部编三上第20课 《美丽的小兴安岭》PPT课件
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美丽的小兴安岭ppt课件
夏天，树木长得葱葱茏茏， 密密层层的枝叶 把森林封得 严严实实的，挡住了 人们的 视线，遮住了 蓝蓝的天空。
从“葱葱茏茏”、“密密 层层”中你体会到了什么？
“浸”有浸泡、使渗透的意思。 “浸”说明小兴安岭的雾很多 很浓,覆盖了整个森林,使整个
森林都浸染在雾中。
怎样理解“浸”字
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白 色的浓雾里。
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的 叶子。
②春天，树木长出新的枝条，长出嫩绿的 叶子。
“抽”字将静止的枝条写的很有动感，表现了树木蓬勃的生命力， “嫩叶”很柔软，不适合用“抽出”来写。
季节名片
小兴安岭一年四季都有美丽的景物，请你做一份四季名片。
季节 春 夏
景物
树木、积雪、小鹿
秋
冬
走进夏天
这样的长句子我们应该怎样来读呢？
季节名片
小兴安岭一年四季都有美丽的景物，请你做一份夏天的名片。
季节 春 夏 秋
景物
树木、积雪、小鹿 树木、浓雾、阳光、野花
冬
字词指导
左右结构
上下结构
“代”的斜钩要向外伸展，给 “衣”的点让出空间，“衣”的 横短而斜，撇、捺要舒展。
“脑”字要写得左窄右宽，“月”窄长，右边第四笔的点 是长点。
指导书写
纵贯黑龙江省中北部。素有“红松故乡”之美称。
齐读课题
xīng
xīng 兴奋
兴
xìng 高兴
齐读课题
想一想，哪篇课文题目跟这 篇课题很相似？
形容词+地名
自读提示
✬读课文时碰到不认识的字借助拼音读一读。 ✬读准字音，读通句子。 ✬读后想想课文介绍了小兴安岭哪些风景和 物产。
对比阅读
三年级上册语文课件20美丽的小兴安岭人教部编版共27张PPT
山林内有野生药材320多种，其中鹿茸、熊胆、麝香、五味子、党参、黄芪等十分名贵。 小兴安岭还是山野果、山野菜的丰产区。有松籽、山核桃、山梨、山葡萄、猕猴桃等山野 果30多种；蘑菇、木耳、猴头菌、金针菜、蕨菜等已被采集利用的山野菜资源有20多种，开 发利用潜力巨大。
山葡萄
榛子
磨菇
木耳
人参
什么？
怎么样?
结尾这句话是对全文的概括总结，更是对小兴安岭的中肯评价，说明了小兴安岭 的美不仅表现在美丽的景色上，还表现在独特而丰富的自然资源上。
运用比喻的修辞方法，把小兴安岭比作“大花园”，是因为它一年四季景色都是 美丽诱人的；把小兴安岭比作“宝库”，是因为它特产丰富，表达了作者对祖国山河 的赞美之情。
本文描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽 景色和丰富的物产，向我们展示了一幅精美的图画 ，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
鹿：反刍类。生
有实心的分叉的 角，一般仅雄性 有1对角，雌性无 角。草食性动物， 吃草、树皮、嫩 枝和幼树苗。善 游泳。
什么？
怎么样?
树木 抽出新条 长出嫩叶
春 积雪 汇成小溪 淙淙流着
小鹿 溪边散步 无拘无束
➢ 小兴安岭的夏天有什么特点？夏天树木繁茂。 ➢ 你从哪里看出来的？
“封”既形象地表现了树木枝叶浓密、遮天蔽日的景象，
➢ 这里为什么用“封”来表示？又显示出了树木的勃勃生机。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实
的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起
来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样
的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各
种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
山葡萄
榛子
磨菇
木耳
人参
什么？
怎么样?
结尾这句话是对全文的概括总结，更是对小兴安岭的中肯评价，说明了小兴安岭 的美不仅表现在美丽的景色上，还表现在独特而丰富的自然资源上。
运用比喻的修辞方法，把小兴安岭比作“大花园”，是因为它一年四季景色都是 美丽诱人的；把小兴安岭比作“宝库”，是因为它特产丰富，表达了作者对祖国山河 的赞美之情。
本文描述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽 景色和丰富的物产，向我们展示了一幅精美的图画 ，表达了作者对祖国山河的热爱和赞美之情。
鹿：反刍类。生
有实心的分叉的 角，一般仅雄性 有1对角，雌性无 角。草食性动物， 吃草、树皮、嫩 枝和幼树苗。善 游泳。
什么？
怎么样?
树木 抽出新条 长出嫩叶
春 积雪 汇成小溪 淙淙流着
小鹿 溪边散步 无拘无束
➢ 小兴安岭的夏天有什么特点？夏天树木繁茂。 ➢ 你从哪里看出来的？
“封”既形象地表现了树木枝叶浓密、遮天蔽日的景象，
➢ 这里为什么用“封”来表示？又显示出了树木的勃勃生机。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实
的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起
来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样
的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各
种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
20.《美丽的小兴安岭》课件(共两课时,75张PPT)
7
02 字词学习
8
易读错字
小兴安岭 侧着
xīng
cè
兴 侧 兴旺 兴师问罪
侧身 旁敲侧击
9
易读错字
欣赏
xīn
欣 欣喜 欣欣向荣
沉浸
jìn
浸
浸渍 浸透
10
易读错字
乳白色
rǔ
乳 乳汁 乳臭未干
利剑
jiàn
剑 长剑 刻舟求剑
11
易读错字
树梢
shāo
梢 末梢 喜上眉梢
宿舍
shè
舍
房舍 旅舍
Hale Waihona Puke 12易读错字17
学习生字
shí
实 严严实实
结构：上下
音序：S 部首：衣
书写指导：下边的“头”横
组词：虚实 实实在在
和撇要长，左上角两点稍小，
造句：大雪把公路盖得严严实实。 右下角的点要大，有力一些。
18
学习生字
dǎng
挡住 挡
结构：左右 音序：D 部首：扌 组词：挡路 不可阻挡 造句：这条路被挡住了。
书写指导：左窄右宽，“当” 上边三笔独立，下边中间一 横右边不出头。
这是课后第1题哦！
春天，树木抽出新的枝条，长 出嫩绿的叶子。
37
课文理解
山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。
淙淙：形容流水发出的轻 柔的声音。写出了小兴安岭的 的动态美、音律美。
38
课文理解
“俯下身子”“侧着脑袋”“欣赏”，作者把小鹿活动的姿态 当成人来写，写出了小鹿可爱的样子，给人以生动形象之感。
28
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【融化】
部编版 三年级语文上册 第六单元 第20课美丽的小兴安岭 课件(共26张ppt)
20 美丽的小兴安岭
张山子镇杜安小学 张勇
小 兴 安 岭
小兴安岭：位于我国东北黑龙江 省的北部，长约三百六十公里， 平均高度为海拔四百至六百米。 它与大兴安岭、长白山同是我国 最大的林区，木材储积量占全国 三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。 林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
材（ 药材 ） 才（ 人才 ） 刮（ 刮风 ） 敌（ 敌人 ）
钱-金+丝=（ 线 ） 日+业=（ 显 ）
默读课文，边读边思考：课文写了哪几个季节？每个季节描写了 哪些景物？完成下表
自然段 季节
景物
评价
2 春季 树木、积雪、小溪、小鹿
3 夏季 树木、雾、阳光、草地
4 秋季 白桦和栎树、松树、山葡萄、榛子、蘑菇
香_又__脆_ 的榛子，_鲜_嫩__的蘑菇和木耳，还有人参等名__贵__药材。
季节
感受
景物
描写景物的词句 评价
白桦和栎树 变黄了
美丽
松柏 苍翠
山葡萄 酸甜可口
小兴安岭的秋天
榛子 又香又脆
物产丰富 蘑菇和木耳 新鲜
人参 名贵药材
冬天，雪花在空中飞__舞__。树上积__满__了白雪。地上的雪__厚__厚_的，又__松__又
夏天，树木长得葱__葱_茏__茏_ ，密__密_层__层_ 的枝叶把森林_封_得严__严_实__实_ 的， _挡__住_了人们的视线，_遮__住_了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里_升_起来，整个 森林_浸_在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光，_穿__过_树梢，_照__射_在 工人宿舍门前的草地上。草地上_盛_开__着各种各样的野花，红的、白的、黄 的、紫的，真像个美丽的大_花__坛_ 。
张山子镇杜安小学 张勇
小 兴 安 岭
小兴安岭：位于我国东北黑龙江 省的北部，长约三百六十公里， 平均高度为海拔四百至六百米。 它与大兴安岭、长白山同是我国 最大的林区，木材储积量占全国 三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。 林地上生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
材（ 药材 ） 才（ 人才 ） 刮（ 刮风 ） 敌（ 敌人 ）
钱-金+丝=（ 线 ） 日+业=（ 显 ）
默读课文，边读边思考：课文写了哪几个季节？每个季节描写了 哪些景物？完成下表
自然段 季节
景物
评价
2 春季 树木、积雪、小溪、小鹿
3 夏季 树木、雾、阳光、草地
4 秋季 白桦和栎树、松树、山葡萄、榛子、蘑菇
香_又__脆_ 的榛子，_鲜_嫩__的蘑菇和木耳，还有人参等名__贵__药材。
季节
感受
景物
描写景物的词句 评价
白桦和栎树 变黄了
美丽
松柏 苍翠
山葡萄 酸甜可口
小兴安岭的秋天
榛子 又香又脆
物产丰富 蘑菇和木耳 新鲜
人参 名贵药材
冬天，雪花在空中飞__舞__。树上积__满__了白雪。地上的雪__厚__厚_的，又__松__又
夏天，树木长得葱__葱_茏__茏_ ，密__密_层__层_ 的枝叶把森林_封_得严__严_实__实_ 的， _挡__住_了人们的视线，_遮__住_了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里_升_起来，整个 森林_浸_在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光，_穿__过_树梢，_照__射_在 工人宿舍门前的草地上。草地上_盛_开__着各种各样的野花，红的、白的、黄 的、紫的，真像个美丽的大_花__坛_ 。
20 美丽的小兴安岭 (第二课时)(课件)(共25张PPT)
树木 积雪 小溪 小鹿
春天到了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 长出？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流 着。溪里涨满了春水。
拟声词，形容流水 的声音
小鹿在溪边散步，它们有 的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积 雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影子。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月17日
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
太阳出来了，千万缕耀 眼的金光穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样野花，红的、黄的、蓝的，就像一个美 丽的大花坛。
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受 ，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的 阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教 学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审 美能力。
春天到了，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 长出？
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流 着。溪里涨满了春水。
拟声词，形容流水 的声音
小鹿在溪边散步，它们有 的俯下身子喝水，有的侧着脑 袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积 雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影子。
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月17日
直观地感受小兴安岭的美丽景色。
小组讨论：我组织了小组讨论，让学生们互相分享自己的理解和感受，进一步加深对
课文的理解和记忆。
朗读训练：我进行了朗读训练，让学生们通过朗读感受课文的韵律和节奏，进一步理
解课文的情感和艺术价值。
课后小结（二）
在课后，我布置了一些相关的作业，比如让学生们再次朗读课文，并背诵其中的精彩
太阳出来了，千万缕耀 眼的金光穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严 严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾 从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了， 千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 草地上盛开着各种各样野花，红的、黄的、蓝的，就像一个美 丽的大花坛。
2
段落。同时，我也鼓励学生们通过图书馆、网络等渠道，了解更多关于小兴安岭的信 息和知识。 在总结时，我重点强调了学生对于课文的理解和记忆情况，同时也注意发现和纠正学 生在学习过程中出现的问题。我鼓励学生通过朗读和背诵，加深对课文的理解和感受 ，进一步提高自己的阅读能力和审美水平。 通过这次课程，学生们不仅了解了小兴安岭的美丽景色和丰富物产，也提高了自己的 阅读能力和审美水平，同时也激发了对自然环境的热爱和关注。我相信，在未来的教 学中，我会继续引导学生探索和发现中国优秀的文化遗产，提高学生的文化素养和审 美能力。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
严严实实：形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条：抽出是指长 出，这里用的是拟人化的手法， 把树木人格化，更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录：介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级：三年级 适用版本：部编版 适用教材：语文 适用教师：语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里，东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源：介绍小兴安岭的旅游 资源，包括景点、特色美食等
PPT内容：展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动：引导学生思考、讨论， 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解：介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结：回顾本次课程的主要内 容，引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点：内容详实，涵盖了小兴安岭的多个方面；图片精美，展示了小兴安岭的美丽景色；互动性强，通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足：部分内容较为简略，可能不够深入；部分图片不够清晰，影响观看效果；部分互动环节设计不够合理，难以达到预期效果。
【部编本】三年级上册《美丽的小兴安岭》完美版课件
三年级上册语文课件 - 20 美丽的小兴安岭(共49张PPT)人教版部 编
小兴安岭
在黑龙江省中北部，山势平缓，长约400千米， 是我国重要的林区之一。林中主要的针叶树种有红 松、沙松等，落叶阔叶树种有白桦、水曲柳、色木 等。森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍贵的动物。 林地上生长着人参及其他珍贵的药材。
xiàn
结构： 左右 书写指导：
“软”字中“欠”的长撇穿 插到“车”的提下面，使整 个字结构紧凑。
ruǎn
词语解释
圈出文中不理解的词语，同桌合作用查 字典的方法理解词语的意思。
欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。
葱葱茏茏：(草木)青翠茂盛。
xì
严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。
名贵：著名而且珍贵。 来临：来到，到来。 诱人：吸引人的。
第1课时
第2课时
第1课时
同学们，学习了《富饶的西沙群 岛》，我们感受到祖国南方的风光美 如画。那祖国的北方怎么样呢？
在祖国的东北有高大的群山，其中有一 座山，名字叫“小兴安岭”，那里可美了， 像个大花园。
今天，老师就带同学 们到美丽的小兴安岭去 走一走、看一看。
xīnɡ
20 美丽的小兴安岭
同学们，你们知道小兴安岭在什么地方吗？ 小兴安岭
三年级上册语文课件 - 20 美丽的小兴安岭(共49张PPT)人教版部 编 三年级上册语文课件 - 20 美丽的小兴安岭(共49张PPT)人教版部 编
三年级上册语文课件 - 20 美丽的小兴安岭(共49张PPT)人教版部 编
初读课文
听范读。边听边画出文中的生字， 注意生字的读音。
自由朗读课文，注意读准字音，读 通句子，难读的地方多读几遍。
我会写
部编教材三年级上册语文《美丽的小兴安岭》完美PPT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PTFra bibliotek我会认
xīng
兴（兴奋）
jìn
浸（浸泡）
cè
侧（侧面）
rǔ
乳（牛乳）
xīn
欣（欣喜）
jiàn
剑（宝剑）
我会认
shāo
梢（树梢）
cái
材（材料） kù 库（仓库）
shè
舍（宿舍）
xī
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT 部编教材三年级上册语文《美丽的小 兴安岭 》完美P PT
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像 个美丽的大花坛。
边读边想： 1、作者在描写小兴安岭秋 季景色时写了些什么景物？ 这些景物有什么特点？ （在书上画一画） 2、小兴安岭的秋天给了你 什么感受？
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了 酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木木耳耳， 还有人参等名贵药材。
部编三年级上美丽的小兴安岭PPT
02
课文内容解析
文章结构与段落大意
文章结构：本文按照时间顺序，分别描 述了小兴安岭春、夏、秋、冬四季的美 丽景色。
第六段：总结全文，表达作者对小兴安 岭的喜爱和赞美之情。
第二段至第五段：按照春、夏、秋、冬 的顺序，具体描述小兴安岭的美丽景色 。
段落大意
第一段：总述小兴安岭的地理位置和特 点。
重点词语解释及用法说明
提醒人们珍惜自然资 源和生态环境，与大 自然和谐共处。
引导人们树立绿色发 展理念，追求可持续 发展。
主题思想在不同文化背景下的表现形式
在中国传统文化中，强调天人合一的思想，认为人与自然是相互依存、 相互影响的。小兴安岭的美丽景色和丰富物产正是这种思想的体现。
在西方文化中，强调人类对自然的征服和改造，但也重视自然环境和生 态平衡的保护。小兴安岭的主题思想可以引起人们对自然环境的关注和
• 重点词语：葱茏、嫩绿、淙淙、俯下、汇成、欣赏、笼罩 、飘拂、又肥又厚、酸甜可口等。
重点词语解释及用法说明
用法说明 葱茏（lóng）：形容草木青翠而茂盛。 嫩绿：指颜色鲜嫩的绿色。
重点词语解释及用法说明
01
淙淙（cóng）
水流的声音，形容溪水流动的 声音。
02
俯下
低下头，表示谦卑或尊敬。
03
汇成
小组讨论话题设置及讨论方式指导
话题一
小兴安岭的四季景色特点
话题二
小兴安岭的动植物资源
讨论方式
小组内自由发言，轮流总结，最后形成小组报告
角色扮演活动安排和指导方法分享
活动一
我是小导游，介绍小兴安岭的景 点
活动二
动植物角色扮演，增强学生对动 植物的了解
指导方法
部编版语文三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》课件
乳白 显示 宝库
利剑 兴奋 浸泡
抢答啦! 作者是按什么顺序来写小兴安岭的？
时 间 顺 序
春天
夏天
秋天
冬天
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
抽出生动形象的写出了枝条在春天里快速有力生长的样子
山上的积雪融化 了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨 满了春水。
黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫貂捕到野兔当美餐， 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还 到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大 花园，也是一座巨大的宝库。
结构梳理
20 美丽的小兴安岭
绿色海洋
总
春：抽出枝条 长出嫩叶
四季美丽
夏：葱葱茏茏 密密层层
分
秋：落叶飞舞 果实累累
想一想，野花都是什么形态？仿照课文说一说。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋 风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
冬：树上积雪 动物过冬
物产丰富 花园、宝库
总
小练笔
你家乡的什么季节最美？最美的季节有哪些景物 最吸引人？这些景物是什么样的？选取有代表性的景 物，有序地说一说。
小练笔
例：我的家乡春天最美，一条小河缓缓地 流向远方，河岸边的柳树在微风中飘荡， 就像小姑娘的辫子。在小河的左边，绿油 油的麦田好像一块块碧绿的绿毯
小鹿在溪边散步。 它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影 子。
部编语文三上第二十课《美丽的小兴安岭》课件
特点
抽出 嫩绿 淙淙地流 散步 喝水 赏影
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森 林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝 的天空。“封”字也用得好，它让我（看到了树木生 长的枝繁叶茂。）
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿 过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
（树木、雪水、小鹿）
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
树木有什么特点？ (树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。)
“抽出”是什么意思？它让我（好像看到了枝条生长的快速
而有力）
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。
（1）雪水有什么特点？ （积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？（声音不大）你从哪个词看出来的？（淙淙）
填上合适的词语 ( 绿色 ) 的海洋
（乳白色 ）的浓雾 （又香又脆）的榛子 （各种各样）的野花 （鲜嫩 ）的蘑菇 （又肥又厚 ）的脚掌 （巨大 ）的宝库 （厚厚 ）的雪
榛 子 诱人
为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库呢？
思考：
1.这个自然段有几句话？ 2.作者在描写春天的景色时，抓 住了哪些事物来描写？
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、 黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
山葡萄
榛子
蘑菇
木耳
人参
灯笼果
都柿
山樱桃
猴头
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了 白雪。“积满”一词用得很形象，它 让我（好像看到了银装素裹的世界。）
黑熊 紫貂
松鼠
思考:
“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园， 是一座巨大的宝库”？你知道了吗？
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读课文思考
作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描 写？用直线画出来。这些事物有什么特点?用波浪线画 出来。
读课文思考
1、请你有感情地朗读有关春天的句 子，注意红色字体的朗读语气！ 2、请你仿照写春景的句段说一段 你观察到的春天的景象！
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶 子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙 地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步， 它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花 坛。
读课文
白桦和栎树的叶子变黄了
松柏显得更苍翠了
秋风吹来，落叶在林间飞舞
读课文
物产丰富
山葡萄
榛 子
木耳
蘑菇
人 参
读课文
树——白桦、栎树黄了，松柏苍翠
野果、药材
读课文
有感情地朗诵并说出自己的理解
冬天，雪花在空中飞舞。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到 一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又 肥又厚的脚掌。
（ 鲜嫩 ） （ 宝 库）
2.根据课文内容填空。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光， 穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
比喻 的修辞手法，将_______ 太阳光 这句话用了_______
太阳出来 时_____ 驱散 浓雾， 比作利剑，生动形象地写出_________
金光四射，照在工人宿舍门前的草地上的情景。
脑 袋 严 实 挡
视
线 坛 显 材 软 刮 库
随堂练习
1.看拼音，写词语。 huì chãnɡ (汇 成 ) xīn shǎnɡ （欣 赏 ） dào yìnɡ ( 倒 映 ) shù shāo （树 梢 ） yào cái ( 药 材 ) xiān nân sōnɡ ruǎn ( 松 软 ) bǎo kù
读课文思考 树木——抽出新枝，长出绿叶 积雪——融，汇成小溪 小鹿——溪边散步，无拘无束
读从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人 们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
太阳出来了，千万缕像利剑一 样的金光，，穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝 头散散步，看看春天是不是快要来临。
课文简述
春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的 树叶把森林封得 ，挡住了 ， 遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏 显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。
rónɡ huì jù zhǎnɡ
融化 汇成
dǎng
汇聚
cóng tiǎn
涨满 一缕
奉献
xiàn lǚ
挡住
jiàn
浸在
ɡuā
jìn
淙淙
利剑
刮风
舔着
读书指导
1、课文是按照什么顺序介绍小兴安岭的？
课文按时间（春夏秋冬）顺序写。
2、课文的哪个句子概括了文章的主要意思？
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花 园,也是一座巨大的宝库。
20 美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小兴安岭
小兴安岭
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平均海拔为四百至六百 米，是我国重要林区之一。林中针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树 种有白桦、水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍贵的动物， 还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
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