到痛心疾首而产生出的爱国精神，被老学长们称为“哀兵士气精神”。
1931年“九一八”事件后，中国面临民族危亡，老校长梅贻琦在当年12月就职演讲中要求清华师生“紧紧记住国家这种危急的情势，刻刻不忘了救国的重责，各人在自己的地位上，尽自己的力”。
正是这种对国家的责任感成为清华迅速成为国内名校的重要精神动力。
1937年“七七”事变后，清华人与北大、南开师生一起，在极端艰苦的条件下以坚毅刚卓的精神把西南联大建成“世界上最好的学校”之一。
在伟大的中国人民抗日救国斗争中，众多清华师生，前赴后继，甚至不惜献出自己宝贵的生命。
在水木清华北岸山坡上耸立着“祖国儿女，清华英烈”碑，以纪念51名为国捐躯的清华英烈。
这些先烈许多都是在抗战中牺牲的：1932届毕业生刘崇诲在上海吴淞口驾机撞向日本海军旗舰，壮烈殉国。
法学院学生张甲洲带领东北籍同学打回东北老家，举起了“东北人民抗日义勇军”的大旗，担任总指挥。
后出任中国工农红军第三十六军江北独立师师长。
他实践了“抗战之时不知有家，临战之时不知有身，金钱地位不动心，飞机大炮不怕死”的誓言，在前线英勇牺牲。
还有许多师生是带着科技知识参加抗战的，比如理学院院长叶企孙组织师生参加冀中军民抗战的故事。
叶老师先是让他的助教熊大缜带领几个学生去冀中根据地，组建技术研究社研制炸药、地雷、炮弹等。
继而又让化学系毕业生汪德熙化妆成牧师辗转到冀中，帮助解决了安全生产问题。
这些炸药、地雷在令日寇胆颤心惊的“地雷战”中发挥了关键性的作用；叶老师还在天津租界亲自带领师生研制无线电收发报机，让物理系管理员阎裕昌主持爆破研究。
清华大学百年校庆-精选文档
学习贯彻胡锦涛在清华大学 讲话精神
09级体教团支部 2019年5月2日
在庆祝清华大学建校１００周年大会上 的讲话
4月24日，庆祝清 华大学建校100周年大 会在北京人民大会堂 隆重举行。中共中央 总书记、国家主席、 中央军０年前，在中华民族内忧外 患、风雨飘摇的历史背景下，清 华大学的前身清华学堂建立了。 那个时代，外国列强的侵略欺凌， 封建统治的腐败黑暗，使我们的 祖国和人民蒙受了水深火热的苦 难。中国人民和大批仁人志士在 苦难中觉醒、在压迫下奋起，决 心改变民族积贫积弱的命运和人 民苦不聊生的状况。也就是在这 一年，中国爆发了震惊世界的辛 亥革命，为中国进步打开了闸门， 推动全民族更加自觉地走上了振 兴中华的奋斗历程。
如何做到呢？
三点要求
• 第一，希望同学们把文化知识学习和思想 品德修养紧密结合起来。 • 第二，希望同学们把创新思维和社会实践 紧密结合起来。 • 第三，希望同学们把全面发展和个性发展 紧密结合起来。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。全面建设小 康社会，建设社会主义现代化国家，实现 中华民族伟大复兴，为我国广创造精彩人 生的广阔舞台。生长在我们这样一个伟大 时代，我国青年一代应该大有作为，也必 将大有作为。让我们紧紧携起手来，志存 高远，脚踏实地，共同为我们伟大祖国、 伟大民族更加美好的明天奋斗、奋斗、再 奋斗！
• 当前和今后一个时期是全面建设小康社会的关键 时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式 的攻坚时期。综合判断国际国内形势，我国发展 仍处于可以大有作为的重要战略机遇期，既面临 难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预 见的风险挑战。我们既要充分认识我国发展取得 的举世瞩目的伟大成就，也要清醒地看到，我国 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国 情没有变，我国仍是世界上最大的发展中国家， 全面建成小康社会、基本实现现代化依然任重道 远。
清华精神与文化
清华学堂：是清华建校初期兴建的首批校舍的主体建筑，分别建于1909--1911年和1916年。
先建成的西半部供学校行政机关使用，并兼做高等科学生教室，东半部建成后曾是高等科毕业班的学生宿舍，史上又称“高等科”。
1925年更名为“第一院”。
解放前，学校的总领导机构基本上都设在这里。
1925年，学校在这里增设“国学研究院”，著名的“四大导师”——梁启超、王国维、陈寅恪、赵元任，以及著名考古学家李济在这里汇聚，培养了整整一代“国学”研究家。
清华学堂，是清华校园中最具代表性的建筑之一。
二校门：清华大学标志性建筑之一，始建于1909年，为清华最早的学校大门，门上镌刻着晚清军机大臣那桐题写的“清华园”三个大字。
1933年，清华校园扩建后有了新的大门（今西校门），这座最早的校门开始称为“二校门”。
十年动乱期间，二校门被当作“四旧”而被推倒、砸毁。
1991年在校友的倡议和捐助下，二校门于原址重建。
同方部：位于清华学堂北侧，是校园内首期建筑物之一，初建时作礼堂用，还曾长期作为祭祀孔子的地方。
1914年冬，梁启超先生应邀在此作题为《君子》的著名演讲，后来学校把“自强不息、厚德载物”作为校训。
1925年，清华“德育指导部”将旧手工教室改造为师生联欢及课余消遣之所，命名为“同方部”并在旧礼堂悬挂匾额。
“同方”二字源于《礼记》中“儒有合志同方”句，同方部可解释为“志同道合者相聚的地方”。
大礼堂：坐落在校园西区的中心地带，始建于1917--1921年，与老图书馆、科学馆、体育馆合称“四大建筑”，是当时高校中最大的礼堂兼讲堂。
大礼堂内，正额高悬着清华老校徽。
大礼堂前草坪南端的日晷，是1920届校友毕业时献给母校的礼物，镌刻在底座上的“行胜于言”四个字成为清华校风。
大礼堂，是清华“最有光荣历史的建筑物之一”，被清华师生视为自己“坚定、朴实、不屈不挠”性格的象征。
科学馆：位于大礼堂的西南方，是早期“四大建筑”之一，建于1917—1919年，初期是学校理科课程的教学实验场所，1929年理学院建院以后，很快发展成为国内先进的物理、化学教学和实验基地之一。
我学习我快乐
▪ 校园文化
▪ 清华以紫荆和丁香为自己的校花，校 旗亦为紫白两色组成，以紫色为主。紫色 由红、蓝两色混合而成，红色是火焰，是 中国的国色，蓝色是海水，是西土的象征， 红蓝相融亦蕴含着中西文化的会通，亦是 清华的历史与文化的特征。
校训：自强不息 厚德载物[76] 1914年，梁启超先生到清华以“君子”为题做
▪ 北京大学创办于1898年，初名京师大学堂， 是中国第一所国立大学，也是中国近代正 式设立的第一所大学，其成立标志着中国 近代高等教育的开端。
校园文化
北京大学百余年来成长了中国几代最优秀的学者。 丰博的学识，闪光 的才智，庄严无畏独立思想， 这一切又与先天下的严峻思想、刚正不阿的人格 操守以及勇锐的抗争精神相结合，构成了一种特 殊的精神魅力。“思想自由、兼容并包”的传统 在北大薪火相传，构成一种恒远而不具形的存在。 “科学与民主”早已成为这圣地不朽的灵魂。在 北大学会的不仅仅是单纯的知识，感受更多的却 是北大对一个人人格的熏陶，从这里走出的代代 骄子无不都具备“北大”特有的精神气质。[
▪ 北京大学（英文名：Peking University)， 简称“北大”。初名京师大学堂，是中国 近代第一所国立综合性大学，是中国著名 的高等学府，亚洲和世界最重要的大学之 一。在中国现代史上，北大是中国“新文 化运动”与“五四运动”等运动的中心发 祥地，也是多种政治思潮和社会理想在中 国的最早传播地，有“中国政治晴雨表” 之称，享有极高的声誉和重要的地位。
演讲，以《周易》“乾”、“坤”二卦的象辞“天 行健、君子以自强不息；地势坤、君子以厚德载物” 为中心内容激励清华学子发奋图强。此后，学校即 以此八字尊为校训，制定校徽。1917年修建大礼 堂即以巨徽嵌于正额，以壮观瞻，同时期产生的校 徽中也已有此八字。
清华大学发展历史及其传统文化简介共64页
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
ห้องสมุดไป่ตู้
谢谢！
清华大学发展历史及其传统文化简介
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。