教案：幼儿园国庆节社会教案设计
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班社会领域教材，涉及国庆节的相关内容。
具体章节为《我们的节日》中的“国庆节”部分。
详细内容包括：国庆节的来历、意义、庆祝活动以及国旗、国徽、国歌的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情怀。
2. 帮助幼儿认识国旗、国徽、国歌，增强国家意识。
3. 通过庆祝活动，培养幼儿的团队协作能力和表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 教学重点：国庆节的来历、意义及爱国情怀的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：国旗、国徽、国歌播放设备、PPT、庆祝活动道具。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示国庆节的庆祝活动图片，引导幼儿观察并讨论。
2. 例题讲解（10分钟）讲解国庆节的来历、意义、国旗、国徽、国歌的认识。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿进行国旗、国徽的绘画，并教唱国歌。
4. 庆祝活动（10分钟）分组进行庆祝活动，如制作国旗、国徽、国歌卡片，学唱爱国歌曲等。
六、板书设计1. 国庆节的来历、意义。
2. 国旗、国徽、国歌的认识。
3. 庆祝活动安排。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国庆节。
答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力，画出与国庆节相关的场景。
2. 作业题目：学唱爱国歌曲。
答案：教师推荐几首适合幼儿的爱国歌曲，让幼儿选择一首进行学习。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次教学活动是否达到了教学目标，幼儿对国庆节的认识是否有所提高。
2. 拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长参与国庆节的主题活动，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学难点：国旗、国徽、国歌的认识。
2. 实践情景引入：确保情景能够吸引幼儿的注意力并激发他们的兴趣。
3. 庆祝活动：活动应设计得既有趣又有教育意义，能够促进幼儿的团队协作和表达能力。
4. 作业设计：作业应具有创造性，能够让幼儿在家长的协助下完成，同时能够巩固课堂所学。
2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇
2024年幼儿园国庆节活动教案(8篇一、教学内容本教案主要依据幼儿园大班教材《我们的节日》中的“国庆节”章节进行设计，详细内容涵盖国庆节的由来、意义、庆祝方式以及相关的文化知识。
通过教学，让幼儿了解国庆节的基本知识，培养他们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来和意义，知道祖国妈妈的生日。
2. 通过庆祝活动，培养幼儿的爱国情感，激发他们为祖国妈妈庆生的热情。
3. 提高幼儿的动手操作能力和团队合作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：国庆节的由来和意义，以及爱国情怀的培养。
2. 教学重点：国庆节的相关知识，庆祝活动的组织和实施。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、国旗、国徽、国庆节PPT、音乐CD等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥、小红旗等。
五、教学过程1. 导入：通过国庆节主题挂图、PPT等形式，展示国庆节的氛围，引导幼儿关注国庆节。
2. 讲解：详细讲解国庆节的由来、意义以及庆祝方式，让幼儿了解祖国妈妈的生日。
3. 实践情景引入：组织幼儿制作小红旗，布置教室，营造国庆节的氛围。
4. 例题讲解：讲解如何用彩泥制作国庆节主题作品，如蛋糕、烟花等。
5. 随堂练习：分组进行制作，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品。
六、板书设计1. 国庆节的由来和意义2. 庆祝国庆节的活动3. 爱国主义教育七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的祖国妈妈。
答案：要求幼儿发挥想象力，画出自己心中的祖国妈妈形象，色彩丰富，构图饱满。
2. 作业题目：录制一段祝福祖国妈妈的话。
答案：引导幼儿用简单的话语表达对祖国妈妈的祝福，例如：“祝祖国妈妈生日快乐！”八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家人分享国庆节的知识，共同为祖国妈妈庆祝生日。
同时，组织家园共育活动，让家长参与幼儿园的国庆节庆祝活动，共同培养幼儿的爱国情怀。
重点和难点解析1. 教学内容的讲解与实践活动的设计；2. 教学目标中爱国情怀的培养；3. 教学难点与重点的把握；4. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习；5. 作业设计的针对性与答案的引导；6. 课后反思与拓展延伸的实际操作。
幼儿园国庆节社会活动教案范文5篇
幼儿园国庆节社会活动教案范文(精选5篇一、教学内容本节课我们将围绕国庆节这一主题，通过教材《我们的节日》第四章“国庆节”相关内容，详细讲解国庆节的来历、意义以及庆祝方式。
具体内容包括：国庆节的定义、历史背景、国家庆祝活动、民间庆祝活动等。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，理解国庆节的重要意义。
2. 培养幼儿的爱国情怀，增强国家认同感。
3. 提高幼儿的社交能力，培养合作精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养爱国情怀。
重点：让幼儿掌握国庆节的来历和庆祝方式。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、PPT课件、国旗、国徽、国庆节庆祝活动视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示国庆节主题挂图，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么节日吗？这个节日有什么特别的地方？（2）播放国庆节庆祝活动视频，让幼儿感受国庆节的氛围。
2. 例题讲解（1）讲解国庆节的来历和意义。
（2）介绍国家庆祝活动和民间庆祝活动。
3. 随堂练习（1）让幼儿用画笔、彩纸等材料，制作国庆节主题的手工作品。
（2）组织幼儿进行国庆节知识问答小游戏。
（1）让幼儿分享自己制作的国庆节手工作品，并进行展示。
（2）引导幼儿谈谈自己对国庆节的感受，培养爱国情怀。
六、板书设计1. 《国庆节》2. 内容：（1）国庆节的来历（2）国庆节的意义（3）国庆节庆祝活动七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅庆祝国庆节的画。
（2）写一篇关于国庆节的日记。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、观看视频、实践操作等多种方式，让幼儿了解了国庆节的来历、意义和庆祝方式。
但在课堂活动中，要注意引导幼儿积极参与，提高课堂氛围。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加幼儿园国庆节庆祝活动。
（2）鼓励幼儿回家后，与家人一起观看国庆节相关节目，增强爱国情怀。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入5. 作业设计一、教学难点与重点的设定重点在于让幼儿掌握国庆节的来历和庆祝方式，而难点在于培养幼儿的爱国情怀和理解国庆节的意义。
幼儿园小班国庆节社会教案
幼儿园小班国庆节社会教案幼儿园小班国庆节社会教案1活动目标：1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。
2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。
3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
5、感受节日的欢乐气氛。
活动准备：1、向周围的人了解国庆节的意义。
收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。
2、制作国旗的材料或工具。
活动过程：1、引导幼儿理解国庆节的意义。
教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？幼儿交流关于国庆节的知识。
教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈——中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。
2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。
启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的.生日？幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。
幼儿园小班国庆节社会教案2活动目的：1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。
2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动准备：1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。
活动过程：1、组织幼儿齐唱国歌。
2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。
3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。
4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。
创作画《娃娃庆十月一日》。
画烟花、国旗等。
5、师生共同装饰教室。
6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。
活动延伸：1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。
2、组织幼儿节日后的谈话。
幼儿园小班国庆节社会教案3活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;2、通过班会，增强同学们的假期安全意识，学会一些安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生自我保护能力的目的。
幼儿园国庆节教案(精选14篇)
幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案〔精选14篇〕幼儿园国庆节教案篇1内容与要求：1、理解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆贺国庆的欢乐情绪。
3、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、参与节日游戏。
活动详细内容：活动提示：欢跃的国庆节，我爱中国国庆前夕：家园互动去附近街道观看节日布置，理解和感受人们迎国庆的欢乐情绪。
讨论怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，准备和排练迎国庆的节目。
了不起的中国人：区域活动师生共同搜集材料，在区域中安排如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。
理解我国许多有名的人和事，为自己是一个中国人而自豪。
五星红旗我爱你：区域活动理解国旗的外形特征及简单意义，提供美工材料，在看看做做中增进热爱中国、热爱国旗的情感。
大胆画出升国旗的场景，初步掌握“抬头反面人”的绘画技巧。
国庆真热闹：挂灯笼区域活动通过挂灯笼庆国庆活动，比拟灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着按照画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。
愉快的国庆节：区域活动1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的热闹情景，感受国庆节的欢乐气氛。
2、观察讨论画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口”内按照自己的想象画出欢庆的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上互相欣赏讨论，进一步体验节日的热闹。
节日的夜晚：区域活动提供焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描绘国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。
用各种材料表现礼花，学惯用火柴粘贴礼花和楼房的方法。
国庆问答赛：大家来组队小组活动根据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规那么意识和团队精神。
为自己的小组取名搜集问答资料，互相学习。
制订比赛规那么等。
超级问答赛：集体活动通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进展比赛，问答的问题须与国庆有关，在游戏气氛中展开。
使幼儿有兴趣进一步理解国庆节以及祖国的一些常识。
2024年幼儿园国庆节社会教案(通用5篇
2024年幼儿园国庆节社会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿社会领域教材第四章《我们的节日》，详细内容为“国庆节”一节。
主要学习国庆节的来历、意义以及庆祝方式，通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿更好地了解我国国庆节的相关知识。
二、教学目标1. 了解国庆节的来历和意义，培养幼儿的爱国情怀。
2. 学习国庆节的庆祝方式，提高幼儿的社会实践能力。
3. 培养幼儿与人分享、团结合作的品质。
三、教学难点与重点难点：国庆节的来历和意义。
重点：国庆节的庆祝方式及培养幼儿的爱国情怀。
四、教具与学具准备教具：国庆节图片、视频、国旗、彩带、气球等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿参与国庆节庆祝活动，如挂国旗、贴彩带、吹气球等，让幼儿亲身体验国庆节的氛围。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过图片和视频，讲解国庆节的来历、意义以及庆祝方式，引导幼儿关注国庆节的相关知识。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。
4. 分组讨论（5分钟）教师组织幼儿分组讨论如何庆祝国庆节，培养幼儿与人分享、团结合作的品质。
5. 汇报展示（5分钟）各小组汇报讨论成果，教师给予评价和鼓励。
6. 制作手工作品（10分钟）教师指导幼儿制作国旗、国庆节贺卡等手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。
六、板书设计1. 国庆节的来历2. 国庆节的意义3. 国庆节的庆祝方式4. 爱国情怀的培养七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的国庆节”为主题，画一幅画。
答案：幼儿作品，以展示国庆节的元素和幼儿的创意为主。
2. 作业题目：写一段关于国庆节的祝福语。
答案：例如：“祝祖国妈妈生日快乐，繁荣昌盛！”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观纪念馆、烈士陵园等地，深入了解国庆节背后的历史故事，培养幼儿的爱国情怀。
幼儿园大班社会国庆节教案(优秀9篇)
幼儿园大班社会国庆节教案（优秀9篇）幼儿园大班社会国庆节教案篇一活动来源：每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。
祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
活动目标：1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
2、感受到国庆节的欢乐气氛。
活动重难点：知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的热爱之情。
活动准备：人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干活动过程：一、谈话导入教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很开心，为什么？二、基本部分（一）介绍国庆节。
教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？（二）祝贺国庆教师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许许多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。
（三）我爱祖国教师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？教师：我们现在知道了祖国妈妈是非常的伟大的，没有祖国妈妈我们今天就不可能这样幸福快乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！现在请小朋友画上自己最喜欢的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！三、展示中结束教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。
小结：对幼儿的作品相互观摩、评价。
活动延伸：艺术领域《五星红旗在飘扬》活动反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。
所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。
通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最后，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。
幼儿园国庆节社会活动教案范文(精选5篇
幼儿园国庆节社会活动教案范文(精选5篇教案名称：大班社会领域《认识国庆节》活动一、教学内容活动选自幼儿园大班社会领域教材，第三章《我们的国家》，具体内容为第一课时《认识国庆节》。
通过本节课的学习，让孩子们了解国庆节的来历、意义和庆祝活动，培养孩子们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让孩子们了解国庆节的来历和意义，知道国庆节是我国最重要的节日之一。
2. 培养孩子们的爱国情怀，激发他们热爱祖国的情感。
3. 培养孩子们的观察力、表达力和合作精神。
三、教学难点与重点重点：让孩子们了解国庆节的来历、意义和庆祝活动。
难点：培养孩子们的爱国情怀，激发他们热爱祖国的情感。
四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、视频、卡片等。
学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 引入：教师展示国庆节相关图片，引导孩子们观察并说出图片中的内容。
2. 讲解：教师通过视频、卡片等教具，向孩子们讲解国庆节的来历和意义。
3. 讨论：教师引导孩子们谈谈自己对国庆节的看法，培养孩子们的表达能力。
4. 实践：孩子们分组进行手工制作，制作国庆节相关作品，如国旗、灯笼等。
5. 展示：每组展示自己制作的作品，孩子们互相欣赏、学习。
六、板书设计国庆节的来历、意义和庆祝活动七、作业设计1. 画一画：让孩子们画出自己心中的国庆节。
答案：孩子们可以画出国庆节的相关场景，如升国旗、放烟花等。
2. 说一说：让孩子们向家人或朋友介绍国庆节的知识。
答案：孩子们可以简单介绍国庆节的来历、意义和庆祝活动。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，孩子们对国庆节的来历和意义有了更深入的了解，爱国情怀得到了培养。
在实践环节，孩子们积极参与，动手能力得到了提高。
但在讨论环节，部分孩子表达不够积极，今后需要加强对孩子们的引导和鼓励。
拓展延伸：教师可以组织孩子们参观爱国主义教育基地，如纪念馆、革命烈士陵园等，让孩子们更深入地了解祖国的历史和伟大成就，激发他们的爱国情怀。
同时，教师还可以组织孩子们参加国庆节庆祝活动，如观看升旗仪式、参加文艺演出等，让他们亲身体验国庆节的喜悦氛围。
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇
2024年幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇一、教学内容本教案依据2024年幼儿园大班国庆节社会主题，选取教材《幼儿园大班社会领域活动指导手册》第四章“我们的祖国”，详细内容包括：了解祖国的地理、历史、文化，认识国旗、国徽，学习歌唱国歌，培养爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解祖国的基本知识，认识国旗、国徽，知道国歌，培养幼儿的爱国情感。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社会实践能力。
3. 培养幼儿的观察、表达、思考能力，激发幼儿对国家文化的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解祖国的概念，培养爱国情怀。
教学重点：认识国旗、国徽，学习国歌，了解祖国的地理、历史、文化。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、地图、国歌演唱视频、文化图片、PPT等。
学具：画笔、画纸、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）（1）教师展示国旗、国徽，引导幼儿观察并讲述它们的特点。
（2）教师播放国歌，让幼儿感受国歌的雄壮。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师利用地图、图片等教具，向幼儿介绍祖国的地理、历史、文化。
（2）教师引导幼儿学习国旗、国徽的构成和意义，培养幼儿的爱国情感。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师组织幼儿画国旗、国徽，巩固对它们的认识。
（2）教师组织幼儿学唱国歌，培养幼儿的爱国情怀。
4. 分组讨论（10分钟）（1）我们为什么要在国庆节庆祝祖国的生日？（2）我们能为祖国做些什么？教师邀请各小组代表发言，分享讨论成果。
六、板书设计1. 主题：国庆节社会活动2. 内容：国旗、国徽、国歌祖国的地理、历史、文化爱国情怀七、作业设计1. 作业题目：我心中的祖国作业内容：画一幅表现祖国美丽风光的画。
答案：无固定答案，以幼儿的创意和表现为主。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对祖国知识的掌握程度，调整教学方法，提高教育效果。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观博物馆、纪念馆，了解更多祖国历史文化。
幼儿园国庆节教案(精选10篇)
幼儿园国庆节教案（精选10篇）1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标：让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。
培养幼儿的爱国情感。
教学内容：通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍国庆节的历史和意义。
组织幼儿进行简单的手工制作，如制作国旗、国徽等，加深他们对国家象征的认识。
引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。
教学评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现。
通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。
2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标：让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。
通过歌曲培养幼儿的爱国情感。
教学内容：选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲，如《我和我的祖国》等。
通过教师示范、幼儿跟唱的方式，教幼儿学会歌曲。
组织幼儿进行歌曲表演，鼓励他们大胆展现自己。
教学评估：通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。
观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。
3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标：让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。
培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学内容：讲述与国庆节相关的故事，如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。
引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。
鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。
教学评估：通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。
观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。
4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标：让幼儿了解国庆节的庆祝方式。
培养幼儿的团队协作能力和创造力。
教学内容：介绍国庆节的常见庆祝方式，如升国旗、阅兵等。
组织幼儿进行模拟庆祝活动，如制作横幅、排练小节目等。
引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。
教学评估：通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。
观察幼儿在活动中的积极性和参与度。
5.幼儿园国庆节教案篇五目标：让幼儿认识国旗，并了解国旗的含义。
培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。
准备：国旗图片和实物。
国歌音频。
过程：出示国旗图片和实物，向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。
播放国歌音频，让幼儿感受国歌的庄严和激昂。
幼儿园《国庆节》教案(优秀8篇)
幼儿园《国庆节》教案(优秀8篇)幼儿园《国庆节》教案篇1活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗?”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆祝祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的`过好假期。
1、教师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢?”2、有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?三、总结假期里要注意的安全事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不单独走出家门。
若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。
3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;6、熟悉三个特殊电话号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
幼儿园《国庆节》教案篇2活动过程：一、谈话导入明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、交通安全要注意1、放假的时候，爸爸妈妈会带小朋友去大街上玩，我们出去玩的时候要怎么样注意安全?(注意交通信号灯，走路靠右边的人行道，不在马路上玩耍，横穿马路走斑马线)2、你们的爸爸妈妈会开小汽车吗?那我们要提醒爸爸妈妈喝了酒不能开车，平时开车也不能开太快，注意交通信号灯。
幼儿园小班《国庆节》教案(5篇
幼儿园小班《国庆节》教案(5篇一、教学内容本节课我们将学习幼儿园小班教材《国庆节》的相关内容。
具体涉及章节为《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》，详细内容包括了解国庆节的含义、意义和庆祝方式，培养幼儿热爱祖国的情感，以及通过手工制作、歌唱和游戏等形式，让幼儿体验国庆节的快乐氛围。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的含义和意义，知道祖国妈妈的生日，培养幼儿热爱祖国的情感。
2. 通过手工制作、歌唱和游戏等活动，培养幼儿的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、积极参与、乐于助人的良好品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的含义和意义，培养他们的爱国情感。
重点：通过各种活动，让幼儿体验国庆节的快乐氛围，提高他们的动手能力、音乐节奏感和团队合作精神。
四、教具与学具准备1. 教具：国庆节主题挂图、音乐播放设备、手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：画笔、画纸、水彩颜料、手工制作材料（同上）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用国庆节主题挂图，引导幼儿观察并讲述国庆节的含义和意义，让幼儿知道祖国妈妈的生日。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解《我爱我的祖国》和《快乐国庆节》两个章节的内容，让幼儿了解国庆节的庆祝方式，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。
3. 手工制作（15分钟）分组进行手工制作活动，教幼儿制作简单的国庆节装饰品，如五星红旗、灯笼等。
4. 歌唱环节（10分钟）教唱《我爱北京天安门》等歌曲，让幼儿感受国庆节的欢乐氛围。
5. 随堂练习（5分钟）进行简单的音乐节奏感练习，如拍手、跳舞等。
6. 游戏环节（10分钟）组织国庆节主题的游戏，如“传递国旗”、“踩气球”等，培养幼儿的团队合作精神。
六、板书设计1. 国庆节2. 内容：（1）国庆节的含义和意义（2）国庆节的庆祝方式（3）手工制作：五星红旗、灯笼（4）歌曲：《我爱北京天安门》（5）游戏：传递国旗、踩气球七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的国庆节2. 答案：幼儿自由发挥，画出国庆节的场景，如放鞭炮、唱歌、跳舞等。
幼儿园大班国庆节社会的教案(5篇)
幼儿园大班国庆节社会的教案（5篇）幼儿园大班国庆节社会的教案 1活动目标：1、知道10月1日是祖__亲的生日，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解__族、藏族等的服饰特点，生活*惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。
活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道__节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上__地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。
(以此方式让幼儿感受版图形状。
)⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结：从图上__地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。
4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识__听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍__在中国地图上的位置，族人的生活*俗等。
)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个__舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。
⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识__族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍__族在中国地图上的位置、*俗等)带领幼儿随着音乐，做几个__族舞蹈动作，感受一下__族的舞蹈风格。
幼儿园国庆节社会教案(通用5篇
幼儿园国庆节社会教案(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章“我们的节日”，详细内容为国庆节的认识与庆祝。
本章主要介绍了国庆节的由来、意义以及庆祝方式，旨在让幼儿了解国家的重要节日，培养他们的爱国情怀。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来、意义，知道国庆节是我国的重大节日。
2. 培养幼儿热爱祖国的情感，懂得尊重国旗、国徽。
3. 通过庆祝活动，培养幼儿的团队协作能力和动手能力。
三、教学难点与重点教学难点：国庆节的意义、国旗、国徽的尊重。
教学重点：国庆节的由来、庆祝方式。
四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、视频、国旗、国徽、彩旗、气球等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：通过观看国庆节视频，让幼儿初步了解国庆节的氛围。
2. 讲解：详细介绍国庆节的由来、意义，让幼儿知道国庆节是我国的重要节日。
3. 实践：分组讨论，让幼儿分享自己了解的国庆节庆祝方式。
4. 操作：指导幼儿制作国旗、国徽，培养他们的动手能力。
5. 庆祝：组织幼儿参加国庆节庆祝活动，如挂彩旗、吹气球等。
七、作业设计作业题目：以“我心中的国庆节”为主题，画一幅画。
作业答案：幼儿作品，可根据个人创意进行创作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，观察他们对国庆节的认识和庆祝活动的兴趣。
拓展延伸：组织亲子活动，让家长参与国庆节庆祝活动，增进亲子关系，同时强化幼儿对国庆节的认知。
板书设计：1. 国庆节的由来、意义2. 国庆节庆祝方式3. 制作国旗、国徽4. 我心中的国庆节（画）在教学过程中，注意引导幼儿积极参与，用实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，使幼儿在愉快的氛围中学习，培养他们的爱国情怀。
同时，关注幼儿的情感态度，使他们在庆祝活动中体验到团队合作的重要性，提高他们的综合素质。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入；4. 作业设计；5. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园小班《国庆节》精品教案(5篇
幼儿园小班《国庆节》精品教案(5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班社会领域教材第四章《节日教育活动》，详细内容为《国庆节》。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的来历，知道国庆节是我国的重大节日。
2. 培养幼儿热爱祖国、自豪感。
3. 培养幼儿与人合作、分享的品格。
三、教学难点与重点重点：让幼儿了解国庆节的来历，知道国庆节是我国的重大节日。
难点：培养幼儿热爱祖国、自豪感。
四、教具与学具准备教具：国庆节相关图片、国旗、国徽、PPT课件。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 导入：通过观看国庆节相关的图片，引发幼儿兴趣，导入本节课。
2. 讲解：（1）介绍国庆节的来历。
（2）展示国旗、国徽，讲解其象征意义。
（3）讲解国庆节在我国的重要地位。
3. 实践：（1）组织幼儿制作国旗、国徽。
（2）分组进行国庆节主题的绘画创作。
4. 例题讲解：以PPT课件的形式展示例题，引导幼儿思考如何表达对祖国的热爱。
5. 随堂练习：组织幼儿进行国庆节主题的绘画创作，鼓励幼儿发挥想象力，表达对祖国的热爱。
对本节课的学习内容进行回顾，强调国庆节的重要性和热爱祖国的意义。
六、板书设计1. 《国庆节》2. 内容：（1）国庆节的来历（2）国旗、国徽的象征意义（3）国庆节在我国的重要地位七、作业设计1. 作业题目：以绘画的形式表达对祖国的热爱。
2. 答案：幼儿自行创作，教师给予指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在教学过程中，关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励，提高幼儿的学习兴趣。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行国庆节主题的手抄报比赛。
（2）邀请家长参与，共同开展国庆节主题活动。
（3）开展国庆节知识竞赛，提高幼儿对国庆节的认识。
重点和难点解析：1. 教学内容的讲解与实践活动的设计。
2. 教学目标的制定。
3. 教学难点与重点的把握。
4. 教学过程中的例题讲解与随堂练习。
5. 板书设计。
6. 作业设计。
7. 课后反思及拓展延伸。
小班社会国庆节教案
小班社会国庆节教学设计【篇一：小班国庆节教学设计：《国庆节》教学设计设计】小班国庆节教学设计：《国庆节》教学设计设计一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、指引幼儿感觉国庆节的氛围、萌生热爱祖国的感情。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步认识国庆节来历3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的认识和感情。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一起部署庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的资料。
四、活动过程：(一 )开始部分：以讲话的形式请幼儿们说说这段时间电视上播放的节目内容，挨次导入主题活动。
(二 )基本部分 ;1、指引幼儿初步认识十月一日是国庆节，是中华人民共和国的出诞辰。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们议论及教师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们察看它的颜色和形状，及其构造特点。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿勇敢的来进行添画。
(三 )结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动成效 ;在这节活动中幼儿们经过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌生了热爱祖国的感情。
【篇二：幼儿园托班教学设计：国庆安全教学设计】幼儿园托班教学设计：国庆安全活动《国庆安全教育》活动组织形式：集中活动目标：1、使幼儿认识国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。
2、经过议论，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：安全活动图片。
活动要点：认识国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：认识国庆假期中应注意的安全和卫生，加强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经验。
1、“小朋友们，明日我们幼儿园就要放假了，知道为何吗？”启迪幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的诞辰，为了庆贺祖国妈妈的诞辰，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿议论如何安全、快乐的过好假期。
幼儿园国庆节社会领域教案(精选7篇)
幼儿园国庆节社会领域教案〔精选7篇〕幼儿园国庆节社会领域教案〔精选7篇〕幼儿园国庆节社会领域教案1活动目的：1、使幼儿理解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
活动准备：平安活动图片。
活动重点：理解国庆假期中应注意的平安和卫生。
活动难点：理解国庆假期中应注意的平安和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、让幼儿知道十月一日是国庆节，丰富幼儿的知识经历。
1、“小朋友们，明天我们幼儿园就要放假了，知道为什么吗？”启发幼儿动脑筋想问题。
2、十月一日是祖国妈妈的生日，为了庆贺祖国妈妈的生日，每年的十月一日我们就定为国庆节。
二、组织幼儿讨论怎样平安、愉快的过好假期。
1、老师引导幼儿：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关平安知识的内容。
3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗？为什么不能这样做呢？三、总结假期里要注意的平安事项。
1、不能玩家中的插座、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。
2、注意交通平安，不单独走出家门。
假设外出玩耍时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。
3、单独在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。
4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。
5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏；6、熟悉三个特殊号码的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。
吃东西以前要洗手。
9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。
幼儿园国庆节社会领域教案2活动托小班幼儿才能有限，自制玩具比拟困难，为让幼儿感受国庆气氛，特邀请家长与幼儿共同参与制作。
制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定，考虑到孩子年龄小，固制作物均为软性玩具。
托班制作内容：圆圆的月饼(结合中秋节)小班制作内容：红红的太阳(寓意孩子是祖国的将来，祖国的希望)活动目的：1、结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。
幼儿园国庆节社会领域教案精选
幼儿园国庆节社会领域教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章“我们的节日”，详细内容为国庆节的认识与庆祝。
通过学习，让幼儿了解国庆节的由来、意义以及庆祝方式，增强幼儿的爱国情感。
二、教学目标1. 让幼儿了解国庆节的由来、意义，知道国庆节是我国的重大节日。
2. 培养幼儿热爱祖国、热爱人民的情感。
3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解国庆节的意义，培养他们的爱国情感。
教学重点：国庆节的由来、庆祝方式以及爱国情感的培养。
四、教具与学具准备教具：国庆节图片、国旗、视频资料、音乐CD、故事书等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、彩泥等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示国庆节图片，让幼儿观察并引导他们说出图片中的元素，如国旗、烟花等，从而引出国庆节的话题。
2. 讲解国庆节的由来与意义（5分钟）教师讲述国庆节的由来，解释其意义，让幼儿了解国庆节是我国的重要节日，培养他们的爱国情感。
3. 实践活动：制作国旗（10分钟）教师示范制作国旗的方法，然后指导幼儿动手制作。
在制作过程中，培养幼儿的动手能力和集体合作意识。
4. 观看国庆节庆祝活动视频（5分钟）让幼儿观看国庆节庆祝活动的视频，了解国庆节的庆祝方式，感受节日的氛围。
5. 音乐活动：学唱爱国歌曲（5分钟）教唱《我爱你中国》等爱国歌曲，培养幼儿的爱国情感。
6. 例题讲解与随堂练习（5分钟）教师出示例题：“如果你是国旗，你想对小朋友们说什么？”引导幼儿思考并回答，培养他们的表达能力。
六、板书设计1. 国庆节的由来2. 国庆节的意义3. 国庆节的庆祝方式4. 爱国歌曲：《我爱你中国》七、作业设计1. 作业题目：画一幅庆祝国庆节的画。
要求：画面中有国旗、烟花等元素，色彩鲜艳。
答案：略。
2. 作业题目：写一篇关于国庆节的短文。
要求：用简单的语言表达对国庆节的祝福。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过多种形式的教学活动，让幼儿了解了国庆节的由来、意义以及庆祝方式，培养了他们的爱国情感。
国庆节幼儿园教案社会领域
国庆节幼儿园教案社会领域国庆节幼儿园教案社会领域一、教学目标1.了解国庆节的由来和意义；2.培养幼儿爱国主义情感，提高他们对国家的认同感；3.激发幼儿的创造力和想象力，通过亲身参与各种手工制作活动，提高他们的动手能力和艺术表现能力；4.培养幼儿良好的集体协作精神，提高他们的社交能力。
二、教学内容1.国庆节的由来和意义；2.国旗的介绍和制作；3.秋千的制作；4.国庆节游园活动。
三、教学重点1.了解国庆节的由来和意义；2.通过手工制作培养幼儿的动手能力和艺术表现能力。
四、教学难点1.秋千的制作；2.国庆节游园活动的组织。
五、教学准备国旗、纸张、颜料、彩色纸、剪刀、胶水、金属圆环、绳子等。
六、教学过程1.导入（10分钟)教师引导幼儿回忆上一堂课学到的内容，问他们国庆节是什么时候，请幼儿说出国庆节的由来和意义。
引导幼儿了解每年的10月1日是中国的国庆节，是全国人民共同庆祝的重要节日。
2.讲授（20分钟）教师向幼儿讲解国庆节的由来和意义，介绍一些国庆节的庆祝活动，如升国旗仪式、游行和烟花表演等。
通过图片和视频的展示，引发幼儿的兴趣和好奇心。
3.制作国旗（30分钟）教师向幼儿展示国旗，并介绍中国国旗的含义。
然后，请幼儿用纸张、颜料等制作自己的小国旗，鼓励他们发挥想象力和创造力，制作出独特的作品。
4.制作秋千（20分钟）教师向幼儿介绍秋千，并向他们展示制作秋千的步骤和材料。
然后，让幼儿自己动手制作秋千。
教师根据幼儿的实际情况给予适当的帮助和指导。
5.国庆节游园活动（20分钟）教师组织幼儿进行国庆节游园活动。
幼儿将自己制作的国旗和秋千带到游园活动中，与其他幼儿一起参与各种游戏和娱乐活动。
教师要引导幼儿关注周围的景物和环境，学会观察和发现。
七、教学反思通过这堂课的教学，幼儿了解了国庆节的由来和意义，培养了他们对国家的认同感和爱国主义情感。
同时，通过手工制作和游园活动，提高了幼儿的动手能力、艺术表现能力和社交能力。
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幼儿园国庆节社会教案设计
设计思路
为了让幼儿更加热爱自己的祖国，了解自己的祖国，在国庆节来临之际，我们幼儿园结合幼儿年龄特点，开展了丰富多彩的国庆系列活动。
为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长收集了许多国庆方面的资料,对幼儿进行了相关知识的讲解,并制作了国庆展板和国庆专栏,让家长和幼儿共同学习相关内容。
为进一步激发幼儿的爱国热情,各班均组织幼儿用自己的小手制作了一面面鲜艳的五星红旗。
9月30日，孩子们为了给祖国妈妈庆祝生日,各班幼儿在教室里听着庄严的升旗音乐,笔直的站立着,肃静的看者国旗缓缓升起,并激昂的唱着国歌,唱着国庆的相关歌曲,如:《国旗国旗真美丽》、《祖国是妈妈》、《祖国祖国我爱你》，跳集体舞：《我们多么幸福》，挥舞着自己制作的国旗，共同呼喊出：祖国妈妈，祝你生日快乐！最后两个班为一组，利用幼儿园的七套现代化网络系统，观看中国地图，了解我国的地大物博，欣赏2009年天安门前的阅兵式表演的重播，看到了我国各种军队的风姿，观看电影《三毛流浪记》，了解了中国的发展变化，进一步激发了幼儿的爱国热情。
活动目标：
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。
让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就，激发幼儿做中国人的自豪感。
培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备：开国大典、大阅兵纪录片片段
活动过程：
1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。
集体齐唱国歌。
当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：“祖国妈妈生日快乐！”
提问：小朋友有没有发现这几天街上有什么变化？我们的教室有什么变化（引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰）
国庆节是几月几号，这是一个社会节日，人们在这个节日里举行一些什么活动？
2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
幼儿园教案。