赣美版三年级美术上册辣椒真辣课件
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辣椒真辣PPT课件
• 酸用柠檬黄和邻近色黄绿色去调和表现皆 可。
• 辣用红色和暖色调，色块呈现抽象的火焰 纹理
• 苦用黑色，红色等调和，色块呈现有鳞有
角的尖锐形状，如抽象的三角型，尖锐的
菱形等等
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• 色彩联想是一种多么奇妙的 能力，让这些色点、色块有 了味儿。
辣用红色和暖色调色块呈现抽象的火焰纹理苦用黑色红色等调和色块呈现有鳞有角的尖锐形状如抽象的三角型尖锐的菱形等等色彩联想是一种多么奇妙的能力让这些色点色块有了味儿
辣椒真辣
——色彩味觉表达
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1
酸
•在生活中哪些颜色 会让我们感觉到酸？
2021/4/8
2
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3
• 酸—柠檬黄 中黄 翠绿 草绿
• 酸 -------柠檬黄/橄榄绿 看到柠檬黄这样很 亮的颜色你会联想到柠檬这样酸味的水果 么？
• 想一想还有哪些颜色让我们感觉是酸 的。
• 酸--用绿色之类的冷颜色，青涩！
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4
•在生活中哪些颜色 会让我们感觉到甜？
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5
甜
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6
•甜——粉红，粉橘色
• 甜 -粉红/橘红 -联想了甘甜的 橙子
• 现在用点、线、形状与色彩， 表达你的感受！
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21
感谢您的阅读收藏，谢谢！
2021/4/822• Nhomakorabea辣 -大红 -辣椒，火辣
• 辣--用火红的颜色，有让人沸腾 的感觉;
赣美版小学三年级美术上册全套PPT课件
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作业
• 小组成员合作：用毛笔画出有粗细、浓淡 变化的线条，并用线条组合成一幅画面。
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欣赏其他同学的作品
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小学美术《辣椒真辣》PPT
作Байду номын сангаас赏析——辣味表情画。
作品赏析——辣味表情画。
作品赏析——辣味表情画。
作品赏析——辣味表情画。
学生作业：
1、 画一画人吃辣椒时的情景。 2、要求：形象夸张
色彩突出 构图饱满
优秀作品滚动播放视频。
作品展评：
1、把画完的作品拿上台展示，学生 自评互评。
2、师生共同评出最佳表情夸张奖， 最佳色彩突出奖，最佳构图饱满奖。
尝试 酸 甜 苦 辣的味道。
酸
酸的表情特征:皱眉、闭眼、抿嘴。
甜
甜的表情特征:面带微笑,洋溢着
幸福和快乐。
苦
苦的表情特征:撇嘴、皱眉、面带痛苦。
吃辣椒小游戏，加深体验。
辣
辣的表情特征:张大嘴、伸舌头、眯眼睛 或是瞪眼睛、流泪、出汗、 有吐火般的感觉。
辣椒的色彩表现：
以红色、橙色为主。
三年级上册美术第7课辣椒真辣赣美版
辣椒真辣
生
酸 生活中哪些食物是酸的呢？
课前答一答
活
甜 生活中哪些食物是甜的呢？
多
姿
苦 生活中哪些食物是苦的呢？
多
Hale Waihona Puke 彩生活中哪些食物是辣的呢？
辣椒画一画
穿着一身绿衣裳，上圆
穿着一身黄衣裳，一半
01
下瘪尖尖尾，头上有个 03
一半有一半，头上有个
小盖子，盖子再长个小
小盖子，盖子再长个小
辫子！——青椒
辫子！——甜椒
穿着一身红衣裳，上圆
穿着一身红衣裳，细细
02
下瘪尖尖尾，头上有个
04
小小最火辣，无辣不欢
小盖子，盖子再长个小
就靠它！——小米椒
辫子！——红椒
吃“辣”面
手捧一碗大辣面
好“辣”呀
嘴巴张大 辣椒壳飞溅
“辣”的直冒汗
眼睛瞪大 嘴巴张大 大汗淋淋
动手画一画
01 你们可以感受到作品中的“辣”吗？ 02 你们能画出自己吃“辣”的表情吗？
课后想一想
在生活中不仅有“辣”，还 有“酸”“甜”“苦”，回 家的时候啊，不妨都去品尝 品尝，看看吃了酸甜苦辣之 后，自己会有哪些表情变化？
下 课 啦
生
酸 生活中哪些食物是酸的呢？
课前答一答
活
甜 生活中哪些食物是甜的呢？
多
姿
苦 生活中哪些食物是苦的呢？
多
Hale Waihona Puke 彩生活中哪些食物是辣的呢？
辣椒画一画
穿着一身绿衣裳，上圆
穿着一身黄衣裳，一半
01
下瘪尖尖尾，头上有个 03
一半有一半，头上有个
小盖子，盖子再长个小
小盖子，盖子再长个小
辫子！——青椒
辫子！——甜椒
穿着一身红衣裳，上圆
穿着一身红衣裳，细细
02
下瘪尖尖尾，头上有个
04
小小最火辣，无辣不欢
小盖子，盖子再长个小
就靠它！——小米椒
辫子！——红椒
吃“辣”面
手捧一碗大辣面
好“辣”呀
嘴巴张大 辣椒壳飞溅
“辣”的直冒汗
眼睛瞪大 嘴巴张大 大汗淋淋
动手画一画
01 你们可以感受到作品中的“辣”吗？ 02 你们能画出自己吃“辣”的表情吗？
课后想一想
在生活中不仅有“辣”，还 有“酸”“甜”“苦”，回 家的时候啊，不妨都去品尝 品尝，看看吃了酸甜苦辣之 后，自己会有哪些表情变化？
下 课 啦
(推选)江西版小学美术三年级上册《辣椒真辣》课件PPT文档
小朋友：
你能把火辣辣的感觉 画出来吗？
感谢观看
你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？
好 辣 呀
ห้องสมุดไป่ตู้
吃 辣 面
辣得直冒汗
你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？ 你能把火辣辣的感觉画出来吗？
小学美术赣美版三年级上册《辣椒真辣》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A007
春夏秋冬哪个季节 让你想到“辣”？
下面哪些词语能体现出辣 感？（觉得有辣感的读重音）
酸溜溜、甜滋滋、火辣辣、 喷火、甜丝丝、烈日当头 香喷喷、炎热、咸津津、 甜蜜、臭烘烘、香甜、 香辣、可口、清凉、
在生活中，你们 吃过哪些有辣味 的东西呢？
请同学们动动手：
以“辣”为题， 创作一幅画。不
能用来表现辣的方式， 除了表情，还有什么？
1、表情
2、
色彩在画面中的作用：
1、体现物体本身的固有色。
2、色彩在表达上给人的心理 作用，即冷暖色调。
暖色调：如红色、橙色 等，让人感觉温暖热情。 冷色调：如蓝色、绿色 等，让人感觉宁静清凉。
喜、怒、哀、惧，你 能从哪种情感中体会 出“辣味”？
限题材、手法。
1、请同学们给你喜欢的画下 面贴上红辣椒。
2、说一说你喜欢它的理由。
小学美术赣美版二年级上册 《辣椒真辣》
优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件 类型：省级获奖课件
演 技 大 比 拼：
演一演：四个杯子底下分别写 有酸甜苦辣其中一个字，请表 演出喝到那种味道的样子！ 比一比：表演得最好的演员， 授以“还有其他方式能 体现辣感吗？
下面哪些词语能体现出辣 感？（觉得有辣感的读重音）
酸溜溜、甜滋滋、火辣辣、 喷火、甜丝丝、烈日当头 香喷喷、炎热、咸津津、 甜蜜、臭烘烘、香甜、 香辣、可口、清凉、
在生活中，你们 吃过哪些有辣味 的东西呢？
请同学们动动手：
以“辣”为题， 创作一幅画。不
能用来表现辣的方式， 除了表情，还有什么？
1、表情
2、
色彩在画面中的作用：
1、体现物体本身的固有色。
2、色彩在表达上给人的心理 作用，即冷暖色调。
暖色调：如红色、橙色 等，让人感觉温暖热情。 冷色调：如蓝色、绿色 等，让人感觉宁静清凉。
喜、怒、哀、惧，你 能从哪种情感中体会 出“辣味”？
限题材、手法。
1、请同学们给你喜欢的画下 面贴上红辣椒。
2、说一说你喜欢它的理由。
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演一演：四个杯子底下分别写 有酸甜苦辣其中一个字，请表 演出喝到那种味道的样子！ 比一比：表演得最好的演员， 授以“还有其他方式能 体现辣感吗？