公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序之迟辟智美创作我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得欠好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量.可见序号也是文章的一个重要组成部份，它的规范与否同样很重要.在评选论文时，经常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服.为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些另外资料，在此谈谈数字序号的用法.一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可.六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等.罕见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章条理清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着很多的误区，如：条理年夜小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等.下面就论文中几种罕见的序号写法作一说明：一、正文条理题目序号正文条理题目序号要注意年夜小分级.如一级题目序号可用汉字一、二、三……，二级题目序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级题目序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级题目序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级题目序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采纳年夜小写英文字母.注意加了括号的序号后就不要再加点号了.理科类论文的各条理题目还可用阿拉伯数字连续编码，分歧条理的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号.如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各条理的题目序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排题目.如“5.3.2 丈量的方法”，暗示第五章第三节第二条的题目是“丈量的方法”.注意：同一条理各段内容是否列题目应一致，各条理的下一级序号标法应一致，若条理较少可不用若干加括号的序号.二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究陈说也可以分章（条）依序编码，如“图2.1、表4.2、式（3.3）”等，其前一个数字暗示章（条）序号，后一个数字暗示本章中图表、公式的序号.三、注释和参考文献的序号文中注释极少量的可用“*”、“**”暗示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③……”，标在所注对象的右上角.页脚或文末注释中对相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，《存在心理学探索》，昆明：云南人民出书社，1987年，130、126页”. 参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“[1]、[2]、[3]……”，也有不加括号的.文末参考文献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号.四、附录序号论文的附录序号一般用年夜写英文字母标示，如“附录A、附录B、附录C……”.附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图A1、表B2、式（C3）、文献[D4]等. 五、页码序号页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边.封面、封二、封三和封底不编入页码.可以将扉页、序、目次页等前置部份独自编排页码.各页页码应标注在相同位置.。

公文中数字序号使用顺序

创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

公文中数字序使用顺序.doc

文章中数字序号使用顺序一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“ 1” “2 ”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：第第1、（一）、⑴、①、l 1、一：一、2、（二）、⑵、②、l2、第第二：二、第第3、（三）、⑶、③、l 3、三：三、正确的用法如下：1．（一）⑴①第一，2．（二）⑵②第二，3．（三）⑶③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三），三级标题序号可用阿拉伯数字 1、 2、3，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（ 1）（ 2）（ 3 ），五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号 1）2） 3），若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的 2 个数字之间用下圆点 (.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“ 1”，“ 1.2 ”，“ 3.5.1 ”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。

如“5.3.2测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法” 。

注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序之樊仲川亿创作我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得欠好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，经常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些此外资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不必标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

罕见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章条理清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着很多的误区，如：条理大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种罕见的序号写法作一说明：一、正文条理题目序号正文条理题目序号要注意大小分级。

如一级题目序号可用汉字一、二、三……，二级题目序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级题目序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级题目序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级题目序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采取大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各条理题目还可用阿拉伯数字连续编码，分歧条理的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“1”，“”，“”等；各条理的题目序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排题目。

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号应用次序我们在写文章经常会用一些数字序号,用得好,能使我们的文章有条有理,端倪清晰;用得不好,让人看着别扭,甚至会影响文章的质量.可见序号也是文章的一个主要构成部分,它的规范与否同样很主要.在评选论文时,经常会为一些文章觉得可惜,内容.文字很出色,可数字序号的应用不规范或者凌乱,让人看着不舒畅.为此,我依据本身的应用习惯,并参考了一些此外材料,在此谈谈数字序号的用法.一.阿拉伯数字后面用黑圆点;二.汉字数字后面用顿号;三.“第一”“第二”“第三”后面用逗号;四.带括号的序号和带圆圈的序号,后面不再加顿号.逗号之类;五.“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不必标点,与后面的文字之间空一个汉字地位即可.六.数字序号前后一般不再用其他项目符号;七.数字序号的级别次序为：“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等.罕有不规范之序号有：准确的用法如下：在论文中准确地应用序号,能使文章层次清晰,逻辑分明,便于读者浏览和引述,但今朝教师撰写论文在序号的写法上消失着许多的误区,如：层次大小不分.中文数字与阿拉伯数字混用.前后序号情势不同一,等等.下面就论文中几种罕有的序号写法作一解释：一.正文层次标题序号正文层次标题序号要留意大小分级.如一级标题序号可用汉字一.二.三……,二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……,三级标题序号可用阿拉伯数字1.2.3……,四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……,若还有六.七级序码还可采取大小写英文字母.留意加了括号的序号后就不要再加点号了.理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字持续编码,不合层次的2个数字之间用下圆点(.)分离隔,末位数字后面不加点号.如“1”,“1.2”,“3.5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写,最后一个序号之后空一个字距接排标题.如“5.3.2 测量的办法”,暗示第五章第三节第二条的标题是“测量的办法”.留意：同一层次各段内容是否列标题应一致,各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不必若干加括号的序号.二.正文中图.表.公式.算式等的序号文中的图.表.公式.算式等序号一律用阿拉伯数字分离依序持续编排序号,其标注情势应便于互相差别,如“图1.表2.式（5）”等;对长篇研讨陈述也可以分章（条）依序编码,如“图2.1.表4.2.式（3.3）”等,其前一个数字暗示章（条）序号,后一个数字暗示本章中图表.公式的序号. 三.注释和参考文献的序号文中注释少少量的可用“*”.“**”暗示,一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注,如“①.②.③……”,标在所注对象的右上角.页脚或文末注释中对于雷同内容的注释条目可归并写,如“⑥⑨马斯洛,《消失心理学摸索》,昆明：云南人平易近出版社,1987年,130.126页”. 参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字,如“[1].[2].[3]……”,也有不加括号的.文末参考文献与文中内容对应的,应在响应文字的右上角依序标出序号.四.附录序号论文的附录序号一般用大写英文字母标示,如“附录A.附录B.附录C……”.附录中的图.表.式.参考文献等另行编序号,与正文离开,也一律用阿拉伯数字编码,但在数码前冠以附录序码,如：图A1.表B2.式（C3）.文献[D4]等. 五.页码序号页码标注由正文的首页开端,作为第1页,可以标注在页眉或页脚的中央或右边.封面.封二.封三和封底不编入页码.可以将扉页.序.目录页等前置部分单独编排页码.各页页码应标注在雷同地位.。

公文的序号顺序与书写格式

公文写作使用正确顺序号解决自动编号问题一、文稿撰写、文件录入和文字排版的正确顺序号为：第一级；一、二、三、四……第二级；（一）（二）（三）（四）……第三级；1.2.3.4.……（注意：阿拉伯数字后不是顿号“、”，是圆点：“.”）第四级；（1）（2）（3）（4）……二、去掉自动编号。

在word中书写文件，如没有对序号进行设置，当回车时就会出现自动编号。

只有不使用自动编号，排版才会十分自如。

去掉自动编号的方法是：打开“工具/自动更正选项/键入时自动套用格式”，去掉“自动编号列表”勾选即可彻底去掉自动编号。

三、解决多种字体和序号问题。

自动编号是有其方便的一面，但对于整篇文章排版会带来诸多的不便，特别是从多个文档中复制粘贴到一起的文件，除了字体不一，格式混乱之外，最令人头痛的就是序号不同。

解决办法：将文件全选复制粘贴到记事本中，选取自动换行，统一格式后，再从记事本中复制粘贴到word文档中排版。

在office2007版本中 word 如何去掉自动编号第一种办法：文字录入时即时去掉自动编号：当在office2007版本中 word 中输入文字时，当输入第一个编号后，回车即会出现第二个编号，同时第一个编号左边会出现一个小图标（如下图）：将鼠标对着小图标，即出现一个小三角下拉箭头，同时出现自动更正选项按钮：点击小三角下拉箭头，即会出现如下图的下拉菜单，点“撤消自动编号”即可在本文中去掉本级自动编号。

第二种去掉自动编号的办法（彻底去掉自动编号）：一、单击word中左上角的“Office 按钮”，然后单击对话框下方的“Word 选项”。

二、在“Word 选项”对话框中，单击“校对”，然后单击“自动更正选项”。

三、选择‘键入时自动套用格式“去掉”自动编号列表“勾选。

公文中数字序号使用顺序 (3)

文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文中序号排列

公文中序号排列篇一：公文中数字序号使用顺序文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位臵即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“ ⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文写作文档分级编号

公文写作文档分级编号公文写作在正文中数字序号使用的级别顺序为：“一”“二”“三”——“一”“二”“三”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”。

带括号的序号和带圆圈的数字序号，后面不再加顿号、逗号之类；如：⑴而不是⑴、特别要注意的是：“一⑴”输入的正确方法是“插入”—“特殊符号”—“数字符号”，而不能用键盘输入括号然后加汉字或数字。

通常的标点符号必须在中文输入法下输出。

只有平时特别注意数字序号的采用规范，就可以并使文章层次确切有理。

扩展资料公文必须标明发文日期，以说明公文从何时已经开始生效。

发文日期坐落于公文的末尾、发文机关的下面并稍向右间隔。

发文日期必须载明发文日期的全称，以免日后实地考察时间出现困难。

发文日期一般以领导人签发的日期为准。

一般以领导人最后签发的日期为准，经会议讨论通过的决议、决定等以会议通过的日期为准。

应用阿拉伯数字编写成文日期，如2021年7月9日，成文日期在正文之下一般空2行、右边空4个字，用3号仿宋体排印，发文单位署名在成文日期上一行和日期居中对齐。

公文编号通常包含机关代字、年号、顺序号。

例如：“国发〔1997〕5号”，代表的就是国务院一九九七年第五号发文。

“国发”就是国务院的代字，“〔1997〕”就是年号，（年号必须采用方括号“〔〕”），“5号”就是发文顺序号。

几个机关联合发文的，只注明主办机关的发文编号。

编号的位置：凡有文件版头的，放在标题的上方红线与文头下面的正中位置；无文件版头的，放在标题下的右侧方。

编号的作用：在于统计发文数量，便于公文的管理和查找；在引用公文时，可以作为公文的代号使用。

,y:0,k:1001）排版用字的基本原则出版物的基本用字根据以下3方面因素挑选。

●开本幅面大小——用字大小与出版物幅面成正比。

●排印内容——关键的内容用字小一些。

●篇幅长短——用字大小与篇幅长短成反比。

2）正文的字体与字号我国目前印刷出版业中正文字体字号的常见用法，如表4.1.4所示。

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二"“第三"后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可.六、数字序号前后一般不再用其他项目符号;七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢"——“1" “2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①"“②”“③”等。

常见不规范之序号有：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚,逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等.下面就论文中几种常见的序号写法作一说明:一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级.如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二)（三)……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2)（3）……,五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(。

)分隔开,末位数字后面不加点号。

如“1”，“1.2”,“3。

5.1”等;各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题.如“5.3。

2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”.注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致,若层次较少可不用若干加括号的序号。

二、正文中图、表、公式、算式等的序号文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别,如“图1、表2、式（5)”等;对长篇研究报告也可以分章（条)依序编码,如“图2。

公文序号的结构层次顺序

公文序号的结构层次顺序
公文序号是公文中的一个重要组成部分，它用于标识和编排公文的顺序，使读者能够快速定位查找需要的公文。

公文序号的结构层次主要包括
文件类别、年份、顺序号和文种。

一、文件类别
文件类别是公文序号的第一个层次，它描述了公文所属的文件类型。

常见的文件类别包括通知、决定、报告、通报、批复等。

文件类别的标识
通常由全角括号括起，置于公文序号的最前面，例如：“【通知】”、“【决定】”等。

二、年份
年份是公文序号的第二个层次，它指明了公文发文的年份。

年份通常
由四位数字表示，置于文件类别的后面。

例如：“【通知】2024”、
“【决定】2024”等。

三、顺序号
顺序号是公文序号的第三个层次，它表示公文在同一年份内的排列顺序。

顺序号一般由阿拉伯数字表示，置于年份的后面，通常用圆括号括起来。

例如：“【通知】2024(1)”、“【决定】2024(2)”等。

四、文种
文种是公文序号的最后一个层次，它标识了公文所属的文种类型。

文
种通常由全角括号括起，置于顺序号的后面。

常见的文种包括正文、附件、备查、副本等。

例如：“【通知】2024(1)正文”、“【决定】2024(2)附件”等。

综上所述，公文序号的结构层次顺序为：文件类别-年份-顺序号-文种。

通过这种结构层次顺序，可以清晰地标识和编排公文，方便读者查询和管理。

公文数字序号的级别顺序

公文数字序号的级别顺序
公文数字序号是按照特定的格式编制的，用以给出某一项文件的等级和次序。

一般来说，公文数字序号的级别顺序如下：
1、一级序号：一级序号是由一个大写字母和三位数字组成，表示政府的一级部门，例如A001.
2、二级序号：二级序号也是由一个大写字母和三位数字组成，表示政府的二级部门，例如A001-B001.
3、三级序号：三级序号是由一个大写字母和四位数字组成，表示政府的三级部门，例如A001-B001-C0001.
4、四级序号：四级序号是由一个大写字母和五位数字组成，表示政府的四级部门，例如A001-B001-C0001-D00001.
5、五级序号：五级序号是由一个大写字母和六位数字组成，表示政府的五级部门，例如A001-B001-C0001-D00001-E000001。

公文中数字序号使用顺序之欧阳地创编

文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“ ㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“ 3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文中数字序列的标准用法

公文中数字序列的标准用法用数字表示层次结构序数，应按一、（一）、1、（1）的次序，不可颠倒使用。

正文中第一层次标题可用3号黑体字，第二层次标题可用3号楷体字，正文中其它文字一般都用3号仿宋体字。

公文中的数字，除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应使用阿拉伯数字。

公文中章节序数的写法一般按下列顺序排列：第一层为“一”，第二层为“(一)”，第三层为“1”，第四层为“(1)”。

公文中数字的正确用法在机关公文中，存在着数字错用、滥用的现象。

究其原因主要是规范意识、标准意识不强，对数字用法的有关规定不熟悉。

为了帮助读者正确使用数字，笔者总结多年的工作经验，并结合《国家标准出版物上数字用法的规定》。

将汉字数字和阿拉伯数字的用法分类归纳如下，汉语数字使用的一般规定汉语数字通常是指“一、二、三、四、五、六，七、八、九、十”及其大写“壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾”等数字。

在以下环境中必须使用汉语数字：1.定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。

如:二万五千里长征、三心二意、四平八稳、五星红旗、六神无主、七上八下、八国联军、九死一生、十万火急、零点方案、星期五、第三季度、不管三七二十一、十六届四中全会等。

2.中国历史纪年、干支纪年、夏历月日、各民族非公历纪年等，均使用汉字。

如:万历十五年、丙寅年十月十八日、八月十五中秋节、正月初五等。

有时为了表达得更加明白，可以在它们的后边用阿拉伯数字括注公历。

如:藏历阳木龙年八月二十六日（1964年10月1日）、日本庆应三年(1867年)等。

3.含有月日简称表示事件、节日或其他特定意义的词组，应用汉字数字。

如果涉及一月、十一月、十二月，为避免歧义，要将表示月和日的数字用间隔号“·”隔开，并外加引号。

如:“一·二八”事变（１月２８日）、“一二·九运动”(12月9月)等。

公文写作中的序号使用

公文写作中的序号使用
公文写作中的序号使用
根据国家标准等相关规定，文稿的层次序号有两种体例：
第一种人文类文稿层次序号
第一层为“一、”
第二层为“（一）”
第三层为“1.”
第四层为“（1）”
若有更小的层则用“①”，“①②③必须为同一段”。

第二种科技类文稿层次序号
一律用阿拉伯数字连续编号，不同层次的数字之间加下圆点相隔（即圆点加在数字的右下角），最后数字后面不加标点，如“1”“1.1”“1.1.1”……，科技类文稿的层次不宜过多，通常不应超过4级，即：第1级——1
第2级——1.1
第3级——1.1.1
第4级——1.1.1.1
序号应左侧顶格书写。

有标题时，在序号后空一字距写标题，另起一行写具体内容；没有标题时，在序号后空一字距再写具体内容。

人文类文稿层次序号应左起空2格书写。

“一、”“（一）”“1.”这三个层次应与标题独占一行，标题末不用标点符号。

日常使用过程中，要么不匹配（如“1”“2”“3”后面加顿号“、”），
要么使用错位（如不用“一、”“二、”“三、”而直接使用“（一）”“（二）”“（三）”，或者格式有误（如层次序号前面是否空2个字格），或者体例杂糅（如“1”“1.1”“1.1.1”与“一”“（一）”“1.”两种层次序号混用），这些不规范的用法，都在一定程度上影响了表达效果。

关于在公文中使用数字序号的顺序说明

关于在公文中使用数字序号的顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”——“㈠”“㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：正确的用法如下：在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三……，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）……，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3……，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）……，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）……，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点(.)分隔开，末位数字后面不加点号。

如“1”，“1.2”，“3.5.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。

公文中数字序号使用顺序

文章中数字序号使用顺序我们在写文章经常会用一些数字序号，用得好，能使我们的文章有条有理，眉目清楚；用得不好，让人看着别扭，甚至会影响文章的质量。

可见序号也是文章的一个重要组成部分，它的规范与否同样很重要。

在评选论文时，常常会为一些文章感到惋惜，内容、文字很精彩，可数字序号的运用不规范或者混乱，让人看着不舒服。

为此，我根据自己的使用习惯，并参考了一些别的资料，在此谈谈数字序号的用法。

一、阿拉伯数字后面用黑圆点；二、汉字数字后面用顿号；三、“第一”“第二”“第三”后面用逗号；四、带括号的序号和带圆圈的序号，后面不再加顿号、逗号之类；五、“第一编”“第一章”“第一节”或“壹”的后面不用标点，与后面的文字之间空一个汉字位置即可。

六、数字序号前后一般不再用其他项目符号；七、数字序号的级别顺序为：“一”“二”“三”—㈠—”““㈡”“㈢”——“1”“2”“3”——“⑴”“⑵”“⑶”——“①”“②”“③”等。

常见不规范之序号有：1、（一）、⑴、①、l 第第1、一：一、2、（二）、⑵、②、l 第第2、二：二、3、（三）、⑶、③、l 第第3、三：三、正确的用法如下：1．（一）⑴①第一，2．（二）⑵②第二，3．（三）⑶③第三，在论文中正确地运用序号，能使文章层次清楚，逻辑分明，便于读者阅读和引述，但目前教师撰写论文在序号的写法上存在着不少的误区，如：层次大小不分、中文数字与阿拉伯数字混用、前后序号形式不统一，等等。

下面就论文中几种常见的序号写法作一说明：一、正文层次标题序号正文层次标题序号要注意大小分级。

如一级标题序号可用汉字一、二、三，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三），三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3 ，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3），五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3），若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意加了括号的序号后就不要再加点号了。

理科类论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的 2 个数字之间用下圆点(.) 分隔开，末位数字后面不加点号。