第一章绪论病理生理学

第一章绪论病理生理学
第一章绪论病理生理学

第一章绪论(病理生理学)

一、多选题A型题

1.病理生理学是

A. 以动物疾病模型阐述人类疾病规律的学科 D.解释临床症状体征的桥梁学科

B. 主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科E?多种学科综合解释疾病规律的边缘学

C. 从形态角度解释病理过程的学科科

[答案]B

[题解]病理生理学属病理学范畴,主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科。

2?病理生理学主要教学任务是讲授

A. 疾病过程中的病理变化 D.疾病发生发展的一般规律与机制

B. 动物身上复制的人类疾病过程 E.疾病的症状和体征及其机理解释

C. 临床诊断治疗的理论基础

[答案]D

[题解]病理生理学研究疾病的共同规律和机制,也研究各种疾病的特殊规律和机制。但病理生理学的教学任务是讲授疾病发生发展的一般规律(共同规律)。

3?病理生理学大量研究成果主要来自

A. 流行病学调查D.推理判断

B. 动物实验研究E.临床实验研究

C. 临床观察病人

[答案]B

[题解]病理生理学研究成果可来自动物实验、临床研究及流行病学调查等,但主要来自动物

实验。

4. 不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理性改变称为

A. 病理状态D.病理障碍

B. 病理过程E.病理表现

C?病理反应

[答案]B

[题解]病理过程指多种疾病中出现的共同的、成套的功能、代谢和结构变化,又称基本病理过程。

5. 病理生理学的学科前身是

A. 器官病理学D.疾病病理学

B. 细胞病理学E.医学生理学

C. 实验病理学

[答案]C

[题解]19世纪法国生理学家Claud Bernard 倡导以研究活体疾病为对象的实验病理学,复制动物模型是病理生理学的前身。

6. 病理生理学作为一个独立的学科出现在

A. 19世纪前叶D.20世纪前叶

B. 19世纪中叶E.20世纪中叶

C. 19世纪后叶

[答案]C

[题解]1879年俄国的喀山大学最早成立病理生理学独立学科和教研室,讲授病理生理学。

7. 我国病理生理学作为一门独立学科成立于

A. 20世纪20年代D.20世纪50年代

B. 20世纪30年代E.20世纪60年代

C. 20世纪40年代

[答案]D

[题解]在20世纪50年代初,我国东北有些院校最先成立病理生理学教研室,1954年卫生部聘请苏联专家举办讲习班,1956年全国各大医学院校均成立病理生理学教研室。

8. 最早成立病理生理学教研室的国家是

A. 中国D.美国

B. 德国E.俄国

C. 东欧

[答案]E

[题解]同第6题题解。

9. 病理生理学的主要任务是

A. 诊断疾病D.研究疾病的归转

B. 研究疾病的表现E.探索治疗疾病的手段

C. 揭示疾病的机制与规律

[答案]C

[题解]病理生理学属于病理学范畴,主要从功能和代谢角度揭示疾病的机制与规律,阐明疾

病的本质。

10. 病理生理学专业工作者最多的国家是

A. 中国D.美国

B. 德国E.日本

C. 俄罗斯

[答案]A

[题解]据1990年统计,我国现有100多所高等医学院校的病生工作者人数已超过俄罗斯, 居各国之首。

二、多选题B型题

A. 病理过程D.病理状态

B. 病理反应E.病理反射

C. 疾病

11?休克是一种

12. 瘢痕是一种

13. 冠心病是一种

[答案]11 A

[题解]病理过程是指疾病在发展过程中出现共同的成套的病理变化,如休克。

[答案]12 D

[题解]瘢痕是指疾病终结后遗留下的一种缓慢性较稳定的结构异常,如烧伤后出现的疤痕。

[答案]13 C

[题解]疾病是指病因状态下稳态失衡所致的异常生命活动,如冠心病。

三、多选题C型题

A. 动物实验C.两者均有

B. 临床研究D.两者均无

14. 病理生理学的研究成果来自

15. 分子生物学的研究成果来自

[答案]14 C

[题解]为研究患病机体的功能和代谢。病生研究除以不损害病人的前提下进行临床研究外,主要通过复制动物模型来进行研究。

[答案]15 D

[题解]分子生物学以更微观的角度,从细胞、分子、基因水平(即使用分子生物学的方法)来研究机体的生命活动。

A. 已开展病理生理学教学的国家C?两者均有

B. 已成立独立学科的国家 D.两者均无

16. 德国

17. 美国

18. 中国

19. 俄罗斯

20. 日本

[答案]16 A 17 A 18 C 19 C 20 A

[题解]全球医学院校均有病理生理学教学,但只有俄罗斯、中国和东欧等国家有独立教研室,

成立独立学科并有病生教学。

四、多选题X型题

21. 病理生理学是

A. 研究疾病发生发展的一般规律和机制的学科

B. 研究患病机体的功能、代谢变化,探讨疾病本质的学科

C. 研究疾病防治的学科

D. 沟通基础医学和临床医学桥梁的学科

E. 基础医学中多学科交叉的边缘学科

[答案]A B D E

[题解]病理生理学的的主要任务是研究疾病发生发展的一般规律与机制,研究患病机体的功能、代谢的变化和机制,从而探讨疾病的本质,为疾病的防治提供理论依据。同时,它在基础医学和临床医学中起承前启后的作用,因此它又是沟通基础医学和临床医学桥梁的学科;因为它在研究患病机体的各种变化时与基础医学中的其他学科(如生物学、生物化学、生理学、免疫学等)有关,所以又是和多学科交叉的边缘性学科。

22. 病理生理学教学主要包括

A.总论一疾病的普遍规律 D.各种疾病的病理生理

B. 基本病理过程E.各种症状和体征的机制

C. 各系统、器官的共同病理过程

[答案]A B C

[题解]病理生理学的教学主要包括三个部分的内容:①总论:主要讨论疾病的概念、疾病发生发展中的普遍规律;②基本病理过程;③各论:即各系统、器官的共同病理过程。各种疾病的病理生理和各种症状和体征的机制主要在临床医学中讲授。

23. 病理生理学的研究方法包括

A.动物实验

B.尸体解剖

C?临床观察E.细胞分子病理学研究

D. 流行病学研究

[答案]A C D E

[题解]病理生理学的研究方法包括:①动物实验、②临床观察、③疾病的流行病学研究。

另外,近年来体外细胞培养、放射免疫、PCR、DNA凝胶电泳等细胞分子病理学的研究方

法也已得到广泛应用。

24. 从学科地位而言,病理生理学是

A. 沟通基础医学与临床医学的桥梁学科

B. 与自然辩证法密切相关的社会学科

C. 与动物实验密切相关的实验学科

D. 与基础医学中多种学科密切交叉的综合性边缘学科

E. 从形态角度揭示疾病本质的学科

[答案]A D

[题解]病理生理学综合了正常人体和患病机体的形态、功能和代谢变化的一般规律,从而正确的认识疾病,是沟通基础医学和临床医学的桥梁学科,也是多学科密切交叉的综合性边缘

学科。

25. 下列哪项中不属于病理生理学的研究范畴

A. 疾病发生的原因和条件

B. 疾病过程中患病机体机能代谢的动态变化及发生机制

C. 疾病发生发展和转归的一般规律

D. 疾病的诊断和鉴别

E. 疾病的治疗方法

[答案]D E

[题解]疾病的诊断、鉴别和治疗方法是临床医学的研究范畴。

五、名词解释题

1. 病理生理学(pathophysiology )

[答案]属于病理学范畴,是从功能、代谢的角度来研究疾病发生、发展的规律和机制,从而阐明疾病本质的一门学科。

2. 病理过程(pathological process )

[答案]存在于不同疾病中的共同的成套的功能、代谢与形态结构的变化。

3. 综合征(syndrome )

[答案]在某些疾病的发生和发展中出现的一系列成套的有内在联系的体征和症状,称为综合征,如挤压综合征、肝肾综合征等。

4. 动物模型(animal model )

[答案]在动物身上复制与人类疾病类似的模型,这是病理生理学研究的主要手段之一。

5. 实验病理学(experimental pathology )

[答案]这是Claud Bernard 倡导的一门学科,主要是复制动物模型来研究活体患病时的功能和代谢变化,是病理生理学学科的前身。

六、填空题

1?病理生理学的主要任务是研究疾病发生发展的一般 ____________ 研究患病机体的____________ 从而探讨疾病的本质。

[答案]规律与机制功能代谢的变化和机制

2. ________________________________________________ 病理生理学的基本教学内容包括疾病的概论、_______________________________________________ 和 _______ 。

[答案]基本病理过程各系统病理生理学

七、简答题

1. 病理生理学总论的研究范畴是什么

[答题要点]主要研究疾病的概念,疾病发生发展中的普遍规律。

2. 什么叫基本病理过程

[答题要点]基本病理过程又称典型的病理过程,是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化。

3. 什么是病理生理学各论

[答题要点]各论又称各系统器官病理生理学,主要叙述几个主要系统的某些疾病在发生发展

中可能出现的共同的病理过程,如心衰、呼衰、肾衰等。

论述题

1. 病理生理学研究的范畴是什么?病理生理学教学的主要内容有哪些

[答题要点]病理生理学研究的范畴很广,包括:①病理生理学总论;②典型病理过程;③各系统的病理生理学;④各疾病的病理生理学和⑤分子病理学。

我国病理生理学目前的教学内容是研究疾病共性的规律,仅包括病理生理学总论、病理过程

及主要系统的病理生理学。

2. 为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性的?试举例说明。

[答题要点]①临床观察与研究以不损害病人健康为前提,故有局限性;②形态学研究一般以病理标本和尸体解剖为主,难以研究功能和代谢变化。

举例:休克的微循环学说、肿瘤癌基因研究、酸碱失衡的血气分析等。

3. 为什么说病理生理学的发展是医学发展的必然产物

[答题要点]① 世纪已有实验病理学的诞生,已认识到研究疾病功能和代谢变化的重要性;

②20世纪病理生理学的研究推动了医学研究;③21世纪是生命科学的世纪,随着人类基因

谱的破译,必将进一步研究疾病的基因表达和基因功能,这一任务也必然会落在病生工作者身上。

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病理生理学各章节习题汇总

第一章绪论 一、选择题 1. 病理生理学是研究( ) A.正常人体生命活动规律的科学 B.正常人体形态结构的科学 C.疾病发生发展规律和机制的科学 D.疾病的临床表现与治疗的科学 E.患病机体形态结构改变的科学 2. 疾病概论主要论述( ) A. 疾病的概念、疾病发生发展的一般规律 B. 疾病的原因与条件 C. 疾病中具有普遍意义的机制 D. 疾病中各种临床表现的发生机制 E. 疾病的经过与结局( ) 3. 病理生理学研究疾病的最主要方法是 A.临床观察 B.动物实验 C.疾病的流行病学研究 D.疾病的分子和基因诊断 E.形态学观察 二、问答题 1.病理生理学的主要任务是什么? 2.什么是循证医学? 3.为什么动物实验的研究结果不能完全用于临床? 第二章疾病概论 一、选择题 1.疾病的概念是指( ) A.在致病因子的作用下,躯体上、精神上及社会上的不良状态 B.在致病因子的作用下出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化C.在病因作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程D.机体与外界环境间的协调发生障碍的异常生命活动 E.生命活动中的表现形式,体内各种功能活动进行性下降的过程 2.关于疾病原因的概念下列哪项是正确的( ) A.引起疾病发生的致病因素 B.引起疾病发生的体内因素 C.引起疾病发生的体外因素 D.引起疾病发生的体内外因素 E.引起疾病并决定疾病特异性的特定因素

3.下列对疾病条件的叙述哪一项是错误的( ) A.条件是左右疾病对机体的影响因素 B.条件是疾病发生必不可少的因素 C.条件是影响疾病发生的各种体内外因素 D.某些条件可以促进疾病的发生 E.某些条件可以延缓疾病的发生 4.死亡的概念是指( ) A.心跳停止 B.呼吸停止 C.各种反射消失 D.机体作为一个整体的功能永久性停止 E.体内所有细胞解体死亡 5.下列哪项是诊断脑死亡的首要指标( ) A.瞳孔散大或固定 B.脑电波消失,呈平直线 C.自主呼吸停止 D.脑干神经反射消失 E.不可逆性深昏迷 6.疾病发生中体液机制主要指( ) A.病因引起的体液性因子活化造成的内环境紊乱,以致疾病的发生 B.病因引起的体液质和量的变化所致调节紊乱造成的内环境紊乱,以致疾病的发生C.病因引起细胞因子活化造成内环境紊乱,以致疾病的发生 D.TNFα数量变化造成内环境紊乱,以致疾病的发生 E.IL质量变化造成内环境紊乱,以致疾病的发生 二、问答题 1.生物性致病因素作用于机体时具有哪些特点? 2.举例说明疾病中损伤和抗损伤相应的表现和在疾病发展中的意义? 3.试述高血压发病机制中的神经体液机制? 4.简述脑死亡的诊断标准? 第三章水、电解质代谢紊乱 【复习题】 一、选择题 A型题 1.高热患者易发生( ) A.低容量性高钠血症 B.低容量性低钠血症 C.等渗性脱水 D.高容量性低钠血症 E.细胞外液显著丢失 2.低容量性低钠血症对机体最主要的影响是( ) A.酸中毒 B.氮质血症 C.循环衰竭 D.脑出血 E.神经系统功能障碍 3.下列哪一类水电解质失衡最容易发生休克( )

生理学第一章绪论练习题

[ 第一章绪论 一、选择题 (一) A型题 1.人体生理学的任务主要在于阐明人体各器官和细胞的 — A.物理和化学变化过程及规律 B.形态结构及其与功能的关系 C.物质与能量代谢的活动规律 D.功能表现及其内在机制 E.生长、发育和衰老的整个过程 、 2.下列关于生理学的叙述,错.误.的是 A.是生物学的一个分支 — B.是一门实验性科学 C.是一门重要的医学基础理论课程 D.其研究对象是机体各组成部分的功能 — E.须从系统器官和细胞分子二个水平进行研究

3.下列哪个水平的生理学研究有助于揭示生命现象最本质的基本规律 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 | D.器官和系统水平 E.整体水平 4.在目前的医学生理学中,对下列哪一项功能活动的描述属于细胞和分子水平 , A.条件反射 B.肌丝滑行 C.心脏射血 D.防御反应 E.基础代谢 5 . 医学生理学课程中的大部分内容属于下列哪个水平的知识 A.细胞和分子水平 B.组织和细胞水平 C.器官和组织水平 … D.器官和系统水平 E.整体水平 6.下列各项实验中,哪一项属于整体水平的研究 、 A.在体蛙心搏曲线描记 B.大脑皮层诱发电位描记 C.人体高原低氧试验 D.假饲法分析胃液分泌 E.活体家兔血压描记 7.分析生理学实验研究结果的正确观点是

, A.分子水平的研究结果最准确 B. 离体细胞的研究结果可直接解释其在整体中的功能 C. 动物实验的结果可直接解释人体的生理功能 】 D. 多个水平研究结果的综合有助于阐明生理功能机制 E.整体水平的研究结果最不可靠 : 8.机体的内环境是指 A.体液 B.细胞内液 C.细胞外液 D.血液 E.组织液 9.内环境中最活跃的部分是 A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.脑脊液 E.房水 10.内环境的稳态 A. 是指细胞内液中各种理化因素保持相对恒定 > B. 是指细胞外液的各种理化性质发生小范围变动 C.使细胞内、外液中各种成分基本保持相同 D.不依赖于体内各种细胞、器官的正常生理活动 E.不受机体外部环境因素的影响

基础工程

第一章绪论 1.地基:承担建筑物的全部荷载的那部分地层,分为天然地基人工地基。 基础:建筑物的像地基传递荷载的下部结构。分为浅基础和深基础。 2.基础设计必须满足的三个基本要求。强度要求、变形要求、上部结构的其他要求。 3.基础工程设计:基础设计(基础形式的选择,基础埋置深度,基底面积大小,基础内力和断面计算,如果地下部分是多层的结构还应包括地下结构的计算) 地基设计(地基土的承载力确定,地基变形计算,地基稳定性计算) 第二章浅基础 1.天然地基上浅基础的设计内容: (1)选择基础的材料类型进行基础平面布置 (2)确定地基城池力层和基础埋置深度 (3)确定地基承载力 (4)确定基础的地面尺寸,必要时进行地基变形与稳定性计算 (5)进行基础结构设计 (6)绘制基础施工图提出施工说明 2.连续基础包括:柱下条形基础、柱下交叉条形基础、筏形基础、箱形基础 3.荷载取值的规定: (1)按地基承载力确定基础底面积及埋深时,传至基础底面上的作用效应应按正常使用极限状态下作用的标准组合;相应的抗力应采用地基承载力特征值 (2)计算地基变形时,传至基础底面上的,作用效应应按正常使用极限状态下作用的准永久组合,不应计入风荷载和地震作用;相应的限值因为地基变形允许值。(3)计算挡土墙、地基或滑坡稳定以及基础抗浮稳定时,作用效应应按承载能力极限状态下作用的基本组合,但其分项系数均为1.0 (4)在确定基础高度、支挡结构截面、计算基础或支挡结构内力,确定配筋和验算材料强度时,上部结构传来的作用效应和相应的基底反力,挡土墙土压力,以及滑坡推力,应按承载能力极限状态下作用的基本组合,采用相应的分项系数。当需要验算基础裂缝宽度时应按正常使用极限状态下作用的标准组合。 (5)有永久作用控制的基本组合值可采取标准组合值的1.35倍。 4.三合土:由石灰、沙和骨料加水混合而成的。 5.柱下条形基础:优点:抗弯刚度较大,具有调整不均匀沉降的能力,并能将所承受的集中柱荷载较均匀地分布到整个基地面积上。适用:软弱地基上框架或排架结构的一种基础形式 6.基础埋置深度的选择:基础埋置深度之基础底面至天然地面的距离 (1)与建筑物有关的条件(2)工程地质条件:直接支撑基础的土层称为持力层,其下的各土层称为下卧层(3)水文地质条件 (4)地基冻融条件 (5)场地环境条件 7.浅基础的地基承载力: (1)地基承载力是指地基承受荷载的能力。 地基承载力特征值:在保证地基稳定的条件下,使建筑物的沉降量不超过允许值的地基承载力。 (2)地基承载力特征值的确定方法: ①按土的抗剪强度指标确定:a.地基极限承载力的理论公式:fa=Pu/k b.规范推荐的理论公式 ②按地基载荷试验确定:浅层平板载荷试验、深层平板试验、以及螺旋板载荷试验 ③按规范提供的承载力表确定:当基础宽度大于3米或埋置深度大于0.5米,应进行修正。 fa=fak+ηbγ(b-3)+ηbγm(d-0.5) ④在土质基本相同的情况下,参照邻近建筑物的工程经验确定。 8.地基变形按其特征可分为四种: (1)沉降量:独立基础中心点的沉降值或整幢建筑物基础的平均沉降值。 (2)沉降差:相邻两个柱基的沉降量之差 (3)倾斜:基础倾斜方向两端点的沉降差与其距离的比值 (4)局部倾斜:砌体承重结构严重向6-10m内基础两点的沉降差与其距离的比值9.地基变形用什么验算? (1)砌体承重结构对地基的不均匀沉降是很敏感的其损坏主要由于墙体挠曲引起局部出现斜裂缝,故砌体承重结构的地基变形有局部倾斜控制。 (2)框架结构和单层排架结构主要因相邻柱基的沉降差使构件受扭曲而损坏,因此其地基变形由沉降差控制。 (3)高耸结构和高层建筑的整体高度很大,可近似视为刚性结构,其地基变形应由建筑物的整体倾斜控制,必要时应控制平均沉降量。 10.基础底面尺寸的确定: (一)轴心荷载作用: ①Pk≤fa ②Pk=(Fk+Gk)/A ③Gk=γG A d一γwAh w

第二章 疾 病 概 论(病理生理学)

第二章疾病概论(病理生理学) 一、多选题A型题 1.健康是指 A.没有躯体疾病 D.强壮的体魄、健全的精神状态 B.精神饱满、乐观向上 E.有自我保健意识 C.没有烟、酒等不良嗜好 [答案]D [题解]健康应是身心健康的总称。不生病或只有心理健康都是不全面的。 2.疾病的概念是 A.在致病因素作用下,躯体上、精神上以及社会上的不良状态 B.在病因的作用下机体出现的成套的病理过程 C.在病因作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程 D.疾病(disease)英文原意为“不舒服” E.机体对外界环境的协调发生障碍而有异常活动 [答案]C [题解]疾病本质的概念为在病因作用下,因内外环境失调而发生的不同于健康的异常生命活动。 3.下列关于原因和条件的概念,哪项是错误的 A.有些疾病,只要有原因的作用便可发生 B.对一种疾病来说是原因,而对另一种疾病则可为条件 C.一种疾病引起的某些变化,可成为另一个疾病发生的条件 D.因稳态破坏而发生的内环境紊乱、生命活动障碍不可能是引起某些疾病的“危险因素” E.能够加强原因的作用,促进疾病发生的因素称为“诱因” [答案]D [题解]在病因学中条件并不是必不可少的,只起促进或迟缓疾病发生的作用。 4.能引起疾病并赋予其特征性、决定其特异性的因素称为 A.疾病的原因 D.疾病的内因

B.疾病的条件 E.疾病的外因 C.疾病的诱因 [答案]A [题解]原因是疾病发生必不可少的,而且决定了该病的特异性 5.下列有关疾病条件的叙述哪项是错误的? A.是影响疾病发生发展的因素 D.某些条件可以延缓疾病的发生 B.是疾病发生必不可少的因素 E.某些条件也可以称为诱因 C.某些条件可以促进疾病的发生 [答案]B [题解]有些疾病发生只有病因,没有明显的条件参与,如刀伤。 6.下列哪一项是发病学的重要规律 A.疾病的经过与归转 D.疾病发展过程中的程序 B.疾病过程中因果转化 E.疾病过程中的社会因素影响 C.疾病过程中原因和条件的关系 [答案]B [题解]因果交替是发病学的重要规律。因为疾病是一个动态发展的过程,揭示因果交替就会掌握疾病的发展趋势,把握疾病的主导环节进行治疗。 7.在损伤与抗损伤的发病规律中,以下哪种叙述是错误的 A.贯穿疾病的始终 D.相互联系,相互斗争 B.决定疾病的消长和转归 E.疾病的临床症状是损伤的表现 C.同时出现,不断变化 [答案]E [题解]疾病的临床症状和体征有时是损伤表现,有时也是抗损伤表现。 8.在局部和整体的发展规律中,以下哪种叙述是错误的 A.任何疾病基本上都是整体疾病 D.全身疾病可以表现在局部 B.只有局部病变的疾病是不存在的 E.全身病变和局部病变何者占主导应具 C.局部病变可以蔓延到全身体分析

《病理生理学》练习册参考答案

病理生理学课程练习册答案 第一章疾病绪论、概论 一、选择题 1.病理生理学的主要任务是:揭示疾病的机制与规律 2.下列有关疾病条件的叙述中,哪项是错误的: 条件因素即为疾病的诱因 3.下列哪项不是疾病发生发展的一般规律:应激反应 4.脑死亡是指:全脑功能不可逆性永久性停止 5.脑死亡发生于: 临床死亡期 6.脑死亡判断标准中,下列哪项是错误的:脑干神经反射存在 二、名词解释 1.脑死亡全脑功能(包括大脑半球、间脑和脑干各部分)的不可逆的永久性丧失以及机体作为一个整体功能的永久停止。 三、问答题 1.脑死亡与植物人存在哪些方面的区别? 参考答案:脑死亡指全脑功能不可逆地永久性丧失,标志机体已经死亡。植物状态指大脑因受损而功能停止,意识及脑电波消失,病人处于持续深昏迷状态,但植物人脑干功能尚存在,故基本生命活动如呼吸、心跳仍存在。 第二章水、电解质代谢紊乱 一、选择题 1.体液是指: 体内的水及溶解在其中的物质 2.正常成人体液总量约占体重的: 60% 3.细胞外液中的阳离子主要是: Na+ 4.细胞外液中的主要阴离子是:cl- 5.血浆和组织间液渗透压的大小主要取决于: Na+、Cl-和HCO3- 6.决定血浆渗透压高低的最主要离子的是: Na+ 7.血浆和组织间液所含溶质的主要区别在于: 蛋白质 8.机体正常的排水途径不包括:生殖道 9.体液中各部分渗透压的关系是: 细胞内、外液基本相等 10.高钠血症是指血清钠浓度高于: 150 mmol/L 11.低容量性低钠血症也称为: 低渗性脱水 12.低渗性脱水的特点不包括: 细胞内液量增加 13.低渗性脱水的婴儿皮肤弹性降低、眼窝凹陷、囟门下陷主要是由于: 组织间液量减少 14.昏迷病人最易出现的脱水类型是: 高渗性脱水 15.下列有关低容量性低钠血症对机体的影响,哪项是错误的? 肾外因素所致失钠者,尿Na+含量高;肾性因素所致失钠者,尿Na+含量减少 16.低渗性脱水时体液丢失的特点是: 细胞内液无明显丢失,细胞外液明显丢失 17.下列关于低容量性高钠血症的叙述,哪项是错误的? 细胞外液量减少,细胞内液量维持不变 18.尿崩症患者易引起: 高渗性脱水 19.高渗性脱水时体液容量的变化为:细胞内液量↓↓,细胞外液量↓ 20.下列关于低容量性高钠血症对机体的影响,哪项是错误的? 细胞外液量增加 21.低渗性脱水对机体最严重的影响是:外周循环衰竭 22.高热病人容易发生:高渗性脱水

第九版病理生理学第二章疾病概论考点剖析

第九版病理生理学第二章疾病概论考点剖析 内容提要: 笔者以王建枝主编的病理生理学第九版教材为蓝本,结合40余年的病理生理学教学经验,编写了第九版病理生理学各章必考的考点剖析,共二十章。本章为第二章疾病概论。本章考点剖析有重点难点、名词解释(22)、简述题(10)、填空题(5)及单项选择题(14)。适用于本科及高职高专临床、口腔、医学、高护、助产等专业等学生学习病理生理学使用,也适用于临床执业医师、执业助理医师考试人员及研究生考试人员使用。 目录 第二章疾病概论 第一节疾病的相关概念 第二节病因学 第三节发病学 第四节疾病的转归 第五节疾病研究的基本方法 重点难点 掌握:疾病、健康、亚健康、衰老、脑死亡、病因、诱因的基本概念。 熟悉:疾病的常见病因及其发生发展的一般规律,疾病的基本调节机制,脑死亡的判断标准,确定脑死亡的意义。 了解:疾病谱,疾病研究的基本方法,传统医学、循证医学、精准医学和转化医学的特征。 一、名词解释(22) 1、疾病: 是指机体在一定病因作用下,机体内稳态调节紊乱而发生的异常生命活动过程(包括躯体、精神和社会适应)。在疾病过程中,躯体、精神及社会适应上的完好状态被破坏,机体进人内环境稳态失衡、与环境或社会不相适应的状态。 2、健康: 是指躯体上、精神上和社会适应上的一种完好状态。世界卫生组织(WHO)提出“健康不仅是没有疾病和病痛,而且是躯体上、心理上和社会交往上处于完好状态”。要想保持健康状态,除具有强壮的体魄外,还应具有精神饱满、乐观、勇于克服困难、较强的事业心以及良好的人际关系。 3、亚健康: 指介于健康与疾病的一种生理功能低下状态。躯体性亚健康状态:疲乏无力,精神不振,工作效率低等。心理性亚健康状态:焦虑、烦躁、易怒、睡眠不佳等,严重时可伴有胃痛、心悸等表现。社会性亚健康状态:主要表现为与社会成员的关系不稳定,心理距离变大,产生被社会抛弃和遗忘的孤独感。 4、症状与体征: 症状:是指患者主观上的异常感觉,如头晕、头痛、恶心、疲乏无力等; 体征:是医护工作者使用临床检查的各种方法,检查出的疾病的客观表现,如皮疹、伤口、心脏杂音、腹部肿块等;社会行为是指劳动、人际交往等一切作为社会成员的活动。 5、衰老或老化: 是机体在增龄过程中由于形态改变、机能减退、代谢失调而导致机体对外部环境适应力下降的综合状态。老化倾向于描述生理性增龄过程。衰老则指伴有严重退行性变的、快速的病理性老化。 6、疾病谱:

基础工程课件第一章

绪论 0.1地基和基础 一、地基和基础的概念(插图) 1地基:受建(构)筑物荷重影响的那一部分地层称为地基 2基础:支撑上部结构荷载并将其传给地层中地基的下部结构称为基础3直接支撑基础的地基称为持力层,在持力层下方的地层称为下卧层。4基础分类: 埋深不大于5cm或埋深与基础底面宽度之比小于1、只需简单施工程序就可以建造起来的基础称为浅基础;埋深较深,且需要特殊方法施工的基础称为深基础,如桩基础、墩基础、沉井、地下连续墙、筏板带桩基础、箱基带桩基础等。 5地基分类: 地层包括岩层和土层,因此地基有岩石地基和土质地基之分。由于人们对选定场地的土质条件无法选择,只能对其进行合理的利用和处理。 对于开挖基坑后就可以直接修筑基础的地基,称为天然地基;对那些

不能满足要求、需要进行人工处理的地基称为人工地基。 二、地基应满足的基本条件: 为了建(构)筑物的安全和正常使用,地基基础设计必须满足下列两个基本条件: 1地基的强度条件:要求作用于地基的荷载不得超过地基的承载力,保证地基不发生整体强度破坏;地基的土(岩)体必须稳定,保证在建(构)筑物使用期间,不发生开裂、滑动和坍塌等有害现象。 【沉降量、沉降差】 2地基的变形条件:控制基础的沉降不超过地基的容许变形值,保证建(构)筑物不因地基变形而损坏过影响其正常使用。【倾斜、局部倾斜】在荷载作用下,建(构)筑物的地基、基础、上部结构上部分互相制约、共同工作。对于特定的建筑物,采用何种类型的地基、配合何种形式的基础,是建筑物设计最基本的问题之一。设计时应根据当地地质勘查资料,综合考虑地基、基础、上部结构的相互作用与当地施工水平及场地施工条件,通过技术经济比较,选取安全可靠、经济合理、技术先进、保护环境的地基基础方案。 0.2基础工程的作用 一、基础工程的学科地位: 基础工程是以土力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、建筑施工等课程为专业基础,研究在各种可能荷载及其组合作用及一定工程地质条件和环境条件下,地基基础受力、变形稳定新装的变化规律及各种地基基础的设计、施工、检测与维护的专门学科,是土木工程学科的

病理生理学人卫第8版(精校修订版)

普通高等教育“十二五”国家级规划教材 卫生部“十二五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会规划教材 全国高等学校教材 人民卫生出版社 病理生理学 第8版 第一章绪论 第一节病理生理学的任务地位与内容 (一) 主要任务 病理生理学是研究患病机体的生命活动规律与机制的基础医学学科。 ◆以患病机体为对象 ◆以功能与代谢变化为重点 ◆研究疾病发生发展的规律与机制 (二)地位桥梁学科 (三)内容疾病概论基本病理过程各系统病理生理学 1、疾病概论 :又称病理生理学总论,主要论述的是疾病的概念、疾病发生发展的中具有普遍规律性的问题。 2、基本病理过程(pathological process):又称典型病理过程。是指在多种疾病过程中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理变化。 3、各系统病理生理学又称病理生理学各论

主要讲述体内重要系统的不同疾病在发生发展过程中可能出现的一些常见的共同的病理生理变化及机制。 如何学好病理生理学 ★概念要清楚 第二节常用研究方法 1. 动物实验:这是病理生理学研究最主要的方法。 ◆在动物身上复制人类疾病的模型 ◆动物的自发性疾病 2、临床观察:以不损害病人健康为前提,观察患病机体的功能代谢变化 3、疾病的流行病学研究 第二章疾病概论 ◆病因学 ◆发病学 第一节健康与疾病 健康(health)的概念:健康不仅是没有疾病,而且是一种身体上、精神上和社会上的完全良好状态。 疾病(disease)的概念:疾病是指在一定条件下受病因的损害作用后,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程。 症状(symptom):是指疾病所引起的病人主观感觉的异常。 体征(sign):是指通过各种检查方法在患病机体发现的客观存在的异常。 第二节病因学(etiology) 研究疾病发生的原因与条件及其作用的规律 一、疾病发生的原因 (一) 致病因素的概念:能够引起某一疾病并决定疾病特异性的因素称为致病因素,简称为病因。 (二) 病因的分类 1、生物性因素: 指病原微生物和寄生虫 侵袭力(invasiveness):是指致病因素侵入机体并在体内扩散和蔓延的能力。 毒力(toxicity):是指致病因素产生内毒素和外毒素的能力。 生物性因素作用于机体具有的特点: (1)有一定的入侵门户和定位 (2)病原体必须与机体相互作用才能致病 (3)病原体与机体相互作用,各自都可能发生改变。

基础工程思考题(12年)剖析

《基础工程》思考题和习题 绪论 1.地基和基础。 2.天然地基和人工地基。 3.深基础和浅基础 4.地基基础设计要满足的三个条件? 5.基础工程重要性体现在哪些方面? 第一章地基基础设计的原则 1.基础的含义。 2.三种设计状况是什么? 3.基础工程的设计任务是什么? 4.极限状态分哪两类?哪一个要求更严格? 5.地基基础设计需要资料有哪些? 6.地基基础设计的基本规定有哪些? 7.什么是湿陷性黄土地基、膨胀土地基、冻土地基?它们的工程性质如何? 8.浅基础有哪些主要形式? 9.深基础有哪些主要形式? 10.什么是桩基础?它的适用条件如何? 11.何为柔性结构?敏感结构?刚性结构? 12.线性变形体的地基计算模型主要有哪几种? 第二章刚性基础与扩展基础 1.刚性基础的含义?刚性角的概念?刚性基础主要材料有哪些?刚性基础的优缺点? 2.钢筋混凝土扩展基础的含义?宽基浅埋的含义?钢筋混凝土扩展基础构造的有哪些主要要求? 3.基础埋置深度选择考虑的主要因素有哪些? 4.地基承载力确定要满足什么要求?确定地基承载力有哪些方法? 5.如何进行地基承载力的验算? 6.如何进行软弱下卧层的验算? 7.基础和地基稳定性验算包括哪些方面? 8.如何进行钢筋混凝土扩展基础的结构设计? 9.为何要进行地基变形验算?其内容如何? 10. 减轻建筑物不均匀沉降的措施? 11.习题2.1:某独立基础的受力情况及地基条件示于下页图中,验算地基是否满足要求。 第三章连续基础 1.连续基础的优缺点和适用条件? 2.连续基础的计算与刚性和扩展基础计算有什么不同,为什么? 3.弹性地基上梁的微分方程要满足的两个条件是什么?

病理生理学试题库

第一章绪论 一、选择题A型题 1.病理生理学是 A.以动物疾病模型阐述人类疾病规律的学科 D.解释临床症状体征的桥梁学科 B.主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科 E.多种学科综合解释疾病规律的边缘学 C.从形态角度解释病理过程的学科科 [答案]B [题解]病理生理学属病理学范畴,主要从功能代谢角度揭示疾病本质的学科。 2.病理生理学主要教学任务是讲授 A.疾病过程中的病理变化 D.疾病发生发展的一般规律与机制 B.动物身上复制的人类疾病过程 E.疾病的症状和体征及其机理解释 C.临床诊断治疗的理论基础 [答案]D [题解]病理生理学研究疾病的共同规律和机制,也研究各种疾病的特殊规律和机制。但病理生理学的教学任务是讲授疾病发生发展的一般规律(共同规律)。 3.病理生理学大量研究成果主要来自 A.流行病学调查 D.推理判断 B.动物实验研究 E.临床实验研究 C.临床观察病人 [答案]B [题解]病理生理学研究成果可来自动物实验、临床研究及流行病学调查等,但主要来自动物实验。 4.不同疾病过程中共同的、成套的功能、代谢和形态结构的病理性改变称为 A.病理状态 D.病理障碍 B.病理过程 E. 病理表现 C.病理反应 [答案]B [题解]病理过程指多种疾病中出现的共同的、成套的功能、代谢和结构变化,又称基本病理过程。 5.病理生理学的主要任务是 A.诊断疾病

D.研究疾病的归转 B.研究疾病的表现 E.探索治疗疾病的手段 C.揭示疾病的机制与规律 [答案]C [题解]病理生理学属于病理学范畴,主要从功能和代谢角度揭示疾病的机制与规律,阐明疾病的本质。 6.下列哪项不属于基本病理过程 A、缺氧 B、创伤性休克 C、酸碱平衡紊乱 D、呼吸衰竭 E、水肿 [答案]D [题解]呼吸衰竭属于临床综合征,不是病理过程。 二、名词解释题 1.病理生理学(pathophysiology) [答案] 属于病理学范畴,是从功能、代谢的角度来研究疾病发生、发展的规律和机制,从而阐明疾病本质的一门学科。 2.病理过程(pathological process) [答案] 存在于不同疾病中的共同的成套的功能﹑代谢与形态结构的变化。 3.综合征(syndrome) [答案] 在某些疾病的发生和发展中出现的一系列成套的有内在联系的体征和症状,称为综合征,如挤压综合征、肝肾综合征等。 4.动物模型(animal model) [答案] 在动物身上复制与人类疾病类似的模型,这是病理生理学研究的主要手段之一。 三、简答题 1.病理生理学总论的研究范畴是什么 [答题要点]主要研究疾病的概念,疾病发生发展中的普遍规律。 2.什么叫基本病理过程 [答题要点]基本病理过程又称典型的病理过程,是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化。 3.什么是病理生理学各论 [答题要点]各论又称各系统器官病理生理学,主要叙述几个主要系统的某些疾病在发生发展中可能出现的共同的病理过程,如心衰、呼衰、肾衰等。 四、论述题 1.病理生理学研究的范畴是什么?病理生理学教学的主要内容有哪些 [答题要点]病理生理学研究的范畴很广,包括:①病理生理学总论; ②典型病理过程;③各系统的病理生理学;④各疾病的病理生理学和⑤分子病理学。 我国病理生理学目前的教学内容是研究疾病共性的规律,仅包括病理生理学总论、病理过程及主要系统的病理生理学。 2.为什么说医学研究单靠临床观察和形态学研究是有局限性的?试举例说明。 [答题要点]①临床观察与研究以不损害病人健康为前提,故有局限性;②形态学研究一般以病理标本和尸体解剖为主,难以研究功能和代谢变化。 举例:休克的微循环学说、肿瘤癌基因研究、酸碱失衡的血气分析等。 五、判断题 1.病理生理学是研究疾病发生、发展规律和机制的科学。( )

病理生理学复习资料第二章疾病概论

第二章疾病概论 一、多选题 [A型题] 1.健康是指 A.没有躯体疾病 D.强壮的体魄、健全的精神状态 B.精神饱满、乐观向上 E.有自我保健意识 C.没有烟、酒等不良嗜好 [答案]D [题解]健康应是身心健康的总称。不生病或只有心理健康都是不全面的。 2.疾病的概念是 A.在致病因素作用下,躯体上、精神上以及社会上的不良状态 B.在病因的作用下机体出现的成套的病理过程 C.在病因作用下,因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程 D.疾病(disease)英文原意为“不舒服” E.机体对外界环境的协调发生障碍而有异常活动 [答案]C [题解]疾病本质的概念为在病因作用下,因内外环境失调而发生的不同于健康的异常生命活动。 3.能引起疾病并赋予其特征性、决定其特异性的因素称为 A.疾病的原因 D.疾病的内因 B.疾病的条件 E.疾病的外因 C.疾病的诱因 [答案]A [题解]原因是疾病发生必不可少的,而且决定了该病的特异性 4.下列有关疾病条件的叙述哪项是错误的? A.是影响疾病发生发展的因素 D.某些条件可以延缓疾病的发生 B.是疾病发生必不可少的因素 E.某些条件也可以称为诱因 C.某些条件可以促进疾病的发生 [答案]B [题解]有些疾病发生只有病因,没有明显的条件参与,如刀伤。 5.下列哪一项是发病学的重要规律 A.疾病的经过与归转 D.疾病发展过程中的程序 B.疾病过程中因果转化 E.疾病过程中的社会因素影响 C.疾病过程中原因和条件的关系 [答案]B [题解]因果交替是发病学的重要规律。因为疾病是一个动态发展的过程,揭示因果交替就会掌握疾病的发展趋势,把握疾病的主导环节进行治疗。 6.在损伤与抗损伤的发病规律中,以下哪种叙述是错误的 A.贯穿疾病的始终 D.相互联系,相互斗争 B.决定疾病的消长和转归 E.疾病的临床症状是损伤的表现 C.同时出现,不断变化 [答案]E [题解]疾病的临床症状和体征有时是损伤表现,有时也是抗损伤表现。7.在局部和整体的发展规律中,以下哪种叙述是错误的

高职高专病理学与病理生理学教案——第八章缺氧

黄冈职业技术学院医学部徐久元 内容提要: 笔者以张忠、王化修主编的病理学与病理生理学第八版教材为蓝本,结合40余年的病理学教学经验,编写了这本《病理学与病理生理学》教案。本教案主要供高职高专临床医学、口腔医学专业教学使用。本教案学时安排72学时,共十九章。本章为第八章缺氧。本教案内容全面、新颖,参考了步宏、李一雷主编的病理学第九版教材及王建枝主编的病理生理学第九版教材。

第八章缺氧

1、缺氧的概念,常用的血氧指标 2、缺氧的原因和类型 3、缺氧时器官功能和代谢变化 (三)任务实施 任务一缺氧的概念,常用的血氧指标 ?概念:缺氧是指组织供氧不足或用氧障碍而引起的机体机能、代谢和形态结构发生的异常改变。 ?常用的血氧指标 1、血氧分压 (1)概念:是指物理溶解于血浆中的O2产生的张力(血氧张力)。 (2)正常值:PaO2100 mmHg PvO240 mmHg (3)影响因素:①吸入气氧分压②呼吸功能:肺通气、肺换气、通气/血流比③动-静脉血分流。 2、血氧容量 (1)概念:氧分压为150mmHg,二氧化碳分压为40mmHg,温度38℃,在体外100ml血液内血红蛋白所结合氧的最大毫升数。 血氧容量反映单位容积血液最大携氧量 (2)正常值:20 ml/dl (3)影响因素:取决于血红蛋白(Hb)的质与量。 3、血氧含量 (1)概念:指100ml血液中实际含有的氧量,包括物理溶解的和化学结合的氧。 (2)正常值:动脉血氧含量(CaO2)19 ml/dl 静脉血氧含量(CvO2)14 ml/dl (3)影响因素:取决于氧分压与氧容量。 4、动-静脉血氧含量差

病理生理学作业(1-9章)

病理生理学作业(1—9章) 第一章:水电解质代谢紊乱 名词解释: 1、脱水:是指体液量明显减少,并出现一系列功能代谢变化的一种病理过程,临床上根据 脱水时血浆渗透压的不同分为高渗性,低渗性,等渗性三种类型。 2、高渗性脱水:指失水多于失钠,血浆钠的浓度超过150mmol/L,血浆渗透压超过 310mmol/L以上。 3、低钾血症:是指血清钾浓度低于3.5mmol/L。 4、显性水肿:指用手指按压按压水肿部位皮肤时出现凹陷,因其易被察觉而称为显性水肿。 简答题 1、简述低钾血症对神经——肌肉的影响及其机制? 答:低血钾血症对神经肌肉的影响总体表现为抑制和麻痹作用,具体表现 ⑴对中枢神经系统:表现为精神萎靡,表情淡漠和倦怠或者反应迟钝,定向力减退,嗜睡 甚至昏迷[。 ⑵对骨骼肌表现为下肢无力,软瘫,逐渐累及上肢肌肉,严重者可导致呼吸肌麻痹而死亡, 肌肉痉挛缺血坏死,横纹肌溶解。 ③对胃肠道平滑肌表现为食欲不振,腹胀,恶心,呕吐便秘或麻痹性肠梗阻。 其机制为:血钾降低时,由于细胞内的钾离子浓度降低,使细胞内外钾离子浓度比值增大,细胞静息电位负值增大,静息电位和阈电位距离加大,使可兴奋的组织细胞对兴奋刺激敏感性降 低,因而兴奋性降低。 2、简述体内外液体交换失衡的机制有哪些? 答:体内外液体交换失衡机制有①胶体渗透压的变化,②抗利尿激素,醛固酮系统对体液的调节,③心房利钠肽的变化。 3、某患儿腹泻4天,每天水样便10余次,试分析该患儿可能发生哪些水电解质的紊乱? 答:该患儿可能发生高渗透性脱水和你钾血症。 ①每天10余次的水样便导致肠内大量碱性溶液丢失,钾也随之大量丢失而导致低钾血症。 ②因水样便导致失水多于失钠而导致高渗透性脱水。 第三章:酸碱平衡紊乱 名词解释 1、标准碳酸氢根(SB):是全血在标准条件下(即血液温度在在38度,血红蛋白氧饱和度为100%, 用二氧化碳分压为40mmol/L的气体平衡)所测得的血浆HCO3含量。 2、阴离子间隙(AG):是血浆中未测定的阴离子与未测定的阳离子的差值。 3、代谢性酸中毒:是指血浆HCO3浓度原发性减少而导致PH值下降。 4、呼吸性酸中毒:是指血浆H2CO3浓度原发性增高而导致PH值下降。 简答题 1、频繁呕吐易引起何种酸碱平衡紊乱?为什么? 答;频繁呕吐易引起代谢性碱中毒。因为频繁呕吐导致胃液大量丢失,丢失了大量的氢离子,钠离子,氯离子,胞液中的HCO3得不到中和被吸收入血,造成血浆HCO3浓度升高,PH值升高而发生代谢性的碱中毒。 2、为什么急性呼吸性酸中毒的中枢神经系统功能紊乱比代谢性酸中毒明显? 答:①CO2可引起脑血管舒张,脑血流量明显增加,严重者可引起颅内压增高。 ②CO2为脂溶性的物质,能够迅速通过血脑屏障,而HCO3为水溶性的物质,通过血脑屏障 极为缓慢,因而急性呼吸性酸中毒对脑脊液PH值降低的程度比代谢性酸中毒时更为明显。

病理生理学练习题及答案

病理生理学练习题及答案 病理生理学试题与解析 第一章 绪论 一.名词解释 1.病理生理学(pathophysiology): 答案:病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。在医学教育中,它是一门医学基础理论课。它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质,为疾病的防治提供理论基础。 2.基本病理过程(pathological process): 答案:是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的异常变化。如:水与电解质代谢紊乱、酸碱平衡失调、发热、休克等。 二.单项选择题1.病理生理学是一门 A.观察疾病的发生、发展过程的学科。B.探明疾病的发生机制与规律的学科。C.研究疾病的功能、代谢变化的学科。D.描述疾病的经过与转归的学科。答案:(B). 2.病理生理学的最根本任务是 A.观察疾病时机体的代偿与失代偿过程。B.研究各种疾病是如何发生发展的。C.研究疾病发生发展的一般规律与机制。D.描述疾病的表现。答案:(C). 三.多项选择题1.病理生理学是一门 A.理论性和实践性都很强的学科。 B.沟通基础医学与临床医学的学科。 C.研究疾病的发生机制与规律的学科。 D.医学基础理论学科。答案:(A、B、C、D)2.基本病理过程是 A.可以出现在不同疾病中的相同反应。B.指疾病发生发展的过程。C.可以在某一疾病中出现多种。D.指疾病发生发展的共同规律。答案:(A、C) 1 病理生理学试题与解析 四.判断题 1.病理生理学研究的最终目标是明确疾病发生的可能机制。答案:(×) 2.基本病理过程是指疾病发生发展的过程。答案:(×) 五.问答题 如何学好病理生理学并成功用于临床实践?答案要点: 病理生理学与生物学、遗传学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、免疫学、微生物学、寄生虫学、生物物理学等各医学基础学科密切相关。基础学科的发展促进了病理生理学的发展。为了研究患病机体复杂的功能、代谢变化及其发生发展的基本机制,必须运用有关基础学科的理论、方法。作为一名

病理生理学简答题

病理学思考题 第二章细胞和组织的适应与损失 1.细胞好组织的适应分几类?各有何生物学意义? 2.列举发生于肝细胞的三种变性类型,说明其病变特点及其意义。 3.长期卧床不起的患者,肢体发生萎缩,请问哪些因素参与了萎缩? 4.何谓化生?列举几种常见的化生。鳞化可发生于哪些组织和器官? 5.简述坏死的过程及基本病理变化。 6. 简述坏死与凋亡的主要区别。 第三章损伤的修复 1.简述肉芽组织的组成成分及其在修复过程中的意义? 2.某印刷厂切纸工不慎将食指切断,2小时后在医院骨科行断指再植术,术后断指存活,请问有几种组织参与损伤修复?并简述各组织修复及愈合的特点及过程? 3.某患者,右侧小腿皮肤有2*2*3cm溃疡,请推测其伤口的愈合过程。 4.简述瘢痕组织形成对机体的利弊。 第四章局部血液循环障碍 1.淤血有哪些主要后果? 2.简述肺淤血/肝淤血病理特点及发生条件。 3.简述血栓形成的条件及体内各种血栓的形态特点。 4.栓子有哪些类型?哪种最为常见?简述栓子的运行途径。 5.简述血栓形成对机体影响。 6.股静脉血栓形成对局部和全身有何影响? 7.简述血栓形成,栓塞,梗死之间的概念及三者之间的相互关系。 8. 何谓混合血栓?常见于哪些部位? 9. 梗死是否坏死?两者在概念上有何不同?简述梗死的类型及基本特征。 第五章炎症 1.举例说明变质、渗出、增生三者在炎症中的相互关系。 2.为什么说炎症是以防御为主的病理反应? 3简述炎性渗出对机体的利与弊。 4.何谓炎症介质,简述其作用的主要方面。 5.简述炎细胞的来源,分类及功能。 6.简述渗出性炎症的类型及好发部位,病理特点。 7.简述肺脓肿/肛周脓肿的转归。 8.何谓肉芽肿?其基本特征是什么?常由哪些原因引起? 9. 急性炎症的局部临床表现有哪些?其病理变化的基础是什么? 10. 简述急性炎症的结局。 第六章肿瘤 1.何谓肿瘤?简述肿瘤性增生和炎性增生的区别。 2.鳞癌可发生于人体哪些部位?其病变特点是什么?光镜下如何区别分化好的鳞癌? 3.以胃癌为例,说明恶性肿瘤的蔓延和转移,简述转移瘤的特征。

病理生理学 (1)

病理生理学 第一章 2.存在于不同疾病中的共同的、成套的机能、代谢和形态异常变化称为(D) A病理状态B病理变化C病理反应D病理过程3关于疾病的概念,哪种描述是正确的(B) A疾病就是不舒服 B疾病是机体在一定病因作用下,因自稳调节紊乱所发生的异常生命过程 C疾病是指机体对外环境适应能力的降低 D疾病的最终结局是死亡 4决定疾病特异性的因素是(A) A引起疾病的病因B机体对病因的反应 C疾病发生的条件D致病因素作用的强度 5影响疾病发生的因素是(B) A疾病发生的病因B疾病发生的条件 C病因的性质D病因的作用方式 6能够影响正在发育胎儿的有害因素称为(B) A遗传因素B先天性因素 C免疫因素D营养因素 9关于死亡的概念,哪种描述是正确的(C) A心跳、呼吸停止B颅神经反射消失 C机体作为一个整体的机能永久性停止D昏迷及瞳孔散大 填空题 2判断脑死亡的标志不可逆性深昏迷、自主呼吸停止、颅神经反射消失、瞳孔散大或固定脑电波消失、脑血流停止、确定脑死亡的意义在于提供可移植的器官。 4家族性高胆固醇血症是由于编码LDL(低密度脂蛋白)受体的基因变异所致的分子病 6疾病的转归有康复和死亡两种形式。 名词解释 1.疾病:是机体在一定的病因作用下,体内产生损伤与抗损伤的斗争,出现一系列功能、代谢和形态变化,临床上出现相应的症状和体征,机体与外环境之间协 调障碍的异常生命过程。 2.健康:不仅是没有疾病,而是指有健壮的体魄和良好的精神状态及较强的社会适应能力。 第二章 4.血浆中含量最多打的阳离子是(B) A、钾离子B钠离子C镁离子D钙离子 5血浆中含量最多打的阴离子是(D) A . 碳酸根离子 B . 磷酸根离子 C . 硫酸根离子 D . 氯离子 7决定细胞外液渗透压得主要因素是(C) A白蛋白 B 球蛋白C钠离子D钾离子 9高渗性脱水患者尿量减少的主要机制是(C) A细胞外液渗透压升高,刺激口感中枢B醛固酮分泌减少C细胞外液渗透压升高,刺激ADH分泌D肾血流量减少

病理生理学各章习题

第一章病理生理学绪论与疾病概论 一.名词解释: 1.疾病 2.基本病理过程 3.疾病的因果交替 4.疾病发生的原因 5.疾病发生的条件 6.诱发因素 7.死亡 8.病理生理学 9.脑死亡 10.神经体液机制 11.细胞机制 12.分子机制 13.分子病理学 14.分子病 二.问答题: 1.病理生理学的主要研究任务是什么? 2.病理生理学的内容包括哪些? 3.病理生理学的教学内容包括哪些方面? 4.试述病理生理学的学科性质。 5.病理生理学的主要研究方法是什么? 6.试述健康的概念。 7.疾病的概念是什么? 8.试述病因(致病因素)的概念。 9.何谓疾病发生的条件? 10.诱发因素的概念是什么? 11.何谓病理过程? 12.病因的种类很多,一般分为几大类? 13.试述生物性致病因素的内容及特点? 14.简述遗传性因素与先天性因素的不同? 15.试述免役性因素的概念及其引发的疾病。 16.以大出血为例,叙述起发展过程中的因果交替与恶性 循环。 17.试述疾病过程中的损伤与抗损伤反应(举例说明)。 18.简述疾病过程中局部与整体的辨证关系。 19.试述疾病发生的基本机制。 20.脑死亡的概念、判断脑死亡的标准及其意义。 三.选择题: 1.下列对疾病条件的叙述中哪一项是错误的? A疾病的发生中条件是必不可少的 B有的条件可以促进疾病的发生,有的则延缓疾病的 发生 C条件是指在疾病原因作用下,对疾病发生和发展有 影响的因素 D条件包括自然条件和社会条件 E对某一疾病是条件的因素,可能是对另一疾病的原 因 2.从机能和代谢角度揭示疾病本质的学科是 A病理解剖学 B临床病理学 C病理生理学 D医学遗传学 E临床免役学 3.病理生理的主要任务是 A鉴定疾病的类型 B描述疾病的表现 C揭示疾病的机制和规律 D研究疾病时的代偿功能 E诊断与治疗疾病 4.病理生理学的大量研究成果主要来自 A 流行病学调查 B 临床观察 C 临床研究 D 逻辑思维 E 动物实验研究 5.死亡的概念是指 A、呼吸心跳停止,反射消失 B、有机体解体,所有细胞死亡 C、全脑功能不可逆性永久性停止 D、意识永久小时而呈植物人状态 E、脑电波消失 6.分子病学是研究 A、疾病在分子水平上的病理变化 B、核酸、蛋白质受损所致的疾病 C、酶蛋白受损所致的疾病 D、由放射线和致癌物引起大分子受损所致的疾病 E、由DNA遗传变异所致的疾病 7.分子病的起因是 A、电离辐射 B、化学因子 C、宇宙线 D、各种致 突变因子E、生物因子 8.分子病现已发现 A、数种 B、数十种 C、数百种 D、数千种 E、 数万种 9.分子病有一个共同基本特点为 A、DNA异常 B、染色体异常 C、蛋白质异常 D、 脂肪异常E、糖异常top 第二章水、电解质代谢障碍 一.名词解释 1.低钠血症 2.高钠血症 3.高渗性脱水 4.低渗性脱水 5.等渗性脱水 6.脱水热 7.高渗性昏迷 8.水中毒 9.心房肽 10.自由水 11.低钾血症 12.高钾血症 二.问答题 1.试述低渗性脱水(即伴有细胞外液减少的低钠血症)的病因 与机制。 2.试述低渗性脱水患病机体机能代谢的变化。 3.简述伴有细胞外液减少的低钠血症的防治原则。 4.试述高渗性脱水(即伴有细胞外液减少的高钠血症)的原因 和机制。 5.试述高渗性脱水患病机体机能、代谢的变化。 6.简述伴有细胞外液减少的高钠血症的防治原则。 7.试述低钠血症的病因、发病机制。 8.试述低钾血症对病患肌肉的影响及发病机制。 9.试述低钾血症引起心律失常的机制。 10.低钾血症除使肌肉松弛无力或弛缓性麻痹、横纹肌溶解和引 起心律失常外,对机体其他方面有何影响? 11.试述低钾血症的防、治原则。 12.试述高钾血症的病因、发病机制。 13.试述高钾血症机体机能、代谢的改变及其发生的可能机制。 14.高钾血症防、治原则的具体内容是什么? 三.选择题 1.内环境是指 A、细胞外液 B、细胞内液 C、透细胞液 D、体液 E、 血浆 2.细胞内液中最主要的阳离子是 A、Na+ B、K + C、Ca2+ D、Mg2+ E、Fe2+ 3.血浆中含量最多的阳离子是 A、Na+ B、K + C、Ca2+ D、Mg2+ E、Fe2+ 4.血浆中含量最多的阴离子是 A、HCO3- B、HPO42- C、SO42- D、Cl- E、蛋白质 5.正常成人血浆约占体重的 A、4% B、5% C、6% D、7% E、8% 6.新生儿的体液占体重的

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