浙教版-科学-七年级上册-第3章人类的家园—地球第3节组成地壳的岩石作业设计浙教版

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七年级科学上册 3.3 组成地壳的岩石教案浙教版

《第3节组成地壳的岩石》教学目标科学知识：1、认识到岩石组成地球外壳，覆盖在地球表面；2、知道常见岩石在颜色、结构、软硬程度及遇酸后的不同特征；3、认识岩石有三种类型：岩浆岩、沉积岩、变质岩，并初步了解起形成的过程。

过程与方法：4、会用感官（看、摸）、工具及化学药品认识常见岩石，在观察实验中发现岩石的一些特征；能用相关的分类标准对岩石分类；能查阅有关岩石的相关资料；情感、态度与价值观：欣赏自然界岩石的美丽，产生热爱大自然的美好情意识到岩石在生产、生活中的广泛应用。

教学准备（1）分组实验用的岩浆石：（花岗岩）、沉积岩：（灰岩、砂岩）、变质岩：（大理石、片麻岩）（2）水槽、烧杯、滴管（3）录像资料活动学具准备（学生部分）（1）自己采集的各种岩标本；（2）查阅的有关岩石资料；（3）放大镜、锤子、水。

教学过程一、导入：创设情境，引出课题。

1、播放关于石头的影像。

提问：关于石头，你都知道些什么？了解学生对岩石情况的已有经验，目的把学生已有的生活经验牵引过来，为下面的学习打基础，因为根据建构主义的理论，知识并不是线性的，新的知识是在学生已有的知识经验的基础上通过学生活动主动建构的。

2、学生展示自己带来的石头。

（教者根据学生的回答：注意概括：这些石头来自在自然界中，它们有些裸露在表面，来自高山，而有的是被覆盖着，如在水里、土壤下等等。

）师：这么多石头哪些是岩石，你们分得清么？（展示图片，学生判断是否是岩石）学生说出自己的理由。

师：岩石来自大自然，是在自然中形成的，像砂岩、砾岩，而不是人为加工后的混合物，像砖头、水泥块、玻璃块，也不是地质变化后的矿产，像煤。

3、总结：地球外壳主要由岩石组成。

今天我们就来认识岩石。

（揭示课题）二，探究：研究各种岩石的特征。

1、提问：关于岩石你们想了解什么？2、归纳学生提问，确定今天研究的问题：岩石的主要特征是什么？3、引导学生明确自己的研究方法。

提问：了解岩石的特征，你打算用哪些方法？引导说出：观察、敲击、浸水。

第3节组成地壳的岩石七年级上册科学浙教版

D
[解析] 含有大量气孔的岩石为喷出岩，代表岩石为玄武岩；具有片状结构的是变质岩，代表岩石为大理岩。
（1）外观特征①岩石的排列结构（层状分布、片状分布）；②裂隙发育程度（大还是小）；③岩石里是否有砂粒、砾石、气孔、矿物晶体颗粒或化石等；④岩石的颜色、色泽、坚硬的程度等差异也常常用于识别岩石。
（2）组成岩石的物质不同的岩石是由不同的矿物晶体组成的。
2.岩石的类型通常根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类。
第3章人类的家园——地球
第3节组成地壳的岩石
学习目标
1.知道岩石的三种成因类型，了解不同类型岩石的主要外观特征。2.能根据岩石的外观特征识别几种常见的岩浆岩、沉积岩、变质岩，并初步了解其形成过程。3.了解岩石在生产和生活中的应用。
知识点1 岩石的类型重难点
1.岩石的识别通常可以根据岩石的外观特征和组成岩石物质的特性来识别不同种类的岩石。
岩石特点
突出特点是常有片状结构
常见岩石
大理岩：由石灰岩沉积岩的一种）“变质”而来
3.三类岩石的转化关系
（1）岩浆岩只能由岩浆冷凝形成。
（2）沉积岩与变质岩在一定条件下可以相互转化。
（3）所有的岩石都可以转化为沉积岩或变质岩。
典例1 下列关于岩石的叙述，正确的是( )A.大理岩是花岗岩受热变质而成的B.含有化石是变质岩的重要特征C.常见的花岗岩、玄武岩属于岩浆岩D.三大类岩石是不可以相互转化的
沉积岩
大理岩
有矿物晶体颗粒和片状结构
变质岩
2.常见岩石的特点
典例2 读图回答下列问题。
（1）观察岩石的外观并根据其外观特征知，属于岩浆岩的有_______（选填字母），判断的依据是__________________________。

七年级科学上册第3章人类的家园—地球(地球与宇宙)3

7．图27－K－1表示岩石的形成过程及原因，判断图中甲、乙两
处分别属于( C )
A．岩浆岩和变质岩
B．变质岩和沉积岩
C．沉积岩和岩浆岩 D．沉积岩和变质岩
图27－K－1
8．关于岩石的叙述，正确的是( D ) A．只有岩浆岩在高温、高压的条件下，才可能形成变质岩 B．岩浆侵入地壳冷凝形成岩浆岩，喷出地表冷凝形成沉积岩 C．沉积岩中的岩层和化石不能被称为记录地球历史的“书页”和 “文字” D．岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础，也为人类提供了各种矿产资源
[解析]玄武岩表面具有大量气孔，属于岩浆岩；沉积岩具有明显的层理构造，可以寻找到化石；大多数变质岩的主要特征之一为矿物颗粒定向排列。
C
5．贮煤地层的岩石类型一般是( ) A．侵入岩 B．喷出岩 C．沉积岩 D．变质岩
6．具有片状构造的岩石是( A ) A．变质岩 B．沉积岩 C．喷出岩 D．侵入岩
3．关于沉积岩的叙述，正确的是( A ) A．具有层状构造和常含有化石是沉积岩的两个重要特征 B．常见的沉积岩有砾岩、砂岩、页岩和石英岩等 C．我国许多名山，如泰山、黄山等都是由石灰岩构成的 D．沉积岩中的矿物定向排列，使岩石具有片理构造
4．大多数变质岩的主要特征之一是( D ) A．表面有大量气孔 B．具有明显层理构造 C．含有动植物化石 D．矿物颗粒定向排列
A．⑤⑦和⑥⑧
B．⑥⑦和⑤－K－2
10．在一定的温度和压力作用下，原有结构和成分发生改变，由此形成的新岩石是( C ) A．石灰岩、玄武岩 B．页岩、石灰岩 C．板岩、大理岩 D．花岗岩、页岩
[解析]地壳中已生成的岩石，在一定的温度和压力作用下，原有结构和成分发生改变，由此形成的新岩石是变质岩。常见的变质岩有板岩、大理岩、石英岩，常见的沉积岩有砂岩、页岩、砾岩，常见的岩浆岩有玄武岩、花岗岩。

精选2019-2020年浙教版科学七年级上册第3章人类的家园——地球第3节组成地壳的岩石习题精选第五十二篇

【答案】：无
【解析】：
我国在东海大陆架正式开发的春晓油气田，蕴藏有丰富的天然气资源，钻探表明该海域的地质构造垂直剖面如图所示。据此回答下列问题。
图中含油气构造的油页岩从成因上来说属于______，最底层的辉石含有气孔构造，属于______类岩石中的______。
该地石灰岩中含有珊瑚化石，说明该处岩石形成时该地为______环境，它属于______类岩石。
A、石灰岩、花岗岩
B、大理岩、玄武岩
C、砂岩、玄武岩
D、大理岩、花岗岩
【答案】：
【解析】：
鉴别不同种类岩石的依据是( )
①岩石的外ห้องสมุดไป่ตู้特征②岩石的分布地区③组成岩石物质的特性
A、①②
B、②③
C、①③
D、①②③
【答案】：
【解析】：
天安门前的华表，金水桥，宫内的宫殿基座，石阶，护栏都是用汉白玉制作的。汉白玉属于( )
C、含有生物化石
D、按组成物质颗粒大小可分为砾岩、砂岩、页岩等
【答案】：
【解析】：
下列我们常见的几种岩石中，可能有化石的是( )
①花岗岩②玄武岩③砂岩④石灰岩⑤大理岩
A、①②
B、②③
C、③④
D、④⑤
【答案】：
【解析】：
随着家庭装潢热的兴起，一些人开始选择天然的岩石作为装饰材料，下列可以作为优良的建筑材料和装饰材料的是( )
C、板岩、大理岩
D、花岗岩、页岩
【答案】：
【解析】：
关于岩石的成因叙述正确的是( )
A、花岗岩是由火山喷发而形成
B、石英岩按成因属于岩浆岩
C、页岩受挤压变质成为坚硬的板岩
D、玄武岩受热变成大理岩
【答案】：
【解析】：

《第三章第3节组成地壳的岩石》作业设计方案-初中科学浙教版13七年级上册

《组成地壳的岩石》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过学习《组成地壳的岩石》这一课程，使学生能够：1. 了解地壳的基本构成和岩石的分类；2. 掌握不同类型岩石的特性和形成过程；3. 培养观察、分析和总结岩石特征的能力；4. 增强学生对自然地理现象的兴趣和好奇心。

二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面：1. 预习任务：学生需提前预习本课内容，了解地壳的基本构成及常见岩石的种类。

2. 观察任务：学生需收集至少三种不同类型岩石的样本，并仔细观察其颜色、结构、纹理等特征，尝试判断其类型。

3. 实验任务：学生需在家中或学校实验室进行简单的岩石硬度实验，了解不同岩石的硬度差异。

4. 记录与报告：学生需将观察和实验结果记录在作业本上，并撰写一份简短的报告，描述所观察的岩石特征及实验过程。

三、作业要求为保证作业的完成质量和效果，特提出以下要求：1. 观察任务：学生应确保收集的岩石样本真实可靠，观察细致入微，记录详细准确。

2. 实验任务：学生需在保证安全的前提下进行实验，正确操作实验器材，记录实验数据。

3. 记录与报告：作业本的记录应条理清晰，报告应包含岩石特征的描述、实验过程的叙述以及个人观点和感悟。

报告字数不少于500字。

4. 提交时间：请学生在下节课前将作业本交至老师处，迟到或未交的作业将按照学校规定处理。

四、作业评价本作业的评价将从以下几个方面进行：1. 完成度：评价学生是否按时完成作业，是否按照要求收集了岩石样本并完成了观察和实验。

2. 准确性：评价学生观察和实验记录的准确性，以及报告内容的真实性。

3. 创新性：鼓励学生在观察和实验过程中提出新的观点和想法，展现创新思维。

4. 条理性：评价学生作业本的记录和报告的条理性，以及表达能力的强弱。

五、作业反馈本课时的作业反馈将通过以下方式进行：1. 教师批改：教师将对每份作业进行认真批改，给出评价和建议。

2. 课堂讲解：在下一课时，教师将针对共性问题进行讲解，并展示优秀作业。

浙教版七年级科学上册：第三章第3节组成地壳的岩石导学设计(无答案)

第3节组成地壳的岩石教材解读地壳由岩石组成。

岩石的种类非常多，生活中能接触到的岩石也很多。

要识别不同的岩石实际上是很困难的，需要许多识别方法和工具。

因为七年级学生年龄较小，接受能力较弱，所以本节课只介绍三种不同成因的岩石(岩浆岩、沉积岩和变质岩)以及最常见的五种岩石(花岗岩、玄武岩、石灰岩、砂岩和大理岩)教学目标知识与技能1. 认识最常见的岩石2. 理解三大类岩石的成因3. 通过对常见矿物、岩石标本及图片的观察识别，提高学生的观察能力和审美情趣过程与方法1.通过对岩石的对比，初步学会常见岩石的识别方法2..通过对常见岩石的简易识别，了解常见岩石的基本特征，提高观察能力和实践能力情感态度与价值观激发学生的科学兴趣，培养学生分析研究地理问题的能力和科学精神重点难点重点：三大类岩石的成因及其类型难点：三大类岩石的成因及常见矿物的识别重难点处理策略本节课的重难点是常见岩石的鉴别。

教师在教学中可组织学生分组合作来观察、讨论及记录岩石标本的外观特征，并在课内进行小组间交流探究点一岩石的分类[情景展示][问题探究] 结合图片内容，比较不同岩石外观上的差异，你能知道些什么？[思考交流] __________________________________________________________________ ________________________________________________________________________[归纳提升] 根据岩石的成因把岩石分成岩浆岩、沉积岩和变质岩三种类型。

岩浆岩是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固后形成的。

岩浆岩往往有明显的矿物晶体颗粒、气孔或柱状结构。

沉积岩是地表的碎屑物一层层堆积、压实、固化而形成的。

有明显层状结构特征或化石是沉积岩区别于其他种类岩石的主要特征。

有些沉积岩内组成的碎屑物比较大，可以看到有明显的砂粒或砾石。

变质岩是地壳中已生成的岩石在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下，原来岩石的成分和结构发生变化而形成的新岩石，常有片状的结构。

初中科学浙教版七年级上册第三单元第3课《组成地壳的岩石》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中科学浙教版七年级上册第三单元第3课《组成地壳的岩石》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
1、知道岩石的三种成因类型;
2、知道岩石的主要外观特征;
3、能根据岩石的外观特征识别几种常见的岩浆岩、沉积岩和变质岩
4、知道岩石在生产和生活中的应用
2学情分析
岩石的种类非常多,生活中见到的岩石也很多。

但是由于受到学生的生活经验和活动范围的限制,要识别不同的岩石实际上是很困难的,考虑到学生的接受能力,只是介绍了最粗略的分类,即三种不同成因的岩石,以及五种最常见的岩石。

识别的方法也只介绍了根据外观特征识别岩石的方法。

3重点难点
教学重、难点:常见岩石的鉴别
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】引课
上周五老师给大家布置了个任务,要求同学们当一回小小的“采矿家”,现在请同学们把你采集的宝贝拿出来。

(学生拿出自己采集的岩石,七嘴八舌地说岩石来自哪里)仔细看看你的宝贝和其他同学的有什么不同。

2【活动】学生看、讨论岩石的外观特征
(培养学生观察能力和小组合作能力)
学生分组讨论他们自己所采集的岩石外观特征。

然后上台介绍他(她)所采集的岩石的采集地及外观特征。

(师巡回指导)。

七年级科学上册第3章人类的家园—地球 3.3 组成地壳的岩石练习课件1 (新版)浙教版

第3节组成地壳的岩石
知识点 2 几种常见的岩石
5．下列以肉红色、浅灰色为主，有明显矿物晶体颗粒的岩石是( )A A．花岗岩 B．玄武岩 C．石灰岩 D．大理岩
第3节组成地壳的岩石
6．阅读于谦的诗《石灰吟》，回答问题。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 (1)诗中所描述的岩石是____石_灰__岩_，从岩石成因的角度看，它属于__沉__积____岩。 (2)这种岩石在变质作用后形成___大__理___岩。
第3节组成地壳的岩石
规律方法综合练
9．下列各组岩石中，属同一类型的是( C ) A．砂岩、大理岩 B．玄武岩、大理岩 C．砂岩、石灰岩 D．花岗岩、大理岩
第3节组成地壳的岩石
10．读图，下列说法正确的是( B ) A．石灰岩是岩浆岩，大理岩是沉积岩 B．岩浆侵入地壳产生的高温高压，使石灰岩变质成大理岩 C．岩浆侵入地壳，经变质形成大理岩 D．石灰岩是矿产，大理岩不是矿产
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
第3节组成地壳的岩石
知识点 3 岩石的应用
7．岩石是构成地貌、形成土壤的物质基础，对于人类来说，岩石的重要性还在于它可以提供( C ) A．各种森林资源 B．各种土地资源 C．各种矿产资源 D．各种生物资源

2019年精选初中七年级上册科学第3章人类的家园——地球第3节组成地壳的岩石浙教版课后练习【含答案解析】

2019年精选初中七年级上册科学第3章人类的家园——地球第3节组成地壳的岩石浙教版课后练习【含答案解析】第四十二篇第1题【单选题】鉴别不同种类岩石的依据是( )①岩石的外观特征②岩石的分布地区③组成岩石物质的特性A、①②B、②③C、①③D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】桂林山水甲天下，其形成的主要外力因素是( )A、流水的溶蚀B、流水的沉积作用C、风的吹蚀作用D、冰川的移动作用【答案】：【解析】：第3题【单选题】有关地壳物质循环的叙述不正确的是( )A、各类岩石都能形成岩浆岩B、各类岩石都能形成沉积岩C、各类岩石都能形成变质岩D、各类岩石都能形成新的岩浆【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列我们常见的几种岩石中，可能有化石的是( )①花岗岩②玄武岩③砂岩④石灰岩⑤大理岩A、①②B、②③C、③④D、④⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】中华龙鸟生存于距今约1.4亿年前的早白垩纪。

1996年在中国辽西热河生物群中发现它的化石。

开始以为是一种原始鸟类，定名为“中华龙鸟”，后经科学家证实为一种小型食肉恐龙。

这种“中华龙鸟”存在于( )A、玄武岩B、砂岩或石灰岩C、大理岩D、花岗岩【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各组岩石中，属同一类型的是( )A、砂岩、大理岩B、玄武岩、大理岩C、砂岩、石灰岩D、花岗岩、大理岩【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列常见的几种岩石中，有层状结构的是( )A、花岗岩B、砂岩C、玄武岩D、大理岩【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国天安门前的人民英雄纪念碑是由何种岩石雕刻而成的( )A、玄武岩B、砂岩C、石灰岩D、花岗岩【答案】：【解析】：第9题【单选题】玄武岩纤维是一种新型纤维材料，是玄武岩石料在高温下熔融后，通过特殊工艺制成的连续纤维。

其原料玄武岩以黑色和灰色为主，有气孔构造等特点，以下最有可能属于玄武岩的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第10题【单选题】关于岩石的成因，正确的是( )A、花岗岩是由火山喷发而直接形成B、石灰岩按成因属于岩浆岩C、页岩受挤压变质成为坚硬的板岩D、玄武岩受热变成大理岩【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列岩石都有可能找到化石的一组是( )A、页岩、石灰岩B、砾岩、大理岩C、砂岩、玄武岩D、石英岩、花岗岩【答案】：【解析】：第12题【填空题】读图，完成下列问题。

七年级科学上册3.3《组成地壳的岩石》教案浙教版

七年级科学上册3.3《组成地壳的岩⽯》教案浙教版组成地壳的岩⽯课题：3.3 组成地壳的岩⽯课型：新授课教学⽬标1、知道岩⽯的三种成因类型2、知道岩⽯的主要外观特征3、能根据岩⽯的外观特征识别⼏种常见的沉积岩、岩浆岩和变质岩4、知道岩⽯在⽣产和⽣活中的应⽤教学重点：能根据岩⽯的外观特征识别⼏种常见的沉积岩、岩浆岩和变质岩教学难点：能根据岩⽯的外观特征识别⼏种常见的沉积岩、岩浆岩和变质岩教学设计备注⼀、引⼊展⽰⼏种常见的岩⽯⼆、新课教学1、岩⽯的主要外观特征展⽰3-25图的岩⽯图⽚学⽣说出岩⽯的主要特征A 裂隙B 柱状体结构C ⽓孔D F 层状分布G 化⽯H ⽚状结构归纳总结：岩⽯的特征。

有些岩⽯呈层状分布、有些有裂隙，有些被分割形成紧密的柱状体、有些岩⽯⾥⾯有砂粒、砾⽯、⽓孔等，这些都是我们识别岩⽯的主要外观特征。

提问：为什么不同岩⽯特征不⼀样？岩⽯的形成原因有关2、岩⽯的类型岩⽯圈中体积较⼤的固态矿物集合体，由⼀种或多种矿物组成。

具有⼀定结构构造的集合体，也有少数包含有⽣物的遗骸或遗迹（化⽯）。

岩⽯是组成地壳的物质之⼀，是构成地球岩⽯圈的主要成分。

学⽣讨论：判断图3－22中A-I分别属于什么类型的岩⽯，你的依据是什么？学⽣练习：1、根据岩⽯的成因不同，我们把岩⽯分为了三类 ____ ____、______ __、____ _____。

2、填表教学设计备注3、⼏种常见的岩⽯学⽣分析岩⽯的类型并说出理由花岗岩 --- 岩浆岩⽞武岩 ---- 岩浆岩砂岩沉积岩----⽯灰岩提问：三⼤类岩⽯直接或间接来源于什么？促使它们发⽣转化的动⼒是什么？介绍⼏种岩⽯砂岩：有红、⼟黄、灰等多种颜⾊，看起来像许多粗细差不多的沙⼦黏合在⼀起，粗糙，硬。

花岗岩：花斑状，由⿊、⽩、⾁红等颜⾊或⽆⾊透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。

砾岩：看起来像混凝⼟，由碎⽯⼦或卵⽯组成，粗糙，硬。

4、岩⽯的应⽤学⽣阅读课本三、课堂练习1、花岗岩是⼀种（）A沉积岩B喷出岩 C 岩浆岩D变质岩2、下列⼏组岩⽯（）A BC D3、下列岩⽯中能够找到化⽯的有（）A B C D理岩4、作为重要建筑材料的花岗岩和⼤理岩在成因上分属于( )A 岩浆岩和沉积岩B 岩浆岩和变质岩C 沉积岩和变质岩D 变质岩和沉积四、课堂⼩结归纳岩⽯的类型、特点及成因作业或活动设计：作业本A 第三节组成地壳的岩⽯选做9、10教学反思：板书设计:1、岩⽯的外观2、岩⽯的类型：⽯灰岩、沉积岩、变质岩3、⼏种常见的岩⽯4、岩⽯的应⽤。

七年级科学上册第3章人类的家园—地球(地球与宇宙)3.3组成地壳的岩石练习2浙教版(2021年整理)

七年级科学上册第3章人类的家园—地球（地球与宇宙）3.3 组成地壳的岩石同步练习2 （新版）浙教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级科学上册第3章人类的家园—地球（地球与宇宙）3.3 组成地壳的岩石同步练习2 （新版）浙教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为七年级科学上册第3章人类的家园—地球（地球与宇宙）3.3 组成地壳的岩石同步练习2 （新版）浙教版的全部内容。

3。

3组成地壳的岩石一、夯实基础1．花岗岩是一种（ )A沉积岩 B喷出岩 C 岩浆岩 D变质岩2．能够找到化石的岩石是( ）。

A。

板岩 B。

花岗岩 C。

玄武岩D。

页岩3．属于岩浆岩的一组岩石是( ).A.玄武岩、石灰岩B.大理岩、花岗岩 C。

玄武岩、花岗岩 D。

页岩、砾岩4．造岩矿物常见的有( )。

A。

花岗石、赤铁矿 B。

长石、黄铜矿C。

石墨、石英 D。

石英、长石、云母、方解石5．作为重要建筑材料的花岗岩和大理岩在成因上分属于（）。

A．岩浆岩和沉积岩 B．岩浆岩和变质岩C．沉积岩和变质岩 D．变质岩和沉积岩二、能力提升（6-7题）材料:千锤百凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

6．按成因，该种岩石是（ ) A．沉积岩 B．岩浆岩 C．变质岩 D．火山岩7．这种岩石经变质作用后,形成的岩石是A．砾岩 B．板岩 C．大理岩 D．片麻岩8．下列物质中属于矿物的是( ）。

A.沉积岩B.石灰岩C.铁矿石D.花岗岩三、课外拓展9．下列有关岩石圈物质循环的叙述，正确的是（）A．通过岩石圈的物质循环，形成了丰富的矿产资源B．岩石圈的物质循环，不能改变地表形态C．岩石圈的物质循环,只进行物质交换不进行能量传输D．变质岩不能转化为沉积岩10．有关地壳物质循环的叙述，错误的是（ )A．各类岩石都能形成岩浆岩 B．各类岩石都能形成沉积岩C．各类岩石都能形成变质岩 D．各类岩石都能形成新的岩浆四、中考链接11．若该图是岩石圈物质循环的局部示意图，其中椭圆代表沉积岩，则①表示（）A．岩浆活动 B．变质作用 C．外力作用 D．地壳运动12．有一种岩浆岩它以黑色和灰色为主，有气孔构造,请问这种岩石最有可能是（）A.花岗岩 B。

《第三章第3节组成地壳的岩石》作业设计方案-初中科学浙教版13七年级上册

《组成地壳的岩石》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在通过学生对地壳中岩石的初步认识，让学生掌握岩石的基本分类和特征，并理解岩石的形成过程及对地球构造的影响。

通过作业实践，增强学生的观察能力、分析能力和实践能力，为后续的地理和地质学习打下基础。

二、作业内容本课时的作业内容主要包括以下几个方面：1. 岩石分类与特征：学生需根据所学知识，将常见的岩石进行分类，并详细记录每类岩石的特征，如颜色、结构、硬度等。

2. 岩石形成过程：学生需通过阅读教材、网络资源或与老师讨论，了解不同类型岩石的形成过程，并绘制简要的流程图。

3. 观察与记录：学生需在家长的陪同下，实地观察身边的岩石，记录其特征，并尝试判断其类型。

4. 小组讨论：学生需与小组同学分享自己的观察结果和分类记录，共同讨论并完善对岩石的认识。

三、作业要求1. 分类与特征：学生需准确分类，并详细记录每类岩石的特征，要求描述清晰、准确。

2. 形成过程：学生需理解并掌握不同类型岩石的形成过程，流程图应简洁明了，能清晰表达形成过程。

3. 观察与记录：实地观察需认真细致，记录应真实可靠，并附上实地照片或素描图。

4. 小组讨论：小组内成员需充分交流，互相学习，共同完善对岩石的认识。

四、作业评价1. 教师将根据学生的作业完成情况，对每位学生的作业进行评分。

2. 评分标准包括：岩石分类的准确性、特征的描述清晰度、形成过程的理解程度、观察记录的真实性以及小组讨论的参与度。

3. 对于优秀作业，将在班级内进行展示，以鼓励和激励学生。

五、作业反馈1. 教师将对学生的作业进行批改，指出存在的问题及改进建议。

2. 学生需根据教师的反馈，对作业进行修改和完善。

3. 小组内成员可互相交流学习，共同进步。

4. 教师将根据学生的作业完成情况和反馈情况，调整后续的教学计划和作业设计。

通过以上为初中科学课程《组成地壳的岩石》作业设计方案（第一课时）的部分内容，尤其是作业内容部分详细地阐述了学生需要完成的任务。

2【七年级科学教案精选】第三章人类的家园地球第3-7节

教师一对一个性化教案学生姓名年级科目日期时间段课时教学目标教学内容7年级上第三章3-7节知识点复习个性化学习问题解决组成地壳的岩石地壳变动和火山地震泥石流地球表面的板块地形和地形图教学重点、难点及考点分析组成地壳的岩石地壳变动和火山地震泥石流地球表面的板块地形和地形图教学过程第三节组成地壳的岩石1.岩石的成因及常见岩石岩石根据成因可分为三类：岩浆岩、沉积岩、变质岩2.岩石的应用：建筑材料（大理岩、花岗岩），工艺品材料（和田玉、青田石）等；岩石在形成过程中科院形成各种矿产资源（铁矿、铜矿）。

教学过程第四节地壳变动和火山地震1．地壳变动：（1）悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹（断层）、采石场上弯曲的岩层（褶皱，受水平挤压）、高山上的海洋生物化石、建筑物的升降，意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降（说明发生了海陆变迁）、火山和地震（很激烈，很迅速）。

褶皱：地壳受力挤压而发生的弯曲变化。

断层：岩层受力断裂，断块位置发生错动。

注意：（看到图要知道这是褶皱或者是断层）2．火山：（1）火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成火山喷发物：气体（水蒸气、二氧化硫等）、液态（熔岩流）、固态（火山灰、火山尘、火山弹）（2）火山按活动特点分为：活火山(富士山、台湾岛大屯火山群的主峰七星山、新疆卡尔达西火山群、爪哇岛上的梅拉皮火山)、死火山（山西大同火山群、乞力马扎罗山）、休眠火山（五大连池）。

（3）分布不均匀：环太平洋陆地和周围海区、地中海——喜马拉雅山带（4）对人类活动的影响：①益处：火山灰和火山尘可为农田提供无机肥料，并且火山口可富集大量的矿产，如硫矿等。

火山口附近一般有丰富的地热能，同时火山口形成的火山湖，湖水在医疗卫生方面有较大价值。

火山口是自然旅游景观，火山活动地区多温泉,可以成为休养区，火山喷出的气体和岩浆中含有各种矿藏,可以开发利用。

②危害：毁坏交通，埋没农田，引起火灾，甚至危及人类生命。

3.地震：（1）地震成因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。

浙教版七年级上人类的家园——地球组成地壳的岩石公开课比赛一等奖

《组成地壳的岩石》学案
一、课前尝试
1．地壳是由岩石组成的，要识别不同种类的岩石，通常可以根据岩石的和组成岩石物质的来识别。

二、新知尝试
1．地壳岩石是怎样形成的
读图A、B、C、D、E、F、G、H、I。

这些岩石外观有很大的差异，A、B岩石外观特征。

C、E、G岩石外观特征。

D、F岩石外观特征。

2．根据岩石的成因通常把岩石分成．．三类。

3．请分别说明花岗岩．玄武岩．沙岩的外观特征。

4．活动：
5．从石器时代起，岩石一直被人们广泛应用于生活和生产中。

应用一如。

应用二如。

应用三如。

三、同步尝试
1．关于岩石的叙述正确的是（）
A．岩石是几种矿物的集合体，一种矿物是不能组成岩石的。

B．岩石按成因可以分为岩浆岩，沉积岩和变质岩。

C．花岗岩的主要成分是方解石。

D．岩浆岩是岩浆喷出地表后冷却形成的。

2岩浆喷出地表面形成的岩石是（）
A．花岗岩 B．石灰岩 C．玄武岩 D．板岩
3．下列岩石属于变质岩的是（）
A．花岗岩 B．页岩 C．大理岩 D．石灰岩
四、变化尝试
4．下列岩石中，可作建筑物的内表面装饰材料的是（）
A．花岗岩 B．大理岩 C．石灰岩 D．砂岩
5．下列岩石中，可能含有鱼类化石的是（）
A．花岗岩 B．大理岩 C．玄武岩 D．砂岩五、归纳尝试
知识归纳：
参考答案1．B 2．C 3．C 4．B 5．D。

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