中学主题班会 体验亲情 学会感恩教案

体验亲情学会感恩

【教学目的】1、使同学们认识亲情，体验亲情，懂得生活中父母如何用点滴的爱滋润我们茁壮成长；2、使同学们懂得孝敬父母应学会感恩，从点滴开始，从平时做起，回报亲情；3、同时升华到爱他人，爱集体。

【教学重点】认识亲情、学会感恩、回报亲情。

【教学难点】认识、理解父母特殊的爱。

【教学形式】团体辅导

【教学时间】1节课

【教学方法】情感熏陶法、角色扮演法、体验法、空椅子法。

【教学准备】1、搜集“我的一家”照片。2、准备歌曲。3、学生撰写小品剧本，排演小品，制作温馨卡,收集诗歌。4、邀请全体家长参加活动。5、制作多媒体课件。

【教学过程】

1、课前播放《相亲相爱一家人》mp3

2、班主任：今天非常高兴有这么多老师参加我们这次班会课，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来。屏幕上的这些照片是家长会时有些同学偷拍的，你们依偎在父母的身边时多么自然，多么踏实啊。家长会有一个环节是亲手剥糖，喂给父母吃。可是父母是多么害羞多么不舍，还拼命往自己孩子嘴里塞糖，你笑了，因为偷吃到本该喂给父母的糖而偷笑，父母也笑了，因为看到你笑了，所以也幸福的笑了，我们的父母就是这样默默地、无私地爱着我们。今天我们班会的主题就是体验亲情、学会感恩。有请主持人陈缘莉、吕杰。

主持人陈##：同学们，老师们，大家好！欢迎走进八12班主题班会《体验亲情，学会感恩》。主持人##：在我们的生活中父母总是默默地，无声地奉献，我们感受到了吗？请大家一起欣赏我班同学自编自导自演的小品《爱，无需识字》，相信看了这个小品对爱你会有更深的理解。

3、小品《爱，无需识字》

陈：现场访谈：请小品中的女儿陈凤对于这个故事谈谈自己的感受。（你觉得文字的女儿有哪些不足之处，你平时的衣服是谁洗的。你对于这个妈妈又什么想说的。）

吕：在生话中，我们的父母都像小品里面的这位妈妈一样，默默地为我们付出爱，那么，就让我们一起回忆一下，在成长过程中，爸爸妈妈让我们最感动，最难忘的一刻是什么，把这份珍藏的温馨与大家一起分享。（随机叫人回答。）

陈：感谢同学们给我们讲了这么多的温馨故事。妈妈为了生下宝宝，承受了巨大的疼痛，宝宝的第一声啼哭，带给妈妈最大的安慰；宝宝生病了，妈妈好难过。妈妈亲手给女儿梳头。夜深了，妈妈在陪着孩子写作业。感动来源于爱。温馨离不开父母的爱与奉献。现在请听诗朗诵《一生》。

4、诗朗诵《一生》

吕：我记得《礼记》中有一句是这样写的“子欲养而亲不在”这是什么意思呢？就是说子女因为平时工作、生活、学习忙而没在意孝敬父母，直到有一天想要赡养和孝敬父母时，父母却远离我们而去。

陈：我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。有一天，父母走了，带着对我们深深的挂念；遗留给我们永无偿还的遗憾。你就永远无以言孝。

吕：有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，我们已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一只

野果、一朵小花；也许只是一句问候……。

陈缘莉：在我们的成长中，父母用不同的方式爱着我们，有听得见的关怀，有看得见的关心，有我们暂时难以理解的爱，这些都渗透在平时的点滴中，这是亲情的自然流露，也是责任的体现。更是传统美德的体现。

吕：这些年，我们爸妈在为我们这个家四处打工，熬夜，受老板的气，而我们坐在宽敞的教室里学习，跟朋友们嘻嘻。当然我们有些同学通宵电脑、游戏，早恋，抽烟，离家出走，拿了父母好不容易赚来的钱与同学去挥霍。我们有不少同学却感受不到父母的爱，甚至误解父母，埋怨父母。因此，我们有需要而且有必要与我们的爸爸妈妈进行交流，下面让我们一起来倾听父母的心声吧！现在请听散文：毕淑敏的《孩子，我为什么打你》

5、诗朗诵《孩子，我为什么打你》

陈：（提问）你们的爸、妈有没有打过你，请被打过的同学举起手来。在什么情况下被打的？。。。。。。

现在有请王##为我们朗读代表学生和家长心声的信。

吕：此时此刻我想向大家介绍一个90后的女孩曹秋芳。她于2011年9月20日,获得第三届全国道德模范提名奖。请看视频。

6、视频《曹秋芳》

陈：曹秋芳从4岁开始，曹秋芳就开始照顾瘫痪的妈妈。到了读书年龄，为了在求学期间不耽误家务，她三度将妈妈带到身边，在校外租房照顾妈妈。为了改善生活，曹秋芳在课余期间种过蔬菜、缝过手套以贴补家用，她也曾因劳累过度和营养不良而晕倒。但在母亲的面前，曹秋芳总是显出一副乐观的样子。因为，让母亲活得开心，是秋芳最大的心愿。

吕：曹秋芳的事迹感动着我们，今天，当我们正接受父母的呵护时，我们就应该学会感恩，曹秋芳4岁就开始如此回报养父母，那么，我们将准备用什么样的行动来表达我们的心声呢？

陈：在刚过去的五月份中的“母亲节”，六月份中的“父亲节”，或爸妈生日的当天，或者就当爸爸、妈妈此时就在我们的面前的时候，你最想对父母说些什么，将怎样报答父母的爱？请同学蹲下来，对着空椅子，想像我们的父母坐在上面，请你把你的爱写下来，然后装进信封回去交给各自的家长。

吕：建议大家从今天开始体谅父母、敬重父母，积极分担家务、勤奋学习，勤俭节约、自尊自律，担负责任、热心善良。

7、感恩宣言

吕：父母为我们付出的太多太多，同学们，举起我们的右手，让我们用洪亮的声音，

一起说————我们发誓：报答父母，从努力学习开始。

坐下。8、下面请欣赏手语表演《感恩的心》，这个节目宣誓着我们12班学生的决心，我们将用感恩的心回报父母，回报社会。

9、结尾

吕：看了大家的表现，让我很感动，因为有爱，我们拥有一个温馨的家，一个团结友爱的班集体，请记住爱在生活的点滴中。知道父母亲为我们付出了很多很多，那么就要学会体验亲情，这既是中华民族的传统美德，也是一个有良好心理素责的表现。

陈：孝敬父母的基础是理解亲情，父母的唠叨，父母的劳累，父母的批评等等，都要用心去领悟。怎样回报亲情呢？我们不需要豪言壮语，学会感恩，给父母一杯茶，一句问候，一个关切的眼神，父母拖地板时帮提一桶水，帮妈妈梳一下头。

吕：在学校听从老师的教导，懂得如何做人等等，都是回报亲情的实际行动。同学们“责任”与“感恩”应是双向的。同学们，让我们从爱家人开始，学会爱同学，爱师长，爱学校，爱家乡，爱祖国，做一个有良好心理素质的现代好公民，为构建和谐社会尽点力。