第一节 分子热运动
九年级上册物理教学课件第1节 分子热运动
有无固定体 积
固 体
很小
很大
有
有
液 体
较大
较大
无
有
气 体
很大 很小(几乎为零)
无
无
☆课堂探究
知识点四 分子动理论 1．分子动理论的初步知识
（1）常见的物质是由分子、原子构成的； （2）物质内的分子在不停地做热运动； （3）分子之间存在引力和斥力。
2．物理方法小结
转换法 分子的世界我们无法观察，但是却能 通过实验，得到分子在运动和分子间存 在作用力的事实，通过直接感知的现象， 推测无法直接感知的事实，这是物理学 中常用的方法——转换法。
￭九年级 物理 上册 人教版
先锋文化
第十三章 内 能
第1节 分子热运动
☆课前导学
请 欣 赏
☆课堂探究
知识点一 物质的构成 常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子
构成的。
如何了解构成物体的分子的情况？ 通过物体的一些宏观表现来推断构成物体的分 子的情况。
☆课堂探究
电子显微镜下的铝合金易拉罐表面
电子显微镜下的金分子
分子如此之小，人们通常以10-10 m为单位来量 度分子。
☆课堂探究
知识点二 分子热运动
1．扩散 不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现
象，叫做扩散。
实验观察1 气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ扩散现象
演示1
请 欣 赏 气 体 扩 散 视 频
实验观察2 液体扩散现象
演示2
请 欣 赏 液 体 扩 散 视 频
2.分子之间存在斥力
演示2
分 子 之 间 存 在 斥 力 视 频
3.分子之间相互作用力
f2 f1 f´1 f´2
分子热运动 ppt课件
液态 气态
较小 Байду номын сангаас大
较大
分子可在某个位置附近振动、 分子群可以相互滑过
有一定的体积
没有固定形状， 具有流动性。
很小
每个分子几乎都能自由运动
没有固定体积
没有固定形状， 具有流动性。
知识总结
物质的构 成
分子热运 动
分子间的 作用力
分子动 理论
目标测试
1. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这属于_扩__散___现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温__度____有关。
目标测试
4.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法 是( C )
A．甲是气态 C．丙是气态
B．乙是气态 D．甲是固态
目标测试
（多选）4. 关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ACD）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开，是由于大气压作用的结果 C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力 D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
新知讲解
电子显微镜下的金原子
提出问题：同学们对物质的构成有怎样的看法呢？
演示实验：在一个量筒内装入50mL水，再装入 50mL酒精，过一会观察现象。你看到什么现象呢？ 你能解释此现象吗？
结论：构成物质的分子、原子间存在间隙。
新知讲解
二、分子热运动
实验：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 交流与讨论：两瓶的位置可以交换吗？
分子的热运动ppt课件
（1） 在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上方，倒扣一个空瓶子， 使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开。
二氧化氮密度大。将空瓶子放在上方，是为了避免 重力的作用对实验结果产生影响。
（2）抽掉玻璃板，观察现象。
二氧化氮气体的密度比 空气大，它能进到上面 的瓶子里去吗？
气体的扩散实验
现象 抽掉中间的玻璃板后看到： 上面瓶中颜色__变__深__。 下面瓶中颜色__变__浅__。 最后两瓶颜色变得__均__匀__。
气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？ 探究实验
提出问题
影响扩散快慢的主要因素是什么？
猜想与假设
……
新知讲解
学生实验：
在一个烧杯中装半杯热水，另一个同样的烧 杯中装等量的凉水。 用滴管分别在两个杯中滴入一滴墨水， 观察哪个烧杯中墨水扩散得快。
观察现象并思考：扩散的 快慢跟温度有什么关系？
新知讲解
分子热运动 （１）扩散现象等大量事实表明： 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。温度越高，分子运动越剧烈。 （２）由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动。
自学内容：分子间的作用力 自学时间：5min 自学要求：阅读课本P4-P5文字内容与插
图，基本概念、定义，用红笔作上记号。
因为分子间除了存在引力外 ，分子间还存在斥力。
❖ 一起看一看
结论：物质被 压缩 时，分子间 的距离 小于 正常距离，就表现 为斥力 ；物质被拉长时，分子 间的距离 大于 正常距离时， 则表现为 引力 。如果分子间 的距离 过远 ，它们之间的作用 力变得十分微弱，可以忽略。
物态
固态 液态 气态
微观特性
小结
1.保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 2.常见的物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 3.分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量 度分子的大小（肉眼看到的都不是分子，比如粉笔沫，尘土， PM2.5，雪花，细胞，细菌等）。
第十三章 内能 第1节分子热运动（人教版）
第1节：分子热运动知识点精析1.分子热运动（1）分子动理论：物质是由分子和原子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间存在相互作用的斥力和引力。
（2）热运动：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈。
（3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，扩散越快。
2.分子间作用力分子间相互作用的引力和斥力是同时存在的。
当固体被压缩时，分子间距离变小，分子作用力表现为斥力；当固体被拉伸时，分子间距离变大，作用力表现为引力。
如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有流动性，也容易被压缩。
液体间分子之间距离比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的形状，具有流动性。
考点概览1.考点解析分子热运动是本章基础，也是物质分子了解物质分子运动规律的基础。
分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来，如扩散现象、物质三态的物理性质等。
本节主要知识点有物质的构成、分子热运动和分子间相互作用力。
考点主要集中在分子热运动和分子之间的作用力两个方面；主要题型是选择题和填空题，并以选择题居多。
从历年中考来看，从现象解释分子无规则热运动、分子之间的作用力、物质三态和分子热运动的关系等。
2.中考题型分析纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在分子热运动上，对于分子之间的作用力的考查也不容忽视；常见考查方式是用分子热运动和分子间作用力解释生活中的现象，对分子热运动进行判断等。
此部分考题不多，一般在一个题目或者和其他知识点结合组成一个题目，分值在1-3分之间，平均分值在1.5分左右。
本节考点在2019年中考物理试卷中出现概率还会很高，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。
考查思路主要分为三个方面：（1）对分子热运动的理解；（2）用分子热运动解释现象；（3）用分子间作用力解释现象等。
3.考点分类：考点分类见下表考点分类考点内容考点分析与常见题型常考热点分子无规则热运动选择题或填空题较多，用分子热运动解释现象一般考点分子之间作用力选择题和填空题较多，用规律解释现象冷门考点对组成物质的分子理解选择题和填空题，考查对物质结构的理解典例精析★考点一：分子热运动◆典例一：（2018·东营）水煎包是东营特色名吃，其特色在于兼得水煮油煎之妙，色泽金黄，一面焦脆，三面嫩软，皮薄馅大，香而不腻。
分子热运动优秀课件
小结一下
扩散现象说明：分子间有间隙,一切物 质的分子都在不停地做无规则运动。
猜一猜：
气体、液体、固体都会 发生扩散,它们的扩散快慢和 什么因素有关呢？
得出结论
影响扩散快慢的主要因素是：温度
温度越高，分子运动越快，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种运动叫做 分子热运动。分子热运 动越剧烈,温度越高。
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？
演示实验三 分子间的作用力
表面光滑、
干净的铅块
吸引在一起，ຫໍສະໝຸດ 下挂钩码也这个实验说明了什么？
不能把他们 拉开
说明： 分子之间存在相互作用引力
第十三章 内能
第一节 分子热运动
一切物质都是由分子、 原子构成的
分子很小，直径大约10-10m
分子数目巨大
分子数量有多大
•现代大型计算机每秒可以计算100亿 （ 1010）次，如果人们计数的速度也 这么快，一个人要把1cm3空气中的分 子数完，也要80多年！
演示实验一
打开一盒香皂，一瓶香水， 你有什么感觉？
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？ ☆ 分子之间存在相互作用的引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在相互作用的斥力
要点：当分子间的距离很小时，作用力 表现为 斥力 ，当分子间的距离稍大时， 作用力表现为 引力，如果分子相距很远， 作用力变得十分微弱，可以忽略。
起，原因是（ B ）
第十三章内能 知识点总结
第十三章内能第一节分子热运动物质的构成1、定义：常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。
2、分子的大小：分子的直径很小，通常用10-10m为单位来度量。
（如：草叶上的一滴露珠中含有约1021个水分子。
）3、分子间有间隙：实验探究：将50ml的酒精倒入装有50ml水的试管中，试管颠倒几次，发现两者总体积小于100ml。
实验结论：分子间存在间隙，混合后水分子和酒精分子彼此进入对方的分子间隙中，导致总体积变小。
扩散现象（二氧化氮棕红色）1、定义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫做扩散。
实验：装空气的瓶子在上，装二氧化氮的气体的瓶子在下，中间一块玻璃板隔开。
整个装置不能倒放（防止重力对实验的影响ρ二氧化氮＞ρ空气）现象：抽去玻璃板后两瓶气体颜色变得均匀。
结论：气体的分子在不停地做无规则运动。
（分子运动肉眼看不见，扫地时尘土飞扬不是分子运动）2、扩散现象说明：①：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②：分子之间有间隔。
分子的热运动1、定义：一切物质的分子都在不停的做无规则的运动。
这种无规则的运动叫做分子的热运动。
2、影响因素：分子运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
分子间的作用力1、分子间存在相互作用的引力和斥力。
分子间的引力和斥力同时存在。
2、类比法理解分子间的作用力物质三种状态分子结构特点分子动理论：1、常见的物质是由大量的分子、原子构成的；2、物质内的分子在不停地做无规则运动；3、分子之间存在引力和斥力。
第二节内能内能1、定义：构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。
2、单位：焦耳（J）各种形式的能量的单位都是焦耳。
3、影响内能大小的因素物体内能的改变1、热传递改变物体的内能（1）热量：在热传递过程中，传递能够量的多少叫做热量热量（Q），单位：焦耳（J）（2）热传递改变物体的内能：物体吸收热量，内能增加；物体放出热量，内能减少。
（3）在热传递过程中，若不计热量损失，高温物体放出的热量等于低温物体吸收热量，即Q放=Q吸。
第十三章内能——第一节 分子热运动知识汇总
第十三章《内能》知识点第一节分子热运动一、物质的构成1、物质是由分子、原子构成的，分子很小，其直径是2、分子之间存在间隙。
如水和酒精混合后总体积会减小，这说明了分子间存在有间隙。
二、扩散现象：1、定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。
2、扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，同时还说明分子之间有间隙。
3、理解扩散现象①扩散现象只能发生在不同的物质之间。
②不同物质只有相互接触时才能发生扩散现象。
③扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方。
④不同状态的物体之间也可以发生扩散现象。
三、分子热运动一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
温度越高，分子运动越剧烈。
由于分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体机械运动与分子热运动的比较机械运动分子的热运动研究对象宏观物体微观分子规律有规律可循杂乱无章运动情况静止或运动永不停息地运动可见度可用肉眼直接观察肉眼不能直接观察影响运动快慢的因素力温度分子的热运动是永不停息的，温度低时，分子的热运动缓慢，但并没有停止。
四、分子间的作用力1、现象探究：分子间的相互作用力现象 现象分析将两根铅柱的端面削平，然后紧紧 地压在一起，两根铅柱就会合在一 起，甚至下面吊一个重物都不能把 它们拉开物体的分子之间存在着引力，分子间的引力使得固体保持一定的体积和形状，且使它们 里面的分子不致散开补车胎时，修车师傅锉好胎和补丁后分别涂上胶，待胶快干时用力将补丁压在胎上，补丁和胎紧密黏合在一起 用力挤压桌面，桌面没有明显的形变发生 虽然分子之间有间隙，但要压缩固体和液体却很困难，这时因为分子之间存在着斥力，由于斥力的存在，使得分子间已经离得很近 的固体和液体很难进一步被压缩。
将注射器筒吸入一定量的水，用手指堵紧出口，用力向里面压活塞，注射器中的水没有明显的体积变化探究归纳：分子之间存在着相互作用的引力和斥力。
2、类比法理解分子间的作用力分子间实际表现出来的力是斥力和引力的合力分子间距离关系 类比分析分子间作用力分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，相当于弹簧的自然伸长状态 引力等于斥力，分子间作用力 为零分子间距离小于平衡距离相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力 为斥力分子间距离大于平衡距离相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力 为引力分子间距离大于10倍分子直径相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱，可以 忽略3、分子间存在着引力和斥力的现象说明分子间存在引力的现象：很多物质有一定的形状，而不是一盘散沙，分子不是各自分散的，要分开物体需要用力。
新人教版物理九年级上册知识点归纳
新人教版物理九年级上册知识点归纳第一节分子热运动1、扩散现象：定义：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象。
扩散现象说明：①一切物质的分子都在不停地做无规那么的运动；②分子之间有间隙。
固体、液体、气体都可以发生扩散现象，只是扩散的快慢不同，气体间扩散速度最快，固体间扩散速度最慢。
汽化、升华等物态变化过程也属于扩散现象。
扩散速度与温度有关，温度越高，分子无规那么运动越剧烈，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规那么运动叫做分子的热运动。
2、分子间的作用力：分子间互相作用的引力和斥力是同时存在的。
① 当分子间间隔增大，大于r 0时，分子间引力和斥力都减小，但斥力减小得更快，引力大于斥力，分子间作用力表现为引力；② 当分子间间隔继续增大，分子间作用力继续减小，当分子间间隔大于10 r 0时，分子间作用力就变得非常微弱，可以忽略了。
〔分子间作用力越大、分子势能越大〕第二节内能1、内能：▲物体温度改变，内能一定改变定义：物体内部所有分子热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。
任何物体在任何情况下都有内能〔内能不能为零〕。
内能的单位为焦耳〔J 〕。
内能具有不可测量性。
2、影响物体内能大小的因素：温度、质量、物质的种类、物质状态、体积等①温度：在物体的质量、材料、状态一样时，物体的温度升高，内能增大，温度降低，内能减小；反之，物体的内能增大，温度却不一定升高〔例如晶体在熔化的过程中要不断吸热，内能增大，而温度却保持不变〕，内能减小，温度也不一定降低〔例如晶体在凝固的过程中要不断放热，内能减小，而温度却保持不变〕。
②质量：在物体的温度、材料、状态一样时，物体的质量越大，物体的内能越大。
3、改变物体内能的方法：做功和热传递〔这两种方法是等效的〕。
①做功：〔能量的转化〕做功可以改变内能：对物体做功物体内能会增加〔将机械能转化为内能〕。
物体对外做功物体内能会减少〔将内能转化为机械能〕。
做功改变内能的本质：内能和其他形式的能〔主要是机械能〕的互相转化的过程。
第一节 分子热运动
第一节分子热运动（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第一节分子热运动
五、课堂小结
• 物质是由分子构成的，分子不停地做无规 则运动，分子间存在相互作用的引力和斥 力。
•谢
谢Байду номын сангаас
谢
谢
第一节分子热运动
一、物质是由大量分子构成的
二、扩散现象 不同物体在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象。 如：一例滴墨水滴在一杯清水中，结果整杯水都变成墨水颜色了。 打开香水瓶盖，能闻到香水味。
二、为什么会发生扩散现象呢？
一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
设疑：炒菜时，几分钟就有盐味了，而腌咸菜需要很长时间才可以。 为什么？ 点拨：分子运动快慢与温度有关，温度越高，分子运动越快。
1.为什么分子不停地做无规则运动，有些物体（固体） 能够保持一定的形状？ 点拨：分子间力。
三、分子间的作用力 1.设疑：分子在不停地做无规则运动，为什么有些物体却能保持一定的 形状？ 点拨：分子间存在相互吸引的力---------引力。 2.腌鸡蛋，盐的分子运动到鸡蛋里面去了，但是我们发现鸡蛋壳并没有 烂，那么，盐分子是怎么进去的呢？ 点拨：说明鸡蛋壳分子间有空隙。 3.设疑：既然分子间有引力，为什么它们之间还存在空隙？ 点拨：分子间存在相互排斥的力--------斥力。 4.固体很难被压缩，为什么？ 点拨：因为分子间存在斥力。
四、巩固练习
• 1.吸烟有害健康，在空气不流通的房间，只要有一个人吸烟，一会儿 房间里就会充满烟味，这是分子的扩散现象。 • 2.炒菜时，老远就闻到菜的香味，当菜凉下来时，香味就逐渐减少了， 为什么？ • 答：因为温度高，分子运动快。炒菜时，温度高，菜分子运动快，菜 凉下来时，温度低，菜分子运动慢。
初中物理第1节 分子热运动
第十三章内能第1节分子热运动知识目标知识要点课标要求1．物质的构成能简单的说明物质是由分子、原子构成的2．分子热运动知道一切物质的分子都在不停的做热运动；能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释3．分子间的作用力知道分子之间存在着相互的作用力教学过程情景导入神奇的软蛋星期天，小明来到爷爷家过周末，发现爷爷家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋壳已经泡没了，只剩一层蛋膜包着鸡蛋，爷爷说这是一种保健食品．调皮的小明趁爷爷不注意，将“软蛋”冲洗干净后放在了清水中，奇怪!“软蛋”竞一点点地长“胖”了．这其中的奥妙，你能解释吗？合作探究探究点一物质的构成提出问题出示玻璃杯，想一想如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一个限度？讨论交流小组之间交流讨论物质的变化情况、无限度的分下去时出现的情景。
归纳总结（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子。
（2）常见的物质是由及其微小粒子----分子、原子构成的。
（3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位来量度分子的大小。
探究点二分子热运动1．扩散现象活动一演示一：教师打开一盛有香水的香水瓶，让附近的学生闻一下。
问题：能不能闻到香味？为什么？演示实验2：我们将一个空瓶子，倒扣在一个装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，抽掉盖在二氧化氮瓶上的玻璃板。
观察并思考：上面空瓶有红色现象说明了什么？将空瓶与装着红棕色二氧化氮气体的瓶子颠倒放置，重做这个实验能否得出相同的结论？结论：上面空瓶有红色，说明二氧化氮气体分子到了上面空瓶中，分子是运动的。
这个实验是一种扩散现象。
颠倒放置时不能得出相同的结论，因为二氧化氮密度大，在重力作用下会向下运动，无法证明分子是运动的。
归纳总结：不同的物质在接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散现象。
交流讨论：在我们日常生活中，扩散现象很常见，小组之间交流讨论一下，能否举出几个例子？活动二提出问题：气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？演示实验3：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两滴红墨水。
第一节 分子热运动
深。
• 2、此实验说明了什么？ • 小结：扩散现象：相互接触的 ，彼此进入对方的现象叫扩散。
• 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆 腐的味道，这属于 现象，臭豆腐经烧烤后， 温度升高，分子无规则运动 ，说明分子的热
运动跟 有关。
• 5. 建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有
害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀
手”。此现象表明分子在永不停息地做无规
则
.
• 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子 间有相互作用的 。虽然分子间有间隙，
• 学生活动一：演示气体扩散（课本图13.1—2） • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来
行吗? • 3、此实验说明了
_________________________________________________。 • 学生活动二：演示液体扩散 • 学生交流实验现象并回答下列问题： • 1、你在实验中看到的现象是什么？ • 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒
的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现
象
，
• 原因：
，
• 说明：
。
• 3、实验：在大口玻璃瓶内有一些水，水的上
方有水蒸气。给瓶内打气，当瓶塞跳起来时，观
察瓶内的变化 ，原因
，
• 说明
人教版分子热运动
12
三、分子间的作用力
实验:表面光滑的铅块相互挤压
铅 铅
这个实验说明了分子之间有引力
13
三、分子间的作用力
问题二：既然分子之间有间隙，为什么压缩固体和液体很困难? 思考：为什么破镜不能重圆？
为什么液体和固体很难被压缩？
因为分子间存在斥力
14
三、分子间的作用力
15
三、分子间的作用力
22
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述： 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和 气体的特征。
固态物质的分 子排列规则， 位置相对稳定
液态物质的分 子可以移动， 没有固定位置
气态物质的分 子间距很大， 几乎不受约束
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练习一
1．从图片可以看出， 电子显微镜下的金分 子之间存在缝隙，那 为什么金不容易被压 缩呢？你有什么办法 证明分子之间存在缝 隙呢？
2.分子的运动跟组成分子的质量有关
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二、分子热运动
设计实验：
探究一：分子的运动快慢是否与温度有关 「探究过程与现象]: 实验一: 小明取了相同容积的两个烧杯，分别放入冷水和热 水，再分别滴加一滴红墨水发现在热水中的红墨水扩散的 快，面冷水中的红墨水扩散的慢 实验二：取相同体积的水，分别放入两个蒸发皿内，一个 蒸发皿在酒精灯上加热，另一个露置于空气中。发现被加 热的水蒸发得快，面不加热的水儿乎无变化。
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练习一
2．小明看到气象播报中提到可吸入颗粒物非常微 小，于是他就想到，用可吸入颗粒物进入空气中来 说明分子是运动的不是很好吗？他把这个想法告诉 给小英，可小英说他的想法是重圆”是因为将玻璃合起来时，镜 子断裂处绝大多数分子距离过大，分子间几乎没有 _______。
分子热运动PPT课件
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6.如图所示,小雪同学在探究分子间的作用力时,在注射器筒内先吸
入适量的水,推动活塞把筒内空气排出后,用手指堵住注射器嘴,再
用力推活塞,结果她发现筒内水的体积几乎未改变,这一实验表明
分子间存在相互作用的
(选填“引力力的理解。分子间的作用力包 括引力和斥力,固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力。 答案:斥力
解析 一切物质的分子都在不停地做无规则运动,所以固体、液 体或气体之间都会发生扩散现象,故选项A错误,选项C正确;扩散现 象不能说明分子的大小,故选项B错误;分子很小,肉眼无法直接看 到,故选项D错误。
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3.下列现象,属于扩散现象的是( C ) A.沙尘暴,飞沙满天 B.擦黑板时,粉笔灰四处飞扬 C.槐树开花时,空气中弥漫着槐花的香味 D.煮稀饭时,看见米粒在水中翻滚 解析:飞沙、粉笔灰、米粒都是可以用肉眼直接观察到的宏观物体, 这都不是扩散现象,只有选项C中现象属于扩散现象。
第十三章 内能
第1节 分子热运动
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一、物质的构成
现代科学研究发现,常见的物质是由极其微小的粒子—— 分子 、 原子 构成的。
二、分子热运动 1.定义:一切物质的分子都在不停地做无规则的运动 。 2.特点:热运动跟 温度 有关。 温度 越高,热运动越剧 烈。
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有关。
答案:扩散 温度
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巩固练习
• 一：填空题 • 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知 识是（ 气体扩散 ）。 • 2、扩散现象既可以在（ 气体 ）间发生， 也可以在（ 液体 ）中发生，还能够在 （ 固体 ）中发生。 • 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可 以发现热水变色比冷水快，这说明温度越 高，水中大量分子的热运动（ 越剧烈）。
演示实验一：
用喷雾器喷出香味剂 ，你有什么感觉？ • 你能感觉到的现象是： 闻到香味
• 你认为能闻到香味的原因是：
香水分子跑到空气中，进入鼻子
以上现象说明 分子是运动的
演示实验二：
二氧化氮的扩散
• 你能观察到的现象是：
所谓扩散是指： 不同的物质接触 时，彼此进入对 方的现象。
处于上方充满空气的集气瓶颜色逐渐变深， 处于下方充满二氧化氮气体的集气块 金块
铅块
金块
金块 实验前
叠放在一起 五年后 彼此扩散
一毫米
• 扩散现象可以发生在气体之间、也可以发 生在液体之间及固体之间。 • 气体之间扩散最快，固体之间扩散最慢。
结论：
你能否使扩散速度 由慢变快呢？
探究： 分子扩散快慢跟什么因素有关？
分组实验： 墨水在热水与冷水中的扩散速度比较
11、将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，
但是如果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把
它们分开。这一现象说明（ C
）
A、固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B、同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C、任何分子间均有作用力，距离越小，作用力越大 D、水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
9、下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是 （ B ） A、脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律 B、衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味
C、教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬
D、洗过的湿衣服，过些日子变干了
10、下列现象说明分子间有斥力作用的是（ D ） A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、有手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩
• 二、选择题 • 1、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地 做无规则运动”的是（ c ） • A、在房间里喷洒一些香水，整个房间会闻到香味 • B、长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑 • C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下尘土飞扬 • D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜 • 2、物体中大量分子做热运动的速度，跟下列因素有关 的是（ A ） • A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
• 实验现象：墨水在热水中扩散比在冷水中 的扩散的速度更快。 结论： 扩散的快慢跟 温度有关,温度 越高, 分子运动 越剧烈 。
一切物质的分子都在不停 的做无规则的运动。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫作分子的热运动。
温度越高，热运动越剧烈。
演示实验：分子间作用力
表面光滑、干 净的铅块吸引 在一起，下挂 钩码也不能把 他们拉开
3、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
D
）
4 、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一 起，原因是（ B ） A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
D
）
7、下列现象不能说明分子做无规则运动的是 D A、在一杯静止的热水中滴入两滴红墨水，过一 会儿整杯水都变红了 B、向教室地面喷洒消毒药注液，在教室内能闻 到药味 C、腌咸菜时，菜的内部变咸了 D、狂风卷起地上的尘土 8、下列现象中能用“分子的无规则运动”观点 加以解释的是 B A、春天，柳絮飞舞 B、夏天，玉兰飘香 C、秋天，落叶纷飞 D、冬天，瑞雪飘飘
5、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因是（ A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力 6、把两块光滑的玻璃贴紧，它们不能吸引在一 起，原因是（ B ） A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大，作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小，不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢
4、如图，在实验中，两个杯中 的红墨水都扩散到整杯水中， 但 热水 杯中的红墨水比 冷水杯中 的红墨水扩散要快。这表明了 分子的运动与 温度 有关。 5、如图，向上拉玻璃板时， 弹簧测力计的示要 变大 。 这说明分子之间有 引力 。
6、常言道：“破镜不能圆”，这是由于镜子被打碎后， 再合起来时，镜子断裂处绝大多数分子之间距离 变 ，分子之间几乎没有 的作用的缘故。 7、观察下列四组图片，能说明分子间有间隙的图是
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？ ☆ 分子之间存在引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在斥力
要点：当分子间的距离很小时，作 用力表现为 ，当分子间的距离稍 斥力 大时，作用力表现为 引力 。
• 你认为上述现象产生的原因是：
二氧化氮与空气接触后，彼此进入对方的结果
拓展实验：氨气分子的运动
酚酞试液由外向内逐 渐变红，说明氨分子 逐渐扩散到试管底部。
探究：液体之间、固体之间是否可 以发生扩散现象？
• 实验1：硫酸铜溶液与清水之间的接触
第二天 第四天 第六天
六天后， 硫酸铜 与清水 之间的 界面模 糊不清
1、物质由分子组成。 2、扩散现象表明： ⑴一切物体的分子都永不停息地做无规则运动 （热运动）。 ⑵分子间存在间隙。 3、分子间存在相互作用的引力和斥力。