第四讲——妈妈我想对您说第四讲妈妈我想对您说标准化教案

四年级第四讲《妈妈我想对您说》标准化教案

【教学理念】

在语文教学中，通过学生的日记，通过观察学生对待自己妈妈的言行，我发现为数众多的独生子女把妈妈无微不至的呵护视作理所当然，并没有多少感激之情；把妈妈苦口婆心的说教视作烦人的唠叨，甚至抱怨、抵触、顶撞。究其原因，除了家长的关爱、教育方式有待改进之外，孩子对妈妈的付出不甚了解也是一个重要的原因。所以应在教学中有意识地引导学生去关注，去了解妈妈的辛勤劳作；去体会妈妈的良苦用心，从而激发学生对妈妈的感激之情。然后让学生以《妈妈，我想对您说》为题写作文。“知之深，爱之切”将是这次作文获得成功的基础。

【教学目标】

1、认识和父母之间形成隔阂的原因，体会到与父母沟通的重要性，并意识到应该把父母作为倾诉的对象。

2、经历讲述、讨论、比较、反思、总结等活动，探索出与父母沟通的技巧，从而灵活运用技巧，和父母之间建起一座沟通的桥梁。

3、通过帮学生想办法解决烦恼，提高学生口头表达能力，通过观察家庭欢乐录像和全家福体会和睦家庭的温馨，从而增强学生在家庭中建立良好的人际关系的意识。

【教学重点】

唤醒学生对生活的回忆，激发对妈妈的感激之情；学生能比较充分地表达自己的感情。

【教学难点】

把自己心里想对妈妈说的话以语言的形式表述出来，注意情感的表达。

【活动准备】

1、学生准备：每个学生在“三、八”节前都收集：妈妈最让我感动的事。对妈妈进行近距离观察。

2、教师准备：有关母亲的歌曲。

【教学过程】

（一）引导学生关注妈妈，为说做准备。

巴嫩诗人纪伯伦说过：“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是‘妈妈’。”妈妈在你的印象中是一个怎样的人？谁想说说？

生：妈妈很勤劳，很美丽。

生：我的妈妈很爱我，但是有时候不理解我。

生：……（发表对妈妈的看法。）

（二）我们之间的距离有多远？

1、写心事卡：老师知道，大家和爸爸妈妈一起相处的日子中，他们对我们疼爱有加，你想对妈妈表达你的谢意，又不好意思。或者有时候，你与父母之间会存在一些小小的误会，现在把你的心事或你的烦恼写在心事卡上，写好后交上来，等会儿我们一起交流一下，大家集思广益，帮你解决心中的烦恼。（音乐）

2、建心灵花园

a、老师随机抽取三张愿意当面倾诉的心事卡，请他们到事先设计的“心灵花园”栏目里来做客。这三位是特邀嘉宾，教师临时客串一下主持人，同学们呢，也当一回“心灵花园”栏目的嘉宾。

b、现在我们请这三位特邀嘉宾把各自的心事和大家说说，好吗？

生：爸爸妈妈经常让我做一些我不想做的事。

生：爸爸妈妈工作很忙，和我在一起的时间很少，所以双方沟通得较少。

生：爸爸妈妈经常在我面前唠叨我的成绩还不够好，某某人考了多少分等，老是拿我和别人比。

c、小组交流：听了这样的讲述，你有什么样的想法？

d、全班交流。

（设计意图：这三种情况是普遍存在的，通过交流让学生充分说出自己在生活中的体验。拉近与同学们之间的距离，为接下来的课堂倾诉提供了很好的开端。）

（三）情感激发

师：同学们，其实我们的妈妈非常爱我们，她们的心里总是装着我们，而我们却体会不到她们对我们的一片爱，如果不信，请大家看这里。（师出示英语单词：more old tear heart eye right，每个单词的第一个字母用红笔写）

师：同学们对这些词语进行观察，你发现了什么？

生：我发现每个单词的第一个字母都是红色的。

生：我发现把每个单词的第一个字母组合起来，就是mother。

师：说得真好（板书：mother妈妈）其实，“妈妈”就是这几个单词的组合体，大家来看“妈妈”都有什么特点？

师：分别解释单词的意思：more（更多） old（老的）tear（眼泪）heart（心）eye（眼） right （祝福）

师： more代表更多，同学们想想，妈妈对我们什么更多呢？

生：关心多；爱多；理解多；宽容多；操心多；唠叨多……

师：那大家想想，在你身上发生的哪件事例说明了妈妈对你的这些更多呢？

生：那一次，我准备上学，刚走出门口，妈妈追出来，对我大喊：吃饱饭了没？路上要小心啊！过马路时要注意点！上课好好听讲！快下课时给我打个电话，我去接你！我一边答应着，一边走着，心里想：妈妈怎么这么唠叨啊！

师：其实，大家感觉到了吗？妈妈这些唠叨正在对我们无尽的爱，她们怕有哪点照顾不周，生怕我们受了委屈，总是想方设法也满足我们的需要……妈妈的爱是无尽的……

师：接下来，老师用同样的方式对其它的单词进行解释，鼓励学生们讲述有关妈妈的故事。体会妈妈的一份心……

附事例：

old：那次妈妈正在梳头发，我坐在一旁看着，忽然觉得胳膊很痒，一看，原来是一根头发掉在我的胳膊上了，我拿起这根头发，我惊呆了，这是根白头发，我拿着头发的手不住地发抖，眼泪在眼眶里打转，我想，妈妈为了我们整个家，把青春无私地奉献出来，而我，有时候还不理解她，我真惭愧……

tear：那天，我在上玩了3个小时游戏，玩累了，才肯罢休。我下楼了，见妈妈正在做家务，向妈妈要钱买零食。妈妈亲切地问我：“你在上面干什么啦？”我回答说：“玩游戏。”妈妈听了，不理我。我也无趣的看着妈妈，希望她买零食给我。“你天天都是这样！”妈妈的声音有些颤抖，“我再也不要见你了！你走吧！走得越远越好！”我看着妈妈，发现她那布满皱纹的眼角，流下一滴比钻石还闪亮、晶莹的东西――那是妈妈的眼泪！我第一次看到了妈妈的眼泪，泪是为我而流的!在我的记忆中，妈妈从来没有流过一滴泪，妈妈是坚强的!我不知所措，妈妈见我在看她，马上转过头去，我不知道，妈妈是不是还在流泪……我很羞愧，主动帮妈妈做家务，并在心里说：我不会再让妈妈伤心了，我可以的……妈妈发现我在做家务，眼里充满了惊奇（因为我平常很少做家务），我羞愧地对妈妈说：“妈妈，对不起……我改……”

heart：有一次妈妈收拾桌子，无意间打开抽屉，我的“秘密”显露无遗，妈妈拿起来看了看，惊讶的问我：“这是什么时候的卷子？”“这……这个……”我脸红的结巴起来。妈妈听了一点不犹豫，愤怒的拿起笤帚疙瘩打我。每打一下妈妈就骂我一下，妈妈一边打一边说：“养不教，母之过，什么时候学会撒谎了你！你说我哪回因为你考的不好而打过你？可你不仅偷藏卷子，还撒谎骗妈妈！”我越哭越厉害，妈妈落泪了，但是手还没有停下。突然，笤帚断了，我不哭了，而妈妈看看笤帚，又看看我，泪流满面，打在儿身痛在娘心。我想，我这回是真的令妈妈痛心了。当天晚上睡觉的时候，迷迷糊糊感到伤口有些疼痛，睁眼一看，妈妈正在给我的伤口涂药水。借着灯光我还看见了妈妈的眼睛，泛着晶莹的泪花……

eye：妈妈常常不用言语，，她的眼睛就能代替语言。作为她的女儿，我能读懂她内心的心声，读懂她内心深处的落寞。也就是因为这样，我们母女一直关系不错。