怎样让学生学好数学 提高数学成绩”
提高数学成绩的建议
提高数学成绩的建议
一、预习和复习教材。
预习可以帮助你提前了解和记忆基本概念，复习可以帮助你巩固和深化知识点。
你应该每天花一定的时间预习和复习教材，不要只在考试前突击。
二、做大量的练习题。
练习题可以帮助你熟练掌握各种数学技巧和策略，提高你的计算速度和精确度。
你应该尽量多做不同类型和难度的题目，特别是那些能够考验你数学思维的难题。
三、积极参与课堂讨论和提问。
课堂上，老师通常会讲解一些重要的概念和技巧。
如果你有任何疑问，你应该积极提问。
这样可以帮助你消除疑惑，加深理解，也可以锻炼你的表达能力。
四、保持良好的学习态度和习惯。
学习数学可能会遇到挫折和困难，但你需要相信自己可以克服这些困难。
此外，养成良好的学习习惯，如定期复习、预习、记笔记等，都可以帮助你更好地掌握知识。
五、利用多种资源和方法学习数学。
除了教材和练习题外，你还可以利用一些其他的资源和方法来学习数学，如网课、视频、游戏等。
这些资源和方法可以帮助你拓展视野，增加趣味性，激发创造力。
提高数学成绩的四个方法
提高数学成绩的四个方法数学题型千变万化，数学思维错综复杂，那么怎么才能学好数学呢？下面是小编整理的提高数学成绩的四个方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
提高数学成绩的四个方法首先，要从数学概念入手数学的学习方法千变万化，但终归是有规律可循的，其中“基础”就是永恒不变的，只有把基础夯实，才能在今后的学习中有所建树。
学好数学基本概念就是夯实基础的重要途径之一。
数学概念包括：数学定义、数学公式、数学定理等内容。
只有掌握了正确的数学概念，才能懂得基本的数学语言，才能更好的理解数学含义，才能用数学的思维去处理问题。
这就需要我们理解课本上的基本定义、熟练掌握课本上的数学公式以及数学定理、理解课本上例题的解题的解题思路。
只有熟练掌握了基本的数学概念，才能举一反三，让数学知识融会贯通，进而提升数学成绩。
第二，要养成良好的学习习惯数学学习习惯包括课堂习惯、作业习惯、考试习惯，下面就来详细说说这三个习惯：一、课堂习惯课堂学习是学习活动的主要阵地，课堂效率也会直接影响学习效果，因此，课堂上，要做到“四会”，即：会思考、会提问、会笔记、会“发现”。
会思考：就是要跟着老师的思路走，这样就能让数学知识更加有条理，也更容易接受。
会提问：学习就是发现问题、解决问题的过程，所以，有疑就问，才能获得更多的数学知识。
会笔记：做课题笔记的过程就是手、眼、大脑多器官参与的过程，这样会加深知识的掌握程度，提高课堂效率。
会“发现”：通过对数学题的总结归纳，能够找到规律，这样学起来就能事半功倍。
二、作业习惯很多学生觉得自己在课堂上已经学会了，所以，对于数学作业就是“混”，结果导致基础知识不牢，基本概念模糊不清。
好的作业习惯核心是“独立完成，积极主动”，日常作业要做到“今日事今日毕”，当天的作业一定要当天完成，这样，才能在第一时间巩固课堂知识，保证记忆效率。
此外，作业要独立完成，“抄袭”是很多同学的通病，一旦养成抄袭的坏习惯，数学成绩就会一落千丈；即使遇到难题，也要请同学或者老师帮忙，共同探讨，这样才能加深印象，学习效果才越来越好。
如何才能提高数学成绩
如何才能提高数学成绩数学是不少学生路上的拦路虎，震慑力十足，而更好学习方法则更为重要，那么提高数学成绩的方法有哪些呢?一、课内重视听讲，课后及时复习拒绝接受一种代莱科学知识，主要真的课堂上展开的，所以必须注重课堂上的自学效率，找出适宜自己的自学方法，上课时必须新华社讯老师的思路，积极思考。
被迫辞职之后必须及时备考，碰到稀奇古怪的地方必须及时回去反问，在做作业的时候，先把老师课堂上传授的内容回忆起一遍，还要牢牢的掌控公式及推理小说过程，尽量不要回去吴煌。
尽量自己思索，不要急于翻阅答案。
还要经常性的总结和备考，把知识点融合出来，变为自己的科学知识体系。
二、多做题，养成良好的解题习惯必须想要努力学习数学，大量做题就是必可避免的，熟练地掌控各种题型，这样就可以有效率的提升数学成绩。
刚开始做题的时候先以书上习题居多，请问不好基础，然后逐渐减少难度，拓展思路，练各种类型的解题思路，对于难发生错误的题型，必须记录下来，反反复复予以联系。
在做题的时候必须培养较好的解题习惯，分散注意力，这样就可以步入最佳的状态，构成习惯，这样在考试的时候就可以运用自如。
三、调整心态，正确对待考试考试的时候，大部分的题都就是基础题，只有少数几道题时比较容易的题，所以我们必须调整好心态，引导自己，在做题的时候认真思考，不要颓废，在考试之前搞好准备工作，搞一搞常规的题型，不要为了赶时间而减少搞题速度，必须有条不紊的展开。
兴趣是最佳的引路人，如何培养学生对数学的兴趣一、炮拳悬念导入，唤起自学兴趣小学生好奇心特别强，强烈的好奇心是引发兴趣的重要来源。
因此，在数学教学中，应利用学生好奇心，巧设问题，激起学生思维的浪花，做好铺垫。
新课标指出，教师应该“用教材教，而不是教教材”。
因此，教学时我注重从教材内容出发，以组织有趣的数学竞赛或讲述生动的小故事等方法来引入，如在小学一年级上册的教学中讲到《6加几》时，我就用一个悬念来激发孩子们的学习兴趣。
教师怎样提高孩子的数学成绩
教师怎样提高孩子的数学成绩随着时代的进步，现代社会对数学能力的要求越来越高，因此，数学教育也越来越受到关注。
作为一个数学教育工作者，如何有效地提高学生的数学成绩是一项重要的任务。
本文将介绍教师怎样提高孩子的数学成绩。
一、培养数学兴趣数学教学最重要的一个方面是培养孩子对数学的兴趣。
如果孩子不喜欢数学，他们很难保持学习的兴趣和积极性。
因此，教师应该注重数学教育的趣味性，在教学中引导孩子发现数学的美妙之处，通过耐心细致的讲解和丰富多彩的实践操作，让孩子从中感受到快乐和成就感。
二、激发求知欲教师应该引导学生在学习中不断探究问题、寻找答案的乐趣，激发学生对数学的求知欲。
比如，设置数学难题、讲授数学游戏、课外数学兴趣小组等，让学生在轻松、自由的环境中，忘却学习的疲惫和困难，愉悦地体验到学习的乐趣。
三、精准把握学生不同的学生有不同的学习特点和学习方法，教师应该认真了解每位学生的能力和水平，针对不同的学生制定不同的教学计划，为每位学生提供个性化的教学和辅导。
对于有缺陷的学生，要耐心地指导他们克服困难，具体操作方法包括暂停课堂讲述，让这些学生单独进行练习，安排辅导班等。
四、注重基础知识的学习数学是一门基础性的学科，数学能力的培养离不开基础知识的打牢。
因此，教师应当注重培养孩子的基础知识，从基础的加减乘除、整数、分数等开始教学，加深孩子对数学的理解和掌握度。
五、注重思考的训练数学不仅是一门知识学科，更是一门思考深度的学科，教师应当注重培养学生的思考能力。
让学生动手解决最初的问题，慢慢熟悉数学的运算过程，提高思维能力，增强学生自信，进而能够更好地掌握更深层次的数学知识。
六、多元化教学在数学教学中，教师应注意多元化教学。
并不是所有的学生都喜欢书本式教学，因此，教师可以采取多种教学方法，如通过课外实践活动、游戏模拟和实物操作等来使学科内容更具体、更易于理解，给学生带来更有意思、更生动的学习体验。
七、与家长的积极沟通教师要多与家长进行积极沟通，及时传达学生在学习中存在的问题，让家长与教师相互配合，共同帮助学生克服困难，提高学业成绩。
怎样提高学生的数学成绩
怎样提高学生的数学成绩数学对于学生来说，是一门重要的学科。
但是，数学的学习并不容易，许多学生在学习数学时会遇到困难。
那么，为了提高学生的数学成绩，我们应该怎样做呢？一、建立坚实的数学基础学好数学，必须要有扎实的数学基础。
学生首先需要掌握基本的四则运算和分数、小数等基本概念，同时要熟练掌握各种数学计算方法，例如面积、体积和比例等。
建立坚实的数学基础对于学生接下来的数学学习大有裨益。
二、多做数学题数学是一门需要不断练习的学科，练习数学题是必不可少的步骤。
学生要根据自己的水平进行适当的练习，逐渐提高自己的数学能力。
可以从老师布置的作业、辅导教材以及网络上的试卷中寻找适合自己的题目，多多练习掌握数学思路和方法。
三、理解数学概念和方法学习数学不仅仅是掌握数学公式和计算方法，还需要深入理解数学概念和方法。
数学的基本概念和公式需要理解其内在的含义和适用范围，掌握它们的应用方法和技巧。
只有真正掌握了数学的本质，学生才能在遇到难题时因地制宜，创造性地应用数学公式和方法得到正确的答案。
四、多听课多请教学生学习数学过程中要多听课、多请教老师和同学。
课堂上，学生应认真听讲，遇到不懂的问题要及时提出。
在教师的指导下，理解有关概念和公式的用途和使用方法，掌握做数学题的技巧。
同时，学生还可以向优秀的同学或心理学教师请教，发现自己存在的问题，寻找解决问题的方法。
在教学过程中与他人思考交流，可以让自己的思路更加清晰。
五、寻找不同的学习方法每个学生的数学能力和学习方法都有所不同，学生可以寻找适合自己的学习方法。
可以通过网上搜索，查找有关数学学习方法和技巧的文章或视频，更好地理解数学知识，提高数学能力。
同时，可以尝试动手画画、编配合音乐记忆和举办小班讨论等方式，帮助记忆数学内容和理解数学公式的真正含义。
不同的学习方法和技巧可以让学生更有效地掌握数学知识，提高数学成绩。
六、鼓励学生自身学习最后，我们还需要鼓励学生自身学习。
学生应该积极主动参与学习，认真完成老师布置的作业。
提高数学成绩的几点做法
一、构建和谐师生关系，培养学生良好学习习惯 二、加强课内课外辅导，巩固所学知识 三、重视培优辅差，全面提高学习成绩
一、构建和谐师生关系，培养学生良好学习 习惯
教师敢于蹲下来与学生交流，学生在学习过程中成绩难 免会出现起伏，此时当学生成绩落后时，我会像朋友一样帮 助他分析成绩落后的原因；当他有进步时，我会提醒他要戒 骄戒躁砥砺前行。我平时对学生行为和学习都会提出严格要 求，学生对我比较敬畏，但在上课时我会适度的调节好自己 情绪，面带微笑，精神饱满，组织引导学生积极主动大胆发 言；小组合作学习时秩序活而不乱，课堂气氛非常活跃。
二、加强课内课外辅导，巩固所学知识
课外辅导是数学教学中的一个重要 环节，是使数学教学适应学生个别差异， 贯彻因材施教原则的一个重要措施，我 采取的课外辅导形式有以下几种：
二、加强课内外辅导，巩固所学知识
五种课内外辅导形式
1
2
3
4
5
作
自
业
习
批
辅
改
导
辅
法
导
法
小
个
4网
试
别
卷 测
辅
络 在
试
导
线
辅
法
辅
导 法
尊重关爱学困生案例
我班有一位女生，入学时数学成绩一塌糊涂， 初一期中考试结束后，她数学只考了26分，上课让 她回答问题声音小，脸红害羞，还有一点自卑，我 多次和她谈心，帮助她分析成绩落后的原因：不懂 装懂；作业抄袭别人的；课上不够专注等，但同时 也指出了她的优点能写一笔好字，语文成绩不错， 爱干净等等，鼓励她做到不懂就问，多思，不要抄 作业，相信她数学成绩慢慢提高的，并制定短期目 标在月测中从26分考到40分。
中考提高数学成绩的具体措施
中考提高数学成绩的具体措施
1. 完善基础知识：重点复习和巩固数学基础知识，包括四则运算、代数、几何等，确保对基本概念和公式的掌握。
2. 学会做题技巧：熟悉各种题型的解题方法和技巧，如代数式化简、方程变形、几何图形的运算等，理解题目的解题思路。
3. 多做题：通过大量的练习，熟悉各种题型的考点和解题思路，掌握解题的技巧和方法，培养自己的解题能力。
4. 注重思维训练：进行推理和思维训练，开发数学思维能力，培养逻辑和推理能力，提高解决问题的思维能力。
5. 制定学习计划：合理安排学习时间，每天进行一定的数学练习，定期进行模拟考试，及时总结和补充知识不足。
6. 寻找学习资源：寻找合适的教辅材料、习题集和网上资源进行辅导和学习，阅读教材外的数学书籍，参加数学竞赛等拓展课外数学知识。
7. 寻求帮助：与同学、老师、家长等进行交流，询问问题，寻求帮助和指导，及时解决难点和疑问。
8. 坚持练习和复习：数学是一个需要不断积累和巩固的学科，坚持每天进行一定量的数学练习和复习，保持对数学知识的持续学习。
初三提高数学成绩的最好方法
初三提高数学成绩的最好方法
初三提高数学成绩的最好方法：
1、建立学习计划：制定一个合理的学习计划，明确每天的学习任务和目标。
将数学学习时间分配在每天的固定时间段，保持学习节奏。
2、做题多练：数学是一门需要大量练习的学科。
多做题可以增强对知识点的理解和记忆，提高解题速度和准确性。
3、掌握基础知识：初三数学内容多且复杂，需确保掌握基础知识。
反复阅读教材，理解概念、公式和定理，打好基础。
4、理解而非死记硬背：数学需要理解和逻辑推理。
尝试用自己的语言解释数学概念，理解公式背后的逻辑，而不是简单地记住答案。
5、寻找解题思路：面对问题时，不要仅关注答案，更要理解解题的思路和方法。
尝试自己找到问题的解决方案，提高解题能力。
6、勤学好问：遇到难题或不懂的问题时，及时寻求帮助。
可以向老师、同学或网上的数学社区提问。
7、定期复习：每周或每月对所学内容进行复习，查漏补缺，强化薄弱环节。
8、培养数学兴趣：关注生活中的数学问题，尝试用数学方法解决，增加学习的趣味性。
9、合理安排时间：初三学业繁重，合理安排时间，避免过度压力。
确保有足够的休息和睡眠时间。
10、保持积极心态：数学学习需要耐心和坚持。
保持积极心态，相信自己能够取得进步和成功。
通过以上方法，初三学生可以提高数学成绩并建立信心。
每个人的学习方法可能略有不同，因此可以根据个人情况进行适当调整。
提高数学成绩的最好方法
提高数学成绩的最好方法
提高数学成绩的最好方法有以下几个方面：
1. 夯实基础知识：数学是一门基础学科，良好的数学成绩必须建立在扎实的基础知识上。
通过温故知新，重点复习基础概念和定理，巩固自己的基础。
2. 多做习题：数学是一门需要多练习的学科，通过多做习题可以更好地理解和掌握知识点。
可以选用标准的教材习题，也可以参考一些习题集或辅导材料。
3. 理清思路和解题方法：学习数学不仅仅是死记硬背公式和定理，更重要的是理解背后的思路和解题方法。
尝试分析问题的本质，找到解题的关键，培养自己的逻辑思维能力。
4. 合理利用资源：利用好各种学习资源，如教材、参考书、网络视频等。
可以参加数学班或数学培训机构，互相讨论交流，借助老师和同学的帮助。
5. 注重综合能力：数学考试往往注重综合运用各种知识和技巧解题，因此需要培养自己的综合能力。
可以多做一些综合题和应用题，加强对不同知识点之间联系的理解。
6. 坚持刻苦学习：数学是一门需要长期坚持和不断练习的学科，没有捷径可循。
要保持积极的学习态度，坚持每天的学习计划，利用零散时间进行复习，不断提
升自己的数学能力。
总体来说，提高数学成绩需要坚持学习，理清思路，多做练习题，善于利用资源，并注重培养综合能力。
怎样提高学生的数学成绩
怎样提高学生的数学成绩1怎样提高学生的数学成绩运用数学知识解决实际问题学习是为了应用。
因此，教师应联系实际培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。
联系实际，增强学生的数学意识。
数学知识在日常生活中有着广泛的应用，生活中处处有数学。
学了三角形的稳定性后，可以让学生观察生活中哪些地方运用了三角形的稳定性;学习了圆的知识，让学生从数学的角度说明为什么车轮的形状是圆的，三角形的行不行?为什么?还可以让学生想办法找出面盆底、锅盖等的圆心在哪里。
通过了解数学知识在实际中的广泛运用，培养学生用数学眼光看问题，用数学头脑想问题，增强学生用数学知识解决实际问题的意识。
创设情境，培养学生解决实际问题的能力。
学生掌握了某项数学知识后，可以有意识地创设一些把所学知识运用到生活实际的环境。
例如，学了"按比例分配"的知识后，让学生帮助算一算本住宅楼每户应付的电费;学了"利息"的知识后，算一算自己在"新星小银行"存储的钱到期后可以拿到多少本息等。
在学了百分比的知识后，我和学生做了一个游戏，方法是：在一个布袋里放6个同样的小球，分别标上1～6六个数字，老师和学生轮流每次从袋中摸出2个小球，如果球上两数相加和为偶数，学生赢，加起来和为奇数，教师赢。
比赛结果教师赢的次数多，然后引导学生讨论，并把各种情况一一列出，得知，和为偶数的有6种情况，和为奇数的有9种情况，老师赢的可能性占60%，学生赢的可能性占40%，所以老师赢的次数多。
最后还指出，街头巷尾的有些赌博活动，"坐庄"者使的就是这种骗术，不要轻易上当受骗。
利用小学生活泼好动的特点，让学生们动手练习在教学的过程当中，教师要利用小学生的年龄特点。
小学生好奇心强，活泼好动，教师要为学生多创设一些实践操作的环境，通过动手操作，学生们增加了对数学的了解，掌握了数学的规律，并且能够主动利用这种规律其解决学习中的问题。
提高数学成绩的方法及技巧总结
提高数学成绩的方法及技巧总结提高数学成绩的方法及技巧总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。
总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的提高数学成绩的方法及技巧总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、数学提分的方法方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
方法二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
方法四、“六先六后”，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难。
就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
怎样才能提高数学成绩？
怎样才能提高数学成绩？要如何提高数学成绩：从理解到应用数学是一门逻辑性强、抽象程度高的学科，对许多学生来说，增强数学成绩并非易事。
作为教育工作者，我深知提升数学水平要从理解、应用和练习三个方面着手。
一、理解数学概念数学学习的核心在于理解概念，而非死记硬背公式。
学生应注重对数学概念本质的理解，而非仅仅停留在表面学习。
例如，学习“分数”时，不应仅记住加减乘除的运算规则，更应理解分数代表整体的一部分，以及它在实际生活中的应用。
1. 鼓励学生主动提问：当学生遇到概念理解问题时，应鼓励他们积极主动地提问，并引导他们通过认真思考找到答案，而不是直接给出答案。
2. 采用多种教学方法：老师应采用多种教学方法，如案例分析、实验探究、小组讨论等，帮助学生更深刻地理解数学概念。
3. 联系实际生活：将数学知识与实际生活联系起来，例如，用购物场景来讲解“百分比”的概念，用地形图来解说“比例”的概念，让学生感受到数学的实用性。
二、应用数学知识学习数学的最终目的是为了应用，将数学知识运用到实际问题中，才能真正掌握数学的能力。
1. 练习解题：练习解题是将数学知识应用于实践的重要途径。
学生应进行大量的练习，掌握不同类型的题型和解题方法。
2. 鼓励学生独立思考：老师应鼓励学生独立思考，运用所学知识解决问题，并提供必要的指导和帮助。
3. 培养问题解决能力：数学学习不仅仅是学习解题技巧，更重要的是培养问题解决能力。
引导学生分析问题、找到关键信息、运用数学知识解决问题。
三、坚持练习“熟能生巧”，数学学习需要大量的练习来积累实力和提升。
1. 制定合理的练习计划：根据学生的学习情况和考试目标，制定合理的练习计划，并坚持执行。
2. 鼓励学生及时复习：练习后及时并且系统地复习，巩固所学知识，并及时查缺补漏。
3. 寻求老师和家长的指导：当遇到困难时，学生应及时寻求老师和家长的指导，并针对性地进行练习。
总结提高数学成绩是一个长期的积累过程，需要学生和老师共同努力。
小学提升数学成绩最有效的方法是
小学提升数学成绩最有效的方法是小学生想要提升数学成绩，确实需要付出一些努力。
以下是一些最有效的方法：1. 培养良好的学习习惯：小学生在数学学习中，必须养成良好的习惯，如按时完成作业，课前预习，课后复习等。
这些习惯有助于巩固所学知识，提高学习效果。
2. 制定学习计划：制定合理的学习计划，对于小学生来说是十分重要的。
他们需要将时间分配给不同的数学学习任务，如复习已学知识，阅读相关练习材料等。
这样可以帮助他们合理安排时间，提高学习效率。
3. 注意基础知识的掌握：数学是一门渐进的学科，所以小学生一定要牢牢掌握好基础知识。
他们需要理解基本概念，如数字、运算符号、数学公式等。
只有基础打得扎实，才能在后续学习中更好地理解和应用知识。
4. 练习题的重要性：做大量的练习题是提高数学成绩的一种有效方法。
小学生可以通过做课本上的练习题、复习资料中的题目以及参加课外辅导班等方式来提高自己的练习能力。
5. 寻求帮助：如果小学生在学习数学过程中遇到问题，应该及时寻求帮助。
可以向老师请教，向同学互相讨论解题思路，或者向家长请示。
寻求帮助不仅可以解决问题，还可以加深对数学知识的理解。
6. 创造性思维的培养：小学生在数学学习中应培养自己的创造性思维。
这可以通过尝试不同的解决方法和角度来解决问题，提高解决问题的能力。
同时，也可以激发学生对数学的兴趣，使学习更加有趣。
7. 善于总结归纳：学习数学要善于总结归纳。
小学生可以将学过的知识点、解题方法进行整理和总结，并制作学习笔记。
这样不仅可以巩固所学知识，还可以方便日后复习和回顾。
总之，提升小学数学成绩需要良好的学习习惯、合理的学习计划、扎实的基础知识、大量的练习、勇于寻求帮助、培养创造性思维和善于总结归纳等。
只有全方位的提升，才能有效地提高小学生的数学成绩。
提高数学成绩的最好方法
提高数学成绩的最好方法数学是一门较难学的科目，单一的靠死记硬背是学不好的，所以很多学生的基础都很差，导致数学成绩难以提高。
那么，如何提高数学成绩呢?小编整理了提高数学成绩的方法让你成绩突飞猛进，供大家参考!一、帮你提高数学成绩的方法：1、培养良好的学习兴趣常言到：兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它才会去实践它，达到乐在其中，才会形成学习的主动性和积极性。
就自然的会立志学好数学，成为数学学习的成功者。
就连孔子不是也说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
“好”和“乐”就是愿意学，喜欢学，这就是兴趣。
2、培养良好的学习习惯很多数学成绩不好或是基础差的同学都没有一个好的学习习惯。
良好的学习习惯会让你的学习感到有序和轻松，高中数学良好的学习习惯应该是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
在跟着老师脚步学习的过程中应该养成把老师讲的知识翻译成自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。
3、重视课内要听讲，课后要及时复习数学知识的掌握九成都是来自课堂，所以要特别重视课内的学习环境，寻求正确的学习方法。
上课时要跟紧搞事的思路，积极的开展思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
课后要及时复习不留疑点。
在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍。
认真独立完成作业。
要养成不总就问的学习作风。
4、多参加一些数学学习活动在平时的学习中，要多注意一些不同的学习场所，不如说自己多参加一些有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。
在做习题的时候，对于老师讲的一题多解、举一反三等内容要加强训练。
在课堂上也要全新投入，认真参与，最终达到自己思维、知识等各方面能力的全面提高。
学数学，基本功最重要，就如同你想练习武功，最早就是从扎马步开始，基础越扎实，可能达到的高度就越高;也如同盖楼一样，根基扎的深，扎实，楼才可能稳固。
而数学思想，也是这基本功中的一部分。
做题不如总结规律，总结规律的意义就是在总结数学思想，数学加特意将初中常见的17中思维方式总结出来，希望对大家有帮助!二、数学思维方法，帮你提高成绩：1、对应思想方法对应是人们对两个集合因素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。
如何让学生喜欢数学并提高数学成绩
如何让学生喜欢数学并提高数学成绩数学作为一门科学，常常被学生们视为难以理解和枯燥乏味的学科。
然而，数学作为一种思维方式和工具，对于培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力至关重要。
因此，如何让学生喜欢数学并提高数学成绩成为我校教育工作者们亟需解决的问题。
本文将从提升学习兴趣、培养正确学习方法和加强实践应用等方面，为大家分享几个有效方法。
一、提升学习兴趣1. 创造良好的学习氛围为了让学生对数学产生兴趣，我们应该创造出愉快、轻松、积极的学习氛围。
可以通过设计有趣的数学游戏、活动和竞赛来激发学生的学习热情。
此外，在课堂上采用多媒体教学手段，如演示动画、实地实验等，增加学习的趣味性和生动性。
2. 利用实例和故事来解释数学知识数学知识本身抽象晦涩，难以直观理解。
为了解决这一问题，我们可以利用实例和故事来解释数学知识，将抽象的数学概念与生活实际相结合，让学生能够感受到数学的实用性和趣味性。
二、培养正确学习方法1. 建立扎实的数学基础数学是一门渐进式学科，缺乏基础知识的学生难以理解和应用更复杂的数学概念。
因此，我们应该注重培养学生的基础数学能力，从简单的知识点开始，逐步提高学生的学习难度。
可以通过多次重复训练来巩固基础，并及时纠正学生的错误。
2. 学会合理安排学习时间数学学习需要时间和耐心，学生需要学会合理安排学习时间，每天保持一定的学习时间。
在这个过程中，要注意合理分配学习任务，避免学习压力过大。
同时，要鼓励学生利用碎片时间学习，如上学路上、午休时间等，这样可以有效提高学习效率。
三、加强实践应用1. 引导学生进行实际问题的数学建模数学知识离不开实际应用，我们可以引导学生将所学的数学知识应用于实际问题的解决中。
通过培养学生的问题意识和解决问题的能力，让学生能够意识到数学的实际应用和重要性。
2. 提供丰富的数学实践活动数学的学习需要实践，我们可以为学生提供各类数学实践活动，如参观数学展览、参加数学竞赛、组织数学探究活动等。
基础差的同学提高数学成绩的方法
基础差的同学提高数学成绩的方法基础差的同学提高数学成绩的方法有哪些一般第二学期开学便进入二轮复习阶段，数学与我们的生活有着密切的联系，现实生活中蕴涵着大量的数学信息，数学在现实生活中有着广泛的应用。
下面是小编为大家整理的基础差的同学提高数学成绩的方法，希望能帮助到大家!基础差的同学提高数学成绩的方法基础薄弱的同学提高数学成绩的方法数学基础打牢，是个非常重要的事，很多及格成绩不到的同学，基本是连计算和公式都不是很过关。
对于这一类学生有以下几点建议。
1、读懂教材。
有的学生数学成绩差，就不愿意学习数学了。
甚至可能连教材里面是什么内容都没有读过，就觉得数学难。
其实只要花费时间，在老师讲课前，耐心的将教材通读几遍，认真听老师的讲解，在课后在读2遍，就可以将教材涉及的内容学会。
虽然一些高难度的题无法做出，但数学成绩肯定也会得到提高。
2、上课听讲，下课整理笔记。
老师上课讲解的内容是非常重要的，一定要认真听讲，如果这个时候记笔记，可能会记不住老师讲的重点内容。
课后及时的整理笔记，长期坚持，数学成绩可以提高。
3、独立做题、不耻下问。
对于基础差的学生，可能做题是很难的。
但一定要独立完成，不要依赖于别人，也不要依赖于手机上的搜题软件，可以结合课本的知识点和例题来做。
如果在思考后不会，可以去问老师，老师会慢慢引导学生思考的。
提高数学成绩的5个方法第一、吃苦。
学习是孩子自己的事情，别人帮不了你。
而且学习本身就是一个很苦的事情，所以，要自己做好吃苦的准备，刻苦钻研，每天努力。
第二、精读教材。
现在很多孩子学习成绩不理想，有一个很大部分的原因，就是他自己连教材是什么样子的，都没有认真看过。
第三、上课专心听讲，和课后整理笔记。
这点有多重要，就不多讲了。
为了提高上课效率，课前一定要认真的预习功课。
课堂上，不要猛抄笔记，错过老师的解题思路和总结，就得不偿失。
笔记是都是课后再去整理和总结的。
第四、独立做题，勤于思考。
做题一定要独立完成，不要依赖别人，不要依赖搜题软件。
怎样才能提高数学成绩？
怎样才能提高数学成绩？怎么样才能提高数学成绩？——一位教育专家的视角数学是一门严谨的学科，对逻辑思维、抽象概念能力和问题解决能力都有较高要求。
很多学生在学习数学的过程中感到困难，成绩难以提高。
作为一名教育专家，我认为提高数学成绩需要从以下几个方面着手：一、夯实基础，循序渐进数学学习是一个循序渐进的过程，后面的知识点建立在之前的基础之上。
如果没有基础不牢固，学习起来就会很麻烦。
学生要特别注重基础知识的学习和理解，牢记基本概念、公式和定理，并能够灵活运用。
二、注重理解，崇尚思考学习数学不光是记忆公式和解题技巧，更重要的是理解数学原理。
学生应该主动思考问题，分析解题思路，而不是仅仅依靠死背。
在学习过程中，要特别注重对概念的理解和推导过程的思考，这样才能更深刻地理解数学知识。
三、勤于练习，力臻完美“多练”，数学学习同样需要大量的练习。
通过反复练习，学生可以巩固所学知识，提高解题速度和准确率，并逐渐掌握解题技巧。
练习要注重质量，要选择不同类型的题目进行训练，并对错误进行分析总结，不断提升解题能力。
四、注重方法，提高效率数学学习需要掌握科学的学习方法，提高学习效率。
例如：课前预习：课前预习可以让学生提前了解要学习的内容，抓住学习重点，提高上课效率。
课堂学习：课堂上要认真听讲，积极思考，并主动与老师互动，及时解决学习中的疑问。
课后复习：课后要及时复习，巩固所学知识，并将知识点进行总结归纳。
错题本：建立错题本，记录做错的题目和解题思路，并定期检查和回顾，尽量避免重复犯错。
五、培养兴趣，激发潜能兴趣是最好的老师。
学生要对数学产生浓厚的兴趣，才能更好地投入到学习中。
可以通过阅读数学书籍、观看数学相关的影视作品、参加数学竞赛等，增强对数学的兴趣。
六、诚求帮助，共同进步学习过程中遇到困难时，不要害怕寻求帮助。
可以向老师、家长、同学或其他学习资源寻求帮助，解决学习上的困惑。
同时，也可以与同学进行交流和讨论，共同进步。
总而言之，提高数学成绩是一个长期积累的过程，需要学生付出真诚和努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谈“怎样让学生学好数学提高数学成绩”
一、怎样让学生学好数学？
首先让学生知道数学是一门让人变得更聪明的学科。
要使自己变聪明就要多做数学题，人就是在获取知识和应用知识的过程中智力得到开发，思维得到发展，变得更聪明的。
我在教学过程中注意了以下几点：一教学过程注意方式、方法：即以引导、点拨为主；向四十分针要高质量。
二什么事都以身作则，要求学生做到的自己先做到，让学生喜欢上你的课。
三有爱心、信心、恒心和耐心，复习与检查相结合；每次复习、作业批改都要发现学生的知识缺陷，及时给于辅导。
三培养学生不懂就问的好习惯。
四多鼓励少责备，让孩子感到有希望，使孩子减轻思想压力和增长兴趣，孩子才会更努力地学习。
从近期学生的学习状态来看，学生对数学有着浓厚的兴趣，遇到问题能及时问老师，我办公室每天都有学生来问数学题的。
这是良好习惯的开始，有一条谚语：行为培养习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
我相信，只要学生从小养成良好的行为习惯，对自己认定的目标充满信心，并为此而奋斗，不管将来从事什么工作，都能取得成功。
二、善于总结，分析解决粗心“失分”。
粗心“失分”历来是学生懊恼、家长头疼和老师棘手的普遍性问题。
从外显的成绩来看，粗心“失分”无疑是对学习自信心和进取心
的重大打击；从内隐的素质来想，粗心“失分”体现了学习习惯培养及简单一句话：“粗心就是不会”。
就以这次中考来看，我们班有几个成绩比较好的同学都是因为粗心没拿到高分。
所以很有必要让学生克服这个毛病。
解决的办法：
1、读题、审题要练就火眼金睛，能揭穿题目陷阱。
（平时要重视典型分析，加强对比分析。
）
2、练计算的正确率，提高计算的效率，增强计算的能力。
我们班这学期推行了每天一题，收效良好。
（计算有口算、竖式计算、混合运算、简便计算，估算等等，训练要有侧重、有针对性，日积月累、持之以恒，才能使计算更专心、更细心）
3、解决问题思路要清楚、方法要灵活、策略要优化。
（看清楚条件和问题；想清楚问题与条件之间的联系；理清楚解题的思路、写清楚解题的步骤；画出图表帮助分析。
）
三、跟家长取得配合。
学生的一半作业是在家里完成的，所以争取家长配合是很有必要的。
这样可以减轻老师的工作任务，又能得到事半功倍的效果。
我经常通过家校互动与家长联系，让家长第一时间了解孩子目前数学基础知识掌握情况，有针对性的进行辅导。
给家长在数学指导上提供建议： 1、对成绩落后的学生，家长少一点责备，多一点分析，孩子成绩差，做家长的也有责任。
不能放弃不管，对孩子要有信心，因为孩子是一个家庭的希望，很多科学家如：达尔文、爱迪生、爱因斯坦等，小时
候都曾被认为智力不好的儿童，但他们有着超人的意志力，认定目标，持之以恒，最终成为杰出的科学家。
也许你的孩子大器晚成呢，对他们辅导的重点是补习基础知识和习惯训练。
2、对成绩中等的学生，家长要分析一下能否再提高一点（很多学生认为自己的数学成绩是可以提高的），为他们确定一个提高的目标。
辅导的重点是对平时练习、测试中较典型的错题做好摘记、订正、反思。
3、对成绩较优秀的学生，辅导的重点是加强课外拓展，提高解题的速度和技巧，克服粗心毛病，提高正确率。
综上所述是我在教学中“怎样让学生学好数学，提高数学成绩”的几点做法。
在教学尝试中收到良好的效果，今后还需继续探索、摸索出更好的方法提高学生的学习成绩和解决实际问题的能力。
深圳市宝安区牛栏前学校罗美玲
二00八年五月二十七日。