微机原理实验报告概况

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微机原理实验报告册(3篇)

微机原理实验报告册(3篇)

第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理;2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法;3. 提高动手实践能力,培养解决实际问题的能力;4. 深入理解微机原理课程内容,为后续课程学习奠定基础。

二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验(1)观察实验箱的结构,了解各个模块的功能;(2)熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法;(3)学习微机系统的工作流程,包括加电、复位、启动等过程;(4)观察微机系统启动后的运行状态,了解各个模块的协同工作。

2. 微机硬件组成实验(1)观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块;(2)学习CPU的内部结构,包括寄存器、控制单元、运算单元等;(3)学习内存的存储原理,了解ROM、RAM等存储器的特点;(4)学习I/O接口的工作原理,了解中断、DMA等传输方式。

3. 微机指令系统实验(1)学习微机指令系统的基本格式,包括操作码、地址码等;(2)掌握微机指令系统的寻址方式,包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等;(3)编写简单的汇编语言程序,实现加、减、乘、除等运算;(4)学习微机中断处理过程,了解中断向量表、中断服务程序等概念。

4. 微机寻址方式实验(1)学习微机寻址方式的基本概念,包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等;(2)编写程序,实现不同寻址方式下的数据访问;(3)观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。

5. 微机程序设计实验(1)学习汇编语言程序设计的基本方法,包括数据定义、指令编写、程序结构等;(2)编写简单的程序,实现数据交换、排序等操作;(3)学习微机程序的调试方法,包括单步执行、断点设置等。

6. 微机接口技术实验(1)学习微机接口技术的基本概念,包括并行接口、串行接口等;(2)观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块,了解其工作原理;(3)编写程序,实现数据在并行接口、串行接口之间的传输;(4)学习微机中断处理在接口技术中的应用。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告概述:微机原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程,通过实验学习,可以加深对计算机内部运行原理的理解,提高软硬件的开发和调试能力。

本实验报告将介绍我对微机原理实验的学习和思考。

实验一:二进制转换实验在这个实验中,我首先了解了二进制数的概念以及其和十进制数的转换方法。

通过实际操作,我加深了对计算机内部数据表示方式的理解。

这对于后续学习计算机系统结构和编程语言至关重要。

实验二:逻辑门电路实验逻辑门电路是计算机硬件的基础组成部分,通过实验,我学会了使用逻辑门芯片构建各种逻辑电路,并能够通过真值表分析和验证逻辑电路的正确性。

这对于理解计算机内部的数据处理和控制逻辑有着直接的帮助。

实验三:运算器设计实验在这个实验中,我通过学习和设计算术逻辑单元(ALU),了解了计算机的算术操作过程,并能够通过运算器实现基本算术运算。

这对于理解计算机内部数据的处理和计算机指令的执行有着重要的意义。

实验四:存储器与外设实验存储器是计算机系统的重要组成部分,通过实验,我深入了解了存储器的类型、组织结构和访问方式,并通过外设与存储器的交互,实践了计算机系统的输入和输出过程。

实验五:微处理器实验微处理器是计算机系统中最核心的部件,通过实验,我学习了微处理器的基本运行原理,能够通过汇编语言编写程序,并通过微处理器执行程序实现特定的功能。

这个实验为我今后学习计算机体系结构和操作系统打下了坚实的基础。

实验总结:通过这几个实验,我深入了解了微机原理课程的实践内容和相关知识。

实验的过程中,我不仅学会了使用仪器设备和工具,还培养了自己的动手能力和团队合作精神。

通过不断的实践,我对计算机内部结构和运行原理有了更深刻的理解,也提高了我的问题解决能力和创新思维。

未来展望:微机原理实验的学习只是计算机科学与技术专业中的一小部分。

我希望在今后的学习过程中能加深对计算机体系结构、操作系统、编程语言等方面的学习,并不断深入钻研,成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。

微机原理的实验报告

微机原理的实验报告

一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能;2. 掌握微机的工作原理和指令系统;3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法;4. 提高动手能力和实际操作技能。

二、实验内容1. 微机系统组成实验(1)实验目的:了解微机的基本组成和各部件的功能。

(2)实验内容:观察并记录微机系统的各个部件,如CPU、内存、硬盘、主板等,并了解它们的功能。

(3)实验步骤:①观察微机系统各个部件的连接情况;②了解各个部件的功能和作用;③分析微机系统的整体结构。

2. 微机工作原理实验(1)实验目的:掌握微机的工作原理。

(2)实验内容:观察并记录微机工作过程中的各个阶段,如指令的取指、译码、执行等。

(3)实验步骤:①观察微机工作过程中的各个阶段;②了解各个阶段的功能和作用;③分析微机工作原理。

3. 指令系统实验(1)实验目的:熟悉汇编语言指令系统。

(2)实验内容:学习汇编语言的基本指令,如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。

(3)实验步骤:①学习汇编语言的基本指令;②编写简单的汇编语言程序,实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能;③调试程序,观察程序运行结果。

4. 汇编语言程序设计实验(1)实验目的:提高汇编语言程序设计能力。

(2)实验内容:编写一个汇编语言程序,实现以下功能:①计算两个数的和;②判断一个数是否为偶数;③输出程序运行结果。

(3)实验步骤:①编写汇编语言程序,实现上述功能;②调试程序,观察程序运行结果;③分析程序运行过程,确保程序正确性。

三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验:通过观察和记录微机系统的各个部件,了解了微机的基本组成和各部件的功能。

2. 微机工作原理实验:通过观察微机工作过程中的各个阶段,掌握了微机的工作原理。

3. 指令系统实验:通过学习汇编语言的基本指令,熟悉了汇编语言指令系统。

4. 汇编语言程序设计实验:通过编写汇编语言程序,提高了汇编语言程序设计能力。

四、实验心得通过本次微机原理实验,我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告实验一两个多位十进制数相加的实验一、实验目的学习数据传送和算术运算指令的用法熟悉在PC机上建立、汇编、链接、调试和运行汇编语言程序的过程。

二、实验内容将两个多位十进制数相加, 要求被加数和加数均以ASCII码形式各自顺序存放在以DATA1.DATA2为首的5个内存单元中(低位在前), 结果送回DATA1处。

三、程序框图图3-1四、参考程序清单程序名: XIANGJ.ASMDATA SEGMENTDATA1 DB 33H,39H,31H,37H,34H;被加数DATA1END EQU $-1DATA2 DB 34H,35H,30H,38H,32H;加数DATA2END EQU $-1SUM DB 5 DUP(?) DATA ENDSSTACK SEGMENTSTA DB 20 DUP(?) TOP EQU LENGTH STA STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATA,SS:STACK,ES:DATA START: MOV AX,DATAMOV DS,AXMOV AX,STACKMOV SS,AXMOV AX,TOPMOV SP,AXMOV SI,OFFSET DATA1ENDMOV DI,OFFSET DATA2ENDCALL ADDAMOV AX,4C00HINT 21HADDA PROC N EARMOV DX,SIMOV BP,DIMOV BX,05HAD1: SUB BYTE PTR [SI],30HSUB BYTE PTR [DI],30HDEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD1MOV SI,DXMOV DI,BPMOV CX,05HCLCAD2: MOV AL,[SI]MOV BL,[DI]ADC AL,BLAAAMOV [SI],ALDEC SIDEC DILOOP A D2MOV SI,DXMOV DI,BPMOV BX,05HAD3: ADD BYTE PTR [SI],30HADD BYTE PTR [DI],30H DEC SIDEC DIDEC BXJNZ AD3RETADDA ENDPCODE ENDSEND START五: 结果分析这次试验依次将相加数和被相加数存入AL, BL, 依次从低位向高位相加, 然后把结果放在内存中, 根据程序走向, 相加的结果依次放在内存地址DS:0000到DS:0004的位置上, 和我们实验预期结果一样。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告一、实验目的本次微机原理实验的主要目的是通过实际操作和观察,深入理解微机系统的工作原理和组成结构,掌握微机系统的编程和调试方法,提高我们对微机原理的实际应用能力。

二、实验设备1、计算机一台2、微机原理实验箱一套三、实验内容1、 8255 并行接口实验了解 8255 芯片的工作原理和编程方法。

通过编程实现 8255 芯片的 A 口、B 口、C 口的输入输出控制。

2、 8253 定时/计数器实验掌握 8253 芯片的工作方式和编程要点。

利用 8253 芯片实现定时和计数功能。

3、 8259 中断控制器实验学习 8259 芯片的中断管理机制。

编写中断服务程序,实现中断响应和处理。

四、实验原理1、 8255 并行接口8255 是一种可编程的并行接口芯片,具有 A、B、C 三个 8 位端口。

通过对控制字的编程,可以设置各个端口的工作方式为输入或输出。

2、 8253 定时/计数器8253 包含三个独立的 16 位计数器,每个计数器可以工作在不同的方式下,如方式 0 到方式 5。

通过对计数器的初值设置和控制字编程,可以实现定时和计数功能。

3、 8259 中断控制器8259 用于管理外部中断请求,可实现中断优先级的判断和中断嵌套。

通过对 8259 的初始化编程,可以设置中断触发方式、中断向量等。

五、实验步骤1、 8255 并行接口实验连接实验电路,将 8255 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。

编写程序,设置 8255 的控制字,使 A 口为输出,B 口为输入。

向 A 口输出数据,从 B 口读取数据,并观察实验结果。

2、 8253 定时/计数器实验连接实验电路,将 8253 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。

编写程序,设置 8253 计数器 0 的工作方式为方式 2,初值为 1000。

启动计数器,观察输出引脚的波形变化。

3、 8259 中断控制器实验连接实验电路,将 8259 芯片与实验箱上的相关引脚连接好。

微机原理的实验报告

微机原理的实验报告

微机原理的实验报告一、实验目的本实验旨在深入理解微机原理的相关知识,并通过实践操作,掌握微机原理的实验方法与技巧。

二、实验内容1. 搭建微机实验系统:根据实验所需,搭建适当的微机实验系统,包括各种硬件设备的连接与设置。

2. 硬件接口的实验:通过连接不同的硬件接口,进行实验操作,学习硬件接口的使用方法和原理。

3. 程序设计与调试实验:使用相应的汇编语言或高级语言,编写程序并进行调试,观察程序的执行结果。

4. 中断实验:通过调用不同的中断服务例程,进行实验操作,学习中断的使用原理和应用场景。

三、实验步骤与结果1. 实验步骤:(1) 搭建微机实验系统:按照实验指导书的要求,连接各种硬件设备,确保能够正常工作。

(2) 硬件接口的实验:选择一个硬件接口,例如并行口,通过编写相应的程序,实现读取和输出数据的功能。

观察实验现象并记录。

(3) 程序设计与调试实验:根据实验要求,选择适当的编程语言,编写相应的程序,并进行调试。

观察程序的执行结果,并记录相关数据。

(4) 中断实验:选择一个中断服务例程,例如键盘中断,通过编写相应的程序,实现对键盘输入的响应。

观察实验现象并记录相关数据。

2. 实验结果:(1) 硬件接口的实验结果:通过编写程序并连接硬件接口,成功读取和输出数据,实现了相应的功能。

(2) 程序设计与调试实验结果:编写的程序能够正确执行,并得到了预期的结果。

(3) 中断实验结果:编写的程序能够响应相应的中断信号,并实现了对键盘输入的处理。

四、实验分析与讨论1. 实验分析:通过本次实验,我们深入了解了微机原理的相关知识,并通过实践操作,掌握了微机原理的实验方法和技巧。

2. 实验讨论:在实验过程中,我们遇到了一些困难和问题,例如硬件接口的连接和调试,程序的编写和调试等。

但通过彼此的合作与讨论,我们最终解决了这些问题,并成功完成了实验。

五、实验总结通过本次实验,我们对微机原理有了更深入的理解,并通过实践操作,掌握了微机原理的实验方法和技巧。

微机原理(单片机汇编)实验报告

微机原理(单片机汇编)实验报告

软件实验报告软件实验一一、实验目的1.熟悉软件实验的基本步骤和汇编程序的调试方法;2.了解内存块的移动方法;3.了解将十六进制数转换成ASCII值的方法。

二、实验原理用MOV和MOVX指令可以进行数据的赋值和移动,用循环可以完成大量数据的复制。

三、实验内容及步骤1、软件设置为模拟调试状态,在所建的Project文件中添加例程1的源程序进行编译,编译无误后,可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。

打开CPU窗口,观察CPU窗口各寄存器的变化。

打开View菜单中的Memory Window,可以观察内部RAM、外部RAM的数据和程序存储器中的程序。

在Address窗口输入X:8000H后回车,观察8000H-800FF起始的256个字节单元的内容。

2、新建一个Project文件,添加例程2的源程序进行编译,编译无误后,可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。

打开View菜单中的Memory Window,在Address 窗口的Memory#1输入X:3000H后回车,点击运行按钮后, 在Memory#2输入X:4000H后回车,观察外部RAM3000H和4000H中的内容。

3、添加将片内30H-3FH单元的内容复制片外片外1030H~103FH中的源程序,编译运行,观察比较30-3FH单元中的内容和片外1030H-103FH中的内容。

4、添加将30H、31H单元中的十六进制数,转换成ASCII码,存放到40H开始的4个单元中的源程序,编译运行,观察结果。

5、添加求内部RAM 30H—37H单元中8个无符号数的算术和的源程序,8个无符号数设定为25H,36H,4AH,65H,7FH,82H,9BH,1DH,观察39H,38H中的数字是否分别为02H,C3H。

四、实验结果1.步骤1的结果为8000H-80FFH的内容都为1.2.步骤2的结果为3000H起始的256个字节存储块与4000H起始的256个字节存储块各单元内数据对应相同。

微机原理综合实训报告

微机原理综合实训报告

通过本次微机原理综合实训,使学生掌握微型计算机的基本组成、工作原理以及常用接口技术,培养学生动手实践能力、分析问题和解决问题的能力。

具体目标如下:1. 熟悉微型计算机的硬件组成,了解各部件的功能和相互关系。

2. 掌握微机原理与接口技术的基本知识,如总线、中断、DMA等。

3. 学会使用常用接口芯片,如8255、8259、8253等。

4. 能够进行简单的微机原理设计与实现。

二、实训内容1. 微型计算机硬件组成实验(1)了解微型计算机的基本组成,包括中央处理器(CPU)、存储器、输入输出设备、总线等。

(2)学习CPU的内部结构,了解指令系统、寻址方式等。

(3)了解存储器的分类、容量、速度等参数,学习存储器扩展技术。

(4)学习输入输出设备的工作原理,掌握常用接口芯片的使用方法。

2. 微机原理与接口技术实验(1)学习总线、中断、DMA等基本概念,了解其工作原理。

(2)学习8255并行接口芯片的应用,实现LED显示、按键输入等功能。

(3)学习8259中断控制器芯片的应用,实现中断处理。

(4)学习8253定时/计数器芯片的应用,实现定时功能。

3. 系统设计与实现(1)根据实训要求,设计一个简单的微机系统。

(2)确定系统硬件组成,选择合适的接口芯片。

(3)编写系统软件,实现系统功能。

(4)进行系统调试,确保系统稳定运行。

1. 实验准备(1)了解实验目的、内容和方法。

(2)查阅相关资料,掌握实验所需知识和技能。

(3)准备实验仪器和设备,如示波器、逻辑分析仪等。

2. 实验操作(1)按照实验步骤进行操作,观察实验现象。

(2)记录实验数据,分析实验结果。

(3)针对实验过程中遇到的问题,查阅资料、请教老师,解决问题。

3. 系统设计与实现(1)根据实训要求,确定系统设计方案。

(2)进行硬件选型,设计电路图。

(3)编写系统软件,实现系统功能。

(4)进行系统调试,确保系统稳定运行。

四、实训成果1. 完成微型计算机硬件组成实验,掌握微型计算机的基本组成和工作原理。

微机原理软件实验报告

微机原理软件实验报告

实验名称:汇编语言程序设计实验日期:2023年3月10日实验地点:计算机实验室实验者:张三一、实验目的1. 熟悉汇编语言的基本语法和指令系统。

2. 掌握汇编语言程序设计的基本方法。

3. 通过实验,加深对微机原理的理解。

二、实验内容本次实验主要涉及以下内容:1. 数据传送指令的应用2. 算术运算指令的应用3. 控制转移指令的应用4. 子程序设计三、实验步骤1. 编写一个简单的程序,实现以下功能:(1)将数据0x1234存入寄存器AX;(2)将数据0x5678存入寄存器BX;(3)计算AX和BX的乘积,并将结果存入寄存器DX;(4)将乘积的高16位和低16位分别存入寄存器CX和AX。

2. 编写一个程序,实现以下功能:(1)将数据0x1A2B3C4D存入内存单元[0x1000];(2)从内存单元[0x1000]开始,读取连续4个字节的数据;3. 编写一个程序,实现以下功能:(1)定义一个子程序,实现两个整数的加法运算;(2)在主程序中调用该子程序,实现两个整数的加法运算。

四、实验结果与分析1. 数据传送指令的应用(1)将数据0x1234存入寄存器AX;MOV AX, 0x1234(2)将数据0x5678存入寄存器BX;MOV BX, 0x5678(3)计算AX和BX的乘积,并将结果存入寄存器DX;MUL BX(4)将乘积的高16位和低16位分别存入寄存器CX和AX; MOV CX, DXMOV AX, DX2. 算术运算指令的应用(1)将数据0x1A2B3C4D存入内存单元[0x1000];MOV [0x1000], 0x1A2B3C4D(2)从内存单元[0x1000]开始,读取连续4个字节的数据; MOV AX, [0x1000]MOV BX, [0x1000+2]MOV CX, [0x1000+4]MOV DX, [0x1000+6]MOV AH, 0x0EINT 0x103. 控制转移指令的应用(1)定义一个子程序,实现两个整数的加法运算;ADD procedure:ADD AX, BXRET(2)在主程序中调用该子程序,实现两个整数的加法运算;MOV AX, 0x1MOV BX, 0x2CALL ADDMOV CX, AX五、实验心得通过本次实验,我深刻理解了汇编语言的基本语法和指令系统,掌握了汇编语言程序设计的基本方法。

微机原理综合实验报告

微机原理综合实验报告

微机原理综合实验报告随着计算机技术的不断发展,微机已经成为了我们日常工作和生活中不可或缺的一部分。

为了更好地了解微机的工作原理和实践应用,我们进行了微机原理的综合实验,本文将对此次实验进行详细的讲解和总结。

一、实验目的本次实验的主要目的是通过搭建计算机系统的全部硬件及连接,熟悉和掌握微机的工作原理和实际应用,实践操作模拟简单的计算机应用程序等。

二、实验步骤1.准备工作:搭建计算机实验系统所需的硬件和软件,包括主板、处理器、硬盘、内存、显示器等,同时,将各部件连接起来。

2.开机自检:按下计算机开机键后进行自检,检查各部件是否正常工作。

3.进入BIOS:进入BIOS设置,为系统配置提供支持。

4.安装操作系统:安装Windows操作系统5.应用程序:安装并应用简单的计算机应用程序,如表格制作、文档编辑等。

三、实验结果分析通过本次实验,我们深入了解了微机的硬件构成和软件运行原理,加深了对微机工作原理的认识。

在实践操作中,我们对计算机系统在实际应用中的硬件和软件环境有了深刻的认识和了解。

四、实验中遇到的问题及解决方法在实验中,我们遇到了一些问题,如计算机开机时无法启动、操作系统无法正常安装、硬件连接不正确等。

这些问题的出现主要是由于我们操作时没有细心和认真,没有按照实验指导书的步骤操作。

针对这些问题,我们仔细检查操作过程中的每一个步骤,重新进行操作,直至问题得到解决。

五、结论通过本次实验,我们深刻了解了微机的硬件构成和软件运行原理,了解了微机在实际应用中的硬件和软件环境。

同时,我们还掌握了微机应用的基本技能,如软件安装、简单文件的制作和编辑等。

通过实验的过程,我们深入体验了计算机系统的基本构成及实践应用,并发现并解决了其中存在的问题和疑问,从而加深了对计算机系统的理解和认识,为今后我们的进一步学习和实践打下了坚实的基础。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操控和操作微型计算机,深入了解微机系统的组成和工作原理,加深对计算机硬件结构以及基本操作的理解,培养实际动手能力。

二、实验内容1.熟悉微机系统组成部分:主机、显示器、键盘等。

2.掌握微机系统的基本操作:开机、关机、复位、重启等。

3.了解微机系统的工作原理:运行机制、输入输出等。

4.实践运用微机系统进行一些简单的应用操作。

三、实验步骤1.开机操作:按下主机电源按钮,等待主机启动。

2.系统自检:主机启动后会进行自检操作,检查硬件是否正常。

如果发现问题,主机会发出蜂鸣声。

3.输入输出设备准备:连接好显示器和键盘,并检查是否正常连接。

4.系统登录:按照屏幕上的提示,输入用户名和密码进行系统登录。

5.系统操作:根据实验要求,进行相应的系统操作。

6.关机操作:在操作完成后,选择关机选项进行关机。

四、实验结果与分析通过本次实验,我掌握了微机系统的基本操作,并对其工作原理有了更深入的了解。

通过实际操作,我可以熟练地开机、关机、复位等操作,并可以进行一些简单的应用操作。

同时,我也了解到了微机系统由主机、显示器、键盘等多个组成部分组成,不同组成部分的协作工作实现了系统的正常运行。

五、实验心得通过本次实验,我对微机系统的组成和工作原理有了更深入的了解。

这对我后续学习计算机原理和操作系统提供了基础。

在实验过程中,我也发现了一些问题,比如操作系统选择界面的选择问题,我没有选择正确的操作系统,导致后续实验操作遇到一些困难。

这些问题提醒我在实际操作中需要格外注意,仔细阅读提示并选择正确的操作选项。

总结来说,本次实验对我深入理解微机系统的组成和工作原理提供了良好的机会。

通过实际操控和操作微型计算机,我对计算机硬件结构以及基本操作有了更直观的认识,掌握了一些基本操作技能。

在未来的学习和应用中,我将更加注重细节,提高自己的操作技能,并不断深入学习和了解更多关于微机系统的知识。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

实验名称:微机原理与接口技术实验实验日期:2023年11月X日实验地点:微机原理实验室实验仪器:微机原理实验箱、计算机、仿真软件等实验人员:XXX、XXX、XXX一、实验目的1. 理解微机原理的基本概念和组成结构。

2. 掌握计算机的基本工作原理和指令系统。

3. 学习计算机接口技术的基本原理和方法。

4. 通过实验,提高动手能力和实际操作技能。

二、实验内容1. 计算机组成结构实验:- 学习计算机的硬件组成,包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。

- 了解计算机的工作原理,包括数据的输入、处理、输出过程。

- 使用实验箱进行计算机组成结构实验,验证计算机的基本工作原理。

2. 指令系统实验:- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。

- 掌握指令的格式、操作数和寻址方式。

- 使用汇编语言编写程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。

3. 接口技术实验:- 学习计算机接口的基本原理和方法。

- 了解常用的接口电路和芯片。

- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。

- 学习仿真软件的使用方法,包括程序编写、调试和运行等。

- 使用仿真软件模拟计算机的工作过程,验证程序的正确性。

三、实验步骤1. 计算机组成结构实验:- 搭建实验箱,连接计算机硬件设备。

- 编写程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。

- 观察实验结果,验证计算机的基本工作原理。

2. 指令系统实验:- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。

- 编写汇编语言程序,实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。

- 使用汇编语言编写程序,实现更复杂的计算和数据处理功能。

3. 接口技术实验:- 学习计算机接口的基本原理和方法。

- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。

- 编写程序,实现接口功能,并验证其正确性。

4. 仿真软件实验:- 使用仿真软件编写程序,实现计算机的基本工作过程。

- 使用仿真软件调试程序,验证程序的正确性。

- 使用仿真软件模拟接口电路的工作过程,验证接口功能的正确性。

微机原理及应用实验报告

微机原理及应用实验报告

微机原理及应用实验报告微机原理及应用实验报告1. 引言微机原理及应用是计算机科学与技术专业的一门重要课程,通过该课程的学习和实验,我们可以深入了解微机的基本原理和应用技术。

本文将对我们进行的微机原理及应用实验进行详细报告,包括实验目的、实验内容、实验步骤、实验结果及分析等。

2. 实验目的本次实验的目的是通过实际操作,加深对微机原理的理解,掌握微机的基本组成和工作原理,以及学习并应用微机的常见应用技术。

3. 实验内容本次实验主要涉及以下内容:- 微机的基本组成和结构- 微机的工作原理- 微机的存储器和输入输出设备- 微机的指令系统和编程技术4. 实验步骤4.1 实验一:微机的基本组成和结构在这个实验中,我们首先学习了微机的基本组成和结构,包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。

通过观察实际的微机硬件设备,我们对微机的组成有了更加直观的认识。

4.2 实验二:微机的工作原理在这个实验中,我们学习了微机的工作原理,包括指令的执行过程、中央处理器的工作原理等。

通过实际操作,我们对微机的工作过程有了更加深入的理解。

4.3 实验三:微机的存储器和输入输出设备在这个实验中,我们学习了微机的存储器和输入输出设备的原理和应用。

通过实际操作,我们了解了存储器的读写过程,以及输入输出设备的工作原理。

4.4 实验四:微机的指令系统和编程技术在这个实验中,我们学习了微机的指令系统和编程技术。

通过实际编写和执行简单的汇编语言程序,我们掌握了微机的编程技术,并了解了指令的执行过程。

5. 实验结果及分析通过以上实验,我们对微机的原理和应用有了更加深入的理解。

我们通过实际操作,掌握了微机的基本组成和结构,了解了微机的工作原理,熟悉了微机的存储器和输入输出设备,掌握了微机的指令系统和编程技术。

这些知识和技能对我们今后的学习和工作都具有重要的意义。

6. 总结通过本次微机原理及应用实验,我们深入了解了微机的基本原理和应用技术。

通过实际操作,我们对微机的组成和工作原理有了更加直观和深入的理解,掌握了微机的存储器和输入输出设备的原理和应用,以及微机的指令系统和编程技术。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告实验目的,通过本次实验,掌握微机原理的基本知识,了解微机系统的组成和工作原理,掌握微机系统的组装和调试方法。

实验一,微机系统组成及工作原理。

1.1 微机系统的组成。

微机系统由中央处理器(CPU)、内存、输入设备、输出设备和外部设备等组成。

其中,CPU是微机系统的核心部件,负责控制整个系统的运行。

1.2 微机系统的工作原理。

微机系统的工作原理是通过CPU对内存中的指令进行解释和执行,从而实现各种功能。

CPU通过总线与内存、输入输出设备进行数据传输和控制信号的交换,实现对整个系统的控制和管理。

实验二,微机系统的组装和调试。

2.1 微机系统的组装。

在组装微机系统时,首先要选择合适的主板、CPU、内存、硬盘等配件,然后按照正确的安装顺序和方法进行组装。

组装完成后,还需连接电源、显示器、键盘、鼠标等外部设备。

2.2 微机系统的调试。

组装完成后,需要对微机系统进行调试,检查各个部件是否连接正确,是否能够正常工作。

通过BIOS设置和操作系统的安装,完成对微机系统的调试和配置。

实验三,微机系统的应用。

3.1 微机系统的应用领域。

微机系统广泛应用于各个领域,如办公、教育、科研、娱乐等。

在办公领域,微机系统可以用于文字处理、表格制作、图像处理等;在教育领域,微机系统可以用于多媒体教学、网络教学等。

3.2 微机系统的发展趋势。

随着科技的不断发展,微机系统也在不断更新换代,性能不断提升,体积不断缩小,功耗不断降低。

未来,微机系统将更加智能化、便携化,成为人们生活、工作不可或缺的一部分。

结论,通过本次实验,我对微机原理有了更深入的了解,掌握了微机系统的组成和工作原理,了解了微机系统的组装和调试方法,对微机系统的应用和发展趋势也有了一定的认识。

这对我今后的学习和工作将有很大的帮助。

微机原理实验报告 -回复

微机原理实验报告 -回复

微机原理实验报告 -回复实验报告:微机原理一、实验目的1. 学习微机原理的基本概念和工作原理;2. 了解微机硬件系统的组成和功能;3. 实际操作微机系统,掌握常见的微机指令格式和计算方法。

二、实验仪器和材料1. 个人电脑;2. 操作系统软件;3. 汇编语言开发环境。

三、实验内容1. 安装操作系统软件,确保系统正常运行;2. 学习并掌握微机硬件系统的主要组成部分,包括中央处理器(CPU)、内存、输入输出设备等;3. 编写并调试汇编语言程序,运行计算程序实现加减乘除等基本运算;4. 分析程序运行过程中的指令执行情况,如寄存器状态的变化;5. 实验过程中要注意安全操作,避免人为损坏实验设备。

四、实验结果与分析通过安装操作系统软件,我们确保了系统正常运行。

在学习微机硬件系统的组成和功能时,我们了解了中央处理器(CPU)的作用和主要组成部分,以及内存和输入输出设备的作用。

在编写和调试汇编语言程序的过程中,我们成功实现了加减乘除等基本运算,并通过分析程序运行过程中的指令执行情况,了解了寄存器状态的变化。

五、实验心得通过这次实验,我们更深入地了解了微机原理的基本概念和工作原理。

通过实际操作微机系统,我们掌握了常见的微机指令格式和计算方法。

实验过程中,我们加深了对微机硬件系统的理解,也学会了如何编写和调试汇编语言程序。

这次实验不仅提高了我们的实际操作能力,还培养了我们分析问题和解决问题的能力。

总之,通过这次微机原理实验,我们对微机系统有了更深入的了解,也掌握了更多实际应用的知识和技能。

这对我们今后学习和工作都会有很大的帮助。

北邮 微机原理实验报告

北邮 微机原理实验报告

北邮微机原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过对微机原理的实际操作,加深对计算机内部结构和工作原理的理解,并通过实验验证理论知识的正确性。

二、实验设备和材料•计算机硬件设备:PC机一台、示波器一台、数字信号发生器一台。

•软件工具:TASM、MASM汇编语言编译器。

三、实验内容本实验分为以下几个步骤:1. 准备工作•将PC机与示波器、数字信号发生器连接。

•打开PC机,进入实验环境。

2. 实验一:简单指令的执行•编写一个简单的汇编程序,实现两个数相加并将结果存储到指定寄存器中。

•使用TASM或MASM编译器对汇编程序进行编译,生成可执行文件。

•运行可执行文件,在示波器上观察到相加过程的波形。

3. 实验二:数据传输操作•编写一个汇编程序,实现数据在不同寄存器和内存之间的传输。

•编译并运行程序,通过观察PC机上的输出结果,验证数据传输的正确性。

4. 实验三:逻辑运算和移位操作•编写程序,实现逻辑运算和移位操作,并观察运算结果。

•通过数字信号发生器产生相应的输入信号,验证程序的正确性。

5. 实验四:中断处理•编写一个汇编程序,实现对中断请求的响应和处理。

•通过示波器观察中断请求和处理的波形,验证程序的正确性。

6. 实验五:串行通信操作•编写程序,实现串行通信的发送和接收操作。

•通过示波器观察串行通信的波形,验证程序的正确性。

四、实验结果和分析•对每个实验步骤进行记录,并详细分析实验结果。

•比较实验结果与理论预期是否一致,并给出原因分析。

五、实验心得通过本次实验,我深刻理解了微机原理的实际应用和操作过程。

通过实际操作,我对计算机内部结构和工作原理有了更深入的了解,并通过实验验证了理论知识的正确性。

同时,我也意识到在实际操作中的一些细节和注意事项,这对我今后的学习和工作都有很大的帮助。

六、实验总结通过本次实验,我不仅掌握了微机原理的实际应用技能,还深化了对计算机内部结构和工作原理的理解。

实验过程中,我遇到了一些问题,但通过思考和实践,逐步解决了这些问题,并取得了满意的实验结果。

微机原理及应用实验报告

微机原理及应用实验报告

微机原理及应用实验报告实验名称:微机原理及应用实验实验目的:通过实际操作,学习微机原理及应用,了解微机硬件组成和工作原理,掌握微机汇编语言的基本操作及应用。

实验器材与软件:电脑、汇编语言编译软件、实验板、示波器。

实验内容:1.微机硬件组成及工作原理-学习微机硬件包括中央处理器(CPU)、存储器(RAM和ROM)、输入输出设备(I/O)等组成部分。

-了解CPU的工作原理,包括指令译码、执行和数据传输。

-掌握存储器的分类和作用,了解RAM的读写操作和ROM的存储功能。

-理解输入输出设备的工作原理,例如键盘、显示器、串口等。

2.微机汇编语言基础-学习汇编语言的基本语法和指令格式。

-掌握汇编语言中的数据存储和操作方法。

-学习汇编语言的控制结构,包括顺序、选择和循环结构。

3.实验操作-实验前准备:连接实验板、示波器和电脑,启动汇编语言编译软件。

-编写简单的汇编程序,例如实现两个数字相加的功能。

-编译和调试汇编程序,观察电路的输出情况。

-修改程序代码,实现其他功能,例如实现数字的乘法和除法。

实验结果与分析:根据实验内容,我们成功学习了微机硬件组成和工作原理,掌握了汇编语言的基础知识并进行了实际操作。

在实验过程中,我们发现CPU是整个微机系统的核心,通过执行指令和数据操作来实现各种功能。

存储器用于存储程序和数据,RAM可以读写操作,而ROM只能读取。

输入输出设备是与外部环境进行数据交互的媒介。

通过编写简单的汇编程序,例如实现两个数字相加的功能,我们深入了解了汇编语言的语法和指令格式。

在编译和调试过程中,我们发现对于了解指令执行的效率和结果的正确性非常重要。

在修改程序代码的过程中,我们扩展了功能,例如实现数字的乘法和除法。

在这个过程中,我们学会了如何在程序中使用循环结构和控制结构。

总结与心得:通过本次实验,我们深入了解了微机原理及应用的相关知识。

通过实际操作,我们掌握了微机的硬件组成和工作原理,学会了使用汇编语言编写和调试程序。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

实验一显示程序实验一、实验目的1. 掌握在PC机上以十六进制形式显示数据的方法;2. 掌握部分DOS功能调用使用方法;3. 熟悉Tddebug调试环境和Turbo Debugger的使用。

二、实验所用设备1. PC微机一台。

三、实验内容一般来说,程序需要显示输出提示运行的状况和结果,有的还需要将数据区中的内容显示在屏幕上。

本实验要求将指定数据区的数据以十六进制数形式显示在屏幕上,并通过DOS功能调用完成一些提示信息的显示。

实验中可使用DOS功能调用(INT21H)。

(1) 显示单个字符输出入口:AH=02H调用参数:DL=输出字符(2) 显示字符串入口:AH=09H调用参数:DS:DX=串地址,’$’为结束字符(3) 键盘输入并回显入口:AH=01H返回参数:AL=输出字符(4) 返回DOS系统入口:AH=4CH调用参数:AL=返回码四、实验步骤1.运行Tddebug软件,选择Edit菜单,根据实验内容的描述编写实验程序,本实验显示部分参考实验流程如图1-1示;2.使用Compile菜单中的Compile和Link对实验程序进行汇编、连接;3.使用Rmrun菜单中的Run,运行程序,观察运行结果;4.使用Rmrun菜单中的Debug,调试程序,观察调试过程中,数据传输指令执行后,各寄存器及数据区的内容;5.更改数据区中的数据,考察程序的正确性。

图1-1 显示程序实验流程图五、参考程序清单六、实验报告内容及要求写出程序调试过程及运行情况。

1.将参考程序写入轻松汇编编辑框。

2.点击保存,然后编译,结果框显示编译成功。

3.点击生成,显示链接成功。

4.点击运行,显示如图:实验二数据传送实验一、实验目的1. 熟悉Tddebug调试环境和Turbo Debugger的使用;2. 掌握与数据有关的不同寻址方式。

二、实验所用设备1. PC微机一台。

三、实验内容将数据段中的一个字符串传送到附加段中,并输出附加段中的目标字符串到屏幕上。

北邮 微机原理实验报告

北邮 微机原理实验报告

北邮微机原理实验报告北邮微机原理实验报告引言:微机原理是计算机科学与技术专业的一门重要课程,通过学习和实践,我们可以深入了解计算机的组成结构和工作原理。

本次实验旨在通过对北邮微机原理实验的探索,加深对计算机硬件和软件的理解,并提升我们的实践能力。

一、实验目的本次实验的目的是熟悉计算机的硬件组成和工作原理,并通过实践操作加深对微机原理的理解。

具体包括以下几个方面:1. 熟悉计算机的硬件组成,包括中央处理器(CPU)、内存、硬盘等;2. 掌握计算机的启动过程和操作系统的加载;3. 理解计算机的指令集和指令执行过程;4. 学习计算机的输入输出设备和外部接口。

二、实验过程1. 实验一:计算机硬件的组装与连接在本实验中,我们需要将计算机的各个硬件组件进行正确的连接和组装。

首先,我们需要将主板与CPU、内存、显卡等硬件设备进行连接。

其次,我们需要将硬盘、光驱等存储设备与主板进行连接。

最后,我们需要将键盘、鼠标、显示器等外部设备与计算机进行连接。

通过这一步骤,我们可以了解计算机硬件的组成结构,并掌握正确的连接方式。

2. 实验二:计算机的启动过程和操作系统的加载在本实验中,我们需要了解计算机的启动过程和操作系统的加载过程。

首先,我们需要按下电源按钮,启动计算机。

然后,计算机会进行自检和硬件初始化,并加载操作系统。

在这个过程中,我们可以观察到计算机的启动画面和加载过程。

通过这一步骤,我们可以深入了解计算机的启动过程和操作系统的加载机制。

3. 实验三:计算机的指令集和指令执行过程在本实验中,我们需要学习计算机的指令集和指令执行过程。

首先,我们需要了解不同类型的指令,包括算术指令、逻辑指令、数据传输指令等。

然后,我们需要通过编写简单的汇编语言程序,来实现对数据的处理和操作。

在这个过程中,我们可以观察到指令的执行过程和结果。

通过这一步骤,我们可以深入理解计算机的指令集和指令执行过程。

4. 实验四:计算机的输入输出设备和外部接口在本实验中,我们需要学习计算机的输入输出设备和外部接口。

微机原理实验报告

微机原理实验报告

微机原理实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解微机原理、学习微机的基础知识、技能和操作方法,还有熟悉微机实验室的使用方法。

二、实验过程
在实验室中,我们首先进行了掌握微处理器的基本指令集和编程技巧的实验。

通过对微处理器的学习,我们了解到了微处理器的组成结构和工作原理,同时也了解了微处理器的基础指令集,包括数据的传送、算术、逻辑、分支、循环指令等等。

接着我们进行了CPU总线实验。

通过对CPU总线的学习,我们了解了CPU读写内部和外部存储器的方法和原理。

同时,我们学习了编写程序来控制CPU读写存储器等。

最后,我们进行了8255并行接口控制实验。

通过学习并实践8255并行接口控制实验,我们了解了接口及其编程。

三、实验结果
在实验中,我们成功地掌握了微处理器的基本指令集和编程技巧,了解了微处理器的组成结构和工作原理,同时掌握了CPU总
线实验和8255并行接口控制实验。

在实验中不仅增长了专业知识,而且也培养了我们的实验能力,并进一步增强了我们的实践能力。

四、实验心得
通过这次实验,我们意识到,要想成为一名优秀的计算机专业
人才,必须首先打牢微机原理的基础,通过大量的实践和实验,
来应用理论知识,深入了解计算机底层的数据处理方式以及处理
器和存储器的工作原理。

只有这样才能够在日后工作中运用自如,并且在以后的学习和研究中更具备竞争力。

在以后的学习中,我将持续学习和实践,不断探索和发现,提
升自身的能力,为未来的发展做好充分的准备。

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宣城校区实验报告课程名称____________________________专业班级_____________________________学生姓名及学号____________________________ 指导教师____________________________ 实验地点————————————————2015 ~2016 学年第二学期《微机原理与接口技术》实验一(1)实验名称存贮器内部数据传送姓名系院专业电子信息类班级学号实验日期2016.6.14 指导教师成绩一、实验目的和要求1、初步掌握星研集成环境工具软件的使用方法。

2、掌握存储器内部不同位置间数据传送的方法。

3、认真预习本节实验内容,尝试自行编写程序,填写实验报告。

二、实验内容(包括实验步骤和代码)1、编写源程序,要求将数据段中3000H~30FFH 单元的内容传送给6000H~60FFH 单元中。

2、编译、连接所编写的源程序。

3、执行程序前,利用存贮器窗口将DS:3000H~300FH 中的数据改为11、22、33、44、55、66、77、88、99、AA、BB、CC、DD、EE、FF、00,存贮器窗口支持数据的直接修改功能,在相对应的地址中直接输入数据即可。

4、进入调试状态后,分别以“全速运行”、“全速断点”、“单步”、“单步进入”等方式运行程序,同时在工作区窗口的CommonRegister 视图中查看本程序所使用的寄存器(CX、DI、SI)内容的变化。

5、在如下图所示的存贮器窗口中检查程序运行结果是否正确。

程序如下:.MODEL TINY ;memory mode : tiny.STACK 100 ;堆栈.CODE ;开始程序段START: MOV AX,@DATAMOV DS,AXMOV ES,AXNOPMOV CX,100HMOV SI,3000HMOV DI,6000HCLDREPE MOVSBMOV CX,100HMOV SI,3000HMOV DI,6000HREPE CMPSBJNE ERRORTRUE: JMP $ERROR: JMP $END START三、实验结果及其分析1、通过该实验,成功地将数据段中3000H~30FFH 单元的内容传送到了6000H~60FFH单元中。

《微机原理与接口技术》实验一(2)实验名称数据传送(存贮器)姓名系院专业电子信息类班级学号实验日期2016.6.14 指导教师成绩一、实验目的和要求1、了解静态存贮器的特性、扩展方法,掌握存贮器的读写时序。

2、掌握CPU 对16 位静态存贮器的访问方法3、认真预习本节实验内容,尝试自行编写程序,填写实验报告。

二、实验内容(包括实验步骤和代码)1、实验仪选用常用的静态存贮器芯片62256(32K×8 位),二片组成32K×16位,共64K 字节。

实验仪具有16 位数据总线D0..D15、20 位地址线A0..A19、BLE(低电平有效,选择低8 位存贮器芯片)、BHE(低电平有效,选择高8 位存贮器芯片);BLE、BHE 同时有效,对存贮器字方式读写,BLE 或BHE 有效,对存贮器字节方式读写。

扩展16 位存贮器时,不使用地址线A0。

2、编写程序:将B4 区的静态存贮器3000H-30FFH 单元中数据复制到6000H-60FFH 的单元中,并校验,检测写入的数据是否正确。

3、连接线路验证功能,熟悉它的使用方法。

实验原理图:连线说明:程序如下:.MODEL TINY ;memory mode : tiny.STACK 100 ;堆栈.CODE ;开始程序段START: MOV AX,8000HMOV DS,AXMOV ES,AXNOPMOV CX,100HMOV SI,3000HMOV DI,6000HCALL MoveMOV CX,100HMOV SI,3000HMOV DI,6000HCLDREPE CMPSBJNE ERRORTRUE: JMP $ERROR: JMP $Move PROC NEARCLDCMP SI,DIJZ ReturnJNB Move1ADD SI,CXDEC SIADD DI,CXDEC DISTDMove1: REP MOVSBReturn: RETMove ENDPEND START三、实验结果及其分析1、通过该实验,成功地将数据段中3000H~30FFH 单元的内容传送到了6000H~60FFH单元中。

2、子程序Move 中为什么比较SI、DI:源数据块与目标范围有可能部分重叠,需要考虑从第一个字节开始复制(顺序复制),还是从最后一个字节开始复制(倒序复制)。

3、本实验与实验一(1)的异同点:实验一(一)和实验一(二)都是将3000H中的内容复制到6000H中,而实验一(一)用的是模拟寄存器,里面的内容全是00,实验一(二)中寄存器内是有实际的值的。

《微机原理与接口技术》实验二(1)实验名称8259A 中断控制器实验姓名系院专业电子信息类班级学号实验日期2016.6.14 指导教师成绩一、实验目的和要求1、了解8259A 的内部结构、工作原理;了解8259A 与8086 的接口逻辑;掌握对8259A 的初始化编程方法,了解8086 是如何响应中断、退出中断的。

2、复习本节实验内容,可尝试自行编写程序,做好实验准备工作,填写实验报告。

二、实验内容(包括实验步骤和代码)编制程序:拨动单脉冲开关,将单脉冲送给8259A 的IR0,触发中断,8086 计数中断次数,显示于F5 区的数码管上。

实验原理图:连线说明:运行程序后,上下拨动单脉冲开关,拨动二次,产生一个“”,观察结果,数码管上显示的次数与拨动开关次数是否对应。

程序如下:.MODEL TINYEXTRN InitKeyDisplay:NEAR,Display8:NEARIO8259_0 EQU 0250HIO8259_1 EQU 0251H.STACK 100.DATABUFFER DB 8 DUP(?)Counter DB ?ReDisplayFlag DB 0.CODESTART: MOV AX,@DATAMOV DS,AXMOV ES,AXNOPCALL InitKeyDisplay ;对键盘、数码管控制器8255初始化CALL Init8259CALL WriIntverMOV Counter,0 ;中断次数MOV ReDisplayFlag,1 ;需要显示STI ;开中断START1: LEA SI,BufferCALL Display8CMP ReDisplayFlag,0JZ START1CALL LedDisplayMOV ReDisplayFlag,0JMP START1Init8259 PROC NEARMOV DX,IO8259_0MOV AL,13HOUT DX,ALMOV DX,IO8259_1MOV AL,08HOUT DX,ALMOV AL,09HOUT DX,ALMOV AL,0FEHOUT DX,ALRETInit8259 ENDPWriIntver PROC NEARPUSH ESMOV AX,0MOV ES,AXMOV DI,20HLEA AX,INT_0STOSWMOV AX,CSSTOSWPOP ESRETWriIntver ENDPLedDisplay PROC NEARMOV AL,CounterMOV AH,ALAND AL,0FHMOV Buffer,ALAND AH,0F0HROR AH,4MOV Buffer + 1,AHMOV Buffer + 2,10H ;高六位不需要显示MOV Buffer + 3,10HMOV Buffer + 4,10HMOV Buffer + 5,10HMOV Buffer + 6,10HMOV Buffer + 7,10HRETLedDisplay ENDPINT_0: PUSH DXPUSH AXMOV AL,CounterADD AL,1DAAMOV Counter,ALMOV ReDisplayFlag,1MOV DX,IO8259_0MOV AL,20HOUT DX,ALPOP AXPOP DXIRETEND START三、实验结果及其分析1、通过该实验,观察数码管数字随开关拨动的变化,了解了8259A 的内部结构、工作原理;了解了8259A 与8086 的接口逻辑;掌握了对8259A 的初始化编程方法,了解了8086 是如何响应中断、退出中断的。

《微机原理与接口技术》实验二(2)实验名称8259A 中断(优先级)实验姓名系院专业电子信息类班级学号实验日期2016.6.14 指导教师成绩一、实验目的和要求1、了解8259A 的内部结构、工作原理;了解8259A 与8086 的接口逻辑;掌握对8259A 的初始化编程方法,了解8086 是如何响应中断、退出中断的;体会8259A 的中断优先级处理方法。

2、复习本节实验内容,可尝试自行编写程序,做好实验准备工作,填写实验报告。

二、实验内容(包括实验步骤和代码)编制程序:拨动单脉冲开关,向上的脉冲送给8259A 的IR0,向下的脉冲送给8259A 的IR7,F5 区的最左边数码管对应IR7 中断:没有触发中断或中断处理完毕,显示“0”,正在响应中断,显示“1”;F5 区的最右边数码管对应IR0 中断:没有触发中断或中断处理完毕,显示“0”,正在响应中断,显示“1”,如果IR0 中断IR7,显示“2”。

实验原理图:连线说明:运行程序并拨动单脉冲开关,向上的脉冲送给8259A 的IR0,向下的脉冲送给8259A 的IR7,F5 区的最左边数码管对应IR7 中断:没有触发中断或中断处理完毕,显示“0”,正在响应中断,显示“1”;F5 区的最右边数码管对应IR0 中断:没有触发中断或中断处理完毕,显示“0”,正在响应中断,显示“1”,如果IR0 中断IR7,显示“2”。

程序如下:.MODEL TINYEXTRN InitKeyDisplay:NEAR,Display8:NEARIO8259_0 EQU 0250HIO8259_1 EQU 0251H.STACK 100.DATABUFFER DB 8 DUP(?)IRQ0_INT DB 0IRQ7_INT DB 0.CODESTART: MOV AX,@DATAMOV DS,AXMOV ES,AXNOPCALL InitKeyDisplay ;对键盘、数码管扫描控制器8255初始化MOV IRQ0_INT,00HMOV IRQ7_INT,00HCALL Init8259CALL WriIntverCALL LedDisplaySTI ;开中断START1: LEA SI,BufferCALL Display8JMP START1LedDisplay PROC NEARPUSH AXMOV AL,IRQ0_INTOR AL,IRQ0_INTJZ LedDisplay1ADD AL,IRQ7_INT ;如果CPU正在处理IR7,显示2 LedDisplay1: MOV buffer, AL ; ;显示1或2,IR0在中断MOV Buffer + 1,10HMOV Buffer + 2,10HMOV Buffer + 3,10HMOV Buffer + 4,10HMOV Buffer + 5,10HMOV Buffer + 6,10HMOV AL,IRQ7_INTMOV Buffer + 7,AL ;显示1,IR7在中断POP AXRETLedDisplay ENDPInit8259 PROC NEARMOV DX,IO8259_0MOV AL,13HOUT DX,ALMOV DX,IO8259_1MOV AL,08HOUT DX,ALMOV AL,09HOUT DX,ALMOV AL,7EHOUT DX,ALRETInit8259 ENDPDELAY PROC NEARPUSH SIPUSH CXPUSH AXMOV CX,100A3: LEA SI,BUFFERCALL DISPLAY8LOOP A3POP AXPOP CXPOP SIRETDELAY ENDPIRQ0: PUSH DXPUSH AXINC IRQ0_INT ;显示1,IR0在中断CALL LedDisplaySTICALL DELAYDEC IRQ0_INT ;显示0,IR0中断处理完毕CALL LedDisplayMOV DX,IO8259_0MOV AL,20HOUT DX,ALPOP AXPOP DXIRETIRQ7: PUSH DXPUSH AXINC IRQ7_INT ;显示1,IR7在中断CALL LedDisplaySTICALL DELAYDEC IRQ7_INT ;显示0,IR7中断处理完毕CALL LedDisplayMOV DX,IO8259_0MOV AL,20HOUT DX,ALPOP AXPOP DXIRETWriIntver PROC NEARPUSH ESMOV AX,0MOV ES,AXMOV DI,20HLEA AX,IRQ0STOSWMOV AX,CSSTOSWMOV DI,20H+7*4LEA AX,IRQ7STOSWMOV AX,CSSTOSWPOP ESRETWriIntver ENDPEND START三、实验结果及其分析1、通过该实验, 观察数码管数字的变化,了解了8259A 的内部结构、工作原理;了解了8259A 与8086 的接口逻辑;掌握了对8259A 的初始化编程方法,了解了8086 是如何响应中断、退出中断的;掌握了8259A 的中断优先级处理方法。

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