七年级上册英语知识点讲解
七年级英语上册知识点总结
七年级英语上册知识点总结七年级英语上册是初中英语学习的开端,它是为学生启蒙英语基础设计的。
在这个阶段,学生需要掌握一些基础知识,比如基本的语法、句型,还有一些简单的词汇和表达方式。
下面是七年级英语上册的知识点总结。
一、基本语法1. 句子成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。
2. 时态:现在时、过去时、将来时。
3. 祈使句:表示命令、请求、建议。
4. 陈述句:表达陈述性意义。
5. 疑问句:表示疑问性意义。
二、基本句型1. 主谓结构:主语+谓语。
2. 主谓宾结构:主语+谓语+宾语。
3. 主语+系动词+表语。
4. There be句型:表示存在,有。
5. 祈使句:表示命令、请求、建议。
三、词汇积累1. 人称代词:I、you、he、she、it、we、they等。
2. 物主代词:my、your、his、her、its、our、their等。
3. 数字:one、two、three、four、five等。
4. 颜色:red、green、blue、yellow等。
5. 食物:bread、rice、noodles、milk、cheese等。
四、日常用语1. 问候语:Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。
2. 致谢语:Thank you、Thanks、You're welcome。
3. 道歉语:I'm sorry、Excuse me、Pardon me等。
4. 禁止用语:Don't、No、Not等。
五、交际用语1. 自我介绍:Hello、I'm…、My name is…。
2. 问路:Excuse me、Where is…、How can I go to…。
3. 询问时间:What time is it?、Can you tell me the time?。
4. 约会邀请:Would you like to…?六、阅读理解1. 选择题:根据所给的问题和选项选择最合适的答案。
七年级上册英语知识点
七年级上册英语知识点七年级英语上册知识总结Unit 1:My name's Gina.第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容,请看下图趣解语法✍人称代词主格在句中作主语,是整个句子的龙头老大。
注意点:但值得注意的是:I 作主语时,be 动词用am;she/he/it 作主语时,be 动词用is。
英语人称代词用法口诀:人称代词主宾格,作用不同莫用错。
主格动词前做主,动词介词后宾格。
You和it主宾同,其他主宾须分清。
人称代词并列现,尊重他人礼当先。
单数人称二三一,复数人称一二三。
若把错误责任担,第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性,常放在名词前面作定语,表明该名词所表示的人或物是"谁的"所以我不能单独使用,其后必须跟名词。
比如:my name; your friend……英语物主代词用法口诀:物主代词分两种,形容词性名词性。
形容词性能力差,自己不能来当家。
句子当中作定语,身后定把名词加。
物主代词名词性,相当名词可单用。
句中充当主宾表,身后没有名词影。
两种代词形不同,添个s 形变名。
his,its不用变,my变mine要记清。
话不多说,我们给大家来一些例证吧!✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理:名词:1. unit单元 2. section 部分;地区 3. conversation 谈话;交谈动词:1. greet 招呼;问候 2. start 开始;着手 3. spell 用字母拼;拼写代词:1. everyone 每人;所有人感叹词:1. oh 哦;啊缩略词:1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词:1. each (adj/pron)每个;各自2. other (pron)另外的人(或物)(adj)另外的;其他的(二) 词汇变形小结:1. greet (v. 招呼;问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼;拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始;着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关:starter unit 过渡单元each other 互相;彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗?Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点:英语中一共有26 个英文字母,其中包括 5 个元音字母(Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu )和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法:(1)句子的开头;Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
七年级上册英语最全知识点
七年级上册英语最全知识点七年级上册英语是初中英语学习的起点,也是打好英语基础的关键期。
在学习的过程中,掌握一些基本知识点是必不可少的。
下面,我们将为大家介绍七年级上册英语最全知识点。
一、基本句型1.主语+be动词例如:I am a student.2.主语+谓语+宾语例如:He likes apples.3.主语+助动词+动词+其他例如:They are playing soccer.二、重要词汇1.人称代词例如:I, you, he, she, it, we, they.2.数字例如:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.3.颜色例如:red, blue, green, yellow, black, white, pink.4.家庭成员例如:father, mother, brother, sister, grandparents.三、重要语法1.一般现在时态例如:I play soccer every day.2.名词的复数形式例如:book-books, pen-pens, apple-apples.3.物主代词例如:mine, yours, his, hers, its, ours, theirs.4.人称代词的主格与宾格例如:I-me, you-you, he-him, she-her, it-it, we-us, they-them.四、其他重要知识点1.时间例如:in the morning, in the afternoon, in the evening, at night.2.地点例如:at school, at home, in the park, on the road.3.动词的-ing形式例如:play-playing, eat-eating, talk-talking.4.情态动词例如:can, could, may, might, should, must.以上就是七年级上册英语的最全知识点,希望对大家有所帮助。
7年级上册英语知识点总结归纳
7年级上册英语知识点总结归纳
七年级上册英语知识点总结归纳
一、一般现在时
定义:表示经常发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词原形)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:always、usually、often、sometimes、every day、on Sundays等。
二、现在进行时
定义:表示现在正在进行的动作。
结构:主语+be动词(am/is/are)+动词ing。
常用时间状语:now、right now等。
三、一般过去时
定义:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+谓语(动词过去式)+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:yesterday、last night、two days ago等。
四、一般将来时
定义:表示将来某个时间发生的动作或存在的状态。
结构:主语+will+动词原形+宾语(名词/代词)。
常用时间状语:tomorrow、next week、in the future等。
五、介词的用法
表示时间的介词:at+具体时间点;in+年/月/季节;on+星期几/日期;for+时间段;since+时间点等。
表示地点的介词:in+大地点;at+小地点;in+地点+of+国家/城市等。
六、祈使句的用法
定义:表示请求、命令或建议的句子。
结构:动词原形+宾语+其他成分。
常用句型:Please+动词原形+宾语+其他成分;Let’s+动词原形+宾语+其他成分;动词原形+宾语+其他成分。
Unit1+SectionA+知识点讲解+2024-2025学年人教版英语七年级上册
Unit1 sectionA 知识点讲解一、结交新朋友:make friends:这是一个动词短语,表示建立友谊,与他人建立友好的关系。
友谊是人类社会中不可或缺的情感纽带,它能够给人带来温暖、支持和力量。
make friends with sb:这是make friends 的延伸用法,指与某人建立友谊,特指与特定的人成为朋友。
选择朋友需要考虑彼此的价值观、兴趣爱好等因素,才能建立长久稳定的友谊。
例句:和别人交朋友很容易,但找到一个密友很难。
这句话体现了交朋友的普遍性和寻找知心朋友的难度,也说明了友谊的珍贵。
二、了解彼此:get to know:这是一个动词短语,表示逐渐了解,认识一个人或一件事物,强调的是了解的过程,而不是结果。
了解是一个循序渐进的过程,需要时间和耐心,才能深入了解一个人的内心世界。
each other / one another:这两个短语都是相互代词,表示两者之间的相互关系,用于指两个人之间。
它们在句子中可以互换使用,但更常用的是each other。
例句:彼得和玛丽互相帮助。
这句话说明了相互代词的使用场景,即两个人互相帮助,共同进步。
三、姓名和班级:Peter’s / 名词所有格:名词所有格用来表示某个物品或概念属于某人或某物。
在英语中,名词所有格的构成方式有几种:对于单数名词,通常在词尾加上's,例如:Tom’s book(汤姆的书)。
对于复数名词,如果以s结尾,则只加上',例如:Teachers' Day(教师节)。
对于表示店铺或教堂的名字或某人的家,名词所有格后面常常不出现其他修饰词,例如:the barber's(理发店)。
如果两个名词并列,并且分别有's,则表示“分别有”;只有一个's,则表示“共有”,例如:John's and Mary's room(两间);John and Mary's room(一间)。
2024 人教版七年级英语上册知识点
2024人教版七年级英语上册知识点1.Starter Unit1Good morning!(1)重点短语:∙Good morning!(早上好!)∙Good afternoon!(下午好!)∙Good evening!(晚上好!)∙How are you?(你好吗?)∙I'm fine,thanks.(我很好,谢谢。
)(2)例句:∙Good morning,Miss Li!(早上好,李老师!)∙Good afternoon!Nice to see you.(下午好!很高兴见到你。
)∙Good evening!What are you doing?(晚上好!你在做什么?)∙How are you today?(你今天怎么样?)∙I'm fine,thanks.And you?(我很好,谢谢。
你呢?)(3)重点语法:∙字母的读音和书写:掌握26个英文字母的大小写形式、读音及基本书写规范,这是学习英语的基础。
∙音标基础:初步接触一些简单的音标,为后续学习单词的正确发音做准备,比如元音音标/æ/、/e/、/ɪ/等和一些简单的辅音音标/p/、/b/、/t/等。
∙Be动词的简单用法:学习Be动词am、is、are的最基本用法。
在这个单元中,主要让学生了解I搭配am,you搭配are,这是最基础的Be动词搭配形式。
2.Starter Unit2What's this in English?:(1)重点单词:map(地图)cup(杯子)ruler(尺子)pen(钢笔)orange(橙子)jacket(夹克衫)key(钥匙)quilt(被子)what(什么)in(在……里)English(英语;英文)。
(2)重点短语:∙询问物品:What's this in English?(这个用英语怎么说?)、What's that inEnglish?(那个用英语怎么说?)∙回答方式:It's a/an...(它是一个……)。
七年级上册英语知识点归纳总结
七年级上册英语知识点归纳总结一、词汇与短语1. 基本词汇- 问候语:hello, hi, good morning/afternoon/evening- 常见颜色:red, blue, green, yellow, black, white, pink- 数字:one to ten, first to twelfth (for months and dates) - 常见动物:cat, dog, bird, fish, elephant, tiger- 家庭成员:mother, father, sister, brother, grandmother, grandfather2. 学校相关词汇- 学科:English, math, science, history, art, P.E. (physical education)- 学校设施:classroom, library, gym, cafeteria, office- 学习用品:book, pen, pencil, eraser, ruler, backpack3. 日常活动与习惯- 活动:play, read, write, listen, watch, eat, drink- 习惯:brush teeth, wash face, take a shower, go to bed4. 常见食物与饮料- 食物:apple, banana, orange, bread, rice, chicken, fish- 饮料:water, milk, juice, tea, coffee5. 常见形容词- 大小:big, small- 形状:round, square, long, short- 颜色相关:red, blue, green, yellow, etc.- 情感:happy, sad, angry, excited二、语法要点1. 时态- 一般现在时:表示经常发生的动作或状态,使用动词原形。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 You and me知识点讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit 1 You and me知识点【Useful expressions】1.Good morning.早上好2.make friends 交朋友3.get to know 认识,了解4.each other 互相,彼此5.full name 全名st name /family name 姓7.class teacher 班主任8.first name 名字9.be from=come from 来自10.in the same class 在同一个班11.favourite colour 最喜爱的颜色12.live in 居住13.speak Chinese 说中文14.want to do sth.想做某事15.play the guitar in the school band 在学校乐队弹吉他16.would like to do sth.想要做某事,愿意做某事17.write to sb.给某人写信18.make mistakes 犯错19.a lot 很,非常【Target sentences】1.Nice to meet you.2.How do you spell your name?3.Where are you from?4.Good morning.5.May I have your name?6.How old are you?7.What class are you in?8.Peter's full name is Peter Brown / Green.9.Meimei is in Class 1/2, Grade 7/8.10.Ella's last name is Smith / liller.11.Ella is 12/13 years old.12.Peter, this is our English teacher, Mr Smith.13.Who's your class teacher?【Language points】1.Peter's full name is Peter Brownfirst name/last name名字/姓1) first 第一;last 最后的; 末尾的2) first name 名字;last name 姓3) first name相当于given name;last name相当于family name,full name意为“全名”。
初中英语七年级上册知识点总结(最新最全)
初中英语七年级上册知识点总结(最新最
全)
词汇知识
- 常用动词、形容词和副词
- 基本的日常用语和常见短语
- 常见的名词和代词
语法知识
- 一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法
- 现在进行时的构成和用法
- 定冠词、不定冠词和所属关系的用法
- 句子结构:肯定句、否定句、疑问句和肯定回答、否定回答- 数词和形容词的比较级和最高级用法
阅读理解
- 阅读短文并回答问题
- 理解课文并归纳关键信息
- 掌握识别词汇和推断意思的技巧
写作技巧
- 写作简单句和复合句
- 描述人、地点和事物
- 写作日记、邀请函和书信的格式和写法
听力理解
- 听取并理解基本的日常对话和问答
- 听写基本的单词和短语
- 听取并理解短文和问题
口语表达
- 进行简单的自我介绍
- 表达自己的喜好和日常活动
- 提问和回答问题
这份文档是初中英语七年级上册知识点的总结,包括了词汇知识、语法知识、阅读理解、写作技巧、听力理解和口语表达等方面的内容。
希望能够帮助同学们更好地掌握和应用英语知识。
如需更详细的内容,请参考教材或向老师寻求帮助。
请注意,此文档为简要总结,具体内容请参考教材或向老师寻求帮助。
七年级上册英语基础知识
七年级上册英语基础知识下面是作者整理的七年级上册英语重要知识点总结归纳,希望能够帮助到大家。
人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)1.三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it)。
2.人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It3.人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it。
4.形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their。
5.名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6.反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
定冠词the的用法The是定冠词,表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this, that, these, those,表示“这(个),那(个),这些,那些”。
它可以用在名词前,表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。
1.和个体名词的单数或者复数连用,表示某个(些)特定的人或事物。
Give me the book.把那本书给我。
2.特指说话双方都知道的人或事物。
Where is theruler?尺子在哪里?3.指上文中提到的人或事物。
This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。
这支钢笔是黑色的。
4.用在世界上独一无二的事物前。
the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界5.和某些形容词连用,表示一类人。
the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人6.用在方位名词前。
七年级上册英语知识点 (全册)
七年级上册英语知识点 (全册)1. 单元一:Hello, my name is.a. 重点词汇:- Hello: 问候语- Good morning: 早上好- Good afternoon: 下午好- Good evening: 晚上好- My name is: 我的名字是- How are you?: 你好吗?- I'm fine, thank you. And you?: 我很好,谢谢。
你呢?- Goodbye: 再见b. 重点句型:- Introducing yourself: 介绍自己- Hello, my name is [name]. I'm from [country/city].- Asking for introduction: 询问对方介绍- Nice to meet you. Can you introduce yourself?2. 单元二:What's your name?a. 重点词汇:- What's your name?: 你的名字是什么?- My name is: 我的名字是- How old are you?: 你多大了?- I'm 12 years old: 我12岁- Where are you from?: 你来自哪里?- I'm from China: 我来自中国b. 重点句型:- Asking someone's name and age: 询问某人的名字和年龄- What's your name? My name is [name]. How old are you? I'm [age] years old.- Introducing your friends: 介绍你的朋友- This is my friend [name]. She/He is [age] years old.3. 单元三:Hello, how are you?a. 重点词汇:- Hello: 问候语- How are you?: 你好吗?- I'm fine, thank you. And you?: 我很好,谢谢。
初中英语新人教版七年级上册Unit 1 Section B 知识点(2024秋)
七年级英语上册Unit1 SB知识点1.She even speaks some Chinese! 她甚至会说一些中文!【用法详解】(1) speak为动词,译为“会说(某种语言);说话;发言;演讲;谈话”;后面可以接某种语言,也可以用“speak to sB.”的结构表示“和某人谈话”Eg: She can speak English. 她会说英语。
The baby can’t speak. 这个婴儿不会说话。
I want to speak to your father.我想要和你父亲谈话。
(2) some通常用于肯定句中,在否定句和疑问句中则用any。
【知识拓展】(1)Speak可以用“May/ Can I speak to ..., please?”句式来表示电话用语,译为“请让...接电话好吗?”Eg: -- Hello! Can I speak to Mary, please? 你好!请让玛丽接电话好吗?-- This is Mary speaking. 我就是玛丽。
\(2)some可以作形容词,译为“一些;某些”,用来修饰可数名词复数或不可数名词。
Some也可作代词,译为“有些;有的”,用来指代可数名词复数或不可数名词。
Eg: I have some books. 我有一些书。
-- I don’t have any books.我没有书。
I have a few pencils.Some are black and some are reD. 我有一些铅笔,一些时黑的,一些是红的。
【易混辨析】speak、tell、say与talk区别:Say“讲;说”,指用语言表达思想,侧重于所说的具体内容Speak“讲;说;发言”,侧重讲话的动作,后面常接某种语言Talk“谈话”,指双方之间的相互交谈,后面常接介词to/with/about常见结构:talk with/ to sB. “和某人交谈”;Talk about sth. “谈论某事”Tell“告诉”,既注重说话的内容,又有告诉的对象。
七年级英语上册知识点归纳总结
七年级英语上册知识点归纳总结一、语法1. 时态1) 一般现在时:表示经常性或习惯性的动作或状态,如“They often play football together.”2) 现在进行时:表示现阶段正在进行的动作,如“She is readinga book.”3) 一般过去时:表示过去某一点的动作或状态,如“He watched TV last night.”4) 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作,如“I was studying when he called me.”5) 一般将来时:表示将来的动作或情况,如“I will go to the zoo next week.”2. 名词1) 可数名词和不可数名词:可数名词可以数的,不可数名词不能数的,如“apple”和“milk”分别为可数名词和不可数名词。
2) 名词所有格:名词所有格表示所属关系,如“The boy’s bike”表示男孩的自行车。
3. 代词1) 主格和宾格代词:主语和宾语的代词形式,如“I”和“me”分别为主格和宾格代词。
2) 形容词性物主代词:表示所属关系的代词,如“my”和“his”。
4. 动词1) 动词的几种形式:包括原形、过去式、过去分词和现在分词,如“go”、“went”、“gone”和“going”为go的四种形式。
5. 数词1) 基数词和序数词:基数词表示数量,如“one”和“two”;序数词表示顺序,如“first”和“second”。
二、词汇1. 常用词汇1) 人称代词:包括“I”、“you”、“he”、“she”、“it”、“we”和“they”等。
2) 动词词组:包括“go to”、“have lunch”、“watch TV”等常用动词短语。
3) 数词:包括基数词和序数词,如“one”、“two”和“first”、“second”等。
2. 学科词汇1) 数学词汇:包括“add”、“subtract”、“multiply”和“divide”等数学相关词汇。
人教版七年级上册英语各单元知识点讲解
人教版七年级上册英语各单元知识点讲解Starter Unit 1 Good morning.1. Good morning/afternoon/evening. 早上(上午)/下午/晚上好。
答语相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语,称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如:Good morning , class!同学们,早上好!△Good night!晚安(晚间告别用语)2. Hello, Frank! 你好,弗兰克。
3. A: How are you? 你(身体)好吗?B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks. How are you? / And you? 我很好,谢谢。
你呢?A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB(铅笔芯)硬黑CD光盘BBC英国广播公司Starter Unit 2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)1) What’s this/that? 这/那是什么?2) What’s this/that? 这/那是什么?It’s a ruler. (这/那是)直尺。
It’s an apple. (这/那是)苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说?It’s a/an + 单数物品(△不说This/That is...)What’s this in English? 这用英语怎么说?It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说?It’s an orange. 橘子。
in + 语言:用某种语言in Chinese/English/Japanese用汉/英/日语英语中还可用What’s the English for….?表达同样的含义。
七年级上册英语全部知识点总结
七年级上册英语全部知识点总结一、词汇1. 问候语:hello, hi2. 人名:Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3. 指示代词:this, that4. 人称代词:I, you, he, she, it5. 形容词性物主代词:my, your, his, her6. 名词:pen, pencil, book, eraser, ruler, schoolbag, dictionary, teacher, student, classroom7. 动词:be (am, is, are)8. 数词:zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine9. 颜色:red, yellow, green, blue, black, white, purple, brown10. 家庭成员:mother, father, parent, sister, brother, grandmother, grandfather, grandparent, family二、语法1. 一般现在时- 定义:表示经常发生的动作或存在的状态。
- 构成:主语 + be (am/is/are) + 其他;主语 + 实义动词 + 其他- 例句:I am a student. He plays basketball every day.2. 人称代词和物主代词- 人称代词主格:I, you, he, she, it, we, they- 人称代词宾格:me, you, him, her, it, us, them- 形容词性物主代词:my, your, his, her, its, our, their- 例句:She is my sister. This is his book.3. 指示代词 this 和 that- this 指较近的人或物,that 指较远的人或物- 复数形式:these(这些),those(那些)- 例句:This is a pen. That is a ruler.4. 名词的单复数- 一般情况在词尾加 -s,如:book - books- 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 -es,如:box - boxes- 以辅音字母 + y 结尾的名词,变 y 为 i 再加 -es,如:family - families- 不规则变化:man - men, woman - women, child - children5. 介词 in, on, under- in 表示“在……里面”,如:in the bag- on 表示“在……上面”,如:on the desk- under 表示“在……下面”,如:under the chair6. 特殊疑问句- 以特殊疑问词开头的疑问句,常见的特殊疑问词有:what(什么), who (谁), where(哪里), how(怎样)等- 例句:What's your name? Where is my pen?三、句型1. 打招呼:- Hello! / Hi!- Good morning/afternoon/evening!- How are you? I'm fine, thanks.2. 介绍自己和他人:- I'm...- This is...3. 询问物品:- What's this/that in English? It's a/an...4. 确认物品所属:- Is this/that your...? Yes, it is. / No, it isn't.5. 询问颜色:- What color is it? It's...6. 表达拥有:- I have...- You have...四、语音1. 元音字母 a, e, i, o, u 的发音规则2. 常见的元音字母组合的发音,如:ai, ea, ee 等3. 辅音字母的发音4. 常见的辅音字母组合的发音,如:ch, sh, th 等五、写作1. 能够简单介绍自己和家人2. 描述物品的位置和颜色3. 用英语写简单的问候语和对话。
七年级英语上册知识点归纳
七年级英语上册知识点归纳有用的知识才是真正的知识,知识的实用才有价值意义。
智商的高低体现知识多少,情商的高低体现能力的大小。
下面小编给大家分享一些七年级英语上册知识点归纳,希望能够帮助大家,欢迎阅读!七年级英语上册知识点1【重点单词】sister /'sist?/ n. 姐;妹mother /'m/ n. 母亲;妈妈father /'fa:??/ n. 父亲;爸爸parent /'pe?r?nt/ n. 父(母)亲brother /'br/ n. 兄;弟grandmother /'gr?nm/ n.(外)祖母;奶奶grandfather /'gr?nfa:??/ n. (外)祖父;爷爷;grandparent /'gr?npe?r?nt/ n.祖父(母);family /'f?m?li/ n. 家;家庭those /??uz/ pron. 那些who /hu:/ pron. 谁;什么人oh /?u/ interj. 哦;啊these /?i:z/ pron. 这些they /?ei/ pron. 他(她、它)们well /wel/ interj. 嗯;好吧have /h?v/ v. 经受;经历Have a good day! (表示祝愿)过得愉快!bye /bai/ interj. (=goodbye)再见son /s?n/ n. 儿子cousin /'k?zn/ n. 堂兄(弟、姐、妹);表兄grandpa /'gr?npa:/ n. (外)祖父;爷爷;外公mom /m?m/, /ma:m/ n. (=mum)妈妈aunt /a:nt/ n. 姑母;姨母;伯母;婶母;舅母grandma /'gr?nma:/ n.(外)祖母;奶奶;外婆;dad /d?d/ n. 爸爸uncle /'??kl/ n. 舅父;叔父;伯父;姑父;舅父daughter /'d?:t?/ n. 女儿here /hi?/ adv. (用以介绍人或物)这就是;在这里photo /'f?ut?u/ n. 照片of /?v, ?v/ prep. 属于(人或物);关于(人或物)next /nekst/ adj.&n. 下一个(的);接下来(的)picture /'pikt??/ n. 照片;图画girl /g?:l/ n. 女孩dog /d?g/ n. 狗知识点:1.短语归纳:have a goodday 过得愉快a photo of …………的照片 in the first photo 在第一张照片上 in my family 在我的家庭里the name of ……的名字 a photo of my family 一张我的全家福 family tree 全家福(家族关系图) family photo 全家福2.典句必背:1. That is my family. 那是我的家庭。
七年级英语上册知识点归纳
七年级英语上册知识点归纳《七年级英语上册知识点归纳》一、词汇部分1. 名词(Nouns)- 英语中的名词就像一个个小标签,用来给人、地方、事物或者抽象概念命名。
比如说“book”(书),这是一个很常见的东西,我们在谈论学习或者阅读的时候就会用到它。
像“I like reading books.”(我喜欢读书)。
- 还有“school”(学校),这是我们每天都要去的地方。
“I go to school every day.”(我每天去上学)。
- “friend”(朋友)这个名词也很重要呢。
“My friend is very kind.”(我的朋友很友善)。
- “family”(家庭),它可以指家人,也可以指家庭这个整体。
“My family is a big one.”(我的家庭是个大家庭)。
- “teacher”(老师),在学校里我们离不开老师的教导。
“Our teacher is very strict.”(我们的老师很严格)。
- “desk”(书桌),是我们学习时用到的家具。
“There is a book on my desk.”(我的书桌上有一本书)。
- “pencil”(铅笔),用于写字画画。
“I write with a pencil.”(我用铅笔写字)。
- “ruler”(尺子),是测量或者画直线的工具。
“I use a ruler to draw a straight line.”(我用尺子画一条直线)。
- “eraser”(橡皮),可以擦掉铅笔字。
“I need an eraser to correct my mistakes.”(我需要一块橡皮来改正我的错误)。
- “cat”(猫),是一种可爱的小动物。
“I have a cat. It's very c ute.”(我有一只猫,它很可爱)。
在描述身边的事物、人物或者概念的时候,就会用到名词。
比如说你在介绍自己的房间,就会提到里面的各种东西的名词;在讲述自己的生活时,会提到家人、朋友等名词。
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Unit3 知识点讲解
一.these 和those 一般用作指示代词,单独做主语。
是this 的复数形式。
它指较近的两个或两个以上的人或物,意为“这些”。
如:These are my pens. 这些是我的钢笔。
是that 的复数形式。
它指较远的两个或两个以上的人或物,意为“那些”。
如:Those are her rulers. 那些是她的直尺。
these 和those 也可用在名词前做限定词,意为“这/ 那些”。
后接be 动词
are 。
如:These girls are my friends. 这些女孩是我的朋友。
Those books are blue. 那些书是蓝色的。
二.This is his sister. 这位是他的姐姐。
1. 当第三者给双方做介绍时,通常用” this is +姓名”这个句型,在这种场合不说
she is …/he is … 如:
David, this is my mother. 大卫, 这是我妈妈。
2. 向别人介绍第三者,并指远处的人时,应用that ' s….,意思为“那位
是… . ”。
如:
--- Who' s that
--- It ' s my brother.
3. 当你向别人介绍两个或两个以上的人时,常说:These are ….
These are my sisters and brothers
三.—Is Guo Peng your brother 郭鹏是你的弟弟吗
—No, he isn ' t. 不,他不是。
对主语是人(单数和复数意义)的一般疑问句作简略回答时,要用相应的人称代词he 或she 或they 代替问句中表示人的名词或代词。
如:—Is Zhao Lei your sister 赵蕾是你的妹妹吗
—Yes, she is. 是的,她是
—Is your father a teacher 你的父亲是一名教师吗
—No,he isn ' t. 不,他不是
—Are these students clever 这些学生聪明吗
—Yes,they ,they aren ' t. 是的,他们是。
四. Tha nks for the photo of your family.
谢谢你的全家福照片
for ....... = Thank you for ......... ,表示“因.. 而感谢(你)”。
for是介词,后加名词或动名词(即:动词的-ing 形式)。
如
Thanks for your help = Thanks for helping me. 谢谢你的帮助
Thanks for your flowers. 谢谢你的花。
photo of your family 意为“你的全家福照片” ,其中的of 表示“……的”,
它常用来表示无生命的名词的所有关系。
如:
a map of China 一张中国地图
the legs of the table 这张桌子的腿
the walls of the room. 这个房间的墙
3. 表示有生命的名词的所有关系时要用(' s 形式)如:Tony' s pen
My father ' s jacket.
作为一个整体时,意思是“家庭”,后面谓语动词用单数形式。
如
把family 看作家庭成员时,应理解为复数,意为“一家人” ,后面的谓语动词用复数形式。
My family are very well. 我的家人都很健康。
My family is small. 我的家庭是个小家庭。
五.Here is my family photo! 这是我的全家福照片!
这是一个倒装句,句子中如果出现here(这儿),there (那儿),常将它们放在句首,用倒装句式。
如果主语是名词,则用完全倒装“ Here+be 动词+ 名词(主语)”如果主语是代词,则用部分倒装“ Here+代词(主语)+ be 动
词”。
这里的主语是后边的名词或代词,所以be 动词用am,is 还是are,要和后面的名词或代词的人称和数保持一致。
如
Here is her pen. 她的钢笔在这儿。
There is my father. 我的父亲在那儿。
There they are. 他们在那儿。
六.它们的一般疑问句在回答时不直接用these, those, 而是用they 来代替上文的指
示代词,以避免使用中的词汇重复;
—Excuse me, are these your apples 打扰一下,这些是你的苹果吗
—Yes, they are. / No, they aren 't. 是,是的。
/ 不,不是。
—Are those Betty 's grandparents 那是贝蒂的爷爷奶奶吗
—Yes, they are. And these are her parents. 是啊,这是她的爸爸妈妈。
七.第三人称单数的代词he,she,it 的用法
1. 用来代替男性。
如:
My father, a boy , Mr Wang ,his brother,Jim(吉姆),Tony (托尼)等。
:Jim is my is fourteen years old.(he 指代Jim)
吉姆是我的弟弟,他14 岁了。
Mr Wang is a likes playing football. (he 指代Mr wang)
王先生是一名教师,他喜欢踢足球
用来代替女性。
如:
a waman , my sister , a girl , Miss Chen , kelsey (凯思), Jane (简)
等。
: —Who is that girl 那个女孩是谁
—She is kate. (she 代替that girl )她是凯特。
His sister is a is in Class 5,Grade 7. (she 代替his sister )
他的妹妹是一名学生,她在七年级五班。
用来代替动物、植物、或无生命的事物、数据、自然现象、时间、距离以及不知性别的人。
如:
: My pencil is in the pencil is yellow.(it 代替my pen)
我的铅笔在铅笔盒里。
它是黄色的。
Her bike is is new.(it 代替her bike)她的自行车是蓝色的。
它是新的。
It 's a baby.(it 代替baby)是一个小婴儿。
—what's the time. 几点钟了
—It 's eight o 'clock. 八点钟了。
(It 代替the time )八.单数可数名词变为复数名词的规则:(见课本第95页)(要记熟)。