读书会活动策划方案(共)

读书会活动策划方案(共)
读书会活动策划方案(共3篇) 篇一一、活动背景万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。

学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。

过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。

转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。

本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。

各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，我们希望搭建一个宽广的对话平台，希望这里充满活力和思想，希望拨开迷雾窥探真理。

亲爱的朋友，我们热烈期望你的加入…二、活动内容主题：
读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。

时间：
2017 年 4 月 29 日（星期六）
地址：
xx区 8 栋 3 单元 1201 室。

三、参与方式有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。

报名方式：
电话、微信（同电话号码）。

四、活动具体流程（一）
19: 30，开始读书会；
（二）
19: 30——19: 35，由马丽娅朗诵诗歌；
（三）
19:35——20: 15，由学而书社的李明华为大家做专题分享，分享题目：
读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》；
（四）
20: 15——20: 45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论；
（五）
20: 45——21: 20，各位书友畅所欲言，主题不限；
（六）
21: 20——21: 30，主持人总结，读书会结束。

五、组织团队分工：略欢迎大家积极参与、一起读书一起思考！篇二为了营造良好的学术氛围，团结同学，构建学校学习型组织，我院计划以读书为主题内容，开展一系列读书会活动。

通过“与书本为伴，与经典为友，和老师探讨，与同学交流”
的方式，陶冶情操，拓展视野，做追求“谈吐文雅、举止优雅、学识博雅、气质高雅”的“四雅”人才。

活动方案具如下：
一、活动名称：精文社科读书会二、活动时间：
活动以学期为周期，每周期四个月，每月一期。

具体日期待定。

单次活动时长设置为3小时。

三、活动地点：
为扩大影响，方便宣传，开幕活动暨读书会首次公开活动拟定设置在xx文化中心举办；
后续活动拟定在xx理科实验楼三楼举办（具体教室申请中，待批准）
四、活动流程1．读书会内容分三部分：
原著经典导读、时事热点讨论、经典书目推荐。

读书会公开活动拟定为每月一期，每学期四期。

共设以下三个环节。

（1）
原著经典导读（共小时）
a．该环节共设“西方哲学”、“西方马克思主义”、“中国哲学”、“中国马克思主义”四个主题，每月导读一个主题。

b.每期导读由读书会当期召集人提前三周，邀请对当期主题有深入研究的教授、副教授或博士做导读人，并至少提前两周通过网络发布导读人指定阅读材料。

会员须准备读书笔记。

c.读书会公开活动中，由导读老师根据当期主题结合指定材料进行导读，导读应做到趣味性和严肃性的有机结合（1小时）；
d.现场参与者分享对主题的看法，与导读人互动环节。

（小时）
（2）
时事热点讨论（共1小时）
a.该环节不置常设主题。

每期主题由读书会会员和会外爱好者共同投票产生，票多者居之。

具体流程如下：
每月首日，由召集人以网络方式公布上月十大热点时事新闻（参考标准为百度热点）
并在人人网主页设置投票；
投票时间为三天，三天后根据得票状况在人人网主页、微博主账户和腾讯QQ群公告公布获选热点和得票数；
获选热点新闻即为上月最受读书会关注的时事热点，并自动成为当期“时事热点讨论”环节主题。

b.主题产生后，由材料审核委员会根据主题设置辩题和正反双方。

由召集人召集正反双方代表各三人（会员2人，非会员1人）。

环节分为正反双方辩论与现场互动两个部分。

c.辩论部分设仲裁一名，负责把握时长分配和现场秩序。

辩论伊始，双方各有五分钟时间阐述己方立论。

之后采取双方交替自由攻辩方式，时长为三十分钟。

此后，双方各有五分钟时间进行总结陈词。

辩论不作胜负判定。

全部参与者应秉持追求真理的信念，在充分准备的前提下，做论点鲜明、立场明确、逻辑流畅、论据详实和政治正确的辩论。

公开展示的全部材料（包括 PPT 和绘图等）
应提前一周交予材料审核委员会审核。

d.现场互动环节时长为十分钟，在场参与者均可各抒己见。

（3）
经典书目推荐（共15分钟）
每期由3名参与者向其他参与者推荐好书并陈述推荐理由。

每本书推荐时间为五分钟，推荐材料应提前两周提交组委会审核。

推荐时务必使用PPT。

2、其他非公开互动（一）组织活动环节事项：
1. 活动后一周内，征集全部会员的读书笔记和推荐书评等，以网络方式进行发布。

2. 活动后两周内，向会员征集当期学习经典的小论文。

3.每位会员应保证每周期至少递交两篇论文；
论文以网络方式进行发表。

4．当期活动结束到下期读书会活动前，有组委会定期调研同学们读书任务完成情况及相关问题，及时改进活动中的问题。

（可建立相关交流qq群、博客、论坛等）
5. 每学期末由读书会为主办方，组织一期主题学术论坛；
可邀请友院、友校志同道合者参加；
论坛采取主题相关论文的征集和讲座相结合的形式。

6．每学期末整合全周期内读书会成果和论坛成果，编订成
册，形成会刊。

篇三为了营造一种主动阅读、思考、相互交流的学习氛围，进一步加强我们的专业素质以及专业技能，能将心理学积极地应用在我们的生活中，结合各位同学实际，特制定本次读书实施方案：
一、活动目的通过本次读书活动，能够掌握心理学的一些经典理论以及一些新的心理治疗技术，提高我们的专业素质以及专业技能，加深对心理学的主动思考。

二、活动时间每周二 14:00——16:00。

三、活动地点图书馆（具体楼层根据情况而定）。

四、读书会成员薛xx 陆x 成x 胡xx 五、指导老师张x 六、活动内容及要求1、由老师推荐多种书籍，经讨论确定要读的书，每学期读两到三本且要精读，每周在会上讨论本周各自的读书感悟，每次读书后需要写读书笔记，大家一起分享；
2、积极参加校内或校外有关心理学的讲座，做好笔记，并写讲座报告；
3、每本书读完需要写读书报告，每次读书会需要记录讨论内容；
4、合理安排时间，保证每个参与者拥有发言的权利和充分表述的时间，同时创造良好的发言环境和秩序，保证每个参与者拥有合理的时间思考、组织语言表述自己的观点；
5、读书活动坚持以联系实际、重在效果的原则，采取以学生自学和集体讨论学习的方式。

通过参加各种与心理学有关的讲座、学术会议等活动，激发各位同学的读书学习热情，提高读书学习效果，促进读书活动不断深入开展；
6、必须按时到达指定地点，不得以任何理由缺场，读书会讨论时间不得提及与学习无关的事情，若有违规者，罚 3000 字检讨。

七、活动流程1、首先讨论上次读书会所遗留下来的问题；
2、接下来小组成员轮流分享各自的读书笔记并发表自己的感想，感想发表完毕后，进入讨论环节；
3、讨论环节（1）
对有相同感想的地方各自发表并相互补充；
（2）
对有不同感想的地方各自发表见解，进行讨论，以便加深对某点问题的理解和领悟；
（3）
由记录者记录并总结。