余秋雨何谓文化读后感_心得体会
《何谓文化》读后感
《何谓文化》读后感
《何谓文化》这本书让我意识到文化不仅仅是传统文化和艺术，也包括人们的习惯、
价值观和社会结构等方面。
作者通过对不同文化之间的比较和对话，揭示了文化相对
性的重要性，让我更加理解和尊重不同文化之间的差异。
在全球化的今天，理解文化差异不仅是一种尊重，也是一种必要的能力。
《何谓文化》启发了我去探索和了解不同文化，以更开放的心态去面对多元文化的世界。
正如作者
所说，文化不应该成为一个隔阂，而是应该成为一个架桥的工具，让不同的文化相互
理解与交流。
通过阅读这本书，我深刻地认识到文化的重要性，也更加有信心去拥抱多元文化，与
他人建立更好的沟通与交流。
这本书让我意识到，只有尊重并包容不同文化，我们才
能更好地进行合作与共同发展。
余秋雨《何谓文化》的读后感900字
余秋雨《何谓(héwèi)文化》的读后感900字继《文化苦旅》面世20年之后，著名文化学者日前又推出了新著《何谓文化》。
这20年来，以余秋雨为代表的“文化大”形式，很大程度上影响了中国散文开展(kāizhǎn)的走向。
这类创作形式让散文成为一种承载历史和文化、言之有物的文体，其中的思想深度和文化拷问，无疑让散文本身拥有更为丰沛的生命力。
上世纪90年代之后，中国的创作日渐式微，而散文那么接过了接力棒，创作方面开展有力，而且显得朝气蓬勃，不得不说“文化大散文”形式有着重要的推动作用。
在《何谓文化》一书中，余秋雨延续了自己一直以来对文化内核的探求，通过“学理的答复”、“生命的答复”、“大地的答复”、“古典的答复”四个局部，对“文化”这一人类的共同命题进展了分析。
书名为“何谓文化”，而不是“何为文化”，说明作者并不奢求试图去真正阐释文化的内涵，而是通过对历史的反思、文化巨匠的言行、学者间的辩论等多重维度，尽力去复原人们“文化”，也在当今社会普遍(pǔbiàn)“渴求文化”这一重要的精神契机中，让文化不再远离生活，而更具有现实意义，甚至指导意义。
此外，《何谓文化》里，余秋雨还动情追忆了许多文化巨匠的往事(wǎngshì)，在“生命的答复”这局部中，和读者分享了谢晋、巴金、章培恒等人给他带来的文化冲击，比方大导演谢晋的儿子，曾每天在门空上张望，等待父亲回来，结果连眉毛都磨光了，“谢家的门孔就是文化的象征，在封闭的大门上寻找一个亮点，投出一份企盼。
谢晋就像他儿子，在门孔上不离不弃”。
这样的文字，读来令人嗟叹。
此外，还有同台湾文化耆宿林怀民、白先勇和等人的文化交流，所谓“读人如读书”，在文化前辈的亲身垂范之下，文化变得触手可及的，能真正给人以正能量，感人至深。
文化的深层奥义，并非简单的文艺创作，而是面对种种困境，仍然能传递文明的精华(jīnghuá)，比方余秋雨在文中讲述，萧伯纳的中国学生黄佐临在抗日战争爆发后第三天就辞别老师，远赴国难，年迈之后又创立写意戏剧观，震动国际文化界。
《何谓文化》读后感
《何谓文化》读后感静静地躺着，最近一次躺床上看书是两个月前的事了，很享受，何况是在窗外漫天飞雪的映衬下，温暖的室内重温着《何谓文化》，再次感动，这就是经典的魅力。
这几天自己一直被这澎湃的浪潮所席卷，我知道，这是余秋雨先生的《何谓文化》带给自己的震撼。
写点什么吧，在不知第几回心潮浪卷之后，一种奔涌而来的冲动让我提起了笔。
然而，下笔千言，愈觉胸中词汇的贫乏；冲动之余，思绪也越显混乱。
无妨，权当信手涂鸦罢，只为纪念这样的冲动。
个人认为，余秋雨应该算是现当代国内比拟有争议的一位大家。
当年《文化苦旅》一问世便造成洛阳纸贵之势。
他凭借自己渊博的文学和史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力，引领读者泛舟于千年文明长河之中。
之后又凭借一系列文化散文奠定了在文坛的地位。
只是打酱油式的当了回青歌赛的评委，倒惹来了种种非议。
没想到这么多年之后，先生又拾笔开始了《所谓文化》的探索。
在先生的眼里，文化没有定量性的指标，没有国际标准。
所以，此书以较为奇特的构架，从学理的答复、生命的答复、大地的答复、古典的答复四个局部，带着我们共同感悟心目中真正的文化。
先生用他的答复告诉有力的告诉我们：文化的最终目标，是在人世间普及爱和蔼良。
文化是一种手手相递的火炬，未必耀眼，却温暖人心。
光阴变成清冷的流水。
变成细微的尘埃。
变成温存的呼吸。
变成温暖的文字。
在这个物欲横流的年代，幸好，余秋雨依然还在。
精选阅读何谓文化小学读后感何谓文化小学读后感第一篇拜读余秋雨先生的文章不下一次了，这次又品读了他的著作，令我这个所谓的文化人貌似没什么文化。
这本书从理论，生命，文明和古典四个方面逐一分析，解答文化是什么再展开表达。
同时回忆著名的作家例如：巴金、导演谢晋等文化巨匠与他的交往经历，谈古论今。
我相信如果读者身在此中必定乐淘淘。
因为众多的文人把丰富的见识传授、交流是多么令人向往的事情啊！虽然还没细细研究完这本书但我还是会抽出时间再此阅读，希望能帮助自己这个所谓的“文化人”！何谓文化小学读后感第二篇说起文化，首先应该是给文化下一个定义，借余先生的话：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
《何谓文化》读书心得（精选7篇）
《何谓文化》读书心得《何谓文化》读书心得（精选7篇）《何谓文化》读书心得1“一切文化都沉淀为人格”，这是近读余秋雨先生《何谓文化》一书中对荣格名言的引用。
从这句话的角度，我做两种理解，一是社会文化的熏陶和传承塑造了一个类型的人格群体。
二是个性的人格形成是和他成长过程中的文化氛围密不可分的。
由此可以推论，文化其实是潜移默化地影响着群体和个体人生的成长与人生观的形成的。
在文化相对缺失，但渴求程度却空前高涨的现代社会，如何使文化指导人生，进而由正确的个体世界观、人生观汇集为正能量的群体社会人格就成了一个硕大的社会学命题。
我学识尚浅，不敢轻动如此大的课题，只妄图从自己的理解和想象中尝试解读一个自认为正确的文化与人生态度。
首先是文化的概念，从理论上言，这个概念很广，又可以夹杂若多定语，比如社会文化、企业文化、校园文化等等，且众说纷纭。
从实例而言，去年曾做过一个民营企业文化的调研，也总结了很多实证。
应该说两者综合会有个清晰的脉络和概念了吧，恰恰不是！如此多的东西塞在脑海里，犹如掉进了五彩缤纷的万花筒，瞧这个也好，那个也妙，就是不知道自己想要什么，这也是文化，那也是文化，到底那个才是文化！？其实概念也是一个积累和顿悟的过程，积累到一定程度，醍醐灌顶般的一记重锤下来，才会豁然开朗。
开朗后才明白，没有明确文化概念的原因恰恰在于没有坚持自己对文化的思索思路，往往被一个个花哨的说法和好听的口号带到了歧途。
想想看，这些企业的文化，有那些是完全相同的？又有那个不是坚守坚持才成型的呢？这些文化总结起来就是两个共同词汇：特点和积累。
综合其它方面的理解，我大胆给文化一个自己的定义：文化是长期积累汇集，具有符合自身独特特点的，能引导群体精神和行为方式趋同的总结。
解决了文化概念的问题，就要分析文化对人生影响的问题了。
这个方面，不用假装学术，只直接说理解就好了。
我们应该怎样面对人生？我想先要问自己的是需要一个怎样的人生。
是活出自己还是随波逐流，是真实简单还是伪装繁复，是直截了当还是隐忍融合，等等。
《何谓文化心得体会》
《何谓文化心得体会》xx腾冲作为方丝绸之路上的历史文化名城，历经沧桑，积淀了丰实深厚的历史文化。
生长在这样一个美丽而富有内涵的地方，轻易就会陶醉在诗文字句之中，自以为喜欢文化，但何谓文化，并不能说个清楚。
很久以前便喜欢余秋雨的文章，初识余秋雨，是从《文化苦旅》开始的，后来陆续读了他的一些作品，其中，就有《何谓文化》，《何谓文化》是余秋雨继《文化苦旅》出版20年之后，对文化思索的最新著述。
该书全面梳理和总结了何谓文化这一根本性问题，旁及文化的定义、自己的文化观、中国文化的特性、、文化的误区以及人应该如何学习、践行文化等具体问题。
使用跨时空与地域的双重视角，既有理论上的厚度深度，又不乏感人的故事与动情的文笔。
读罢全书，使我更加清晰的认识了文化，同时，也更完整地了解了一位学者的思想，人格以及风骨。
全书共分为四个部分。
首先是“学理的回答”，收集了一些作者多年来在世界各地学术报告上的讲座；第二部分是“生命的回答”，回忆了与巴金、谢晋、黄佐临、白先勇、余光中、林怀民等文化巨匠的交往，用十分动情的文笔描述了这些或多或少陷-12第二个是论述“民粹主义和复古主义”。
的确，中国的文人向来都有厚古非今的传统，所谓厚古，并非是古代的一切都是好的，无论是服饰、语言、礼仪、还是观点。
这种风气确实会产生误导，毕竟社会是向前进的。
相对这个而言，另外一个更为严重的是民粹主义，所谓民粹主义，我是不了解的。
但看完作者的观点，也略知一二了。
作者认为民粹比专制更可怕，因为“专制可以让人向往民主，而民粹则让人误解民主”，看看如今的社会，有些乱象确实如此，甚至原本饱含赞扬色彩的“公知”也会沦为贬义。
第三个是《给市长的建言》，细读全文，便觉得余秋雨先生不愧是研究美学的专家。
在所有城市日渐同质化的今天，他直言不讳地指出了许多城市不恰当的“发掘本地古人”、“重建文化遗迹”、“大话地方特色”，并提出了自己建议市长注意的两个环节“公共审美”和“集体礼仪”。
2023年《何谓文化》读后感
2023年《何谓文化》读后感2023年《何谓文化》读后感1漫步在余秋雨先生的文字之中，我被那字里行间的文化深度深深打动。
然而我远没有那样深厚的文化功底，不足以谈“何谓文化“，所以只想就其中的一小部分，谈谈我读后的感想。
爱与善良。
这是我们每个人从小就受到的教育，然而却少有人把它与文化联系起来。
然而这个最终目标，却让我们突然觉得亲切，觉得就像是我们从小一起唱过的歌谣，从没有那么疏远不可亲近。
那么，源远流长、群星璀璨的文化大河中，又是如何体现着爱与善良的呢？从那兵戈纷乱的战国时期，中华思想的先行者就在说，“仁者爱人“，就在说“爱人者人恒爱之”，就在说“止于至善”……他们把爱看做是最终的原则，最高的追求，并在中国的文化血脉中流淌了数千年。
几千年来中华的文明从没有中断过，爱与善良也不曾停止过。
那么上千年的文化积淀，也应该是一种爱的积淀吧。
如余秋雨先生所写，“我们区区五尺之躯，不知沉淀着多少善良因子。
文化是一种感恩，懂得把它们全部唤醒。
”对啊，我们身后的文化典籍不论多么烟波浩渺，都只是为了把最初的，也是最终的、最重要的爱与善良普及。
在时间的步伐中，从不曾丢失的爱与善良的影子，也足够让我们珍视吧。
所以，此书以较为奇特的构架，从“学理的回答”、“生命的回答”、“大地的回答”、“古典的回答”四个部分，带领我们共同感悟心目中真正的文化。
先生用他的.回答告诉有力的告诉我们：文化的最终目标，是在人世间普及爱和善良。
文化是一种手手相递的火炬，未必耀眼，却温暖人心。
光阴变成清冷的流水。
变成细微的尘埃。
变成温存的呼吸。
变成温暖的文字。
在这个物欲横流的年代，幸好，余秋雨依然还在。
2023年《何谓文化》读后感2一本《何谓文化》前前后后看了有4-5个月，每周只能消化一个章节。
首先还是不习惯借书看，首先不能在书上随意写写画画，也导致了最终看完并不知道用时多久。
曾经每次买书都会入手后马上在第一页（一般是序言那里）写上“于某某年某月某日-Mr.Song”，感觉只有写下这几句话这本书才算真真切切买到而且是自己独享。
2023年何谓文化读后感
2023年何谓文化读后感2023年何谓文化读后感1一直很喜欢余秋雨的书，从《文化苦旅》到《山居笔记》以及《寻觅中华》等，他的书特别适合夜读，在静静的夜里，一盏台灯，随着他的脚步可以轻轻的漫步历史，细细的咀嚼文化，这种喧嚣的世界获得暂时的宁静感觉特别轻松。
他的新书《何谓文化》出版了，便迫不及待的从当当上买来，一周左右的时间看完。
对于何谓文化，作者从四个方面进行了解答，第一、学理的回答，较为系统详细的介绍了文化的概念以及功能，虽然名为“学理”但很直白，让我们对文化有个很直接的认识；第二，生命的回答，通过几个人物，导演谢晋、戏剧家黄佐临、作家巴金以及其他几位文化人如何用生命解读文化的真谛；第三、大地的回答，是作者本人撰写的一些碑文和书法作品。
第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《离骚》翻译成现代散文，进步体会文化的魅力。
第一部分和第二部分读起来荡气回肠，字里行间把文化的魅力一展无遗，但第三第四部分实在不敢恭维，大有凑页数之嫌，有的碑文的确值得一读，但附带的书法作品有点画蛇添足，四篇古文翻译更是差强人意，就像把唐装改成西服，有点不伦不类。
瑕不掩瑜，还是值得一读。
2023年何谓文化读后感2静静地躺着，最近一次躺床上看书是两个月前的事了，很享受，何况是在窗外漫天飞雪的映衬下，温暖的室内重温着《何谓文化》，再次感动，这就是经典的魅力。
这几天自己一直被这澎湃的浪潮所席卷，我知道，这是余秋雨先生的《何谓文化》带给自己的震撼。
“写点什么吧”，在不知第几回心潮浪卷之后，一种奔涌而来的冲动让我提起了笔。
然而，下笔千言，愈觉胸中词汇的贫乏；激动之余，思绪也越显混乱。
无妨，权当信手涂鸦罢，只为纪念这样的冲动。
个人认为，余秋雨应该算是现当代国内比较有争议的一位大家。
当年《文化苦旅》一问世便造成洛阳纸贵之势。
他凭借自己渊博的文学和史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力，引领读者泛舟于千年文明长河之中。
之后又凭借一系列文化散文奠定了在文坛的地位。
何谓文化读后感
何谓文化读后感静静地躺着，最近一次躺床上看书是两个月前的事了，很享受，何况是在窗外漫天飞雪的映衬下，温暖的室内重温着【何谓文化】，再次感动，这就是经典的魅力。
这几天自己一直被这澎湃的一浪一潮所席卷，我知道，这是余秋雨先生的【何谓文化】带给自己的震撼。
写点什么吧，在不知第几回心潮一浪一卷之后，一种奔涌而来的冲动让我提起了笔。
然而，下笔千言，愈觉胸中词汇的贫乏；冲动之余，思绪也越显混乱。
无妨，权当信手涂鸦罢，只为纪念这样的冲动。
个人认为，余秋雨应该算是现当代国内比拟有争议的一位大家。
当年【文化苦旅】一问世便造成洛一陽一纸贵之势。
他凭借自己渊博的文学和史学功底，丰厚的文化感悟力和艺术表现力，引领读者泛舟于千年文明长河之中。
之后又凭借一系列文化散文奠定了在文坛的地位。
只是打酱油式的当了回青歌赛的评委，倒惹来了种种非议。
没想到这么多年之后，先生又拾笔开始了【所谓文化】的探索。
在先生的眼里，文化没有定量一性一的指标，没有国际标准。
所以，此书以较为奇特的构架，从学理的答复、生命的答复、大地的答复、古典的答复四个局部，带着我们共同感悟心目中真正的文化。
先生用他的答复告诉有力的告诉我们：文化的最终目标，是在人世间普及一爱一和蔼良。
文化是一种手手相递的火炬，未必耀眼，却温暖人心。
光一陰一变成清冷的流水。
变成细微的尘埃。
变成温一存的呼吸。
变成温暖的文字。
在这个物欲横流的年代，幸好，余秋雨依然还在。
延伸阅读何谓文化小学读后感何谓文化小学读后感第一篇拜读余秋雨先生的文章不下一次了，这次又品读了他的著作，令我这个所谓的文化人貌似没什么文化。
这本书从理论，生命，文明和古典四个方面逐一分析，解答文化是什么再展开表达。
同时回忆著名的作家例如：巴金、导演谢晋等文化巨匠与他的交往经历，谈古论今。
我相信如果读者身在此中必定乐淘淘。
因为众多的文人把丰富的见识传授、交流是多么令人向往的事情啊！虽然还没细细研究完这本书但我还是会抽出时间再此阅读，希望能帮助自己这个所谓的“文化人”！何谓文化小学读后感第二篇说起文化，首先应该是给文化下一个定义，借余先生的话：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
何谓文化心得体会
《何谓文化》心得体会XXXXX腾冲作为方丝绸之路上的历史文化名城，历经沧桑，积淀了丰实深厚的历史文化。
生长在这样一个美丽而富有内涵的地方，轻易就会陶醉在诗文字句之中，自以为喜欢文化，但何谓文化，并不能说个清楚。
很久以前便喜欢余秋雨的文章，初识余秋雨，是从《文化苦旅》开始的，后来陆续读了他的一些作品，其中，就有《何谓文化》，《何谓文化》是余秋雨继《文化苦旅》出版20年之后，对文化思索的最新著述。
该书全面梳理和总结了何谓文化这一根本性问题，旁及文化的定义、自己的文化观、中国文化的特性、、文化的误区以及人应该如何学习、践行文化等具体问题。
使用跨时空与地域的双重视角，既有理论上的厚度深度，又不乏感人的故事与动情的文笔。
读罢全书，使我更加清晰的认识了文化，同时，也更完整地了解了一位学者的思想，人格以及风骨。
全书共分为四个部分。
首先是“学理的回答”，收集了一些作者多年来在世界各地学术报告上的讲座；第二部分是“生命的回答”，回忆了与巴金、谢晋、黄佐临、白先勇、余光中、林怀民等文化巨匠的交往，用十分动情的文笔描述了这些或多或少陷- 1 -入过“非文化”困境的，或是与常人的活法背道而驰的大家们是如何践行着文化人的责任感，如何承载着文化的重量，如何开辟着生命的疆域，如何追寻着文化的执着；第三部分是“大地的回答”，摘录了作者多年来为各地名胜题写的碑文，书中还印了一些余先生的书法作品，包括那副著名的“拜水都江堰，问道青城山”；第四部分是对一些经典的白话文翻译，包括《心经》、《离骚》、《逍遥游》、《赤壁赋》。
用序言里的话说，“在把握原文奥义的学术前提下，挖掘出古今文思之通，古今诗情之通，古今哲理之通，然后用尽可能优美的白话散文予以表述。
其中，我对“学理的回答”部分较为喜欢。
在这一部分中，主要收录了作者的几篇讲稿，受众分别是联合国的各位文化官员、学校的大学生、教授、以及市民。
虽然是演讲稿，但仔细看下来，觉得作者对文化的略略叙述，足见作者对文化有深入而独特的领略。
读余秋雨《何谓文化》有感
读余秋雨《何谓文化》有感以下是关于读余秋雨《何谓文化》有感，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
读余秋雨《何谓文化》有感——15地信贾永顺《何谓文化》一书为著名散文作家、世界级文化学者余秋雨先生的新著，余秋雨是当代文学大家，他曾全面考察中华文明，亲身考察埃及文明、希腊文明、希伯来文明、巴比伦文明、波斯文明、恒河文明遗址，以及欧洲96座城市。
文化无论在生活还是学习中都是每个人会提及或触碰到甚至要研究的，因而文化与我们密切相关。
但就是这样一位亲密无间的朋友，我们却很难弄清楚什么是文化，即何谓文化。
无论我们通过何种途径和手段得到最终的答案，大多是模棱两可，似云非云。
因此在这样一个对文化极为注重继续发展的时代，余秋雨先生对文化做出了详尽解释。
其回答分四部分，其一为：学理的回答；其二为：生命的回答；其三为：大地的回答；其四为：古典的回答。
学理的回答中，余老引借其在海外各地权威场合下关于文化的演讲，并通过其探索考证给出极为精短的定义：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体，它通过积累和引·导，创建集体人格。
以“精神价值”和“生活方式”说明“文化差异”之所在，“时间积累”积淀成“集体人格”。
定义抓住了文化的本质，深刻而简明。
文化的最终目标是人世间普及爱和善良，并谈到中国文化的特征和弊病，由古及今，由进步到隐忧，深刻指明了中国文化内部矛盾和文化建设机制。
对于当今时局，余老从世界文化范围内向世界阐释了“中国威胁论”的荒谬性和“文化冲突”的局限性。
同时在人们的社会生活中折射文化的生活气息，并列举了一枚书单劝勉每个人认识和学习中国文化，提升自身修养。
在本章最后与实际生活联系，向市长建言，将文化建设与城市建设向联系，体现人文关怀。
在生命的回答一章中，余老通过对谢家门孔的讲述将文化形象化，文革中萧伯纳中国学生黄佐临完成的剧作奇迹，五四运动以来巴金用百年生命完成的完美回答，或是周恩来张培恒对文化工作者的维护，每个文化巨人都在命途多舛的时代用生命诠释和维护文化的尊严，用生命向心中神圣的文化致敬，所谓生命的回答，同时也鞭策着当今每一位文化工作者的一言一行。
余秋雨何谓文化读后感
余秋雨何谓文化读后感第一篇：余秋雨何谓化读后感余秋雨何谓化读后感五一放假三天，百无聊赖，就在家宅起看书，无意翻起了不久前刚买的余秋雨先生的又一部探讨化的新作——《何谓化》，便随性翻阅起来。
对于余秋雨先生，我始终带着无尚的敬仰，我钦佩他的人品、笔、胆识和勇气，也经常接触他的着作，他的《化苦旅》、《行者无疆》、自传《借我一生》等我都看过不止一次，所以不久前逛书店，看到这本新书，没怎么犹豫就直接买走了，只想有时间闲下来的时候翻看，以慰藉干渴的魂灵。
对于“化”，很多时候，我们都有一种很迷惑的感觉。
一直认为，所谓“化”，应该是一种积淀很深的东西，包括约定俗成的习惯、世界观、价值观、当然是能够凝聚其受众的一种人财富。
而现实中耳闻目睹的那些所谓的化：企业化、饭桌化、酒化，甚至是厕所化等等，这些动辄以化自居的一些东西觉得很搞笑。
但搞笑归搞笑，内心里还是想对化有一个较为确切的认识。
拿到《何谓化》之后，略略翻一下和序言：这本书不过是他的一些演讲、章、碑和一些翻译的合辑，跟他之前的一些书籍不太一样。
全书共分为四个部分：学理的回答，主要是他的一些演讲；生命的回答，主要是他对一些名人的追忆；大地的回答，主要是他写的一些碑；古典的回答，主要是他对一些古的翻译。
由于阅读时间充裕，加上没有什么杂念和负担，所以看得很仔细，获益匪浅。
在本书的四个部分中，我觉得最有价值的就是第一部分“学理的回答”了。
这一部分主要收录了作者的几篇讲稿，受众分别是联合国的各位化官员、大学生、教授以及市民。
虽然是演讲稿，但仔细看下来，发现都是作者对化的叙述，足见他对化有深入而独特的领略。
我一直觉得，化是民族存在于世上的标签，如果一个民族的化消亡了，这个民族也没有什么能让这个世界留恋的价值了，正如波斯明和埃及明，如今的波斯人和埃及人，在大家眼里应该都是阿拉伯人了吧。
因此，我也认为民族要维护其在世界的存在感，必须要努力维护自己的化，当然，这种化不是固步自封，而是保持自己的化的独特性的同时积极吸收其他明的有益元素，并努力修正自己的化中的不足。
何谓文化读后感
何谓文化读后感第一篇：《何谓文化》读后感《何谓文化》读后感什么是文化，虽然时时提及，但一下子要说出来，还真的觉得无从说起，好像题目太大，下不了手，开不了口。
但文化这东西却无处不在，遍布我们生活中每一个角落，体现在我们每一个人的身上。
不是经常说吗，某某人挺有文化的。
读了余秋雨先生的《何谓文化》一书，虽然似懂非懂，但总体感觉来说，他从学理的回答、生命的回答、大地的回答、古典的回答四个方面分别进行了阐释，例举了大量的例子，让文化这东西的概念变得清晰起来。
至少我个人认为，通过举例子让别人知道，什么是文化，这，就是文化。
这样下来，让人对原本模糊的东西一下子比较容易接受，有说服力。
在书中，我对“学理的回答”一节比较有感触。
其中提到，“身上的文化”要有“必要风范”，即书卷气、长者风、裁断力、慈爱相。
“书卷气”是一种气质，是基于内在的东西而散发出来的，是一个人内在美的外在体现，不必隐蔽，也不必掩盖。
它讲究的是自然而然，一切水到渠成的境界。
当然，“书卷气”不等同于“书生气”，二者有着本质的区别。
如果一个“书生气”十足的人硬是要摆弄出“书卷气”的话，无异于东施效颦，自取其辱罢了。
“长者风”，就是要告诉我们，做人要大人大量，心胸宽广，要有涵养，要有长者的风度，慈祥、大气。
联系到具体工作当中，- 1 -就是要听得进不同的意见，包括反对意见。
对于别人的批评，要抱着谦虚的心态认真对待，有责改之，无则加勉。
对于别人的误会或是不理解，要学会一笑而过。
对待群众的反映，要耐得住性子，俯得下身子，学会用心用情地倾听。
当然，我们要清楚地认识到，不能把“长者风”混为“家长式作风”，不分青红皂白，不论对错，不许别人解释、申辩，一巴掌拍断。
“裁断力”体现的是一种分辨能力，一种决断能力，一种态度和立场。
我个人理解，这应该是文化的底线所在。
在面对错综复杂变幻无常的局面时，不保持沉默、不随波逐流。
能够坚持自己的原则立场，能够固守自己的精神家园，耐得住孤独和寂寞，即使是“众人皆醉我独醒”都无所畏惧。
读余秋雨《何谓文化》有感_心得体会
读余秋雨《何谓文化》有感本文是关于心得体会的读余秋雨《何谓文化》有感，感谢您的阅读！读余秋雨《何谓文化》有感——15地信贾永顺《何谓文化》一书为著名散文作家、世界级文化学者余秋雨先生的新著，余秋雨是当代文学大家，他曾全面考察中华文明，亲身考察埃及文明、希腊文明、希伯来文明、巴比伦文明、波斯文明、恒河文明遗址，以及欧洲96座城市。
文化无论在生活还是学习中都是每个人会提及或触碰到甚至要研究的，因而文化与我们密切相关。
但就是这样一位亲密无间的朋友，我们却很难弄清楚什么是文化，即何谓文化。
无论我们通过何种途径和手段得到最终的答案，大多是模棱两可，似云非云。
因此在这样一个对文化极为注重继续发展的时代，余秋雨先生对文化做出了详尽解释。
其回答分四部分，其一为：学理的回答；其二为：生命的回答；其三为：大地的回答；其四为：古典的回答。
学理的回答中，余老引借其在海外各地权威场合下关于文化的演讲，并通过其探索考证给出极为精短的定义：文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体，它通过积累和引导，创建集体人格。
以“精神价值”和“生活方式”说明“文化差异”之所在，“时间积累”积淀成“集体人格”。
定义抓住了文化的本质，深刻而简明。
文化的最终目标是人世间普及爱和善良，并谈到中国文化的特征和弊病，由古及今，由进步到隐忧，深刻指明了中国文化内部矛盾和文化建设机制。
对于当今时局，余老从世界文化范围内向世界阐释了“中国威胁论”的荒谬性和“文化冲突”的局限性。
同时在人们的社会生活中折射文化的生活气息，并列举了一枚书单劝勉每个人认识和学习中国文化，提升自身修养。
在本章最后与实际生活联系，向市长建言，将文化建设与城市建设向联系，体现人文关怀。
在生命的回答一章中，余老通过对谢家门孔的讲述将文化形象化，文革中萧伯纳中国学生黄佐临完成的剧作奇迹，五四运动以来巴金用百年生命完成的完美回答，或是周恩来张培恒对文化工作者的维护，每个文化巨人都在命途多舛的时代用生命诠释和维护文化的尊严，用生命向心中神圣的文化致敬，所谓生命的回答，同时也鞭策着当今每一位文化工作者的一言一行。
何谓文化读后感300字_小学生读后感_
何谓文化读后感300字
何谓文化读后感300字
文化到底是什么?古今中外众说纷纭，莫衷一是。
据余秋雨先生统计，从英者泰勒开始，关于文化的定义就有二百多个。
在他看来，这些定义令人眼花缭乱又言不及义，即使硬着头皮全部看完，对文化还是茫无头绪。
有鉴于此，余秋雨在《秋雨时分》谈话节目中公布了自己的文化定义：“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
”他认为这个定义是全世界最简短的，言外之意大约也是最明了的，似乎颇有得意之感。
不过在我看来，它既不够简短，也很不明了。
典型的精英语言，什么生态共同体啊，集体人格啊，从概念到概念，使我等草根越看越糊涂。
秋雨能定义，咱老百姓就不能自己定义了?这或许与阿q心理不太相同。
精英有精英的语言，草根也应该有草根的语言。
在我看来，所谓文化，就是人化，美化，文明化。
啊啊，比余秋雨还简短。
何谓文化读后感
何谓文化读后感-读后感大全如果问我最喜欢的作家是谁，余秋雨先生算一个。
源于高中语文老师和家姐的影响（很幸运的是我们两姊妹是同一个高中老师），对余先生的作品有很深的执念。
最早接触的余先生的作品是《道士塔》，里面的小道士王圆箓对中国文化犯下了滔天罪行，那副无知的嘴脸，现在回忆起来仍然让我气血上涌。
听了老师对余先生的简介，对余先生的喜欢犹如滔滔江水，绵延不绝。
高中老师力推的《文化苦旅》更是几度让我心驰神往，前年有幸读完了全书，读完我深深的爱上了余秋雨先生。
今年，我先后读完了秋雨先生的《霜冷长河》和《何谓文化》，一如既往的钦佩有加。
在读《何谓文化》之前，我一直以为有文化就是学富五车、才高八斗、出口成章、舌灿如莲、文笔斐然。
读完此书，我明白了这些不过是有文化的冰山一角，而真正的有文化是博览群书后的引人向善，是激发人本性的善良。
全书共分为四个部分：学理的回答，主要是他的一些演讲；生命的回答，是他对谢晋、巴金、黄佐临、章培恒、文革40年的追忆；大地的回答，是他写的一些碑文，其中包括都江堰、云冈石窟等等；古典的回答，是他对《离骚》《逍遥游》《赤壁赋》《心经》等的翻译。
一直以来，我都认为文化是无国界的，但它有本民族的特点。
一个民族要想代代相传，文化传承不可断，因为文化会形成一种集体人格，规范着人们的日常行为，甚至影响着众人的思想和行为，延续着民族生生不息。
就像我们的儒家文化，他的根基就是“三纲五常”。
如果民族文化消亡了，那这个民族的存在雁过无痕，更别说代代相传了，正如古巴比伦文明和古埃及文明。
因此，我也认为民族要想传承，必然要保护并弘扬本民族的文化。
但如果否定了文化的无国界性，那么“文明冲突论”包装下的政治斗争会此起彼伏、层出不穷，“中国威胁论”就是很好的例子。
众人，尤其是政客，喜欢将所有冲突归结为文化的冲突。
但是对中国历史稍有了解的人都知道，中国的文化中没有侵略和扩张的基因，五千年来，中国秉承以和为贵的理念，礼及邻邦。
何谓文化读书笔记
何谓文化读书笔记【篇一：何谓文化读后感】《何谓文化》读后感余秋雨的《何谓文化》是我的阅读风格的一种新的尝试，初次读及文化类型的刊物，不敢说自己对这本书理解有多透彻，但是，有些文字却着实让我心有感触。
由于自己的理解尚浅，我也只能对一部分的文字有一点感悟。
全书共分为四个部分：学理的回答，主要是他在海内外的一些演讲，这部分也是我自己认为最值得反复阅读的地方；生命的回答，主要是他对一些已经离世的文化巨匠的追忆，这些巨匠，用余秋雨的话说，“几乎用全部生命揭示了文化的深层奥秘”；大地的回答，主要是他写的一些碑文，散布各处的文化遗址；古典的回答，主要是他对一些古文的翻译。
文化究竟是什么？在学理的回答的第一部分“何谓文化”中，余秋雨对文化的概念做了新的诠释，“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
”瑞士心理学家荣格也说“一切文化都沉淀为人格。
不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”。
所有经过人创造出来的作品，都有特定的文化环境，正如文章当中列举的鲁迅，并不是鲁迅创造出来了《阿q正传》、《孔乙己》、《药》，而是正因为了有了中华文化的沉淀，才能够造就出像鲁迅这样的作家。
在文化的最终目标方面，余秋雨把它定义为“在人世间普及爱和善良。
”在这部分里面，他列举了美国企业家贝林的例子，奋斗了一生，成功了一生，到人生的花甲之年，一个偶然的机会，才让他感悟到了人一生真正的追求。
“我一直以为有钱才能做慈善。
他（一个津巴布韦青年）让我明白，我这一生把梯子搭错了墙，爬到顶上才发现搁错了。
”正如贝林所说，做慈善并不需要等，也并不必须要做什么惊天动地的行动，只要我们心里有爱和善良，那我们就已经在做慈善，已经具有普及文化的力量，也就有与历史共存的机会。
正如余秋雨所言，“就连我们每一个人的生命能够存在，也必定是无数前人善良的结果。
”给我留下很深的印象的还有第二部分《生命的回答》中一篇名叫《let them say》的文章，是写作者的忘年之交戏剧大师黄佐临先生的，标题的这句话是黄先生的老师萧伯纳镌刻在壁炉上的三句话之一，翻译成中文是：他们骂啦，骂些什么，让他们去骂！后来在余秋雨遭遇文化挫折时，黄佐临先生在信中送给了他，“let them say”后来成为余秋雨先生渡过重重黑水的木筏。
何谓文化读后感
何谓文化读后感第一篇：《何谓化》读后感《何谓化》读后感什么是化，虽然时时提及，但一下子要说出来，还真的觉得无从说起，像题目太大，下不了手，开不了口。
但化这东西却无处不在，遍布我们生活中每一个角落，体现在我们每一个人的身上。
不是经常说吗，某某人挺有化的。
读了余秋雨先生的《何谓化》一书，虽然似懂非懂，但总体感觉来说，他从学理的回答、生命的回答、大地的回答、古典的回答四个方面分别进行了阐释，例举了大量的例子，让化这东西的概念变得清晰起来。
至少我个人认为，通过举例子让别人知道，什么是化，这，就是化。
这样下来，让人对原本模糊的东西一下子比较容易接受，有说服力。
在书中，我对“学理的回答”一节比较有感触。
其中提到，“身上的化”要有“必要风”，即书卷气、长者风、裁断力、慈爱相。
“书卷气”是一种气质，是基于内在的东西而散发出来的，是一个人内在美的外在体现，不必隐蔽，也不必掩盖。
它讲究的是自然而然，一切水到渠成的境界。
当然，“书卷气”不等同于“书生气”，二者有着本质的区别。
如果一个“书生气”十足的人硬是要摆弄出“书卷气”的话，无异于东施效颦，自取其辱罢了。
就是要听得进不同的意见，包括反对意见。
对于别人的批评，要抱着谦虚的心态认真对待，有责改之，无则加勉。
对于别人的误会或是不理解，要学会一笑而过。
对待群众的反映，要耐得住性子，俯得下身子，学会用心用情地倾听。
当然，我们要清楚地认识到，不能把“长者风”混为“家长式作风”，不分青红皂白，不论对错，不许别人解释、申辩，一巴掌拍断。
“裁断力”体现的是一种分辨能力，一种决断能力，一种态度和立场。
我个人理解，这应该是化的底线所在。
在面对错综复杂变幻无常的局面时，不保持沉默、不随波逐流。
能够坚持自己的原则立场，能够固守自己的精神家园，耐得住孤独和寂寞，即使是“众人皆醉我独醒”都无所畏惧。
“慈爱相”是化的根本。
正如书中所说的那样：“慈爱相，是化的终极之相。
所有的风，皆以此为轴。
”评价一个人是否有化，要看他是否有爱心、有同情心和公益心。
何谓文化读后感
《何谓文化》读后感余秋雨的《何谓文化》是我的阅读风格的一种新的尝试，初次读及文化类型的刊物，不敢说自己对这本书理解有多透彻，但是，有些文字却着实让我心有感触。
由于自己的理解尚浅，我也只能对一部分的文字有一点感悟。
全书共分为四个部分：学理的回答，主要是他在海内外的一些演讲，这部分也是我自己认为最值得反复阅读的地方；生命的回答，主要是他对一些已经离世的文化巨匠的追忆，这些巨匠，用余秋雨的话说，“几乎用全部生命揭示了文化的深层奥秘”；大地的回答，主要是他写的一些碑文，散布各处的文化遗址；古典的回答，主要是他对一些古文的翻译。
文化究竟是什么？在学理的回答的第一部分“何谓文化”中，余秋雨对文化的概念做了新的诠释，“文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
”瑞士心理学家荣格也说“一切文化都沉淀为人格。
不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德”。
所有经过人创造出来的作品，都有特定的文化环境，正如文章当中列举的鲁迅，并不是鲁迅创造出来了《阿Q 正传》、《孔乙己》、《药》，而是正因为了有了中华文化的沉淀，才能够造就出像鲁迅这样的作家。
在文化的最终目标方面，余秋雨把它定义为“在人世间普及爱和善良。
”在这部分里面，他列举了美国企业家贝林的例子，奋斗了一生，成功了一生，到人生的花甲之年，一个偶然的机会，才让他感悟到了人一生真正的追求。
“我一直以为有钱才能做慈善。
他（一个津巴布韦青年）让我明白，我这一生把梯子搭错了墙，爬到顶上才发现搁错了。
”正如贝林所说，做慈善并不需要等，也并不必须要做什么惊天动地的行动，只要我们心里有爱和善良，那我们就已经在做慈善，已经具有普及文化的力量，也就有与历史共存的机会。
正如余秋雨所言，“就连我们每一个人的生命能够存在，也必定是无数前人善良的结果。
”给我留下很深的印象的还有第二部分《生命的回答》中一篇名叫《Let them say》的文章，是写作者的忘年之交戏剧大师黄佐临先生的，标题的这句话是黄先生的老师萧伯纳镌刻在壁炉上的三句话之一，翻译成中文是：他们骂啦，骂些什么，让他们去骂！后来在余秋雨遭遇文化挫折时，黄佐临先生在信中送给了他，“Let them say”后来成为余秋雨先生渡过重重黑水的木筏。
我心中的何谓文化
我心中的“何谓文化”----读余秋雨《何谓文化》心得各位领导，同事，大家好：今天我想和大家一起交流的是“何谓文化”。
我们生活在社会万象中，被文化所覆盖和包围，即是文化的被影响者，也是文化的传播者，我们不得不关注和重视包罗万象的文化现象。
无论在工作中还是生活中，讨论文化就是其中重要的一部分。
而谈到文化，它则是无处不在的。
最近，我被著名作家学者余秋雨老师的《何谓文化》一书所吸引，真正地走进到文化渊源的探讨和追索中，去考问文化的内涵、意义、终极目的，还有身处中国本土文化中，对它进行审视和解构。
余秋雨先生不愧为一位资深的文化领域大师，对文化的内涵理解深透，他从何谓文化为起头，引人深思，到底什么是文化呢？文化一词本来就是一个高深莫测的课题，从古至今没有人能对它进行全面地囊括和解释，因为文化内涵很广袤，从治国之策、百科知识到社会礼仪、民间故事再到一个人的特质品格，可以说上至天文下到地理无不包含在文化之中；可是文化又真真实实地存在于我们身边，让人能感觉到，成为一种社会的气质，决定国民素质、是民族灵魂的基石和能量。
所以余秋雨给出了文化最合理而恰到好处的定义----文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
同时书中还对文化的意义和目标以及终极目标进行了探讨，他指出文化表面上看是为了实现精神上的荣誉、成功、富足、满足、幸福、安全等等，却用了美国企业家贝林先生目睹灾难的亲身经历告诉人们，文化的终极目标是爱和善良。
诚然，文化是从古至今，是人类发展的经验、知识、智慧等精神财富的象征和积累，它可以用来做很多有用有价值的事情，是为了认识世界、开发资源，是为了实现一切想达到的理想境界，但这一切如果只是为了得到价值和利益，成就一段辉煌，那么这意义就太过简单肤浅而失去了它本应有的价值，如果文化不是为了铸造大爱品性、不是为了创造美、推崇善和良性，那么人类就不会消逝矛盾、平复创伤、改造命运和缔结更深意义的幸福人生，所以文化唯有延伸至大爱、美、善性、和平等优美的人性才能使一切发生有了最圆满的诉求，才是生命最大的意义，否则即使通过文化实现了物质最大化也无法得到人类内心的安宁。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
余秋雨何谓文化读后感
本文是关于心得体会的余秋雨何谓文化读后感，感谢您的阅读！
余秋雨何谓文化读后感
五一放假三天，百无聊赖，就在家宅起看书，无意翻起了不久前刚买的余秋雨先生的又一部探讨文化的新作——《何谓文化》，便随性翻阅起来。
对于余秋雨先生，我始终带着无尚的敬仰，我钦佩他的人品、文笔、胆识和勇气，也经常接触他的着作，他的《文化苦旅》、《行者无疆》、自传《借我一生》等我都看过不止一次，所以不久前逛书店，看到这本新书，没怎么犹豫就直接买走了，只想有时间闲下来的时候翻看，以慰藉干渴的魂灵。
对于“文化”，很多时候，我们都有一种很迷惑的感觉。
一直认为，所谓“文化”，应该是一种积淀很深的东西，包括约定俗成的习惯、世界观、价值观、当然是能够凝聚其受众的一种人文财富。
而现实中耳闻目睹的那些所谓的文化：企业文化、饭桌文化、酒文化，甚至是厕所文化等等，这些动辄以文化自居的一些东西觉得很搞笑。
但搞笑归搞笑，内心里还是想对文化有一个较为确切的认识。
拿到《何谓文化》之后，略略翻一下目录和序言：这本书不过是他的一些演讲、文章、碑文和一些翻译的合辑，跟他之前的一些书籍不太一样。
全书共分为四个部分：学理的回答，主要是他的一些演讲；生命的回答，主要是他对一些名人的追忆；大地的回答，主要是他写的一些碑文；古典的回答，主要是他对一些古文的翻译。
由于阅读时间充裕，加上没有什么杂念和负担，所以看得很仔细，获益匪浅。
在本书的四个部分中，我觉得最有价值的就是第一部分“学理的回答”了。
这一部分主要收录了作者的几篇讲稿，受众分别是联合国的各位文化官员、大学生、教授以及市民。
虽然是演讲稿，但仔细看下来，发现都是作者对文化的叙述，足见他对文化有深入而独特的领略。
我一直觉得，文化是民族存在于世上的标签，如果一个民族的文化消亡了，这个民族也没有什么能让这个世界留恋的价值了，正如波斯文明和埃及文明，如今的波斯人和埃及人，在大家眼里应该都是阿拉伯人了吧。
因此，我也认为民族要维护其在世界的存在感，必须要努力维护自己的文化，当然，这种文化不是固步自封，而是保持自己的文化的独特性的同时积极吸收其他文明的有益元素，并
努力修正自己的文化中的不足。
正如我们的文化，在保持自己儒释道一体文化的独特性的同时，也要摒弃传统的人治观念、愚民观念，吸收西方文明的法制思想、人权思想，以达到“中体西用”。
作者在演讲中提到的“文明冲突论”，将所有冲突归结于各种文化的冲突，他的反驳发人深思。
在看本书之前，我也认为当代世界的冲突本质上也是不同文明的冲突，因为不同文明的凝聚力和排他性，文明之间会有对各自意图的误判，导致了许多国家之间关系的紧张，正如“中国威胁论”，西方和伊斯兰世界的紧张。
但看了作者的演讲之后，我又有了一种新的认识，按他的定义，所谓文化，是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体。
它通过积累和引导，创建集体人格。
从这个观点出发，所谓文化也不是多高深的东西，它也存在于我们日常的生活当中，用礼仪的方式来规范每个文明圈的受众，大家不知不觉的被其引导。
因此，所谓文化的冲突，底层民众不是很容易觉察得到，他们只是会觉得对方的饮食或习惯很奇怪而已，并不会上升到文化的角度来思考。
并且，对于一些文化交汇的地方，不同文明圈的人也可以很和谐的生活在一起，并不会因为彼此的生活习惯不一致而有所冲突。
而现实世界中各个国家之间的矛盾，如中日韩的冲突、以色列和阿拉伯世界的冲突、阿拉伯世界中什叶派和逊尼派的冲突等，很多人会不自觉地将其归结为历史原因，其实仔细思考，这其中也可能是存在着不同文明间的冲突，但也正是这种冲突，也使得各个文明能够互相包容、接纳，最终融合成一种新的文明。
正如西汉末年入土中原的佛教，佛教刚入中原的时候，作为一种外来文化，也遭过本土文化的极力排斥，历史上几次大的佛道论战足以说明，甚至连当时的政府机构也牵扯进去。
但儒释道互相纠缠了上千年，竟然慢慢都成为中华文明的一部分，以至于后来许多文人都是儒释道三修。
当然，这与中华文明本身就是一种比较包容的文明密不可分。
当代世界，西方的基督教世界和伊斯兰教世界，都是建立在宗教的基础上，排他性都比较强，所以双方的冲突会特别激烈，但随着时间的推移，我相信双方会慢慢找到一个平衡点来互相接纳、改变。
但是面对这两种文明的夹击，我们的文化该怎么办？它有没有足够的生命力来包容它们？还是会慢慢被它们消化？这是我们国家的学者现阶段要考虑的问题。
当然，通过对比和学习其他文明，我们的文化中多少也存在一些问题。
所幸作者提出的一些问题目前也都被大家所渐渐重视，我觉得可预见的未来，这些问
题会慢慢解决。
但在反观当前我们社会的时候，作者提出的问题倒很有意思，就是民粹主义和复古主义。
所谓复古主义，顾名思义，其实也是有传统的，中国的文人向来都有厚古非今的传统，但当前确实做得有些过了，所谓厚古，并非是古代的一切都是好的，无论是服饰、语言、礼仪、还是观点。
这种风气确实会误导广大青少年，毕竟社会是向前进的。
相对这个而言，另外一个更为严重的是民粹主义，所谓民粹主义，我是不了解的。
但看作者的说法，也略知一二了。
作者说民粹比专制更可怕，因为“专制可以让人向往民主，而民粹则让人误解民主”，看看如今社会上的乱象，确实如此。
因为一些人，原本饱含赞扬色彩的“公知”如今都成为贬义词了，有时候连我也怀疑民主有没有那么好。
总而言之，这本书给了我许多不同的视野。
这本书所讲的内容，深入浅出，又发人深省。
可以说，这本书已经让我对文化有了一个基本的认识。