三年级期中班级质量分析

三年级期中考试质量分析

一、学生基本情况：

学生16人，这次期中考试应考16人，实考16人。

二、学科成绩分析：

数学：及格人数12人，及格率75%，优秀率50%；语文：4

人未及格，及格率75%；英语：3人未及格，及格率83%，优秀率51%；综合：及格人数12人。

三、本班存在的问题：

1、学习主动性还存在一些问题，没把学习当成自己的事，处于

被动应付的局面。

2、大部分学生考试时不认真审题，理解不透题意，做题时马虎，还没有检查的习惯。

3、语文成绩不太理想，写作能力较差。

4、部分学生无论是在知识掌握上，还是在能力运用上，都有一

定的差距。

四、整改措施：

1、在班级期中考试分析会上，让学生认真反思问题，仔细总

结过失。

2、与学科老师开学情分析会，对学科老师提出一些意见和建议，学科老师针对教学中存在的问题、现状予以整改。针对这次考

试加强反思，找出问题，明确今后的方向。

3、使能够自主学习，做到课前预习，课后复习，认真完成每

一科的学习任务，根据课程表规定的课时，提前做好准备，上课不

迟到，不搞小动作，认真听讲，积极参与学习。

4、优等生协助任课老师加强后进生管理，面向全体学生，分

类施教，加强对后进生的辅导。

5、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手，协助

老师共同管理班级。

我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！前路漫漫，我会尽力做好自己该做的事情让学生得到更大的提高。